昨日，一直關注教育公平的洪可柱代表，痛批以少數名校為代表的中國高校沉疴泛起，弊端重重，嚴重地損害教育公平（3月4日《燕趙都市報》）。
那么，這些名校的弊端因何產生？我認為，主要源於一些壟斷。
首先是招生壟斷。學生質量是名校的基礎，看看每年的招生，一切滿足名校的需要幾乎成了招生的
重頭戲，名校把全國的尖子生都拔走了，怎會不名？
其次是財政撥款上的壟斷。“十五”期間，四所全國名校分別獲得教育部門和地方政府投資18億元。於是他們財大氣粗，大興土木。出現了花巨資興建的星級衛生間、洗浴中心，出現了教師食堂樓花數百萬元安裝最現代化的觀光電梯這樣的怪現象。
第三是學術上的壟斷。名校名刊物，名出版社，諸多名載體是學術壟斷孳生的天然土壤，一些學術江湖的老大也就出現了，霸氣十足，壓制其他高校有創新精神和創造才能的年輕教師，以保護自己的名譽、地位和權力。這樣的畸形現象，最終會把學術埋葬。
第四是管理上的壟斷。名校自己的管理基本上脫離民眾監督，因此弊端叢生：豪華工程上馬，奢侈作風泛濫，大學精神、人文理念在追名逐利中不斷喪失。
大學需要名校，但名校不是靠奢侈建設起來的，名校是靠名師、名畢業生，名學術成就，名社會貢獻打造起來的。國家應對所有的大學大開公平之門，用名師、名畢業生，用成就和社會貢獻去衡量，去激勵。