“就在2004年，中國就業市場爆出兩條特別引人注目的新聞：南方某高校畢業生號召成立“薪資聯盟”，抵制用人單位壓低薪資標準，拒簽低於2500元／月的就業協定；與此同時，東北某高校畢業生為了擠進自己嚮往的單位，主動提出“零工資就業”，即在見習期不要錢，經過考驗認可後再建立勞資關係。這是兩個截然相反的極端例子，卻說明了同一個問題：大學生失去了“天之驕子”燦亮的光環，從心理意義上說是“失寵了”，在物質層面上說是“被拋棄了”。那么，到底是誰將大學生拋棄？”
據一項對1萬多名學生的調查顯示，其中50%左右的學生認為，35歲前將達到自己職業生涯的頂峰。
我不禁想起了我的認識一些同學，還自詡3k，4k，不禁發笑，是我們當代大學生的罪還是社會帶給我們的沉重包袱？
大學教育在中國已經不再是精英教育了，大學生也應該放下精英的架子，而這與廣外的有何相關呢？
竊以為，考和考研究生一樣，也要先對自身的情況進行定量的分析，廣外的小語種+貿易或會計專業的會比管理+貿易的吃香，很遺憾，不少人是盲目地相信，會為他/她將來擇業增添了不少的砝碼。天上沒有掉下來的豆腐，通常要找一個兩個專業都相關的專業的確不容易。如果四年的努力出來了發現自己選擇的工作和自己的專業無關，那誰都會有失落感，大學的一紙文憑反而成了雞肋，“吃之無味，棄之可惜”。
誰都不敢肯定自己學的是否社會所需要的，儘管你對自己學得很有信心，如果沒有了市場就難把自己賣出去了。尤其現在是用人單位為買方市場，大學生的地位越來越處被動了，很難說每個人的專業都會符合社會的要求，但至少要對自己負責， 不否認社會的需求也很重要。不過，我最不理解的是，為什麼我們很多大學生考慮的都是怎么把自己“賣出去”呢？
未來真的只能讓用人單位來決定要不要“買”我們嗎？許多人現在連自己要學什麼都不知道，對未來一片迷茫，只是想方設法地讓自己學多一點再學多一點，以期以後“有人買”，並且“賣出去的價格能高一點”...這種現象真的很可悲...大學生似乎逐漸在成為一種可買賣的機器人，用人單位就像一個個買家挑三揀四地看哪個機器人功能多性能好....然後決定要不要錄用...
現在的社會不是你所想像的樣子了，大學的教育需要改革，正如電信，房地產，醫療一樣，它不可以也不能按照以前的規則辦事，說得悲哀一點，大學其實就是“人才加工廠”，原料我相信都是好的，都是經過聯考歷練，千錘百鍊出來的（應試教育，高分低能），而現在用人單位側重的是，能力經驗而不是單看你的成績證書，而這些正是當代大學生所缺少的，如果你不糾正你的觀點，認為大學的學習可以幫你找到一份工作（沒有別的意思，只是說學校和老師的幫助不是主要的，更主要的自主自導），我相信，你出來找工作會碰壁的。
其實我們的觀點並不矛盾。
很客觀地說，中國當今的大學教育並沒有我們想像中的那么樂觀。一方面是由於應試教育所帶來的陰影；另外一方面，中國大學的教育模式本身也存在著很多問題。對這個觀點我在這裡不作具體論證。
至於談到未來的就業問題，我們當然只能跟著社會的方向走，不能改變它，我們就只有去適應它。個人的理想和社會的需求可能會在很多時候都不一致，我們只能在其中選擇一個最佳的結合點。