托業考試在企業中的重要套用，決定其全球職業英語能力測評標準的地位。托業考試在企業中的重要套用，體現在如下四個方面：
1、崗位標準
2、內部診斷
3、招聘人才
4、培訓人才
1、 崗位標準：
作為全球職業英語測評首選標準，toeic(托業)考試廣泛套用於全球5，300多家企業、政府機構、大學院校中。其中很多機構利用toeic(托業)考試中立、公正、客觀、權威的基本特性，在企業內部針對不同崗位、不同職級建立起職業英語標準——即toeic(托業)分數標準(benchmarking)，在人力資源管理中實行質量化、國際化、標準化的管理模式。
toeic(托業)考試協助企業建立其內部的“崗位職業英語標準”將主要基於以下參考因素：
（1）提供全球同行業企業的職業英語標準參照標準
toeic(托業)考試25年的成熟套用，協助國際上許多不同行業、不同領域的企業建立了內部分數標準，並經過了實踐的檢驗與歷練。通過分享借鑑“國際toeic(托業)分數標準”及“本行業內其他企業的套用範例及標準”等信息，企業的標準可以更準確的與國際標準接軌。
（2）協助企業對公司內部不同崗位、不同職級的員工英語能力設立期望值
不同的企業由於對外語套用的依賴程度不同，可能會對內部員工的語言能力要求存在一定的差異。同時，對不同崗位、不同部門、不同職別的員工也會有不同程度的英語能力期望值，希望員工達到一定的外語水平，以確保與外部溝通的順利進行，最大化地滿足工作的需要。
（3）企業建立員工整體/個體的實際英語水平能力標準
根據員工的實際現有英語水平，結合由權威的美國教育考試服務中心（ets）提供的“toeic(托業)成績與英語交流能力分析體系”,為員工制定切實可行的、更有針對的、循序漸進的提高目標與標準。
2、 內部診斷：
toeic(托業)考試強大的“診斷“和“解決方案”的功能幫助企業更客觀、更全面地了解員工的個體英語交流能力以及企業整體英語水平在國際同行業中的狀況。
《toeic(托業)測評成績診斷報告》在考試結束後為企業客戶提供,對企業全體參加考試的員工進行考試總結與能力分析,可作為企業的人事、培訓等相關部門制定相應人事決策的重要依據。
《toeic(托業)測評成績診斷報告》內容包括：
（1）企業員工參加toeic(托業)考試的情況總結（日期、地點、人數等）；
（2）員工個體成績報告及差異比較（聽力成績、閱讀成績、總成績、分數排名、最高分、最低分、平均分等）；
（3）依據權威的“職業英語交流能力標準”對全體考生的成績進行分級，並逐一級別的進行能力細化分析；
（4）在企業的協助下，根據員工的英語水平現狀，對不同部門、不同職級的員工設立目標分數標準；
（5）與國際行業標準或同行業企業的套用分數標準進行參照比較；
（6）發現問題並建議學習方案；
（7）協助企業建立崗位職業英語標準(benchmarking)。
3、招聘人才：
toeic(托業)考試因其能夠最大限度地量化地體現應聘人員使用英語進行交流的能力，所以非常適用於人才的招聘和選拔。
toeic(托業)考試考試靈活的服務方式、及時、準確、安全的服務質量，為企業的招聘工作提供標準化的可實施性。 為企業選擇優秀人才提供基礎， 並節省因人才培訓發生的大量費用。
企業拿到應聘者提供的toeic(托業)考試成績證書，可以隨時在本網站上查詢其有效性，防止假冒。
4、培訓人才：
toeic考試是非常好的定級工具，可以對培訓結果進行有效測評。作為語言培訓評估的外部手段，很多企業按照toeic(托業)考試成績為參加培訓的學員量身定做培訓課程，並通過toeic(托業)考試成績檢查培訓效果，對培訓機構的課程設定或資質進行評估。
toeic考試在英語培訓中的合理使用包括：
（1）定級：toeic考試成績用來將新入學的學生和繼續學習的學生分成適當的班級或培訓等級進展證明。
（2）學生對語言的精通程度可以通過多次舉辦toeic考試來跟蹤（使用不同的考試卷）。
（3）項目效果的證明：在英語課程的開始和結束為考生提供toeic考試時，考生考試成績的增長可以證明培訓項目改善學生語言能力的效果的證明。
很多企業發現，在培訓項目中引入托業考試作為標準，可以激發員工自發學習的熱情，變“企業要求我參加培訓”為“我要求參加培訓”， 從而使培訓效果更好。