解答：考生英語水平低、基礎薄弱、以及不正確的聽力練習方法和手段是產生這些問題的主要原因，首先要提高自身的英語水平，增加辭彙量，構想一個單詞你根本就不認識，又如何能指望聽得懂呢？其次最為關鍵的是即使考生聽清楚了、聽懂了，卻沒有記住細節，答案照樣是寫不下來的。雅思考試不是listen to 答案，而是listen for答案。所以要多做聽寫練習，提高聽寫的質與量。
2、考生：“老師我以前上大學時學的美音，而雅思聽力考試又以英音、澳音為主，怎么練習？”
解答：最好的練習方法是多聽一些英語廣播節目，熟悉各種語音語調。如：bbc world service，canadian broadcasting ，english club，radio australia，voice of america，note taking at university等。
3、考生：“老師我平時做練習和模擬考試都做的挺好的，為什麼一到考試的時候就緊張？”
解答：心理原因在雅思考試當中是不容忽視的，緊張、注意力不集中、疲倦等對聽力考試都 有很大的影響。好多考生在模擬考試和實際考試時會出現1到2分的“落差”這種心理失誤一開始就應該引以為戒。
4、考生：“老師如何針對雅思聽力考試的特點來進行聽力練習？”
解答：“精聽”“泛聽”相結合。“精聽”最好能把典型場景全部精聽下來，因為這些都是雅思聽力考試的代表性內容，最好能做到跟上原文速度複述下來。“泛聽”即廣泛的聽，因為雅思聽力考試是國際化的考試，所覆蓋的內容廣泛，但主要考察的是考生在國外如英國、澳洲生活學習的能力，所以多找一些相關的材料來聽會對考試很有幫助的，如原文電影等。
5、考生：“老師要想在雅思聽力考試中取得高分要具備什麼條件。”
解答：良好的語言水平+適當的背景知識+穩定的心理素質+熟練的解題技巧
6、考生：“老師雅思聽力考試的題目有重複的嗎？”
解答：與其他幾種英語考試相比，ielts考試的一個特點就是試卷重複使用。該考試的聽、讀、寫部分不斷有新的試題出籠，同時也有舊的試題被淘汰。目前有幾十套試題(version)在使用，每次考試用不同的組合方式以儘量避免大規模重複。即使如此，仍有考生因第一次考試未達到所要求的分數而再次參加考試時遇到做過的version。
7、考生：“老師大學公共英語四/六級考試聽力部分和雅思聽力考試有什麼區別？”
解答：國內的大學公共英語四/六級考試命題思路，基本上是借鑑美國的托福考試，以考察英語語言本身為主。更注重語言知識點，而非實際語言運用。順利通過四，六級，並不意味著能順利通過雅思。同托福系統相比，雅思考試系統更注重實際語言運用能力，雅思考的是語言之外的信息，這就要求考生不僅要擁有紮實的語言基本功，還要有靈活實際的語言運用能力。
8、考生：“老師雅思聽力考試大概需要多少辭彙量？”
解答： ielts聽力有別於toefl、
9、考生：“老師我上次考試只考了5分，可我需要6分的成績，短時間內有可能提高一個等級嗎？”
解答：作為雅思考試主要命題單位之一的