針對英語專業四級聽寫的考試要求，考生如何提高聽寫成績呢？ 以下是個人一點建議：
1、考前要充分了解聽寫的形式，最好進行一次模擬實踐，體會全過程。
2、根據朗讀方式，選用相應的書寫技巧。如在聽第一遍時，重點聽主題思想、重點詞，掌握全局概念，不要一聽錄音就寫，也許能寫出前邊的單詞或句子，卻有可能不知全文的大意；聽第二遍和第三遍是以句子為單位重複的，在第二遍朗讀錄音時，要以意群為單位去理解，因時間關係，不可能一字一字地全部寫下，所以要分清主次信息，抓句型和關鍵字（主語、謂語等），在聽第三遍時，再把其它如修飾語、定冠詞等遺漏內容補上，若有些詞還來不及寫，可用一些自己認識的縮略形式，甚至符號先代替，等最後一遍或複查兩分鐘時再恢復原形。
因為評分不是以寫出的單詞多少而是先以是否原文的主要意思表達清楚，然後以是否有小的錯誤，如單複數，大小寫，定冠詞等扣分不同。如果在聽的過程中有個別詞或詞組一下反應不出來，就不要苦苦糾纏單個的詞，要跟著錄音進行下一意群的聽寫，因為閱卷是以15個意群分割成15分，每個意群最多扣一分，所以個別詞或句的錯或漏不會影響其它的得分。而對於聽不懂的單詞，不妨寫下音標，等回頭檢查時可再想。
3. 運用期待語法的作用。聽之前，根據題目展開聯想，調集大腦中儲藏的相關信息，同時仔細理解第一句，因為首句常是主題句，後邊的句子圍繞它進一步展開，這樣，可以適當縮小範圍，便於更快的入戲。
4. 聽寫是一項綜合性的語言技能，包含了諸如聽、寫、單詞量、語法結構、篇章理 、記憶力等各方面， 因此，提高聽寫，關鍵就是加強各種相關知識和技能的訓練。這也就牽扯到平時對各門功課的學習。如提高聽力水平，熟悉英美國家的說話發音的不同方式，語音語調，這是必要條件，但同時，如何把接收到的信息轉化為自己的並產出，則要求其它的能力的配合，如對辭彙的掌握及熟練程度，詞語搭配，運用語法知識，有時即使沒聽出來，也可補寫出來。如單複數、時態等；還可利用邏輯推理能力，因為所聽材料都是有意義的獨立成文的，所以，檢查中如發現不合邏輯思維的句子，可以肯定所寫有誤，進而更正。
5. 聽寫是個相對機械、容易操做的測試手段，但提高聽寫決不是一朝一夕，靠突擊就可以的，加強相關能力訓練，能夠間接促進聽寫水平，同時，由教師或個人有計畫有目的的反覆實踐聽寫，也可以促進鞏固各項語言知識，發展運用知識的熟巧，促使語言能力向交際能力轉化。