愚公移山讀後感200字 篇1
故事說，有一名老人，名叫愚公，快九十歲了。他們家門口有兩座山，人們進進出出很不方便。
一天愚公對全家說：”這兩座山，擋住咱家的門口。咱們不如全家出力，移走這兩座大山，的家看怎么樣?“
愚公兒子、孫子都說：” 你說的對，咱們明天動手吧!“可是，愚公妻子卻說搬兩座山太難了，這么大兩座山可以一點點移走，你又放的下這么多石頭和泥土?
第二天，於公開始搬山了。但愚公一個月下來跟以前沒什麼兩樣。
有一個老頭，處事精明。有一天，他就對愚公說：”你這么大歲數了，走路都不方便，怎么可能搬兩座大山。“
愚公說”我覺得你還沒小孩子聰明。我雖然快死了，但我還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一直傳下去，無窮無盡。
愚公帶著一家無論嚴寒酷暑，每天起早貪黑挖山不止。他們的行為終於感動了上帝。上帝於是派兩名神仙到人間去，把兩座山搬走了。
讀了愚公移山的故事，我明白了，只要有決心，有恆心，不要被困難嚇倒。沒有克服不了的困難!
愚公移山讀後感200字 篇2
今天我讀了《愚公移山》這篇故事，看後深受啟發。
《愚公移山》講的是一個叫愚公的老人，他家門口有兩座大山，家裡人出行很不方便。於是愚公就帶領家人一起去挖山。有一個叫智叟的老人笑話他愚蠢，勸愚公不要去挖山了，可愚公回答：“我死了以後有我的兒子，兒子死了以後又有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，總有一天會挖平的。愚公這種堅韌不拔，鍥而不捨，不怕困難的精神使我感動。
和愚公比起來我就差了很多。有時遇到一點兒點兒困難就會停下來。做好多事情也是半途而廢，沒有堅持到底。今天讀了這個故事使我明白了一個道理：遇到困難，不要退縮，要堅持不懈，毫不畏懼，就一定會取得成功。
愚公移山讀後感200字 篇3
今天我讀了《愚公移山》這篇故事，看後深受啟發。
《愚公移山》講的是一個叫愚公的老人，他家門口有兩座大山，家裡人出行很不方便。於是愚公就帶領家人一起去挖山。有一個叫智叟的老人笑話他愚蠢，勸愚公不要去挖山了，可愚公回答：“我死了以後有我的兒子，兒子死了以後又有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，總有一天會挖平的。愚公這種堅韌不拔，鍥而不捨，不怕困難的精神使我感動。
和愚公比起來我就差了很多。有時遇到一點兒點兒困難就會停下來。做好多事情也是半途而廢，沒有堅持到底。今天讀了這個故事使我明白了一個道理：遇到困難，不要退縮，要堅持不懈，毫不畏懼，就一定會取得成功。
愚公移山讀後感200字 篇4
今天，我讀了《愚公移山》這一篇文章。故事主要講了一個叫愚公的老人，家門前有兩座山，出入很不方便。愚公決定要把這兩座山移走。不光他自己乾，而且也讓他的兒子乾，這樣幹了很多年。愚公的精神終於感動了玉皇大帝，他派下神仙把山移走了。
我們在日常生活和學習生活中都應該學習愚公這種堅持不懈、持之以恆的精神。就像我原來學習一直不是很好，經過我持之以恆的努力，成績終於提高了。所以，不管我們做什麼事都要堅持，只有堅持不懈打底才能取得勝利。
愚公移山讀後感200字 篇5
今天我讀了一個叫《愚公移山》的小故事。它使我懂得了一個道理。
它講的是從前有一個名叫愚公的老人，他家的門口有兩座大山。一個是太行，另一個是王屋。愚公和家人每天出門都要繞很遠的路，很不方便。愚公想如果有條路該多好啊，這樣再也不用繞著走了。因為這個原因，愚公決定要把家門口的大山搬走。他每天都要早起和家人一起挖山、搬山。就這樣日復一日、年復一年。中間不管有多少困難、多少傷痛他都沒有退縮過。因為他這種堅持不懈的精神感動了玉皇大帝。他命令夸娥氏的兩個兒子背走了堵在愚公家門口的兩座大山。從此以後，這裡不再有高山阻擋了。
從這個故事中看，愚公是一個有毅力和敢於創造的人。他不懼怕任何困難，衝破阻力，堅持不懈的做著自己認為該做的事情。我更明白了一個道理，那就是無論遇到多么困難的事，只要有恆心、有毅力，堅持不懈的做下去，就會獲得成功!回想自己在學習上一遇到什麼問題就放棄，不想辦法解決。比起愚公這位老人家，我很慚愧。從今天起我下定決心學習愚公這種堅持不懈的精神。
愚公移山讀後感200字 篇6
《愚公移山》這篇故事給了我很多啟發。
故事講的是愚公覺得兩座大山擋住了道，為方便大眾，他信念堅定，迎難而上，移開山道。後來感動神靈，搬走大山。如果愚公當時空有堅定的信念，沒有行動，那都是空談。
在生活中，做事不僅要有交代的信念，更重要的是做出行動，堅持不懈地去做。這樣難事就回迎刃而解。如果我們每個人都怕困難，那么困難將會越來越多，難以解決。愚公就是以他不怕苦，不怕累的精神掃清了道路。所以我們應該以愚公做出的例子去努力，正所謂信念+信心+恆心=成功。對於學習應該持之以恆，才能不斷的進步。
愚公移山讀後感200字 篇7
從前，有一個名叫愚公的老爺爺，他家門前有兩座山，山名分別叫太行山和王屋山，他們進進出出都要繞道。於是愚公和家人決定要把兩座山搬走。有一個叫智叟的老頭嘲笑愚公都這么一大把年紀了還挖什麼山呢。愚公自信的說自己死了還有兒子，兒子還會生孫子，孫子還會生兒子。這樣一代代的傳下去，而山是不會增高，總有一天肯定能把山挖平。天神被愚公的誠心感動了，就派天將把山搬走了。
這個故事告訴我們：只要有堅定地決心和努力，再大的困難也能克服。尤其在我們的生活和學習中，都不能被困難嚇倒，而應面對困難，付出努力，最後才能解決困難。
愚公移山讀後感200字 篇8
今天，我讀了一本故事書，講的是”愚公移山“，故事是這樣的：從前，有個老人叫愚公，他90歲了，他們家門前有太行、王屋兩座大山，出行有很多不便。有一天，他召集全家開會，提議要搬走這兩座大山，他的想法得到大家的認同。於是，大家動起手來，開始挖山。一個月乾下來，大山看起來沒有什麼變化，村裡有個叫智叟老人，看到愚公一家人搬山開始笑話他們。智叟說：”你這么大年紀，怎么可能搬走這兩座大山呢?“愚公笑著說：”我搬不走，但還有我的兒子，兒子的兒子，子子孫孫，這樣一代一代搬下去，肯定能搬完。“就這樣愚公帶著他們全家繼續搬，他們精神感動上帝，上帝派了兩個神仙搬走了這兩座大山。
這個故事告訴我們，再大的問題和困難，只要我們堅持不懈、持之以恆地去面對，什麼事情，有多大困難都能夠得到解決。
愚公移山讀後感200字 篇9
今天我讀了一個故事，故事的名字叫《愚公移山》，故事裡說太行山和王屋山兩座大山，非常高從地面一直到天上，有一萬多丈高，繞著大山走一圈，有七百里。
有個叫愚公的人，他家前面道路被著兩座大山給擋住了。愚公就把家人給召集起來說：“這兩座山擋了我們的路，我打算和你們一起把這座山挖平了，這樣我們就方便了。”家裡人都很支持他，可他的妻子不同意說：“就你這一點力氣就算了吧。”愚公下定決心把這座山給挖平了。
愚公的決心可真大呀!都像愚公一樣，還有啥事能難道我們呢?
愚公移山讀後感200字 篇10
這一天的時間裡我看了一個名叫《愚公移山》的寓言，裡面的內容深深地感動了我，給我留下了深刻的印象
故事講述的是一位名叫愚公的老人，門前有兩座大山，每當他要到山對面時很不方便，於是有了移山的想法。
移山是非常困難的，危險的，可愚公卻毫無懼之色，他滿懷信心，辛勤地工作著可是有一個叫智叟的人笑話他說：”你真愚蠢，你都多大年紀了，現在開山，太遲了，哈哈。“愚公聽了，不但沒有退縮，反而自信地說，就是算我死了我的兒子仍會繼續開山兒子又生了孫孫子又生了兒子，子子孫孫連綿不斷總有平的一天，愚公的信念感動了天帝，天帝滿足了他的心愿。人們要是想開大山，也許真是痴心妄想，但是我想，只要我們有信心，有效力，沒有什麼事是辦不成的。
愚公移山讀後感200字 篇11
從前，有一個老爺爺名叫愚公。
愚公家的門前擋著兩座山，愚公見大家的行動很不方便，要去做事都要拐很多彎。愚公就決定要把這兩座大山剷平，讓大家交通方便。於是，愚公一家人就開始行動起來挖山……一天，有個叫智叟的老人來勸他，你何必這樣呢?總有一天你會變得特別老的，到那時候你怎么移山哪?“愚公答：”我老了，還有兒子，兒子老了，還有孫子……就這樣，子子孫孫輪著挖，總有一天山會剷平的。“愚公移山感動了上天，上天派了兩個神仙把大山搬走了。 以後大家交通方便，過著快樂的生活。
我們要學習愚公堅持不懈的精神。
愚公移山讀後感200字 篇12
今天我讀了一篇成語故事，故事的名字是《愚公移山》。裡面講了有一個叫愚公的老人為了後人的幸福，要把太行山和王屋山兩座大山搬走。但是卻有人笑話他，覺得他很愚蠢，他勸愚公：”你別挖了，你的年齡已經這么老了，到死你也挖不玩呀“。愚公卻說：”即使我死了還有我兒子，我兒子死了還有孫子，孫子死了還會有他的兒子，子子孫孫、世世代代是沒有窮盡的，而山卻不會再增高。“於是他帶著子孫去挖山，挖了一年又一年，最終他們的精神感動了玉帝，他派來兩名大力神把兩座大山搬走了。
這個成語比喻不怕困難，有宏大的志願和堅強的毅力就一定能夠成功。如果說知識是一座大山，那么我們每個人都應該有一點愚公移山的精神，要有不怕苦、不怕累的精神，每天都要努力去學習，那么我們的未來將是一片光明!
愚公移山讀後感200字 篇13
暑假裡，媽媽給我買了一本書，名叫《成語故事》。其中讓我印象最深刻的是《愚公移山》這個故事。
《愚公移山》主要講了：有一個名叫愚公的老公公，他家門前有兩座大山，家人出門都要繞道走。愚公決定把那兩座山搬走，家人都同意了。有一位老公公笑愚公，對他說：”愚公，你都那么一大把年紀了還來搬什麼山呀。我看你搬到死的那一天也搬不完的。“愚公笑著回答：”我搬不完，還有我的兒子，還有兒子的兒子……我們一代代下去是沒有盡頭的，但山是不會增高的，總有一天會搬完的。“最終，經過許多代人的努力，終於把兩座山都搬走了。
這個故事告訴我們：只要有頑強的毅力，堅定的決心，再大的困難也都能克服的。
愚公移山讀後感200字 篇14
宋老師所講的《愚公移山》也讓我耳目一新。
我們教文言文，一般是字斟句酌地翻譯，順帶把文言實詞，虛詞，等語法一併講解，課堂上顯得呆板、沉悶;學生學得比較辛苦。而宋老師沒有逐字逐句地翻譯，逐段逐段講解段意思想，而是利用現代技術手段，用五幅圖，讓學生結合課文相關內容，用自己的語言描述;再用動漫把整個《愚公移山》這一神話傳說演繹出來。
這樣的設計，滿足了學生個性需求，激起學生學習的興趣，極大地調動了學生積極參與課堂活動的積極性。在整個教學過程中，學生的眼裡都閃爍著興奮的光芒。宋老師把現代技術手段與文本解讀很好地結合在一起，這一點也是值得我好好借鑑的。
愚公移山讀後感200字 篇15
太行和王屋兩座山，方圓七百里，高聳入雲，擋住了愚公家的路。他每天進出都要繞一個很大的圈子，十分不方便，既浪費時間，又浪費精力。愚公把全家人召集起來，商量把山搬走。
他們全家一起挑著擔子，拎著鐵鍬，扛著鋤頭，開始搬山了，鄰居家的孩子也來幫他們搬山。他們有的用鋤頭鑿山石，有的用鐵鍬往筐里鏟泥土、石頭，剩下的人便將鏟下的泥土、石土挑到渤海邊倒掉，就這樣，他們從不間斷地幹了三年。愚公的老朋友智叟來看他們，勸他們不要幹了，愚公一家人沒有動心，繼續搬山。後來，愚公搬山的事情被天上巡邏的神仙知道了，慌忙把這件事報告給玉皇大帝。玉皇大帝被愚公的精神所感動，讓大力神夸娥氏把這兩座山搬走了。從此愚公的家再沒有高山阻隔了。
讀了這個故事，我被愚公一家人堅持不懈地搬山的精神所感動，他們一家人從老人到小孩誰都沒有放棄，他們齊心協力、萬眾一心，終於實現了自己的目標。由此我想到：我們在學習過程中，也要相互幫助，相互關心，共同進步，為提高我們三(8)班的成績而努力!