讀了《青銅葵花》有感作文 篇1
書是人類的精神糧食，它給了我們無窮無盡的營養。一本好書即使讀上千百遍，也不會覺的厭煩。一本好書，即使讀上千百遍，每次也會有不同的發現。一本好書，即使讀上千百遍，每次也都會有不同的感悟。這本書我雖然沒有讀上千百遍，但我在這本書上已經學到了很多。
《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小說之一，同樣也是我最喜愛的一本。記得第一次看《青銅葵花》是在三年級的時候，那時候我還小，不懂事經常說葵花好傻!在大麥地選人家的時候，為什麼要選青銅家呢?青銅家窮得叮噹響!只有一頭牛和一間破房有什麼好的呢?要是我呀我才不會選青銅家呢!我肯定選嘎魚家，雖然嘎魚家沒有像城裡人家那么富裕，但在大麥地也算是首屈一指的富裕人家呀。在他們家的日子也會好過很多，葵花真傻。
五年級那一次讀了《青銅葵花》絕對是我一輩子都忘不掉的。因為那時我仿佛體會到了《青銅葵花》的真諦，我跟青銅一樣，有一個懂我的奶奶，有一個為家辛苦操勞的奶奶。奶奶也是農村出身的，一輩子她的身上都帶著土粒，身上都有一種永遠都洗不掉的土香。奶奶為了爸爸能在城裡立足，在南京給爸爸苦了一套房子，買了房子以後奶奶仍然在辛苦操勞說什麼也不肯歇一歇那時我仿佛在奶奶的身上看到了青銅奶奶的身影。奶奶已經六十幾歲了，卻仍然每天都堅持去打理菜園要如果只有一塊地那也不算很過，但是奶奶同時要打理好幾塊地。你想想，一位六十幾歲的老人給菜地澆水，施肥，除草等等這么多的農活，再加上奶奶的身子骨本來就不好，經過這么一折騰。她，終於病倒了。我推開病房的門，四周的牆壁是白色的，窗簾是白色的，被子是白色的，床單是白色的。就連奶奶的臉也是蒼白的。躺在病床上的奶奶看起來是那么的瘦弱，那么的弱不禁風。可是，奶奶就是用這弱不禁風的身板挑起整個家庭的重擔，在風風雨雨中走過幾十年。我拉開椅子，輕輕的坐到床邊，看著臉色蒼白的奶奶，不禁想起《青銅葵花》中的《紙燈籠》，記得前幾天看的時候，我都流淚了。因為我真正的感受到葵花對奶奶的那份愛 一份純潔的愛，一份毫無瑕疵的愛。為了她的奶奶，葵花可以孤身一人去江南拾銀杏，雖然她掙得錢不多，但是我們生活在城市裡的“溫室花朵”“皇帝們” “公主們”,誰能做到?誰能做到!葵花掙錢並不多，但是她那份對親人純潔的愛是無價的。
隨著我逐漸的長大，我漸漸的明白，責任是什!我也找到更好的方式去詮釋葵花的行為。那就是她有愛的責任!其實每個人都有責任。青銅有愛的責任他才會在下暴雪天去賣蘆花鞋，奶奶有愛的責任，她才會當掉首飾去換糧食，她才會用她在生命的最後時光去採摘那最溫暖的棉花，去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……或許在讀者眼中葵花只是寄養在青銅家裡，或許讀者們會認為葵花只不過是一個孤兒。但是在青銅家，她用自己愛的責任，擔起應挑的擔子，用真正的愛去和青銅一家相處。或許坦誠相待換來的就是相濡以沫。在《青銅葵花》中我真的學到了在城市中學不到的品質和信念。 《青銅葵花》，伴我成長!
讀了《青銅葵花》有感作文 篇2
最近一段時間，我讀了《青銅葵花》這本書，看完後十分感動，為什麼呢?就聽聽我的讀後感受吧! 本書說了一個城裡的小女孩葵花和一個農村的小男孩青銅的故事，故事的大意發生在文化大革命時期，葵花的爸爸是位大作家，來到了一個叫大麥地的鄉村參加五七幹校勞動，作家十分喜歡畫畫，特別是畫葵花，有一天作家划船去五七幹校對面的葵花叢寫真，可是他心愛的畫夾掉落水中，不識水性的他不顧一切地跳入水中，結果淹死了。從此他的女兒葵花就成了孤兒，好心的農村小孩青銅一家收留了她。青銅家十分貧困，青銅由於小時候生過一場病，不會說話，在農村上學的孩子每家只有一個名額，當哥哥的青銅為了讓葵花能上學，想出了一個辦法，讓葵花先上學，還有就是家裡有什麼好吃的還是好玩的青銅都先讓給葵花，而且葵花走到那青銅都跟到哪，他們就像一對親兄妹。 可是沒多久葵花的親人聽說了她一個人在鄉下，就要她回到城裡，走前葵花沒能和青銅告別，青銅十分想念葵花，經常獨自一人坐在高高的草堆上發愣。一天，青銅又坐在草堆上發愣，隱約中看見葵花的影子在向他走來，他不由自主地喊出了葵花的名字，青銅會說話了。讀到這裡我感動的都要流淚了，我們現在的孩子都生活在優越的環境裡，根本就不知道什麼是苦，就連吃藥都要甜的，可青銅為了葵花把什麼都讓給了她。 讀完後，我體會到只有在黨的關懷和領導下，孩子們才能有書讀有學上，城裡孩子和農村孩子才能在一起愉快的成長。現在的我們沒有這么深的情感，有的只是在一起玩，玩的都是高科技，經常是大家聚在一起，都在“埋頭苦幹”，而且玩的時候可以不管不顧，近期的報導就有因玩遊戲開門遲了，用刀殺人的大學生，這就是我們現在的現狀，沒有以前無憂無恐的生活。文中青銅和葵花這樣不計報酬無私的感情值得我們深思和學習。
讀了《青銅葵花》有感作文 篇3
前不久，我讀完了曹文軒寫的一本感人肺腑的書，名叫《青銅葵花》。
故事講述了：城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。但不幸的是，爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，後來，貧窮的青銅家認領了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在默默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業時不去人家家裡“借燈光”，青銅又捉來了螢火蟲做了十盞南瓜燈……
回頭再想想我們，在條件優越的地方里生活，過著青銅、葵花眼中人間天堂的生活，但我們比青銅、葵花差遠了，我們過得也沒有他們那么幸福美好。他們在田裡勞動時，我們在家裡看電視;他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們還在為山珍海味發脾氣;當他們給爸爸媽媽捶腿捏肩時，我們在數落爸爸媽媽的種種不好……我們就這樣被寵著、呵護著，從來沒有感受到苦。但仔細想想，我們這樣的生活有什麼意義?挫折只是一塊絆腳石，只有跨過了這塊絆腳石，才會感受到不一樣的“苦中之美”。
讀了《青銅葵花》有感作文 篇4
這本書講得是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機有緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹，事情是這樣的∶ 青銅在一場大火中變成了啞巴。葵花失去了她的父親，在這兒，她舉目無親。就 在這時，青銅一家收養了她。雖然，他家是很貧窮，但是他們從未讓葵花受過苦，他們把葵花看作親人，葵花也很快 入到這個家庭氛圍中。 他們一家人的生活原本很幸福，但後來發生了接二連三的壞事，使這個家庭變得越來越糟糕，生活變得越來越緊張。原來，他們的房子被火燒了，沒有地方住，只得搭蓬子。他們等著糧食豐收，吃飽肚子，可沒想到一場蝗災，把糧食吃完了，又讓他們身於水火之中，被別人 負等等。 青銅和葵花在幼小的年齡里，就經歷了種種痛苦，可是他們並未退縮，因為他們知道幸運女神總會垂憐他們的，總會灑下幸運之光。 人們常說‘苦難是人生的老師’‘苦難是最好的大學’。對，在以後的生活中，在人生的道路上，總會有坎坷隨行，苦難相伴，我們要向青銅和葵花一樣，和苦難搏鬥。面對黑暗，不要害怕，相信陽光就在前方。 讀了這本書，讓我們更加珍惜現在的美好生活，更加體會到什麼叫幸福。也知道和苦難結伴而行，能使我們的生活更加美好。 日記日記
讀了《青銅葵花》有感作文 篇5
《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅與一個城市女孩葵花的故事。一個特別的機緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，樂觀、從容地應對洪水、蝗災等一切苦難。而在女孩12歲那年命運又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦盪盡頭，遙望著女孩所在的地方……
歲月維艱，愛稱珍貴，正是至愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。小說的主人公，便是青銅。火災使他不能再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心神領會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天直坦蕩的品質與個性。
從主人公身上，我真切感受到：生命中沒有挫折，那么人就會變得懦弱。只有你經過挫折，面對現實不逃避，才會變得堅強。小時候，我常常跟爺爺去放風箏。總認為順風跑風箏就會飛的更高，於是拚命地跑啊跑，但是很快風箏就被大風颳倒在地。爺爺說，只有逆著風跑，風箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以後的日子，我常常在想：人好比風箏，只有在逆境中才會飛起來，只有在逆境中才能提到更高、更遠的發展。
作者對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠嘆，宛如一股清澈溫暖的泉水，將濕潤和純淨每一個讀者的心，牽引人們完成對真、善、美得永恆追求。而主人公的堅韌品質也激勵著我的前進。當我遇到不順心的事，滿口抱怨時，當我生氣煩躁時，當我傷心哭泣時……想到青銅不能說話的痛苦，想到青銅不能上學的心情，想到青銅失去美美的傷心，自己這點雞毛蒜皮的事根本不值一提，那么，不就該快快樂樂的面對生活嗎?
《青銅葵花》的作者曹文軒說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，有一種痛苦的風度，長大時才能是一個成長”。