讀《今天我是升旗手》有感400字 篇1
這個暑假我讀了一本，今天我是升旗手的書，主人公肖嘵出身於軍人家庭。從小他就崇拜英雄，精力充沛，是個品學兼優的好學生。他心中只有一個願望，當一回學校的升旗手，但願望總得不到實現。他沒有放棄努力，終於在臨近國小畢業的時候，他實現了願望親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
書中講了許多肖嘵的英雄事跡和感人的事，團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，拾金不昧，和同學一塊智抓偷猴賊，積極參加“手拉手”活動。讓我最佩服的就是肖嘵在抓偷猴賊的時候。他不但沒有驚慌失措，也沒有置之不理。反而沉著冷靜，用智慧和他們較量，最終打敗了偷猴賊。
讀了這本書讓我感觸很深，在現實生活中也有許多壞人，比如壞人把小朋友拐走，最後不幸遇難。當時如果他們像肖嘵一樣機智、勇敢，不聽信壞人的花言巧語，說不定悲劇就不可能發生。
在這本書中，肖嘵還有一個優點值得我們學習，那就是遇到困難從不退縮，用自己的努力和持之以恆的精神去完成自己的願望。我不知道你們怎樣，我可是一個不是很努力，什麼事都堅持不下來的人，就拿媽媽讓我每天堅持寫日記來提高我的寫作水平來說吧，總是半途而廢，沒有堅持下來。以至於這次期末考試語文成績不理想，光作文就扣了7 分。所以我要在今後的學習和生活中向肖嘵學習，做一個勇敢、機智有責任心。遇到困難不退縮，為了自己的理想，而努力奮鬥的人。
聽了我的介紹，你是不是忍不住也想看了，還等什麼，那就趕快行動起來吧!
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇2
暑假裡我讀了很多書，《今天我是升旗手》這本書我很喜歡。這本書故事情節非常吸引人，我看了以後很受啟發。
這本書主要講了主人公肖曉一次意外撿到了裝五萬元巨款的錢包上交了學校並將錢包歸還給了錢包的主人。所以，校長獎勵給肖曉一次當升旗手的機會。但局長知道了星期一有市人大教育檢查團要到學校視察工作，所以星期一的升旗手換成了林茜茜。肖曉因為沒有當上升旗手，所以非常傷心。但他還是沒有放棄當升旗手的願望。他團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動。終於，他在臨近國小畢業時，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
通過這本書我知道了，如果我們的願望沒有實現，不要放棄。要繼續努力，我們只有不斷的努力，給自己設立一個奮鬥目標和願望，向著目標去努力，那樣願望一定會實現。
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇3
肖曉，一個出手于軍人家庭的孩子，夢想著當一回學校的升旗手，儘管因為種種原因未能實現，但是他仍沒有放棄夢想。他幫助同學、智抓偷猴賊、幫助希望國小學生引發“手拉手”活動……最後在臨近畢業的時候，他親手將國旗升上藍天……
為什麼肖曉—— 一個平凡的小學生，卻能辦出驚天動地大事呢?是巧合嗎?
不。那是一種信念在激勵他。那種信念，叫執著。一開始，在我剛看這本書時，我認為，肖曉是一個不折不扣的大傻子，只是當一回升旗手罷了，費那么大勁乾什麼?我一直在笑他太傻。但從後面的故事情節中，我發現，我真的錯了。他升起來的哪裡只是一面國旗啊，那還升起了全部中華民族的榮耀啊!執著二字，已深深地刻在了我的心中……
也許，我就是少了這份執著。
有些時候，我一遇到困難就想著怎樣去躲，怎么去退縮，我並沒有想到怎么迎難而上，假如我是肖曉，看到有人偷猴子，也許就不會挺身而出，只是當作沒看見就是。我和同學去爬山，只要是到了較艱難走的地方，就繞過去，不敢向困難發出挑戰。
突然間想到：那飄揚的紅旗，就是中華民族的那種執著吧……
每個人的心裡也有一個旗桿，可是有沒有紅旗就在於自身了。
有一天，我站在山頂，眺望遠方。發現，遠遠的，升起一片紅雲。不是紅雲，是山風吹動的紅旗啊!風舒展了紅旗，在蔚藍的天空襯托下，它，騰飛了起來，我看不見誰是升旗手，但，我卻感受到了他們的那種驕傲與自豪。
升起屬於自己的紅旗，讓紅旗在心中永遠飄揚!
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇4
談起我的愛好，那非讀書莫屬了，對於讀書我已達到了如饑似渴、走火入魔的境界。讀書無數但給我印象最深的是最近讀的《今天我是升旗手》這本書了。
這本書的作者是黃蓓佳，他在書中生動地講述了主人翁肖曉的故事，肖曉出身於軍人家庭，崇拜英雄，精力充實，奇想迭出，品學兼優。它心中一直有個願望：當一回學校的升旗手。儘管願望由於種種原因總是不能實現，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜等同學，智抓偷猴賊、熱心對待“追星族”祝小娜等等。終於，在臨近國小畢業時他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀完這本書，肖曉不計前嫌地幫助別人的精神深深地感動了我，遇到困難不退縮的勇氣激勵著我……如果人人都像肖曉一樣，遇到別人有困難就伸出援助之手拉一把的話，世界將多么美好!我們要堅信“我為人人，人人為我”這句話。
我們都要具有肖曉那樣堅持不懈的精神，一次失敗了，再努力，終究會成功的，懂得失敗乃成功之母的真正含義!
作者黃蓓佳也讓我感受很深，她的作品故事生動，情節曲折，人物形象鮮明，通篇洋溢著陽剛之氣，具有強烈的感染力。讓我只看了幾行就愛不釋手，要是寫成這樣，需付出多少心血啊!
小小的一本書，竟讓我懂得這么多的道理，作家何談容易啊?所以，我以後要好好寫作，不再讓大家的盼望付之東流了!
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇5
前些日子裡，我讀了一本書名叫《今天我是升旗手》。我非常的喜歡，因為這本書寫得非常的有趣，所以我馬上對這本書愛不釋手起來。
這本書主要講的是一個叫肖曉的同學，他是班裡的副班長，他有個願望就是想當一次升旗手。因為從小到大他都沒有當過一次升旗手，他現在已是六年級的學生了，明年就要上中學了，所以他非常失望，以為自己根本當不了一位稱職的升旗手了。後來，經過自己的努力，時時刻刻為他人著想主動幫助每位同學。終於在畢業時當選了升旗手。在這本書里，形象的刻畫了肖曉、巴頓等一系列的人物。
在這本書當中還有很多美好的片段，比如烹飪課中的魚在袋子裡忽悠忽悠地游著，一雙鼓鼓的眼睛炯炯有神，把這條魚寫的栩栩如生。
這告訴我們，在生活中，都會像肖曉經過多煩的努力，不退縮的精神。學習他的堅持不懈，樂於助人，這樣才會有好的回報。
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇6
生活中，往往善良的人會讓人覺得他十分單純，又讓人十分敬佩，勇敢也讓人十分敬佩。
在幾天前，我看了一本書《今天我是升旗手》。這篇文章的主要內容：國小三年級的學生才有資格升旗，第一次升旗，肯定是班長，而肖曉是副班長。四年級時，肖曉在“國旗知識競賽”中名利前茅，當升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天得了急性肺炎，錯過了機會。經過了一次次的“倒霉”，他放棄了，可是，經過了老師的鼓勵之後，他做了許多好事，積極參加學校的活動，最後他終於親自升旗了五星紅旗。
在這本書中，讓我最敬佩的就是主人公肖曉。他是個善良的孩子，為了幫助可憐的祝小娜，把自己弄得高燒不退，但他一句埋怨的話也沒有。如果，社會上在多一點這樣的人有多好啊!有時候下雨了，有一些人沒帶雨傘，而帶了的人，卻不管，哪怕是小孩;有時候，有些人，遇到經濟上的困難，他向朋友借錢，他那朋友卻不理他，而且還陷害他;有時候，你在馬路邊看見有個人不小心受傷了，你不會送他去醫院，而是走了。向這樣的例子還有很多很多……為什麼那么多的人沒有善良呢?不，不是，他們不是沒有善良，而是被自己的懶惰所灌溉了。如果，下雨時，你帶了雨傘，借他撐一下，他會說你很善良;如果別人向你借錢，你毫不猶豫地借給他，還沒有利息，人家會說你很善良;如果，你看見馬路邊有人受傷了，你馬上把人家送到醫院，人家會說你很善良……
肖曉不僅善良，而且勇敢。有一次放學，他在路邊發現了一個黑包，拿著拿著，一個土匪把包拿走了，他勇敢地又把包拿回來了。是啊!可是生活中，有人捉小偷，旁邊的人卻看見了不幫忙，而是在旁邊看熱鬧……
是啊!如果生活中有這兩種人，那么生活將會更美好，希望大家都坐著兩種人。
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇7
這本書的主要內容是：主人公肖曉出生在軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優。他心中有一個願望：當一回學校的升旗手，儘管願望由於種種原因總不能實現，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜，和包郝馬馭等同學智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望國小學生並由此引發了“手拉手”活動……終於在鄰近國小畢業時，親手升上了那面鮮紅色的國旗。
我十分敬佩肖曉，他的堅決，智勇與熱心等，許多孩子都有夢想，但有些人經歷了一點兒波折就放棄了，有些人堅持努力去實現夢想，我想一個人最好的夢想只有一個，我們會為它付出許多汗水和許多辛苦，但它最終實現在我們身上，因為我們持之以恆。
我一直有一個夢想，長大以後能當歌星，因這歌星們也是經過汗水和努力才會有今天的紅火。他們並不與眾不同，他們很普通，只是比別人多出一倍的汗水和努力。
我們要堅信我們的夢想會實現，我們的夢想天使會來到我們身邊!
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇8
在我讀五年級上學期的時候，老師推薦我們看一本書《今天我是升旗手》，下午一放學，我就買到了這本書，晚上一口氣看完這個故事，我不禁被肖曉這個好朋友的故事吸引住了。
這本書的主人公名叫肖曉，他出身於軍人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優。在他心中一直有一個夢想：當一回學校的升旗手。儘管願望由於種種原因總不能實現，但是他並沒有放棄。為了達到他的夢想，他坦誠幫助同學，智捉偷猴賊，熱心對待追星族祝小娜，幫助希望國小學生並由此引發手拉手活動。通過自己的不懈努力，終於在臨國小畢業時，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。隨著肖曉夢想的實現，故事也就結束了，肖曉那堅持不懈的精神也深深地打動了我。
每當我在生活中、學習中遇到困難想退卻、想偷懶時，我的眼前就仿佛出現肖曉那堅定的身影，於是，我就拍拍手，繼續向前走。
我愛讀書，因為她教會我很多知識;
我愛讀書，因為她教會我擁有智慧;
我愛讀書，因為她教會我啟迪心智。
我愛讀書!
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇9
暑假裡，我看了一本叫《今天我是升旗手》的書。
這本書的作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飛了》《飄來的狗兒》《親親我的媽媽》《遙遠的風鈴》《小船，小船》《你是我的寶貝》等。
這本書講的是：主人公肖曉在路上撿到一隻有四個鉛筆盒那么大的錢包，小店老闆看見了，想“私吞”裡面的東西。之後得知，裡面裝有五萬六千八百元錢。肖曉一時驚訝的說不出話來。校長為了獎勵肖曉，決定下個星期一讓六年級四班升旗，升旗手就是肖曉。肖曉很高興，在家裡拚命練習升旗的動作，我也為他感到高興。但是由於市教育局準備在全市範圍內確認一批重點國小，所以校長準備把升旗搞得更隆重一點，就把升旗手從肖曉換成了林茜茜。
當肖曉聽到這個訊息後，便轉身回座位，側身朝著牆壁，不準備再做任何申辯。
不過到升旗的時候，肖曉還是會恢復了他的英雄氣概，領隊去參加升旗儀式。之後在林茜茜手忙腳亂的時候，肖曉自覺的走上升旗台，去幫助她。肖曉果然是同學們心目中的英雄啊!
後來肖曉自告奮勇地去幫助希望國小的懷娃，還幫助懷娃讓孩孩——一條狗也坐上了火車和他們一起去北京玩。我想：原來肖曉不僅是一位拾金不昧的人，還是一位助人為樂的人啊!
於是校長讓肖曉在星期一擔任升旗手，這時肖曉顯然沒有上次激動，我很奇怪。升旗時刻到了，肖曉莊重地邁著他熟悉的步子來到了旗桿下，並且在國歌放完時的最後一個音將國旗升到了最頂上。
我喜歡這本叫《今天我是升旗手》的書，我更喜歡這個叫肖曉的正直、勇敢的男孩。
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇10
這本書我讀了好幾遍了，這是寫一個叫肖曉的同學想當升旗手的故事。記述了學生的在校生活。肖曉是一個熱情、勇敢、正義、善良的孩子，他的好人好事實在是太多了。讓我佩服不已!
他從小就有一個夢想是要當升旗手。一二年級個子小弄不動不讓當，所以只能當觀旗手，三年級只有班長才能當上升旗手，肖曉是個副班長又沒當成，四年級本可以當，肖曉缺生病了，五年級做了豬鼻子裡插蔥裝象的事，所以也沒有當成，六年級連著做好事，撿了五萬六千八百元，還救了一條人命，到森林公園又救了兩隻猴子，還有在北京，他認識了懷娃，懷娃有一條狗叫孩孩，也去了北京，但北京的火車站太嚴，沒有讓孩孩上車，把它送給了一位阿姨。肖曉聽了，很為他同情，就在回到南京後，克服了許許多多的困難，找到了和孩孩差不多的一條小狗養著，最後終於感動了老師，感動了報社的記者，通過牽線搭橋，和懷娃的學校成為了手拉手的學校，還順利地把孩孩送到了懷娃的手上。肖曉也終於當上了升旗手。故事情節曲折，高潮疊起，讀後很是感動!
肖曉是個活雷鋒，仿佛活在這個世界裡，在我的腦海里留下了深刻的印象!
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇11
升旗手，一個光榮的職位。也許有的人會說：“升旗手有什麼好稀罕的，有本事當總經理去啊!”然而，這些人並不知道，敬仰這個職位的人們，是最有責任感的人!
在《今天我是升旗手》這本書中的主人公肖曉就是一個有責任感的人，他最大的願望就是當上升旗手。他團結同學、助人為樂，是大家學習的好學生!其中最令我難以忘懷的一個章節就是：最後他以自己的付出如願以償的當上了學校的升旗手。也許大家不知道，他為當上這個光榮的職位付出了多少艱辛，付出了多少勞動，這也告訴我們：沒有付出，就得不到成功!正在讀這本書的時侯，我有時潸然淚下、有時開懷大笑、有時為這幫有愛心的孩子感到欣慰!然而我們的生活和這幫孩子的生活不但有著相似之處，還有著不同之處，不同的就是缺乏集體榮譽感，倘若我們能堅定一個信念，向著這個信念的目標前進、努力奮鬥時，我們就能團結起來，為我們這個班級爭光添彩!這個信念是什麼，是：我是這個班級的一員，我要盡我最大的責任去為這個班級爭光添彩!
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇12
這個假期，我讀了《今天我是升旗手》這本書讀完以後，感悟很深。
這本書的主人公肖曉和他的好朋友包郝。林茜茜患了重度貧血，肖曉聽到這個訊息想到了把林茜茜比作小樹來說，葉子就是蔫蔫的，黃黃的，又因為太細了，經不得一點風雨，山羊跑過來拱一拱都能把她拱斷，醫生還說這孩子恐怕是平時學習太辛苦，少活動性格也內向，這樣的孩子總是體弱，以後還容易得精神衰弱症。祝小娜為了救林茜茜想方設法湊錢，祝小娜去公司當服務員，包郝去買家裡的廢舊報紙，肖曉買家裡課外書，結果只湊夠了五千元，還差五千多元不夠，怎么辦?然後他們商量去募捐。每個人在街道的十字路口募捐，捐款完畢後，湊夠了剩下的五千多元。準備把這一萬多元交給醫院。這時，卻被林茜茜的媽媽看到了，她媽媽跑過去趕緊阻止，說;“我們的已經把醫藥費湊夠了，誰讓你們又來這交錢，把錢拿回去吧。”肖曉這時泄了氣並且說：我們好不容易才湊夠了這一萬多元，怎么能拿回去呢，就在這時，肖曉立馬把錢放到了台子上，趕緊跑了，茜茜的媽媽笑著說現在的孩子。
我覺得肖曉是一個有正義感，愛打抱不平，非常勇敢的一個男孩。我非常敬佩他，我應該向他學習。
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇13
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，這是我讀書以來讀到的最好的一本書，也是我最喜歡的一本書，這本書讓我愛不釋手。拿到這本書我是一氣讀完的，我為書中的肖曉叫好。
書中的主人公肖曉出身於軍人家庭，他做事認真、精力充沛、崇拜英雄、奇想迭出，他品學兼優、樂於助人、為人直爽。他心中有一個願望：想當一回學校的升旗手!為了這個願望，他勤奮努力，大做好事。有些好事他做的令人佩服，可有些好事他做的又是那么幼稚。儘管由於種種原因他的這個願望總是不能實現，但是他沒有放棄自己的努力。他坦誠的幫助“學習尖子”—但身體虛弱的林茜茜，和馬馭、包郝等同學用智慧抓偷猴賊，熱心對待同桌——“追星族”祝小娜，號召大家捐錢，購買嶄新的國旗和紅領巾，寄給青山希望國小的學生，並引發了“手拉手”活動……他做的好事真讓人大開眼界。終於，在臨近國小畢業的時候，在與青山希望國小手拉手活動開幕式舉行的時候，在許多記者的攝像機“注目”下，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!好朋友為他驕傲，同學們為他自豪，驚天動地的鑼鼓聲為他高歌!
在生活中，我們也是這樣，只要你不放棄，堅持下去，努力爭取，你最終會實現你的願望。我們要向肖曉學習，遇到困難，百折不撓，努力克服，勇敢向前，我們的所有願望就一定能實現。讓我們團結起來共同實現我們的願望和理想吧!
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇14
這幾天，我讀了《今天我是升旗手》這本書，故事牽動人心，我看了一遍又一遍，讓我久久難忘。這部長篇小說，生動的故事情節把我帶進了書中的世界，在不知不覺中感受這位出類拔萃的升旗手——肖曉。
肖曉是這本書中的主人公，出身於軍人家庭，正直、坦率、熱情、浪漫，奇想迭出，品學兼優。他崇拜英雄，重視榮譽，心中一直有一個夢想：當一回學校的升旗手。儘管願望由於種種原因總不能實現，但是他並沒有放棄努力。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望國小學生並由此引發“手拉手”活動……終於，在臨近國小畢業的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
最令我難以忘懷的是肖曉把國旗升起的那一刻，那一時間的激動、興奮、自豪讓我回味無窮。他為了夢想的實現，更加努力，對同學春天一般溫暖。在這過程中，雖然遇到種種困難，但他不拋棄、不放棄，通過種種途徑爭當升旗手。我們每個人都會有自己的夢想，實現這些夢想，難免會遇到困難，但我們要像肖曉一樣，知難而進，永不退縮。要堅持不懈地向夢想奮鬥，用自己的實力換來別人的認可，只要努力，一定會夢想成真!
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇15
我讀了《今天我是升旗手》以後，我很喜歡主人公肖曉，他是一個誠實、勇敢、思維活躍、品學兼優、樂於助人的孩子。肖曉的心裡一直有一個願望：當一回學校的升旗手!
為此他不斷的努力著，但是由於種種原因總是不能實現。為了這個願望，他有時還耍點小聰明，但事後又後悔不已，向老師坦白;肖曉坦誠的幫助林茜茜，努力為她籌錢治病，和同學一起帶林茜茜去森林公園散心，與此同時和小夥伴們智抓偷猴賊;在獨自出遊的過程中，肖曉結識了希望國小的學生，由此引發了“手拉手”活動，他還熱心幫助追星的祝小娜……終於在國小即將畢業時，他親手升起了五星紅旗。
讀完這本書以後，我被深深感動著，“當一回升旗手”這個願望深深地印在我的腦海中，我期待著我也能親手升起五星紅旗，我將為此而努力!
讀《今天我是升旗手》有感400字 篇16
最近幾天，我讀了一本書，名字叫《今天我是升旗手》。
故事主要內容是：有一天，肖曉撿到了一角五分錢，在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看見肖曉撿到的一角五分錢，就用一元錢買下了肖曉的一角五分錢，還說這是稀有的。
肖曉繼續往前走，快到家的時候，肖曉看見自己班的同學騎車摔倒了。肖曉就扶著他去醫務室了。經過檢查，醫生說沒事，同學的爸爸、媽媽知道後很高興。
第二天，肖曉的老師也知道了這件事，就讓肖曉下周一當旗手。
但到了周一，老師又讓林茜茜當升旗手。肖曉一聽急了，跑到了牆角邊嗚嗚的哭了。老師走過去告訴他，以後還有機會。肖曉聽了老師的話，就去操場升旗了。
後來，肖曉幫助好多同學，認真學習，通過努力終於當上了升旗手。他心裡很高興，也很興奮。
讀完這個故事，我學到了：如果有活動，自己沒有參加，不要急，要多努力。因為可以再等下一次機會，說不定，下一次自己就有機會了呢!