世界環境日活動總結

世界環境日活動總結 篇1

今年環境日的中國主題為“踐行綠色生活”,旨在增強全民環境意識、節約意識、生態意識,選擇低碳、節約的綠色生活方式和消費模式,形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚,為生態文明建設奠定堅實的社會和民眾基礎。我單位緊緊圍繞上述主題,組織開展了系列宣傳紀念活動,取得了較好的社會效果,現將活動開展情況總結如下:

一、活動開展情況:圍繞“六五”世界環境日這個宣傳主題,我環保局開展了豐富多彩的宣傳活動。開展的活動有:

1、營造氛圍。6月3—4日,在高新區內懸掛了20多條環保標語,宣傳中國主題“向污染宣戰”。6月5日,利用簡訊群發,向社會各界人士傳送環保宣傳簡訊5000多條,6月4—5日,撫州日報記者進行了採訪宣傳,在撫州日報上進行了環境保護宣傳報導。6月4—6日出動宣傳車多次在高新區內循環宣傳《新環保法》。

2、設立了宣傳諮詢服務台。6月5日上午,組織了局機關幹部人員在江南春曉的南門口開展舉行紀念“六五”環境日宣傳活動,進行現場諮詢服務,由專人對各個諮詢問題進行了解答,有專人接待投訴信訪等疑難問題。現場傳送倡議書和環保宣傳手冊300多份,到四所中國小校和生產企業傳送倡議書和環保宣傳手冊600多份。

二、活動主要特點:

1、領導重視,精心籌劃。

局領導班子高度重視宣教工作,分管領導萬國花同辦公室同志一起反覆研究制定了六五活動方案,並親自主持了“六五”宣傳活動局辦公室在人員設備等方面給予大力支持,抽調人員配合宣傳工作:如派人員懸掛環保標語、傳送宣傳手冊等。管委會領導也非常重視,委員鄒超德等多名領導親自到活動現場參加了活動。

2、 活動多樣,手段創新。

為了營造公眾參與環境保護的良好社會氛圍,局領導和辦公室提前準備,及早策劃制定相關的活動方案,並對相關活動指定了負責人,規定相應的完成時限,在往年成功經驗的基礎上,大膽創新,策劃了民眾易於接受的宣傳方式進行宣傳:利用新聞媒體、群發簡訊及廣告宣傳車、環保知識問答等方式。

3、活動取得的效果

今年我局“六五”世界環境日宣傳活動主要特點就是民眾參與性強,客群麵廠,既得到了管委會相關領導的肯定,又得到了民眾的認可,宣傳效果也是特別明顯的。

三、活動存在的不足與打算

不足之處是活動時間過於集中,因宣教人手較少,組織工作還不夠細緻,一定程度上影響到宣傳效果,活動形式還要進一步創新,多搞一些能讓領導認可、民眾樂意參與的宣傳活動;還要多發揮社會力量來參與支持環境宣傳教育工作,才能取得事半功倍的效果,讓全民支持環保,我們相信,只要大家共同努力,撫州的山會更青,天會更藍,家園會更美好。

世界環境日活動總結 篇2

6月5日是世界環境日,接到公司下發的通知後我隊組織全隊員工對檔案精神進行了傳達和學習,並圍繞今年世界環境日中國主題“綠色消費,你行動了嗎”進行環境宣傳教育活動,旨在喚起社會公眾對環境與發展關係的清醒認識和自覺行動,強調生態文明、綠色發展理念和公眾參與,號召全社會行動起來為可持續發展作出貢獻。我隊開展活動情況如下:

一、大力宣傳環保知識、節能減排、清潔生產。

組織員工學習生態安全、清潔生產與污染防治知識,進行環境污染與破壞事故案例警示教育,提高全隊員工的生態安全意識和參與維護生態安全的積極性。號召全隊員工保護環境、樹立節能的觀念,在生產、生活中時時做到環保、節能,將環保、節能工作落到實處,並組織員工進行環境因素識別、評價與環境因素控制措施學習,提高員工環境素質。

二、狠抓生產施工現場環保措施落實情況。

在施工現場,我隊始終把環保作為很重要的一項工作來抓。上修前積極聯繫採油工進行該井的環保交接,對在施工中可能產生污染的地方都鋪好防滲膜,現場產生的污水、廢渣集中回收並拉運至指定地點排放。井場周圍500m範圍內有當班場地工負責清理污染物及遺留的生活垃圾;將油管橋、抽油桿橋、大罐附近、修井機下面都採取了防滲措施,真正將環保污染事故降為零。隊領導不定期對井場周圍的環保進行檢查,檢查結果將直接與個人考核相掛鈎並進行經濟處罰,真正將環保工作落實到每一個崗位,讓人人都參與到治理環保問題的氛圍中來,從而杜絕了環境污染事故的發生。

三、認真組織全隊員工學習、落實。

講清固體廢棄物的危害性及環境保護的重要性,使廣大員工牢固樹立節約資源和保護環境意識,引導員工實施綠色低碳消費,把節水、節電、節能、節材、降低生活污染物排放,從身邊的一點一滴做起,營造了一個人人參與環境保護的良好氛圍。

四、存在的問題

此次“6.5”世界環境日宣傳活動還存在許多不足,主要表現在宣教的廣度和深度還不夠,警示教育的形式還需要創新,宣傳的實效還有待於提高。這些在今後的工作中認真加以解決。今年的世界環境日宣傳活動雖然結束了,但是我們必須清醒地認識到搞好環保工作任然任重而道遠,環保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去,才能廣泛的發動員工,得到領導的重視,為實現清潔生產發揮積極作用。

世界環境日活動總結 篇3

為了增強師生們的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人做到環境保護的良好氛圍,切實做到節水、節電、節紙、避免浪費,營造良好的學習和工作環境。我校以“六.五世界環境日”為契機,組織全校師生開展了以“向污染宣戰”為主題的系列宣傳教育活動。

一是學校利用國旗下的講話時間,向師生介紹今年世界環境日的主題,並向全校學生髮出倡議:“節約水資源,隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹,做愛護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔,養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔,養成良好個人行為習慣,從我做起,從小事做起,從現在做起。

二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動螢幕、橫幅等形式,宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念,引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識,切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

三是各班開設了一節《環境教育》課,由各班班主任任課,把保護環境知識引入課堂,講授環保知識,從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

四是利用學校廣播站播出“世界環境日”的由來和歷屆世界環境日的活動主題等,讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。

五是20xx年六月五日依據《湟中縣開展20xx年“六.五”世界環境日宣傳工作方案》有關要求,我校以普及生態文明理念、綠色低碳知識,節約、環保、生態方面知識為內容組織學生製作了展板、板報到縣文化廣場向廣大民眾進行了大力宣傳,並參加了對廢舊電池的收集活動。

六是家校聯手,改變家庭成員對環境保護的單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育作用。倡導綠色生活,提高環保意識,營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。

我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動,使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識,在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣,使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規範。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為

世界環境日活動總結 篇4

一、為了紀念“6.5世界環境日”,東城區環境保護局為街道辦事處製作了環境保護宣傳展板,發到各街道辦事處。進行環境保護宣傳活動。

二、東城區各街道辦事處紛紛舉辦了紀念“6.5世界環境日”活動。北新橋、景山、建國門、和平里、東華門、東四等街道辦事處,在40多個社區舉行了環境保護宣傳。他們懸掛紀念“6.5世界環境日”主題“人人參與創建綠色家園”的橫幅,利用環境保護宣傳展板,在社區內,巡迴展出宣傳環境保護知識;進行環境保護知識有獎競答,對答對的發放小紀念品,以資獎勵。他們還向社區居民發放致居民的一封信,《環境保護工作從我做起》,號召居民從我做起,從身邊的小事做起。通過環境保護宣傳活動,使廣大居民,認識到可持續發展的重要性和必要性。

三、5月14日參加了北京市愛科學月活動,在青年湖公園進行環境保護宣傳。有環境保護宣傳展板,發放環境保護宣傳材料,進行環境保護諮詢等。

四、組織東城區中學生參加了“北京市中學生綠色奧運我參與”演講比賽。已徵集100多篇講演稿,從中選出5篇上報北京市,準備參加初賽和決賽。

五、組織東城區小學生參加了“北京市小學生我愛地球媽媽”5月29日的初賽和6月5日的決賽。

六、為貫徹落實《北京市控制大氣污染第十一階段通告》精神,落實可持續發展的戰略,東城區環保局於20xx年6月8日,召集區內燃氣、燃油鍋爐採暖的單位70餘家,召開了東城區節能技術推廣介紹會。會上東城區環保局李炳火局長介紹了當前節能工作的重要性與緊迫性。隨後有關廠家、技術單位對各自節能技術進行了介紹。並重點對20xx年中國中醫研究院、和平里陽光熱力站節能技術改造情況、效果、投資收益情況進行詳細的展示。20xx年中國中醫研究院、和平里陽光熱力站兩個項目的節能改造試點,分別節約天然氣36.33萬立方米與9.8萬立方米,節約資金65萬元與17萬元,不到一個採暖季均收回了投資。會後許多單位對節能技術做了進一步的討論與諮詢。

七、6月12日在地壇公園南門外廣場,東城區召開了20xx年節能周開幕式,自此為期一周的節能宣傳周活動拉開了序幕。東城區環保局以環保節能技術為主題進行了科普宣傳。製作展板10餘塊,發放環保宣傳材料1000餘份。展板採用了文字、圖片、數據表格等形式,重點介紹了噴塗遠紅外納米材料、加裝冷凝器、系統改造等鍋爐節能技術,以東城區20xx年北京陽光熱力站、中國中醫研究院的燃氣鍋爐改造為例,進行了節能效果、經濟效益核算對比。並對清潔能源、可再生能源:太陽能、蓄能式電採暖、熱泵等技術進行了介紹,展示了東四三至八條煤改電、東城菊兒小區水源熱泵等改造實例。

八、為了紀念“六·五世界環境日”,進一步改善北京市的大氣環境質量,落實市政府第十一階段任務,更好地發動民眾,參與防治塵污染,6月14日上午東城區組織召開了“公眾參與藍天行動”總結、推廣大會,在全區範圍廣泛開展,創建有特色公眾參與防治塵污染的工作方法和經驗。參加人員有去年的試點單位東四、東華門街道辦事處社區的民眾代表各50人,以及其他街道社區代表總計300人左右。出席會議的領導有北京市環境保護基金會會長江小珂,北京市環境保護局大氣處副處長李鐵軍、區城市綜合管理委員會副主任盧占芳、區環境保護局局長李炳火等。 會上區環保局李洪副局長總結了一年來東城區開展“公眾參與藍天行動”試點工作情況,東華門、東四街道將全面鋪開。東華門街道智德社區主任葉建華、周紅,東四街道五條社區副主任康素芹、東四街道辦事處喻巍等四名代表發言,介紹了各自社區參與防治塵污染工作的先進經驗,受到了大家的歡迎。東城區社區代表宣讀了“東城區‘公眾參與藍天行動’”倡議書,號召廣大居民廣泛參與,在東城區政府的領導和北京市環保基金會的指導下,乘市政府“防治塵污染必須打一場人民戰爭”的東風,從我做起,從小事做起,為了我們共同的環境和健康,為了20xx年奧運會的勝利召開,為我們能夠共享藍天,為改善我區的環境質量做出應有的貢獻。李洪副局長宣布了20xx年其他街道的 13個試點社區名單。

區城市綜合管理委員會副主任盧占芳講話,他對東華門智德和東四五條社區通過一年的試點在防治塵污染工作上取得的成績給予了充分肯定,並提出要結合我區具體情況,創造出適合我區特點的公眾參與環保工作的經驗。 77歲高齡的北京市環境保護基金會會長江小珂做了即興講話。她說,細小顆粒(可吸入顆粒物)對人體危害極大,治理非常困難,為了保證人民民眾身體健康和20xx年奧運會的順利進行,開展公眾參與防治塵污染活動非常必要。東城區一年來開展防治塵污染工作取得了初步成效,今後要繼續鞏固原來成績,其他試點街道也應在原有基礎上開展得更好。她提出要通過政府推動、社團配合、街道組織、社區落實、公眾參與、單位自律等六方面來推動此項工作,並指出領導重視是關鍵,宣傳教育是基礎,公眾參與是核心,公眾參與就是要參與決策、參與監督、參與實際行動。

九、東城區環保局與北京市環保局共同組織,“方寸之間,話環保無限”活動。東城區廣大民眾踴躍參加。

十、東城區環保局與北京市環保局共同組織,“自然與生命的瞬間”環保攝影活動。5月份向社會發放,東城區廣大民眾踴躍參加。

十一、東城區環保局與北京市環保局共同組織,“北京綠色版圖我參與”活動。5月份向社會發放,東城區廣大民眾踴躍參加。

十二、東城區人民政府與北京市環保局共同組織,“環保之聲詩歌朗誦會”活動。已於6月15日下午在東城區圖書館影劇院演出。

世界環境日活動總結 篇5

根據《關於開展xx年“六·五”世界環境日宣傳活動的通知》(瀘市環發【】77號)的檔案精神,我局高度重視,本著“厲行節約”的原則,結合當前環保工作面臨的形勢和任務,提高全區人民的環境保護意識,在“六.五”世界環境日期間,緊緊圍繞今年世界環境日的主題“提高你的呼聲,而不是海平面”和中國環境日的主題“向污染宣戰”積極組織開展了系列宣傳活動。現將宣傳活動開展情況總結如下:

一、領導重視,精心組織

我局成立了由局長王毅同志為組長,副局長陳敏同志為副組長,各股室(隊、站)主要負責人為成員的領導小組,領導小組下設辦公室,負責組織協調各項活動,並召開了宣傳活動專題研究會制定了《江陽區環保局xx年“六·五”世界環境日宣傳活動的宣傳方案》,下發了《瀘州市江陽區環境保護局關於開展xx年“六·五”世界環境日宣傳活動的函》(瀘江環函【】7號),印發了2萬份宣傳資料,把工作落實到人,做到早計畫、早安排。

二、形勢多樣,廣泛宣傳

1、集中設點宣傳。為擴大宣傳面,我局按照市局安排,在6月5日上午,在白塔廣場開展宣傳活動,共設立3個社區、1個街道辦事處、3個環保系統、1個企業共8個宣傳點位;同時全區18個鎮、街(景區)也開展了集中設點宣傳活動,取得了較好的宣傳效果。

2、張貼環保宣傳標語。為加強“六·五”世界環境日宣傳造勢,我局和各鎮、街(景區)在宣傳地點和人員密集處張貼了環保宣傳標語80餘份,努力營造濃厚的環境保護宣傳氛圍。

3、6月4日至今,在江陽區政府黨政大樓門口的LED顯示屏上滾動播出環保宣傳標語,營造氛圍。

4、設立環保法律諮詢台。我局在集中宣傳點開展環保諮詢、開設12369環保投訴接訪點,共接訪40餘人次進行諮詢,我局工作人員均針對不同問題進行認真解答,解決了人民民眾的疑難問題。同時還現場受理了環境投訴15件,我局已經安排落實了相應的人員,及時跟進解決。

5、展出環保宣傳展板、發放環保宣傳資料。在此次宣傳活動中,我局從污染防治、節能減排、生態環境保護等方面開展宣傳,大力推廣太陽能、節能燈等新技術、新材料,促進垃圾的分類回收處理,提高廣大人民民眾尤其是農村居民的節能環保意識,努力踐行可持續發展之路。共展出宣傳展板、櫥窗12塊,發放宣傳資料25000餘份,公眾參與人數達10000餘人,取得了較好的宣傳效果。

6、邀請了一支由20餘人組成的老年腰鼓隊現場表演,活躍了現場氣氛。

7、認真組織開展“禁噪”工作,確保中高考順利進行在中高考到來之際,我局聯合教育、工商、公安等部門對考點及考生住宿點周邊施工單位、企事業單位、娛樂場所開展了環境專項檢測監督,共出動人員30餘人次,張貼“禁噪”標語20餘份,嚴格控制噪聲排放,確保考生有個安靜的學習、考試、休息環境。

世界環境日活動總結 篇6

6月5日是世界環境日,接到公司下發的通知後我隊組織全隊員工對檔案精神進行了傳達和學習,並圍繞今年世界環境日中國主題“綠色消費,你行動了嗎”進行環境宣傳教育活動,旨在喚起社會公眾對環境與發展關係的清醒認識和自覺行動,強調生態文明、綠色發展理念和公眾參與,號召全社會行動起來為可持續發展作出貢獻。我隊開展活動情況如下:

一、大力宣傳環保知識、節能減排、清潔生產。

組織員工學習生態安全、清潔生產與污染防治知識,進行環境污染與破壞事故案例警示教育,提高全隊員工的生態安全意識和參與維護生態安全的積極性。號召全隊員工保護環境、樹立節能的觀念,在生產、生活中時時做到環保、節能,將環保、節能工作落到實處,並組織員工進行環境因素識別、評價與環境因素控制措施學習,提高員工環境素質。

二、狠抓生產施工現場環保措施落實情況。

在施工現場,我隊始終把環保作為很重要的一項工作來抓。上修前積極聯繫採油工進行該井的環保交接,對在施工中可能產生污染的地方都鋪好防滲膜,現場產生的污水、廢渣集中回收並拉運至指定地點排放。井場周圍500m範圍內有當班場地工負責清理污染物及遺留的生活垃圾;將油管橋、抽油桿橋、大罐附近、修井機下面都採取了防滲措施,真正將環保污染事故降為零。隊領導不定期對井場周圍的環保進行檢查,檢查結果將直接與個人考核相掛鈎並進行經濟處罰,真正將環保工作落實到每一個崗位,讓人人都參與到治理環保問題的氛圍中來,從而杜絕了環境污染事故的發生。

三、認真組織全隊員工學習、落實。

講清固體廢棄物的危害性及環境保護的重要性,使廣大員工牢固樹立節約資源和保護環境意識,引導員工實施綠色低碳消費,把節水、節電、節能、節材、降低生活污染物排放,從身邊的一點一滴做起,營造了一個人人參與環境保護的良好氛圍。

四、存在的問題

此次“6.5”世界環境日宣傳活動還存在許多不足,主要表現在宣教的廣度和深度還不夠,警示教育的形式還需要創新,宣傳的實效還有待於提高。這些在今後的工作中認真加以解決。今年的世界環境日宣傳活動雖然結束了,但是我們必須清醒地認識到搞好環保工作任然任重而道遠,環保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去,才能廣泛的發動員工,得到領導的重視,為實現清潔生產發揮積極作用。

世界環境日活動總結 篇7

隨著社會的進步與發展,垃圾分類已經成為人們生活中不可缺少的一部分,它即符合科學發展觀的要求,又能實現資源的再循環與可持續發展,利於經濟、社會與壞境的和諧發展。根據吳江區政府及教育局的相關要求,我校以“垃圾分類,從我做起”為主題開展豐富多彩的活動,現將活動情況總結如下:

一、成立領導小組

組織全體教師認真學習相關檔案,成立垃圾分類工作領導小組,由顧建榮校長任組長,指定專人負責,並明確職責,落實到人。

二、配備相關設施

在校園、教室、食堂等處分別設定不同規格的垃圾分類回收箱,貼好“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”等標識,由專人負責管理,並組織學生成立校園護衛隊,經常提醒全體師生注意“垃圾分類,從我做起”。

三、加強宣傳教育

利用學校宣傳櫥窗、班級公告欄張貼有關於垃圾如何分類及愛護環境等環保知識,發放“垃圾分類,從我做起”倡議書,同時利用升旗儀式、晨會或黑板板對全體學生加強教育,使學生了解垃圾分類的意義和概念,傳授垃圾分類的知識和方法,不斷提高分類意識,逐步形成自覺的環保行為。

四、開展主題班會

在德育處的精心策劃下,各班認真開展了有關垃圾分類的主題教育活動。通過幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識,並以小遊戲形式,讓學生自己動手進行垃圾分類。通過活動,讓全校學生了解更多的垃圾分類知識,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

五、組織志願隊伍

學校成立了由32名教師、64名學生組成的垃圾分類宣傳志願隊。師生志願隊負責在師生團隊中宣傳垃圾分類常識,以身作則,並時刻督促全校師生在日常教學生活中對垃圾進行分類投放。學校對工作認真的師生垃圾分類宣傳志願隊員進行評獎,鼓勵學生都來了解垃圾分類,都來參與垃圾分類,使有限的資源能得到重複利用,以此達到減少生活污染的目的。

六、開展系列活動

5月21日,學校德育處、少先隊組織全校學生開展“垃圾分類,以物換物”活動,讓學生親身體驗垃圾分類,提高參與活動的積極性;10月22日,吳江人民廣播電台聯合區城管局、教育局走進七都國小,開展了“小手拉大手,垃圾分類進校園”活動。區廣播電台副台長朱林珍、區城管局市容科科長孫潔、區人民廣播電台新聞綜合頻率部總監張晟以及吳江電視台、吳江日報的記者參加了本次活動。孫潔科長給參加活動的同學、老師作了一個關於“小手拉大手,垃圾分類我先行”的講座,孫科長結合視頻用通俗易懂的語言給學生們介紹了垃圾分類、回收、焚燒的意義,讓學生們了解垃圾是如何分類、再回收利用等等。接著,由電台主持人與學生進行互動,開展現場有獎知識竟答。同學們積極互動,踴躍參與,通過垃圾分類知識問答,進一步加深了解了垃圾分類的目的、意義。活動中,電台和城管部門的“大手”拉起學生們的“小手”,倡導學生垃圾分類從我做起、從小做起、從身邊做起!平時生活中,學會廢物利用,處理好生活垃圾,齊心協力共建文明、和諧的市容環境!

在校園中開展垃圾分類活動,既能培養學生保護環境的意識,又能普及垃圾分類知識,提高全民環保意識,全面推廣和落實垃圾分類的相關政策,構建綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中,七都國小將再接再厲,努力使這項活動更加富有成效。

世界環境日活動總結 篇8

今年上半年以來,我區婦聯以“六進”活動為載體,廣泛開展了學習、宣傳、貫徹《禁毒法》的工作,進一步深化了禁毒人民戰爭,其範圍覆蓋了全區14個鄉鎮及所在的社區、村組,營造了一種“拒絕毒品、遠離毒品”的社會氛圍,提高了全社會防毒、拒毒意識,收到了良好的宣傳效果。

一、領導重視,周密部署《中華人民共和國禁毒法》是貫徹實施依法治國基本方略的又一重大立法成果,是我國禁毒法制建設史上的重要里程碑。

開展禁毒宣傳教育績效考評是推進各級成員單位禁毒宣教工作規範化、制度化和日常化的有效機制。沿灘區婦聯十分重視此法的宣傳教育工作,成立了以陳家芳主席為組長的沿灘區婦聯禁毒宣傳教育領導小組,辦公室設在區婦聯,負責宣傳活動的安排部署和監督檢查。專門召開會議,制定方案,全面部署全區婦聯繫統《禁毒法》宣傳行動工作,並配備了專用電腦,開通了網際網路,並按要求將禁毒網設為電腦的首頁,落實人員專門從事禁毒工作的宣傳人員,並把禁毒宣教工作與婦聯工作有機的結合起來,把禁毒工作與綜合治理、“平安家庭”創建活動有機的結合起來,納入全年維穩、綜合治理以及“平安家庭”創建的目標管理工作之中。做到有部署、有措施、抓落實。

二、狠抓婦聯繫統自身的學習、貫徹和落實

沿灘區婦聯禁毒宣傳教育領導小組決定,首先在婦聯繫統內抓好宣傳教育和落實,進一步提高婦聯幹部對禁毒工作的認識,為“六進”活動的開展創造良好的條件。一是利用各鄉鎮婦聯主席、各系統婦委會主任工作會的時間,對各級婦聯主席、主任進行《禁毒法》培訓,對《禁毒法》頒布實施的重要意義、主要內容、黨和政府關於禁毒工作的方針政策、禁毒人民戰爭取得的顯著成效以及當前禁毒鬥爭形勢、毒品基礎知識等進行了系統的學習。二是下發了沿灘區婦聯轉發《自貢市婦聯關於婦聯繫統參與首批禁毒宣傳教育績效考評進度信息上報工作的通知》,要求各鄉鎮婦聯繫統婦委會積極參與、認真組織,以“六進”活動為載體,把創建“無毒社區”、“無毒村”、“無毒家庭”工作作為基層婦女工作的重要內容,做到“三納入”即:納入崗位目標考核之中、納入“文明家庭”評選標準、納入街道、社區、村婦聯維權工作重要內容。

三、精心組織,廣泛發動

1、發揮婦聯組織的自身優勢,層層落實。沿灘區婦聯把創建“四無家庭”(無賭博、無家暴、無毒品、無犯罪)作為打造“巾幗文明示範村”必備條件。並充分發揮婦聯組織聯繫千家萬戶的優勢,以家庭為依託,積極組織開展送法下鄉、送法進社區、送法到村組、送法到廠礦、送法到學校、送法到家庭的活動,以存在毒品問題的社區和涉毒家庭為重點,廣泛開展面向家庭的禁毒預防教育,努力構築“學校、家庭、社區”三位一體的禁毒教育模式,不斷深化“不讓毒品進我家”活動,積極反饋信息,提交禁毒網;要求基層婦聯充分認識禁毒工作的重要性,按照一級抓一級、層層抓落實的要求,深入村、社區,面向婦女,利用各種宣傳方式,把宣傳活動與社會治安綜合治理、社區文化、法律普及、婦聯工作相結合,努力宣傳毒品對個人、家庭、社會的嚴重危害,提高廣大婦女的禁毒防範意識;組織我區11名禁毒志願者到全區各鄉鎮、街道、村組巡迴宣傳講解,送法下鄉;積極參與區公安禁毒大隊牽頭,各相關部門聯合舉辦的集中宣傳行動。4月15日、4月17日,沿灘區婦聯分別深入永安、瓦市開展送法下鄉活動,將婦女權益保護法、未成年人保護法、家庭暴力、禁毒法的有關知識送到鄉鎮、社區、市場,幫助女性正當維權。發放宣傳資料300份,接受諮詢200人次。

2、號召基層組織作用,廣泛深入地開展宣教工作。各鄉鎮婦聯充分利用廣播等公眾媒體,在黃金時段播放質量高、影響大、效果好的禁毒專題項目,系列報導文章和公益廣告等;各鄉鎮、園區,單位製作禁毒宣傳標語42條,分別懸掛在鄉鎮、社區、街道的繁華地段,還利用板報等形式宣傳,利用農村趕集的時間設點宣傳、發放宣傳資料,使廣大家庭的每個成員積極參與到禁毒鬥爭中;區教育局婦委會發動全區各學校中小學生進行了“從我做起,遠離毒品”的知識教育,重點宣傳了毒品的危害和有關的法律法規,號召學生把禁毒知識帶回家庭,積極宣傳,爭做防毒、拒毒的小衛士。

世界環境日活動總結 篇9

本學期我主要是負責xx部女同學籃球社團的教學。本學期女同學報名參加籃球校本課程非常踴躍,表現出了很高的積極性。

本學期我根據女同學的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間,主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃的技術動作,使學生對籃球有個初步的了解,培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重複練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉後通過《各種遊戲活動提高學生的籃球技能。校本課程是以培養學生的興趣為主教學目的的,那么對於小學生來說,尤其是這些第一次接觸籃球運動的男同學來說尤為重要。遊戲是最能激發他們興趣的手段,所以將教學內容置於遊戲中寓教於樂,很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術之後,我又進一步提高了教學難度,由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女,他們個人活動能力都很強,但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時,他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術,就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的,一個要想在社會取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰,難成大業;現代社會競爭日趨激勵,努力培養競爭意識和能力有助於學生走出學校,走向社會能很好的適應社會。

在本學期的後半時間裡,我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足,並提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什麼嫻熟的配合,但是他們戰勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

本學期籃球校本課程存在不足的方是,低年級學生由於力量的不足投籃比較困難,積極性不是很高。由於人比較多,場地少,學生練習的次數不是很多,沒有達到預想的效果。

回顧一個學期校本課程的教學,有收穫、也有不足,我將不斷努力學習、總結、提高,爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。

世界環境日活動總結 篇10

硬筆書法是我校社團活動的科目之一,書法作為中國歷史進程中的瑰寶,其深厚的內涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項,書法的教學不只是把字寫好,其關聯了很多的內容,糾正學生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢、書法欣賞、字型的美觀等等都是書法涉及到的內容。書法課單調而刻苦,只有培養孩子們練字的興趣,使他們養成良好的書寫習慣,學生的書寫能力才能得到提高。

通過一個學期的學習,學生的書寫能力,審美能力都有較大的提高,大部分學生也養成了良好的書寫習慣。

首先,從學生的執筆方法與寫字的姿勢著手,糾正一些學生已養成的錯誤執筆習慣。我通過激勵、提醒等方法,讓每一位學生過好執筆關。坐姿是每堂課都要提到的問題。

其次,加深學生對有關漢字的寫字的一般知識和書寫規律的認識,形成並鞏固書寫技能,把字寫得正確,端正整潔。練字前,先讓學生對該字的字形、間架結構進行辨認,然後對難寫易錯的筆順作重點提示,最後學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中,我通常會巡視指導,並通過學生自評,小組互評,全體交流,展示好作品等方法,激起學生書寫的興趣。讓學生自己找對手比著學,學生的學習興趣大大提高。在最後的幾節課裡面,每到下課前,同學們都拿著自己的作品,進行比對,並且互相提出好的地方和不好的地方。

再次,書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辨認,減輕教學負擔,該活動的書寫內容,一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個學期下來,該活動大部分學生養成較好的書寫習慣,書寫能力和審美能力有較大的提高。

書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術教育,傳承中華民族優秀文化,同時通過書法學習讓學生逐步養成良好的書寫習慣,及良好的品德意志。

一、進步

1、學生的結構感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。

2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。

3、書寫時大部分學生能把字寫得正確,端正整潔乾淨,很多學生都努力一次寫對。

二、不足

1、執筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。

2、部分學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹,各部分的位置安排不合理。

3、今後練字前,老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認,然後對難寫易錯的筆順作重點提示,最後學生才胸有成竹地書寫。

世界環境日活動總結 篇11

為了進一步深化“文明旅遊”活動,為進一步提高民政系統全體幹部職工的文明旅遊意識,樹立良好旅遊形象,不斷增加文明意識,結合我局工作實際,開展了文明旅遊活動,總結如下:

一、加強思想指導

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展,堅持以人為本,體現人文關懷,圍繞“文明旅遊觀光、人與自然和諧”的主題,實施文明旅遊行為,推動和諧社會建設,為中原經濟區建設創造良好的自然和人文環境。

二、注重活動實效

(一)簽訂“文明旅遊觀光、人與自然和諧”的文明旅遊承諾書。倡導“十大文明旅遊行動”。即維護環境衛生;遵守公共秩序;保護生態環境;愛護文物古蹟;愛惜公共設施;低碳旅遊;講究以禮待人;注重消防安全;倡導健康娛樂;尊重當地風俗習慣。摒棄“十大旅遊陋習”。即亂寫亂畫;隨地葉痰;隨地大小便;集體行動缺乏時間觀念;污言穢語打架鬥毆;亂扔廢棄物;大聲喧譁;踐踏草坪亂踩花果;用酒店毛由擦鞋;不守秩序亂插隊。

(二)收看文明旅遊專題教育片,通過全國典型案例,學習外出旅遊保持文明形象的重要性。

三、嚴把活動要求

文明旅遊行動計畫是適應社會發展和人民民眾願望,直接面向公眾開展的精神文明建設實施活動。我局各股室都能充分認識開展文明旅遊行動計畫的重要意義,把這項活動作為堅持堅持以人為本、促進經濟社會協調發展的生動實踐,作為提升民政職工文明素質的重要舉措,作為最佳化中原經濟區建設軟環境的重要內容周密部署,確保各項工作落到了實處。

世界環境日活動總結 篇12

為迎接大一新生,加強學生間溝通與了解,豐富課餘生活,建設和諧校園,於11月10日至11月13日及11月17日每日下午4:30起由計信建工系學生會組辦的計信建工系大二、大一籃球友誼交流賽拉開大幕。

本次活動採用循環賽制,五天比賽結束後,根據輸贏場數總體排名。外聘裁判,保證比賽的公平,公正,公開。秘書處負責記時,記分,記犯規次數:宣傳部在協助秘書處的同時,做好活動的宣傳工作;生活部負責維持現場秩序;學習部成員作為機動。

籃球比賽現場氣氛熱烈。隊員們積極進攻,嚴密防守,精彩的配合,巧妙的搶斷,不時的將比賽氣氛推向高潮。在場觀戰同學雖不能親身參加比賽,但作為觀眾,也十分投入,為自己的班級吶喊助威,也為對方球員的精彩表現拍手叫好。

場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發揚友誼第一,比賽第二的精神,上下一心,通力合作,絕妙的抄截,妙傳,蓋帽,跳投,跨下運球,遠距投籃,給同學們帶來的是一場豐富的視覺盛宴,同時賽出水平,賽出成績,賽出風格。

通過本次活動,增加同學們對籃球的喜愛,加強了班級間、年級間的交流,建立了一個切磋技藝,學習互補的平台,增進友誼,加強合作,展現班級風采,更重要的是增強了班級凝聚力,提升團隊合作精神,形成良性循環,有利於各班向更好的方向發展。同時,也對發現新人才,挖掘新力量,為球隊增添新血液起到了積極作用。

但在本次活動中也暴露出一些問題,我們在組織,管理及分配工作上可以更詳盡,更清晰,更完善。例如,賽前登記好參賽人員名單;要求比賽雙方隊員穿戴或配置易於分辨的服飾或標誌,以方便更多觀賽者觀賽,並有助於工作人員準確,及時作好記錄,統計工作;賽前詳盡安排布置好工作,責任具體到人,以縮短適應期,增強比賽規範性,準確性;學生會可以進一步突出參與性,組織性,將工作滲透到各個環節;另外,拉拉隊的組織性,統一性不夠強,其自身作用發揮的不夠特別充分。

籃球比賽中,若想占據主動,壓制對方,最主要的是團結,協作,互助。賽場不是一個人的舞台,更不是某個人的表演秀,只有積極傳球,默契配合,以集體榮譽為最高目標,才能使一加一發揮出大於二的效果,打出好成績。

回顧本次比賽,取其精華,去其糟粕,該經驗在學生會中同樣適用。在平日的工作中,各成員間只有精誠合作,為共同目標一起努力,以大局為重,以集體利益為先,才能讓我們心往一塊兒想,勁兒往一處使,彼此間靠得更緊密。加強部、處之間的聯繫與配合,充分利用一切可利用資源,發揮學生會最大作用,在學生心目中樹立更高威信,為今後工作鋪平道路,讓我們做得更好!

世界環境日活動總結 篇13

經過兩個月的艱苦訓練於5月25日,我校陽光陽光體育代表隊在參加蘇仙區20xx陽光體育比賽中獲國小組趣味運動競賽團體總分第一名,現將活動總結於下:

一、學校統一思想,領導高度重視。

萬校長親自召開陽光體育工作會議,給予代表隊極大精神鼓勵。充分做好後勤保障,學校專為陽光體育購置賽籃球10個,並給每個隊員配置了一套運動服,在衣服上印製了我校的校名,讓全體隊員在賽場上展示了一完小的團隊精神面貌。劉莉副校長更是非常關心日常訓練工作,督促老師做好日常訓練的記載工作,有第一手資料就可以準確得選好隊員,並且幾次帶領全體陽光體育隊員到華湘學校取經學習,一起學習跳繩技巧,一起指導學生如果甩繩,訓練同學們達到默契,每日過問關注訓練結果,比賽當天帶隊參賽,並親自開車送隊員,給予全體訓練隊極大關心鼓勵。

二、教練員認真組織,全體隊員刻苦訓練。

從3月份接到通知就開始選人組隊後,從六年級初選出20人進行訓練,每天保證2—3個小時訓練時間,早上45分鐘下午120分鐘的訓練時間。在經過不斷的磨合訓練,觀察學生之間是否形成了默契,哪些學生訓練有毅力,有體力又能吃得苦,從20名學生中篩選出了參賽的11名隊員。其中一名後備隊員。最後一個月,整合11名隊員的協調性、強化技巧、訓練體能,隊員們都能不怕苦不怕累,吃苦耐勞,進行比賽項目的逐項訓練,每天都在進步。當然李聲宇老師也想了很多調動學生積極性的辦法,特別是加入鄧紅力老師的協助之後,同學們的熱情高漲。值得特別表揚的是224班的羅芾同學,在比賽的前一天生病,在家休息了一天,第二天參賽還能在母親的陪同下積極參加,他是跳繩中的主力隊員,頑強的毅力助漲了他參賽的決心。最後大家以389個的好成績獲得跳繩項目的第一名。

三、老師精誠合作,發揚團隊精神。

團隊精神是高績效團隊中的靈魂,本次活動中,體育組的所有老師能積極出謀劃策,全體隊員和輔導教師犧牲了很多的休息時間,經過刻苦的訓練,我校的成績有了很大的提高。

王素英、周新義到東校區指導訓練;曹顯平老師在參加農村組的比賽裁判後,立即將比賽中學生容易犯的錯誤收集起來,到東校區訓練點參加指導學生訓練,以減少比賽中的失誤;因團隊人數較多,小學生自覺性較差,訓練項目較多,管理難度較大等原因,一個人管理訓練起來精力不夠,學校安排了鄧紅力老師協助訓練,鄧紅力老師每天訓練學生的投籃,及時指導學生投籃技巧,學生投籃率迅速提高,陽光體育組的訓練成績離不開鄧老師的大力協助。

四、可以改進的地方:

我校的常規運動跳長繩、跳短繩、踢毽子、投籃等可以納入學校運動會的比賽項目中來,每班發一根長繩,促進同學們在平時的活動中多運動多體會;在三四年級開始進行各項體能訓練,組建體育參賽小組;桌球隊員要從一年級開始發展,學校要多建幾張桌球桌面讓學生有訓練的場地,鼓勵有條件的同學參加專業的訓練,學校儘量組建一個桌球隊,讓有能力的老師帶隊。

總之,在本次活動的開展激發了學生的體育鍛鍊欲望,並為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,每一位老師、同學都做到了精誠團結,我們的工作是紮實高效的,比賽能取得如此好的成績,更充分體現出我們是一隻成功的團隊,有利於更好地開展教育教學工作,我們也將在今後的工作中更加努力。

世界環境日活動總結 篇14

5月中旬懷著激動的心情,我代表白馬山國小附屬幼稚園才加了本區的班級團體心理輔導活動。由起初的一無所知到有所了解再到輕車熟路。其中我感悟很多,反思更大。下面我簡單說一說我對本次活動的心得體會

一、理論回顧,良師展示,助我走進團體心理

第一次培訓,領導們為我們專門聘請優秀老師講解什麼是真正的班級團體心理輔導活動。讓我明白了:團體心理輔導活動功能在於:發展和預防、活動基本設計框架為:團體暖身階段—團體轉換階段—團體工作階段—團體結束階段。以玩遊戲為主,將活動穿插其中。並請七里山國小的丁琪老師為我們呈現了一節具有啟發性和學習性的團體心理輔導活動《解囚大行動》,並對他本次活動進行了一次簡單的說課。為了幫助我們更好的了解本活動,老師們還專門為我們推薦了優秀的書籍和電影。如李鎮西的《愛的教育》、電影《放牛班的春天》等等,幫助我們慢慢走近團體心理輔導活動。通過第一次培訓我對班級團體心理輔導活動有了大體的了解。但對於幼稚園的活動怎樣開展卻有些迷茫。

二、二次培訓,示範展示,學習、發展評課技巧

第二次培訓,在領導的安排下,請經五路國小的老師繼續為我們展示了團體心理輔導活動。本次活動多了一個任務,就是在認真聽課的基礎上,以小組為單位,對本次活動進行一個簡單的評課。課上的很成功。到評課的時候,看著大家評的頭頭是道,我便有點手足無措。這也讓我看到了自己的不足,自己可能也看到了活動的優點和不足,但是不敢說、和不知道怎樣去表達自己的觀點,是我現今存在的最大問題,也這充分反映了作為年輕教師的我,知識儲備的明顯不足。需要學習的還有太多。通過觀察其他老師,也讓我看到了優秀老師的評課技巧,這是我以後需要多多學習和磨練的。

三、幼教專組,形象直觀,交流培訓收穫與困惑

第三次培訓,教科室的王茹老師,針對我們幼教組提出的問題,請經五路幼稚園的陳梅老師為我們進行了一次《大家一起分享》的團體心理輔導活動。目的是通過本次活動,讓大家更為清晰的了解,幼稚園的團體心理輔導活動是怎樣開展的,並為大家解開之前存在的疑惑。通過和各位老師的交流,讓我明白了其實我們幼稚園存在很大的優勢,平時的遊戲很多,就看我們怎樣利用。流程的展開和幼稚園的教學活動基本沒有什麼區別。這讓我鬆了口氣。

四、說課展示,發現不足,尋找、學習他人亮點

經過三次培訓和大家的各自消化、吸收、學習。我們進行了說課匯報展示。目的是考察一下我們學習的情況、存在的問題。我們七組的組員在王茹老師和臧曉霞老師的帶領下,以“亮點我欣賞”展開了本次活動的說課。通過說課,看到了他人的亮點。其中,經五路幼稚園的婁寧和育賢第一幼稚園的王會的說課很是精彩,很值得學習。說課稿和課件一體,精彩的詮釋了他們說課的內容。

通過本次說課明白了:

1、自己在團體心理輔導活動和幼稚園的心理健康還存在很大的誤區。

2、在之前的調查分析中,做的不夠細緻,沒有做好相關數據的統計。

3、理論不夠紮實,對幼兒的心理學還不夠了解,需要多閱讀、多研究。

五、活動建議

希望在以後的培訓中,能夠將國小和幼稚園的分開。這樣在起初的培訓就是幼稚園,不容易出現混淆。對幼稚園的團體心理輔導活動觀察起來更直觀、明了。

世界環境日活動總結 篇15

合唱社團活動自從本學期以來,開設了將近3個月的時間,在這三個月的時間裡,不僅看到了大家的成長,也促進了我個人的成長。合唱--它本身就體現團結,協作的精神,不像獨唱,追求的只是個人的聲音,它更需要長期的配合。

關於聲音與氣息的統一訓練,在開展合唱的初期,由於選擇的班級跨度較大,從一年級到六年級,都是嗓子條件比較好的學生,但是低年級的學生對於氣息的認識,聲音的統一包括唱譜時都存在一些困難,所以不得不放慢速度,逐字逐句地進行。整個課堂一節課只有40分鐘,隊伍又龐大,有40多人,所以在初期,確實面臨著一些困難.後來在虞教導的建議下,由40多人改為12人.

在接下來的時間裡,學生的素質有了明顯的提高,高、低聲部的學生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力,視唱、識譜能力也有所提高,對於歌曲的情緒,在教師的指導下能較好地表現。

在訓練中,運用呼吸訓練法,讓學生尋找聞花香的感覺。剛進社團時,學生都未經過發聲練習,聲音“白而扁,氣息淺,位置低,下巴緊。針對這種情況,我先採用哼鳴練習,以便儘快統一聲音的位置,取得聲音的共性。在發聲練習中注意結合咬字吐字進行練習。

在歌曲的選擇上,定了《瑤山夜歌》、《小螺號》,在合唱訓練中,我採用了視唱法,要求音高準確,節奏準確。力求連貫,完整。演唱時不忘填詞,先要求學生把兩個聲部都學會,然後進行聲部練習,在練習分聲部時,除了音高、節奏外,應注意正確的分句,氣息的保持以及音量的控制,然後,用哼鳴來合唱,使學生更好地體會歌曲的內容。

在歌曲的藝術處理上,為了更好地體現它的內容,要求學生要將所有聲部和旋律都掌握。

總之經過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作,在這三個多月的時間裡,培養了大家團結,協作的精神。在下一個階段,我們會投入更大的熱情,把社團活動做的更好!

世界環境日活動總結 篇16

一、活動目的:

3月12日是一年一度的植樹節,為給學校發展作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環境更加美麗,由我院學生社團聯合會策劃的“保護環境,人人有責,公益時尚,公益生活”為口號的植樹護綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增強環保意識,生態意識,以達到為社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。

二、行動宗旨:

保護環境,人人有責,增強大學對環境保護的認識,讓大學生親身體驗環境保護意識,公益時尚,公益生活。

三、活動時間、地點:

20xx年3月12日星期六上午8點

地點:人民廣場

四、活動內容:

1、發動:

我院學生社團聯合會,青年自願者服務總隊及人文旅遊系,生物系參加本次活動,以此號召我院全體師生人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化健康美麗城鎮環境盡一份力。

2、實踐:

1將人民廣場草坪劃分為若干大塊,把我校大學生分成若干小隊負責進行栽植和養護;

2以各小隊學長學姐帶頭進行栽種樹苗和澆水

3為了放鬆同學們的心情,植樹完後進行了4個節目的文娛表演

4參與本次活動的全體師生進行合影留念。

五、活動感言

3月12日一個萬里無雲的日子,隨著陣陣涼風吹拂,鹹寧職業技術學院的老師和同學們懷著愉悅的心情來到了鹹寧市溫泉區人民廣場舉辦植樹節,每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,有條不紊的為構建健康美麗城鎮獻新綠。看大家為每一棵小小樹苗小心翼翼的鋪土,為每一棵樹苗澆水,讓我想到:勞動其實是一種享受,看到自己的勞動成果能為城市的美化添新綠,心中無比快樂。我們現在能美化我們生活的城鎮,將來也一定能為祖國綠化做出貢獻!

有句諺語說:“一年之際在於春。”春天是萬物復甦的季節,小草輕輕推開被層——泥土,感受春天的氣息。花兒萌芽了,為春天點綴了一絲絲春意。

3月12日是一年一季的植樹節,這一天既是植樹節又是孫中山先生的誕辰。

3月12日,在這個特殊的日子裡,我們也將在這個特殊的日子裡為我們留下特殊的回憶。

3月12日是我國法定的節日,而我們身為當代大學生,也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛心。

當我們大家一群人在那兒努力勞動的時候,我突然發現,其實勞動真的是一種享受,當你在那而努力地做一件事的時候,你會發現你內心的靈魂會得到釋放,像我這些學生,由於天天都面對著書本與電腦,而這些東西都是會讓人麻木的。如果偶爾參加一些諸如此類的活動就能夠給人一種身心的釋放。當你看到自己種下的花花草草能夠茁壯成長的時候,不會得到一種欣慰嗎?

總而言之,在這個植樹節里,我感受到了環保的樂趣,感受了大家在一起齊心協力的勞動,感受到了老師對我們學生的肯定。

此次活動同時也對我們各部門各系成員的相互協作能力起到了很好的鍛鍊,大家共同協作,共同為我們市團委舉行的活動貢獻一份力量。同時在活動中也加強了各部門與各系之間的更多交流與溝通。我們在付出行動同時,還要讓更多的人了解如今惡劣的環境,讓他們和我們一起保護我們的家園,改造我們的家園,將我們的家園變得更加的美麗。

世界環境日活動總結 篇17

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽,為了傳承中華民族的優良傳統,學習現代文明禮儀知識,遵守現代文明禮儀規範,我班結合“文明”特色班級的創建工作,開展了一些相應活動,收到了較好的成效。

我班有學生53人,不少同學都存在著這樣那樣的問題,比如他們有的行為有些散漫,有些聽不進老師的教誨,不遵守課堂紀律,個人衛生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重。在這次的創建過程中,學生的改變讓我有了以下的感想。

一、加強宣傳,堅持教育

文明是人與人之間進行友好交流的視窗,只有我們每個人自覺提高文明意識,規範自己的行為,使之形成良好的習慣,社會才會發展,人們的生活才會愉悅。為此,宣傳文明禮儀知識,加強文明建設尤為重要。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”,在認真研讀,互相交流的基礎上,我們又組織學生進行了讀後感的撰寫,雖然有的只有短短的隻言片語,但是從這些發自學生內心的文字中,我看到了學生對“文明”的嚮往。,我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細節化,如:教室衛生、放學秩序、禮貌用語等等。採取“互幫互助”的方法,讓每個學生都有所提高。並在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中,榜樣的作用是不可忽視的。

二、開展活動,促良好習慣養成。

開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學生的情操,又可以激發學生的競爭意識,為此我校組織了學生參與“滿天星”徵文比賽等一系列活動,我班學生參加徵文比賽,兩名獲得了三等獎。另外,在校運動會上獲得了年段二等獎,全校總分第四的好成績。活動中我們老師和學生積極性都很高,不但活動取得了很好的效果,而且此活動還得到了很好的延續,促進了同學們的自覺行為意識,使校園文明意識大大提升。

三、形成制度,人人作主。

我班級開展班級量化考核制度,分值周班長與值日班長,並將每生的日常行為進行量化考核,形成每日一小計、每周一反饋、每月一統計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理,實現在管理班級中也學會了自我教育的目的。

文明最重要的是體現在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,落實到自己的行動中,結合學校開展的一系列活動,我在班級倡議:校園是我家,環境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環境的重要性,並且鼓勵學生將這樣的感受付諸於行動。在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。

世界環境日活動總結 篇18

今天禮儀社團全體人員在二教C406進行禮儀培訓。這期團校培訓的對象是11級新生,主要內容是讓大學生明白社交禮儀在日常生活的重要性,讓大學生學習社交禮儀的基本規範和知識,幫助學生掌握交往技巧,積累交往經驗,在交往過程中學會遵循相互尊重、誠信真摯、言行適度的原則,與他人建立良好的人際關係,形成和諧的心理氛圍,促進大學生的身心健康。

在組織部成員的共同努力下,本期團校培訓課之《禮儀培訓》的前期工作準備得比較充分,宣傳到位。當晚團員基本準時簽到,老師準時到場,培訓課如期有序進行。

本期培訓課主要以音樂學院輔導員王曉盈老師主講解,團員們配合老師講座的座談會來共同交流經驗的形式進行。授課過程中,老師講解認真、詳細,團員們積極配合,師生互動,讓團員們學到了許多社交禮儀的知識,例如交談、著裝禮儀以及在各種場合的禮儀。

在培訓結束後,同學們有序離場,組織部幹事負責善後工作,處理認真,本期團校培訓基本上成功舉辦。

通過本期團校培訓,團員們對社交禮儀有了更深層次的了解,學習到了更多禮儀知識,本次培訓對他們以後的學習、生活有著重要的影響。

世界環境日活動總結 篇19

我院在廣泛開展健康教育與健康促進的下鄉義診活動的同時首先以身作則,為了促進“無煙醫院”的建立,給醫院職工和就診患者一個健康的環境、晴朗的天空。院長提出倡議:遠離菸草、引領健康!下鄉義診是為了是加強農村社會主義精神文明建設,是增進農民健康、減少疾病的具體體現,執行《菸草控制框架公約》、搞好控煙是我們每個公民的義務。根據省衛生廳的統一部署,結合“送醫、送藥下鄉”的活動,我們將控煙與健康的主題思想融在每一次的健康宣教中。我院20xx年從3月—9月份以來先後到西寧市兩社區(冷湖路社區、大堡子鎮、)兩縣(湟中、大通、)、海東五縣(平安、民和、樂都、互助中壩鄉、循化、)、海南一縣(貴德、)、海北一縣(祁連縣、)、玉樹州一縣(囊謙縣)等偏遠的、貧困的農牧地區進行免費義診、免費治療、發放科普宣傳材料等活動30點次。在下鄉義診的活動中著力解決偏遠地區農牧民“看病難、看病貴”問題,受到了貧困農牧民民眾的歡迎,取得了一定的成績。以下是20xx年健康教育與健康促進的下鄉義診工作的總結

1.首先制定計畫:我科將開展健康教育與健康促進的下鄉義診活動納入目標管理的重要內容,制定出工作方案,切實保證送醫、送藥的衛生下鄉活動落實到實處。提高貧困地區農牧民民眾的“生命質量”。

2.宣教主題(1)、控煙與健康(2)、健康萬里行(3)、防治愛滋病知識的宣傳;(4)、宣傳衛生科普知識等。

3.主要內容:1.《控煙與健康》、2.《科學、健康、文明生活》、3實施《傳播生命知識》的項目、4《預防愛滋病的預防》5.超高原眼科疾病的健康講座。6.糖尿病、高血壓、高血脂、三高疾病的預防和治療7.膽囊炎、膽結石、慢性胃炎、胃潰瘍、十二指腸潰瘍等消化系統疾病的預防和治療8關節炎、腰腿痛病、的防治,骨折後功能鍛鍊注意事項9慢性阻塞性肺氣腫、紅細胞增多症、超高原環境眼科疾病的預防和治療、低氧血症、呼吸睡眠暫停綜合症、急性高山病的預防和治療、等疾病的防治和治療。10. 農牧區女性村民衛生知識的宣傳和普及。

4.積極參加大型公益活動6次:20xx年3月5日《中心廣場——學雷鋒活動》20xx年3月8日《中心廣場大型大型義診活動》20xx年6月16日《互助青稞廣場百名醫師西部行》20xx年7月11日《互助北山義診》20xx年7月24日《中心廣場南側義診》20xx年8月18日《中心廣場義診》並且向廣大農牧民提供醫療保健諮詢服務:

5.諮詢內容:糖尿病、高血壓、高血脂、膽囊炎、膽結石、關節炎、腰腿痛病、慢性阻塞性肺氣腫、紅細胞增多症、超高原環境眼科疾病的預防和治療、低氧血症、呼吸睡眠暫停綜合症、急性高山病的預防和治療等疾病的防治和治療,針對女性農牧民進行衛生知識的普及和宣傳、進一步提高女性農牧民的自我防護意識。

6.為貧困農牧民進行免費的健康檢查:免費測血壓:2509人次;為貧困農牧民發免費藥品價值約:5000元;免費測血糖:60人次;免費心電圖:80人次;免費B超:780人次。(其中婦科B超檢查:150人次)發放健康宣傳資料:慢性支氣管炎、糖尿病、高血壓、膽囊炎、膽結石傳染病、結核病、脊髓灰質炎、愛滋病等多種高原地區的常見病、和多發病的防治宣傳資料,針對牧區居民發放藏語的宣傳資料20xx份;發放中文宣傳資料:39983份,贈送健康資料等,提高了農村民眾預防疾病和自我保健能力,促進形成科學健康的生活方式。

7.存在的問題:

(1)通過以上健康知識的宣教,感覺收效不高;農牧民對控煙與健康的問題不能理解,所以在農村、特別是貧困山區光靠宣教是不行的。

(2)超高原地區的牧民民眾對高鹽、高脂的飲食的依賴,也無法對高血壓病進行有效地控制

8.整改措施:

健康教育與健康促進的工作要持續開展下去,增強農牧民的健康意識的。送醫、送藥的下鄉義診活動,是我院的一項民心工程,該項工作是目標管理的重要內容,要會同有關部門一起,將該項民心工程長期地、扎紮實實地開展下去,讓貧困地區的農牧民切實得到高技術含量的醫療服務。達到防病治病的目的。

世界環境日活動總結 篇20

回顧過去的三個月,學生會的工作由一片空白到豐富多彩,不論是我自身,還是學生會都發生了很大的變化,對於本學期學生會的工作歷程和基本經驗,我感觸良多,為了在未來工作中取得更大的進步,現對本學期學生會工作做以總結。本總結共分四方面:一、部內活動;二、部外聯繫與活動;三、學生會的成績與不足;四、下學期工作展望。

一、部內活動

辦公室:制定學生會簽到制、值班制及物品管理制度。

生活部:人文社科部“優秀宿舍”評比,參加廚藝大賽,參加校學生會食堂檢查。

學習部:主辦英語角、數學角,積極組織參加辯論賽。

文藝部:組織參加理學院與地環學院舉辦的“化裝舞會”,組織卡拉OK比賽、主持人比賽,組織參加“大合唱”比賽,舉辦“人文社科部元旦晚會”。

體育部:參加第二十九屆校運動會,開展“晨跑”活動,舉辦“行政杯”籃球賽。

宣傳部:參加書法攝影比賽、海報大賽、“一二·九”演講比賽。

維權部:參加化工學院主辦的“計算機知識大賽”。

紀檢部:對學生會及班委工作進行監督。

實踐部:負責宣傳板的製做及擺放。

二、部外聯繫與活動

1、10月08日參加校學生會主席例會。

2、10月10--12日參加理學院與地環學院主辦的“化裝舞會”。

3、11月04日參加校學生會主席例會。4、11月09日受邀擔任理學院主持人比賽評審。

5、11月15日下午受邀做材料學院“愛之賽評審。

6、11月15日晚受邀做外語學院與醫學院舉辦的迎新晚會嘉賓。

7、11月15日下午擔任“自強之星”評比活動評審。

8、11月29日受邀做經管學院K歌比賽嘉賓。

9、11月29日擔任海報大賽活動評審。

10、12月04日參加校學生會主席例會。

11、12月06日受邀做校主持人大賽決賽嘉賓。

12、12月13日受邀擔任校卡拉OK比賽複賽評審。

13、12月24日受邀做外國語學院主辦的聖誕晚會嘉賓

三、取得的成績與不足

㈠、成績

學生會通過積極組織參加校級的多項活動,以不同的形式、從不同的側面大力宣傳了我人文社會科學部。從運動會的默默無聞到辯論賽的一鳴驚人,人文社科部在全校的知名度日漸提高,兄弟學院同學對人文社科部同學的態度也由“鼓勵”型向“羨慕”型轉變。

學生會各部都在努力的獨立策劃活動。學生會所做的一切工作都是從零開始,各部開展活動更是在摸索中前進,走一步看一步。各部獨立開展活動時,雖然有一些挫折,但更多的是成功,更重要的是,大家通過這些活動得到了鍛鍊,積累了經驗,為未來各項工作的開展提供了良好的基礎。

全體同學形成了良好的精神風貌。就像開學之初虞老師和岳老師所說,我們人文社科部的同學會有與其它學院同學不一樣的大學經歷。在學生會各項活動的開展過程中,大家變得更加團結,雖然也遇到了各種各樣的困難,但大家始終沒有放棄,而且是負責任地開展著各項活動。活動在開展,團結在增強,責任心也在步步提高,不言放棄的信念更在延續。

㈡、不足

活動流程做的不夠好,導致一些活動虎頭蛇尾,甚至失敗。活動開展前要進行可行性分析,提前進行活動策劃。活動中應注意細節的把握,細節決定成敗;活動後,及時總結,分析得失,積累經驗。

活動宣傳與活動開展不同步。宣傳部應積極配置與宣傳工作有關的後勤保障材料,如展板;開展活動時,由所屬部門提供宣傳稿件等材料,減少宣傳部工作量。

學生會各個部門之間缺乏交流和溝通,大局觀念仍需加強;部分學生會成員的時間觀念、紀律觀念、責任心、主動性不強。主席與分管副主席應主動與所轄各部成員進行交流,部長應積極與副部長進行交流,調動副部長積極性;各部開展工作時應學會調動非本部同學的積極性,減少自身的工作量。

三部門(實踐部、紀檢部、維權部)開展工作比較困難。各部成員及每一位同學不要將個人情緒帶入到工作中來,減少三部門工作壓力;在必要的情況下,進行部門調整。

外聯工作中與商家合作尚未建立,未能實現學生會活動的多渠道經費來源;學生會的信息化建設至今未真正開展。

四、下學期的工作展望

本屆學生會是人文社科部學生會建設的開始,我們所有的工作成果和經驗教訓,都必將成為日後各屆的寶貴財富。

1.繼續完善規章制度、加強自身建設,建立一支精幹的學生幹部隊伍,為以後工作的開展奠定基石;

2.打造學生的文化活動,積極開展具有我部特色的活動,更多的吸引同學們的目光,得到同學不變的支持,讓這些活動的影響力能達到更長久的效果;

3.我們要更加注重保存每一次活動的原始資料,為舉辦第二屆、第三屆……做以準備;

4.對同學們的意見,我們應建立一個保密機制,並對意見進行及時反饋;

5.積極“走出去,引進來”,主動與兄弟院(部)學生會進行交流,走訪兄弟學院,有選擇的參加兄弟院部組織的活動,邀請他們參加我們的活動,加深與兄弟學院的感情,擴大彼此合作空間,以實際行動支持兄弟學院的工作。

大學是一個充滿夢想的地方,但同時我們也就背負了更多的期冀,懷揣著更大的理想,在壓力和動力之下痛苦並快樂著,我們為此而喜怒哀樂,但是有一點,既然選擇了遠方,我們只需風雨兼程。

人文社科部學生會正處於成長期,走彎路、遇挫折、犯錯誤,從某種程度上說是必然的,沒有今天的經驗教訓的積累,我們如何期待明天的輝煌呢?

三個月來,我們學生會的每一項活動的順利進行,均離不開部黨政領導的正確領導,離不開部團委的具體指導,離不開校學生會及各兄弟學院學生會的支持和幫助,更離不開全體學生會幹部的努力和奉獻。為此,請允許我代表學生會全體成員向關心和幫助學生會成長的領導、老師和同學表示衷心的感謝。

世界環境日活動總結 篇21

大學生創業經驗交流會活動在校團委及指導老師的重視與指導下,經過開來創業中心和大學生縱橫社、大學生職業發展與規劃協會的共同努力,終於圓滿結束。

本次活動的主題是:啟明星——創業你我同行。旨在進一步提高大學生自主創業的熱情,豐富大學生對自主創業知識的了解,營造良好的創業知識的學習氛圍,增進大學生對自主創業形勢的認知,增加大學生自主創業的經驗,增強大學生自主創業的自信心,促進大學生之間的創業交流與合作,以提高大學生自主創業的成功率。同時也為了充實市場信息專欄活動的內容,為同學們提供更好的資源,特邀大學生自主創業的成功典範,旦旦商城的創始人王旦、MOMO茶咖的創始人李燕賓、簡尚理髮店的老闆尚斌進行演講,使同學們可以提前感受到大學生自主創業的艱辛與成功的喜悅,以更好的面對自主創業路上的各種挫折。

宣傳時間:20xx年11月26日

宣傳地點:學苑餐廳東門明德廣場

活動時間:20xx年11月27日晚7:00—9:00

活動地點:經管學院1112

此次活動前期,我們組織了調查。第一是24日在校園做拉DV,了解了大學生對自主創業的看法,並得到了老師和商家對活動的好評;第二是26日三個社團在學苑餐廳東門共同舉辦了宣傳活動,宣傳期間,許多對創業有興趣的同學積極參與並填寫調查表,了解了大學生在自主創業上的問題,宣傳活動成功的完成拉它的使命。

終於在我們較為充分的準備後,於27日晚成功舉辦了大學生創業經驗交流會活動。屆時,由指導老師王挺給我們講這次活動的意義,並邀請旦旦商城和MOMO奶茶和簡尚的創始人給同學們講解他們的創業經歷,以及在創業路上需要注意的一些問題和相應的解決辦法,並通過他們的一個強大的團隊告訴同學們創業不是一個人的事情,要充分利用身邊的人和物,找一些志同道合的人共同完成創業夢想。通過他們精彩絕倫的演講,同學們深刻體會到了創業的艱辛和成功的來之不易,同樣,也讓同學們了解了創業需要的基本前提和一定的外在的條件,讓同學們感覺到創業不再那么遙遠了,在一定程度上激發了同學們的創業熱情。接下來是提問環節,同學們的踴躍參與,讓工作者應接不暇,並由創業成功人士糾正了同學們的一些錯誤的想法和不成熟的思想,讓同學們對創業的認識更深了一個層次,也為同學們的創業之路指明了方向。

總體來說這次活動的各個階段都比較成功,基本上完成了活動所要完成的任務,也基本上達到了預期的目標。其成功的原因我們總結為以下幾點:

1、準備比較充分

在舉辦這次活動之前,開來創業協會等社團都做好了充分的準備。比如:誠邀旦旦商城和MOMO奶茶的創始人和其團隊,準備創業相關視頻,專門舉辦宣傳活動,兩次調查,在小禮堂申請失敗後及時向學校申請教室等等。

2、密切配合

多方面的積極協助和努力,是活動得以成功的保證。這次,開來創業協會聯合了大學生職業發展規劃協會和縱橫社共同舉辦這次活動,還邀請了專業的指導老師參與其中。正是有了大家的積極支持,才使得這次活動圓滿進行。

3、分工具體安排合理

舉辦這次活動我們充分考慮了同學們的時間安排,特選在大家都沒有課程的時間,解決了同學們的後顧之憂。這也就使得同學們能夠全身心地投入到活動中去,大大提高了活動的效率。

當然,成功的背後,我們也注意到了這次活動體現的種種不足,現總結如下:

1、活動剛開始場面有點混亂:雖然經過具體的分工和合理的安排,但由於人數太多,導致了場面出現短暫的混亂。

2、ppt沒有做好,導致旦旦商城創始人講的時候,ppt沒有及時播放,音響設備不是太好,導致同學提問時,聽不清

3、內容安排不夠合理:由於時間掌握的不是那么盡如人意,導致活動中出項了頭重腳輕的現象,剛開始的演講階段投入了太多的時間,以至於後來的互動階段顯得有些倉促。

這次活動是建立在前幾次活動基礎上,達到了預想的結果,尤其是MOMO創始人分享的失敗經驗。並且本次活動緊緊圍繞大學生創業這一主題進行,讓同學們明白了大學生能否創業,大學生怎樣創業,大學生該不該創業等一系列問題。為同學們以後的創業之路掃清了不少障礙。

總之,通過這次交流會,同學們受益匪淺,大家看到了許多不同尋常的經歷,同時對創業就業的思路也更加清晰,也更加明確了今後大學學習與發展的方向,樹立了更明確更遠大的人生目標。當然我們也會努力把活動越辦越好。

世界環境日活動總結 篇22

為紀念中國共產黨建黨八十五周年,進一步貫徹落實好在中央紀委第六次全會上提出的“認真學習黨章,自覺遵守黨章,切實貫徹黨章,堅決維護黨章”的要求,我鄉深入開展“學習新黨章”活動,有效地促進了三個文明建設,為建設和諧渣園和維護社會穩定起到了應有的貢獻,現將我鄉“學習新黨章”的活動情況總結如下:

一、領導重視,職責分明

鄉黨委把“學習新黨章”活動列入到鄉務工作的重要議事日程,成立了專門的領導小組,形成了黨政“一把手”親自抓,職能機構主動抓,上下積極配合的工作機制。首先是要求重點學,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;其次是要求全面地學,全面準確地領會新黨章的基本內容和精神實質;第三是要求聯繫實際學,根據新黨章的基本原則和工作思路,認真研究當前的工作情況,切實做好具體工作,以實際行動落實xx大精神。

二、全員參與,目的明確

我鄉把“學習新黨章”的活動作為服務民眾、團結民眾、動員民眾的重要載體,在解放思想中統一思想,在明確重點中主攻重點,使活動深入人心。通過廣泛宣傳“學習新黨章”活動的目的、意義、內容和步驟,黨員幹部明確了活動是推動全鄉不斷進步和發展的重要途徑,從而在全鄉上下形成了“鄉光榮、我光榮、我為鄉里爭光榮”的良好氛圍。

三、制度完善,管理規範

1、為全面提高服務質量,我們要求全鄉工作人員在日常工作中必須保持“四個心”:一是接待民眾熱心;二是了解情況細心;三是解釋問題耐心;四是處理問題盡心。真正做到實事求是,依法調處,盡心盡力為民眾辦實事。

2、為提高辦事效率,我們實行了“首問責任制”,落實各項勞動和社會保障政策法規。對民眾來電、投訴,要求接聽或接待的工作人員要及時做好登記、處理等工作,確保事事有回音、件件有著落。

3、為加強廉政建設,我們提出了“想幹事、會幹事、乾實事”和“新、實、嚴、勤、廉”的要求,要求全鄉黨員幹部勤於學習,善於思考,大力發揚艱苦奮鬥的優良作風,多辦事、辦好事,真正做到勤政為民、廉潔自律。

四、形式靈活、效果良好

一是廣泛宣傳,通過宣傳推薦好人好事,營造了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍;二是加強政治理論學習,要求各部門定期組織召開“學習新黨章”專題學習會,促進全鄉工作人員樹立全心全意為人民服務、奉獻社會的宗旨觀念和依法行政、廉潔奉公的職業道德意識;三是要求廣大黨員幹部時刻對照活動的要求,不斷改進自己的工作,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,進一步增強大局意識、責任意識和廉政勤政意識。從而,使我鄉的學習活動邁入了規範化、制度化軌道,也較好地樹立了政府務實高效、勤政廉政的好形象

總之,我鄉通過開展“學習新黨章”的活動,帶出了一支“政治堅強、紀律嚴明、業務精良、作風優良、公正廉潔”的黨員幹部隊伍,但與上級和人民民眾的要求還有一定的差距,我們決心在今後的工作里,把學習成果轉化為工作動力,創造性地開展工作,為建設社會主義新農村,構建和諧渣園作出我們應有的貢獻。

世界環境日活動總結 篇23

根據人力資源和社會保障部、全國總工會、團中央、全國婦聯的安排部署,新疆維吾爾自治區勞動和社會保障廳、總工會、團委、婦聯聯合下發了《關於開展春風送崗位活動的通知》(新勞社發明電[20xx]8號),對全區開展20xx年“春風送崗位”活動進行了安排。活動期間,全區總計發放農民工務工指南、“春風卡”等政策宣傳材料78.8萬份,組織招聘會320場(次),提供就業崗位14.8萬個,送崗位下鄉活動提供崗位4.99萬個,為農村勞動者免費提供職業介紹7.91萬人(次),通過各種渠道幫助農村勞動者實現就業3.62萬人,報名參加職業技能培訓2.59萬人。

一、加強組織領導,認真組織安排

為了切實組織開展好這次“春風送崗位”活動,自治區成立了由自治區勞動保障廳黃鈺副廳長牽頭負責,自治區總工會、自治區總工會、自治區婦聯分管領導參加的“春風送崗位”活動領導小組,協商安排有關具體事宜。各地、州、市也根據自治區的安排,結合實際制定了相應的活動方案,從2月16日到22日同步開展“春風送崗位”活動。

二、廣泛開展宣傳,營造社會氛圍

2月16日,自治區勞動和社會保障廳、總工會、團委、婦聯以廣播現場直播的方式,聯合舉辦自治區20xx年“春風送崗位”活動啟動儀式暨新聞發布會。自治區勞動保障廳印製了45萬冊維文和漢文宣傳資料,在活動前傳送到各地、縣、鄉鎮、街道和社區免費向農民工發放。2月17日-18日,自治區勞動保障廳、總工會、團委、婦聯聯合在烏魯木齊火車站、長途汽車站、進疆列車、人力資源市場等農民工聚集地進行了大規模宣傳諮詢。同時,各地州、縣市、鄉鎮的勞動保障機構、人力資源市場各級工會、團委、婦聯的基層服務組織,活動期間通過過街橫幅、標語、宣傳欄、板報、傳單等各種形式,廣泛宣傳政策,發布崗位信息。

三、制定扶持政策,拓寬轉移渠道

為了應對經濟形勢變化,促進農民工就業,按照國家“保增長、保就業、保穩定”的要求,自治區人民政府制定出台了《關於應對當前經濟形勢切實做好企業穩定就業有關問題的通知》(新政辦發[20xx]18號),從20xx年到20xx年期間,對在新疆註冊登記的企業,招用戶籍關係在新疆農村的農牧民或失地農民就業的,按照農民工工資收入的6%給予養老保險補貼,鼓勵新疆企業招用本地農民工。同時,組織引導農業富餘勞動力積極參與新疆公路、鐵路、水利、機場等基礎設施建設,及石油、煤炭、天然氣等礦產資源開發;鼓勵和組織農民向農產品加工業、農村二三產業、生態農業、旅遊觀光等優勢特色產業和小城鎮建設、農田水利建設、抗震安居工程、縣域中小企業等轉移就業,力求實現就近轉移就業。

四、積極開展就業服務,促進農民工就業

活動開始前,各地基層公共就業服務機構特別是鄉鎮(街道)勞動保障事務所和基層服務組織,普遍開展了摸底調查和清理整頓人力資源市場活動,共清理取締違法違規職業中介7家,向社會公布和推薦了113家誠信職業中介機構名單。活動期間,各地公共就業服務機構特別是鄉鎮(街道)勞動保障事務所、人力資源市場和各級工會、團委、婦聯下屬的基層服務組織聯合行動,廣泛開展了“送政策、送崗位、送培訓、送服務”下鄉活動。喀什地區發放“春風卡”等政策宣傳材料47118份;送崗下鄉活動提供7575個崗位;組織招聘會24場次;為12389名農村勞動者提供免費職業介紹;通過各種渠道幫助農村勞動者實現就業8780人;組織12634名農民工參加了職業技能培訓。各地還開展了援助農村困難人員就業活動,總計援助1500多戶農村困難家庭至少實現有1人轉移就業。

世界環境日活動總結 篇24

深入學習實踐科學發展觀活動中,機電工程學院黨委充分發揮基層黨支部的戰鬥堡壘作用,精心設計、周密組織黨支部開展“四個一”主題學習實踐活動,即召開一次學習討論會;開展一次踐諾情況自查;開展一次民眾評議;建立一套辦法制度。

召開一次學習討論會。討論會上對李林森的事跡進行介紹,並且對其先進事跡和崇高精神,開展討論,其深入了解校園輿情,及時傾聽師生的意見和建議,有針對性地做好引導工作。主動排查化解矛盾糾紛,在重大突發事件面前和關鍵時刻,立場堅定、旗幟鮮明,自覺維護社會和諧穩定大局。服務意識強,充分尊重和關心師生,幫助師生解決學習生活中遇到的實際困難。學先進、見行動,做到內化於心、外化於行。

開展一次踐諾情況自查。

主要做到:

1、認真學習黨的理論知識和方針政策,不斷提高自身素質,自覺踐行科學發展觀,堅定中國特色社會主義的理想和信念。

2、開展批評和自我批評,勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,堅決同消極腐敗現象作鬥爭。

3、堅持黨和人民的利益高於一切,個人利益服務從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在後,克己奉公,盡心盡責。

4、工作中,立足本職,愛崗敬業,廉潔不阿,誠實守信,團結同事。

5、加強自身崗位知識的學習,努力在工作崗位上貢獻力量。

實事承諾:

1、按時參加黨員政治學習活動,認真學習科學、文化、法律、安全和業務知識,努力提高為人民服務的本領。

2、努力學習安全管理和道路運輸知識,不斷提高自身修養和業務素質。勤於學習,肯於學習,善於鑽研,適應崗位,認真工作。平時多和同事溝通交流,多向領導學習、請教。

3、工作要高標準,嚴要求,肯鑽研,能吃苦;發揚艱苦奮鬥、無私奉獻的精神,勤政為民,自覺維護黨的形象。

4、堅持個人利益服從黨和人民的利益,個人利益服從全局利益。平時服從局和領導安排,做好本職工作,充分發揮共產黨員的先進模範作用。

開展一次民眾評議活動。在評議期間。學生黨支部圍繞促進學生成長成才開展“堅持‘四結合’、爭做‘三模範’”黨性實踐活動,即堅持活動與堅定社會主義理想信念相結合,與樹立優良校風學風相結合,與開展大學生創新教育和社會實踐活動相結合,個人發展與幫助他人相結合,做成才的模範、引領的模範、服務的模範。

建立一套辦法制度。建立健全流出黨員動態管理制度,確保流出黨員全部參加創先爭優活動,接受黨組織的教育、管理和監督。一是建立流出黨員登記制度。流出黨員填寫登記卡,黨支部建立登記薄做到流出時間清、流出地址清、聯繫方式清、家庭情況清和思想動態清。二是建立黨組織關愛流出黨員制度。採取一名黨員幹部負責聯繫一名流出黨員的“一幫一”方式,及時了解掌握流出黨員的學習思想、打工創收、生產經營情況和意見建議;三是建立流出黨員管理責任制。明確基層黨組織書記為第一責任人,把流出黨員教育管理服務工作納入黨建目標考核體系,防止流出黨員管理出現“真空”。

通過“四個一”活動一李林森為榜樣帶動全部黨員爭創先進,努力做到在民眾中起帶頭作用,時刻以為人民為宗旨,在工作崗位中以先進的業績回報社會。

世界環境日活動總結 篇25

“濃濃深情,反哺之恩”的母親節主題活動,我們整箇中心籌備了整整一個月。從場地到參與人員,從贊助方面到噴繪內容,從活動形式到表演方案,甚至是從話筒音響到遊戲所需小道具……事無巨細,樣樣都得考慮到。我們整箇中心不過12個人,因著這件事忙的團團轉了差不多一個月。可是結果卻是好的,無論是形式多樣的精彩的文藝表演還是花樣繁多獎品豐盛的親子遊戲,都得到了到場家長孩子和眾多路人的停駐觀看,參與者也非常多。

感動

由於其規模較大,我們所需要的義工數量也非常多。但是這次活動本身是一個公益性質的義工活動,我們無法為參與人員提供任何補貼——哪怕是幾塊錢的車費。然而令人欣慰的是,連續三次,在我們發出通知後的幾個小時內,我們的義工報名都很積極,人數最終達到35人。儘管有兩個同學最終因為某些事無法參加,但是我們絕大部分人都主動抽出時間配合我們活動的進行,有幾個男生更是從早上8點一直跟隨我們忙到下午活動結束才離開。

此外,還有我們紅藝藝術團和校街舞協會的各位同學,不記得失,大熱天的特地組織眾多人員趕到表演現場為我們帶來精彩的文藝表演,豐富了我們的演出內容,更吸引了大批的母子、路人駐足欣賞。擴大了本次活動的影響。

然而最感動的,仍是來自我們可愛的媽媽們。活動現場有許多親子互動的遊戲環節。我們準備的大量好玩的遊戲和精美的禮物讓小朋友們興奮地很。這群小朋友們激動地一次次衝上舞台。可憐了跟在他們後面的媽媽,必須一次次地“被迫”跟上台,又跳繩又踢毽子的。然而所有的媽媽都是樂呵呵地“被迫”著。哪怕她們踢毽子的時候不小心踢飛了鞋子;哪怕穿著高跟鞋和孩子們跳繩;哪怕自己流再多的汗,依然追在孩子們後面給他們扇扇子……

或許也曾疲憊,然而當孩子們伸出汗津津地小手牽住她們的,然後甜甜地一句“媽媽,節日快樂!”的時候,她們感受到的,只有慢慢的愛意與疼惜……

感激

活動在華庭街中興廣場舉行。廣場的舞台後我們必須掛上8.5*4的大噴繪,任憑我們幾個長再高,也不可能掛上去的啊!

這時,神一般的華庭街保全出現了,他們帶上了必要工具,“唰唰唰”登上梯子替我們掛好。活動結束還特地過來幫我們收噴繪。謝謝啊謝謝啊~~

感悟

既然說起了母親節,我就不得不提一句早上在我們去華庭街的18路公交上的一件事兒。

我們乘車的時候正是一個高峰期,車廂擁擠且悶臭。所有人都不甘心地推推攘攘。不過我們還是幸運地坐到一個座位。

車子駛到一個站頭的時候上來了一群老年人,當時坐在位子上的金佳星學姐當即就把位子讓開來給老人家坐。首先過來的是一個五六十歲的老奶奶,她看了一眼座位,說道:“給後面的人坐吧,還有更老的。”然後提著兩大袋東西艱難的往後擠。我們往後一看,果然還有個看起來更老的老奶奶。

然而坐上位子的卻不是她!

而是一個十二三歲的小男生。他和他媽媽就走在那老人家前面,一看到座位,那穿著得體打扮高貴的媽媽連忙先把左手擠進來按住那個座位(以示占座),右手呈弧形把我們車廂的其他人撥開,用胸腹把她兒子頂到了座位上“來,你就坐這兒吧!”——像只“充滿母愛”的老母雞。隨後她高昂著頭,居高臨下睥睨著那個稍微晚了一步、只能顫巍巍地站在那女人旁邊,兩隻手緊緊扶住欄桿的老奶奶。

一路上上車的人只多不少,還有眾多是老年人。當車子前面所有的座位都是白髮蒼蒼的老年人後,唯有那個座位,坐著一個漂亮的、十一二歲(正是戴紅領巾的年紀)的小男孩兒——他是閒適而理所當然的……

我們同去的所有人都怒了!

我真的很想告訴那女人:你很好,你真是一個好媽媽!你寧可自己一直站著也要讓兒子端坐於座位上!好“無私”啊!好“偉大”啊!

然而,你要知道,你作為好媽媽的代價就是另一位更需要幫助的偉大的、年老的媽媽必須忍受擁擠的車廂、推搡的人群(還可能有身體的病痛)一直站上半個小時!你作為好媽媽的代價就是有一天,當你老了的時候,或許你那曾經被你細心呵護的兒子也會讓你嘗試一下這種滋味的!因為你不曾教他奉獻,不曾教他大度,不曾教他友愛,不曾教他互助!相信一個不會感恩社會的人,是不會有空感謝母親的吧!

請你記住,這位“無私的媽媽”,有一天,你也會老的!

世界環境日活動總結 篇26

工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分,而豐富多彩的教職工文體活動,既是廣大教職工康健身體、愉悅心情的重要途徑,也是校園文化建設的組成部分,還是人心凝聚、校園和諧的充分體現。我校工會歷年來積極發揮在教職工中的核心作用,在上級主管部門和學校黨政的正確領導和大力支持下,積極開展了形式各樣的文體活動,活躍教職工生活。現將我校20xx年工會開展教職工文體活動情況總結匯報如下:20xx年,我校以“每天健身一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”為主題,全面推進職工文體活動的開展,各項活動在各位領導和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開。

一、高度重視並積極參與區教育局舉辦的教職工排球賽。通過學校內部教職工桌球賽的進行,決出男女前六名代表學校,認真訓練準備,積極參加區賽。

二、繼成功舉辦了教職工趣味運動會。活動方案出台後,廣大教職工踴躍報名,全員參與,積極為參賽做準備。5日下午,全體教職員工匯聚在田徑場,簡短的開幕式後,運動會在女教職工精彩的廣場舞表演中開始。本次比賽項目分團體、個人兩個大項四個小項。團體項目有同舟共濟、接力傳球和車輪滾滾;參與面廣,共有各類運動員247人次。全校學生觀看、助威。下午四點,經過半天的角逐,趣味運動會在學校工會、競賽委員會大力支持與全校教職工的共同努力下,圓滿結束。此次趣味運動會,把單純的體育競技轉換成了競技加遊戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓教職工們體驗運動的快樂,競爭的樂趣、參與的欣慰。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現了教職工們良好的精神風貌。運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力。

三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、桌球、羽毛球、排球等比賽,增強教職工的團體精神和集體凝聚力。

四、另外,學校工會結合學校實際,精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動,豐富教職工文體生活促進教工身心健康發展,推動校園文化建設。校工會結合重大活動、傳統節日,都能做好活動安排。

新的一年,新的挑戰,工會將會再接再厲,緊密依靠上級,密切聯繫民眾,聽取民眾心聲,開拓進取,把廣大教職工組織好、團結好,繼續開展豐富多彩的各項文體活動,為學校的和諧發展、為教育事業的發展做出更大的貢獻!

世界環境日活動總結 篇27

為了迎接第26個教師節,讓教師們度過一個健康、快樂的節日,紅塔區一幼於9月10日上午舉行了以“倡導健康,分享快樂”為主題的教師節登山活動。

當天上午9:00,全體教師們來到了紅塔山腳下集合,王繼陽園長宣布了這次活動的主題和要求。登山活動開始後,老師們時而健步如飛,時而“信步閒庭”,她們帶著愉快的心情,一邊登山,一邊閒聊,在前進的過程中,歌聲、爽朗的笑聲以及親切的合影留在了山上的每個角落。大家在輕鬆、愉悅的氛圍中強身健體,感受自然,交流感情,感到無比的高興。中午來到關松廟下面的停車場上,全體教師一同快樂的享受玉溪涼米線的獨特風味。

活動結束後,老師感慨地說和同事們一起出來運動真是很好,雖然這些地方自己曾去過,但是與同事們一起重溫,就覺得很開心!這樣的活動感覺很溫暖。

世界環境日活動總結 篇28

今年“六一”國際兒童節,全市各級婦兒工委和成員單位上下同心協力,以加強未成年人道德建設為主線,以“為國教子,以德育人”為主題,突出為兒童健康成長辦實事、辦好事,開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設活動,使全市少年兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節日。

一、加大宣傳,努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。5月13日,市婦兒工委召開了專題會議,下發了《關於慶祝“六一”國際兒童節系列活動》的通知,要求各級婦兒工委和成員單位結合各單位實際開展“六一”慶祝活動,在全市營造了促少年兒童健康成長的氛圍。我市婦兒工委成員單位領導非常重視,積極開展宣傳發動。充分利用電視、網路、報刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護法》、《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度,倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,大力推廣各單位促進未成年人思想道德建設的創新經驗,開展聚焦宣傳,努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中國小校、幼稚園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳,烘托濃烈的節日氣氛,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。市婦聯為了讓孩子們親身體驗、感受生活,從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識,得到做人的教育和啟發。一方面面向家庭,利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到學校教育與親職教育相統一。另一方面,向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進人物的先進事跡。六一前夕,組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園,聆聽烈士的光輝事跡,學習烈士的革命精神。

二、關注兒童成長,切實為兒童辦實事、辦好事。為關注留守兒童,讓他們快樂健康成長,市婦兒工委開展了“留守兒童生存狀況的調研”、“健美兒童評比體檢”、“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡迴報告會、“走訪慰問貧困留守兒童”等一系列活動。5月份,市婦聯聯合市婦幼保健院對城市幼稚園多名兒童健康檢查,評選表彰了100名健美兒童,提高了兒童的健康水平。5月21日—30日,市婦聯、市親職教育指導中心在市機關幼稚園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學舉辦了6場“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡迴報告會。5月23日,市婦聯主席周汶一行在市婦聯的陪同下,到我市白鹿洞卜里坪村和建設里社市走訪慰問了10名留守貧困兒童,給他們送去慰問金和慰問品。6月1日,市政府常務副市長、市婦兒工委主任李湘惠、副市長首小翠、市政協副主席鄺曉芬以及市婦聯、市教育局一行,走訪慰問了的市塘溪鄉中心國小、許家洞鎮、良田鎮、太平鄉貧困留守學子。

市人大、紀委、政法委、公安局、檢察院、法院等單位加大了保障少年兒童健康成長執法檢查和工作督查力度,確保各項法律法規、政策措施落到實處,節前對全市學校、幼稚園安全工作進行了專項督查。督察組根據檢查情況,要求各相關等位明確責任,完善措施,防止意外事故發生,為兒童歡度節日創造有利的條件。各相關單位根據本單位職能、職責,對所屬的影響兒童健康違法違紀的案件和環境進行了查處和整治,為少年兒童歡度節日提供安全保障。公安機關加大了打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪行為和校園周邊地市流氓團伙、黑惡勢力的的力度,並對“摩的”、農用車等非法營運車輛在學校門口聚集攬客等問題和上學、放學公安執勤到崗情況進行查處。文化局、城管局對校園及周邊非法、違規經營的出租屋和網咖,校門200米內的電子遊戲廳、錄像廳、歌舞廳、麻將館、桌球室等娛樂場所以及非法音像書刊點,網咖違規接待未成年人等進行了整治;對校門外側50米內的擺攤設點、占道經營、車輛亂停亂放、隨意張貼懸掛各類標牌,校園周邊違章建築進行了清理。

世界環境日活動總結 篇29

5月24日晚自習時,我校組織了四至六年級學生進行了一次以“我讀書、我快樂”為主題的作文競賽活動,各班在初賽的基礎上,推選了五名學生參加學校的決賽。這次活動,不但是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗,而且也是對我校各班平時是如何進行作文教學情況的一次檢閱。從學生當場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進行作文教學的。通過此次活動,促使我校讀書活動持久紮實、有效地開展下去,以提高學生的語文能力和語文素養,提升學生的作文水平。

一、提前通知、安排到位

在決賽的前一周,教務處專門下發了有關此次作文競賽的通知,確定了以“我讀書、我快樂”為主題,並隨文下發了作文評分等級,讓各班按通知要求進行初賽,各班接到通知後,迅速按要求組織學生進行了初賽,學生參與面廣,並在初賽的基礎上,確定了五名學生參加決賽。

二、現場出題、現場作文

周一晚自習時,各班參加決賽的同學在遠程教室進行了決賽。決賽時作文試題分為通用題和年級題。學生在自主的基礎上確定一個題目作為習作的主題。通用題以汶川大地震中,讓所有中國人為之感動的兩個事例為閱讀材料,以“感動”為話題,讓學生寫出讀後的感受、體會;年級題分別以“童年”和“快樂”為話題進行作文。學生答題時書寫在學校統一下以的作文紙上,時間為90分鐘,大多數學生在不到規定的時間內便完成的作文。在學生習作完成後,我們組織老師及時對學生的習作進行了評閱,並按年級評出了一、二、三等獎。對所有的獲獎作文,我們彙編成冊,下發到各班供學生相互間傳閱。

三、凸顯主題、文字優美

參賽學生的習作,都能緊扣題意進行習作,學生都能在規定的時間內完成審題、立意、選材、作文,且講究了習作的章法,做到了文從句順,語言優美,表現角度新穎獨特,使用了一些恰當的表達方法,主題鮮明,有較深的體驗和感悟。如四年級的李小紅同學把童年的快樂用詩歌的形式表現出來,這在我校的同學中還少有這樣的才情,雖然詩中有好多的語言較為幼稚,但試想像一個童年生活在富有詩意生命中的孩子,她的童年必定是一個快樂的童年,一個無憂無慮、幸福的童年。六(2)班的張寧寫道:“當我讀到《愛的教育》時,我知道了教育不是拿著教鞭高高在上的恕吼,而是用言行舉止去傳授。當我讀《童年》時知道了堅強與努力是伴隨我們成長的座右銘,只有堅強、努力才能讓我們成為最終的勝者,而懦弱和無能只是失敗的前身。生活中的坎坷是無情的,在哪裡跌倒就要在哪裡爬起來,最後的勝利只屬於堅強無懼的人。當我讀我《駱駝祥子》後知了道了信念可以改變一個人的人生,------”五(2)班余秋霞寫道:“當清晨第一縷陽光升起的時候,你獨自漫步在幽靜的樹林中時,呼吸著這裡清新空氣,傾聽著鳥兒那美妙的歌聲,這時,如果你摘下一片嫩綠的樹葉,放在鼻子前聞一下,你就會聞到一股清香,是你從未聞過的,你頓時會心曠神怡,這時,快樂在哪裡呢?快樂在一種美的享受中。”-------當你讀到期這些優美的語言時,可能不相信是出自五六年級學生的手中,但這確實是我們的學生筆下汩汩流出的真情。

四、注重指導、加強閱讀

本次習作競賽,反映了我校作文教學取得的成績,但也看到了教學中所存在的問題。從學生的作文中或多或少地可以看到平時習作指導課的教學痕跡。學生習作能力的提高,是需要一個過程的,它需要教師在平時的作文教學中用心地指導,要教給學生一些基本的習作方法,也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今後的教學中把作文教學放到一個重要的地位,一是要紮實上好作文指導課,使學生端正寫作態度,激發寫作欲望,明確為什麼寫、寫什麼、怎么寫,打開學生的習作的思路。教師可結合講讀課進行指導,把講讀課文作為寫作的範文,引導學生體會其寫作特點和優點,讓學生借鑑其寫法,進行寫作。也可提供作文材料進行指導,以此借鑑,開闊學生的思路。還可以以老師示範指導,教師寫好“下水文”,一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點,便於能夠有的放矢地進行指導,另一方面又有學生提供了寫作的範文。二是要有目的地引導學生多看課外書,讓學生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學生的視野,增長知識,同時能讓學生產生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收穫,這就是一個較好地例子;三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章,必須進行細緻、認真的修改。“好文章是改出來的”,是說作文寫好後要讓學生通過多種方法進行修改,並不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。修改的形式要力求多樣,可以採取集體修改的方法,與學生討論分析文章的目的和要求;可以講評學生作文,從不足之處得出寫作應當注意的經驗;可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文,讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改,不僅文章的質量會明顯提高,學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。總之,引導學生寫好作文,應當遵循生活積累—藝術構思—寫作—修改的過程,在教學中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學才可望取得較好的效果。

世界環境日活動總結 篇30

按照市縣教育局、教研部門的相關檔案精神,富裕縣逸夫學校開展了“踐行六德,做合格學生”的主題教育活動。

逸夫學校分別召開了領導會、班主任會議、教師會議,對全校教職工進行了培訓,深入解讀“六德”,不單單是在教職工中提高“六德”教育的知曉率,更重要的是明確“六德”教育是每一個教育者必須認真履行的義務,是學校教育的頭等大事。

結合校情,在“6357”模式的基礎上,進一步明確實施渠道,與學校的具體工作緊密結合,與教師“六德”相結合,與家校牽手教育緊密結合,與社團活動緊密結合,與社會資源緊密結合。

通過下發“六德”教育實施方案,學校拿出“六德”細化內容,各班根據學生實際情況進行調整,讓“六德”內容更直接,更具操作性。利用校園廣播、電子白板、LED大螢幕進行宣傳教育,提高學生的知曉率;利用家長會、家長開放日、家校互動平台(微信群、校訊通)、入戶家訪等形式,宣傳“六德”教育,提高家長知曉率,最大限度的爭取了家長的配合。