校園陽光體育活動總結 篇1
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，回響“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛鍊，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將開展體育活動以來的情況簡單總結如下。
一、領導重視，認真組織。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，成立了陽光體育活動領導小組。校長曹艷霞為組長，成員有朱予成、曹紅、張長征、張勇、翟霞、顏柯，全體班主任。形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，政教處、教導處與各年級聯合，確保活動有序、安全。要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
二、開足、開齊各年級的體育課程。
開齊並上好體育課。充分發揮“主渠道”作用。把實施“2+1項目”中的體育項目融入新課改之中，以保證體育等課程有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。禁止擠占體育課課程的時間給學生補習文化課。一學期來體育課堂正常有序，真正讓學生得到鍛鍊的機會，提高了體育運動技能。
三、精心安排，內容豐富。
(一)大課間：
根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，教導處協同體育組精心策劃，明確各階段大課間的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規範有序，又確保了活動的安全有效。具體如下：
第一部分：
《七彩陽光》
各班安排一到兩名領操員。通過廣播操既鍛鍊了學生的綜合素質和協調能力，又起到了熱身的作用。
第二部分：
1.技巧類：
滑板、輪滑、滾鐵環。在相對比較空曠平整的地方練習。
呼啦圈、掛腳球、籃球、足球
跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;
可以鍛鍊學生的身體柔韌度和節奏感。
踢毽子：個踢、對踢、集體踢;
2.跳躍類：
包含立定跳遠、單腳跳、雙腳跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等結合跳的遊戲，有效的鍛鍊學生的跳躍能力，發展下肢力量。
3.奔跑類：
包含接力跑、夾球跑、換物接力、跨越障礙接力等多種形式，充分發展學生的心肺功能。
4.傳統遊戲類：
包含釣魚、兔子舞、編花籃、貼膏藥、跳房子等傳統遊戲項目，是學生喜聞樂見而又極富效率的健身項目。
組織形式
上午大課間：
(1)9：50-9：51校園集結號，集合準備。
(2)9：51-9：55師生集合、整隊、帶入，在自己的位置上站好。(音樂：紅星歌)負責人：曹紅 張永
(3)9：55-10：00集體展示《七彩陽光》。
負責人：曹紅、顔軻、長征 練習：各班班主任和配班教師
(4)10：00-10：15分年級開展學校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環、掛腳球;推小車;跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子：個踢、對踢;呼啦圈;遊戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等)
負責人：張永 (音樂) 練習：各班班主任和配班教師
(5)10：15—10：20放鬆操、集合、整隊帶回。(音樂：種太陽)負責人：翟霞、曹紅 練習：各班班主任和配班教師
下午大課間：
(1)3：25-3：30校園集合樂曲，集合準備。
(2)3：30—3：35集體展示：校園集體舞
(3)3：35—3：55分年級開展學校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環、掛腳球;推小車;跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子：個踢、對踢;呼啦圈;遊戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等)
負責人：張永
(4)3：55—4：00放鬆操、集合、整隊帶回。
負責人：(顔軻、長征、曹紅、翟霞)
(二)單項活動：
為豐富學生的課餘文體生活，增強身體素質，全面展示“運動快樂健康”的陽光體育風采，“六一”國際兒童節到來之際，體育組舉辦了“跳大繩、跳繩、踢毽子”第五屆校園體育健身比賽，以比賽促鍛鍊，讓學生在完成運動的過程中，體驗“我運動、我快樂、我健康”。比賽場地上，角逐激烈，精彩迭起，加油聲一浪接過一浪，不時響起一陣陣歡聲笑語，處處充滿著激動與欣喜，無論誰輸誰贏，學生們都盡情的享受了一番快樂時光。此時此刻，學生們的臉上寫滿了喜悅和幸福，內心充滿了歡樂與童趣。本屆校園體育健身賽融趣味與健身為一體，磨練了學生的意志，培養了學生的團隊精神。活動的開展展現了學生們的運動風采，讓他們享受了運動的快樂，激發了全體學生參與運動的積極性，推進了學校全民健身運動的深入開展。
四、認真做好體育藝術“2+1”項目的認定工作。
學校成立由體育教師和班主任聯合組成的“體育、藝術2+1項目”多個認定小組，根據教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術技能標準》和學校實際，由學校在學期末安排時間進行認定，並將認定結果記入《學生綜合素質報告單》和學生成長記錄冊。對學生一個階段的鍛鍊成績反饋給學生，以期在下階段鍛鍊中再提高。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許複評，努力達標。並鼓勵學生通過課外體育活動、社會體育活動及親職教育等多種方式，提高項目成績。
總之，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今後我們將繼續在市、區教育局的領導下，一定要將陽光體育運動持續深入開展下去，為我校的體育工作再上新台階而努力工作!
校園陽光體育活動總結 篇2
為了更好的落實《樺甸市中小學生“開展生陽光體育運動”方案》，加深“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子!”健康理念，推動學校群體性體育活動的組織開展，切實提高學生的體制健康水平，進一步展示向陽國小全面落實實施素質教育和體育活動果，我們制定了《樺甸市向陽國小陽光體育活動實施方案》，根據陽光體育實施方案，我們紮實有效地開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果。
我們學校共有三位體育教師，他們工作踏實，努力上進，專業知識精湛，有很強的團結合作意識。他們利用每天早6點——7：30和下午3點30分——5點，進行集體競賽項目訓練。周文忠老師姜波老師負責中長跑訓練，陳慧艷老師訓練女籃，後勤郭寶忠主任擅長籃球，就由他負責訓練男籃。體育組利用間操時間進行學校大課間“韻律操，廣播操和武術操”訓練，大隊部老師和全體正副班主任協助訓練。
學校以年段位單位，開展年段特色的體育集體體育項目訓練。全體教師認真對待此項工作，各負其責，團結協作，形成特色，確保了陽光體育活動紮實有效地進行。
20xx年5月7日，我們舉行了樺甸市向陽國小陽光體育活動推進會活動。
活動主題：奧運牽繫你和我，健康快樂動起來。
活動程式如下：
1、大隊輔導員宣布活動開始，全體學生放飛氫氣球，歡呼。
五月的校園，鮮花盛開，彩旗飄飄，這是一個充滿激情和浪漫的季節，在這裡，師生們擁有陽光燦爛的每一天。今天，距離20xx北京奧運會召開還有93天，恰逢我們向陽國小以“奧運牽繫你和我，健康快樂動起來”為主體的陽光體育活動推動會隆重召開，讓我們共同唱響心中最美的旋律，預祝大會圓滿成功。
我宣布：樺甸市向陽國小陽光體育推動會現在開始。(歡呼)同學們，揮舞季們手中熱情的小手，放飛你們心中美好的夢想，讓我們永遠陽光，永遠健康。
2、趙校長致詞。
3、體育組長周文忠老師講話。
4、少先隊員發言。5.2中隊潘力源
5、三操展示。
6、各年段學生集體活動。
(1)一、二年段以遊戲為主，建議：丟手絹或是老鷹抓小雞。
(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球。
(3)五、六年段籃球，跳大繩或是條小繩。
7、集隊，總結。
同學們，“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”是一種時尚健康的生活理念，讓我們每一天都擁抱陽光，積極投身陽光體育活動，享受陽光體育活動的快樂，做一個全面發展的好學生。今天的陽光體育活動推動會圓滿落下帷幕，祝福同學們健康快樂每一天。
有人曾形容“陽光體育運動”意味著學校體育的春天到來。教育部有關負責人指出，“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛鍊身體，陶冶情操。當前，全國各地都在積極探索，以創新的手段推進學校體育教育。在今後的教學工作中，我們向陽國小還將一如既往地開展好陽光體育運動，確保全體師生的身體健康，把陽光體育活動落實到實處，讓學校處處充滿陽光。
校園陽光體育活動總結 篇3
為貫徹落實中央國務院關於開展陽關體育文物精神，切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了紮實有效的工作，現將相關工作總結如下：
一、加強組織領導，健全規章制度，用制度保證陽光體育活動順利實施。
為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運動領導小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動領導小組，並且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規章制度和評價機制以及相應的活動方案，並逐步逐項落實。
二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領陽關體育活動開展。
為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛鍊1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動，用教室帶動學生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。
三、強化規範管理，豐富活動內容，用內容彰顯陽光體育活動的魅力。
1.我校嚴格落實常規的要求，認真執行課程計畫，真正做到了開齊、開足、開好每節體育課，確保全體師生每天體育活動不少於一小時。杜絕了擠占體育課時的現象。保證所有學生都能按計畫參加體育活動。
2.精心設計安排大課間活動，突出特色。
目前我校結合自身實際，充分調動、正和現有資源，利用大課間開展以空竹項目進行鍛鍊，保證了學生有充足的時間進行鍛鍊。活動過程中，班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛鍊安全、有序、高效。
四、遵循科學規律，明確活動主題，用主題催動陽光體育活動的全面發展。
為使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結合我校實際情況，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動，提高了鍛鍊質量，同時也拍養了學生的團隊精神觀念，提高了學生的合作能力。
總之，通過系列陽光體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”的內涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下了良好的基礎，而且極大地增強了學生團隊協作意識，磨練了學生的意志，陶冶了學生的道德情操。
校園陽光體育活動總結 篇4
為全面推進素質教育，為豐富學生的課餘生活，體現我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培養學生的審美情趣，成立了我校成立舞蹈社團，在這一個學期的活動中，學員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。
我舞蹈社團的國小員們來自我校1、2、3、年級具有學習舞蹈潛質的學生。在舞蹈老師的帶領下每周堅持一次訓練，剛成立時，在許多學員一點舞蹈基礎也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示範，一遍遍地輔導，不厭其繁。學員也是刻苦訓練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學員們已訓練有素。
在第一階段的啟蒙訓練中，我先對學員進行“地面”訓練，從腳背勾蹦作起步訓練，訓練學生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但國小員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中學員更是努力，並且能互相幫助練習，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭髮粘在小臉上，真是可親、可愛。
看著學員們迅速成長我打心眼裡高興，在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時，再對學員進行“扶把”訓練，進行“蹲”的訓練加強腿的訓練，主要是訓練前腿、旁腿和後腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎。
有前兩階段的基礎，在進入第三階段進行舞蹈《飛吧!小白鴿》的編排過程中，很順利，學員們表現非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學校來到了少年城參加了區藝術節“舞蹈專場的比賽，榮獲了三等獎。
我們的舞蹈社團將繼續辦下去。在舞蹈老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。
校園陽光體育活動總結 篇5
象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助於兒童智力開發，邏輯思維和想像能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增進友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發展”的教育理念，我們開展象棋社團活動，取得了一定的成績，為豐富和發展我校社團活動起了一定的推動作用。
一、知情統一，激發興趣
通過向學生講述象棋來歷，淵源悠久的歷史，以及有關象棋的傳說、寓言故事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發學生的活動興趣。同時向學生講解象棋對於個人甚至國家的作用，不僅使學生知道象棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。
二、基礎著手，循序漸進
在教學中，我們注重基礎，循序漸進。本學期，我們師生一起從認識棋盤開始，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規程等。之後重點學習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣，內容相對單一，學起來也比較容易些，學生較有成就感，基礎較為紮實，棋藝明顯提高。
三、講練結合，形式多樣
在活動過程中，我們以練習為主，老師講解輔導為輔，使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓，極大地激發學生的學習熱情和欲望。蘇霍姆林斯基曾說：“象棋是循序漸進的，邏輯思維的最好學校;不藉助於象棋，難以充分開發學生的智慧型天賦和記憶力。”希望象棋活動能夠在我們學校得以普及。
校園陽光體育活動總結 篇6
有沒有那么一句話，或者一件事，能讓這個到的有點早的涼秋，充滿溫情，充滿暖意?在經歷了“小悅悅”事件之後，好像很多人都在思考著這樣的問題。 但我知道，有的。比如，那句傳瘋了的“拒絕冷漠，傳遞愛心”的心聲。再比如，這次的愛心募捐活動。
10月26日上午11：30，由自強社主辦，歷史、社人、外院、信管、信息、培訓hnd、財金七院青協聯合舉辦的“義助潘姝霏”愛心募捐活動，在學生活動中心、公教二門口拉開了帷幕。本次募捐持續了3個小時，全校同學紛紛伸出援助之手，到目前為止，共籌得善款13150.4元 ，為昏迷中的姝菲的康復，增添了一份希望。
潘姝霏來自江蘇常州，隨母親北漂多年，母女二人相依為命，生活雖不富裕，卻也充滿溫暖和幸福。然而一場突如其來的車禍讓這個活潑陽光的高二女生昏迷至今，肇事司機逃逸，訴訟之路困難重重，巨額的醫療費讓這個家庭陷入了深淵。
自強社辦公室楊連炯副部長聽說這個訊息後，前去醫院看望並把情況匯報給了社裡，隨後社長、副社長也前去看望關心，並決定在校內組織募捐。後來，我社與七個學院的青年志願者協會交流協商，確定了聯合募捐的相關事宜。
中午時分，也正是募捐活動舉辦的時候。而天卻下起了淅瀝的雨，但是自強社各個部門和各院青協堅守崗位，活動活動有條不紊地進行。冷冷的秋雨絲毫沒有冷卻同學們滾燙的愛心和燃燒的熱情，志願者們在路的兩邊散發傳單，耐心地向同學們講述姝霏的故事，大聲地喊著“愛心無疆，奉獻無悔”、“呼喚您的愛心，期待您的援助”等口號，讓這條小路成了一條寒風中溫暖的愛心長廊。許多同學深受感動，紛紛慷慨解囊，獻出了自己的一片愛心。5元、10元、20元、50元，當一張張紙幣投入紅色的募捐箱中，我們感受到了同學們相同的愛心，我們仿佛看到了姝霏康復成長的希望。
志願者汪璐瑤談到了自己的感動。她說，一位同學在聽到是愛心募捐活動後特地走回來詢問了解，並表示自己得到了很多社會關愛，所以希望通過這樣一個機會像手拉手一樣把社會關愛傳遞下去。還有一位同學專門回寢室拿錢，並動員寢室的同學捐款。最令人感動的是，許多外國留學生和外教也捐出善款，這讓我們看到愛心可以超越國界，超越種族，超越一切差異和阻礙。
當被問及為何要參與協助舉辦此次募捐的時候，培訓hnd青協的同學說∶“奉獻愛心是每個人的責任，而青協作為關愛性的公益團體，對組織此次募捐更是義不容辭。”校內多個報刊雜誌採訪了此次活動，青年人大的記者李瑞說：“當聽到報導募捐活動時，自己特別熱心和激動。因為現場活動的影響畢竟是有限的，而通過傳媒，能向更遠的地方傳播社會關愛的氛圍，使更多的人受到愛的薰陶。”
通過這次活動，我們又一次地看到了愛心對於人們的凝聚力，看到了自強社、青協積極地參與社會公益活動，踐行自己的宗旨，看到了同學們心中的愛心、熱心和關心，看到了人大作為人文學校所散發出來的獨特的人文魅力。自強社社長王輝耀總結說：“這一次的愛心募捐活動，教會了同學們感悟生活，培養正確的心理傾向，也增進了校園感情。而對於自強社這個關愛性的自助團體本身，這次活動加強了團隊建設，歷練了社員，使‘傳遞社會關愛，鍛造自強之才’的社宗旨又一次大放光芒。這樣的活動儘管有很多，可每一次都能給人帶來不一樣的震撼，所以公益活動永遠也不會褪色。”
校園陽光體育活動總結 篇7
根據xx省統計局、國家統計局調查隊等有關檔案要求、結合我局統計法制宣傳教育工作實際，在上級有關部門的指導下，積極開展以學習宣傳《中華人民共和國統計法》和《xx省統計條例》為主要內容的法制宣傳日活動方案，現總結如下。
一、活動主題和指導思想
今年12月4日是首個國家憲法日，也是第16個全國法制宣傳日。12月8日是統計法頒布32周年紀念日。為深入學習宣傳貫徹黨的xx屆五中全會和省委有關會精神、宣傳《中華人民共和國統計法》和《xx省統計條例》，新沂市統計局充分利用國家憲法日暨全國法制宣傳日這一契機，集中開展統計法學習宣傳。此次活動中新沂市統計局製作統計宣傳條幅2條，統計法展板6塊，以及宣傳單300餘份，有效增強全社會統計法治理念，提高各級領導和政府統計部門依法管統計的水平，提高統計調查對象依法統計的自覺性，為全市統計工作科學發展營造良好的氛圍。
二、活動步驟和內容
知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我局歷來重視對幹部職工法制精神的培養。此次“12.4”和“12.8”宣傳活動，我局召開會議認真學習了相關檔案精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各科室在這次活動中的職責分工，在全局範圍內營造了濃厚的法律氛圍，有效提高全局幹部職工的法律意識。
1、利用2020xx年報20xx年定報布置會時機，向全市一套表報表單位宣傳統計法律法規。為保證統計數據質量，確保年報工作順利完成，我局研究決定在我市年報期間進行統計法規宣傳，要求各鄉鎮統計站在此期間認真開展法制宣傳活動，以約束轄區內報表單位遵守統計報表制度，按要求完成年報、定報任務。在年報和定報布置會上相關業務科室人員，對前來開會的報表單位統計人員進行了《統計法》相關條款的重點宣講。
2、深入開展12.8法制宣傳活動。在上級有關部門統一部署下，12.8日我局由主要領導帶隊，走上街頭開展統計普法宣傳活動。向過往民眾發放《統計法》等宣傳材料並接受現場民眾諮詢，對普及統計法律法規知識，增強廣大民眾對統計工作的認識，起到了良好的促進作用。
3、結合實際真正把普法活動落到實處。為讓全局工作人員能夠學習掌握相關業務法律知識，局裡專門組織學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國統計法》和《xx省統計條例》等相關法律法規。在學習中，領導帶頭講學法、普法、講法。通過學習進一步讓全局工作人員牢固樹立依法治國，依法行政，執政為民的法制理念。
三、活動意義
通過全國憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動的開展，不但在全局工作人員中掀起學法、守法的法律學習熱潮，而且進一步增強了全局工作人員的法制意識和依法行政意識。有效提高依法行政能力，切實加強依法統計的力度，為構建和諧統計營造良好的社會氛圍。
校園陽光體育活動總結 篇8
為認真貫徹落實上級《關於深化“我們的節日”主題活動的方案》，活躍節日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節日”主題活動，現總結如下。
一、加強領導，廣泛發動
接上級通知後，我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內容豐富
1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日春節”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎紮實實搞好活動。
2、體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“春節”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化，蒐集節日資料，參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“我為家裡寫春聯”活動，並在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。
3、以“我眼中的春節”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。
4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假裡所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今後我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
校園陽光體育活動總結 篇9
一年來，我班根據以鄧小平理論為指導，以少先隊大隊的指導思想制定本班工作計畫，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，並以形式多樣，內容豐富，寓教素質育於活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。
一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。
1、堅持從愛入手啟發教育學生，
熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是剛入國小第三個春秋的學生來說力量更大，我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：20xx同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業堅持在校內完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經過一個學期來的努力，他現在能堅持完成作業，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。
要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養一支有力的骨幹隊伍，是搞好一個班的重要環節。首先要選好班幹部，選大膽管，願意為學生們服務的學生擔任班乾，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，並能聽從教導的學生擔任班乾，根據他們不同的特長，個性分配工作任務。其次，我迅速組織了班幹部學習班乾職責。為了使人人盡職盡責，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責。並定時給他們開會總結經驗教訓。
校園陽光體育活動總結 篇10
在新學期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規範文明行為養成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響。現將“三月文明禮貌月”活動總結如下：
一、工作思路：
3月，各校結合學校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規範教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、加強宣傳，營造氛圍
學校充分發揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、牆報規範化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。
三、主題明確，循序漸進
為逐步提高學生行為養成，全面落實各項規範要求。“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的薰陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛鍊習慣，從嚴於律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育，並通過德育處進行督查，保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不淨處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
首先，各校開展了《規範》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學生“守則、規範”競賽。
其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。解放國小在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三，利用三八婦女節對學生進行感恩教育。各校開展了——我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、徵文現場比賽。
第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。
六、落實規範，鞏固成果
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規範》，規範要求學生的言行。同時，各校班都進行了養成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長髮、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾，養成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯繫一起處理，並對違規違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七、積極總結，讓文明之風常駐校園
小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。
校園陽光體育活動總結 篇11
針對現在學生不缺知識，不缺營養品，而是缺感恩意識和規矩意識，所以這學期的主要教育任務是感恩教育和培養規矩意識。要求學生一個小組準備一個節目，詩歌朗誦、小品、歌曲等什麼形式都行，另要求在家裡幫助父母做些力所能及的家務，體會父母的艱辛和不易，幫助父母分擔憂愁。3月22日，利用下午第三節第四節，舉行主題班會活動，目的是讓學生培養團隊意識和感恩意識。我先板書規則如下：
1、全體組員都參與配合，1人1分(共6分)，2、表演時聲音洪亮、表情自然、準備充分、設計合理、配合默契(共5分)，3、不表演的小組成員要安靜地認真傾聽(2分)，4、各組長評審要公正公平打分，當堂評出第一、第二、第三名。然後抽籤排序，確定表演順序。學生依次排序，開始演出。
有兩個小組沒有準備好棄權的，有的小組準備的非常好，比如玉紅組，背投上自動播放著相關畫面，小組全體詩歌朗誦，有分工有合作，下面小組都看著畫面，傾聽著詩歌，靜靜的，沉浸在那意境中。又比如：學生表演的小品讓人忍俊不禁但又深思自己----。這次活動讓我看到學生不可估量的潛力，也讓學生看到自己的能力。組織完活動，學生要求把結果發公告告知家長，第二天，鳳翔家長發來信息：“謝謝王老師組織這些活動，讓每個孩子都有成長的機會，我跟鳳翔聊了聊，他們組小組選的是他的稿子，能夠和小組成員一起奪得第二，他感到很自豪，這些活動對孩子們在團隊中合作意識的培養很重要，“一個中國人是條龍，一群中國人是一堆蟲”，咱中國人缺的就是團隊合作意識。老師，加油!”可是我的奧林巴斯照相機不爭氣，沒拍完就沒電打不開了，不能給學生留下一個美好的回憶，很是遺憾。
為了檢查學生在家裡的表現，決定以小組為單位開展社會實踐活動——廚藝大賽，一個小組一道菜，我負責準備廚具(我這裡放著一個電火鍋)，學生自備原材料，現場加工製作。規則如下：1、全組配合，分工協作(6分)2、有做法解說、色香味(型)俱佳(4分)3、紀律(3分)。問詢學生定在何時合適，學生都要求本周四進行，學生迫不及待的心情是我始料未及的。
到了周四，上午還有學生來問能否做兩道菜，我說至少一道菜，兩道菜當然可以。學生高興的走了。下午我有兩節課，課後剛到辦公室，有為娟老師說要周清，以前都是周五周清的，這周確是周四，這可怎么辦?進班，給學生說學校安排要周清，要不咱們改到周五再廚藝比賽，可是學生都著急地大聲嚷嚷：“老師老師，周五周清吧，咱們先說好的，我們把東西都帶來了。”確實，學生怕顏色不好看，還帶個刀子來現切，冰倩還帶個鍋呢。我有些猶豫，可是看著學生滿懷期待的眼神，周五就周五吧，我想反正也不差這一天。我挨批就挨批吧。
我們和上次一樣，抓鬮決定排序，懷鵬組第一個要做，可是懷鵬說老師再等會啊。五分鐘後，比賽開始，依次進行。由於俊羽小組在做了香辣豆腐後還要做個原味雞塊，排在最後的元寧組很著急，說老師老師，他這很費時間啊，要是挨不到我們那怎么辦啊?要不讓我們先做吧，俊羽說那可不行，得安排序進行。元寧說那、那你們快點啊。
校園陽光體育活動總結 篇12
10月30日我們全班去了海底世界秋遊，活動開展得非常成功，現在想想還有點意猶未盡喔!好好的天氣、好好的家長、好可愛的小朋友呀!
因為天氣的原因，活動在去與不去之間徘徊著，但周日的天氣沒有讓這些期待已久的小不點們失望。瞧!一支快樂的隊伍出發了……看到家長和孩子們都積極的參與活動。由此感言：“十二班的老師擁有一群超級支持的家長喔”!十二班的老師很幸福……….
來到海底世界門口，孩子們內心的快樂無法用言語表達，看得出他們很期待這樣的活動，很期待在海底世界裡面能獲得屬於他們的小天地，我們也期待著這樣的活動能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。
進入海底世界裡面，每一位小朋友都是小明星，都忙著擺pose拍照了，臭美中…..難道是和班上的老師一樣嗎?呵呵…….看!!這就是我們大家臭美的摸樣喔!
校園陽光體育活動總結 篇13
為全面貫徹黨的教育方針，培養大學生實現德智體美勞全面發展，引導學生在誠信道德，職業操守，專業素養，實踐能力等方面全面提升素質，以適應二十一世紀對人才培養的需要，本學期開學初，本部門針對第一學期學生的表現進行了綜合測評。
本次綜合測評本著定性評價和定量測評相結合的原則，採用個人小結，民主測評和組織測評相結合的方式進行，公平公正地選出了各個班級的獎學金獲得者，促進了學院學生工作的規範化和科學化。同時，也督促其他學生向優秀同學學習，明確自己的學習目標。
測評活動中也存在不足。例如，綜測條例制定地不夠完善;班級里測評小組成員對測評流程不太熟悉等。針對本次測評中出現的問題，我們會在接下來的工作中使測評條例更加完善，讓大家更加熟悉綜測的每個環節，提高工作效率。
20xx年6月14日，校園服務委員會與體育部在籃球場聯合舉辦了“師生大聯歡”活動。本次活動共有10個大一的班級參與，每個班級都請來了各自班級的任課老師，同學與老師配合完成了各個小活動，現場氛圍非常活躍，大家玩的很high。此次活動不僅豐富了同學們的課餘生活，而且增強了班級的凝聚力，使同學們和老師之間的聯繫更加緊密。
校園陽光體育活動總結 篇14
推進文明旅遊是深化全民修身行動的重點工作，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的一項重要舉措。為落實創建文明單位工作，廣泛宣傳普及廣大幹部職工文明旅遊和文明出遊的禮儀常識，發動全民積極參與公共文明建設，營造全民參與創建文明出遊的良好氛圍，特組織全體機關幹部在開展“文明旅遊”教育活動，引導踐行文明出遊禮儀，具體情況匯報如下：
(一)加強領導，精心組織。
相關人員召開會議，充分認識了開展文明旅遊的重要性和緊迫性。根據實際制定“文明旅遊”教育活動方案，認真組織落實安排，精心組織實施，確保完成各項任務。
(二)專題教育，宣揚文明。
結合文明旅遊活動主題，印發《中國公民國內旅遊文明行為公約》和《中國公民出境旅遊文明行為指南》，組織學習文明出行相關知識。並且組織全體機關幹部發表文明旅遊的演講，廣大機關幹部更是以自己的所見所聞以及自身的言行舉止作為演講素材，充分結合學習的《公約》和《指南》發表了精彩的演講，使在場的人都獲益匪淺。
(三)活動成功，效果顯著。
在發出文明旅遊倡議書和講座學習後，廣大幹部職工踴躍發言，暢言自己的收穫和體會。可以看到通過本次教育活動認識到了文明旅遊的重要性，文明旅遊不僅保護了景區設施和環境，也為其他遊客、當地居民、景區工作人員等提供了方便，更能夠建立自己的美好形象。
校園陽光體育活動總結 篇15
我們學校是x國小信息技術課程研究發展中心，具有兩位專職的信息技術技術教師，一位是x國小信息技術學科帶頭人，一位教師獲得了x2A級優質課稱號，教科新秀，兩位兼職教師，學校配有2個標準的計算機教室，硬體設備能適應國小信息技術教學的需要。為了進一步提升學生的信息技術素養，提高學生學習信息技術的興趣，發展學有餘力學生的特長，學校成立了兩個電腦社團。本社團由五、六年級10名學生組成，社團團長是六3班的李傳熙同學。聘請陳xx老師擔任本社團的輔導老師。本學期社團學習的內容主要有兩項：漢字輸入和LOGO語言。
漢字輸入組由四位同學組成，他們每次都利用縱橫漢字輸入比賽軟體進行漢字輸入的練習。指導教師定期更換輸入的文字素材，不斷提高漢字輸入的速度，從本學期的訓練情況來看，四位同學都有不同程度的提高，為他們參加蘇州市的漢字輸入比賽打下基礎。
LOGO語言組由六年級的6位同學組成，由於他們的基礎不同，指導老師採取學生自學，教師布置作業，指導學生完成的方式進行。學生根據自己的基礎，通過學習指導老師提供的電子教材進行學習，如有問題，可以向老師提問，在完成老師的作業同時。對於基礎比較紮實的學生，指導老師為他們購買了LOGO語言輔導用書，讓他們通過自學、教師指導，提高成績。
本學期的社團活動，由於老師比較忙，每次活動的時間也比較段(大課間30分鐘)，讓孩子們深入的學習比較困難。學生社團中如何發揮同學們的自學能力需要進一步探究。
校園陽光體育活動總結 篇16
為了進一步貫徹《學校藝術教育工作規程》，加強學校藝術教育工作，根據《學校藝術教育工作規程》的要求，加強學校校園文化藝術環境建設，發揮藝術教育的育人功能，營造良好的藝術教育氛圍，促進學生德智體美全面發展，推進學校藝術教育的改革和發展，我校於本學期舉辦了20xx校園文化藝術節活動，開展了“愛祖國、愛家鄉、愛學校”繪畫書法大賽、極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了歷經鋪中小師生的風采，現將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導
領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：藝術教育作為素質教育的一種載體，有助於學生獲得豐富的情感體驗，有助於開發智力，健全人格，藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。因此，學校成立了藝術教育領導小組，由羅湘伶校長任組長，吳娟任副組長，教導處、德育處、總務處、少先隊、藝術教研組齊抓共管。對於整個藝術節的活動構想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，並把每項活動都落實到人。教導處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，並使他們在活動中都受到了教育和啟發，得到了家長的認可和好評。
二、精心策劃活動
為了進一步組織好本次校園文化藝術節活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術節活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動。結合慶祝學校誕辰190周年校慶，舉行“20xx迎校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術節氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采，合唱隊、號鼓隊與部分教師分別參與了校慶文藝節目的演出，開學第一個星期，校園裡就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。
同時，我們接到鎮政府通知，鼓號隊、合唱隊與9月底參加歷經鋪鄉文藝演出任務，此時的校園裡，又響起了高昂的號角聲。
三、積極參與訓練
為了藝術節的順利進行，並力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛鍊的機會，在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中，我們採取了自願報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。藝術組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手後，音樂老師還對小選手進行的單獨指導。為了進一步拓寬學生的音樂視野，豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到校慶與藝術節合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動時間就根本不能完成以上任務。於是，每天早晨、中午，校園裡又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區文化藝術節上為學校爭得榮譽。
四、精彩成果展示
十月初，書法繪畫大賽落下帷幕，校長室、德育處、少先隊、藝術組協同評選出優秀作品進行裝裱，並懸掛於教學樓中、張貼於櫥窗里，營造了濃厚的校園藝術氛圍。10月16日，當校慶的歡歌奏起，來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術風采和朝氣蓬勃的精神風貌：合唱《你是山上最美的風景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情，《啊!老師，媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕，此時的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長朋友到校參加歷經鋪中小慶六一文藝匯演，看到自己的孩子在舞台上的自我展現，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利於發掘學生的潛力，發展個性特長;有利於陶冶情操，提高審美情趣;有利於加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。
藝術是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄蕩，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激盪在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然藝術節的活動是短暫的，但藝術節上師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。
校園陽光體育活動總結 篇17
不知不覺中，四學會就過去兩天了，今天下午的心理素質拓展活動讓我真正地了解了我們十四班團結的力量。
今天下午的心理素質拓展活動中共有四個活動，首先是“蘿蔔蹲”，按照我們先前定下的約定，又因為我們之前訓練過，所以這個活動很順利地完成了，得到了最高分3分。接下來是我們的一個關鍵點“輪椅”。我們花在這上面的時間遠遠超出了其它活動的時間，甚至今天下午活動開始前的四十分鐘裡我們都一直在為這個活動做準備。匆匆忙忙地準備好後，龍老一聲令下，我們都慢慢地坐了下去。剛開始大家體力都還很充沛，所以凌老只需要站在圓圈中間為我們加油，可是漸漸地，有人開始撐不住了，這時兩分鐘都還沒到，凌老只好向訓練時那樣把我們往上拉一點，減輕自己身上的負擔，看到凌老在圓圈中間忙碌的身影，有一些同學不忍心叫凌老幫忙，也不願看到凌老拉了自己起來後，其他同學又要承擔許多同學的重量，所以自己輕輕的調整著，甚至是動也不敢動一下，咬著牙，硬是把這幾分鐘挺了過去。當龍老叫了“起立”後，大家都鬆了一口氣：是的，我們挺過來了!雖然我們不是最好的，但我們一定是最團結的!然後是心有千千結中，我們在大家的團結下，終於解開了那個結，雖然我們是最後幾個，但我們一直有一個信念：決不放棄!最後一個活動，也是壓軸活動“彩虹橋”充分體現了我們十四班的互相信任和和團結，我們不是第一，但我們是最穩的，最團結的!
雖然我們只得了一個“最佳創意獎”，可在大家心目中，我們永遠是最棒的!
校園陽光體育活動總結 篇18
為了進一步深化“文明旅遊”活動，為進一步提高民政系統全體幹部職工的文明旅遊意識，樹立良好旅遊形象，不斷增加文明意識，結合我局工作實際，開展了文明旅遊活動，總結如下：
一、加強思想指導
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展，堅持以人為本，體現人文關懷，圍繞“文明旅遊觀光、人與自然和諧”的主題，實施文明旅遊行為，推動和諧社會建設，為中原經濟區建設創造良好的自然和人文環境。
二、注重活動實效
(一)簽訂“文明旅遊觀光、人與自然和諧”的文明旅遊承諾書。倡導“十大文明旅遊行動”。即維護環境衛生;遵守公共秩序;保護生態環境;愛護文物古蹟;愛惜公共設施;低碳旅遊;講究以禮待人;注重消防安全;倡導健康娛樂;尊重當地風俗習慣。摒棄“十大旅遊陋習”。即亂寫亂畫;隨地葉痰;隨地大小便;集體行動缺乏時間觀念;污言穢語打架鬥毆;亂扔廢棄物;大聲喧譁;踐踏草坪亂踩花果;用酒店毛由擦鞋;不守秩序亂插隊。
(二)收看文明旅遊專題教育片，通過全國典型案例，學習外出旅遊保持文明形象的重要性。
三、嚴把活動要求
文明旅遊行動計畫是適應社會發展和人民民眾願望，直接面向公眾開展的精神文明建設實施活動。我局各股室都能充分認識開展文明旅遊行動計畫的重要意義，把這項活動作為堅持堅持以人為本、促進經濟社會協調發展的生動實踐，作為提升民政職工文明素質的重要舉措，作為最佳化中原經濟區建設軟環境的重要內容周密部署，確保各項工作落到了實處。
校園陽光體育活動總結 篇19
今年是國務院批准設立全國“全民健身日”的第二年，也是全民健身活動借奧運會舉辦成功、繼承弘揚奧運遺產、積極探索全民健身活動長效機制的重要年份。設立“全民健身日”，一是以此紀念北京奧運會，永志銘記和諧盛世中國體育的崛起之日。二是有利傳承奧運文化，推進民眾體育，讓北京奧運的“我參與、我健康、我快樂”變為經常性的活動，形成生活的常態。三是有助強化現代體育理念，“讓體育就是生活”、“天天健康，天天快樂”等理念更加深入人心，讓身心更健康。四是體現法制體育建設的要求。從這個意義上說，每年的8月8日這一天既是紀念日，更是活動日，既是動員推廣日，更是參與實踐日。
生命在於運動，運動要講科學，科學健身，有益健康。對於個人來講，健康是人生第一財富;對於社會來講，健康就是生產力，健康就是戰鬥力，健康就是凝聚力。對於國家來講，國民的健身是國力的體現，是國強民安的象徵。
在20xx年8月8日第二個“全民健身日”來臨之際，為全面貫徹落實《全民健身條例》，掀起我區全民健身活動新高潮，我局及時下發了《關於在全區組織開展20xx年8月8日”“全民健身日”民眾體育活動的通知》。
8月6日上午，區體育局在天回鎮街道舉行20xx年“全民健身日”活動啟動儀式暨金牛區四大基礎工程建設全民健身系列活動，比賽項目有趣味運球、繞桿接力、跳長繩、雙龍戲珠等活動。全區1000餘名社區民眾參加了比賽。當天，我局還在天回鎮街道組織開展20xx年成都市百萬市民同健身活動暨“我心中的世界田園城市”建築模型進社區活動，讓社區居民了解世界田園城市的相關內容及科技模型普及知識以及製作。
與此同時，各街道、社區要在本地區同時舉行“全民健身日”活動，要利用公園、社區廣場、農民健身工程和全民健身路徑等開展活動。各街道、社區三級社會體育指導員都掛牌到各健身點為各項目提供健身指導和服務。如營門口街道在8月5日上午，邀請金牛區業餘體校教練為社區民眾開展了題為“科學健身”的專題講座，使社區民眾進一步了解了如何因地制宜、因時制宜地科學有效開展健身運動，讓“天天健康，天天快樂”的全民健身理念深入人心。
8月8日當天，金牛體育中心內的田徑場、棒球場還免費向民眾開放，體育中心游泳池也半價向社區民眾優惠開放，為民眾健身提供了方便。
校園陽光體育活動總結 篇20
為貫徹落實中央、省委關於精準扶貧要求，主動開展精準扶貧工作，11月10日，xx縣法院黨組書記、院長前往扶貧聯繫村合水鎮踏虎村開展“一進二訪三聯”活動。
這是今年第二次來到踏虎村開展“一進二訪三聯”活動，此行將進行訪貧問苦、訪貧問計和深入推進精準脫貧工作。在走訪結對幫扶對象時，詳細了解了病人的身體狀況、治療情況、生活來源以及小孩的學習費用、學習成績情況，仔細詢問了該戶困難家庭是否有過冬的棉被，多少天吃一次肉等問題，並送去了慰問金和棉被等床上用品。
在與鄉鎮、村組和駐村工作隊進行座談時，聽取了關於踏虎村扶貧開發工作的情況匯報，了解了踏虎村村民當前的貧困原因、脫貧難點、技術引進和產業扶持等情況。她指出，扶貧工作關鍵在於精準，要落實扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準“六個精準”，紮實開展扶貧開發工作。
要求：一要高度重視，通力合作。把思想和認識統一到黨中央和省委關於精準扶貧工作的要求和部署上來，發揮各部門的主動作用，共同抓好精準扶貧工作;二要明確責任，精準發力。對精準識貧、精準扶貧、精準脫貧工作進行專門部署，明確牽頭部門、責任人，增強責任認識，提升執行力度，狠抓落實;三要落實措施，紮實推進。注重教育扶貧、技能扶貧，要細化、量化扶貧工作任務，精準到鄉村戶，明確到責任人，限定時間點，推動精準扶貧工作有力、深入開展。
校園陽光體育活動總結 篇21
為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行為習慣，為我市建成國家級環保模範城市貢獻力量，根據市教育局的統一安排，教育局在全區中小學生中開展“寄語未來”綠色環保主題教育活動。接到檔案通知後，我校也積極回響上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了 “寄語未來”綠色環保主題教育活動。
一、活動對象及範圍：一至六年級學生
二、活動時間、形式及要求
1、活動時間：20xx年11月——12月
2、活動形式：
利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡，將自己對一年後的目標，對一年後的暢想，對一年後的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好願望統一封存，“未來郵局”將在一年後統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。
3、活動要求：
(1)每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自願”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵字。
(2)1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標籤，標籤上寫清：年級班 姓名斤數。
(3)各班級“一人一崗”小幹部，配和班主任老師做好班級學生的數量統計，填寫政教處下發的“礦區小南坑國小寄語未來綠色環保活動登記表”，在學校回收後以班上交。
三、活動實施步驟
1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動場所和自己家裡收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆並作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”，每班不少於5篇收集過程中的體會。體會要求工整規範，寫明學校、班級、姓名並於11月28日上交政教處。
3、學生換到賀卡後，班主任老師要組織學生給一年後的自己寫一封信。學生可將自己的美好願望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
四、活動效果
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知後，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約6600餘斤，可換的“未來信” 賀卡1300餘張。
3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班裡回收回來的廢舊紙張，不斷地發出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動!”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”部落格中報導了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字裡行間都流露出對環保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程後寫下了自己的體會：“我早就想為環保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收穫，但無論怎樣，投身環保，貢獻自己一份力量的心是相同的。“未來信”的寄出，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好願望和夢想的完美實現，我們和孩子們一起共同期待!
4、活動助推實際，綠色環保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環保意識強了，校園裡沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、牆裙、窗台等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現象沒了，節電意識明顯強了。綠色、環保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今後我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
校園陽光體育活動總結 篇22
從20xx年5月起至6月于思明校區演武球場和海韻校區公寓操場，廈門大學物理與機電工程學院舉行的螢光夜跑活動取得巨大成功!
活動過程中，參與者在每晚8：00到指定活動地點監跑台處掃描二維碼，以示運動開始，每跑完一圈後再次掃描二維碼，以此記錄跑步時間距離。
6月對於我們來說是忙碌的，期末考試的步步逼近，在大家忙碌的學習時間間隙，螢光夜跑帶給大家的不僅僅是身體上的鍛鍊，更是精神上的放鬆以及同學間友誼的升華。
在過程中體會，在輸贏中成長，在成果中總結!其實，螢光夜跑沒有輸贏，因為，我們每一個人都是贏家。在這短短的一個月中，你所享受的是它在平時所得不到的溝通和交流。沒有運動會上的你追我趕，多的是大家並肩前行;沒有競技場上的加油吶喊，多的是朋友間的相互鼓勵。
不過在今後的活動中，我們需要注意加強對該活動的宣傳工作，以達到更好的效果，讓全民運動的理念深入人心!
校園陽光體育活動總結 篇23
一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織，細緻周到的籌備，科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會，劃時代的盛會，也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演，又是演員;成功的把這次比賽項目最多，運動員人數最多的運動會，在比較短的時間裡順利完成了。所以，成功的經驗要總結，發生的問題也要了解產生的原因，從而實現運動會健康科學的發展。
一、學生的田徑運動會：
1、項目設定偏少，特別是團體項目如“4*100米接力，10*50米迎面接力，跳長繩接力”。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。
2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏，必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執法的鍛鍊。可以考慮學生執法的班級加分制。
3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組(組委會)挑選，原則上是全部參加，不管你願意不願意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。
4、裁判員崗位的設定要精簡，必須打破大鍋飯的格局，並要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。
二、學生的籃球比賽
1、參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。但是因為時間的關係，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛鍊的機會。
2、假如是各班級報名6名運動員，比賽實行三節制，第一節是1 2 3隊員，第二節是4 5 6隊員，第三節是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性，加強了班級學生的凝聚力，或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。
3、學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者，也是組織者。可以考慮學生執法的班級加分制。
三、學生的課間跑比賽
1、因為有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評審的組織分工，班級分組的安排;到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最後的成績統計。
四、教工的運動會
1、因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。從項目設定，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。
2、比賽時間短，比賽項目多，我們全體裁判組仔細研究，群策群力，制定出一份科學合理的競賽規程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規定的時間裡完成。
3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。
五、大會的記錄
1、 本次比賽，學生組共打破7次大會記錄，也創下了學校運動會的破記錄史。
2、 教工比賽的成績，經過整理後，我們將公布學校教工運動會的記錄，為下一次破記錄創造條件。
校園陽光體育活動總結 篇24
(一)前期準備
組織活動是件很不容易的事情，特別是網路組織活動，更是難上加難。有的人不按要求報名，有的人磨蹭到活動截止了再報名，有的人腦袋一熱報了名給特發了號又不來白白浪費一個名額……這種無約束的自由讓秋姐的報名統計放號工作變得更加繁複。
前期要準備的東西和內容很多。為此成立了臨時組委會，開會討論每一個環節可能出現的問題，幾次後確定最終活動方案。9.16下午和9.17上午我們提前來到現場張貼B表展示板，掛橫幅，吹氣球裝飾現場。
大家都有自己的工作，都是忙裡偷閒或者請假來的，板磚因為無法調休甚至申請了休年假。我不想說這是多么高尚或者偉大的行為，我只是想說請那些隨意就提前離場的人尊重一下我們的勞動。
遇到很多持懷疑態度的人，怕自己的真實資料外泄。其實這所有的資料都由秋姐一個人來統計和編排的，為怕外泄連我們幾個想幫統計都被拒絕。她那么累只是為了不辜負大家的信任而已。我這樣說不是在唱讚歌，而是想對那些帶有一絲顧慮的人吃一顆定心丸，她在用自己的人格來做保證。我相信她，你呢?
(二)相親會
期待已久的9.17下午來到了，原定於一點鐘開始的驗號入場工作提前約半小時就有網友來了。我到的時候是一點半了，一進門看到有那么多的人已經都對號入座好了，很是吃驚，看來大家已經迫不及待了啊。
因為是集體活動，為防萬一，警察叔叔也在現場。這樣有些獵奇的不合條件的人想要進去現場被有效地制止在門外。我們都有一顆火熱的心，但不代表我們歡迎那些不真誠的閒雜人等。(據說青島台和另外一個電視台來了記者想要採訪，但是被我們的工作人員拒之門外。因為我們承諾了不允許拍照錄像什麼的，誰也不例外。)
相親會於兩點鐘正式開始。鳶尾和鯊魚客串了此次的主持任務。沒有專業的台詞，我們有著一樣的渴望和心情，所以現場的氣氛還是蠻火爆的吧。從一開始自我介紹的環節就開始每一組都當仁不讓了，到做遊戲的時候更是人才輩出啊。我可看明白了，某些童鞋嘴上說我什麼也不會啊可是一開口唱歌都堪比明星演唱會的水準了……
本次活動於四點半左右結束。一個個離開的人都是笑意融融，有的拿著異性送的玫瑰花，有的收了一大摞小紙條，還有的記了一本子密密麻麻的資料和電話……看起來大家都是收穫滿滿啊。
(三)後續
相親會只是個開始，只是個大家提供這樣一個認識的機會，剩下的還要在後面互相聯繫互相溝通慢慢了解和靠近。相親會給我們提供了一個美好的開始，但願每個人都能夠把它幸福的延續下去，最後結出幸福的果實。
校園陽光體育活動總結 篇25
文化活動多樣，百姓生活多彩。各鄉、街道文化娛樂活動精彩紛呈，鑼鼓、社火、棋類、球類、廣場舞等激情上演，農家書屋、村(社區)閱覽室、文體活動室等座無虛席，大家在文化氛圍中歡慶新春，感知美好，憧憬未來。在全區民眾文化活動如火如荼進行的同時，基層各單位民眾文化活動、社會團體民眾文化活動也蓬勃開展、激情四溢，讓湖濱區這個春天更燦爛。
2月16日下午，前進街道六樓社區在新欣小區舉辦了一場別開生面的文化活動，廣大文藝愛好者積極參與，各展所長，先後表演了太極掌、太極劍、秧歌養生太極扇、健身球、二胡獨奏、戲曲等節目，引來觀看的居民不斷喝彩。今年85歲的王秀錦是太極拳節目表演者之一，表演剛結束，她就被許多居民團團圍住要求傳授太極拳的有關知識，“社區舉辦文化匯演活動不僅豐富了居民的節日文化生活，增添了節日的濃厚氛圍，使年味兒更濃，也為居民們提供了互相交流、了解的平台，讓生活更美好!”王秀錦高興地說。
據六樓社區黨支部書記秦艷琴介紹，當天的文化活動現場熱鬧非凡，許多居民臨時要求上台表演或增加節目，活動時間比預期延長了半個多小時，受到了民眾的熱烈歡迎。“今年社區文化匯演活動的順利開展，與平時社區的文化建設分不開，近年，六樓社區為充分發揮文化活動中心的作用，先後組建了社區老年表演隊、戲曲表演隊、書畫愛好班等文化活動團體，豐富了居民的文化生活，充分調動了居民參與社區文化活動的積極性。”秦艷琴說。文化陣地的免費開放是“雙節”民眾文化活動開展的基礎和保障，民眾在文化陣地共建中享受文化盛宴和精神大餐。
徜徉在城鄉各地，到處是歡笑的人群，處處是文化的風景，能夠深切地感受到市區文化廣場和鄉(街道)文化中心、村文化大院(社區文化活動室)里各項文體活動紅紅火火的氛圍，天鵝之城飄散著濃濃的節日文化氣息。
2月17日，會興街道王官村村委大院裡鑼鼓喧天，人潮湧動，該村女子腰鼓隊表演、拔河比賽等民眾文體活動正在這裡舉行，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，現場匯成了一片歡樂的海洋。女子腰鼓隊隊員們精神抖擻，以輕盈的舞步、靈動的隊形點燃了在場民眾的熱情;鑼鼓隊隊員們情緒高昂，用力揮動鼓錘敲打著歡快的鼓點，將現場氛圍一次一次推向高潮。
“加油!”“還差一點點，用力啊!”……文化大院的另一邊不時傳出呼喊聲，該村拔河比賽正在火熱比拼中，雙方隊伍都有男女老少參與，大伙兒卯足了勁將繩子往自己陣地方向拉，現場氣氛十分緊張，圍觀民眾也不停打氣助威，快樂在這裡蔓延……
當天，該村村民霍金霞參加了女子腰鼓隊和拔河比賽，玩得十分開心，她表示，以往過年都是以打牌、聊天等方式消遣時間，而今年村委舉辦了多項新春文體活動，民眾參與其中特別有意義，不僅增添了節日氣氛，而且豐富了民眾的文化生活。對此，村民賈麗娟深有同感：“年前，村委就通知村民節日期間要舉辦各種活動，如果村民有其他感興趣的活動也可以提議，於是很多村民就提議學習敲鑼鼓，沒想到村委竟然特意為我們請了老師教學，節日期間，我每天都會來學習鑼鼓，每天的精神頭都很足，這個春節過得很充實!”
“雙節”期間，除了豐富多彩的文體活動，該村農村閱覽室、棋牌室每天也都門庭若市。每天，該村閱覽室和棋牌室里都暖意融融，一些村民湊成幾桌或打撲克，或下象棋，或是喝茶聊天，場面溫馨又熱鬧，而一些村民則在閱覽室認真地翻閱書籍，汲取營養。村民張桂蘭表示，閒暇之餘來棋牌室和左鄰右舍打牌、聊天，既放鬆了心情，也增進了友情，或者去閱覽室“充電”，既開闊了眼界，又增長了知識，讓節日過得充實又有意義。據了解，該村閱覽室有500多冊圖書，書籍涉及農業、衛生、體育、計畫生育、養殖等方面，極大地充實了民眾的文化生活。
會興街道文化站站長姚曉東說，為使轄區居民度過一個歡樂、充實的假期，會興街道投入大量資金為轄區8個村配置了籃球、羽毛球、跳繩、象棋等文體器材，並專項撥款支持東坡村、王官村、會興村的鑼鼓隊訓練，以期在全區鼓舞大賽中取得好成績。
此外，2月19日，交口鄉20xx年社火展演成功舉辦，涵蓋秧歌、舞獅、鑼鼓、雜耍、旱船等項目;2月20日，上陽苑景區“力拔南山”農民拔河比賽圓滿落幕，既增強了民眾體質，又豐富了業餘生活……各鄉、街道文化活動精彩連連。
元宵節的喜慶氛圍也悄然縈繞在民眾身邊。“丙申年獲冠軍，打一中藥名”“普降甘霖人心喜，打一詞牌名”……2月21日下午，市區嘉億城市廣場行銷中心裡喜氣洋洋，由湖濱街道黃南社區和嘉億城市廣場共同舉辦的“慶元宵猜燈謎”系列活動正在此舉行。
活動現場，500餘盞大紅燈籠遍布行銷中心，燈謎卡片在其下隨風搖曳，顯得格外喜慶。前來猜燈謎的民眾絡繹不絕，有的仔細閱讀謎語，有的駐足凝思，有的小聲探討，現場充滿了歡聲笑語。三門峽燈謎學會副會長喬北海表示，當天所有燈謎都是精心編寫的原創作品，結合了社區活動、核心價值觀、生活知識、市區地名、房地產名詞等方面，貼近生活，又充滿文化色彩，生動有趣，既具娛樂性，又具知識性，細細思來、回味無窮，彰顯了我市民眾較高的文化素養以及我市文化活動載體的多樣性。另獲悉，該系列活動持續了兩天時間，除了趣味盎然的猜燈謎活動外，還舉行了歌舞表演，活動氣氛相當濃烈。
據了解，“雙節”期間，10個鄉、街道均舉辦了文化匯演、民俗表演、體育比賽、猜燈謎、觀燈展等各種類型的文化體育活動，參與人數6萬餘人。
校園陽光體育活動總結 篇26
“濃濃深情，反哺之恩”的母親節主題活動，我們整箇中心籌備了整整一個月。從場地到參與人員，從贊助方面到噴繪內容，從活動形式到表演方案，甚至是從話筒音響到遊戲所需小道具……事無巨細，樣樣都得考慮到。我們整箇中心不過12個人，因著這件事忙的團團轉了差不多一個月。可是結果卻是好的，無論是形式多樣的精彩的文藝表演還是花樣繁多獎品豐盛的親子遊戲，都得到了到場家長孩子和眾多路人的停駐觀看，參與者也非常多。
感動
由於其規模較大，我們所需要的義工數量也非常多。但是這次活動本身是一個公益性質的義工活動，我們無法為參與人員提供任何補貼——哪怕是幾塊錢的車費。然而令人欣慰的是，連續三次，在我們發出通知後的幾個小時內，我們的義工報名都很積極，人數最終達到35人。儘管有兩個同學最終因為某些事無法參加，但是我們絕大部分人都主動抽出時間配合我們活動的進行，有幾個男生更是從早上8點一直跟隨我們忙到下午活動結束才離開。
此外，還有我們紅藝藝術團和校街舞協會的各位同學，不記得失，大熱天的特地組織眾多人員趕到表演現場為我們帶來精彩的文藝表演，豐富了我們的演出內容，更吸引了大批的母子、路人駐足欣賞。擴大了本次活動的影響。
然而最感動的，仍是來自我們可愛的媽媽們。活動現場有許多親子互動的遊戲環節。我們準備的大量好玩的遊戲和精美的禮物讓小朋友們興奮地很。這群小朋友們激動地一次次衝上舞台。可憐了跟在他們後面的媽媽，必須一次次地“被迫”跟上台，又跳繩又踢毽子的。然而所有的媽媽都是樂呵呵地“被迫”著。哪怕她們踢毽子的時候不小心踢飛了鞋子;哪怕穿著高跟鞋和孩子們跳繩;哪怕自己流再多的汗，依然追在孩子們後面給他們扇扇子……
或許也曾疲憊，然而當孩子們伸出汗津津地小手牽住她們的，然後甜甜地一句“媽媽，節日快樂!”的時候，她們感受到的，只有慢慢的愛意與疼惜……
感激
活動在華庭街中興廣場舉行。廣場的舞台後我們必須掛上8.5*4的大噴繪，任憑我們幾個長再高，也不可能掛上去的啊!
這時，神一般的華庭街保全出現了，他們帶上了必要工具，“唰唰唰”登上梯子替我們掛好。活動結束還特地過來幫我們收噴繪。謝謝啊謝謝啊~~
感悟
既然說起了母親節，我就不得不提一句早上在我們去華庭街的18路公交上的一件事兒。
我們乘車的時候正是一個高峰期，車廂擁擠且悶臭。所有人都不甘心地推推攘攘。不過我們還是幸運地坐到一個座位。
車子駛到一個站頭的時候上來了一群老年人，當時坐在位子上的金佳星學姐當即就把位子讓開來給老人家坐。首先過來的是一個五六十歲的老奶奶，她看了一眼座位，說道：“給後面的人坐吧，還有更老的。”然後提著兩大袋東西艱難的往後擠。我們往後一看，果然還有個看起來更老的老奶奶。
然而坐上位子的卻不是她!
而是一個十二三歲的小男生。他和他媽媽就走在那老人家前面，一看到座位，那穿著得體打扮高貴的媽媽連忙先把左手擠進來按住那個座位(以示占座)，右手呈弧形把我們車廂的其他人撥開，用胸腹把她兒子頂到了座位上“來，你就坐這兒吧!”——像只“充滿母愛”的老母雞。隨後她高昂著頭，居高臨下睥睨著那個稍微晚了一步、只能顫巍巍地站在那女人旁邊，兩隻手緊緊扶住欄桿的老奶奶。
一路上上車的人只多不少，還有眾多是老年人。當車子前面所有的座位都是白髮蒼蒼的老年人後，唯有那個座位，坐著一個漂亮的、十一二歲(正是戴紅領巾的年紀)的小男孩兒——他是閒適而理所當然的……
我們同去的所有人都怒了!
我真的很想告訴那女人：你很好，你真是一個好媽媽!你寧可自己一直站著也要讓兒子端坐於座位上!好“無私”啊!好“偉大”啊!
然而，你要知道，你作為好媽媽的代價就是另一位更需要幫助的偉大的、年老的媽媽必須忍受擁擠的車廂、推搡的人群(還可能有身體的病痛)一直站上半個小時!你作為好媽媽的代價就是有一天，當你老了的時候，或許你那曾經被你細心呵護的兒子也會讓你嘗試一下這種滋味的!因為你不曾教他奉獻，不曾教他大度，不曾教他友愛，不曾教他互助!相信一個不會感恩社會的人，是不會有空感謝母親的吧!
請你記住，這位“無私的媽媽”，有一天，你也會老的!
校園陽光體育活動總結 篇27
本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在於豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照，認真學習、研討，制訂了切實可行的，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，於3月中旬定好。
活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設定和活動的組織形式上，充分尊重孩子意願，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，台下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞台、音響、紅色大氣包彩門;台下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標誌，有的揮舞著彩色的氣球棒、螢光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數位相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念……
藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不苟、勇於創造。舞台上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、摺紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞台。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。
單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合;音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人……更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了後勤工作的周到細緻;更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關係，理順了教學與活動的關係，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。。
我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不起!
五、一點不足，幾點建議。
本次藝術節前期，忙於迎接國檢;中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多;後期，又是一年一屆的體育節，在時間安排上存在一定的緊張和衝突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由於音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今後更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的衝擊，同時也有利於活動質量和水平的提高。
2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考並未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
校園陽光體育活動總結 篇28
鄭州大學體育學院第二屆社團活動月“社團籃球聯誼賽”於11月13日在院籃球場舉行並於11月21日圓滿結束。聯賽由青協、國旗班和新通社聯合舉辦，經過激烈的角逐，男女組及混合組各產生了冠亞季軍。
活動目的：進一步豐富廣大學生的校園生活，增進各個社團之間的感情，構築和諧校園生活而舉行的。
活動流程：
1、賽前我青年志願者協會積極聯繫邀請院屬各社團，對比賽進行分組，在與國旗班、新通社協商下確定了賽程。對比賽中用到的器材向團委寫出了申請。
2、召開聯賽裁判員會議，倡導友誼第一，比賽第二。
3、大力宣傳，吸引了廣大師生前去觀看，使得比賽精彩紛呈。
4、認真組織每場比賽，做到了每場有人負責管理。主辦社團分配了任務，分別對不同時間不同場次進行監督。
5、做好賽後總結工作，對比賽中出現的問題給予及時的解決，確保比賽順利進行。
6、比賽結果：男子組：書法協會、DV社、桌球協會
女子組：國旗班、青年志願者協會、新通社
混合組：國旗班、桌球協會、青年志願者協會
本次聯賽得到了各兄弟社團的大力支持，團委老師給予了各方面的保障。再此表示衷心的感謝!