校園藝術節活動總結 篇1
6月1日，z學校第四屆校園文化藝術節在師生的載歌載舞中順利閉幕。
5月4至6月1日，我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術節。在這一月里校園披上了節日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激盪在校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。
一、領導重視，主題鮮明
本屆藝術節，學校領導高度重視，少先隊大隊部和團支部的精心籌劃與組織，廣大師生的積極參與，舉辦得非常成功。本次藝術節以“在陽光下成長”為主題，以培養學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。
二、內容豐富，異彩紛呈
本次藝術節活動內容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。同學們精心準備的歌曲、舞蹈、演講、書法、繪畫、黑板報作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，充分展現了同學們的多才多藝。
最值得稱道的是二年級的手語表演《感恩的心》，師生同台表演，把我們帶入了一個無聲的世界，簡單的手語動作表達了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關愛;同學們的小品《招聘》、《免費電話》等，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮。“魚水深情”繪畫競賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋，張揚了個性，展現了自我。最難得的是全校學生全員參與，體現了自主性，體現了創新教育的思想。
三、氛圍濃厚，放飛激情
本屆藝術節，充分利用學生的課餘時間，開展了一系列有意義的文化活動，並充分利用海報、廣播等宣傳工具擴大宣傳力度，增加藝術節的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍。內容豐富，形式多樣的藝術節活動充分體現了我校學生的文化素質和藝術修養，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節既為學生們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞台，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎。
藝術節是體現素質教育的一個重要方面，是學校文化建設的一項戰略工程。可以說，本屆文化藝術節廣大學生以自己的才情，弘揚和創造了藝術文化，體現了當代小學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術大餐，為繁榮發展校園文化作出了貢獻。
校園藝術節活動總結 篇2
本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在於豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照，認真學習、研討，制訂了切實可行的，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，於3月中旬定好。
活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設定和活動的組織形式上，充分尊重孩子意願，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，台下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞台、音響、紅色大氣包彩門;台下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標誌，有的揮舞著彩色的氣球棒、螢光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數位相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念……
藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不苟、勇於創造。舞台上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、摺紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞台。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。
單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合;音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人……更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了後勤工作的周到細緻;更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關係，理順了教學與活動的關係，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。。
我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不起!
五、一點不足，幾點建議。
本次藝術節前期，忙於迎接國檢;中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多;後期，又是一年一屆的體育節，在時間安排上存在一定的緊張和衝突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由於音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今後更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的衝擊，同時也有利於活動質量和水平的提高。
2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考並未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
校園藝術節活動總結 篇3
為全面落實素質教育，加強學生藝術教育，豐富學生課餘生活，我校根據縣教育局和中心校的相關要求，認真開展了校園藝術節活動，為學生搭建了展示自我的平台，活動得到了校領導、老師、學生的大力支持，取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結如下：
一、成立了領導小組，制定了活動計畫、確定了活動目標
活動領導小組成員：
組長：郭華
組員：柳恆軍何鑫劉文寶
美術組負責人：柳恆軍
大合唱負責人：何鑫藝術指導：仇翠雲
舞蹈負責人：柳恆軍藝術指導：金艷超李福芹
根據我校師生實際情況，結合我校校本課程，制定了切實可行的活動計畫，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達100%，並要求各位老師認真負責，確保活動質量，讓學生們充分展示自己，選拔出參加區校園藝術節的隊伍，力爭取得優異成績。
二、活動的組織和安排
1、活動的宣傳：利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校學生根據自己特長認真主動的參加到藝術節活動中。
2、活動的過程：安排了固定的活動時間，由各自負責人對自己組織的活動進行了布置安排，並由相關教師自行組織活動，領導小組成員負責活動的組織檢查，在活動中，全體教師認真組織安排，合理安排活動內容，五位學過美術的教師根據所教學生年級特點，安排了剪紙、兒童畫等活動內容，音樂教師仇翠雲對活動認真負責，在其他老師的協助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動，各位班主任老師也根據各自特長開展了豐富多彩的活動。
3、活動的效果：由於學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，參與率達100%，活動得到了學生的普遍歡迎，得到了家長的普遍認可，在活動中通過評比展示，選拔了參與鎮藝術節代表隊，並對代表隊同學進行了集中訓練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮文藝匯演，8件美術作品參加鎮美術作品展。
4、存在的問題：由於師資問題、時間問題，我校藝術教育整體水平還不夠高，與兄弟校還有很大差距，有待提高。
5、努力方向：鑒於我校藝術教育存在問題，今後我校會進一步提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術教育效果。力爭在今後的各項活動中取得更加優異的成績。
本次藝術節結束了，通過認真總結成績，使我們看到了自身的優勢，也發現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今後的活動中會有更大的進步。
校園藝術節活動總結 篇4
為了進一步貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真落實教育部頒布的《文明禮儀綱要》，引導青少年樹立社會主義榮辱觀，切實提高我校學生的文明禮儀素質，全面推進和諧校園建設，根據縣教育局的安排，我校於4月份在全校學生中集中開展了為期一個月的文明禮儀主題教育活動，現將工作情況小結如下：
一、加強領導，全員參與。
1、學校成立了以校長程勝為組長的文明禮儀領導小組，制定了以文
明禮儀主題教育活動實施方案及主題教育活動具體安排。
2、利用升國旗儀式，學校團委向全體學生髮出了倡議，在倡議發出後，全體師生對這項教育活動的意義有了充分的認識，特別是各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實。緊緊圍繞主題，積極創設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，有計畫、有步驟、有總結。
二、內容豐富，實效性強。
在主題教育活動期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動，學生努力規範自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了磨中人的風采。
1.學校組織了4月11日下午在食堂集中進行了文明禮儀專題教育講座，了解禮儀的基本含義，理解學習禮儀的意義。掌握與人交談時的禮儀要求。做到著裝大方、得體。了解涉外基本禮儀。掌握在公開場合發言的禮儀。理解父母，懂得感恩。掌握使用電話、電子郵件、手機簡訊、書信的禮儀。做到集體活動時能遵守相關的規則和要求。掌握拜訪接待的基本禮儀，能熱情、大方地與他人交往。掌握與異性同學交往的禮儀。能寬容、禮讓他人。在公共場所文明交流，不干擾他人。
校園藝術節活動總結 篇5
7月22日，我們回響小米公司的號召，得到授權舉辦米粉相親會——赤峰專場。經過一個月的積極籌備，我們在8月24日(周六)下午於維多利廣場舉辦了米粉相親會-赤峰專場線下活動，同時也是籌備中的小米社區赤峰同城會首次活動。
活動共有25人參加，中途有人因各種事情離開。堅持到最後的，都能積極配合主持人的要求，熱情參與才藝表演和男女溝通交流等活動，並得到了小米公司提供的總計22件活動禮品(小米提供的紀念品包括最小的手機鏈和紀念章冊，一共22件)。由於經驗不足，活動僅留下了部分成員在小米社區赤峰俱樂部條幅下的合影，應他們要求，不在此公開。
節目設計以男生女生溝通交流為主線，沒有任何純粹形式類的花架子，由冰糖雪梨和媛媛先後主持，氣氛熱烈，趣味性強。
群主玉龍之鄉(QQ名：阿九哥)簡要介紹了活動兩家贊助單位：小米公司通過提供最有性價比的手機，拉低了智慧型手機的價格體系，讓包括其他品牌手機用戶在內的廣大消費者得到了真正的實惠，也為智慧型手機在普通消費者中的迅速普及作出了重要貢獻;免費為活動提供場地的赤峰維多利商場每周一都舉辦升國旗儀式，經常在國慶、新年等節假日舉辦慶祝和紀念活動，是一家非常重視公益的超市企業。
媛媛美女主持了“祝小米相親會成功”八字的拍手活動，活動分AB兩組進行比賽。獲勝的B組每個成員都得到了小米提供的紀念品。
活動中，男女嘉賓通過自我介紹和互相提問等方式加強溝通，促進了解，最後有六對男女嘉賓互留電話。
本次活動，赤峰維多利廣場提供的會議室場地，為相親活動在安靜整潔，不受外界干擾的理想情況下舉辦，提供了良好基礎。
本次活動為體現公益的原則，沒有收取參與者任何費用
對小米活動最支持和配合的一對男女嘉賓，感情交流進展非常順利，已經決定到女生大學所在城市見面交流。男生是在小米相親會——赤峰專場中唯一接受米聊採訪的小伙，女生的相親表格詳實細緻，群主認為拿出了對待高考作文的態度來認真準備。他們的真誠，是彼此互相吸引的重要因素。
我們的活動宣傳和提升了小米公司的知名度，在參與者心中也得到了熱烈回響。現在我們正籌備9月21日(農曆八月十七)的中秋聚會，主題是“緣——妙不可言”，歡迎赤峰或鄰近地區有興趣的優秀單身男女報名參加，活動包括聚餐，費用全部相親會活動總結。
校園藝術節活動總結 篇6
綠洲心理社社從創立到現在社團已經建立了完善的管理機制，活動方案、活動記錄也正在完備起來。截止到本學期，共有成員70餘人，以高一年級，諮詢部同學為主。
綠洲心理社從創立以來，開展了學習技能輔導、自信心訓練、目標管理、積極心態、人際關係、生活圈子、團隊合作、考試焦慮等9次專項團體輔導和講座。開展了多次小型心理訓練活動。進行了2次成員的催眠知識培訓活動。活動中同學們了解了學習技能的多樣性，掌握了更科學合理的學習技能，並逐漸完善與自己相匹配的學習技能。培養了自己的陽光心態，遇事能找到問題的資源，幫助自己成長，學習效率和生活態度有了明顯改善。明確了今後的發展目標，確定了自己的理想，增強了克服困難的勇氣和毅力。能夠恰當的處理和各種人際關係，讓自己在合作中競爭，在競爭中合作，提升了團對的凝聚力和戰鬥力。能運用各種心理調適方法，幫助自己和他人走出心理困境。社團活動既豐富了課餘生活，又全方位提升了自己。
社團諮詢部成員還參與了心理中心的部分值班活動。每次活動課時間也是同學們到心理諮詢中心最多的時候。
社團服務於全體同學，為同學們高效學習、快樂生活服務。因為活動時間、場地有限，也有一些時間安排衝突、參與活動人數變動大等突髮狀況，也有部分計畫拖延情況。在今後的活動中將做好提前的規劃，為今後更好的服務做好準備。
校園藝術節活動總結 篇7
為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，安徽大市場社區於7月舉辦“紅色電影播放月”的免費觀影活動。我們將在7月16日至8月31日的每周一和每周四晚在安徽大市場文化廣場播放抗戰題材影片。希望通過影片所歌頌的中國人民和世界各國人民前仆後繼、不屈不撓反抗侵略的英雄事跡，汲取抗日戰爭中孕育出的偉大民族精神的精華，進一步凝聚民族力量，增強民族自尊心、自信心和自豪感。
首映日7月16日下午19：30不到，廣場上已有不少居民到來，等待電影《黃河絕戀》的播出。影片播放過程中，很多居民深受感染，每到動情之處都會情不自禁流下淚來。影片結束之後，一位居民對社區工作人員說，《黃河絕戀》這部影片她已看過好幾次，但她仍非常喜歡看，而且每次看時都會流下感動的淚水。她說她很喜歡女主角安琪所表現出來的人格魅力，很喜歡女主角的扮演者寧靜。居民們也紛紛表示，這部電影很感人，影片人物那種堅強抗戰，毫不畏懼的精神讓人很受鼓舞。電影反映了那個時代的殘酷，看完電影之後，心情很沉重，心靈受到震撼。“舉辦這樣的紀念活動，對於我們來說很有警示作用，它增強了我們的民族自尊心。”
這次電影展選取了十四部教育性、藝術性、觀賞性兼備的歷史影片，例如《黃河絕戀》《平原槍聲》《喋血孤城》《鬼子來了》《抗日兒童團》《拉貝日記》《風語者》《狩獵者》等。在和平年代裡，戰爭雖然離我們很遠，但是通過看這些影片，可以幫助我們正確看待歷史，可以增強我們的民族自尊心。不要忘卻歷史，忘卻就意味著背叛。希望通過這樣的電影展活動，強化我們的歷史使命感，推動社區精神文明建設。
校園藝術節活動總結 篇8
時光如流水，轉眼間本學期的硬筆書法課程即將結束，回味本學期的教學內容，學生每節課書寫一兩個偏旁部首和幾個生字，在書寫之前，我先講解基本筆畫的書寫要領，再告訴學生每個生字的基本筆順，注意點，寫的生字也是由簡單到複雜，筆畫由少到多，循序漸進，回顧教學成果，有成功的喜悅，一些學生的確進步了。現將本學期的具體工作總結如下：
一、完善的教學計畫
我先制定了教學計畫，有了完善的教學內容和教學要求，教學就有了很好的方向，本學期教材以楷書基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結構為依託，循序漸進，可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計畫，為教學指定了方向，也為教學打好了堅實的基礎。
二、紮實的課堂教學
練習書法不是什麼結果，因為藝術是沒有結果的。它是一個表達、交流和學習的過程，不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程，所以練習書法不應該放在結果上，而是放在練習上。
1、精講多練。在我的課堂上，給學生講解簡單的方法和大量的聯繫實際。一般的我講課不會超過十五分鐘，重要的是個別輔導和學生的親身體驗，練習是學習，體驗也是學習。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。
2、巡視指導。在學生練習的時候我幾乎每節課都花大多數的時間在巡視、指導。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執筆方法，還有學生在寫時的筆順，運筆方法上出現的錯誤予以糾正。
3、批閱作業。批閱作業是，我都是把學生叫在旁邊，邊改邊把作業上出現的問題當面講解，並讓其改正，讓學生養成一個良好的習慣。
三、取得的成果
1、激發了學生的寫字興趣。
興趣是最好的老師，特別對於低年級學生更是如此。我知道低年級的學生特別愛聽故事，根據這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽。同時在教學中，我經常舉行一些遊戲活動來激發學生的寫字興趣。
2、培養了學生良好的書寫習慣。
由於一年級的學生手指力度不夠，很多學生剛開始時執筆方法不正確，執筆方法是否正確，對於學生以後的字寫得好不好起關鍵作用。如果執筆方法不正確就會導致寫字姿勢的不正確，這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字，還會影響學生的身體發育和影響視力。因此我不厭其煩地強調正確的寫字姿勢，時時提醒學生，時時糾正學生不正確的姿勢和方法。學習新的生字的時候，我要求學生慢慢寫，不要寫得太快，只要把字認真地寫好。課堂上老師的反覆指導，學生在練習中認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養成了良好的寫字習慣。
3、激勵評價，鼓勵進取，展開競賽。
表現欲是小學生的特點。我為孩子充分創造了展示自己的機會。課堂上，採用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。凡是作業本每五次拿到“優”，就獎勵一顆五角星。對於有些學生即使他的字沒有達到“優”，當發現他的字比以前有了進步，我也會鼓勵他評“優”，讓學生感到成功的滋味，讓學生感到寫字的樂趣。每隔一段時間，把寫得好的同學的作業本作展覽，這樣既可以讓寫得好的學生感到成功感，也可以讓其他學生有目標，希望自己的作業本也能上榜。寫字比賽獲獎啦上課專心聽認真寫好字我們寫的字。
四、不足之處
由於時間的原因，只有每周三下午三節課後利用一節課時間開展活動，所以部分學習內容還沒完成，學生練習的時間較少，今後還要鼓勵學生平時多練字。
校園藝術節活動總結 篇9
這次比賽從12月25日下午到12月28日上午，這是我帶隊參加比賽以來級別最高的一次，通過這次比賽，讓我對籃球比賽，籃球訓練又有了新的認識。
一、比賽方法的不同
第一節與第二節的五上五下，這就要求了我們平時訓練就要以兩套陣容的訓練，也就是每個位置都要配備2個人。這也為我下階段訓練的選材提出要求，在原先梯隊建設的基礎上，增加上場的主力隊員，必須保證12人主力的要求，這也是對我選材的最大挑戰。但這是一個方向，今後訓練就要以這個賽制為要求進行選材、訓練。這就使整支訓練隊總人數上升，訓練難度加大。另一個就是從初一到初三，學生身體素質、籃球技戰術水平和意識的參差不齊，這都是對我的巨大挑戰。目前，我的一個方案是，讓水平高的隊員充當小老師，副教練，讓他們按一幫一或一人帶多人訓練，讓一些剛進來的學生，模仿老隊員進行練習，如果都做得不到位，那么再請教老師。
還有這次比賽中出現的8秒和24秒，從中可以說明平時我們訓練中對攻守轉換速度和推進速度訓練的不足。還有就是一次進攻的效率。
校園藝術節活動總結 篇10
經過了一個月的學習，我院關於深入開展“強化學生規範、促進管理創優”學風建設活動已圓滿結束。在這次活動中，我們07公管班根據院系學風建設的總體要求，認真貫徹全院教學工作中關於加強班級學風建設的有關精神，更進一步地加強了我班學風建設，積極發揮了學生在學風建設中的主體地位，把學風建設工作落到了實處，抓出了成效，並成功創建了學習型班級和學習型寢室。現對本學期我班學風建設情況做出以下總結：
一、多次召開以學風建設為主題的班會，全班同學共同探討學習目標、學習動力等問題，清楚地認識到：學風正、班風好、凝聚力強對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養了我們的團隊精神意識、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達等優良品質。我們會把學風建設的精神不斷地發揚下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率達到100%。在開展活動的這段時間裡，我班同學做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學們相互幫助，努力學習，學習積極性有了很大的提高，班級的學習氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學可以繼續保持這份學習的熱情，繼續保持這樣一個狀態。
三、我班同學充分利用學校圖書館、自習室資源，接受書籍文化的薰陶，不斷總結、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習，互相監督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護下去!我們相信，團結就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優秀!
四、我班同學配合學院學生科研課題立項工作，積極申報學生科研課題，培養了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學術氛圍。之前已經申報學生科研課題的同學也在專任教師的指導下認真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對於他們以後的工作或是學習都會有很大的幫助和影響。
五、積極開展學生實踐活動。例如，我班同學在班主任楊老師的帶領下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學習了《社會保障學》的相關知識;在學習《文化事業管理》和《體育事業管理》這兩門課之後，我們也參觀走訪相應的文化體育機構和富有徐州文化內涵的景點建築;在上完《物業管理》這門課以後，陳國聯老師帶領我們班級提到泉山校區參觀二十一世紀大樓，學習相關的物業管理知識。通過這些實踐，我們做到了理論與實際的很好結合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認識和理解。
六、建立了優秀學風宿舍、優秀學風個人的評選制度。我們公平公正地評選出了優秀集體和個人，激勵大家相互學習、共同進步。
校園藝術節活動總結 篇11
根據《關於開展xx年“六·五”世界環境日宣傳活動的通知》(瀘市環發【】77號)的檔案精神，我局高度重視，本著“厲行節約”的原則，結合當前環保工作面臨的形勢和任務，提高全區人民的環境保護意識，在“六.五”世界環境日期間，緊緊圍繞今年世界環境日的主題“提高你的呼聲，而不是海平面”和中國環境日的主題“向污染宣戰”積極組織開展了系列宣傳活動。現將宣傳活動開展情況總結如下：
一、領導重視，精心組織
我局成立了由局長王毅同志為組長，副局長陳敏同志為副組長，各股室(隊、站)主要負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，負責組織協調各項活動，並召開了宣傳活動專題研究會制定了《江陽區環保局xx年“六·五”世界環境日宣傳活動的宣傳方案》，下發了《瀘州市江陽區環境保護局關於開展xx年“六·五”世界環境日宣傳活動的函》(瀘江環函【】7號)，印發了2萬份宣傳資料，把工作落實到人，做到早計畫、早安排。
二、形勢多樣，廣泛宣傳
1、集中設點宣傳。為擴大宣傳面，我局按照市局安排，在6月5日上午，在白塔廣場開展宣傳活動，共設立3個社區、1個街道辦事處、3個環保系統、1個企業共8個宣傳點位;同時全區18個鎮、街(景區)也開展了集中設點宣傳活動，取得了較好的宣傳效果。
2、張貼環保宣傳標語。為加強“六·五”世界環境日宣傳造勢，我局和各鎮、街(景區)在宣傳地點和人員密集處張貼了環保宣傳標語80餘份，努力營造濃厚的環境保護宣傳氛圍。
3、6月4日至今，在江陽區政府黨政大樓門口的LED顯示屏上滾動播出環保宣傳標語，營造氛圍。
4、設立環保法律諮詢台。我局在集中宣傳點開展環保諮詢、開設12369環保投訴接訪點，共接訪40餘人次進行諮詢，我局工作人員均針對不同問題進行認真解答，解決了人民民眾的疑難問題。同時還現場受理了環境投訴15件，我局已經安排落實了相應的人員，及時跟進解決。
5、展出環保宣傳展板、發放環保宣傳資料。在此次宣傳活動中，我局從污染防治、節能減排、生態環境保護等方面開展宣傳，大力推廣太陽能、節能燈等新技術、新材料，促進垃圾的分類回收處理，提高廣大人民民眾尤其是農村居民的節能環保意識，努力踐行可持續發展之路。共展出宣傳展板、櫥窗12塊，發放宣傳資料25000餘份，公眾參與人數達10000餘人，取得了較好的宣傳效果。
6、邀請了一支由20餘人組成的老年腰鼓隊現場表演，活躍了現場氣氛。
7、認真組織開展“禁噪”工作，確保中高考順利進行在中高考到來之際，我局聯合教育、工商、公安等部門對考點及考生住宿點周邊施工單位、企事業單位、娛樂場所開展了環境專項檢測監督，共出動人員30餘人次，張貼“禁噪”標語20餘份，嚴格控制噪聲排放，確保考生有個安靜的學習、考試、休息環境。
校園藝術節活動總結 篇12
悠閒的暑假生活飛一般的流逝，我們閱讀小組在暑假開展的活動也有聲有色，在這個暑假中，我們小組開展了4次閱讀交流會，每一次都有每一次的特點，這其中有成功，也有不足。
成功之處：
我們組的閱讀交流會是每兩個星期開一次，雖然間隔時間有些長，但是每次交流會，我們小組的成員都積極參與，家長們也堅持參加我們的活動。通過暑假的閱讀交流活動，我們知道了交通安全的重要性;領略到了秋天的真諦與美麗;還學會制定暑假計畫和暑假總結……每一期，主持人都能選好主題，並把材料發給小組的每位同學們，而同學們都會認真對待，積極準備。在交流會上，同學們積極發言，真的是八仙過海——各顯神通啊!為了增添讀書會的情趣，同學們紛紛帶來了一些小節目，比如：腦筋急轉彎、模仿秀、樂器表演、唱歌……真是豐富多彩，令人戀戀不捨呀!
不足之處：
我們組的交流會雖然舉辦的不錯，但是也有一些不足，比如：有些同學們“手懶”，沒有按照小組活動的要求，寫出閱讀交流會的總結;在閱讀交流活動時，有些同學不知被什麼東西吸引住了眼球，變得“心不在焉”，個別的同學寫的交流內容不太流利，很簡單的一筆帶過;還有一些同學的交流會主題、主持稿都是家長幫忙一手操辦。再有就是在推選下一期的主持人時，大家都是你讓我，我讓你，沒有一個人肯站出來說：“我來當!”作為組長，以後我要帶領大家在以後的活動中，彌補自己的不足之處，希望大家一起加油呦!
這個瀰漫著濃濃的書香暑假過去了，我們暑假閱讀小組活動已經畫上了一個圓滿的句號，相信在我的帶領和組員的支持下，我們的讀書交流會會越辦越好!加油!
校園藝術節活動總結 篇13
本學期我主要是負責xx部女同學籃球社團的教學。本學期女同學報名參加籃球校本課程非常踴躍，表現出了很高的積極性。
本學期我根據女同學的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃的技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重複練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉後通過《各種遊戲活動提高學生的籃球技能。校本課程是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對於小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的男同學來說尤為重要。遊戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置於遊戲中寓教於樂，很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之後，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業;現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助於學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。
在本學期的後半時間裡，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，並提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什麼嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
本學期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學生由於力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由於人比較多，場地少，學生練習的次數不是很多，沒有達到預想的效果。
回顧一個學期校本課程的教學，有收穫、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。
校園藝術節活動總結 篇14
為了積極回響學院團委關於“我的中國夢”主題團日活動的要求，幫助和促進班級同學更加了解“我的中國夢”——頑強奮鬥，艱苦奮鬥，不懈奮鬥，胸懷理想，堅定信仰，腳踏實地，苦幹實幹的精神。我們團支部於展開了以“偉大中國，圓夢有我”為主題口號的團日活動。這次活動以了解中國夢為主要內容，以演講為主要開展形式，引導同學們主動了解中國夢，實踐中國夢，積極為社會作貢獻，為創建更美好的明天而努力。
一、團日活動要求。
聯繫實際，講求實效。團日活動要從本班級團員青年的思想狀況和實際需要出發，反映社會發展方向與青年成才要求，體現“偉大中國，圓夢有我”的時代精神，反應學科專業特點，彰顯青年團員的個性風采，展示青年團員的上進精神。
二、活動過程。
首先通知同學們集合的地點，在活動開始前先讓自願上台演講的同學準備已寫好的演講稿，在同學們都到齊並清點人數後，由主持人宣布團會正式開始。先由主持人宣布此次團會的主題等，接下來是各位同學就自己對中國夢的理解發表的演講。活動中，台上同學的精彩的演講，博得了台下的同學們的陣陣掌聲，同學們不僅認真的聆聽著每一位同學的演講，也特別積極主動，有的同學甚至當場站起來提問，有的同學臨時上台講了自己對中國夢的理解，有的同學還提議班級全體同學唱國歌，晚上集體觀看新聞聯播，集體跟隨“暖風郭明義愛心團隊”去看望孤寡老人等，極大地活躍了現場的氣氛，使同學在活動即將結束時依然興趣十足。在每一位同學都演講完後，主持人做最後的總結，活動結束。
三、活動結果及意義。
我們這次活動以“解讀中國夢，提高大學生思想素質”為主要任務，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。通過此次團日活動的學習，同學們對中國夢有了進一步的認識，更加明確了作為一名當代大學生的使命和責任，同時豐富他們的課餘文化生活，增進同學之間的友誼。這次活動也使同學們懂得了要把學習作為一種生活方式，始終保持旺盛的學習熱情，努力使自己成為素質全面的棟樑之才;堅持能力為重，最佳化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養;追求高尚的人生目標，培養健康的生活情趣，保持嚴謹的生活作風，在世人面前樹立起當代青年志向高遠、品行端正、求真務實、積極向上的良好形象;堅持全面發展，促進德智體美有機融合，提高自身綜合素質。
四、活動總結。總體來說，我們這次以“偉大中國、圓夢有我”為主題的團日活動舉辦的十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和上台演講的同學以及班委商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計畫及活動部署。
2、密切配合。
每一位同學演講的主題和內容都不一樣，但是每一位同學演講的內容都貼近生活，與同學們學習和生活息息相關，充分調動了同學們的積極性，所以同學們的積極協助和努力以及他們積極主動的參與是活動得以完成的保證。同時我們這次活動也存在著以下不足：如個別同學不積極參與，對同學們通知不夠及時以及同學們的關注度不夠高等。
岩土11團支部
校園藝術節活動總結 篇15
今天，XX社區，開展第一次社區全民參與的鄰里互助之趣味遊園活動，活動中除了本社區的小朋友參加以外，還吸引了其他社區的小朋友參加。有年齡稍大的義工做小朋友們的隊長，小朋友們參加活動奪得冠軍就更加勢均力敵了，最後小朋友們通過自己的努力獲得了精美可愛的禮品盒，趣味遊園活動圓滿結束!
為了參加這次活動，我們的小朋友們早早地就來到了XX社區，看到我們的義工叔叔阿姨們正在社區布置活動現場，有的小朋友還幫忙把活動物資和獎品禮物這些放在桌子上，當然，孩子們是在好奇禮品袋裡都有什麼精美的獎品。對於我們這次活動，娃娃們似乎很感興趣。
本次活動不僅有XX社區的小朋友，還有其它社區的小朋友聽說以後也紛紛前來參加活動，僅簽名參與捐贈廢舊電池的小朋友就多達75人。
捐廢舊電池
在本環節中我們的義工為孩子們講解電池的危害以後，孩子明白了電池對我們大自然的影響，小朋友們增強了環保意識，紛紛把自家的廢舊手機、電池帶過來捐到我們的環保回收箱裡，然後登記自己的信息。小朋友們還踴躍報名參加小小志願者活動，志願參加今後開展的鄰里互助活動。
綁紮絲帶
小朋友們自願分成了四個隊，義工發放了四種不同顏色的絲帶，代表四個隊，分別是四個隊：紅隊、綠隊、紫隊、粉隊。
小朋友們拿到絲帶後，小朋友們自己給自己的手腕綁上絲帶，在完成這個工作中很多小朋友發現無法獨立繫上絲帶，於是我們趁此引導孩子們向身邊的小夥伴尋求幫助以及主動向身邊的小朋友提供幫助，希望通過這個小小的環節，孩子們能體會到在必要的時候向身邊的人尋求幫助的意義以及為他人提供幫助的快樂。
抱團遊戲
綁紮好絲帶後，絲帶的顏色代表自己屬於哪個隊伍，接著進行抱團遊戲，該遊戲是讓大家認識到團隊的力量，在活動中讓大家注意團結。讓小朋友們手拉手，圍成一個圈，主持人先和小朋友們做一個簡單的溝通，比如主持人說出數字“5個人”時，小朋友們立即自己組隊，讓五小朋友抱成一團，沒有結成團的小朋友退出遊戲，在休息區休息。小朋友們很積極地參加了活動，也很遵守遊戲規則，有的小朋友玩的很開心，有的小朋友爭的面紅耳赤，有的小朋友在休息區歡樂的玩耍……
接下來我們還進行了桌球接力賽和你比我猜遊戲以及猜字謎的遊戲，在活動中孩子們都非常踴躍地將自己的小胳膊小腿兒小腦袋瓜子都動起來了。
看，那邊的小朋友主動為社區打掃衛生，是的呢，愛護環境人人有責。
最後孩子們都取得了屬於他們自己的勝利，也得到了心儀的禮物。
感謝今天參與活動的所有義工!
校園藝術節活動總結 篇16
10月26日，市機關一幼小小二班在森林公園開展了一場既生動活潑，又富有教育意義的親子活動。活動中，幼兒們在老師的引導和指揮下，一塊跳舞、唱歌，與家長玩“找媽媽”的遊戲，整個活動自始至終秩序井然、場面熱鬧而感人，可謂不亦樂乎，耐人尋味。集體活動之後，各家長還帶幼兒參觀了動物園。我作為小小二班幼兒家長的一員，也很高興地參與和見證了活動的全過程，感觸頗深。
第一，戶外親子活動對於幼兒的健康成長非常必要，意義深遠。它是園內教育的有益延伸和必要補充，能使幼兒收穫許多在園裡不可能收穫到的果實。它不僅能讓幼兒呼吸到戶外清晰的空氣、感受和體驗大自然的美，更能使幼兒在活動和遊戲中增強集體情懷與友誼、學會與他人分享喜悅和快樂，加深與父母及其長輩的親情，同時也感受老師之愛。
第二，幼兒教育活動使命神聖，任重道遠，只有幼稚園、家長及社會緊密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個人身心成長尤為關鍵的時期。俗話說，“三歲看小、七歲看老”。這話雖說不盡全對，但其中也蘊涵著一定合理成分。心理學相關理論與實踐證明，一個人幼小時形成的一些或良或莠的習慣，此後很難改變或者說要花很大力氣才能改變，故國外一些高等級幼稚園甚至明文規定只有擁有幼兒教育相關博士學歷者方可任教，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現了幼兒教育的使命的神聖性和任務的艱巨性。作為家長而言，一定要積極配合幼稚園開展的各項教育活動，戶外親子活動尤為如此。我國社會上廣為流傳的“子不教，父之過。”(這裡的“父”所指不僅是“父”，而是“父母”，即家庭)這句話也一定程度上說明了親職教育對於個體成長的重要性。社會不是一個空洞的概念，它是由無數個個體和家庭有機組成的，如果每個人每個家庭都能夠深刻地認識到幼兒教育的極端重要性，且都能盡己所能，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了。
第三，作為劉洋的家長，我看到了劉洋在活動中所展示出來的才能，讓我能想像到平時孩子在學校里的表現。相比較其他小朋友而言，他有他的優點，也有他的缺點，通過親子活動，我看到了其他小朋友身上的閃觀點，有利於我們對自己孩子的教育。
校園藝術節活動總結 篇17
根據集團及廣深公司領導在春運電視電話會議上的講話精神，我段“12.28”召開了春運提前介入動員大會的工作安排，我管理所立即行動起來，成立了以管理所主任李育寧、書記杜眾為組長負責全面工作，白清其為副組長、管理所幹部和各工區工長為組員的春運工作領導小組，管理所實行包點責任制：李育寧、李洪興(二工區)、溫衛雄(一工區)包保點韶關地區。杜眾、黃玉才包保點坪石地區。白清其、黎明包保點樂昌地區。馬建忠包保點烏石地區。
一、春運安全基礎管理工作
根據廣供電段安發[20xx]40號檔案《關於認真做好廣州供電段20xx年春運工作的通知》要求，春運前做好了以下工作：
1、深入開展了作業對規對標檢查活動，迅速解決影響春運安全的突出問題。各班組紮實地推進作業對規對標大檢查，將整頓職工“兩紀”作為最基礎、最關鍵的工作來抓。從作業程式、作業紀律、作業標準、作業質量上進行規範，使職工“兩違”得到根本遏制。
2、做好應急預案工作。對春運中可能發生的問題提前做好預案，從車間到班組層層預想，落實提前防範的措施。做到預案切實可行，處置快速高效，責任到人。對坪石、樂昌中心配電所的非正常情況供電和跨所供電進行了部署和預想。
3、抓好人員的業務培訓工作，全面提高人員素質，全員參與春運。配合教育科開展培訓，結合各個崗位的特點進行針對性培訓，重點要學習春運檔案、崗位應知應會、非正常情況下的行車辦法和應急預案等。同時，迅速將《廣鐵集團嚴禁以票謀私若干規定》手冊發至每一名幹部職工，保證人手一冊，做到記名傳達。
4、抓好安全專項整治工作。一是抓好施工安全專項整治。切實抓好施工組織，嚴格施工安全卡控，在準備工作、人員、組織、管理等完全到位的情況下，才能進行施工作業，確保施工絕對安全。二是抓好防寒過冬安全整治。認真落實防寒過冬防範措施，有針對性地開展設備防寒整治，防止電力貫通線斷線等設備故障。
5、加強了搶修料具的保養和事故搶修準備工作。管理所、工區在春運前對搶修機具、材料、通訊、照明等設備進行了一次全面檢查，並組織事故搶修演練。
6、做好了春運期間電力工區每五天安排一次管內巡視安排。同時要求管理所包點幹部在工區食堂就餐，住在工區、督促、指導包保對象安排好日常的巡視並做好記錄。
二、春運前設備整治工作
1、根據坪石大橋因橋面維修施工，我所電源一、二兩路電源電纜臨時遷到橋底，不符合安全供電要求的情況，已聯繫施工方，同意將河中電纜放置在橋面人行道上，並已執行施工完畢。橋面施工完成後，按原方案已及時恢復。
2、全面開展了自閉貫通電力線路接地裝置檢測及整治工作，整治接地極共266組。
3、完成韶關至山子背自閉34#～36#桿，貫通64#～67#等架空改電纜整治工作。
4、韶關至黃崗自閉80#～81#桿，10KV電纜更換280米。
5、加強對自閉/貫通電力線路的巡視，及時砍伐了侵入安全界限內的樹木。在烏-馬貫通等區間已及時砍伐了侵入自閉、貫通電力線路的樹木300多棵。
6、各站場以及韶關地區生活區路燈低壓線路及燈具已全面進行了整治和修復。經統計，更換燈泡342個、鎮流器105套、燈座103套，整治其他照明燈具問題78處。
7、對管內配電所、遠動房等主要行車信號供電設備進行了檢查，對查出的48個問題已及時進行了整改。
三、進入春運的主要工作
(一)加強管內設備巡檢。
1、根據集團機電[20xx]18號，廣鐵集團機務處關於防止弓網故障、自閉貫通故障的應急工作要求，各工區嚴格按照原定計畫執行電力線路巡視檢查，堅持每五天完成一周期步行巡視，每天進行一次主要行車供電設備檢查。對發現的問題立即進行了整治，到目前止巡視發現和已整治的問題18項。
2、對管內中心配電所、遠動房、低壓所進行防鼠堵塞工作。
(二)抗雪災保暢通工作。
春運以來，我所管內電力線路和設備經受了前所未有的嚴峻考驗，在雪災的影響下，坪石地區自閉貫通電力線路故障頻發。按照廣鐵安電[20xx]82號、廣鐵辦電[20xx]84號、廣鐵黨電[20xx]4號等檔案精神，我們針對嚴寒雪災和惡劣天氣對供電線路的影響管理所積極應對，做好了以下工作：
1、積極貫徹上級領導的安排。增援長沙供電段供電線路搶修和行車信號發電工作，派出抗寒搶險保供電工作小分隊10人，派出駐沿線車站發電工作人員4人，提供10KW發電機2台，發電機用油桶24個，配合裝運發電機用油63桶，提供電力電纜2200米。
2、嚴格按照機電〔20xx〕129號，關於做好近期冰凍嚴寒情況下弓網運行安全工作的緊急通知要求，對高橋、土嶺、羅家渡站分別增派人員24小時留守值班，並對車站自閉貫通主要行車信號供電設備進行監控，每天檢查2次。
3、坪石、羅家渡、張灘車站各安排一台發電機，隨時作好發電工作，確保信號樓不間斷供電。
4、增派白清其、馬建忠、李洪興到坪石地區，增強坪石地區的的工作領導和技術力量。作為車間領導，他們從進入春運以來，一直堅持在現場靠前指揮，為確保供電暢通起到關鍵性作用。
5、努力做好受雪災影響嚴重地區的電力線路搶修工作。根據坪石地區的惡劣形勢，從韶關二工區、綜合工區、樂昌工區共抽調13人增強坪石搶修能力。
抗雪災保暢通中的好人好事
1月25日開始，北風呼嘯、凍雨肆虐、雪花飛舞，一場50年一遇罕見的特大凍雨冰雪災害凍凝粵北大地。京廣線南段湖南境內供電中斷，信號供電中斷，鐵路行車中斷。
一場突然而來的特大冰雪災害，不僅要考驗我們行車信號供電設備，更要驗證韶關水電管理的共產黨員和廣大幹部職工的堅強意志和對企業的無比忠誠，更要驗證如何體現新時期共產黨員的先進性。
1、為增援長沙供電段供電線路的搶修，1月26日我管理所抽調10人增援湖南郴州抗雪救災，在2小時內迅速從各工區集結了主動請願參加的隊員，開赴湖南郴州，投入抗雪救災之中去。他們為了爭取在最短的時間趕到目的地甚至來不及和家人聯繫，帶上隨身工具物品就出發了。當天晚上到達郴州後立即趕往搶修現場，他們沒有來得及休息，沒有來得及吃飯就投入到工作中，27日凌晨4點鐘還堅持步行5公里外搬運三台發電機急需用汽油到良田車站。為保證行車信號供電發電機運轉正常，他們又到沿線街洞等各站安裝專用發電機。因為沒有車回郴州，他們在沒吃沒喝沒處休息的情況下，整整一晝夜留守在車站。
2、奮力搶修供電線路。從1月26日起，因受雪災影響，我所管內自閉貫通行車信號供電線路，連續遭受地方供電網斷線等損壞。管理所包保幹部和坪石電力工區全體員工日夜奮戰搶修，他們在段領導的指揮下，全力投入到抗寒搶險工作中，哪裡出現故障就趕到哪裡，沒有人因為寒冷和疲勞而退卻，到目前為止，已搶修供電線路故障12件。
3、增援搶修行動快。1月30日，坪石地區自閉貫通電力線路多處遭受雪災損壞，因為坪石電力工區搶修人員不足，管理所即刻組織韶關二工區、樂昌電力工區共9人立即趕往坪石增援。他們原本正在按計畫執行巡檢任務，當接到命令後，2小時之內就帶上工具材料做好了充分準備立即趕赴現場。
4、關鍵時刻顯身手。在這次抗雪災供電線路搶修工作中，哪裡任務重，哪裡最危險，哪裡就有黨員幹部和技術骨幹的出現。如坪-羅間自閉07#～10#桿搶修中，由於電桿桿身高，又被冰雪硬結了2～3公分之厚，攀登這樣的電桿隨時都有滑落摔下的危險，共產黨員劉和芳、鄭火石等同志卻問題走在最前面，管理所副主任白清其同志為了爭取搶修時間，自己動手敲冰登上已經傾斜了的電桿安裝加強拉線，以身作則鼓舞職工士氣。
在這次抗雪災保暢通工作中，我管理所自1月25日接到命令，到2月3日，先後出動6批人員投入到受災的坪石和湖南郴州鐵路沿線抗雪救災工作，他們克服狂風肆虐、寒冷飢困、路滑坡險、交通阻斷等重重困難，不畏艱險、頂風冒雪、迎難而上，以最快的速度、在最短的時間恢復了供電。哪裡有斷線，哪裡有險情，哪裡就有我管理所人員的身影出現。他們把自己的崗位與全心全意為鐵路運輸服務緊密聯繫起來，舍小家、為大家，頑強拼搏、無私奉獻，充分體現了電力職工敬業愛崗、無私奉獻的精神和作風，這是正確的人生觀、價值觀的體現，這次抗冰搶險的勝利，不僅是我們的光榮和驕傲，也是我們的寶貴精神財富神。
春運後工作任務和工作思路：
工作任務：
1、坪-羅自閉07#～11#桿近1KM架空改電纜(已批覆)
2、坪-白自閉貫通線路由電化局二處大修隊大修後還未驗收，經這次冰雪的影響導線馳度過大，橫擔扭曲，扎線松等問題督促施工單位儘快修復。
3、對自閉貫通線路、電源線路、低壓線路等供電設備進行一次徹底的平推式整治。
4、全面完成乘下部份未完成的接地極整治工作。
5、待坪石大橋橋面維修施工完畢後，將坪石所電源一、二兩路電源電纜正規安裝在橋面人行道上。
6、業務回收及質量包保，繼續抓好供水供電業務回工作，加強設備檢修質量、實行堵漏保收，減少損耗，全面完成各項經營指標。
工作構想：
1、坪羅自閉21#～22#桿，貫通12#桿支5～支6#桿。坪-白貫通67#～69#桿等處，線路上方有地方供電網線路跨越，直接威脅我自閉貫通線路的安全供電，以上區段建議架空改為電纜，避免再次遭受因地方供電網線路斷線的影響。
2、對於樂昌至坪石北(分界點)貫通電力線路，考慮到：1)所處的地理位置複雜、環境惡劣、氣候多變，且歷年來洪災頻繁，雪災也發生。2)該區段貫通電力線路供電負荷較大，擔負著沿途各站全部生產、生活用電。基於保證行車不間斷供電和供電設備運行安全，故建議該區段架空線路全線改為電纜線路供電。
3、坪石、羅家渡、土嶺、張灘站信號樓各建一個發電專用房，並分別配備發電機一台，確保非正常情況下行車信號不間斷供電。
校園藝術節活動總結 篇18
為了增強員工的凝聚力、歸屬感，體現團結友愛、互幫互助的團隊精神，塑造良好的企業文化，在新的一年裡使員工以積級向上的面貌更好地投入到工作中，分公司組織員工開展春季兩日游活動。
在F總的策劃指導下，在行政辦公室的積極聯繫溝通下，很快形成了今年的員工春遊活動計畫：本次活動公司組織員工到美麗的英德，遊覽天門溝景區、泡奇洞溫泉、參觀“嶺南第一洞天”的寶晶宮。為了照顧到全體員工，公司將活動分兩批次進行。我們是第二批次20xx年4月26日出遊。
具體出遊時間安排：
26日早晨7點30分在劇院7號門集合，8點出發。中午12點30分左右到達英德天門溝，13:00登山遊覽天門溝，17:00回到景區門口。18:30入住溫泉酒店，晚上組織員工泡溫泉。
27日早上離開酒店，點左右到達英德南郊燕子岩山遊覽寶晶宮，13:30左右全體乘車返回深圳。
活動達到的效果：
1、提前成立活動領導小組，明確活動負責人，確保活動期間員工的人身安全。由活動負責人、各部門負責人層層協調指揮，每次上下車時負責召集、清點、匯報本部門人數，確保活動員工在每個行動都不會遺漏。
2、行政部制定了詳細的活動計畫，包括活動目的、活動時間安排、組織架構、活動要求，另附景區簡介，做到有備無患。並提前發通知，組織各部門學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等問題做出詳細的通報。
活動中出現的問題：
1、儘管活動前做了通知、動員，讓員工做好準備工作，並且也準備了藥箱。但還是有個別員工在旅途中鬧肚子，頻繁上廁所。除了 員工自己痛苦外，也耽誤整體員工的行程時間。
2、根據天氣預報會出現下雨天氣情況，公司通知時告訴大家帶上雨傘。但在真的下雨時，帶雨傘的員工只有三分之一，多數員工或淋雨、或避雨而影響整體行進速度。
以後該如何解決解決、如何避免：
在以後的活動中希望將策劃做到儘可能的詳細，部門負責人要將旅途中遇到的常見問題向員工詳細傳達，讓員工了解活動前一天要保證休息充足，飲食要衛生，並且帶上自己常用的護腸胃藥物。
上車前一定要做好上廁所的準備，雨具上車前檢查是否攜帶。
本次活動能夠圓滿的成功，是全體員工有良好的團隊意識，得益於各部門負責人恪盡職守、盡職盡責。這也是公司整體良好風貌的體現!
校園藝術節活動總結 篇19
在這個學期里，我們五子棋社團活動提高了學生活動興趣，增長學生棋藝水平，陶冶學生的性情。現將本小組的活動情況總結如下：
一、基本情況
參加本學期五子棋興趣小組活動的同學分別來自三到六年級學生，他們都自覺按照老師的要求，雙周星期三下午活動課自覺集中在指定教室里開展活動。雖然他們的水平也高低不一，但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣。
二、注重對學生進行情感教育。
通過向學生講述五子棋的來歷，淵源悠久的歷史，以及有關五子棋的種種趣聞逸事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發學生的活動興趣和民族自豪感。學生不僅使學生知道五子棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以增進同學之間的友誼。
三、學習和訓練棋類基本知識和技能，為棋藝提高打下良好的基礎。
本學期主要對於學生進行了棋類基本知識和技能的學習和訓練，使學生了解下棋規則，知道怎樣開局，中局戰略如何的走法。在活動過程中，我以練習為主，老師講解輔導為輔，積極的使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。經過一學期的努力，棋類興趣小組培養了學生學習五子棋的興趣，鍛鍊了學生的思維，並且培養了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。我相信，今後我們的五子棋興趣小組活動會再上一個新台階。
校園藝術節活動總結 篇20
一、我班幼兒戶外體育活動情況分析：我覺得對於小班的孩子來講，玩是最重要的。當然，我說的玩是有秩序、有組織的去玩，而不是雜亂無章的玩法。俗話說：“在玩中學、在學中玩”其實，孩子們在玩的過程中就是在學的過程，在鍛鍊的過程。本學期我班將進一步根據孩子的實際情況，開展各類體育活動，如：走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、鑽爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動，讓孩子通過這些活動激發和培養幼兒對體育活動的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協調、速度、平衡等素質的進一步發展，促進幼兒肢體的均衡發展和基本運動能力的提高。具體活動如下：
二、戶外體育活動目標
1、培養幼兒對身體鍛鍊的興趣和習慣，堅持每天進行體育活動，促進幼兒身體形態結構和機能發育。
2、通過體育活動，開展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鑽爬、平衡、攀登等基本動作的訓練，使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質達到標準。
3、利用廢舊物品製作多種多樣的體育器械，培養幼兒用器械進行鍛鍊的能力，發展幼兒自主性和創造性;學習利用各種體育器械進行戶外鍛鍊的方法，促進幼兒知覺、情感和能力的發展。
4、利用晨間活動和遊戲時間開展豐富多彩的體育遊戲活動，培養幼兒在體育遊戲中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、克服困能的良好品質。
三、具體活動安排
1、開展豐富多彩的體育活動——拍球
1)分解動作，分布練習，循序漸進。
1、拍球——特別是對於小班的幼兒來講，示範是最好的教學方式。因此我們要先給幼兒做示範，為幼兒實際模仿提供視覺、聽覺、動覺的各種感官信息。教師的示範要正確、優美、輕鬆，以完整示範為主，對於初入接觸的小班孩子來講，教師可以先是簡單的示範雙手拍，之後在循序漸進。結合講解，恰當的情緒感染，激發幼兒嘗試拍球練習的興趣。
2)徒手聽節奏跳
我們可以先講清拍球時的身體協調要領：幼兒在整個拍球過程中，首先雙腿站直、兩腳分開、雙手抱球身體微微向前傾，最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間，縮短緩衝的時間。然後一邊拍，一邊有節奏的數著數量“一、二、三、四……”更好的增加拍球興趣。
3)單手拍球
在一定基礎上，增加對幼兒身體協調的難易程度。首先，教師動作要領示範，兩腳分開，雙腿站直、單手拍球、另一隻手放後背，在拍的過程中，注意身體和球的協調度，眼神緊跟球身。教師講解結束，幼兒練習。
4)個別指導，規範動作
對於能力較弱，協調性不好的幼兒，儘量降低拍球的難度要求，不至於讓他們對自己失去信心。對於那些能力比較強的幼兒，我們可以簡化步驟，增加難度來激發他們挑戰自己的欲望。
6)同齡夥伴，互相帶動，共同創新
小班的孩子雖然年齡小，大部分的孩子在身體協調方面還需加強，但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以，在活動中，老師可以請已經會拍球的幾個幼兒當“小師傅”幫助不會的孩子們練習拍球。引導幼兒間相互學會掌握拍球的方法和技能，幫助幼兒在活動中學會互相合作，使拍球水平得到進一步的提高。不僅如此，我們還根據幼兒已會的拍球動作，進行花樣拍球，如：跳著拍、轉圈拍、拋球、滾球、繞身體轉球……這樣，可以更好的增進同伴之間的交流和合作，體驗到了合作的快樂。
2、充分發揮幼兒的自主性——呼啦圈
以往開展的戶外活動常常以教師為中心，由教師製作、提供活動材料;設定、安排活動場地;示範、指導某一基本動作並評價總結活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發揮。我認為在戶外活動中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利。所以在本學期的活動中，我們將在每次準備活動材料時，會主動請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同製作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學會珍惜體育器材。
其次，在活動過程中發揮幼兒創造性，鼓勵幼兒一物多玩。一個呼啦圈不僅是用來跳的，可以連環套著當車跑，可以立著當圈滾，許多小朋友共同合作套圈玩，鑽山洞，利用身體的各部位轉著玩……。發揮幼兒的自主性並不意味著教師成為旁觀者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動的興趣和質量。
3、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動——吊球
在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學習、相互交流、相互評價，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。
在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據幼兒不同的發展水平，制定分層次目標，設計和安排難度不一的活動，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發展。在活動中，我們應做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對於那些活動能力差的幼兒，我們應在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“吊球”的遊戲中，我們根據孩子們的身高、彈跳力的不同，設定了不同的高度的吊球，讓每一位幼兒可以創新用各種方式進行跳躍，如：雙腳彈跳、兩個小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、藉助輔助材料拍打吊球……使每一個幼兒在遊戲中都能獲得成功的體驗。
4、廢物利用，合理布局，一物多玩
幼兒的發展，依賴於對材料的操作。園所有多種戶外活動器械，如：不同規格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。另一方面蒐集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品製作各種戶外活動器械，並在室內外展示，並發動幼兒家長同孩子一起製作。
我們共同製作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟;用碎布製作小沙包;將易拉罐用繩穿起來成為高蹺;用廢紙做紙球;把竹子截成很多段變成竹棍;還用一拉罐裝沙製作銅鈴……利用戶外遊戲時間帶領幼兒參與其中，讓幼兒在學中玩，在玩中學。使每個孩子都能在一定程度上得到提高。
5、確保幼兒的活動時間，開展內容豐富的活動
其次，在一日活動中我們充分利用晨間、午餐後、下午戶外活動時間，為幼兒提供多種多樣的遊戲材料，組織幼兒開展戶外活動。在晨間活動中我們除了為幼兒準備自製的體育玩具外還開放大型戶外玩具如：滑梯、盪鞦韆、走平衡木、走方格…，他們自由選擇玩具，自由結伴，按自己的喜愛和意願進行遊戲;午餐後，我們給孩子們準備比較安靜的遊戲，如餐後散步、走迷宮、走小路等;在下午的遊戲活動我們會為孩子們準備有趣、好玩的體育活動如：老鷹捉小雞、丟手絹、老狼、老狼幾點了、我是小小木頭人……讓孩子們在遊戲中得到相應的鍛鍊，培養孩子們的合作能力、創造能力。
總之，體育活動的開展不僅能促進幼兒的生長發育，增強體質，而起對幼兒的發展也產生一定的影響，所以，我們要認識到體育鍛鍊的重要性，認真地，有計畫地引導幼兒進行體育鍛鍊，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，提高體育活動質量，使每個幼兒在原有的基礎上得到協調發展。
校園藝術節活動總結 篇21
自20xx年3月份開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領導小組，制訂了實施方案。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學習教育實踐活動，通過活動向學生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來，與行為習慣培養結合起來，努力培養學生積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，並付之於行動。現將開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動情況作如下總結：
一、加強組織領導，強化管理，積極踐行社會主義核心價值觀
1、我校召開領導班子會議，制定了《實驗中學培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，以副校長、政教處主任為副組長，以團委書記、各年級組長、班主任為組員的領導小組，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明確，由政教處負責教師的學習，由班主任組織學生學習，並將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。通過學習《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內容：一是馬克思主義指導思想是靈魂;二是中國特色社會主義共同理想是主題;三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是精髓;四是社會主義榮辱觀是基礎。教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。
2、健全機制，實施到位。(1)政教處按照實施方案具體落實於德育工作行事曆中，做到有計畫，有目標，真正把工作落到實處。(2)學生一日常規貫穿於每日的行為之中，讓學生知道在家、在校的每個時段要做什麼，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細講解和耐心教育。(3)對班級中開展的各項活動的進行督查，不流於形式，既要檢查活動的開展情況，更要講究實效。將學生參加演講比賽、徵文比賽、手抄報比賽等活動的成績作為班級和班主任評優評先考量評估的條件之一。
二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設氛圍
通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在教學樓側牆張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內容進行宣傳，讓全體師生熟知於心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內容。二是安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向學生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。
三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設
我們開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質，使學校、家庭、社會形成強大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛。
1、開展“弘揚雷鋒精神、共建文明風尚”主題的學雷鋒活動，培養學生高尚的道德風尚。 我校以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動在學生中常態化開展，有效促進我校學生思想道德素質和校園文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。
(1)3月5日學校利用國旗下講話啟動“學雷鋒”活動儀式。
(2)在學校文化長廊、德育展室開闢“學雷鋒”活動專欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。
(3)學校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節目。
(4)各班級召開一次學習雷鋒的主題班會，通過講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言佳句、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進了集體凝聚力、向心力和榮譽感，努力踐行社會主義價值觀。
(5)學校利用班主任會議和全體教師會組織學習深入開展“學雷鋒”活動相關檔案精神，並開展“學雷鋒”必要性和現實性大討論活動。
(6)開展學雷鋒徵文比賽。各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子裡”徵文比賽。
(7)各班級出一期有關“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報或手抄報，板報主題鮮明，內容切合班裡的實際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。經學校統一評選，評出一等獎三個班級，二等獎四個班級，三等獎五個班級。
(8)全體師生積極投身“學雷鋒見行動”實踐活動，樹立起奉獻愛心光榮的人生觀和價值觀。各班組織學習互助小組，開展“一幫一”活動，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班幹部與學困生結成“手拉手學習互助小組”;立足身邊，繼續深入開展愛心助學捐款活動。各班級都認真組織好本班同學積極參與愛心助學捐款活動，為我校的貧困學生捐獻“一日零用錢”，將那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今後的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇於前行。
2、將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，與學校工作結合起來。
我們倡議學生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。整學期全校沒有發生學生打架鬥毆、賭博、偷竊、勒索、吸菸、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴重違紀現象。形成了目標明確，紀律嚴明，文明禮貌，團結友愛，奮發向上的良好校風，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
3、開展“放飛夢想”讀書實踐活動。將“書香”輻射到了每一位學生、每一個班級。推動在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為學生健康成長構建和諧的育人環境。
4、開展了“美化校園我先行”為主題的勞動實踐活動。本次活動，引導學生樹立生態文明理念，積極參加“節糧、節水、節電”等環保活動，既培養了學生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切地體會到校園環境的美化需要大家共同參與。
5、充分發揮家長示範校的優勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入。我們通過召開家長會，與家長們一起學習了《家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任》。圍繞什麼是社會主義核心價值觀;培養和踐行社會主義核心價值觀的重要意義;家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任;家庭如何教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀等四個方面引導家長共同學習討論，展開交流，讓社會主義核心價值觀深入社會、深入課堂、深入到每個家長和學生的頭腦中。
四、總結現在，展望未來
通過一系列的活動，同學們經受了一次系統化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節約、學風考風建設等方面，有了明顯好轉。在今後的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創新工作思路，創新工作形式，努力開創我校德育工作的新局面，為培養社會主義合格接班人而貢獻力量。
校園藝術節活動總結 篇22
一、師生積極參與，組織嚴謹。
通過本次教師節活動全體師生充分認識到感恩教育的現實意義和深遠意義，因此，整個活動環環相扣，各項活動落實到位。從學部的“知恩、感恩、報恩”報告會到各班感恩教育系列活動的實施，措施得力，行動迅速，參與積極。
二、內容豐富，形式多樣。
1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節當天，在上課時統一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”
2、開展“老師，我想對您說”活動。
具體步驟如下：
各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，並與班主任商議張貼於教室內9月9日下午放學前，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，並將紙條當貼在指定位置上。
3、“祝福送恩師”活動。
從9月10日，各班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯播活動。
具體活動要求如下：
各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。
5、開展“感恩主題班會課”活動。
在9月9日星期一召開教師節主題班會，用意在於希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今後更加努力學習。
要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩教師”“教師節主題班會”字樣。
6、學校工會組織開展一次全校教職工慶祝第29個教師節座談會。慶祝自己的節日，感受師恩的偉大。
7、工會、德育處聯合開展一次給老師送“驚喜”活動，在教師節當天給全校老師送上一份祝福，並伴隨著學校和學生的一份祝福。
通過本次感恩教育活動，已告一個段落，但感恩教育永遠不能結束，我們要持之以恆的堅持抓下去。在以後的工作中全校各班要結合本班特點和同學實際制定專項教育，並滲透到我們的下一步主題活動之中去，力爭我們的教育取得更大的成效。
校園藝術節活動總結 篇23
宿舍文化，是顯示當代大學生對美的追求和對生活、對宿舍的熱愛，宿舍文化節，是我校一年一度的節日，是我院歷年來一直重視的文化主題之一。
歷時一個多月的宿舍文化節已經成功的落下了帷幕，在此宿舍文化節期間，我院成功的舉辦了宿舍文化節開幕式、內務整理及檢查、宿舍裝飾及評比、舍標徵集及評比、各班級積極開展了心理健康主題班會以及宿舍文化節閉幕式晚會，其中，我院共有六個宿舍榮獲校級優秀宿舍，十個宿舍分別榮獲院級優秀宿舍一、二、三等獎，在宿舍文化節閉幕式晚會上，各優秀宿舍代表上台以ppt的形式對自己的宿舍進行了展示，充分展現了當代大學生對美的追求和對宿舍的熱愛，並得到了老師和同學們的認可，此次宿舍文化節的成功舉辦，與土木工程學院全體學生的努力和學工組老師的大力支持是密不可分的。
在宿舍文化節的開展過程中，在我院學生會生活部主辦，全體大一新生參與，院裡各領導監督下，取得了令人滿意的成績，從中汲取了前人的經驗，獲得了新的感悟：只要有心，有激情，有熱情，哪裡都是你的舞台，只要我們齊心協力，宿舍也可以像家一樣溫馨，只要我們熱忱分享，到處都有自己的兄弟姐妹。同時，我們也在工作的過程中發現了幾點不足：例如，怎樣調動全體學生的積極性參與其中，怎樣能讓更多的宿舍榮獲校級優秀宿舍等。
今後，我們懷揣著更高的理想和抱負，讓宿舍文化節進一步的成為我們的盛會，把土木工程學院推廣到全校，把土木的風采向全校展示，在每一次的工作中汲取教訓，總結經驗，爭取下一屆的宿舍文化節開出絢爛的花朵!
校園藝術節活動總結 篇24
為了進一步深化“文明旅遊”活動，為進一步提高民政系統全體幹部職工的文明旅遊意識，樹立良好旅遊形象，不斷增加文明意識，結合我局工作實際，開展了文明旅遊活動，總結如下：
一、加強思想指導
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展，堅持以人為本，體現人文關懷，圍繞“文明旅遊觀光、人與自然和諧”的主題，實施文明旅遊行為，推動和諧社會建設，為中原經濟區建設創造良好的自然和人文環境。
二、注重活動實效
(一)簽訂“文明旅遊觀光、人與自然和諧”的文明旅遊承諾書。倡導“十大文明旅遊行動”。即維護環境衛生;遵守公共秩序;保護生態環境;愛護文物古蹟;愛惜公共設施;低碳旅遊;講究以禮待人;注重消防安全;倡導健康娛樂;尊重當地風俗習慣。摒棄“十大旅遊陋習”。即亂寫亂畫;隨地葉痰;隨地大小便;集體行動缺乏時間觀念;污言穢語打架鬥毆;亂扔廢棄物;大聲喧譁;踐踏草坪亂踩花果;用酒店毛由擦鞋;不守秩序亂插隊。
(二)收看文明旅遊專題教育片，通過全國典型案例，學習外出旅遊保持文明形象的重要性。
三、嚴把活動要求
文明旅遊行動計畫是適應社會發展和人民民眾願望，直接面向公眾開展的精神文明建設實施活動。我局各股室都能充分認識開展文明旅遊行動計畫的重要意義，把這項活動作為堅持堅持以人為本、促進經濟社會協調發展的生動實踐，作為提升民政職工文明素質的重要舉措，作為最佳化中原經濟區建設軟環境的重要內容周密部署，確保各項工作落到了實處。
二○XX年十二月七日
校園藝術節活動總結 篇25
今天的慶端午節趣味活動在上午10點如期舉行，持續了一個半小時。活動圓滿的結束了，達到了我們預想的效果。
我們工作人員和小職員們八點就到場地處布置，布置舞台、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放著的時候，就陸續有居民過來，九點半的時候我們讓小志願者給社區居民發心家園社工的資料。
十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，並簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。接著是由我熱身遊戲——有錯你就說，接著是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心牆環節、給大家發小禮品、最後是大家合影留念。
活動結束後，社區居民和小志願者們幫著收拾場地、打掃衛生，。一起快樂一起勞動，真正的體現了共度快樂端午。
下午三點到四點半的電影播放也順利的舉行，小朋友、老人和社區居民到電影播放室欣賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。並且大家還建議以後可以有更多的播放電影的機會。
活動按著計畫順利的完成了，活動結束後我們向社區居民和小朋友、志願者了解對此次活動的看法和感受。引來社區居民的不斷誇獎，社區居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也願意參加這樣的活動，並希望能夠有更多這樣的活動。活動中，參與者都積極的表現，觀看著也認真的欣賞並不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志願者們也投入到活動中，為大家帶來無限的快樂。
營造了端午喜氣的氣氛，把社區居民聚在一起，增進了社區居民間的交流，增強了社區居民的認同感和歸屬感。讓小志願者主持活動流程並讓每個人負責一個節目，培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛鍊了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養了小志願者們得責任感和榮譽感。並且為我們心家園社工機構在社區做了宣傳作用，為以後的工作奠定了基礎。增加了我們以後工作的信心，促進我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿的結束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒設備出現問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環節，另一同事負責攝像，一個志願者照相，在發放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志願者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂。客觀上，由於天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設施準備，居民在中途有一些就離開了。
經過此次活動開展，為以後開展活動提供了經驗教訓。不管以後是什麼性質的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總，要不斷的培養自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。
雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以後的工作中，將會有更大的進步和成就。
校園藝術節活動總結 篇26
自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德，今年我們藉助節日機會，把握“九九重陽節 濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛老、敬老活動。10月14日 下午， 我們實小的三年級全體少先隊員們和各班老師在大隊輔導員李燕老師、華秋芳老師以及年級組長錢小玲老師地帶領下，來到了梅村敬老院舉行了重陽節慰問演出活動。我們的小朋友不僅準備了精彩紛呈的文藝演出還帶去了新鮮的水果、牛奶等慰問品。這一天，學生們心情都很激動，下午兩點，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們的隊旗出發了。一路上，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了馬路上一道亮麗的風景線。
來到敬老院，老人們坐在院子裡邊，有些行動不便的，坐在二樓平台上，看到小朋友們萊看望他們，很是激動。看到他們花白的頭髮，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人半身不遂，手腳萎縮，不聽使喚，有些神志痴呆，我們很多小朋友都不禁淚水盈眶。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會，歷盡苦難，操勞一生，歷經了歲月的滄桑，現在已是風燭殘年，很是令人感嘆歲月無情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應該感恩老人，愛惜人生。
隨後我們為老人獻上了豐富多彩的文藝表演，有樂器表演、舞蹈、合唱等節目，老人們掌聲陣陣。特別是單口相聲把老人和大家逗得眉開眼笑，老人們煞是歡喜。最後在《讓我們盪起雙槳》動聽的歌聲中，我們結束了慰問演出。接下來，我們還為老人送上了牛奶、水果等慰問品。傍晚時分，我們與老人依依惜別，結束了我今天的活動。
通過此次敬老院的慰問活動，豐富了老人的生活，促進了老人與小朋友的交流，和老人零距離的接觸，從而了解老人的生活。進一步弘揚中華民族傳統美德，培養了學生的尊老、愛老、敬老情懷。
最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽紅。百善孝為先，孝敬老人，愛護老人，是我們中華民族的傳統美德，願我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，願每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也願尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發揚、光大!
校園藝術節活動總結 篇27
根據開展為特殊困難群體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動部署，9月4日我公司召開“扶貧濟困獻愛心”捐款活動動員會，各基層單位黨政正職和工會主席參加了動員會。會上學習傳達了集團辦發[20xx]64號檔案精神，宣傳了在集團廣泛開展保持共產黨員先進性教育活動的目的和重要意義，動員黨員幹部不僅認識到捐獻活動的重要性，還動員領導幹部發揮模範帶頭作用，以實際行動體現黨員的先進性。為了使此次捐助活動有條不紊，積極穩妥地開展好，公司領導闡述了此次捐獻活動的範圍和原則，對捐款的管理和使用做了詳細的說明。按照捐助活動時間安排，公司工會針對基層開展獻愛心捐助活動的落實做了細緻地部署和安排，讓基層單位在短時間內迅速抓好落實。
會後，活動領導小組和各相關部門積極行動起來，認真準備，周密部署，措施得力，捐獻活動在全公司迅速展開，取得了意想不到的效果。一是領導重視。公司領導學習了檔案精神，率先垂範，帶頭將捐款送到所在黨支部，時常詢問捐獻活動的進展情況，捐獻活動得到處領導關心和支持，活動的貫徹落實十分順利。二是加大宣傳力度。各基層單位召開黨支部和全體黨員大會，將傳達貫徹捐獻活動的檔案精神和動員會會議內容，讓每個黨員領會和理解集團開展為特殊困難群體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動的初衷和重要意義，從而調動黨員參與活動的積極性。三是把捐獻活動與保持黨員先進性教育活動結合起來，組織黨員參加保持黨員先進性教育專題講座和收看孔繁森等先進人物的典型事跡，號召全處黨員以實際行動實踐“三個代表”重要思想的先進性體現，用向集團特殊困難群體獻愛心活動來考驗自己，真正起到模範帶頭作用。四是組織得力，落實到位。領導小組把捐獻活動作為近期工作重點，及時將黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款明細表和黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款數據分析表下發到基層，實行專人負責，強調責任到人、落實到位。各相關部門和各基層單位按照活動要求相互配合，加強協調，從公司到基層班組不講主觀，不講條件，措施到位、監督到位。
由於公司黨委重視，工會組織，行動迅速，宣傳到位，形成了一個黨員領導幹部帶頭，黨員積極參與的良好局面。在黨員的帶動下，許多職工民眾發揚互助友愛精神，踴躍參加捐獻活動，營造關心幫助困難群體的濃厚氛圍。全處576名黨員積極參與，踴躍捐獻，占黨員總人數的98.3%，捐款55560元，職工民眾捐款人數124人，捐款3270元，。其中：處級幹部7人，捐款3500元;科級幹部125人，捐款26800元;一般幹部246人，捐款21220元;黨員職工民眾205人，捐款4040元;非黨員職工民眾124人，捐款3270元;捐款總人數700人，共捐款58830元。捐獻活動中湧現出許多好人好事：機關黨總支、電調中心、配電工區、線路工區等單位宣傳動員到位，黨員幹部模範帶頭作用發揮的好，職工民眾參與活動的積極性不亞於黨員幹部，捐款人數分別占本單位職工總數的100%、100%、91%、70%，為其他單位做出了榜樣，掀起了愛心捐獻的熱潮。汽車隊職工崔得知黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款活動後，找到車隊書記要求捐款50元，有同事開玩笑說：“黨員捐50，民眾自願，你不是黨員，不用捐這么多”。他說：“捐款是好事，做好事可不分黨員和民眾，黨員和幹部都帶頭捐，咱們得向他們學習，向他們看齊。”困難職工鄭、王、劉、董、馮等幾名同志是我公司困難職工，按要求可以少捐或不捐，但他們毫不猶豫的捐出50元錢，體現了新時期共產黨員的高尚品德。
校園藝術節活動總結 篇28
在新學期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規範文明行為養成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響。現將“三月文明禮貌月”活動總結如下：
一、工作思路：
3月，各校結合學校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規範教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、加強宣傳，營造氛圍
學校充分發揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、牆報規範化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。
三、主題明確，循序漸進
為逐步提高學生行為養成，全面落實各項規範要求。“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的薰陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛鍊習慣，從嚴於律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育，並通過德育處進行督查，保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不淨處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
首先，各校開展了《規範》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學生“守則、規範”競賽。
其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。解放國小在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三，利用三八婦女節對學生進行感恩教育。各校開展了——我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、徵文現場比賽。
第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。
六、落實規範，鞏固成果
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規範》，規範要求學生的言行。同時，各校班都進行了養成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長髮、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾，養成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯繫一起處理，並對違規違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七、積極總結，讓文明之風常駐校園
小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。