企業單位拔河比賽活動總結 篇1
一、活動目的
為了豐富員工的文化活動，增進員工之間的友誼和聯繫，提升各部門的團結意識和集體凝聚力，豐富企業文化，公司特此舉辦第六屆拔河比賽，提供展現集體風采的舞台。
二、活動形式
以部門為單位組隊，每隊11人，上場10人(必須有2名女隊員)，指揮1人。
比賽分為兩個組別，分別是機關隊和車間隊機關組：技術1、技術2隊、人力聯隊1、人力聯隊2、設備項目聯隊、動力品保聯隊、衝壓機關隊、後勤外協聯隊。
車間組：鉗工1-4隊、模具製造1-2隊、衝壓件1-2隊、小機加隊。
比賽第一輪為淘汰賽，對決雙方由抽籤決定;第二輪為循環賽，贏一場積3分，負一場積1分，最後按積分排名。
三、活動對象
公司全體員工
四、活動時間3月19日——3月28日共10天
五、活動過程
本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，員工們都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了選手們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。比賽開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹雲霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮，由此可以看出我們的員工都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見大家都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，儘管他們此時都已經大汗淋漓，身體疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個人學習。
六、活動反思
本次拔河比賽活動進展的很圓滿，但也不得不說下我們在這次比賽中所存在的一些問題，雖然經過了嚴密的籌劃、分工等安排，但我們對自己的工作的一些細節上還是沒有盡善盡美，導致在活動組織中產生了一定的誤差，比如在部門分組這一項我們沒有考慮周全，但我們及時糾正，沒有影響了整個活動進程，從中也吸取了經驗，爭取在以後的類似活動中不會發生同樣的事情。
七、活動結語
這次拔河比賽得以圓滿成功，要感激領導的大力支持，在這次比賽中我們也得到了其他部門的幫助，感謝他們的大力配合，也感謝各部門的積極參與。在以後的活動工作中，我們要以更積極熱情的態度投入到工作中，不斷總結經驗，一方面發揚優點，另一方面改正缺點和不足，認真努力的把企業文化中的文化活動這一工作做得更好。
人力資源部企業文化組
企業單位拔河比賽活動總結 篇2
為了倡導精神文明，鍛鍊健康身體，匯聚我公司內部的團結力量，增強團體合作精神，展現東易日盛全體家人們積極向上的精神風貌，豐富公司文化生活，公司於6月13日組織為期4天的“金品友誼杯”拔河比賽。
比賽過程中，各部門參賽隊員努力拚搏，無論是場上還是場下，氣氛都異常緊張，富有節奏的吶喊聲、加油聲，充斥在公司上空，久久迴蕩。尤其是在勝負難分的時刻，大家毫不退卻，咬緊牙關，堅持到底。賽場上的隊員個個鬥志昂揚，用他們的汗水為我們講述了團結的含義，他們頑強的毅力與拼搏的精神讓每一個人感動。現場拉拉隊的員工個個熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量!本次活動旨在培養東易日盛家人們團結協作、拼搏進取的團隊精神精神。
在比賽的過程中，隊員也正是本著這個精神完成比賽的，每位參賽隊員都積極融入其中，把比賽的氣氛推到最高潮。
本次比賽展現出東易日盛全體家人們良好的精神風貌，有利於增強各部門人員之間凝聚力和向心力，成長成為一個積極向上的大家族。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。
企業單位拔河比賽活動總結 篇3
為了倡導精神文明，鍛鍊健康身體，匯聚我公司內部的團結力量，增強團體合作精神，展現我公司員工積極向上的精神風貌，豐富公司文化生活，公司於9月28日組織“國慶杯”拔河比賽，參賽隊伍共有13隊，其中男子8隊，女子5隊。
比賽過程中，各部門參賽隊員努力拚搏，無論是場上還是場下，氣氛都異常緊張，富有節奏的吶喊聲、加油聲，充斥在公司上空，久久迴蕩。尤其是在勝負難分的時刻，大家毫不退卻，咬緊牙關，堅持到底。賽場上的隊員個個鬥志昂揚，用他們的汗水為我們講述了團結的含義，他們頑強的毅力與拼搏的精神讓每一個人感動。現場拉拉隊的員工個個熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量!
本次活動旨在培養員工團結協作、拼搏進取的團隊精神精神。在比賽的過程中，隊員也正是本著這個精神完成比賽的，每位參賽隊員都積極融入其中，把比賽的氣氛推到最高潮。
雖然因為天氣原因，決賽部分不得不推後進行，但本次比賽展現出我公司員工良好的精神風貌，有利於增強各部門員工之間凝聚力和向心力，並幫助員工樹立積極樂觀的生活態度。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下：
男子：第一名人事部 第二名 財務部 第三名市場部
女子：第一名企劃部 第二名行政部 第三名公關部
企業單位拔河比賽活動總結 篇4
20xx年4月22號，在湖大知行學院外語系英語教研室的支持下，在外語系輔導老師的極力倡導和外語系學習部的積極準備下，為了促進同學們間的交流，豐富大學生活業餘生活，特舉辦“知行杯”外語系演講比賽，並獲得了圓滿成功。
本次比賽分為三個環節：即興演講，故事接龍，聽力互動。每個環節都進行的相當順利。
在第一輪中，20名選手相繼上場進行演講，他們發音地道，抑揚頓挫，台下的觀眾全神貫注地聆聽。值得一提的是，本次的演講題目都涉及了最近的熱門話題，比如HD 事件，，和服事件，鳥巢冠名出售，獸首拍賣，可口可樂收購匯源果汁產權等，選手們對此發表自己的觀點，思路明了，言辭犀利。
第二輪的故事接龍也非常有趣。四名選手組成一組，隨即抽題，然後根據惟妙惟肖的PPT提示，開始比賽。這同樣是本次比賽的 一個新增板塊，選手們通過動畫視頻續故事，內容新穎直觀。這是對選手們的反應能力和口語能力的極大挑戰，也是對競爭對手間的團隊合作精神的嚴格考驗，要求極高，但他們依舊很出色的完成了。
第三輪的聽力互動環節將全場氣氛推向了高潮。此環節中，有八段聽力對話，每段對話後都有一個問題，觀眾需要從大螢幕中的四個選項中選出一個最佳答案。值得一提的是，聽力題目都來自大英四級的 聽力選擇題，而在活動中，台下觀眾也都踴躍參加，台上台下融成一體。
總之這次比賽是很成功的。比賽的各項工作做的比較充分，項管理工作秩序井然。賽前學習部做了細緻周密的準備工作，賽中在教研室老師的監督下按照嚴格的評分標準和各項程式進行，體現了比賽的公平、公正、公開的原則，保證了演講比賽的高水平和高質量。收尾工作也順利完成。
通過此次比賽，我們收穫了豐碩的成果，不僅提高了同學們的演講水平，增強了英語口語能力，促進了同學們英語學習的熱情，而且為同學們積累了豐富的經驗，讓同學們從中學到確實有用的東西。同時為我院營造了良好的學習風氣，為同學們提供了一個學習和交流的平台，促進了同學們之間的友誼，也為我們學習英語美好的明天奠定了堅實的基礎。
企業單位拔河比賽活動總結 篇5
我校桌球賽於10月24--28日如期舉行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次桌球比賽為同學提供了一個展示自己桌球技術的舞台，同學以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，並且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。在比賽中，我們不僅同學之間技術的較量，更重要的是在於他們心靈和言語的溝通;同時我們也看到了同學們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心，並且在此次活動中我們也獲得了許多寶貴的活動經驗。總體上說，這次活動是比較成功的。
以下便是此次活動的安排：
一、比賽籌備
比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，每局採取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊員由本年級同學組成。
二、比賽方式
比賽分男單、女單形式展開;比賽採用直接淘汰制，勝出者直接晉級。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知
通知分兩種方式：由各班班長口頭通知和黑板通知比賽地點和比賽時間。
四、工作落實
活動負責人開會討論決定活動流程、活動分工;同學在本班班長或體育委員處報名;工作人員安排：裁判員、記錄員、現場工作人員。比賽以隨機抽籤的方式自由組合;獎品由活動負責人準備;
企業單位拔河比賽活動總結 篇6
x校在20xx年12月28日下午13：40舉行了跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們 、同學們的熱情。 這次跳繩比賽豐富了同學們課餘生活，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學比賽過後仍能在課間拿起跳繩;練好個人跳，集體跳，花樣跳。跳搖配合練腦力受益無窮保年輕，希望x校的老師也常拿起跳繩，藉此次跳繩比賽的東風，再次掀起冬季陽光體育運動的高潮。
比賽評出：
一等獎：二年級、四年級、六年級。(3名)
二等獎：一年級、三年級、五年級。(3名)
這次跳繩比賽豐富了同學們的課餘生活，增進了同學之間的默契和團結合作能力，讓同學們深刻集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。
企業單位拔河比賽活動總結 篇7
一、實施情況
今年適逢中國共產黨成立90周年，為幫助少先隊員了解黨90年光輝歷程，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少先隊員牢記黨和人民的重託，同時為貫徹落實《廣東省建設文化強省規劃綱要》，積極參與“廣東小學生詩歌節”活動，推進詩歌教育“進課堂、進課程、進頭腦”，培養學生對詩歌的學習興趣， 提高學生朗誦說話能力，豐富課餘生活，學校少先隊大部隊和教導處於20xx年6月9日上午組織四、五年級範圍內開展一次詩歌朗誦比賽。
二、活動效果
本次比賽中，各位選手用標準的國語、飽滿的精神、豐富的情感朗誦了一首首激情澎湃的紅色頌歌，唱響了一曲曲動人的讚歌。選手們時而鏗鏘有力、時而委婉悅耳的朗誦聲不時地掀起陣陣高潮。場下的評審對各位選手朗誦時的情感、聲音、精神面貌等進行了認真評比。
通過此次活動，謳歌中國共產黨領導全黨全國各族人民在革命、建設和改革時期取得的偉大成就，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進一步提高少先隊輔導員的宗旨意識，幫助少先隊員了解黨90年光輝歷程，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少先隊員牢記黨和人民的重託，在德智體美等方面全面發展，積極爭當“四好少年”，時刻準備著為加快綠色的經濟崛起、建設富庶美麗幸福新梅州貢獻智慧和力量。
三、思考和體會
本次活動提前計畫並籌備，整合各方面的智慧，討論並確定實施方案，活動的形式和內容，活動的細節考慮全面，落實具體負責人員，使活動能有序開展，統籌規劃。本次的朗誦比賽充分展現了隊員的優秀的朗誦水平和良好的精神風貌，掀起了人人朗誦、班班朗誦的熱潮。
4國小“慶元旦，經典誦讀比賽”活動總結20xx年12月27日下午，在XX鎮中心國小二年級二班教室舉行了“慶元旦 經典誦讀比賽”活動。
20xx年9月開學以來，我校根據市教育局和辛寨鎮校辦的的精神，開展了經典誦讀活動。學校根據不同的年級的學生的年齡特點和教學大綱的要求，給不同的年級安排了不同的誦讀內容，一年級的《弟子規》、二年級的《三字經》、三年級的《75首古詩》、四年級的《論語》、五年級的道德經。為了檢驗一段時間以來活動的開展情況和學生的掌握情況，特地在元旦到來之際，以年級為單位開展經典誦讀比賽活動。現將二年級經典誦讀活動的比賽情況總結如下：
1、誦讀活動的筆試情況：通過筆試可以看出學生對三字經的背誦很熟練，理解的也很好，達標率98%，但是美中不足的是部分字學生不會寫，但是在測試中，要求學生可以用拼音代替。不過總體效果很好。
2、演講比賽情況：參加活動的有二年級的全體學生、所有的語文老師及參賽學生的部分家長。每個班級選出5名小選手參加演講比賽，所有的參賽小選手演講很精彩、背誦很熟練，博得了在場家長的一眾好評。
3、在利用評審加算分數期間，指導教師又進行了現場問答(如：五穀指什麼、六畜指的是什麼、八音、七情、五常等問題)孩子們回答的很精彩，讓在場的老師和家長瞠目結舌。
通過經典誦讀比賽，可以看出，學生不但背過了，而且理解的很好，還能做到學以致用，我們的孩子懂得了很多課本上沒有的、而生活中必不可少的知識，下一學期，我們會繼續開展經典誦讀活動，把中華民族文化的精華發揚下去，提高學生的綜合素質。
企業單位拔河比賽活動總結 篇8
規範、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，也是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎;熱愛祖國文字，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，並有初步的書法欣賞能力，是現代公民應有的基本素養，也是基礎教育課程的目標之一。為此我們學校5月27日成功舉辦了“書寫經典，傳承文明”寫字比賽，本次活動以班級為單位進行，本著公平、公正的原則，全員參與。此活動受到學校領導的高度重視，班主任的大力支持，同學們積極參與。經過三個月的寫字練習，學生已經逐漸掌握了用鉛筆、鋼筆寫字的方法，但仍稍顯稚嫩，還需要進一步地練習和提高。細細賞析參賽作品，不難發現我校學生在寫字方面具有下列優點：
1、作品整潔度高，正確率高，寫字速度均達標。
2、低年級作品體現“充滿田字格”的觀點，努力把每一個字寫正確，寫美觀。
3、中、高年級學生的鋼筆字作品體現注重從字的布局、大小、形狀等方面揣摩，體現勻稱美。
存在問題：
1、字的基本筆畫還有很大部分學生沒有徹底掌握，需要加大力度進行指導和練習。有的同學筆畫如粗棍，沒有頓筆提筆，還有的頓筆太誇張，不美觀。
2、筆畫位置的安排是字型是否規範的重要因素。有的同學筆畫書寫雖然規範但位置安排不合理，從而影響了字的美觀。
3、個別級部都有部分同學有錯字現象。
企業單位拔河比賽活動總結 篇9
為配合學校開展書寫規範漢字的活動，同時也為了檢驗學生練字的效果，我校20xx年3月30日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在，糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養、激發了同學們練字的興趣，使同學們養成良好的書寫習慣。結果，我們欣喜地看到，開展練字活動以來，同學們的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還湧現了一批佳作。從比賽反饋的情況來看，我們今後要對學生進行具體的指導。
一、進步
1、學生的書寫的字型結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。
2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辨認，減輕教學負擔，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。
二、不足
1、執筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。
2、從初賽的情況看，整體不太理想。特別是筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。
3、今後練字前，老師要指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認，然後對難寫易錯的筆順作重點提示，最後學生才胸有成竹地書寫。
4、在章法上，老師還要多做指導。
5、從現在起全校同學堅持每天練習寫字一篇。
為豐富學生第二課堂活動，同時也為了檢驗學生練字的效果，我校20xx年5月18日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養、激發他們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣。結果，我們欣喜地看到，開展了一個學期的練字活動，學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還湧現了一批佳作。從比賽反饋的情況來看，我們今後要對學生進行具體的指導。
企業單位拔河比賽活動總結 篇10
比賽分組：A組3號
結束時間：3月22日下午5：50
活動地點：校籃球場
實到人數：28人
前期訓練：
賽前我們07裝潢八班集同學體訓練了兩次，同學們都很積極，努力。雖然有些同學運動能力不是很強，跳的不是很好，但是他們還是堅持不懈，和大家一起練習，努力做到最好，努力不給班級拉後腿，直到訓練結束，他們已經做得很好了。
由於參加跳繩比賽人數有限，全班同學不能一起參加，很遺憾的有一部分同學不能和大家一起跳繩，但是他們還是在比賽時，在現場為大家加油，使我們班級氣氛更加團結。
比賽過程：
在比賽之前，我們發現了更好的走位方法，雖然臨近比賽，但是我們還是能夠及時調整，現場訓練了新的方法，同學們也很快適應。
在比賽過程中，程式組織較好，同學們熱情高漲，場上選手鎮定大方，堅持不懈。對學生積極參加體育鍛鍊起了促進與引導作用。
比賽的時候同學們都是使除了全身的解數，努力做到最好，努力不給班級拉後腿。這種寶貴的精神，是值得我們繼續發揚的。
我和勝利僅僅是只差一步之遙。這說明我們還是很有潛力的。只要我們稍稍一努力，我們一定就可以成功。
活動感想：
通過本次活動，確實使學生增強了體質，豐富了廣大同學的課餘生活，活躍了校園文化生活，培養了學生團結協作精神，緩解了緊張的學習氣氛，進一步促進學生身心健康的發展，使大家有更多的自我展示、自我發揮的有效平台。
企業單位拔河比賽活動總結 篇11
凱特利公司舉行10月份“員工活動日”10月26日下午，公司員工在A1樓前度過了凱特利的第6工活動日”。
本次活動日的主題活動為“集體跳繩比賽”，各部門的隊員提前來到活動場地，為比賽做好準備。熟悉比賽規則後，在裁判組和大家的共同監督下，參賽隊員便按抽籤順序依次進行比賽。催化二部的隊員沉著穩健，銜接順利;職能聯隊的隊員腳步輕盈，配合默契;催化一部的隊員意氣風發，速度飛快;淨化設備的隊員動作連貫，也順利地完成了比賽。
隊員們努力地奔跑、跳躍、追趕，觀眾們不斷地加油打氣，大家完全沉浸在比賽帶來的歡樂之中。雖然比賽時間短暫，但大家用飽滿的熱情和令人稱讚的表現，共同展現了凱特利員工努力拚搏、積極向上的團隊精神。附比賽照片最終，比賽排名依次為：職能聯隊、催化一部、催化二部、淨化設備。
企業單位拔河比賽活動總結 篇12
敘永鎮第五屆小學生籃球比賽於20xx年11月16日開幕，經過歷時9天18場緊張比賽，於11月29日圓滿結束。
首先感謝包括中心校在內的各校領導對本次籃球比賽的重視和大力支持配合，感謝各學校老師、班主任的大力支持以及廣大學生的積極參與。特別要感謝的是我們體育老師們，從歷時2個多月的緊張訓練，到參與比賽各項工作，最辛苦的是你們!更要感謝在座的裁判員老師的公正執法、完美完成了18場比賽的裁判工作，對你們的辛勤付出、公正評判以及無任何報酬的奉獻，代表敘永鎮中心校，代表本屆組委會真誠表達我的謝意。
本屆小籃比賽，為期9天，總計18場比賽。在大家的共同努力下成功落下帷幕了，取得了圓滿的成功。通過比賽推動了我鎮小籃體育運動的開展，提高了同學們的球技，又培養了同學們團結、拼搏的精神，同時也營造了良好的文化體育氛圍;豐富了課餘生活，同時給予熱衷於籃球的同學一個展示自我的機會;使他們認識激烈競爭的存在與團結合作的精神，培養學生的競爭意思和團結意識;使球類運動在我鎮得到了長足的發展，進一步發展了我鎮小學生的籃球特長，對我鎮學生文明道德風尚教育也是一個促進。比賽的競爭是非常激烈的，相比上一屆，各片區名次都有一些變化，大家對比賽的重視反映在賽場上就是競爭的更加激烈!取得好的比賽成績肯定是你們辛勤付出的結果，應該祝賀你們!當然名次並不是最重要，就算名次差一點的，也要向你們表示祝賀：你們也是努力付出了的，積極地組織參與了，這也是成功的!
比賽結果：城區男子組：
第一名東大第二名：附小第三名：實小第四名：西小
城區女子組：
第一名實小第二名：東大第三名：附小第四名：西小
片區男子組：
第一名：先農第二名：丹岩第三名魚鳧
片區女子組：
第一名：丹岩第二名：先農第三名魚鳧
我鎮這次成功的舉辦第五屆小學生籃球比賽，也為我們今後的工作積累了很好的經驗，以下這些方面都做得很好：
1、賽前準備充分：
首先，比賽的前期我們體育組做了一些準備工作。9月14號下發到各校了本次比賽的規程，11月10號召開了第一次領隊及裁判會，在裁判會上統一場上規則到安排比賽進程，我們都做了統一要求。提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。嚴格控制場上的“火藥味”做到了統一標準，公正評判。
2、各校組織到位：
首先是各校領導重視，體育老師們任勞任怨的訓練，通過這次比賽看出，我鎮學生的整體素質無能是籃球技術還是文明道德風尚方面都再去年的基礎上有所提高，整個比賽中，場下隊員們的文明禮貌的加油吶喊聲比以前多了，更沒有出現以前喝倒彩吶喊聲。由於各校組織工作到為，安全工作也做到歷屆最好一次，沒有一例出現傷害事故。
3、運動員素質大幅提高各校的小運動員球技都有大幅提高，競爭更激烈，比賽更文明。本次比賽無能是教練員還是運動員整體素質有很大提高和改變。沒有出現一例教練員老師對裁判員判罰有爭議的情況下對裁判員不瞞的情緒，比賽中裁判判罰難免出現小失誤，特別是女隊在比賽中，由於女隊水平不一，裁判不好掌握尺度，難免出現誤判或者有爭議的判罰，但我們教師能控制好場上場下運動員的情緒，避免了很多不必要的爭吵等。
4、裁判工作成長特別明顯裁判員工作責任心得到加強，首先是裁判員到位現象在去年基礎上有很大的改進，在9場比賽中沒有出現一次因裁判員未到位而影響比賽時間，都是提前到場做好賽前一些準備工作，當然，再完美的賽事也有不足，比賽中依舊存在一些問題：
1、組織工作細節不到位，我第一次在發比賽順序表時就出現安排上和時間的了錯誤，是我粗心大意造成的，還有比如遇雨後推後的隊和裁判員通知有時不到位，後勤工作沒及時跟上。
2、在比賽中暴露出部份體育老師對新規則掌握不一，今後應加強業務能力的學習和在以後的工作中多參加這方面的業務培訓。通過這次活動，在好的方面要加強，對不足之處，希望得到在座的老師們提出的寶貴意見和建議，我們定加認真反思加以總結和改進，爭取在明年第六屆鎮小籃比賽中努力做到更加完善。辦的更好。再次感謝在座同行們的大力支持配合!謝謝大家!
敘永鎮中心校：薛濤
20xx年11月27日
企業單位拔河比賽活動總結 篇13
一、活動目的
為了豐富員工的課餘活動，增進員工之間的友誼和聯繫，提升各部門的團結意識和集體凝聚力，豐富企業文化，公司特此舉辦第六屆跳繩比賽，提供展現個人，集體風采的舞台。
二、活動形式
分為個人賽(分為男子組和女子組)和團體賽個人賽：一分鐘內成功跳繩次數作為名次排定標準，如中途遇到拌繩、脫繩，則該數無效，可在原有成功次數基礎上重新起跳，計數累加。每人有兩次機會，取次數多的成績紀錄。團體跳繩：以部門或班組為單位選派6名隊員參賽，其中2名為搖繩運動員。限時90秒內，根據成功跳繩次數排定名次。比賽開始4名隊員站成一排齊跳，如中途遇到拌繩、揮繩運動員脫繩，則該次數無效，小組可在原有成功次數基礎上重新起跳，計數累加。計時終止哨吹響停止計數。每隊有兩次機會，取次數多的成績紀錄。
三、活動對象
公司全體員工
四、活動時間
10月14日——10月25
五、活動過程
首先活動的前半程是個人賽，跳繩高手們紛紛亮出自己的看家本領，員工們在繩間輕盈的跳躍，彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，有雙腿跳的，有單挑跳的，有反跳的，無論哪種姿勢都展現了員工們的朝氣與活動，比賽的過程充滿歡笑聲、鼓掌聲和喝彩聲。活動的後半程是團體跳大繩比賽，這也是本次活動的一個高潮，每一隊比賽都是一次精彩的演出，比賽中，只見繩子隨著風聲在飛速的旋轉著，選手們流出了汗水，為了集體的榮譽也咬著牙堅持著，90秒的時間雖然聽上去很短，但對於跳繩選手來講，的確是一次意志力的考驗，場外的員工的吶喊加油聲給予參賽者無重的動力，讓他們的步伐更加的矯健。長長的跳繩載過默契的隊伍後，震得地面一聲一聲清脆的響聲，這有節奏的聲音伴隨出唯美的動人的畫面，這便是集體跳繩的美麗所在。
六、活動賽果
本次活動共有個人賽共有14個部門共182人參加，其中男130人，女52個人賽共141人參加，其中男子組101人，女子組40團體賽共17支隊伍參加，共102個人賽獲獎名單：男子組排名次數名次女子組排名次數名次李小龍214班紅霞141高岩135劉斌148聶萬春137謝明珠130團體賽獲獎名單：隊伍次數名次衝壓件1技術隊83本次比賽有四個部門(組)沒有人報名參賽，分別是外協、採運、財務、市場。
七、活動意義
大部分部門都能踴躍報名，積極參加活動，活動熱情很高。最讓人感到欣慰的是，員工們在寒風中依然保持著原有的激情與活力，跳繩的過程中再累也咬牙堅持著，可以說他們是為了整個集體的榮譽，這正展現了公司員工們擁有拼搏精神、團結精神與集體榮譽感。
八、活動反思
本次跳繩比賽活動進展的很圓滿，但也不得不說下我們在這次比賽中所存在的一些問題，雖然經過了嚴密的籌劃、分工等安排，但我們對自己的工作的一些細節上還是沒有盡善盡美，導致在活動組織中產生了一定的誤差，但我們及時糾正，沒有影響了整個活動進程，從中也吸取了經驗，爭取在以後的類似活動中不會發生同樣的事情。
九、活動結語
這次跳繩比賽得以圓滿成功，要感激領導的大力支持，在這次比賽中我們也得到了其他部門的幫助，感謝他們的大力配合，也感謝各部門的積極參與。在以後的活動工作中，我們要以更積極熱情的態度投入到工作中，不斷總結經驗，一方面發揚優點，另一方面改正缺點和不足，認真努力的把企業文化中的文化活動這一工作做得更好。
人力資源部
企業文化組
企業單位拔河比賽活動總結 篇14
5月24日晚自習時，我校組織了四至六年級學生進行了一次以“我讀書、我快樂”為主題的作文競賽活動，各班在初賽的基礎上，推選了五名學生參加學校的決賽。這次活動，不但是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗，而且也是對我校各班平時是如何進行作文教學情況的一次檢閱。從學生當場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進行作文教學的。通過此次活動，促使我校讀書活動持久紮實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養，提升學生的作文水平。
一、提前通知、安排到位
在決賽的前一周，教務處專門下發了有關此次作文競賽的通知，確定了以“我讀書、我快樂”為主題，並隨文下發了作文評分等級，讓各班按通知要求進行初賽，各班接到通知後，迅速按要求組織學生進行了初賽，學生參與面廣，並在初賽的基礎上，確定了五名學生參加決賽。
二、現場出題、現場作文
周一晚自習時，各班參加決賽的同學在遠程教室進行了決賽。決賽時作文試題分為通用題和年級題。學生在自主的基礎上確定一個題目作為習作的主題。通用題以汶川大地震中，讓所有中國人為之感動的兩個事例為閱讀材料，以“感動”為話題，讓學生寫出讀後的感受、體會;年級題分別以“童年”和“快樂”為話題進行作文。學生答題時書寫在學校統一下以的作文紙上，時間為90分鐘，大多數學生在不到規定的時間內便完成的作文。在學生習作完成後，我們組織老師及時對學生的習作進行了評閱，並按年級評出了一、二、三等獎。對所有的獲獎作文，我們彙編成冊，下發到各班供學生相互間傳閱。
三、凸顯主題、文字優美
參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規定的時間內完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優美，表現角度新穎獨特，使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。如四年級的李小紅同學把童年的快樂用詩歌的形式表現出來，這在我校的同學中還少有這樣的才情，雖然詩中有好多的語言較為幼稚，但試想像一個童年生活在富有詩意生命中的孩子，她的童年必定是一個快樂的童年，一個無憂無慮、幸福的童年。六(2)班的張寧寫道：“當我讀到《愛的教育》時，我知道了教育不是拿著教鞭高高在上的恕吼，而是用言行舉止去傳授。當我讀《童年》時知道了堅強與努力是伴隨我們成長的座右銘，只有堅強、努力才能讓我們成為最終的勝者，而懦弱和無能只是失敗的前身。生活中的坎坷是無情的，在哪裡跌倒就要在哪裡爬起來，最後的勝利只屬於堅強無懼的人。當我讀我《駱駝祥子》後知了道了信念可以改變一個人的人生，------”五(2)班余秋霞寫道：“當清晨第一縷陽光升起的時候，你獨自漫步在幽靜的樹林中時，呼吸著這裡清新空氣，傾聽著鳥兒那美妙的歌聲，這時，如果你摘下一片嫩綠的樹葉，放在鼻子前聞一下，你就會聞到一股清香，是你從未聞過的，你頓時會心曠神怡，這時，快樂在哪裡呢?快樂在一種美的享受中。”-------當你讀到期這些優美的語言時，可能不相信是出自五六年級學生的手中，但這確實是我們的學生筆下汩汩流出的真情。
四、注重指導、加強閱讀
本次習作競賽，反映了我校作文教學取得的成績，但也看到了教學中所存在的問題。從學生的作文中或多或少地可以看到平時習作指導課的教學痕跡。學生習作能力的提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學中用心地指導，要教給學生一些基本的習作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今後的教學中把作文教學放到一個重要的地位，一是要紮實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作欲望，明確為什麼寫、寫什麼、怎么寫，打開學生的習作的思路。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的範文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑑其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，以此借鑑，開闊學生的思路。還可以以老師示範指導，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便於能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的範文。二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識，同時能讓學生產生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收穫，這就是一個較好地例子;三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細緻、認真的修改。“好文章是改出來的”，是說作文寫好後要讓學生通過多種方法進行修改，並不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。修改的形式要力求多樣，可以採取集體修改的方法，與學生討論分析文章的目的和要求;可以講評學生作文，從不足之處得出寫作應當注意的經驗;可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。總之，引導學生寫好作文，應當遵循生活積累—藝術構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。
企業單位拔河比賽活動總結 篇15
比賽分組：A組3號
結束時間：3月22日下午5：50
活動地點：校籃球場
實到人數：28人
前期訓練：
賽前我們07裝潢八班集同學體訓練了兩次，同學們都很積極，努力。雖然有些同學運動能力不是很強，跳的不是很好，但是他們還是堅持不懈，和大家一起練習，努力做到最好，努力不給班級拉後腿，直到訓練結束，他們已經做得很好了。
由於參加跳繩比賽人數有限，全班同學不能一起參加，很遺憾的有一部分同學不能和大家一起跳繩，但是他們還是在比賽時，在現場為大家加油，使我們班級氣氛更加團結。
比賽過程：
在比賽之前，我們發現了更好的走位方法，雖然臨近比賽，但是我們還是能夠及時調整，現場訓練了新的方法，同學們也很快適應。
在比賽過程中，程式組織較好，同學們熱情高漲，場上選手鎮定大方，堅持不懈。對學生積極參加體育鍛鍊起了促進與引導作用。
比賽的時候同學們都是使除了全身的解數，努力做到最好，努力不給班級拉後腿。這種寶貴的精神，是值得我們繼續發揚的。
我和勝利僅僅是只差一步之遙。這說明我們還是很有潛力的。只要我們稍稍一努力，我們一定就可以成功。
活動感想：
通過本次活動，確實使學生增強了體質，豐富了廣大同學的課餘生活，活躍了校園文化生活，培養了學生團結協作精神，緩解了緊張的學習氣氛，進一步促進學生身心健康的發展，使大家有更多的自我展示、自我發揮的有效平台。
體育委員：武雲龍
20xx年4月2日
企業單位拔河比賽活動總結 篇16
20xx年10月21日，大東區殘聯為慶祝29屆“國際盲人節”的到來，特舉辦了一次盲人撲克牌比賽，許多健全的朋友們可能會覺得盲人朋友打牌不可思議，其實對於盲人朋友來說，只要使用特殊的盲文撲克，他們就可以像正常人一樣享受玩牌的樂趣。
這次的比賽採取按照選手入場次序拿號牌的規則，兩個相同號碼的人為一組，四人一桌參加比賽，玩法為414，採取淘汰賽制度，參加比賽的選手一共56名，分14桌參加比賽，而我們的志願者在比賽中擔任裁判的角色，負責監督比賽的公平，並幫助選手們撿拾掉在地上的牌，經過一番激烈的角逐，最後產生三等獎三組，二等獎二組，一等獎一組，其餘選手可以獲得紀念品，一等獎為電水壺，二等獎為炒鍋，三等獎為微波碗，紀念獎是水杯，原本我們以為盲人玩牌會相對困難一些，因為他們看不到牌，要完全靠記憶力去玩，但是結果卻另我們驚訝，很多選手的記憶力遠遠超出了我們的想像，他們甚至清楚的記得別人都出過那牌，從而判斷其它選手手中的余牌，這是我們這些正常人也難以做到的，這不禁讓我們這些正常人慚愧，同時也為他們感到欣慰，上帝在關上一扇門的同時，也沒有忘記給他們打開一扇窗，他們看不見，但是卻擁有比正常人更好的記憶力，而更讓我們欽佩的是，他們沒有因為自己的缺陷而自怨自憐，相反，他們比我們更加堅強，樂觀，可能他們很多人沒有見過天空的藍、沒有見過花朵的鮮艷，甚至不知道太陽是什麼樣子，但是，他們用他們的堅強，樂觀，在他們的心裡描繪出了最美的圖畫，他們擁有自己心中的藍天，白雲，陽光和鮮花。
比賽全部結束後，一二三等獎六組選手全部產生，我們的志願者又變成了頒獎嘉賓，雖然獎品並不厚但是這絲毫沒有影響獲獎者們的喜悅心情，我想這次比賽的意義並不在於這些獎品，而是對這些殘疾朋友們的肯定，他們也可以和我們一樣，去享受生活的樂趣，他們也可以和我們一樣，擁有快樂的權力，生活並不會對每個人都同樣公平，很多人生來就有殘缺，很多人的道路充滿波折，但是他們可以選擇的是，面對人生的態度，是選擇自怨自憐，還是選擇樂觀面對，我想這些盲人朋友給了我們想要的答案，只要我們能真誠平等的去面對他們，我相信，他們也可以和我們一樣，活出精彩的人生!
企業單位拔河比賽活動總結 篇17
為豐富校園文化生活，提高課外活動的質量，增強學生體質，於10月底，校委會研究決定，在全校舉行了武術比賽，在座各位同學在過去的一個多月的時間裡，在班主任和體育的精心指導下，都能認真學習、踏實訓練。為了給各班創造一個展示集體風彩的舞台，學校特組織在10月18日舉行武術比賽，在這次比賽中，同學們以飽滿的熱情、認真的態度、整齊的步伐、標準的動作充分展示了八一中學生奮發向上的精神風貌。
本次比賽為班級團體賽，以班級為單位組成代表隊，分為列隊進場、武術比賽、組織退場三個環節，並進行量化評比。比賽中，同學們統一服裝，進退有序，動作規範。一排排整齊的隊伍，一個個優美的動作，組成一幅幅流動的畫面。擺臂、踢腿、跳躍„„將青春的熱情展現得淋漓盡致，充分展現出了武術的力與美的風采，在律動的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，贏得全場觀眾熱烈的掌聲;同學們充滿豪情地完成了比賽，同時又收穫到了成功的喜悅。
本次校級評比活動從啟動到結束不足兩個月時間，但各個班級都能自我加壓，認真備戰，積極做好訓練工作。俗話說：“台上一分鐘，台下十年功”，為了迎接本次武術比賽，班主任和體育老師都付出了大量的心血。在這裡尤其要說的是體育老師，幾乎每個班的訓練場上都有他的身影，都有他滴的汗水。他利用體育課集中進行指導，各班主任利用早操和課間操時間組織學生反覆進行鞏固訓練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準確性，每一個節拍的統一性;小到每一個同學、每一個節拍動作都做了詳細的糾正。在這裡我代表學校和在座的各位學生向你們表示感謝。通過我們全體師生的共同努力，我校出色地完成了上級布置的“武術進校園普”活動的推廣，武術初級三路長拳也將成為了我校特色操系中的一個亮點和視窗。比賽獲獎名單：
一等獎：七年級2班、八年級1班、九年級二班
二等獎：九年級3班
精神文明獎：七年級1班
學生最佳表現獎：何振華(七·1)張亞蓉(七·2)王芳(八·1)
何俊博(八·2)石英傑(九·1)高瑩(九·2)
羅丹妮(九·3)李彥明(九·4)
教師最佳組織獎：張建斌 馬麗麗 張永龍 王全
教師最佳輔導獎：邵泓智 藺恩甲 李斌 王海舟
總之，通過此次比賽，我認為不僅檢查了我校武術初級三路長拳的教學效果，提高了“武術進校園”活動的實施質量，而且也增進了班級的團結和友誼，培養了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感，展示了我校學生奮發向上的精神風貌，有效地促進了我校體育教學工作的健康開展。
企業單位拔河比賽活動總結 篇18
為了強健學生的身體，開發學生的智力，豐富校園生活，活躍課間氣氛，提高學生身心素養，我校在第七周舉行了學生跳繩比賽。
比賽前各班積極準備，利用課間和體育課時間進行練習，班主任和體育教師對學生給予技術上的指導。使學生掌握了一定的技能、技巧，全體學生都能積極主動參與。
比賽時各班學生分組依次進行比賽，全體學生正確對待，積極參與，做到堅持不懈，儘自己最大的努力發揮自己的水平。評審老師和部分同學能認真、仔細地監查，並及時地上報成績，保證了這次比賽的順利進行。
這次活動組織較好，各班對學生有組織、有紀律、有秩序，活動過程中，單人跳跳得努力、執著，取得了較好的成績。低年組最好成績一年二班楊霓153次/分鐘，中年組最好成績三年一班竇雨婷174次分鐘;高年組最好成績五年一班王婷婷和五年二班肖冰166次/分鐘。
通過這次活動也發現了一些問題，部分同學在參加比賽時過於緊張，心理素質不夠好，還要在今後的活動中多鍛鍊自己，有些男生動作不夠協調，應該多鍛鍊。
跳繩活動對同學們積極參加體育鍛鍊起到了引導的作用。學校對成績優異的學生和團體進行了表彰。我們有理由相信通過這次活動，我校的體育活動將更深入更廣泛的開展。
企業單位拔河比賽活動總結 篇19
為回響團委號召，培養大學生環保意識促進人了類可持續發展，物理系學編部於20xx年10月21日特舉行了環保家園師院徵文活動。
本此活動由院團委主辦，各系承辦，並並推選優秀作品參加決賽。為了調動大家的積極性我們學便不做了大量的宣傳工作。經過不懈的努力，同學們都積極參加這次徵文活動，在幾天內就受到來稿40餘份，通過同學們的來稿，我們更進一步的了解到當代大學生對國家政策的關心與支持，也反映出了對可持續發展的態度。
為了在活動中做到公平公正公開，我邀請各部部長及副部長作為活動評審並對每份作品打分，(打分過長實行匿名制)。經過一個中午的評比，09級的付小玲，王冬雪，10級得吳欽婷以優異的成績被選舉到院裡參加決賽。
通過此次活動是同學們對環保更加關注，並且樹立了環保意識。我們學編部的全體成員也通過本次活動鍛鍊了自己的各項能力，為經後的工作打下基礎。願我們的校園在大家的共同呵護下更好更快的發展!
企業單位拔河比賽活動總結 篇20
單位組織各部門參加跳繩比賽，每隊10人，2人搖繩8人跳，1分鐘之內8人要全部進場，進場後開始計算，哪隊跳得次數多算贏。
因這種運動成本低，耗時少，場地要求不高，技術不複雜，關鍵在於隊員的體力、節奏和整個團隊的協調合作，所以比較容易發動廣大職工參與。從上周接到通知開始，個個公司都陸續組隊訓練，直到今天下午比賽完畢。
在這整個過程中，短短几天，靠我們自己的耳朵、眼睛，親眼聽到、親眼看到很多有意思的事情，可謂人生百態呀!賽前，有的公司躊躇滿志，號稱3秒入完8人，最低不低於30次，最高高達80多次，結果呢，比賽規定用繩跟平時訓練用繩不一樣，第一次8人沒進全就掉了，第二次僅僅跳了3次就給絆了!那個鬱悶啊!有的公司也是早早放出風聲來，跳個70、80下是家常便飯，看樣子也是非把3K獎金拿走不可的，結果才跳20幾下也就完蛋了!有個公司更出糗，問題沒出在跳繩的人，卻是搖繩的人把繩給“扔掉”了!機關隊是主辦單位，志在奪冠，賽前還說好誰絆掉繩子誰請客，結果也才跳了30下，至今到底是誰絆的繩子誰都不肯承認，私底下你推他，他推她!我們部門呢，練了兩天，第三天正是肌肉反應最厲害的時候，也是不適應比賽用繩，早早敗下陣來，自我安慰倒數第幾跟第四名沒什麼差別(都沒獎金)，成本還比別人低(有的公司跳了幾天，就吃了幾天的“工作餐”，到頭來也能拿個“第一”!我們才喝了幾箱礦泉水。)也有值得敬佩的公司的。拿了第二的公司是一排8人，從頭到尾整個隊型都沒變過，很整齊，其中有個女的，還是40幾歲的阿姨，一共跳了61下!冠軍隊是最後出場的公司，可謂大爆冷門。他們落地的腳步很整齊，聽聲都聽得出來，搖繩的方法據說也是通過“集體研究”定下來的，又省力又有效，他們跳了63下，是平時訓練成績的2倍多!有個女的跳完後基本已經虛脫了，她說自己的水平就是30幾下，比賽的時候耳朵都已經聽不見了，只是麻木地跳著……
觀看整個比賽，就是在觀看一小出人生戲劇，是非愛恨盡在眾人的談笑中。
企業單位拔河比賽活動總結 篇21
為進一步加強師德建設，提高廣大青年教師的職業道德素質，豐富教師的文化生活，進一步落實《大安市幼稚園教師師德演講比賽活動的通知》總體要求，安一幼稚園於近日開展“用愛心托起明天的太陽”為主題的幼兒教師師德演講比賽。
此次活動教師們積極參與，進行了精心的準備。她們結合自身的工作經歷，從幼兒教師的師德、關愛幼兒等方面進行了精彩生動的演說。老師們的演講主題鮮明，洋溢著青春氣息，展現了教師的新風采，突出了熱愛教育、獻身教育的責任意識和進取精神。
正如老師們演講時所說：“師德--不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!”
活動結束後，園長為本次活動做了精彩總結，開展此次活動比賽結果並不是安一幼稚園追求的唯一目標，重要的是讓教師在參與的過程中得到了鍛鍊和提高，責任感和使命感得到了增強。同時通過活動不僅展示教師們了在語言方面的技能技巧，也提高了教師規範用語的意識，對教師自覺地提高個人業務素質起了非常積極地促進作用。
教師演講比賽活動總結範文篇四
為慶祝第二十六個教師節，展示教師風采，營造尊師重教的良好風氣。在9月10日下午，我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節"演講比賽。演講活動要求教師們突出實踐特色，以"令我難忘的幼教經歷"或是"我最敬佩的同事"為主題(教師任選一主題進行演講)。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經歷，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學習的同事為主要內容，突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業的良好作風，宣傳良好的師德榜樣，以推動全園教職工學習典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹立向先進的師德榜樣學習的思想。
根據比賽活動要求，教師們以飽滿的熱情、感動的故事，結合自己從教以來的成長曆程，結合工作中的感想、體會，或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情並茂、娓娓道來。他們從不同角度表達了對教育事業的熱愛與忠誠，讚頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象，抒發了作為一名人名教師的光榮和自豪，表達了教育工作者奉獻愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個個感人肺腑的親身經歷、一段段發自內心的深情表白，震撼著在場的每一位聽眾，引起了強烈的共鳴。
本次演講活動，弘揚了教師高尚的道德情操和無私的奉獻精神，對加強幼稚園師德師風建設，形成愛崗敬業、樂於奉獻的良好氛圍。必將起到積極的推動作用。
企業單位拔河比賽活動總結 篇22
為提高全體教師的書寫意識，做到人人上課寫好字，發揮教師的示範作用，引領學生從小有一個正確的寫字姿勢和字一手好字的意識。本學期計畫舉行全體一線教師硬筆書法比賽，以此督促全體教師的寫字水平根據學校的工作計畫學校的工作實際。學校於20xx年5月10日舉行了全體一線教師硬筆書法比賽，活動按規定的議程順利地完成了比賽的全過程，收到了令人滿意的效果。現將此次比賽活動做如下總結：
一、組織工作
此次活動時間比較緊，為使這次活動取得較好的效果，讓教師們賽出水平，賽出美好心情。學校校務人員利用半天時間全方位的構思活動過程，5月9日下午每人根據自已的分工，投入到比賽前的安排工作。馬吉飛校長充分發揮自己的智慧和電腦特長，精心設計書法比賽專用稿紙，構思獨特，將比賽專用紙設計具有書法文化內含的龍門對，體現了濃重的“書法蘊涵”，可以說，比賽用紙格式的設計和比賽內容的選擇，大大提升了這次比賽的檔次。馬校長獨具匠心的設計為比賽活動增添了濃墨重彩，提升了比賽的質量。另外，這使全體教師有一個積極參與的熱情，使活動讓教師滿意，也使整個活動有一個極高的透明度。學校主管教學的業務人員對此次活動做了周密細緻的安排，比賽過程安排詳實，明了，整個過程非常嚴密，讓大家參與比賽，讓大家評價作品，人人參與到活動中來，這樣賽出的結果才有可信度，才能得到大家的認可。
二、教師的參與過程
本次活動全體一線教師全部參與比賽全過程，參賽人數齊，25名一線教師全部參加。整個過程校務人員和幼兒教師也都參與，一同進行評價。比賽中教師按要求統一用筆，認真書寫，可以說發揮了各自的最好水平，從作品的整體效果看，教師的字都有顯著的提高，這和教師認真的態度是分不開的。比賽結束後，所有的教師參與了書法作品的評價過程，採取記名投票的方式，每人根據自己的欣賞標準評出前十名優秀者，教師在評選作品過程中表現的尤為認真，反覆推敲、比較，然後鄭重投下自己的一票。最後由教研組長和校務人員進行唱票，評出最終結果。
三、比賽情況和結果
這次比賽活動得到了全體一線教師的大力支持熱情參與，加之全體校務人員的精心組織，比賽活動即嚴密，又順利，使得比賽收到了令人滿意的結果，評價的最終結果是全體教師智慧的結晶。即有可信度，又有透明度。經全體教師的投票評選，評出一等獎6名，二等獎9名，三等獎10獎。
企業單位拔河比賽活動總結 篇23
為了豐富、活躍廣大教師的校園文化生活，規範和美化教師的板書，本校於11月8日下午，在東教學樓三樓會議室組織了“教師硬筆書法比賽”活動。本次活動統一時間、統一地點，統一紙型，內容為25個成語，全體教師參與，盡情展示教師基本功硬筆書法的風采。
比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認真地品味著漢字的藝術魅力，飽蘸濃墨、激揚文字，所寫字型或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現自身硬筆書法的才能，充分展示了棗溝頭中心國小教師紮實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚中華優秀書法文化，為教師提供了展示硬筆書法藝術水平的平台，豐富教師的校園文化生活，加強基本功訓練和文化素養，進一步提高專業技能，提升了學校文化品位。
一手漂亮的字，是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能，更為大家提供了一個相互學習、相互交流的平台。老師們再一次認識到書法這一基本功的重要性，將努力加強書法的練習，運用到教育教學當中去。
企業單位拔河比賽活動總結 篇24
正值20xx年元旦到來之際，為了豐富我校學生的業餘生活，增強班級凝聚力，增強各班級同學之間交流，加深同學之間的情誼，由學校團委和體育組組織，於20xx年12月22日---12月26日(每天中午12：30---13：30)，在校園廣場舉辦了為其一周的“迎新年，慶元旦”拔河比賽，歷經了30多場的激烈對抗，終於圓滿落下帷幕。
本次活動本著公平、公正、公開的原則，由學校體育組老師擔任裁判。在活動進行期間，大多數同學都能積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，其餘同學都也表現出極大的參與興趣，使我校處處洋溢著激情。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹雲霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了繭，甚至磨出了血，喊壞了嗓子。有的班主任老師帶病堅持指揮，由此可以看出我們的班主任老師、同學都有為集體爭榮譽的團隊意識，同時也可見我們的學生們有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分時刻，儘管他們此時都已經身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底。
這次拔河比賽的參與人員，不管是老師們還是學生們，都熱情極高，從下發通知之日起就開始準備。經過師生各方的共同努力，比賽取得了圓滿成功。整個活動的順利開展，體現了我們師生的團結協作精神。在這裡我代表校委會向精心組織這次比賽的體育教師、裁判、班主任表示中心的感謝!向獲獎班級表示熱烈的祝賀!
在活動進行期間，同學們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。
通過這次活動，不光是班級之間、同學之間、還是老師與同學之間都有了對對方彼此更進一步的了解和認識，也加強各班之間的聯繫和溝通，增強了同學們的集體榮譽感和責任感，增進了同學間和班級間的凝聚力。也鍛鍊了各班團結協作的精神，必將給班級的以後的發展奠定基礎。
企業單位拔河比賽活動總結 篇25
第十屆全國運動會女子舉重比賽於20xx年10月10日至13日在江蘇省蘇州市舉行，來自北京、天津、上海、重慶、解放軍和通信行業體協以及香港特別行政區的27支代表隊的106名女子運動員參加了7個級別比賽，我國女子舉重運動員在比賽中頑強拼搏，共有16人43次超13項女子舉重世界紀錄、18人58次超16項女子舉重亞洲紀錄、6人10次打破8項女子舉重全國紀錄，湖南、廣東、山東、解放軍、廣東獲得體育道德風尚獎運動隊，曹磊等11人獲得體育道德風尚獎運動員，張雲蘭、郭慶紅和許葉蓮獲得體育道德風尚獎裁判員，在舉重部的領導下，經過承辦單位的辛勤努力，以及全體裁判員、工作人員的密切配合，整個比賽取得了圓滿成功，取得了運動成績和精神文明的雙豐收，特別是女子舉重頻超世界紀錄的壯舉，為十運會增添了光彩。
各省市領導對十運會女子舉重比賽非常重視，各運動隊完成比賽任務的壓力很大，新聞媒體關注得比較多，使我們裁判組的工作壓力也比較大，裁判組堅決貫徹舉重部部長董生輝提出的“裁判工作不能出任何問題，要做到零失誤”的要求，為確保本次比賽嚴格執行規程、規則，做到公平公正，我們採取了一些行之有效的措施，本次比賽的成功舉行的實踐表明舉重部的領導和裁判組採取的措施是十分正確的同時也是行之有效的。
在比賽期間，裁判組貫徹舉重部的工作指示，精心組織，合理安排，裁判組工作進展良好，為保證比賽的順利進行做出了努力， 總結比賽工作情況如下：
一、舉重部選調了一批業務能力比較強的裁判員，為競賽工作的順利進行提供了有力的保證。
為搞好本次比賽舉重部選調裁判員40人，技術代表是山東師大學的於瑩副教授(國際一級裁判)，在比賽前期她為比賽進行了全面的考察，各方面準備工作充分，仲裁委員會主任是國家體育總局舉重處老處長薛德明先生(國際一級裁判)，其權威性令全體參賽隊的教練員所尊敬，競賽秘書長是北京市舉重協會秘書長郭慶紅(國際一級裁判)，江蘇省還補充選調了11名裁判員和8名加重員，(全體裁判員名單見附屬檔案)，在比賽期間，全體裁判員團結一致，相互配合，遵守賽區的各項管理規定。
二、制訂了《裁判員的工作要求》，簽訂責任書。
我們對裁判員的工作抓得比較緊，裁判員報到後及時組織裁判員學習，提出工作要求，明確裁判員分工，安排多次實習和演練，直到合格為止。
強調裁判員的工作紀律是搞好工作的前提，特彆強調時間觀念，參加稱量體重和比賽的發車時間不準遲到，比賽時要精神集中，比賽區不能有閒雜人員，使賽場秩序良好。
為了從思想上引起重視，抓好賽風賽紀工作，每個裁判員與舉重部簽訂了責任書。
三、在比賽前加強對裁判員的培訓，布置各組寫工作流程，(見附屬檔案)。
四、裁判組制訂了《十運會女子舉重比賽運動隊申訴程式》。
為避免出現其他項目發生的教練員到裁判工作席前鬧事的不良現象，我們制訂了《十運會女子舉重比賽運動隊申訴程式》，有效地控制了運動隊的技術申訴按照程式進行，既維護了十運會女子舉重比賽的正常秩序，又保證了運動隊在規則允許的權利(見附屬檔案)。
五、在技術會議上強調規則要點。
以《競賽規程》和《舉重競賽規則》為依據，向教練員強調了一些競賽相關的技術問題，如：1、增加和減輕槓鈴重量的時間和地點;2、肘關節有生理缺陷的運動員要在稱量體重時向三位執行裁判報告，到比賽場後向仲裁委員會報告;3、稱量體重和出場時檢查運動員胸卡等技術問題。
六、採取有效的措施，將裁判員的手機統一保管，裁判員不準與運動隊進行私下接觸，裁判員不準接受記者的採訪，比賽當天公布裁判員分工。
七、比賽硬體設備一流，為比賽的成功奠定了基礎。
10月7日、8日、9日和16日下午我們安排了三次裁判員實習和演練，對競賽器材設備和電子系統進行了全面的試運轉，按照舉重部董部長的要求，在比賽台下面又增加了一個舉重台，提高了比賽台的堅固性。
八、按照競賽工作需要，提高工作效果，增加了相應崗位
增加了加重監督、技術監督、廣播員、計算機操作等工作崗位，保證裁判工作不出差錯，當天早晨公布裁判員分工情況(見附屬檔案)。
九、建立比賽總結制度，每天晚上22：00競賽秘書長向舉重部領導匯報當天競賽工作，請示第二天的工作。
十、頒獎工作嚴格執行組委會的統一程式，保證了頒獎工作的順利進行。
十一、各組的工作情況良好
①檢錄組工作十分出色，沒有出現一次差錯，每一次試舉重量都是由教練員填寫並簽名，比賽後組織獲獎運動員出場迅速，配合興奮劑檢查工作及時無誤。
②加重組的加重工作全部正確，加重監督員的作用明顯。
③後場公布組及時，準確無誤。
④前場公布操作情況良好。
⑤記錄組試舉順序全部準確，統計破紀錄工作量比較大，13日連夜統計、校對、印刷《成績冊》，工作到深夜，14日上午及時發到參賽單位，表現出很高的工作效率。
在保證記錄組正常工作的基礎上增加了廣播員，及時宣傳運動員在比賽中創造的優異成績。
⑥執行裁判的判決尺度統一，符合規則。
十二、後場運動員準備活動區域得到了有效的控制，解決了後場亂的老大難問題。
每次的全國舉重比賽後場的教練員和隨行人員較多，顯得比較亂，存在安全隱患，本次比賽我們嚴格執行規則，限制了後場運動員準備活動區域人員數量，保全和工作人員也加強了管理。
第十屆全運會女子舉重比賽的成功舉行是在舉重部的領導下取得的，是與承辦單位辛勤努力所分不開的，裁判組在競賽組織方面也取得了新的進展，有許多方面值得在今後的全國舉重比賽中借鑑。
最後感謝舉重部對我的信任，感謝承辦單位為本次比賽的成功舉行所做的一切工作。
競賽秘書長：郭慶紅
20xx年10月14日於蘇州
企業單位拔河比賽活動總結 篇26
為迎接奧運會，迎接我校建校五十周年，繼承和發揚顧路中學風箏節的優良傳統和特色，給學生提供一個展示自我才華的舞台，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，不斷提高學生的身體素質和愛國情感，學校於20xx年3月10日至5月23日舉辦顧路中學第二十二屆風箏節活動。
風箏節活動期間，學校組織了征題、征徽、書法比賽、風箏造型設計、風箏製作、風箏放飛、《放飛夢想》主題徵文等系列活動，通過這些活動使學生的愛國情感不斷提高，個性特長充分發展，潛能得到開發，動手動腦能力大大提高，身體素質日益增強。整個活動，無處不體現著二期課改的精髓。家長、老師成了孩子的合作夥伴，學生在做中學、玩中學，自然地吸收著知識、積累著經驗，體驗著交往的樂趣，整個活動取得了預期的效果。
企業單位拔河比賽活動總結 篇27
總體來看，此次作文競賽習作的優點體現在：
1、學生作文格式規範，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標點符號使用正確。
2、審題清晰。從本次的作文中，他們能在有限的時間裡寫下比較有質量的文章，而且能體現出選材角度的多樣性和語言的豐富性。
3、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句，能夠運用總分總結構等等，總之讀上去有真情實感，流利通順。
4、學會運用。在習作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中，能根據要求寫出作文，做到書寫工整、選材符合要求並儘量利用好的詞語和名言佳句警句。
當然，文章中也反映出一些問題：
1、錯別字太多。
2、語句重複羅嗦，一味地擴充篇幅，語句平淡。
3、題目的擬訂及文章內容不是很新穎，沒有新意。
4、布局謀篇缺少指導。產生這些問題的原因有：
1、雙基訓練不到位，缺少對形近字、同音字的辨析，學生平時寫得少。
2、語言的運用方面，一是積累的少;二是運用的少;三是指導修改的力度不到位。
3、對文章的篇章結構，語言特色等方面分析指導的少了，對讀寫結合的研究不深入。
通過此次活動，促使我校讀寫活動持久紮實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養，提升學生的作文水平。
今後，我們要繼續做好習作的指導工作。搞好讀寫結合，讓學生多讀、多記、多說、多練筆。
5.15
企業單位拔河比賽活動總結 篇28
20xx年廈門市中學生田徑錦標賽於11月25日在廈門市體育中心閉幕，我們學校的隊員經過3天的不懈努力，取得了團體總分第4名的好成績。鉛球組的2名隊員通過自身努力，基本發揮了水平，賽出好成績。高三(1)班董韜同學獲得高中男子組第4名，高三(12)班郭碧凝同學獲得高中女子組的第7名。從整個的訓練到最後的比賽來看，發現存在著一些不足之處，這些在今後的工作中是必須值得重視的。
1、訓練周期被打亂，訓練不夠系統
雖然是從暑假就開始了集訓，但假期的訓練不系統，訓練的效果不佳，沒有達到應有的訓練目的。真正的訓練是從9月開學起，至11月下旬的比賽開始前。但在期間遇到了“國慶”長假，期中考試和連續的雨天，正常的訓練被打亂了，系統的訓練無法正常進行。隊員為高三學生，正處在緊張的時期。基本在每天的第三節課後才下來訓練，而不到1個小時就天黑了，鉛球運動有一定的危險性，更加無法“摸黑訓練”，因此訓練的時間也就沒有得到充分保證。
2、傷病影響隊員的訓練及比賽的發揮
鉛球組在訓練期間有段時間只有一個隊員在訓練，原因是隊員受傷，而受傷的原因並不是鉛球本身的訓練所致。而這些傷病由於沒有足夠的時間進行恢復，比賽日期已經到了，沒有充足的時間恢復就進行了比賽，間接地影響了比賽時競技水平的發揮。如何避免隊員在訓練、在比賽中不必要的受傷，或者說如何把傷病減少到最低限度，是教練員必須重視的問題。
3、隊員技術水平還有待進一步提高
鉛球這個投擲項目是很注重技術環節，它技術環節多，而且動作環環相扣，必須要有充分的訓練才能較好完成技術動作。基於以上種種原因，訓練受到了影響，我們的隊員在訓練、比賽中存在著一些不足，表現在：最後用力時機、出手角度掌握上，滑步動作與最後用力動作銜接上等等。這些也是今天訓練時必須逐個解決的問題。
體育組嚴自毅
企業單位拔河比賽活動總結 篇29
從策劃到開始舉行比賽，經過將近三個星期的努力，我校三至六年級舉行的“我運動我快樂”桌球比賽已經取得圓滿成功。
自5月11日舉行開幕式以來，比賽共歷時1天，參賽總人數24人，經過12場初賽，12場決賽，總計24場緊張、激烈的角逐，在全體師生的配合下，成功的完成了這次比賽，男女冠、亞、季軍已經產生，男生的激情與活力在賽場上表現的淋漓盡致，女生亦是瀟灑自如。青春的風采，在桌球的賽場上盡情的飛灑活力、盡情的釋放!
桌球是我國的國球，國球的精神就是要我們奮發向上，不懼困難，勇往直前，這次我協會舉辦這樣的活動，不僅鍛鍊了同學們的身體，增進了友誼，同時也提高了群體的戰鬥力與凝聚力。
在此次比賽中，五六年級中湧現出一批技術性極好的選手，在比賽中發揮出了自己的真實水平，參加比賽的選手也發揚了努力拚搏，奮勇爭先的精神，賽出了風格、賽出了水平，嚴格遵循體育道德精神，通過比賽加深了解，增進感情。擔任執法工作的全體裁判員，也表現出了認真負責的美德，確保了比賽的客觀、真實、公正、公平。為比賽創造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進行。
這次比賽從策劃到圓滿結束比賽完全利用同學們的課餘時間，收到了良好的效果，也充分體現了我們同學課餘、自願的原則。
這次活動的成功會成為我們下次活動的動力，為我校的桌球水
平的不斷提高和促進全民健身運動的發展做出新的、更大的貢獻。相信通過我們的努力，我校桌球水平會更上一城樓!