學校中秋節活動總結 篇1
中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，雖然年年都過中秋節，但學生們對這個節日了解得並不太深，為了對學生進行中華民族的傳統教育，上級精神《關於組織開展“我們的節日•中秋節”主題活動的通知》有關要求，中秋節前夕，我校開展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動，目的在於深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化，增強熱愛民族傳統節日和傳統文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優秀文化傳統教育。
一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。
二、節前廣泛宣傳
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收穫快樂
1、在蒐集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養了蒐集整理資料的能力，並通過親自動手製作手抄報、花燈，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發了同學的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育，增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。
3、開展“和諧校園•歡樂中秋”主題各類相關係列活動。由各年級組老師和同學們一起“進社區護綠、護衛”活動，不僅是我們的學生，就連居民們的參與熱情也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，相信通過這次活動我們的學生對於“民族、文化、節日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。
學校中秋節活動總結 篇2
中秋節期間，為了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節日.中秋節”主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。
一、領導高度重視。學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，並制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”為主題通過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節日前後開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節” 中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節大型文娛表演，並組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會幹部看望慰問離退休老乾及困難教師，為他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在民眾中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
學校中秋節活動總結 篇3
中秋節有悠久歷史和其它傳統節日一樣也是慢慢發展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞記載後來貴族和文人學士也仿效起來在中秋時節對著天上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄託情懷這種習俗就傳到民間形成傳統活動一直到了唐代這種祭月風俗更為人們重視中秋節才固定節日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”這個節日盛行於宋朝至明清時已與元旦齊名我國主要節日之一51-論文-網-歡迎您
中秋節傳說是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事流傳甚廣同學們一一了解了中秋節各個朝代傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義學生們還饒有興趣地布置軟木板用丟棄月餅包裝盒製作城市建築模型既環保又開發了同學們動手能力和想像力結合時代潮流體現了濃濃情51-論文-網-歡迎您
通過一系列活動開展使同學們不僅了解到了更多有關中秋節知識和故事傳說讓學生對這一傳統佳節及傳統文化有更深層次了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報對全體學生進行了“感恩”教育從而激發同學們去努力學習用以報答父母恩情51-論文-網-歡迎您
一年一度的中秋節轉眼又過去了，今年的中秋節，西隅中心國小舉辦的活動多樣，也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育，同時也為了淨化人們的靈魂，激發革命熱情，啟發人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學習、熱愛生活，讓人們從內心深處感受到社會主義好，共產黨好，改革開放好，偉大祖國好，堅定我們跟黨走，為共產主義奮鬥的理想和信念，學校舉行了“唱響紅歌”系列活動之教師專場。而為了豐富廣大教職員工的生活情趣，增強節日氛圍，學校舉行中秋節博餅、會餐，並盛邀全體離退休老師參與活動。
以上舉辦的一系列活動，我們做到了活動前充分準備，學校黨政工領導多次召開會議，對活動細節進行討論。在活動中，學校領導親身參與，如在“唱響紅歌”活動中，學校全體行政人員上台共唱了一曲《沒有共產黨就沒有新中國》，將活動推向高潮，而在中秋節博餅活動中學校領導也分至各桌與教師們一起博餅，使活動過程辦得有聲有色。
總之，本次活動舉辦得都很成功。
學校中秋節活動總結 篇4
XX年是“”時期的第一個年頭，公司在企業文化建設工作的良好基礎上，不斷汲取先進企業的文化精華，整合現有的企業文化的整體策劃，全面推進了公司的制度文化、廉潔文化、安全文化、服務文化、執行力文化和學習力文化的有序健康發展，並取得了顯著成效。現將主要工作總結如下：
一、深入開展宣傳工作，塑造企業和諧品牌。
1、加大宣傳報導力度，公司開通了政工網站，建立起了網上馬克思主義教育基地。在原有的內部刊物《供電簡訊》的基礎上，今年進行了全面改版，改版後的《供電簡訊》無論是形式還是質量都有質的飛躍。同時對外宣傳報導，全年有247篇稿件被各級媒體刊用，超額完成了上級下達的宣傳報導任務。
2、開展“愛心光明行”，在熱鬧區域地段開展用電業務諮詢活動，利用懸掛橫幅、設立諮詢台，對前來諮詢的用電客戶進行現場答疑解惑，介紹用電常識，宣傳電力法規，散發服務承諾、安全用電知識和省公司發放的“愛心活動”、“平安工程”宣傳手冊和服務手冊等宣傳單，共接待客戶260餘人，發放各類宣傳單1600餘份。活動的開展使廣大用電客戶更近一步了解國家電網公司XX年社會責任報告的內涵，對“新農村、新電力、新服務”及實施“戶戶通電”工程服務社會主義新農村建設起到了很好的宣傳作用，拉近了公司與客戶間的距離，對縣域經濟發展起到了積極的推動作用。
3、為了豐富和創新活動載體，公司服務人員除宣傳電力政策、優質服務內容、科學用電知識外，還組織青年志願者組成青春光明服務隊，上門為因貧困的孤寡老人、五保戶免費安裝電燈、更換老舊線路，為其送去光明，用愛心和真情溫暖他們的心，此舉贏得了社會各界人士的高度讚譽，在今年的行風評議活動中榮獲全縣公共服務類第一名。
二、積極開展文娛活動，充分發揮員工活力。
1、開展文娛、體育類等競賽活動，通過排球、桌球和圍棋、象棋以及生產運動會等各項活動，陶冶員工情操，活躍員工生活。
2、公司先後自行舉辦並參加了多起演講、歌唱比賽活動;同時還自導排演創一流迎檢晚會。通過各項活動的開展，切切實實地使廣大員工受到寓教於娛的教育。
三、踐行“八榮八恥”，培養良好道德風尚。
1、開展“我為企業做了什麼、我為企業創造了什麼、我為企業帶來了什麼”思想大討論活動，在公司供電簡訊開闢專欄，加以大力宣傳。
2、組織幹部員工學習先進人物的精神，弘揚老典型，選樹新典型;供電所青年農電工---從後進到先進的典型。通過學習先進人物事跡，查找自身存在的差距，鞭策全員前進。
3、開展 “四問四看”活動：“一問工作熱情深不深、服務意識濃不濃，看自己的思想和行動是否有愧於企業、有違於用電客戶的期望和要求;二問遵紀守法好不好、為人處事誠不誠，看自己有沒有損人利己的行為，有沒有見利忘義的表現;三問工作作風實不實、民眾觀念強不強，看自己的思想和行動是不是脫離了實際、脫離了民眾;四問勤勞致富好不好、艱苦奮鬥能不能，看自己是不是好逸惡勞、得過且過、不求上進。”
XX年公司不斷創新工作載體，積極探索企業文化建設，進一步推進了“”規劃開局之年各項任務順利實施，為建設“一強三優”現代公司奠定了夯實的基礎。
學校中秋節活動總結 篇5
當你靜靜地走在校園裡，當你安靜地坐在教室里學習的時候，當你和朋友高高興興玩樂的時候，你是否想起了遠方親愛的母親，是否映出了她正在為你而操勞的背影。母愛是偉大的，是無私的。
母親節即將到來，母親的影子不知道觸動了多少人的心靈。5月12日中午11點，由機械工程學院主辦，06級機械二班和九班團委承辦的“讓母愛在心中飛揚”母親節活動在二，四食堂同時展開。活動現場擠滿了同學,他們給親愛的母親寫下自己想說的心裡話,有的還是站著寫的，同學們的反映強烈。我們大多數同學都是遠離母親已經有一段時間了，也許他們時時刻刻都在想著他們的母親。面對千千萬萬個日子以來母親與你的點點滴滴，在這個母親節里，除了感觸，你是否想為她做寫什麼?活動的承辦方為大家準備了許多節日賀卡和信封，讓同學們寫上自己最想對母親說的話和心裡的祝願，讓同學們對母親的愛一起隨著賀卡寄給遠方的親愛母親。
同時讓同學們在賀卡寫上祝福母親的話語，並貼在展板上讓大家讀到我們心靈深處對母親的祝福與謝意。千言萬語也許也不能表達此時此刻同學們的心情，“二十年的漫長曆程，母親，是你給我們帶來了快樂!媽媽!謝謝你!祝你一生快樂平安”，“媽媽，你辛苦了，祝你節日快樂”，“媽媽，真想你給送一枝康乃馨，讓快樂一直陪伴你”，“媽媽，我永遠愛您”……這是內心的話語，深沉的愛。母愛是無私的，此時此刻，也許一張賀卡，一個電話，一句簡簡單單的問候，都會給偉大的母親以最好的安慰。
也許你正煩惱於她飯桌上的喋喋不休;也許你正茫然於她眼中對你無盡的期望;也許你因學習太忙無法很好照料日漸衰弱的她;也許你正忙於談情說愛而忽視了為你日夜操勞的她;也許你早習慣她的付出她的勞累……
在活動中，有一個同學說道：“最愛你的人，最牽掛你的人，永遠是你的母親，她可以為你付出一切。”最感人的語言莫過是最真實的心底之語，另一位同學也向我們說：“我有一個簡單的願望，就是希望我的母親身體健康，陪伴我走過人生中美好的時光。” 你的成長見證母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來，你在擁抱輝煌母親卻在積累滄桑。在這個特別的節日裡，是值得我們為母親訂送一個節日賀卡,給母親一份甜甜的心意。
整個活動持續進行了才一個小時，承辦方的信封與賀卡都已寫上了同學們家裡的地址與內心的真心話語。也許有許多母親是第一次收到孩子的家書，我們可以想像當母親看到家書那已刻的感動與欣慰。
母愛是人間一種永恆的情感歸宿，它可以超越一切。整個活動是成功的，但不僅僅是母親節這一天，你是否你想起了你的母親，想起母親曾經生活中的點點滴滴……母親節，讓我們祝願天下所有的母親快樂平安。
學校中秋節活動總結 篇6
緊張而又忙碌的一學期工作將要結束，回顧這一學期:數學教研組以學校工作計畫為指導，堅持以課程改革為中心，以課堂教學研究為重點，開展崗位練兵，全面推進素質教育，強化教學常規管理，深化課題研究，大力開發校本課程，使學生整體素質全面提高。逐步轉變教育觀念，增強服務意思。一切為了學生，為了學生的一切。在日常教學中，增強以質量求生存，以質量求發展的意識，扎紮實實抓教研，群策群力抓質量，環環相扣抓管理，在求實、高效上取得一定的成績。學期末已順利完成了一系列工作，現在主要從以下幾方面總結:
一、加強常規管理，最佳化課堂教學。
本學期，教研組加強了課堂教學常規管理，並配合教導處繼續做好教學常規管理的督查評估，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都符合規範化的教學要求。
1、嚴格執行教學計畫:在開學期為搞好教研活動，各位教師獻計獻策，制定教研、教學計畫。各教師從素質教育的高度上好每一課。
2、“網上教研”活動有聲有色:本學期我們根據教導處的教研計畫，積極參加網上教研活動。所有授課老師均按學校教研規定，提前兩天乃至一個星期準備材料，所有教師課前都能做充分的準備，製作美觀的課件，並能熟練操作多媒體設備，教學中抓住重點，突破難點，課堂上關注學生，注重學生的學法指導，能較好地落實知識與能力，過程與方法，價值觀與情感教育的三維目標。
3、一學期來教研組檢查了教師的備課教案。發現教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課，還能及時寫好教後反思。
4、一學期數學組教師每人都能按按要求聽課，並及時寫好聽課反思或評課。
5、牢固樹立“以人為本”思想，為上好課做準備。數學組的每一位教師都能自覺主動的提前5分鐘進堂。有效保證課間的安全，並提高課堂教學效率。
二、大力推進新課程改革，扎紮實實搞教研。
1、本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為真正把教育科研與提高課堂教學結合起來，我們把課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，組織了三課活動，在學校領導的帶領下，藉助崗位練兵這個平台，提升教師的專業素質。緊扣新課程標準，執教教師在規定的時間撰寫教案，說課，自評，提高教師的興趣，提升教師的專業素質。實踐表明，崗位練兵有利於教師之間的優勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以後趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今後改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。我們在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創新求發展,不斷地將公開課上的精華延伸運用於日常教學實踐。努力處理好數學教學與現實生活的聯繫，努力處理好套用意識與解決問題的重要性，重視培養學生套用數學的意識和能力。重視培養學生的探究意識和創新能力。
2、加強教師網路技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的套用水平。成功開展了《教師發展與教學質量講座》和《教師發展與教學質量》研討會。
3、國小數學組積極參加學校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績。每位參賽老師都能利用休息時間積極主動的參加比賽，在粉筆字，鋼筆字和簡筆畫中數學組取得優秀的成績;部分教師利用自己的業餘時間主動撰寫教學設計，教學案例。尤其可貴的是羅賢會老師，勤奮鑽研，製作的課件聲形並茂，實在是技能較高。
三、成立學區學習小組。20xx年9月，作為教研組的一個計畫，真正落實。學區學習小組，重在培養學生數學興趣和理解能力，讓學生熱愛數學，樂學數學。在此，充分體驗學習的快樂，享受成功的喜悅!學會思考，學會自學，是我們的目標。通過思維訓練，使學生肯學、肯做、敢做、會做。
教育改革，教學研究是教育事業發展的一個永恆的主題。一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再勵，我們將在今後的教學工作中大膽探索，不斷創新，讓我們的教研工作更上一層樓。
學校中秋節活動總結 篇7
為進一步加強徵信宣傳工作，促進中小企業和農村信用體系建設，普及個人徵信知識，人行南昌縣支行於9月1日-30日組織全縣金融機構開展了“20xx年徵信專題宣傳月”活動。現將活動匯報如下：
一、精心組織，周密安排
我支行對專題宣傳月活動高度重視，在接到通知後迅速組織全縣金融機構召開了專題會議，對活動的開展進行了統一部署，指定了專人負責，明確了宣傳主題。要求全縣金融機構從9月1日起，集中在各自業務網點通過張貼徵信專題宣傳海報、電子螢幕播放宣傳標語、在業務櫃檯擺放宣傳折頁，指派專人解答網點客戶提出的徵信相關問題等形式，開展為期一個月的“20xx年信用專題宣傳月”活動。
二、開展現場集中宣傳活動
20xx年9月8日和20日，我支行組織轄內金融機構徵信工作人員組成徵信宣傳小分隊分別在蓮塘鎮澄碧湖畔和幽蘭鄉開展了2次以“促進中小企業和農村信用體系建設，普及個人徵信知識”為主題的徵信現場專題宣傳活動。活動共發放宣傳資料2600餘份，現場接待民眾諮詢300多人次，共有1500餘民眾觀看了宣傳海報折頁。宣傳活動受到了廣大市民的熱烈歡迎，取得了明顯的宣傳效果。
三、依託金融機構平台，廣泛宣傳徵信知識
9月初正值中國小校開學之際，轄內金融機構啟動徵信校園行活動。縣工行、中行、南昌銀行、建行分別深入到蓮塘一小、蓮塘五中、蓮塘六中、蓮塘二小進行徵信知識宣傳。
在“20xx年徵信專題宣傳月”活動中，我支行組織轄內各金融機構在營業網點張貼宣傳標語，布放展版，宣傳中小企業和農村信用體系建設，普及個人徵信知識，向公眾宣傳信用報告基本知識，介紹如何保護個人隱私，保證信息安全;如何養成良好習慣，維護良好記錄;如何保持良好信用，享受優惠金融服務等知識。通過設立信用報告查詢台，提供查詢服務，營造了良好的宣傳氛圍。
徵信專題宣傳月活動達到了預期效果，普及了個人徵信知識，提高了社會公眾的信用意識和維權意識，農民的信用理念及信用意識有了明顯改觀，促進了中小企業和農村信用體系建設。
學校中秋節活動總結 篇8
為了豐富廣大同學的課餘生活，加強英語的學習與交流，提高同學們學習英語的積極性; 給廣大同學提供一個自我鍛鍊、展示自我的舞台，我院社團聯合會英語協會決定舉辦:“水院之星”英語演講比賽，我們協會在得到老師和同學的支持下，於本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對全院的大一的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數也很多，在我院大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有預賽和決賽，本次比賽採取“公平，公正，公開”的比賽原則，此次活動是南湖校區與湯遜湖校區首次聯誼比賽。
在比賽的前期，兩個校區都在各自在本校做了許多關於對本次活動的宣傳活動，鼓勵各系各班的同學積極參加，預賽是兩校區在各自的本部舉辦，南湖校區報名參賽40名。湯遜湖校區報名參賽60幾名，預賽於10月31號舉行，，經過一輪又一輪的角逐，在評審的公正評判下，南湖校區總共有11名參賽選手進入決賽，湯遜湖校區有19名進入決賽。決賽於11月8號下午2：00在南湖校區二樓報告廳拉開的帷幕，
決賽榮幸地邀請了英語組組長鬍志紅老師、許俊老師、廖兆慧老師、王婷老師、余慧敏老師，胡雅文老師作為本次演講比賽決賽的評審,，決賽時所有參賽者都表現出超常的發揮，比賽也進行的異常的激烈，在評審老師的嚴格評判下，最後共有十名同學獲獎，一等獎一名邢壘;二等獎二名代雪梅、田偉;三等獎三名陳筱婷、梁帥、秦毛玲;優秀獎四名鄧燕玲、張志晨、聶德龍、楊沖。此次活動旨在提高全院同學英語口語，使同學積累更多的演講的經驗。
此次活動雖然整體看起來是成功的，但是也有存在許多不足的地方，首先作為本次活動的策劃人及負責人，我有許多問題沒考慮到，例如;決賽的比賽形式難度過大及比賽時給參賽者準備的時間不足，導致許多參賽者上台比賽產生慌場的現象和導致許多參賽者沒法完全發揮出來，給比賽帶來許多的不便，還有就是決賽前的準備工作做得很傖促，導致比賽延遲了十分鐘的。但是在全體協會的成員共同努力下比賽還是順利進行了，此次活動有不足也有完美之處，通過本次比賽使我們學會了很多，也明白了許多。希望下一次能把第八屆搞得更好。
學校中秋節活動總結 篇9
籃球賽終於成功落下帷幕了，從總體上來說這次活動是比較成功的。我們目的是進行文明道德風尚教育，推動體育運動的開展，提高各個大家的團結協作能力，豐富業餘生活的理念。舉辦了此次籃球賽。
比賽結果：男隊：女隊：精神文明獎：道德風尚獎：我部對此次的活動總結如下：首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對各專業體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開會統一場上規則到安排比賽進程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，我們遇到了很大的困難。由於長期的雨水天氣，我們的比賽又只能安排在中午進行，所以導致有的比賽不得不推遲進行。於是，我們針對這些特殊情況，及時對賽程做出了調整，並最終保證所有比賽都能順利進行。當然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運動員的理解。
其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員和各隊的領隊，裁判員開會。重申了賽場規則。而且我們有些重要的比賽還邀請了學院裡的老師當裁判員，提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。雖然此次活動主要目的是豐富同學們的校園生活。但是，今年專業的參賽隊對此次比賽的重視程度及比賽進行時的激烈程度卻令我們始料未及。於是，在進行了幾場比賽，我們體育部緊急召集裁判員決定再次嚴肅比賽紀律，加大裁判執法力度，嚴格控制場上的“火藥味”。因此，在接下來的比賽中，場上緊張的氣氛逐漸被各隊同學們的加油吶喊聲所淹沒。
第三，本次比賽體育部幹事以及生活部的幹事都能及時到場布置好比賽場地。如三四節沒課的同學就拿著拖把到場把積水托乾。為運動員提供最好的比賽環境。比賽中，他們認真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關藥物，及時為受傷的運動員做療傷護理。比賽結束後，體育部的成員能及時把比賽結果統計出來，並寫到賽事進程公布欄上，讓全院的同學及時了解比賽進程與結果。增加了比賽成績的透明度。總之所有的比賽組織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結束。但是，活動中依舊存在一些問題：
一、由於裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現失誤，造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中還出現了球員對裁判發生了小小的摩擦。由於比賽競爭較為激烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進入複賽尤為如此。特別是女隊的隊員。由於對籃球賽第規則不是很熟悉，經常發生為球發生小爭執。
二、總體來說，賽程托得太長，雖然大部分不是人為因素造成的。可是還是影響了同學們的休息和學習時間。對此，我們體育部要吸取教訓。爭取以後的活動按原計畫依時進行。面對這次活動，在好的方面要加強，對不足之處，我們應該加以改進，爭取在今後的活動中努力把活動越辦越好;
1。在組織今後的活動中，我們應該把宣傳工作做好，要考慮到班級人數特別少的班，讓他們加入別的班級組隊也參加比賽。爭取杜絕像這次03級個別班級不參與活動的情況。讓更多的同學參與到其中，增加活動的氣氛。
2。在今後活動開展前，我們要對同學在比賽過程中的行為做出嚴格的規定，本著友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現，如有發生要嚴肅處理。
3。面對新幹事對活動的不熟悉，在今後各項活動中，一開始都由老生帶著他們，對工作熟悉後，再放手讓他們自己乾。多多培養這方面活動的組織者。
本次活動總體下來，效果還是不錯的，達到了預先的目的。在開展活動的同時，各個專業，班級同學之間的團隊合作精神有了很好的體現。通過活動讓各個年級的同學有了交流。希望同學能將在比賽過程中的拼搏精神延續的接下去的學習，工作和生活中。
最後，我們還要感謝經管學院老師們的指導及學工室老師們對此項活動的支持。正是因為你們的指導和支持，加之我們的共同努力，球場上才會有如此多的笑臉在綻放，才會有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續支持我們，我們也一定會儘自己的全力，把以後的活動做得更好，把體育的快樂送到每一位同學手中的!
學校中秋節活動總結 篇10
宣城市第二國小重建於1995年，位於宣城城南梅溪河畔梅溪路37號，是宣州區教育局直屬國小，規模為六年制30個教學班。學校占地16388平方米，總建築面積5520平方米，建有教學樓、專業教學樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓練大廳，學生宿舍，學生食堂，200米塑膠跑道，全民體育健身器材，玻璃鋼籃球場，校園環境優美，教學設備齊全。學校創全市選聘教師先例，形成了一支年輕化、專業化的師資隊伍。現有教職工84人，29個教學班，在校學生1998人。創辦十四年來，我校全面貫徹黨的教育方針，培養的學生在全面發展的基礎上均學有所長，形成了“團結、求真、創新、奮進”的校風;“敬業、愛生、嚴謹、優教”的教風;“尊師、守紀、博學、善思”的學風。逐步形成了自己的辦學特色，社會影響日益擴大，是區級示範國小，多年類一直被命名為區級文明單位。
十四年來，我校精神文明創建工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指針，深入學習實踐科學發展觀，加強了教育網路建設和教師隊伍的思想道德建設，實現了無紙化辦公，進一步加強了小學生日常行為規範。回顧一年來的文明創建工作主要有：
一、認真學習，廣泛宣傳，加強文明創建意識
學校要強化精神文明建設，必須認真學習深刻領會中共中央關於精神文明建設的有關指示精神，領會“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，物質文明和精神文明一齊抓，強調精神文明建設事關建設有中國特色社會主義的大局，我們組織全體教工認真學習座談體會，大家認識到我們工作的好壞關係到千家萬戶，關係到少年兒童的健康成長，代表的是全體人民的利益，校黨支部要求大家立足本職工作，做促進生產力發展的模範，做精神文明的標兵。
要做好精神文明建設工作，首先要宣傳到位，我們的做法是：(1)開展教育法律、法規宣傳活動，是完善社會主義法制的一個重要組成部。我們組織師生走上街頭宣傳，印發傳單，聘請法制副校長講課，對教職工進行“五五”普法，開展“澆灌工程”活動，大力營造以法治教的良好局面。(2)學校還向教職工發放了“xx普法”讀本，將《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》，新頒布的《義務教育法》，國家教育部《學生傷害事故處理辦法》列印出來，發放到教師手中，人手一份，把宣傳工作做到位。利用櫥窗、紅領巾廣播站、手抄報、黑板報、家長學校等各種形式宣傳精神建設的重要性，減負的意義，倡導學生說文明話、走文明路、做文明事、當文明人。擴大了宣傳的覆蓋面，增強了人們對文明創建的意識。
二、拓寬教育途徑，豐富教育載體
(1)強化教師職業道德建設。教師的天職是教書育人。我們以《教師法》、《中國小教師職業道德規範》為標準，完善教師考核制度，堅持進行師德考核、工作考核，評選“骨幹教師”、“教壇新星”、“師德標兵”、“模範教師”、“優秀黨員”“五好家庭”等，造就以校為榮、立足崗位、比成績、比貢獻的氛圍，以推動學校各項工作的開展。
(2)堅持開展了繼續教育，加大校本培訓力度。在教師業務學習上，我們採取了多種途徑，一是分大組(全校教師)和小組(年級組和教研組)進行學習和交流，採取互相聽課、上公開課、到寧國、馬鞍山等地參觀觀摩，國慶期間，舉辦了農遠項目培訓班，通過這些活動，不斷提高業務素質和教學水平。在提高學歷層次教育中，我校83名專職教師中，已具有大專以上學歷的77人，占97%，現有30餘人次正通過各種形式的學習，繼續提高學歷層次。今年又有多人被評為區骨幹教師，市教壇新星，4人被評為中學高級教師。
(3)堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置，制定了德育工作日常管理暫行規定，組織開展了小學生日常行為規範評估活動，爭創“合格學生”、“文明班級”，進一步加強對學生的思想政治教育。a、“六·一”前夕，評選和表彰了省、地、市、校級三好學生、優秀幹部、優秀少先隊員、優秀特長生200餘人。b、組織四年級學生清明節掃墓，對學生進行革命傳統教育。c、在組織開展以迎奧運為主題的愛國主義教育讀書活動;d、充分發揮少先隊組織和教育的功能，深化“雛鷹行動”，通過“手拉手”、“紅領巾一條街”、“文明監督崗”等活動，讓學生在實踐中體驗，獲得鍛鍊的機會，思想得到了淨化，湧現了無數的動人事例。我校少先隊的活動得到了社會的好評，也獲得地市各級領導的肯定，XX年被省教委、團省委授予“省優秀示範大隊部”。e、為使宣州城區環境美化綠化亮麗起來，我校學生利用星期日上街打掃衛生，清理垃圾，幫助交警執勤，為民眾做好事。今年被命名為市級“綠色學校”。
(4)加強課外興趣小組活動，學校在原有活動科目的基礎上，不斷擴大增添新的科目，現在已有電腦、足球、桌球、舞蹈、電子琴、象棋、科技等二十四個班隊，還成立了百人腰鼓隊，多種教育途徑提高了思想工作的實效。
(5)、多次觀看愛國主義影片，組織學生到博物館參觀海底世界、珍希動物展覽、少兒書畫展覽，開闊了學生的眼界，提高了鑑賞水平和創新能力。(6)各班以不同的形式開展活動，如講故事、一幫一、獻愛心、智力競賽、小型聯歡會，使學生各方面得到協調發展。
學校中秋節活動總結 篇11
今年教師節期間，為深入推進“社會尊師重教，教師回報社會”活動，進一步弘揚教育工作者的時代精神，展現新時期教師的師德風采，全力營造尊重知識、支持教育的良好社會氛圍，在區教育工會的關心和支持下，我校工會認真布置，積極開展“三走進三服務”教師回報社會“百千萬”的活動。
一、走進家庭服務學生。9月初，學校積極開展“萬名教師一幫一”愛生行動(德育導師制)，學校黨總支、政教處、工會聯合制定了“播種愛心、播種希望”德育導師制萬名教師一幫一愛生行動(德育導師制)實施方案，成立了領導小組，挑選了82位教師為德育導師，發放了導師聘書，明確82位學生為幫困對象。
二、走進社區服務居民。在眾涇社區的支持下，9月11日下午，我校工會組織盛文學、徐永明、徐永昌、姚華珍、蔣平、陸惠根、蔣健、秦艷老師和林娟、濮絢華、吳日紅三位校醫，前往眾涇社區，開展家電維修、健康諮詢、心理諮詢等便民服務活動，他們頂著烈日，為社區老百姓修理家用電器，測量血壓，進行心理疏導，他們的工作得到社區領導和居民的稱讚和肯定。
三、走進校園服務學校。
1、高三學生勵志大會。時間：9月2日下午;地點：正心廳;主講人：吳衛江。
(1)請三位優秀畢業生談學習經驗。
(2)學生代表、教師代表發言。
(3)各班齊聲高喊“班級口號”。口號響亮，振奮精神。
2、高三臨界生家長會。時間：9月26日下午;地點：報告廳;主講人：吳衛江;主題：認清形勢、樹立信心、齊抓共管、走向成功。
3、高一學生家長會。時間：9月29日下午。地點：小報告廳;主講人：張根榮;主題：如何與子女溝通交流?張主任主要談了以下三個問題：①當代高中生的特徵;②怎樣的孩子(學生)才是一個好孩子(學生)?③怎樣與子女進行溝通?張主任以鮮活的例子和生動的語言和與會的家長交流，家長收益頗多，反響很大。蔣智東校長助理向家長提了三點建議：①家長能積極配合學校的工作並能及時與班主任聯繫溝通;②家長要與孩子平等交流，幫助孩子樹立人生理想;③家長要幫助孩子養成良好的學習習慣。語言樸實、誠懇，家長報以熱烈的掌聲。
我們將以“傳播文明，共創和諧”為宗旨，不斷豐富內容，創新形式，促進相城區教育科學發展再上新台階。
學校中秋節活動總結 篇12
擁軍優屬，擁政愛民，是我黨我軍的傳統，是加強國防建設的重要內容，它關係到國家安危，人心安定，社會穩定和經濟發展，在世界還不太平，國際強權政治和霸權主義有新的發展，國際恐怖主義活動十分猖獗，中國台灣問題沒有解決，祖國沒有完全統一的情況下，做好雙擁工作顯得十分重要。20xx年我縣雙擁工作在縣委、政府得領導下，始終堅持江“”的要求認真貫徹落實黨中央、國務院、關於加強軍政軍民團結的指示精神。立足基層，服務大局，注重建設，全縣出現軍民“同呼吸、共命運、心連心”的大好局面，營造了軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設，為改革開放和經濟發展，創造了良好的社會環境。
一、增強國防意識，開展國防教育
一年來，縣委、政府和駐**部隊，以做好新形式下雙擁工作，進一步加強軍政軍民團結和加快改革開放和現代化建設為基本目標，以促進生產力發展那和部隊戰鬥力的提高為根本任務，採取多種形式和途徑，注重抓以愛國主義為核心的國防教育和擁政愛民教育。在元旦、春節、“八一”等節假日和國防教育月開展雙擁活動和國防教育。縣委、政府每年都組織召開擁軍優屬座談會，縣委政府領導帶隊走訪慰問駐**部隊和重點優撫對象。各鄉鎮、村委會和村民小組擁軍服務組織，就近就地走訪慰問烈軍屬。“八一”建軍期間，駐**部隊邀請地方領導和有關部門參加雙擁座談會，軍地領導分別祝賀，暢談軍民魚水情和新形式下的雙擁工作，縣武裝部近組織了射擊活動，體現了軍政軍民團結和社會各界都關心重視雙擁工作。平時充分利用廣播、電視、報刊、黑板報、櫥窗等輿論陣地進行雙擁。通過這些活動，既發展廣大軍民的愛國熱情，增強了全民國防觀念和雙擁意識，增強了廣大軍民做好殺工作的自覺性，出現了黨政軍領導主動抓雙擁工作，軍地優關部門密切配合，齊抓共管的良好局面，促進了軍政軍民關係良好的發展。
二、做好擁軍優傳工作，認真落實優撫政策
優撫工作是“雙擁”工作的重要內容，是民政部門的一項經常相的職能工作，具有較強的社會性、傳統性、政治性，做好優撫工作，有利於依法維護和保障優撫對象的合法權益，有利於促進國防建設和部隊建設，有利於促進國家經濟發展和社會穩定。一年來，縣委政府和廣大民眾發揚擁軍優傳的傳統，把支援部隊建設作為義不容辭的己任，不擇不扣地認真落實政策，最大限度地使優撫對象得到黨和國家的關懷。
1、抓實義務兵優待金的籌集兌現工作。根據《義務兵家屬優待規定》。今年我縣的義務兵優待仍採取分統籌，村提留的辦法進行兌現。全縣共兌現義務兵優待金440戶，兌現資金14.1萬元，戶均優待325元，兌現率為100%。其中城鎮義務**58戶，1.7萬。
2、做好義務兵立功的獎金髮放工作。20xx年共接收到部隊寄回的立功喜報88份，其中榮立三等功的21份，受部隊嘉獎的67份。為鼓勵籍義務兵在部隊再立新功，部隊做好思想政治工作。根據《軍人撫優恤待實施細則的規定，對榮立三等功的義務兵兌現獎金200元。共兌現獎金4200元。
3、做好優撫對象定期定量補助和撫恤工作。我縣歷年對優撫對象的定期補助和撫恤定額發放。全縣享受定補撫恤金的優撫對象890人，其中在鄉傷殘軍人57人，領取在職傷殘保健金4人，老復員軍人664，帶病回鄉退伍軍人61人，三屬50人，共發放撫恤定計款83萬元。
4、做好退役軍人接收安置工作。今年去縣接收退役士兵108人，其中轉業士官3人，城鎮義務**22人，農村義務兵86人，今年退役符合安置工作的22人，加上年安置退回重安的1人共23人。隨著市場經濟的發展，用工制度的改革，退役士兵的安置難度越來越大。今年我縣被列為全省59個擴大安置試點縣之一。自謀職業，經濟計償安置梁道暫難開通。根據云南省人民政府雲政發173號檔案精神，縣委政府在企業少且不緊氣，行政事業單位人事制度改革，壓縮編制等重重困難的情況下，克服困難。將23名退役士兵全部安置光。其中安置到全額撥款事業單位7人，差額撥款事業單位6人，自收有支事業單位5人，企業3人，定額撥款事業單位1人。
5、切實開展好“愛心獻功臣“工作，努力委重點優撫對象解決”三難“問題。今年切實解決住房困難的重點優撫對象9戶，建行面積750平方米，補助資金5.3萬元，解決治病困難的20戶，1萬元，生活困難的200戶，2萬元。切實解決了他們的困難。
學校中秋節活動總結 篇13
為了加強學生會各位新幹事和老幹部們彼此之間的交流，加深各成員之間的感情，進一步加強學生會幹部之間的相互合作默契，在以後的工作中更好的合作與發展，特舉辦了此次學生會內部交流會活動。
活動期間，各位成員積極踴躍地參加。首先，在主席團的帶領辦公室的組織下，各部門成員做了簡短的自我介紹。接下來，在活潑、輕鬆的氛圍中，開始了“擊鼓傳花”活動，各部成員積極熱情參與活動，是活動氛圍達到了高潮。拉近了新幹事與老幹部距離，為今後工作的開展奠定了良好的基礎。最後，老幹部們積極同新幹事們分享自己的工作經驗和感悟，新幹部們大膽踴躍表達自己的疑問，並得到了滿意的答覆。幹事們依次發表了對加入學生會得感想與心得，以及在進入學生會以來頗豐的收穫。
每個部門都從此次交流會中學習到了很多知識和經驗，不僅肯定了“學生會為學生服務”的宗旨，而且認同“每一個人都有存在感，不僅靠自己的雙手，還要靠我們的團隊”的理念。各部成員敞開心扉，坦誠交流，增進了學生會成員彼此間的感情，大家受益匪淺。
通過本次交流活動，幹事們的能力得到了培養，幹事們之間也得到了很多機會互相交流。為幫助幹事們更好的融入大家庭，促進各部門之間的認識與了解。並使各位成員認識到了交流與合作的重要性，更加深入的了解自身的不足，取長補短，去粗取精。有利於學生會幹事工作能力的提高。積極的交流為以後各部門合作打下了良好的基礎，促進了幹事們團隊意識的提高。為我們學生會今後工作的展開奠定的良好的基礎。今後，應多多開展這樣的交流會，促使我們學生會成員工作能力與團隊意識的進一步提高，才能將各項活動辦的越來越出色。
學校中秋節活動總結 篇14
為進一步推動創先爭優活動的深入開展，激發基層黨組織和廣大黨員的生機與活力，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。我黨支部委員認真學習檔案精神，結合工作實際，迅速掀起創先爭優活動熱潮，集中開展了黨性教育“六個一”活動，現將活動總結如下：
一、組織集中學習，提高了黨員的黨性素養
黨支部利用一個月的時間每周集中組織一次學習，組織廣大黨員認真學習了黨的路線方針政策。黨的xx屆四中、五中、六中全會精神、《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干總則》、關於加強黨性修養等方面的有關論述，作為學習的重點內容，通過組織學習，不斷提高了黨員的思想政治素質和理論修養水平。
二、重溫黨的光輝歷史與革命傳統，樹立了黨員先鋒意識
在中國共產黨建黨91周年之際，以開展創先爭優活動為契機，於7月23日在黨員活動室開展了“重溫入黨誓詞“宣誓活動，機關全體黨員和預備黨員面對黨旗莊嚴宣誓，隨後大家家和自身情況談了對黨的理解、認識，以及作為一名共產黨員應盡的責任和義務。通過本次活動，建黨了黨員的理想信念，激發了廣大黨員幹部的責任感和使命感，增強了黨組織的凝聚力和感召力，樹立了黨員先鋒意識，積極發揮黨員模範帶頭作用。
三、召開民主生活會，增強了黨員的黨性觀念
7月28日在會議室召開了深入開展創先爭優活動專題民主生活會，會上聽取了黨員在學習、工作、生活方面的思想匯報，針對黨員思想和工作實際，開展了批評與自我批評。黨員對照先進找差距，通過組織生活會，發現了一些問題和不足，並制定看整改措施。不斷的提升黨性，提高了素質，找準了自我定位，找準了工作的切入點和著力點，為深入貫徹落實創先爭優活動，推動事業發展提供了保證。
四、開展黨性分析活動，推動活動有效開展
黨支部通過一周時間，組織廣大黨員幹部進行了一次黨性分析，每位黨員對照黨員標準，結合自身工作實際，全面總結近年來思想、學習、工作、作風方面的情況，進行了查找剖析，提出改進措施，並撰寫自我剖析材料。通過此次活動，進一步增強了黨員做好本職工作的緊迫感、責任感和使命感，增強了同志間的團結，推動了交通工作的開展。
五、組織民眾評議
7月28日召開了一次民眾評議會，每名黨員在會上宣讀了自己的黨性分析材料，接受評議。發放民眾評議票25票，收回25票，滿意度90%，徵集民眾意見和建議15條，經歸納梳理共7條，並要求積極整改，切實增強了支部的凝聚力與戰鬥力。
開展黨性教育“六個一”活動，進一步強化了黨員宗旨觀念，加強了黨性鍛鍊，提高了服務能力和水平，促進了各項工作的開展，黨員在找問題、找差距、找不足、促整改、抓提高上下功夫，真正把黨性教育的成效體現在了具體的工作實踐之中。
學校中秋節活動總結 篇15
為了促進現場員工做好夏日的安全生產工作，加強員工的安全意識，規範人員日常工作中的精細化、標準化作業，公司工會從6月15日-9月25日組織開展了百日安全無事故競賽活動，通過一百天的生產實踐，此項活動在冷軋廠厂部的領導的下已圓滿結束，現將此次活動總結如下：
一、成績不足
自活動開展之日起，冷軋廠在安環部的具體籌辦下，對全廠的安全工作做好比較周密的部署，具體情況如下：
1. 大力宣傳。為了讓此次活動能順利開展，安環部在安全例會以及冷軋廠的早調會上對此次活動做了專門的宣傳，並在冷軋廠各大門處以及各部門張貼了活動宣傳單，使全廠員工能在第一時間知曉此次活動的意義與內容。
2. 現場巡查。安環部自活動開展後，加大了對現場的巡視力度，由原來的1-2次/天改為2-3次/天，並對現場作業人員的穿戴問題作了嚴格的要求，要求所有人員穿戴必須規範，對違反公司規定的，當場進行批評，並說明規範穿戴的重要性，對屢犯者，按照《公司現場綜合管理考核辦法》對當事人進行考核通報，經過近兩個月的實踐，全廠的穿戴問題得到了根本的好轉。
3. 隱患排查。在現場例行的巡查過程中，對發現的安全隱患及時整改，並通知到相關部門進行跟蹤，在設備部的大力幫助下，對廣大員工提出的以及現場發現的隱患項目已基本上得到了應有的整改。
4. 消防管理。針對消防管理，我們嚴格按照政府安全管理部門的要求，對全廠的消防工作進行了有序的安排，安環部於7.26日開展了一次由全公司各個部門參加的消防演習比賽，此次活動得到了公司以及冷軋廠領導的大力支持，並對比賽進行了精心的組織，使這次活動收到了應有的效果。此外，我們對公司的消防台賬進行了系統的整理與最佳化，對全公司的各個區域、角落都進行了責任劃分，嚴格落實部門、班組責任制，並對全公司的消防器材進行逐個排查、更新，真正做到“萬無一失”。
5. 工傷處理。對現場發生的工傷事故，在第一時間安排車輛將受傷員工送往醫院就診，並安排專員對受傷員工細心照料，及時穩定當事人情緒。事後對各起事故進行調查、分析，做出事故通報，並在安全例會上對相關事故進行專題研討，讓大家暢所欲言，充分發表自己的看法，找出事故的根本原因，並積極尋找解決問題的辦法，會後安排各個班組對各起事故進行集中學習，並做好學習記錄。
6. 其他事項。出了以上提到的相關事項外，我們還認真做好了職工的安全教育，儘管有些地方還不是很完善，但我們依然在一步步的改進安全教育的方式與方法，儘量做到在最短的時間內達到最好的效果;另外我們還加強了對特種設備的管理，比如組織對氣保站氨氣、氮氣儲罐的校檢，以及小叉車，各種安全閥的年檢，保證了冷軋廠各種設備安全有序的運行。
二、問題不小
我們的工作雖然取得了一定的成績，但依然存在諸多的問題尚未解決，某些問題還比較集中，總體概括如下：
1. 工傷事故較多。從8月1日到9月25日冷軋廠總計發生了七起安全事故，其中八月份4起，九月份3起，這些事故對我們的觸動很大，雖然這些都是些皮肉之傷，沒有傷到骨頭，但這些大大小小的工傷依然值得我們深刻的反思，到底問題出在哪裡?為什麼在這么短的時間內我們的員工會受到這么多的傷害?日後我們應當怎樣避免類似事情的再次發生?這一系列的問題都擺在我們的面前，需要我們好好總結，吸取教訓。
2. 安全意識不足。有些工傷事故的發生看似是偶然的，實則是必然的，我們一次次對安全的漠視換來的是血的教訓，其中重點是我們領導對安全的態度，只要領導能以身作則，我們基層的員工定能嚴格遵守安全操作規程。“安全工作要年年抓，月月抓，日日抓”這句話名家箴言值得我們牢記心間!切忌不可讓“秦人不暇自哀而後人哀之，後人哀之而不簽之，亦使後人而復哀後人也”的故事上演。
三、整改措施
針對以上出現的各種問題，我們應當認真總結經驗，從一點一滴的小事中吸取經驗教訓，積極改進工作方法，具體而言應當從如下幾個方面進行改進：
1. 建立安全責任制度。對全廠以部門為單位，制定安全責任問責制，要求各部門簽訂安全責任生產承諾書，並將安全工作成績作為各部門的年度、季度、月度的績效考核指標，只有這樣，才能讓全廠所有人都能重視安全工作，而不只是某幾個人來抓這項工作，也只有這樣，才能真正落實“安全第一，預防為主”的安全生產方針。
2. 加強溝通與團結。只有多溝通才能消除人與人之間的矛盾與誤會，也只有多溝通才能增進人與人之間的理解與感情，我們在做安全工作時一定要加強與各個部門的溝通與團結，平時多站在對方的立場上想問題，只要在不違背安全生產的前提下，多與對方交流做好安全工作的技巧與要領，切不可一時負氣而把自己置於部門與員工之間的對立面。
3. 改進工作方法。由於接觸安全工作時間還不長，對很多問題看得還不是很透徹，在日常工作中難免出現偏差與不足，這就要求自己經常反省和檢討自我，及時發現並改進工作中的不足之處，比如每次發生工傷事故後應當及時快速的做好記錄工作，隨身攜帶相機，對員工的受傷部位時時拍照留存，將拍攝的照片或錄像做成幻燈片或視頻檔案，在全廠檢修或休息間隙對各部門員工展開集中的安全培訓，同時還應積極蒐集冷軋廠工傷事故素材，並及時對這些檔案進行編輯、整理，時時下發，要求全廠各個班組展開學習並做好記錄;與此同時應當努力發揮自己的專業優勢，加強對員工與安全生產有關的法律法規的培訓，向大家講明安全生產工作的重要性，以及發生安全事故後我們享有的權利和應當承擔的義務。
4. 加大獎懲力度。得當的獎懲措施是我們工作有力的催化劑，且二者相互影響，不可偏廢，我們必須做到獎罰分明，有獎無罰或有罰無獎都不利於我們工作的展開，只罰不獎必然會挫傷大家工作的積極性，只獎不罰更是不可能實現的事情，在這裡需要重點說明的是我們在適當的時候應當加大考核力度，考核雖然不是我們工作的目的，但對某些違反安全操作的行為還是不能心慈手軟，特別是那些屢教不改者，一次次的放手是對其違規行為的縱容，也是自己工作的失職，今後一定要對違反安全操作的行為進行靈活處理，切不可因怕得罪人而“姑息養奸”
學校中秋節活動總結 篇16
時光如流水，轉眼間本學期的硬筆書法課程即將結束，回味本學期的教學內容，學生每節課書寫一兩個偏旁部首和幾個生字，在書寫之前，我先講解基本筆畫的書寫要領，再告訴學生每個生字的基本筆順，注意點，寫的生字也是由簡單到複雜，筆畫由少到多，循序漸進，回顧教學成果，有成功的喜悅，一些學生的確進步了。現將本學期的具體工作總結如下：
一、完善的教學計畫
我先制定了教學計畫，有了完善的教學內容和教學要求，教學就有了很好的方向，本學期教材以楷書基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結構為依託，循序漸進，可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計畫，為教學指定了方向，也為教學打好了堅實的基礎。
二、紮實的課堂教學
練習書法不是什麼結果，因為藝術是沒有結果的。它是一個表達、交流和學習的過程，不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程，所以練習書法不應該放在結果上，而是放在練習上。
1、精講多練。在我的課堂上，給學生講解簡單的方法和大量的聯繫實際。一般的我講課不會超過十五分鐘，重要的是個別輔導和學生的親身體驗，練習是學習，體驗也是學習。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。
2、巡視指導。在學生練習的時候我幾乎每節課都花大多數的時間在巡視、指導。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執筆方法，還有學生在寫時的筆順，運筆方法上出現的錯誤予以糾正。
3、批閱作業。批閱作業是，我都是把學生叫在旁邊，邊改邊把作業上出現的問題當面講解，並讓其改正，讓學生養成一個良好的習慣。
三、取得的成果
1、激發了學生的寫字興趣。
興趣是最好的老師，特別對於低年級學生更是如此。我知道低年級的學生特別愛聽故事，根據這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽。同時在教學中，我經常舉行一些遊戲活動來激發學生的寫字興趣。
2、培養了學生良好的書寫習慣。
由於一年級的學生手指力度不夠，很多學生剛開始時執筆方法不正確，執筆方法是否正確，對於學生以後的字寫得好不好起關鍵作用。如果執筆方法不正確就會導致寫字姿勢的不正確，這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字，還會影響學生的身體發育和影響視力。因此我不厭其煩地強調正確的寫字姿勢，時時提醒學生，時時糾正學生不正確的姿勢和方法。學習新的生字的時候，我要求學生慢慢寫，不要寫得太快，只要把字認真地寫好。課堂上老師的反覆指導，學生在練習中認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養成了良好的寫字習慣。
3、激勵評價，鼓勵進取，展開競賽。
表現欲是小學生的特點。我為孩子充分創造了展示自己的機會。課堂上，採用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。凡是作業本每五次拿到“優”，就獎勵一顆五角星。對於有些學生即使他的字沒有達到“優”，當發現他的字比以前有了進步，我也會鼓勵他評“優”，讓學生感到成功的滋味，讓學生感到寫字的樂趣。每隔一段時間，把寫得好的同學的作業本作展覽，這樣既可以讓寫得好的學生感到成功感，也可以讓其他學生有目標，希望自己的作業本也能上榜。寫字比賽獲獎啦上課專心聽認真寫好字我們寫的字。
四、不足之處
由於時間的原因，只有每周三下午三節課後利用一節課時間開展活動，所以部分學習內容還沒完成，學生練習的時間較少，今後還要鼓勵學生平時多練字。
學校中秋節活動總結 篇17
為全面貫徹“三個代表”重要思想，落實《公民道德實施綱要》，我們六2班進行了文明禮儀教育活動，要求全班學生從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才幹，養成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體。現在總結如下：
一、組織動員、開展活動
充分利用國旗下講話、主題班會、宣傳欄等形式進行“文明禮儀教育活動月”動員。自四月以來，從文明禮貌開始，從禮節規範入手，從實際出發，堅持學生從我做起，從現在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性。
我班積極回響了這一號召，同學們積極行動，黑板報都辦得多姿多彩;手抄報也是內容豐富，樣式新穎;文明禮儀徵文形式多樣，詩歌、故事、倡議書、讀後感等等各具特色，具有較高的質量。
二、方法多樣、做活工作
對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規之後，為了進一步落實，我們六年級採取了一系列的教育措施，促使文明禮儀的形成。
1、建立監督制。值日班長和文明禮儀監督員，負責班級的文明禮儀監督工作，要求監督員及時反饋文明禮儀活動月中每天發生的現象，師生及時總結、及時反思，如讓學生每天反思自己一天的行為，見到老師是否問好、同學之間是否友好相處、是否使用國語、儀表是否端莊整潔、在家是否孝敬父母等。在反思中發現自己的不足，挖掘自己的點滴進步，老師也對孩子們的進步及時的鼓勵表揚，這樣促使每個孩子都能在反思中一天天的成長，一天天規範自己的行為，人人爭做“講文明，有禮貌”的好孩子。
2、學習禮儀佳句。為把活動落到實處，讓資源共享，每班要求學生利用課外時間蒐集一些禮儀佳句，如不學禮，無以立;禮貌是人類共處的金鑰匙;善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害於戈兵等，利用課餘時間師生相互交流，以達到相互學習的目的。
3、開展“文明遊戲在課間”活動。要求學生在大課間休息時，同學之間的活動要有益、有趣、有序，不打架、不罵人，團結友好、相互忍讓，使人人都能在遊戲中講禮儀，在遊戲中講文明。
4、用寫、畫宣傳“文明禮儀”。一是組織“文明禮儀”教育徵文活動。每個班的學生四人一組，分為若干小組，每一個小組選出一名組長，由組長負責，組織本組學生每周寫一篇有關班級“文明禮儀”現象的徵文，從中選出2篇較好的徵文送到“紅領巾廣播站”廣播;二是讓學生用自己的手繪畫班級的、校園內的“文明禮儀”現象、製作以“文明禮儀”為主題的手抄報，各班師生共同評選，把選出的優秀作品張貼到活動展板上進行宣傳，以此感染、陶冶學生，促使他們在學習、生活中講禮儀、講文明。
5、樹典型，激後進。榜樣的力量是無窮的。平時老師注意做到“三勤”，即“腿勤、眼勤、嘴勤”，再加上監督員的協助，及時發現班中禮貌突出的學生，並進行表揚、鼓勵，以達到用榜樣的力量來感化、激勵學生，讓那些表現不夠好的學生以他們為榜樣，努力爭做講文明、懂禮貌的好少年，也以此鼓勵表現好的學生再接再厲，戒驕戒躁，使他們在禮儀上再度升華
三、存在的問題
1、有些學生，自制力差，容易出現反覆。
2、個別同學對養成教育重視程度不夠，成效不夠顯著。
四、持之以恆，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養成教育。通過教育訓練，持之以恆，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。對學生出現反覆的現象，老師始終對學生充滿信心，抓反覆、反覆抓、扎紮實實，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時我要多注意跟蹤，隨時發現禮貌突出的同學，進行及時的肯定。
通過禮儀教育，對學生身心健康的發展、樹立自信心、建立良好的人際關係及提高學習主動性、自覺性等都產生積極的影響，形成了良性循環。通過禮儀教育，促進我校形成了更好的校風，同時也促進了教育教學質量全面提高。
學校中秋節活動總結 篇18
為了豐富同學們的課餘生活，同時也為了倡導精神文明，激發同學們鍛鍊身體的興趣，增強團體合作精神，展現我校學生積極向上的精神風貌。我校團委本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，舉行了此次拔河比賽。此次比賽以班級為單位，每個班選男生16人，女生10名，組成一個隊，全校共組成了九個隊，通過淘汰賽規則最終決出冠軍、亞軍。
比賽中秉著公平、公正、公開的原則，對各隊進行評比。
在活動進行期間，各隊都能發揚“友誼第一，比賽第二”的精神，積極參加此次比賽。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。比賽開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹雲霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，儘管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下：冠軍144班、147班、150班。
通過這次活動，我們認為班級同學之間，班級與班級之間，學生與老師之間都有了更進一步的了解，拔河比賽作為一個交流的平台，為今後各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛鍊了各班幹部的組織能力，鍛鍊了學生會各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今後的工作中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步，以此來推動學校工作的全面發展。
學校中秋節活動總結 篇19
為了積極配合學校的“雙語”工作，並演講比賽的順利開展，同時為了調動同學們對學習漢語的興趣，提高同學們的漢語口語能力。經校領導批准，並在廣大老師同學的支持下，教務處於20xx年5月5日上午，利用三、四節課時間在學校會議室舉行了一次雙語演講比賽。此次比賽在校領導、漢語教研組的大力支持與配合下，取得了圓滿的成功。現就此次演講比賽總結如下：
(一)準備工作做得相當充分，使比賽進行的非常順利
首先，在比賽舉行之前，在教研組各個漢語老師的的配合下，分工合作，把比賽現場布置的非常好，並把比賽中的各個環節分配到由各個部門負責，如此分工合作，為比賽順利開展墊定基礎。
(二)比賽嚴格按照各項程式進行，體現了“公平、公正、公開”的原則
在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，並且由選定的漢語老師作為評審進行評分。確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現場統計出，馬上公布。確實做到了“公開”的原則。
(三)此次漢語演講比賽不僅得到了廣大同學和校領導的支持，而且也得到了廣大教職工和學生家長的大力支持與肯定
在此次比賽中，同學們涌躍報名觀看，到會現場近141人，且此次比賽也得到了校領導的支持，他們前來蒞臨指導。在比賽結束前，書記充分肯定了我們此次比賽的成功，也讚揚我們對工作的認真態度，使此次比賽再一次走向高潮。最後當場進行獎勵。
總得說來，此次比賽是非常成功的。不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我們“雙語”教學工作營造良好的學風出了一份力，使我們教研組展現出更好的學風氛圍。
學校中秋節活動總結 篇20
美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會:
一、切實的學習計畫
在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統訓練;而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想像能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。
二、多樣的教學方法
在本學期後半段的活動中，我們引入了想像繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我們在教學中採用欣賞、模仿、添加、想像、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。
三、長足的奮鬥目標
有人說，美術社團活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收穫。這才能讓學生樂於參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開 總之，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環境，取得更大成績。