走進福利院活動總結 篇1
我叫吉志勇，來自安全0803班，是一名共青團員，曾在今年6月“安全月”期間與同組同學代表學校學院在綿陽市人民公園開展安全生產宣傳活動，在活動中通過實踐和與綿陽市安檢局工作人員的交流，對安全有了更深的了解，並結合自己所學的專業知識，與同團隊其他同學共同決定開展此次暑期社會實踐活動，並主要負責回家鄉遼寧省朝陽縣瓦房子鎮福利院與老人們做有關安全方面的交流。
老人作為這個社會的一部分，尊老敬老是中華民族傳統美德，我們的祖國能有今天這番繁榮富強，離不開老人們辛苦的工作和奮鬥，我們今天的幸福生活離不開老人們青春無悔的付出，如今他們雖然人老了，但是他們的心卻是年輕的，而我們社會更應該關注老人們，關注他們的生活，與他們多交流，聽聽他們對當今國家建設和發展的一些想法，作為當代大學生我們更應該去關注老人們，向他們學習，在學習的同時鍛鍊自己的能力，把我們在所學的向他們匯報，向他們說一下我們的想法，給他們介紹一些必要的安全知識是很有意義的。此外，當代大學生更應該聽聽老人們對我們的期望，時時把握方向，這樣更有助於我們大學生今後在學習工作中能充分發揮自己，了解自己。而我這次重要的任務就是與老人們做交流，聽聽他們對和諧社會建設和發展的一些看法，傳達我們對他們的關注，介紹一些必要的安全常識，向他們學習，向他們致敬。
走進福利院活動總結 篇2
為了充分鍛鍊自己,磨練意志,更重要的是用志願者行動傳播愛心,讓志願者精神永放光芒,讓我們的社會充滿愛.我青年志願者協會於20xx年4月18日舉辦了一次以“助殘”為文題的公益活動:去看望和幫助石馬坪福利院的老人和小孩.
早晨9:50協會各成員都準時在舊圖書館門前集合,按原定計畫十分鐘點完名出發.在行進途中, 所有成員都遵守規則排成一列,像一條長龍,在青協紅旗的帶領下向福利院前進。由於時間關係，大家以小跑前進，儘管很累，但大家都很有精神。因為，他們都牽掛著那裡的每一個孩子和每一位老人。
來到福利院，經工作人員的同意，我們進入了院內。福利院一座三層高的樓房進入眼帘，樓前有一塊場地，供老人休息孩子們玩耍。同時也看到了讓我們震撼的情景：有十幾個孤殘兒童，他們有的痴呆;有的患有精神病症;有的肢體殘缺等等。他們絕大多數都是讓他們所謂的“父母”遺棄的孤殘兒童。這一幕讓每一位成員揪心，令人沉重!我們在院方的允許下，我們將人員分成兩隊，一隊負責打掃樓上的衛生，一隊領著孩子們來到院子裡玩耍，同時把我們帶來的一小吃分發給孩子們。孩子拿著吃的，一個勁的在哪裡蹦蹦跳跳，高興極了雖說他們有的不會說話，但是，那種激動、充滿感激的眼神，讓我們不能不為他們做點什麼!整個活動雜亂卻有序的進行著，大家都有幹得很起勁，有的擦玻璃，有的拖地。在此同時，文藝部的也一直在忙著拍照，把這感人的一幕幕留成美好的回憶。在大家的共同努力下，一會兒工夫，整個樓煥然一新。 之後，我們為孩子老人們獻上了一個小遊戲。這既增強了我們活動的豐富性，又給他們帶去了又一份快樂。 十一點半，大家懷著依依不捨的心情告別孩子們，志願者們紛紛表示要在今後更加關心這些孩子，會經常來看望他們，給他們更多的愛，更多的幫助，讓他們都與其他孩子一樣能快樂、健康地成長! 這是一次重要的活動，為今後的再次活動奠定了重要的基礎，同時也能擴大協會在學院中的影響力，能夠較好地促進協會的發展以及日後志願者規模的擴大。這次活動將增進我們學生和社團(協會)之間的聯繫，也將增強社團對於公益事業的了解和行動的落實，最重要的是給老人和小朋友帶去歡樂，來增進我們協會與福利院的交流和聯繫。
儘管活動圓滿的完成了，但活動安排還是存在著不足。比如說活動進行前的準備工作(該帶的工具、用品等)，時間的安排等等。但我相信通過我們的及時總結和一次次活動經驗的累積，以後的活動我們將越辦越精彩!
走進福利院活動總結 篇3
青年志願者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續，具有鮮明的時代特徵，符合當代青年的特點，更容易激發青年的參與熱情。為了大力的推進青年志願者行動，牢固樹立當代大學生的良好形象。我系部分大學生青年志願者組成一支服務團隊前往畢節福利院進行志願服務活動，在計科系團委李老師的大力支持和各班青年志願者的共同努力下，從20xx年6月5日早晨8:30到11:30志願者們冒雨進行了3個小時的活動得以順利展開並取得圓滿成功。現將活動的各項工作總結如下：
一、活動的基本情況：
1、活動規模：參加本次活動的同學有07本(1)班，07本(2)班，08專共26人。
2、時間安排：20xx年6月5日早晨8:30從學校出發。
3、活動地點：畢節地區福利院
二、活動中存在的不足：
1、由於初次組織活動，所以難免考慮事情不是很周到，加之時間倉促，因此給孩子們帶的慰問品不是很理想。
2、對於活動的安排不太合理，導致有的志願者無所事事。
3、在和孩子們的交流中，志願者表現不盡人意。
三、活動建議：
通過本次活動的成功舉辦，我們對做好本項活動提出以下建議：
1、對活動前期的準備是相當重要的，在舉辦活動尤其是大型一點的活動時，活動能否成功舉辦的關鍵之一就是前期的準備和策劃，一份好的策劃書能起到至關重要的作用，因此，在活動前應先精心策劃好並寫下策劃書。
2、對臨時分管人員的分配合理性也是不可忽視的，只有一個好的管理體系，才能帶領起一個有條不紊的隊伍，才能搞好活動。
3、對活動中出現的不可預知的事情要做出客觀而又理智的判斷，儘量將損失降低到最小。
4、對於新接觸的活動，應該先進行對該活動的了解和預測，儘量將活動的內容掌握，這樣才有助於活動的順利進行。
四、活動心得
首先，活動當天雖然下著很大的雨，但我們的活動依然如期進行，志願者們朝氣蓬勃，這一點我感到很高興，心裡猛然凸顯出了一幅青少年無比剛強充滿力量，托起明天太陽的景象。這次活動能夠取得圓滿成功的原因之一就是志願者們都用心地參與並盡心地服務。
其次，在福利院看到的那一個個渴求與無助的眼神，不得不讓我們感到我們有多么的幸運啊，不管我們有多么的差勁，至少我們的父母沒有拋棄我們，我們有什麼理由不好好珍惜今天，有什麼理由去和別人攀比，有什麼理由整天逃學或是在寢室讓時間從我們的虛幻空間穿過?你為什麼不珍惜，是因為你身在福中不知福，是因為對於“愛”這個字眼你壓根兒就給它取值為“0”，然而你知道嗎?這個字對一個福利院的孩子來說是多么的重要!
我不得不說那些孩子很堅強，在那么一個生活老師照顧不周以至於充滿怪味的小房間他們沒有怨天尤人，他們沒有怪老天有多么的不公，他們沒有怪自己的命運太差，他們擁有的東西太多了，他們有著連連不斷的“大哥哥”“大姐姐”的甜言蜜語，他們有著和我們說話時的一份自信，他們有著送走我們時的依依不捨......
最後，我想應該就是我們應該從中學到點什麼了吧，從今天開始，感恩自己的父母，從今天開始珍惜每一天，不要無謂的犧牲每一寸光陰，讓生命充滿朝氣，這些，難道不是我們七尺男兒應該做的嗎?
走進福利院活動總結 篇4
通過這學期趣味數學社團的學習，學生們的學習興趣空前高漲，許多學生要求能有機會再進行學習，並且在這些興趣者的指引下有不少學生進行了學習。通過本學期學校的組織，我很快認識到組建趣味數學社團的重要性，以下就近期的心得作如下總結：
一、培養了學生的對數學的極大興趣
參加趣味數學社團的同學都有這么一個感受：就是以前做數學或許只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生對數學產生了濃厚的興趣。
二、培養學生的知識面
在這次的興趣小組中不但輸入了數學的知識而且更多的是講述一些數學的相關知識，很多同學在數學知識的學習過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會
由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數學並不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務於實踐”，使他們意識到學習數學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂
從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
走進福利院活動總結 篇5
糖尿病是威脅我國居民健康的主要慢性病，與健康生活方式密切相關。20xx年11月14日是我國第5個“聯合國糖尿病日”，口號是“應對糖尿病，立即行動”。為提高公眾主動防控糖尿病的意識，積極採取健康的生活方式，提高健康水平，我院纖細制定宣傳工作方案。
一、我院院以上述活動為契機，充分發揮醫療系統的表率作用，加強與相關部門的溝通與合作，積極營造健康的支持性環境，緊密結合基本公共衛生服務項目，將集中宣傳與日常宣傳有機結合，統籌安排，促進糖尿病防治宣傳工作長期、有效開展。
二、根據實際情況，結合活動主題，制訂宣傳活動方案。在活動期間，我院因地制宜，突出重點，積極宣傳“合理膳食，適量運動”、“健康體重，健康血壓”、“每人每天食鹽攝入量不超過6克”、“定期到醫療機構測量血糖”等核心知識。我院組織相關醫務人員深入基層，為居民提供糖尿病防控知識宣傳教育，開展個體化的健康生活方式指導和疾病管理。
三、我院在11月14日當天自行組織宣傳形式，充分發揮各種媒介的作用，擴大宣傳活動影響，廣泛傳播健康生活方式理念;通過組織形式多樣的趣味活動和主題體驗活動，提高居民學習健康知識和踐行健康生活方式的主動性，不斷提高居民預防和控制糖尿病的意識和能力。
四、活動內容：
1、出宣傳板報，發放宣傳單。
2、邀請臨床專家到現場接受諮詢和答疑進一步擴大宣傳和影響。
五、通過居民們與醫務人員的面對面諮詢、健康義診及圖片展示，讓居民民眾在認識到糖尿病的危險因素的同時，也知曉了糖尿病是一種可防可控的疾病，可通過早期發現，早期治療，積極應對，穩定控制。這次宣傳活動前來諮詢的民眾90餘人，發放宣傳單70餘份。通過宣傳，普及了糖尿病防治知識，提高了村民的防病意識和自我保健能力，促進了居民健康生活方式的形成，深受村民的歡迎
走進福利院活動總結 篇6
在新學期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規範文明行為養成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響。現將“三月文明禮貌月”活動總結如下：
一、工作思路：
3月，各校結合學校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規範教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、加強宣傳，營造氛圍
學校充分發揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、牆報規範化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。
三、主題明確，循序漸進
為逐步提高學生行為養成，全面落實各項規範要求。“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的薰陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛鍊習慣，從嚴於律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育，並通過德育處進行督查，保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不淨處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
首先，各校開展了《規範》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學生“守則、規範”競賽。
其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。解放國小在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三，利用三八婦女節對學生進行感恩教育。各校開展了——我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、徵文現場比賽。
第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。
六、落實規範，鞏固成果
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規範》，規範要求學生的言行。同時，各校班都進行了養成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長髮、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾，養成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯繫一起處理，並對違規違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七、積極總結，讓文明之風常駐校園
小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。
走進福利院活動總結 篇7
為進一步淨化人民幣流通環境，提高公眾愛護人民幣意識和識假防偽能力，維護人民幣信譽和社會公眾利益，根據總行關於開展人民幣管理便民服務活動的通知，結合實際情況，我支行於四月份開展“人民幣管理便民服務”活動。活動主要內容包括：為公眾無償提供零鈔、殘損幣兌換，宣傳人民幣防偽知識，鑑別真假人民幣等服務。活動期間，我行以豐富多彩的宣傳形式，積極開展宣傳工作，提升人民幣管理便民服務宣傳效果。
一、網點櫃面宣傳
宣傳月期間內，在支行戶外LED大螢幕滾動播放“兌換污損人民幣，維護和諧穩定環境”、“愛護人民幣，共同反邪教”、“污損人民幣禁止再流通”等公益廣告。在營業大廳內擺放宣傳資料，設立殘損鈔兌換窗，擺放點驗鈔機具，設立反假義務服務人員，以便開展櫃檯人民幣宣傳和向儲戶傳授假幣識別知識。
二、戶外宣傳
4月23日組織宣傳小組到電廠小區開展有針對性、趣味性和教育性的宣傳活動。活動中向民眾派發宣傳單，傳播人民幣知識，宣講反假貨幣法規政策，正確引導大眾加入愛護人民幣隊伍，提升人民幣管理的社會效果。
與此同時，我支行積極開展人民幣知識的教育和培訓工作，增強了員工的服務意識，使臨櫃人員熟練掌握了殘損人民幣兌換標準。
人民幣管理便民服務活動是我支行日常人民幣知識宣傳工作的一個重要組成部分，通過此次宣傳活動，方便了老百姓手中零鈔、殘損幣的兌換，讓廣大民眾認識人民幣、了解人民幣，增強反假幣意識，同時也提高了我支行社會影響力和經營水平。今後，我行將繼續全員參與，積極探索人民幣知識宣傳工作新思路，切實有效提高人民幣管理水平和服務水平。
走進福利院活動總結 篇8
為了切實保障困難職工歡度春節，區總工會積極貫徹落實市交友辦(20xx)02號《關於在20xx年雙節期間開展交友幫扶送溫暖活動通知》檔案要求，投入20.68萬元，紮實開展了送溫暖活動，使881名困難職工感受到了黨委、政府和工會組織的關懷和溫暖。現將20xx年春節慰問送溫暖活動小結如下：
一、高度重視細安排
區委、區政府對送溫暖活動高度重視。區總工會召開主席辦公會研究提出了慰問活動預案，區政府常務會議專題研究了區總提交的慰問活動預案，並對部分慰問對象進行了充實調整。區委會議審定通過了區總工會主席提交的送溫暖活動方案，並以區委辦和政府辦的名義對區級領導入戶慰問發文安排。
區總工會根據市總要求和區委、區政府會議決議，對春節送溫暖慰問活動進行了認真詳細的部署。主要針對錄入幫扶系統的困難職工進行幫扶救助。一是在春節前夕安排29名縣處級領導和50名科級領導對79名領導幹部交友幫扶對象入戶慰問;二是對區屬經貿、民政、糧食、建設、農業、教育等系統的企業困難職工共667人進行了一次性生活救助，其中特困每人補助300元，困難職工每人補助200元;三是對區屬非公企業困難職工135人進行了一次性生活救助，其中特困每人補助300元，困難職工每人補助200元。
二、入戶慰問送溫暖
29名縣處級領導和50名科級領導對79名領導幹部交友幫扶對象入戶慰問。各位領導採取多種方式，一方面把春節慰問金送到了困難職工手中，另一方面了解困難職工的生活工作情況，幫落實政策、幫疏導思想、幫子女就學、幫再就業、幫生活解難等，從多個方面關愛睏難職工，把黨和政府的溫暖送入了困難職工的心中。區總工會領導還看望了去年7月連遭意外的張揚、李甜兩個家庭， 給還在醫院治療的張揚送去了8000元慰問金，給正在家中休養的李甜送去了5000多元慰問金，轉達了區委領導對他們的關心，祝願他們儘快全面康復，開始新的生活。
三、集中救助辦實事
區總工會從2月2日到4日，利用3天時間給802名困難職工集中發放了18.81萬元救助金，其中特困277人，每人補助300元，困難職工525人，每人補助200元。其中農民工135人，救助3.2萬元。
區總工會還從工會經費中拿出1800元對4名退休人員和2名職工遺屬給予慰問，按照市總要求對11名勞模也進行了慰問，發放生活補助金6200元。
20xx年春節送溫暖活動目前已基本結束，這次活動領導重視，安排周密，實施及時，落實到位，使881名困難職工切實感受到了黨委、政府和工會組織的關懷和溫暖，達到了預期的工作目的。
走進福利院活動總結 篇9
3月24日下午3：00，淮陰工學院第八屆科技文藝術節及主持人大賽決賽在圖書館報告廳隆重的拉開了帷幕，我院計算機工程學院的選手葛曉倩最終取得了第四名的好成績。
校園主持人大賽，一個可以展示自我能力的平台，不見你豐富了同學們的課餘生活，同時又為我們學校選拔了人才，還給那些缺乏自信的同學一個鍛鍊自己的機會。一次活動，可以看到一個人的能力，也可以看到那個負責此次活動的部門人員的是否都有團結一致起來，從組織報名到節目主持的開始，從比賽之前的準備到比賽的圓滿結束，這一切的一切都在考驗著我們女生部的人員的能力，考驗著我們辦事的團結心。
本次比賽由海選、初賽、決賽三個階段。海選由各個學院自己舉行，在自己學院中間選取合適的人選進行挑選之後，就可以對此報名了。我們計算機工程學院推選出的四位選手進行了比賽的初賽，本輪初賽擬定有20人可以進入決賽，他們通過自己的不懈努力，用能力征服了評審，用信心打動了觀眾。但是，由於是初次比賽的緣故，所以有幾位同學因為比賽之前的準備工作可能不怎么充分，加上現場比賽的氛圍的影響下，使得他們在比賽中間有些怯場，沒有表現出本應該有的自信和實力，最終沒有進入到決賽中去。但是，只要他們已經努力了，我們覺得他們一樣是很棒的。最後，葛曉倩同學通過了本次初賽，正式進入到了決賽中去，可以衝刺名次了。
在決賽中，來自計算機工程學院的葛曉倩同學在個人表演才藝環節，她的才藝表演是一段繞口令，表演的有聲有色，博得了評審的一致好評。通過了一輪輪的精彩的比拼，她展示了自己精彩絕倫的才藝展示，幽默風趣的主持風格，獨具匠心的自我介紹，標準優美的國語，熱情自信的個性形象，最終取得了三等獎的佳績，為我們學院增光添彩，在此，我們為她取的的優異成績而表示我們最真誠的祝賀。
最終，在主持人宣布比賽結果後，本次活動圓滿地拉下了帷幕。各個系院的參賽選手的精彩表現仍仿佛歷歷在目。主持人默契的配合，嘉賓的表演也是場上一道道獨特而又和諧的風景線。除此之外，還有我們評審老師認真、專注的觀看以及打分還有他們的細心的點評，再加上各個選手親友團的賣力的表現，讓這一次的主持人大賽更加的生動，更加的精彩，也給本次大賽畫上了一個非常完美的句號。
本次活動豐富了我們大學生的課餘活動和我們的校園文化，展示了深厚的文化內涵，以及給了各個系院的同學多多切磋的機會，和同學們多才多藝的青春激情展示了我們學院的同學們獨特的風采。
但是在此次比賽中，也讓我們發現了我們部門存在的不足之處：我們部員的辦事效率還有待提高，還有部門對活動的宣傳力度還有待加強、部員幹事的積極性還有待提高。
在此，我們希望在本次活動中凸顯出來的好的方面，我們可以繼續保持，而那些不足之處，我們部門也能夠在未來的日子裡面加以改正。希望在以後的各個活動中，我們部門的每一位成員都可以盡我們最大的努力，讓我們部門負責的，以及我們院的活動舉辦的更加完美!
走進福利院活動總結 篇10
4月27日我們大一班開展了家長開放日活動，有30位家長積極參與了我們的活動。開放日的內容為三個環節：一、早操及戶外活動。二、幼兒生活技能比賽活動。三、教育教學活動：線造型《太陽的遐想》。
原本我們的設計是先進行教育教學活動，然後才開展生活技能比賽的。由於我們設定的比賽項目是孩子們的穿脫衣服和疊衣服的競賽，考慮到小朋友戶外活動上來後，衣服會汗濕，就肯定是要換衣服了的。如果按原來的計畫，那就要重複換兩次衣服了。於是我們做了適當的調整，在做操前就讓孩子們每人塞一條毛巾在背後，活動上來後就把毛巾拿出來，衣服也不會太濕，喝完水，就先開始進行生活技能比賽了，然後才開展教育教學活動。生活技能競賽中，孩子們進行得很激烈，脫衣—穿衣—疊衣，一連竄動作迅速地完成，家長們比孩子們更激烈，加油的加油，指導的指導，照相的照相……氣氛空前的高漲。
還有就是在上一次的家長會中有的家長看到了孩子們的線描畫作品，因此我便對線描的特點和幼兒為什麼要開展線描畫的教學和家長們做了一個簡單的介紹，於是今天的教育教學活動，我就選了線造型《太陽的遐想》。我首先通過猜謎語的方式引入太陽，接著通過談話和討論，讓孩子們知道太陽對我們人類的重要性，最後以讓幼兒給太陽公公送太陽寶寶，來激發幼兒繪畫的興趣。孩子們對線描的方法已經有了一定的基礎，本次的作業完成的很好，達到活動目的。
本次家長開放日完滿地結束了，也得到了家長們的一致好評。通過開展此項活動，家長們進一步了解了孩子們在園的學習與生活，大家都深有體會地說：“老師，你辛苦了!”
走進福利院活動總結 篇11
(一)前期準備
組織活動是件很不容易的事情，特別是網路組織活動，更是難上加難。有的人不按要求報名，有的人磨蹭到活動截止了再報名，有的人腦袋一熱報了名給特發了號又不來白白浪費一個名額……這種無約束的自由讓秋姐的報名統計放號工作變得更加繁複。
前期要準備的東西和內容很多。為此成立了臨時組委會，開會討論每一個環節可能出現的問題，幾次後確定最終活動方案。9.16下午和9.17上午我們提前來到現場張貼B表展示板，掛橫幅，吹氣球裝飾現場。
大家都有自己的工作，都是忙裡偷閒或者請假來的，板磚因為無法調休甚至申請了休年假。我不想說這是多么高尚或者偉大的行為，我只是想說請那些隨意就提前離場的人尊重一下我們的勞動。
遇到很多持懷疑態度的人，怕自己的真實資料外泄。其實這所有的資料都由秋姐一個人來統計和編排的，為怕外泄連我們幾個想幫統計都被拒絕。她那么累只是為了不辜負大家的信任而已。我這樣說不是在唱讚歌，而是想對那些帶有一絲顧慮的人吃一顆定心丸，她在用自己的人格來做保證。我相信她，你呢?
(二)相親會
期待已久的9.17下午來到了，原定於一點鐘開始的驗號入場工作提前約半小時就有網友來了。我到的時候是一點半了，一進門看到有那么多的人已經都對號入座好了，很是吃驚，看來大家已經迫不及待了啊。
因為是集體活動，為防萬一，警察叔叔也在現場。這樣有些獵奇的不合條件的人想要進去現場被有效地制止在門外。我們都有一顆火熱的心，但不代表我們歡迎那些不真誠的閒雜人等。(據說青島台和另外一個電視台來了記者想要採訪，但是被我們的工作人員拒之門外。因為我們承諾了不允許拍照錄像什麼的，誰也不例外。)
相親會於兩點鐘正式開始。鳶尾和鯊魚客串了此次的主持任務。沒有專業的台詞，我們有著一樣的渴望和心情，所以現場的氣氛還是蠻火爆的吧。從一開始自我介紹的環節就開始每一組都當仁不讓了，到做遊戲的時候更是人才輩出啊。我可看明白了，某些童鞋嘴上說我什麼也不會啊可是一開口唱歌都堪比明星演唱會的水準了……
本次活動於四點半左右結束。一個個離開的人都是笑意融融，有的拿著異性送的玫瑰花，有的收了一大摞小紙條，還有的記了一本子密密麻麻的資料和電話……看起來大家都是收穫滿滿啊。
(三)後續
相親會只是個開始，只是個大家提供這樣一個認識的機會，剩下的還要在後面互相聯繫互相溝通慢慢了解和靠近。相親會給我們提供了一個美好的開始，但願每個人都能夠把它幸福的延續下去，最後結出幸福的果實。
走進福利院活動總結 篇12
時光如流水，轉眼間本學期的硬筆書法課程即將結束，回味本學期的教學內容，學生每節課書寫一兩個偏旁部首和幾個生字，在書寫之前，我先講解基本筆畫的書寫要領，再告訴學生每個生字的基本筆順，注意點，寫的生字也是由簡單到複雜，筆畫由少到多，循序漸進，回顧教學成果，有成功的喜悅，一些學生的確進步了。現將本學期的具體工作總結如下：
一、完善的教學計畫
我先制定了教學計畫，有了完善的教學內容和教學要求，教學就有了很好的方向，本學期教材以楷書基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結構為依託，循序漸進，可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計畫，為教學指定了方向，也為教學打好了堅實的基礎。
二、紮實的課堂教學
練習書法不是什麼結果，因為藝術是沒有結果的。它是一個表達、交流和學習的過程，不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程，所以練習書法不應該放在結果上，而是放在練習上。
1、精講多練。在我的課堂上，給學生講解簡單的方法和大量的聯繫實際。一般的我講課不會超過十五分鐘，重要的是個別輔導和學生的親身體驗，練習是學習，體驗也是學習。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。
2、巡視指導。在學生練習的時候我幾乎每節課都花大多數的時間在巡視、指導。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執筆方法，還有學生在寫時的筆順，運筆方法上出現的錯誤予以糾正。
3、批閱作業。批閱作業是，我都是把學生叫在旁邊，邊改邊把作業上出現的問題當面講解，並讓其改正，讓學生養成一個良好的習慣。
三、取得的成果
1、激發了學生的寫字興趣。
興趣是最好的老師，特別對於低年級學生更是如此。我知道低年級的學生特別愛聽故事，根據這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽。同時在教學中，我經常舉行一些遊戲活動來激發學生的寫字興趣。
2、培養了學生良好的書寫習慣。
由於一年級的學生手指力度不夠，很多學生剛開始時執筆方法不正確，執筆方法是否正確，對於學生以後的字寫得好不好起關鍵作用。如果執筆方法不正確就會導致寫字姿勢的不正確，這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字，還會影響學生的身體發育和影響視力。因此我不厭其煩地強調正確的寫字姿勢，時時提醒學生，時時糾正學生不正確的姿勢和方法。學習新的生字的時候，我要求學生慢慢寫，不要寫得太快，只要把字認真地寫好。課堂上老師的反覆指導，學生在練習中認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養成了良好的寫字習慣。
3、激勵評價，鼓勵進取，展開競賽。
表現欲是小學生的特點。我為孩子充分創造了展示自己的機會。課堂上，採用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。凡是作業本每五次拿到“優”，就獎勵一顆五角星。對於有些學生即使他的字沒有達到“優”，當發現他的字比以前有了進步，我也會鼓勵他評“優”，讓學生感到成功的滋味，讓學生感到寫字的樂趣。每隔一段時間，把寫得好的同學的作業本作展覽，這樣既可以讓寫得好的學生感到成功感，也可以讓其他學生有目標，希望自己的作業本也能上榜。寫字比賽獲獎啦上課專心聽認真寫好字我們寫的字。
四、不足之處
由於時間的原因，只有每周三下午三節課後利用一節課時間開展活動，所以部分學習內容還沒完成，學生練習的時間較少，今後還要鼓勵學生平時多練字。
走進福利院活動總結 篇13
為了感受科技命脈，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神和推動科技創新，我們大學生科技協會聯合其他三大校級社團、兩個院級社團開展了轟轟烈烈的參觀科技館活動。因為科技館是對社會公眾尤其是青少年進行科普宣傳教育的新型教學基地，是提高公眾科學文化素質的社會公益場所，還是與學校教育相互聯繫、相互補充、促進青少年全面發展的校外課堂。
此次活動計畫人數在150人，但出乎我們意料的是11月13日早上7點集合的竟有200多人，多出來的大多數都是非會員，這部分人沒在我們計畫範圍內，但既然來了，說明他們極度渴望加入到參觀科技館的征途中，為了他們對科技館的期待，我們負責人讓他們簽下保證書，後臨時又叫了一輛車來。按照原計畫，八點整所有車都已啟動，同學們焦急的心都在期待著。我們的車隊穿梭在高樓林立的市區，城市的繁華與氣派又給我們頭腦碰出又一般的火花。當一個尖型建築映入眼帘時，一同學大呼：我們終於到了科技館，此時上午9時，正值科技館開門時間。經列隊查過人數後，同學們以兩列隊形整齊的的進入了那傳說中的科技館了。在科技館中，大家都眼花繚亂，恰是完全融在了科技的氛圍中，有的拍照有的玩弄，都玩得非常高興。可正當同學們陶醉的時候，廣播裡響起了：“華北水利水電學生，聽到廣播後請到科技館門口集合”此時中午十二點整，同學們還是依依不捨的離開了，因為他們簽下了在活動期間服從組織的保證。
在科技館門前，大家以一張集體照結束了科技館的參觀，在負責人的統一指揮下，大家依次上車離開了科技館回學校，一路順利!此次活動在負責人的有力指揮和詳細策劃下開辦，在同學們對科技館的熱切期盼和積極參與下舉行，活動舉辦的十分成功。此次活動為我們樹立理想信念、錘鍊道德品質、養成行為習慣、提高科學素質、發展興趣愛好、增強創新精神和實踐能力等方面提供了很好的幫助!
走進福利院活動總結 篇14
6月14日，根據公司安排，組織48名公司員工前往孝感進行戶外拓展培訓活動，這是公司為了今後更好地發展，增加公司職員之間凝聚力與向心力而舉行的一次活動，得到了公司上下層的普遍支持與回響。
這次活動主要由眾行天下拓展培訓公司負責對員工團隊合作能力的培訓，當日選派員工早上7：50凱瑞門業出發，到額頭灣車站統一乘車前往孝感拓展培訓基地接受戶外培訓，主要是通過戶外實體活動，事先由培訓師設定一個要完成的目標，而要完成這個目標，必須要通過多人合作，才能達到構想的目標，比如設計一個活動目標，通過設定的規程，讓隊員在規定的時間與流程中去完成目標，一個人的能力很有限，甚至於很難完成，但通過多人合作，就可以在最快最短的時間內完成教練設計的任務。通過這樣的活動，既鍛鍊了員工的身體，又提高了員工的反應能力與團隊合作能力，提高了工作的快樂指數與工作效率。到達活動地點後，在教練的分工與隊員的合作下，全部活動圍繞以下活動項目內容展開：
活動項目一：20-30人圍一個圓，後面一個人雙手達前一個人的兩個大臂，坐在後個人的雙腿上一起行走，教練喊1，邁左腳，喊2邁右腳，要走30步，這個就是要全部人員齊心合力才能完成。此活動項目訓練的是人與人之間協作能力與精神，可以為公司日常工作中提供更和諧協調的人文環境。
活動項目二：是考驗人的智力，有30個號，分成2個小組，一個組有15-30個人，教練在另一頭把30個個號放在一個劃的圓中，一個組一個組去拿，從1到30這個數排列，不能隔號。只能一個人拿，其他人在圍外看，不能全部進。這個數有的是用英語表示，有的是用拼音，有的是用一句話，如25這個數，是用國家法定年齡。此活動項目考驗的是人的機智與應變能力，提高人的綜合素質，一個公司的正常運作離不開一個高素質的員工隊伍，而員工的日常工作中應變能力的提高對公司的可持續發展有很大推動作用。
活動項目三：攀岩，這個就是考驗的是隊員的耐力和勇氣了。就是一面木板做的4.2米的高牆，要求這次前去的48名人員全部過去，不能藉助其他東西，只有人，也就是人梯，下面3個大塊頭的，上面再站一個人，下面再上人，首先要一個比較有力的人先上去，再拉後面的人，一個一個上。首先第一個人先上去的人不知前面會有什麼危險，但他能第一個上去說明了勇敢，也要有勇氣。最後留在下面的兩人也是最了不起的人，他們把困難和危險留給了自己，最後一個是拉著倒數第二個的腳脖子，快到中間再把手伸向上面的人，再將他拉上去。真是動人，看到這個場景讓人心潮澎湃，其人在困難之時互相幫助的場景也感動的讓人熱淚盈眶。聯繫中公司正常運作中也會遇到這樣或那樣的困難，通過這個項目的培訓，員工的膽識與遇到困難不退卻的勇氣得到提高，也是公司今後遇到困難而能成功邁越的基礎。
活動項目四：過《逃生牆》，這是團隊最後的畢業考核項目，團隊員在互相配合的情況下，要在最短的時間內完成通過複雜的路段，最後順利通過到達安全地帶，全員只用了十分鐘時間就全部通過逃生牆的考驗。此項目活動實際上是公司遇到突發情況的演練，可以提高公司日常動作中遇到突發情況的處置能力，從而減少或避免人與財產的傷亡與損失。
整個活動進行了多個項目的培訓，基本上達到預期的效果。活動結束後就此次活動進行了全面的回顧與總結。隨後全體合影留念。並安全返回公司。
參加此次戶外拓展培訓的員工普遍反應響良好。一些平時很少交流的員工，在此次活動中增加了彼此之間的聯繫與友誼，團隊協作精神得到提高。期望公司今後分批次進行這樣的培訓活動。
走進福利院活動總結 篇15
因為有緣相聚吉首大學，更因有份我們相遇健強社。茫茫人海，我們更應該珍惜彼此緣分，相互學習，分享快樂。為了促進我們新老校區之間社員的了解與交流，並且增加我們健強社與健身健美社的團結合作，因此我們特主辦了此次登山活動。我們的目的是走近自然、磨礪意志、培養毅力、鍛鍊體魄、快樂行走。
在社長的正確領導，全體成員的積極配合下，登山活動基本上取得了圓滿的成功。在活動中，全體同學精神飽滿，積極踴躍，互相幫助。後山並不是很高，我們很快就到了山頂，上山路上宣傳部為我們拍照。在山頂處，風景很好，我們各自用手機互拍留念，同學們擺出各種造型，很可愛。在一塊平地上，我們圍成了一圈，組織表演節目，有體院的同學給我們帶來了精彩的武術表演，有商學院的同學為我們帶來了詩歌朗誦。同時攝影的同學也有拍風景和人物。隨後我們又在聚鳳亭處合影留念。我們下山走了一段很長的台階，從上面往下看很是壯觀。
以登山為主體，不僅鍛鍊了同學們的身體，而且提高了同學們的集體合作能力。通過此次活動的開展，不僅加深了我們的友誼，而且鍛鍊了自己，提升了自己的交際能力，促進了社團未來的發展。但是活動中也有不足，在上山途中由於組織的不夠到位出現了兩隊分離的現象，表演節目的時候，準備的不充分，節目銜接的不是很好。在這次大會中社員積極參與我們組織的各個小遊戲，促進了社員跟幹事間的感情。很多同學並沒有融入活動中，與其他同學之間的交流不夠。
下山的時候，隊伍拉得很長，顯得有些凌亂。
這次活動的開展，增進了同學們之間的情感，加強了相互間的交流，同時也起到了鍛鍊身體的目的。我們要發揚其優點，改進其不足，爭取下次活動能做得盡善盡美。相信我們的社團會越辦越好!我們每個人都是最棒的!
走進福利院活動總結 篇16
深入學習實踐科學發展觀活動中，機電工程學院黨委充分發揮基層黨支部的戰鬥堡壘作用，精心設計、周密組織黨支部開展“四個一”主題學習實踐活動，即召開一次學習討論會;開展一次踐諾情況自查;開展一次民眾評議;建立一套辦法制度。
召開一次學習討論會。討論會上對李林森的事跡進行介紹，並且對其先進事跡和崇高精神，開展討論，其深入了解校園輿情，及時傾聽師生的意見和建議，有針對性地做好引導工作。主動排查化解矛盾糾紛，在重大突發事件面前和關鍵時刻，立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護社會和諧穩定大局。服務意識強，充分尊重和關心師生，幫助師生解決學習生活中遇到的實際困難。學先進、見行動，做到內化於心、外化於行。
開展一次踐諾情況自查。
主要做到：
1、認真學習黨的理論知識和方針政策，不斷提高自身素質，自覺踐行科學發展觀，堅定中國特色社會主義的理想和信念。
2、開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。
3、堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服務從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，盡心盡責。
4、工作中，立足本職，愛崗敬業，廉潔不阿，誠實守信，團結同事。
5、加強自身崗位知識的學習，努力在工作崗位上貢獻力量。
實事承諾：
1、按時參加黨員政治學習活動，認真學習科學、文化、法律、安全和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
2、努力學習安全管理和道路運輸知識，不斷提高自身修養和業務素質。勤於學習，肯於學習，善於鑽研，適應崗位，認真工作。平時多和同事溝通交流，多向領導學習、請教。
3、工作要高標準，嚴要求，肯鑽研，能吃苦;發揚艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，勤政為民，自覺維護黨的形象。
4、堅持個人利益服從黨和人民的利益，個人利益服從全局利益。平時服從局和領導安排，做好本職工作，充分發揮共產黨員的先進模範作用。
開展一次民眾評議活動。在評議期間。學生黨支部圍繞促進學生成長成才開展“堅持‘四結合’、爭做‘三模範’”黨性實踐活動，即堅持活動與堅定社會主義理想信念相結合，與樹立優良校風學風相結合，與開展大學生創新教育和社會實踐活動相結合，個人發展與幫助他人相結合，做成才的模範、引領的模範、服務的模範。
建立一套辦法制度。建立健全流出黨員動態管理制度，確保流出黨員全部參加創先爭優活動，接受黨組織的教育、管理和監督。一是建立流出黨員登記制度。流出黨員填寫登記卡，黨支部建立登記薄做到流出時間清、流出地址清、聯繫方式清、家庭情況清和思想動態清。二是建立黨組織關愛流出黨員制度。採取一名黨員幹部負責聯繫一名流出黨員的“一幫一”方式，及時了解掌握流出黨員的學習思想、打工創收、生產經營情況和意見建議;三是建立流出黨員管理責任制。明確基層黨組織書記為第一責任人，把流出黨員教育管理服務工作納入黨建目標考核體系，防止流出黨員管理出現“真空”。
通過“四個一”活動一李林森為榜樣帶動全部黨員爭創先進，努力做到在民眾中起帶頭作用，時刻以為人民為宗旨，在工作崗位中以先進的業績回報社會。
走進福利院活動總結 篇17
今天從6點起床到現在一點都沒閒過.現在腦袋還異常清醒.公司活動是以"周年慶"為主題,但是效果並不如人意.也真的意識到一些問題,混社會還是得靠真本事的啊.努力是必須的,但是必須以結果為導向.現分析情況如下:
1、到場客戶數:
前期邀約截止4月20 預計到場(五組):62 人 4月21活動當天 實際到場:20人
客流量明顯比預計少太多,估計只完成了目標業績的一小半.公司導購員在說詞上面也準備嚴重不足,針對新老客戶都是統一說詞,其實這是完全不可取的.應當事前進行演習,後經常練習,以達到預期效果
結論:前期邀約對象邀約緣由必須明確.邀約的說詞必須說動對方為目的,達到人人一致.在過程中必須步步進確認客戶是否能到場,到場人數進一步明確.在活動前,要有專門的確認人員以公司名義再次確認到場.並友情提醒到場時間和地點以及細節.
2、活動策劃:
明確知道活動因什麼而做,怎么做 邀約對象 活動的流程.人員分工,並且考慮突發事件解決等
活動從計畫到活動當天因為行銷策劃方面的不足,直到活動現場還是顯得混亂而沒有條理性.針對突發事情,所有人都不知如何處理.這個可以多關注一下同行業的,比如蘇寧,國美的活動.多汲取一些經驗.
結論:活動策劃人員做活動前,最好公司主管和管理層開會探討.主負責人要理出程式.並安排任務執行.
3、活動現場和活動主題:
活動的目的是什麼 是銷售 還是新品發布,說明 還是總結 活動現場氛圍營造,人員分工
因為公司所有部門都以銷售為主,但是整個量上並沒有明顯的提升.其實在活動當天應當除了必備的人員外,其它後勤部門應當各就各位.該送貨還得送貨,也可顯示出本司的效率.
結論:針對活動目的採取不同的方式促進目的達成.如做銷售,要能說明客戶為什麼要購買我們的產品 我們的優勢,給的資源.(現場的促進).現場人員的分工明確,各司其職,能協助,不能搶出風頭.隨時維護公司形象和活動主題.
4、 活動總結
活動結束後,召集所有參與者,總結並分析問題.提出好的建議,策劃人詳細記錄以備下次活動參考.認識到下一次永遠比這一次好的道理.
5、管理的問題總結
從老闆到管理策劃人.要站在一起分析公司活動投入,盈收狀況總結.問題分析及解決方案等.培養活動策劃和管理人行銷式管理的理念.和作為老闆投資和回報比的概念.
走進福利院活動總結 篇18
本學期社團工作已經結束，在學校領導正確指引和全校教師的大力支持下，由我帶領的活力排球社團開展的井然有序，現對本學期的工作總結如下：
一、過程回顧
1、準備工作
本學期的排球社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按學期初制定的計畫，及早動手，積極籌劃，使排球社團的時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，能提前一周精心備課，安排好每一節課的每一環節.以免活動出現失控現象，且活動時紮實有效。
2、根據身心特點，確定教學內容
根據小學生這個年齡階段的身心特點，我主要還是安排了以培養排球興趣及掌握基本排球技術為主的教學內容，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理套用為目的。
3、分層教學，循序漸進
在訓練中我將學生的特點和技術掌握能力上分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一隊、其他的學生為二隊。這樣更易於學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一隊學生的主要教學內容的是排球墊球、接發球、三人組合練習等;二隊學生主要學習單項技術，墊球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛鍊了學生“運動型”思維。本學期前半段時間，主要是讓學生學習自墊球與發球的完整動作，使學生對排球運動有初步的了解。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重複練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉後通過搭配各種遊戲活動，這樣提高學生的排球興趣又在不知不覺中提高了排球技能。在學生掌握了基本的自墊球及發球技術之後，我進一步提高了教學難度，開展了“與牆對戰”活動，也就是對牆墊球，對牆發球，這樣讓學生通過與牆的配合來調整自己的墊球與發球動作，因為，我在上課過程中說的最多的就是“你給牆一個什麼球，球就會反彈給你一個什麼球，所以儘量給牆一個好球。”等對牆墊球與發球能夠做到熟練掌握了，我又加大了練習的難度，也就是由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——雙人對墊球，慢慢的是三個人，四個人對墊，這時我強調最多的一句話就是要相互配合。通過讓學生學習兩個人或是多個人的墊球技術，不但增長了技能，而且培養學生的合作精神。這項技術掌握後，我又安排了更有挑戰性的練習，那就是發球與墊球的結合，在項技術練習過程中，我加入了排球基本站位與輪轉換位的實踐以及講解簡單的排球規則，讓學生在練習技術過程中掌握了排球的基本知識。
4、開展競賽活動
為了檢驗學生在排球隊的學習情況，在本學期即將結束的這段時間裡，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與隊內部的對抗比賽，我主要是組織學生進行三對三或五對五或六對六的教學比賽，讓學生將本學期所學的排球基本技術切實運用到實戰中去。在實戰中尋找不足，並提高自己，為7月初的園區排球比賽打好堅實基礎。在平時比賽中，他們的積極性及作風非常出色，雖然比賽中還存在著發球不過網及墊不到球的現象;雖然經常出現注意力不集中的現象;雖然他們沒有什麼嫻熟的配合，但是他們真的是在進步，他們體驗到了排球帶給自己的快樂，他們戰勝了自己。
5、校內展示表演賽
在前段時間結束的第二屆排球文化節上，社團成員進行了隊內的公開排球表演賽，博得了全體師生的喝彩。通過這個表演賽來激發更多學生參與到排球運動中來，為我校的特色項目建設增添一劑助推劑。
二、展望未來
在明年即將舉行的第六屆中小學生暑期陽光體育運動會將會出現我們文萃娃的身影，作為年齡不占優勢的我們只能通過更加刻苦的訓練來縮小差距，希望她們能夠發揮出自己的水平，為學校爭光。為了我們學校的排球運動能夠有長足的發展我做出了新學期的一些構想：
1、在學校安排下，做好社團的納新工作，招收一批積極上進，熱愛排球運動的新隊員，為我們的活力排球注入更多活力。
2、積極加強與校外排球組織的聯繫，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外排球活動和比賽，提升學生的實戰能力及心理素質，也為明年的暑期排球比賽奠定良好基礎。
三、彌補不足
1、教師的訓練水平還有待提高
作為一個年輕老師來說，雖然自身排球技能過硬，對青少年排球訓練比較有經驗，但是在低齡兒童的排球訓練方面是實實在在的菜鳥，我只能在教學過程中不斷的總結反思與取經，來提高自己的訓練水平。
2、學生的訓練態度急需端正
由於這個年齡階段的學生的身心特徵是比較柔弱，注意力不易集中的，所以在訓練過程中會經常出現畏難情緒，從而導致了發球或是墊球的連續失誤，而且極不興奮，從而整節課下來提高甚微。為了解決這個問題，我會在以後的訓練過程中加一些心理輔導，增強學生克服困難的能力。
四、小結
回顧這一段時間的排球的教學，有收穫、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，在以後的教學中讓教學能力更上一層樓，讓學生真正散發出奔放的活力，真正的愛上排球，讓排球運動真正成為我校一道亮麗的風景線。
走進福利院活動總結 篇19
此次比賽從10月7日——29日，歷經23天。經過一系列的激烈交逐，八、九年級籃球聯賽結束了;活動總體上還算圓滿，從學校領導到廣大學生都普遍認可這次活動，活動的開展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎。這次活動，我們總結出以下經驗，以供今後開展活動借鑑：
一、學生全範圍參與、學校領導高度重視和活動外圍環境的良好影響促成了本次學生籃球聯賽的圓滿成功。
此次籃球聯賽，學生參與人數是歷屆學生籃球賽最多的，廣泛地涉及到了學生生活的方方面面，從學校教學區到各學生住宿區、從體育活動區到學校辦公區，進行了充分的宣傳發動，保證了活動的知曉度，為活動的順利開展提供了前提與保證。而廣大學生的熱情被高度的調動了起來，很多學生主動要求參加比賽。
二、宣傳工作有聲有色，全方位、多角度、多層次開展。
1、海報宣傳及時有力。
針對每場比賽的不同情況，我們製作了大量的宣傳海報，在校區、宿舍和食堂及時張貼，同時不間斷的進行最新賽事宣傳，並派專人對海報進行維護，保證籃球賽事最新訊息始終處在宣傳欄的醒目位置。
2、條幅版面渲染營造了熱烈的氛圍。
此次比賽，我們針對我校的主題內容，結合此次籃球聯賽的實際，製作了宣傳橫幅，懸掛於比賽場地，營造起了濃郁的比賽氛圍。版面宣傳，我們則採用圖文並茂的形式，宣傳方式新穎獨特，收到了較好效果。
三、啦啦隊的出色表現為本次大賽增色不少。
為了充分貫徹，讓更多學生參與到活動中來，我們在本次籃球聯賽中特增加了啦啦隊加油，充分的鼓舞了隊員的士氣，激發了廣大觀眾的熱情，同時，啦啦隊的增設也使更多的學生參與到了籃球賽當中，擴大了比賽的影響力和學生的參與面。
四、注重細節，比賽更加規範、正式。
我們對決賽現場及頒獎進行了精心的組織籌備，比賽場地粉飾一新，頒獎典禮隆重正式。
這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經驗;但是，教訓與缺失的總結，更能讓我們取得啟迪，讓今後的工作開展更加得力。
但是，活動中依舊存在一些問題：
一、學生會幹部普遍缺乏籃球賽專業知識，自身又沒有對籃球賽事進行及時的學習研究，給比賽的正常進行造成了一定影響。
二、由於裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現失誤，造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中還出現了球員對裁判發生了小小的摩擦。由於比賽競爭較為激烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進入複賽尤為如此，不過我們及時對這種情況進行了處理，以保證比賽的順利進行。
三、總體來說，賽程托得太長，雖然大部分是非人為因素造成的。
可是還是影響了同學們的休息和學習時間。對此，我們體育部要吸取教訓，在賽程的安排上多下功夫。面對這次活動，在好的方面要加強，對不足之處，我們應該加以改進，爭取在今後的活動中努力把活動越辦越好。
1、在組織今後的活動中，我們應該把宣傳工作做的更好，要考慮到班級人數特別少的班，讓他們加入別的班級組隊也參加比賽。
2、在今後活動開展前，我們要對同學在比賽過程中的行為做出嚴格的規定，本著友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現，如有發生要嚴肅處理。
3、雖然學生會對此次比賽中的具體工作並不熟悉，但是在各位部長的細心指導和帶領下，仍然把比賽中的各項工作做得有條不紊。
本次活動總體下來，效果還是不錯的，達到了預先的目的。在開展活動的同時，各個專業，班級同學之間的團隊合作精神有了很好的體現。通過活動讓各個年級的同學有了交流。希望同學能將在比賽過程中的拼搏精神延續的接下去的學習，工作和生活中。
最後，我們還要感謝為這次籃球賽執法的裁判們抽出自己的課餘時間對此項活動的支持。正是因為你們的指導和支持，加之我們的共同努力，球場上才會有如此多的笑臉在綻放，才會有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。我們一定會儘自己的全力，把以後的活動做得更好，把體育的快樂送到每一位同學手中的!