法制手抄報:老師不應打罵學生

三岔路國小五年級二班學生肖旺晶特別愛畫畫,上課時畫老師畫得惟妙惟肖,下課時畫同學畫得也很像,美術課他全得“優”,可是對別的課他不感興趣。期中考試後,語文老師拿著肖旺晶考了32分的卷子,讓他到台上講講他是怎么學語文的,他不講,老師就罰他站在講台上。數學老師看見他滿卷“紅燈”,拿起鉛筆盒照著他的頭就是一下子,並說,你的腦袋裡全是畫,一道題也沒有……肖旺晶為此不願再到學校去,家長反映到學校。學校對那兩名教師進行了嚴厲的批評和教育。後來這兩名老師向肖旺晶道了歉,並耐心地教育、幫助他,主動給他補課。肖旺晶也檢討了自己上課不遵守紀律、不尊敬老師等行為。期末考試時,肖旺晶語文、數學都考了好成績。

我國《未成年人保護法》規定,學校老師應當關心和愛護學生,對有缺點和學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不能歧視,更不能打罵和開除未成年學生。否則就是對未成年人受教育的權利和人身權利的侵犯。

法制手抄報:老師不應打罵學生

 這幅法制手抄報版頭“法制小天地”非常突出,整體製作精美,繪畫認真,內容豐富,非常具有可讀性!