記得我小時候第一次坐滑梯，覺得真是好玩極了，那時，又怕坐又想坐，那個矛盾的心情可真讓我難忘。 那是我讀 幼稚園時，我
們的班主任是張老師，生活老師是沈老師，在教室旁邊有一座一層樓高的木板滑梯，我們排著隊來到滑梯下面，小夥伴們都高興地拍起手來，可是我
心裡很緊張，因為我是第一次坐滑梯，覺得有點害怕，張老師讓我們逐個兒走上滑梯，沈老師在下面護接我們，小夥伴們一個接一個地走上滑梯，只
有我一個人靜立不動，看著他們上上下下，張老師發現了我一直都沒有上去，便走過來對我說：“小梅，怎么了?為什麼不跟小朋友一起滑梯呢?”
我望了望張教師，吞吞吐吐地說：“我，我怕，又不會滑”。張老師對我說：“ 沒有什麼好怕的，來，上去，慢慢滑下來，我讓沈老師接你。我當
時又急又怕，又想上去試試，可心理怎么都不踏實，像揣著一隻小白兔，蹦蹦地跳著，張老師好像知道我 想什麼似的，又鼓勵我說：“人只有向前
，不怕困難，才能辦好各種各樣的事，這點小困難你就怕了，往後怎么辦呢”?
我終於下決心試一試，我一步一步地順著梯子登上了梯頂，坐下來準備往下滑，我一下子看到離地面這么高，心裡一慌，不知怎么辦才好。這時沈老
師拍了拍手，示意我滑下去，我看到沈老師鼓勵的眼光，便壯著膽，鼓起勇氣，向下面滑，這時，好像有什麼力量拉我似的，一下子便飛快地滑了下
去，我心理又害怕又緊張，雙眼閉著等待將要發生的事，就在這個時候一雙穩而有力的手接住了我，我睜眼一看，原來沈老師接住了我，她對我說：
“滑的時候要用兩手扶欄桿，不要太快”，她溫柔的眼光好像一股春風一直吹進了我的心，我又上去，滑了一次，這次我不怕了，而且很穩當地滑了
下來，沈老師和張老師都表揚了我，我繼續地滑了一次又一次，跟小夥伴們一起輕鬆地滑，我還學會了雙人滑，側滑和臥滑，我高興極了，因為我已
經學會了滑滑梯。這就是我童年的一件趣事。 貓是我最喜愛的一種小動物，我喜愛貓的原因不單只是因為它長得可愛，常逗人歡喜給生活帶來樂趣
。而且更大程度上是因為它是一名出色的捕鼠能手。 貓和虎同屬一科，它們的長相相同。儘管大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優點。強健的四肢
使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿牆壁上房，爬樹跳，追捕