曾幾何時，年僅12歲的周恩來做出了令全班師生震撼的發言：“為中華之崛起而讀書。”
——題記
讀書的目的是什麼?是為了學習知識;學習知識又是為了什麼?是為了自己的未來抑或是同周恩來一樣：為中華之崛起而讀書。
目光短淺者，看重的乃是個人利益，這些人為的是書中的黃金屋，顏如玉而奮鬥，單為自己人著想。
目光遠大之人，則擔負著興復國家的重任。
古今往來，此類人物不勝枚舉。
以《離騷》聞名的屈原，自出生以來，便被賦予重任。為此，他飽讀詩書，無論政治方面抑或是軍事方面，他都不肯放過，均把它們當作醇酒，細細品味。然而，他醉心於書中，都不忘國家之興衰。自他有能力執事後，便傾心竭力，將畢生所學投入到國家社稷的建設中。
但因時事所限，屈原的壯志未能實現，這也未免有些遺憾。
不過，由此看出，讀書人的目的不是為了別人，而是為了國家，為了自己的祖國而奮鬥。
讀書充實了我們的知識，提高了我們的能力，但當我們擁有這些能力之後，我們應該做些什麼呢?
答案是肯定的，投身於國家建設中去。
建設祖國的重任已被先人承擔，當今世界留給我們這一代人民的重任，可是將自己的國家送上富強的道路。
在今天這個科技異常發達的時代掌握了先進的科學技術，就能把握自己的命運不至於處在競爭中的劣勢。
發展科技的前提，是要有不斷更新的知識供應，才能將科技創新，進而提高科技水平，占據市場中的有力地位。
然而，讀書是完成這一願望的最優措施。
讀書，一方面可以從書中得到前人的知識，進而擴充自己的知識，使之不斷的積累發酵，進而產生新的知識。
另一方面，我們還能從中總結經驗教訓，避免走發展的彎路。
這樣才能更快更好的發展，使自己的國家處於不敗之地。
所以請記住：為國家之富強而讀書。