語文手抄報:對聯故事

1.前思後想看左傳書往右翻坐北朝南吃西瓜皮向東拋 相傳湖北有個叫“賊二爺”的窮書生,縣官想找碴,故意請“賊二爺”和眾鄉紳到黃鶴樓吃西瓜,縣官出了上聯,無人以對,“賊二爺”即應下聯,順手把西瓜皮朝縣官身上甩去。

2.水底月是天上月眼中人是面前人(宋代寇準出上句,楊大年對下句)

3.千年老樹為衣架萬里長江作浴盆 明朝解縉七歲時,隨父親去長江洗澡,父親脫下衣服掛在老樹上說了上聯,解縉即答了下聯。

4.四水江第一,四時夏第二,老夫居江夏,誰是第一,誰是第二三教儒在前,三才人在後,小子本儒人,豈敢在前,豈敢在後(上聯為張之洞,下聯為梁啓超)

語文手抄報:對聯故事

5.鞭打黃牛背棍戳黑狗牙一私塾先生課餘閒走,脫口而念出上聯,正巧被迎面而來的討飯小孩聽見,接口應了下聯。

6.武侯祠的楹聯

武侯祠遍及我國各地,其中最出名、至今保存最好的是南陽和成都的兩祠。兩祠中的兩幅楹聯,令人回味。

其一(南陽武侯祠):

收兩川,擺八陣,七擒六出,五丈原設四十九盞明燈,一心只為思三顧;

取西蜀,征南蠻,東和北拒,中軍帳按金木土爻之卦,水面偏能用火攻。

這幅對聯巧妙地使用數字,對得工整,概括了諸葛亮出山後27年的戎馬政治生涯,綜合了世代傳說的種種事跡。

其二(成都武侯祠):

能攻心,則反側自消,從古知兵非好戰;

不審勢,則寬嚴皆誤,後來治蜀要深思。

這幅對聯道出諸葛亮治政治軍的經驗和他的高遠境界。他的用兵之道,以功心為上,功城為下;治蜀採用嚴刑峻法,使蜀中風化肅然。

7.三味書屋

周樹人幼年時,在私塾“三味書屋”讀書,當然那時他還未用“魯迅”這個筆名。一天,老師出了個對子讓學生們對,上聯是“獨角獸”。

學生們紛紛對下聯:“兩頭蛇”、“八腳蟲”、“九頭鳥”、“六耳猴”……又有一學生對“四眼狗”,老師越聽越氣。

這時周樹人對道:“比目魚。”

老師回嗔作喜,連說對得珠聯壁合。

8.巧用詞牌

蘇東坡有一次出上聯:水仙子持碧玉簪,風前吹出聲聲慢。蘇小妹對:虞美人穿紅繡鞋,月下引來步步嬌。

9.朱元章的妙聯

雪裡白梅,雪映白梅梅映雪;

風中綠竹,風翻綠竹竹翻風

另對:江上紅霞,江染紅霞霞染江珠落碧荷,珠滾碧荷荷滾珠

10.英雄氣概

這是李自成作的聯:

雨過月明,頃刻呈來新境界;天昏雲暗,須臾不見舊江山。

11.梅子酸牙有個叫伍文定的人與一個知府出遊,見一家牆頭露出一張少女的臉,知府出對子說:“牆內桃花,露出一枝難入手。”伍文定對道:“園中梅子,不消幾個便酸牙。”——清•梁章鉅《巧對錄》

12.愛銅錢吳地有個人叫馬承學,很喜歡騎馬賓士。他的朋友錢同愛便出個對句與他開玩笑說:“馬承學,學乘馬,汲汲而來。”馬承學應道:“錢同愛,愛銅錢,孜孜為利。”對完後補充說:“這只是為了對仗工穩,並不敢譏笑老兄。”——清•梁章鉅《巧對錄》