和最高尚的美德以及最兇惡的狗一樣,最大的仇恨也是默不做聲的。
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人的一生只是一剎那。所以我們要珍惜它,在世上一天就要過好一天,切莫虛度了年華。——里克特
沒有人能比笑得過多的人更感到深切的悲衰。——里克特
一個人在受到責備而不是受到讚揚之後仍能保持謙虛,那才是真正的謙虛。——里克特
和最高尚的美德以及最兇惡的狗一樣,最大的仇恨也是默不做聲的。——里克特
當人人都認為發生災難時,我們卻把它看成機會。——花旗集團
作業不是為了營生才做的,而是要用生命去做的事。——佚名
孩子的成長有兩個關鍵期,第一個關鍵期在3歲前後。3歲前後是孩子智力和性格發展的關鍵期;第二個關鍵期在13歲前後,13歲前後是孩子的青春發育和獨立生活的關鍵期。家長如果在利用了孩子“成長的關鍵期”,以後的教育就會一路順暢。如果錯過了“成長的關鍵期”,會後患無窮。——佚名
讓孩子在幫助他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫助他人又力所不能及無能為力,由此激發他的“自強欲望”,讓自己變得更加強大,負責任地成長,以便將來能夠幫助更多的他人。——佚名
讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難,讓他為他人提供力所能及的幫助,並由此獲得成就感和自我認同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他面對他人的苦難,讓他為苦難者提供力所能及的幫助。——佚名
讓孩子玩“自食其力”的遊戲,讓孩子離開父母,到苦難的地方:如果他不勞動,他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。——佚名
誰能讓孩子有主見又懂得妥協,既果敢又懂得順從,誰就遏住了教育的關鍵。——佚名
誰能讓孩子“動如脫兔,靜如處子”,誰就掌握了教育的秘密。——佚名
有蟲的棗子早紅,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剝奪性格和身體的成長為代價。——佚名
我們總是太急了,不願意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。——佚名