教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡，碩果纍纍離不開耕耘者心的澆灌。
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
怎樣的老師造就了怎樣的學生。
教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
視責任為美德。
人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
心靈塑造的最佳工程師。
培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾里尋他千百度”。
在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。