2025年大學調研報告 篇1
大學應該學什麼？除了知識外,最重要的是培養個人能力，大學生應該培養各種能力如:人際交往能力、創新思維能力、掌握信息能力、學習能力和自立能力等等。其中人際交往能力的培養尤為重要,和諧的人際關係既是大學生心理健康的重要組成部分，也是大學生形成健康心理的重要源泉。大學生從進入學校的那一刻就已決定了其交往的需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關係是生存和發展的必要條件。在大學校園裡建立良好的人際關係，形成一種團結友愛、互幫互助、朝氣蓬勃的環境，將有利於大學生健康的個性品質的形成和發展。在快節奏的當今社會中更是如此。
一、調查背景
近年來，大學生人際關係狀況已經引起人們廣泛的關注。那么，目前大學生的人際關係到底如何呢？90後的我們能否適應大學生活並處理好人際關係問題呢？他們遇到問題糾紛後會如何解決呢？我們在交往中是否存在隱患呢？
為了解決這些問題，本人專門作了此次調查了解情況。
二、調查目的
社會生活中的每一個人生活都生活在人際關係網中，每個人的成長和發展都依存於人際交往。人際關係的好壞往往是一個人心理健康水平，社會適應能力的綜合體現。對於正在學習，成長中的大學生們來說，人際交往是生活的基本內容之一。同學之間，師生之間，老鄉之間，室友之間，個人與班級以及和學校之間等錯綜複雜的社會交往，構成了大學生人際交往的網路系統。培養良好的人際效能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。
因此，本人開展了此次調查，目的在於大致地了解我校大學生人際關係的情況，並針對當中存在的一些問題與不足，提出相應的措施。幫助廣大同學樹立正確的交往態度，建立和諧的人際關係。
三、調查過程
（一）調查時間：20xx年6月1日至20xx年6月13日
（二）調查對象：各高校在校本科生
（三）調查方式：網上發布調查問卷，共回收60份
四、調查結果分析
本次調查一共調查了60人，其中男生24人，占總人數的40%；女生36人，占總人數的60%。大二學生占總人數的83%，其他年級占17%。獨生子女與非獨生子女的比例為6:5。來自農村、城鎮、城市學生的比例基本持平。
（一）大學生的人際交往情況整體上比較良好，在人際交往方面有困擾的比例比較正常。
調查分析顯示，40%的`大學生認為自己的人際關係不錯，自己很滿意；52%的認為關係一般過得去，但也有4%的大學生覺得自己的人際關係很糟糕很失敗。中國人向來擁有中庸思想，然而這次調查顯示“一般”的人群比例比“滿意”的高很多，說明多數大學生對自己的人際關係感覺不錯。但是那4%也不是小數目了，要引起我們的重視去關注、去尋找原因，提高大學生的人際交往能力及交際素質，班級和學校也要多開展一些課外活動讓同學多一些和人交往鍛鍊的機會。
（二）大學生基本都能認識到人際交往的重要性且與人交流的意向比較強
當被問到“您認為在大學與同學建立良好的人際關係重要嗎？”時，96.67%的同學都選擇了“很重要”或“比較重要”，只有3.33%的人覺得無所謂。這說明大學生基本都能認識到人際交往對自己的重要意義。問及“當你建立了穩固的朋友圈子後，你還願意去結識新的朋友么？”61.67%的人選了願意，另外37.67%的同學也選了視情況而定，極少數人選擇“不願意”和“不知道”。當進入到一個新環境時，大多數人也都表示會適應並融入其中。這說明大學生對自身的性格還是比較自信的，大部分人都有良好的心態和主動性去結交新朋友，都是渴望有好的人際關係的。只要我們抓住大學生的心理，了解他們的真實意圖，就有機會讓所有人都走上正常的交往之路。
（三）大學生在人際交往中既能堅持自己，又能考慮別人。
當被問及“你在意別人對你的看法嗎？”時，21.67%的人選擇了“很在意，有時會順著別人對自己的期待做事”，68.33%的人選擇了“在意，但還是會按照自己的想法做事”。而當被問到“當生活中您與同學討論問題時，您與對方的意見不一致是，您會？”時，86.67%的人都選擇了“聽取別人的意見，之後對比自己看是否合理”。這表明了大學生在交往過程中能在堅持自己原則的基礎上聽取別人的意見，這對人際交往十分有利。
（四）大學生人際交往的途徑比較廣泛，但普遍認為人際關係相比高中有所退步
被調查大學生人際關係來源渠道十分廣泛，包括：通過加入社團、學生會等學生組織；通過與室友相處；通過與輔導員、老師等的接觸；通過與上一門課的同學相處以及兼職等等。這說明當代大學生人際交往渠道寬泛，交友選擇很多。但當提及大學同學或朋友間的關係與中學時代相比較時，46.67%的人選擇了“有所倒退，更虛偽”，20%的人選擇了“更深刻，更實際”，另有20%的人認為“和中學差不多”。從中可以看出，許多大學生還是懷念高中時同學之間純潔的友誼，不太喜歡大學中虛偽的人際關係。但也有不少人認為大學人際關係更實際，更接近社會，有利於我們提前了解社會關係。
（五）大學生交友觀正確但有因素制約了人際交往。
絕大多數人在人際交往中看重的是對方對自己忠誠、對方的性格、對方的興趣愛好、對方的才能等內在品質。而很少有人關注對方的地位和對方的外貌等。說明大學生都有交友觀。在被問到“您認為制約自己人際關係的因素有什麼”時，多數人都選擇了“性格內向”、“不懂交往技巧”、“自己理想中的朋友很少”等幾項。表明大學生在人際交往中還是存在問題。
五、建議和對策
對於上述大學生在人際交往中所面臨的問題，我覺得應努力做到以下幾方面。
（一）提高自信心、保持好心態
大學生要培養自己善於用積極的思維看待事物的能力，提高自我評價，正確認識自我。未來的路很長，但是要相信自己能走好，用樂觀的心態去看人、事，會發現一切都不難，自己能做好。自己也能擁有很多朋友。
（二）主動交往，誠信為要
人際交往必須是在兩個以上的個體之間進行的相互作用的活動。在交流溝通的過程中，不是一方領導另一方，而是雙方都是活動的主體。在人際交往過程中，每一方都是積極活動著的主體，所不同的是所處地位有主次而已。但即使處於次要地位的一方，也不是被動地接受信息，機械地作出反應，而是根據自己的要求，興趣去理解和分析對方的信息並作出反饋，調整自己的言行，達到信息交流之目的。友誼需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理”誠實守信是同學交往的優秀品質之一，使人受益匪淺，而虛偽和欺騙會嚴重影響同學之間的友誼。
（三）遇到矛盾，平和處之
與人相處時做到心理相容，應注意增加交往頻率；尋找共同點；謙虛和寬容。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。只要幹事業、團結有力，做出一些讓步是值得的。還有就是在處理矛盾時，雙方要勇於及時作出自我批評，要各自尋找原因，屬於自己的責任，要勇於面對承擔。
（四）打破異性交往障礙
要更新觀念，主動交往。打破封閉式的生活環境，用全新的觀念和熱忱的態度，發展同性友誼和異性友誼。交往時要大方，不要故作姿態，要善於學習異性同學的優點。
（五）要善於溝通
每天展示一點的人會使人保持期望，不會埋沒你的天資。在同朋友的交流中，要用謙虛、友好的態度對待每一個人。把朋友當做教師，將有用的學識和幽默的言語融合在一起，你所說的話定會受到讚揚，你聽到的定是學問。
（六）要平等，互利，信用
在人際交往中總要有一定的付出或投入，交往的兩個方面的需要和這種需要的滿足程度必須是平等的，平等是建立人際關係的前提。建立良好的人際關係離不開互助互利。可表現為人際關係的相互依存，通過對物質、能量、精神、感情的交換而使各自的需要得到滿足。決不抱怨：抱怨會使你喪失信譽。不要說謊、失信：對朋友同事說謊會失去朋友同事的信任,這是你最大的損失。要說到做到，做不到的寧可不說。
時間和能力有限，以上便是這次關於大學生人際交往關係的調查和總結內容。總體來說，現在大學生的人際關係狀況還算良好，儘管還存在著交往主動性不高、與不懂交往技巧等問題。但是我相信我們大學生可以克服這些困難。只要我們充滿信心和激情，用真心待人，一定能收穫到屬於自己的朋友。
2025年大學調研報告 篇2
一是本級老年教育現狀：
隆昌市老年教育起步於1990年，自開辦至今，老年教育從無到有，從小到大，越辦越好，越辦越強。應該說，我市各級老年教育現狀是可喜的，開展形式是多種多樣的，發展趨勢是越來越好的。老年人參與的熱情是積極向上的。隆昌市老年大學就是我市老年教育的一張名片，深受老年人的青睞和擁戴。
二是本級老年大學（學校）發展現狀：
隆昌市現有市級老年大學一所，鎮級老年學校六所，村、社區的老年遠程教育教學點及農民夜校339個。
三是老年人入學率和接受各種形式教育的`比例：
隆昌市60歲以上老年人達16萬人以上，每年參加市級老年大學的老年人達2500人/科次 以上，參加鎮級老年學校的老年人達1800人/科次 以上，參加村、社區老年遠程教育教學和農民夜校的老年人達5400人以上。全市老年人入學率占老年人的6%,占總人口的1%.學校接受各種形式教育人數達2萬人以上，占全市老年人的20%,占總人口的2%.
四是教育教學經費保障情況：
隆昌市、鎮、村、社區各級老年教育經費均列入各級財政預算，除收取入學老年人少量學費外，其餘辦學經費的不足均由財政補助，基本保證了現有辦學規模所需經費開支。
五是民辦老年大學（學校）發展情況：
隆昌市現尚沒有正式申請掛牌辦學的民辦老年大學（學校）。但民間社會力量、個人舉辦早間、晚間或下午的廣場壩壩舞等形式很多，達200個點以上，參與學習的老年人達2萬人以上，是一支不可低估的民辦老年教育力量，應大力提倡和發展，彌補國家、政府辦學的不足。
六是養教結合出現的新模式：
我市積極探索養教結合新模式，在物質養老已奠定基礎的情況下，學校千方百計滿足老年人"求知、求樂、求健、求進"的精神養老需求，即"文化養老" "健康養老" "抱團養老",讓老年人生活得更有尊嚴，更有價值感，進一步提升幸福指數。
七是老年人對教育的需求情況：
隆昌市的老年人對教育的需求越來越迫切，越來越高。就我市老年大學近三年的招生呈直線上升態勢的情況表明老年人希望接受教育的人越來越多，開設的專業班數也越來越多，也無法滿足老年人的求學需求，真可謂一個小縣城的老年大學也成了"一座難求的學校".
八是對於推進老年教育和老年大學（學校）發展的建議：
①各級政府要加大推進老年教育和老年大學（學校）大力發展的力度；
②各級政府要出台鼓勵民辦老年大學（學校）的政策，提倡社會力量舉辦老年大學（學校）；
③各級政府要滿足現有老年大學（學校）的辦學場地和辦學經費，積極應對和解決"一座難求"的實際困難；
④各級政府要明確老年大學（學校）的性質、體制、機制、統一的教學大綱、教材等問題急待解決學校名不正言不順等問題。
2025年大學調研報告 篇3
大學生活是多隻多彩的，大學是進入社會的預科班。大學生是未來社會的主力軍，他們的健康成長關係到國家的未來，關係到社會的未來。我們針對目前的在校大學生進行了一次大學生自我認知，以及對周邊的事物認知情況的調查。以此來了解現在的大學生的學習和生活的態度，對周邊事物感知的程度。他可以很好的反應大學生現在的心理狀況，以及對待未來人生道路的態度。希望此份調查能夠幫助領導掌握現在的學生狀況，進而採取合理的措施來加強大學生的教育；也希望此份調查能夠幫助大學生朋友們對自己有個很好的分析，從而能夠了解自己，修正自己。
一、參加調查問卷同學的專業和性別情況
在本次調查過程中，主要是在北京化工大學北方學院的在校生中進行調查，各個專業的同學都會包括：會計，財管，國貿，計算機科學與技術，製藥工程，電子商務，工業設計，汽車等等專業，既有男同學也包括女同學人數差不多相等。
二、大學生對現狀的認識，對未來的規劃
大學生對現在所就讀的專業有40%的滿意度，而有高達60%的人對自己的就讀專業感到不滿意或不太滿意。通過對不滿意的受訪者的'諮詢，他們不滿意的原因主要是因為與當初他們選擇所讀專業時的理想有差距。
我們發現僅有30%的大學生對未來有明確的目標和計畫。而在調查是否在對自己進行刻意的訓練使自己滿足未來競爭的同時時有85%的人回答的是“是”。有60%的人回答的是正在準備考研，或者有計畫考研。
三、大學生對集體的態度
大學的生活多姿多彩，大學是一個群體社會，她由很多個小的群體組成。最普遍的就是班集體了。我們通過調查了徵集了一些同學們對班集體的看法。
有90%的同學不是班委，當然這是由於班內職務少的緣故造成。但是僅有20%的同學認可班委們，有80%的人對班委的工作不太滿意或者不滿意。這點班委應該做一下自我調整，真正的做到為同學服務。有70%的同學認為與班委搞好關係很重要，看來同學們對搞好班集體內的團結還是很積極，是以一個正面的態度來維護班集體。
80%的男生認為大學友誼很重要，60%的女生認為大學友誼重要。
四 、大學生的性格
我們通過對大學生的主要的課外活動鶴學習生活方式的調查來了解大學生的性格的偏向。我們對調查的結果總結得出大學生性格內向的占10%，偏內向占15%，偏外向的占45%，外向的占30%
五、大學生的日常生活滿意度
大學生月生活費開銷：
對食堂評價：
以上四幅圖我們不難看出學生的月生活費開銷很大，集中在800—1000元，他們對食堂的總體評價也不難看出，應該是較差。
調查中得知學生的大部分費用消費在食堂，他們對食堂的飯菜定價很不滿意。我們是純粹的消費階級，應該養成節約的好習慣。希望領導能夠有效控制食堂飯菜價位，使之回歸合理。從而也促使學生有一個節約的消費習慣。
小結:豐富多彩的大學生生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情。我們如何把握機遇，怎樣鍛鍊自己。我想自我的正確認知是必不可少的。通過調查,同學們大都希望在大學期間能夠很好的鍛鍊自己，形成正確的人生觀，價值觀，從而為以後的道路打下良好的基礎。大學生活充滿了激情，但也夾雜這無數的困難。我們要正確面對困難，在困難中磨練自己，使自己擁有一個練好的心理素質和最佳的心態來面對即將進入的社會。
2025年大學調研報告 篇4
生活部是學生會中的一個重要部門。各高校校會生活部以服務於全體同學為宗旨。從身邊做起，從小事做起，切實維護同學們的權利，認真解決同學們生活中不少問題。生活部成為同學們喜歡並熱切關注的部門。現將各高校生活部的部分工作介紹如下：
一.維護同學權利，解決生活問題
各校生活部盡力發現，收集同學們生活中遇到的各類難題。如對自習室使用情況、附近商店日用品價格、腳踏車管理、財物失竊等情況進行調查。採取有效措施解決問題，在這方面，北京廣播學院生活部的工作程式值得借鑑。首先，召開00、01級各系學生會生活部部長及各班生活委員會議。大家在座談中進行了廣泛深入的交流，生活部初步了解廣大同學的生活現狀。其次，深入到同學們的生活中去，以問卷調查方式全面收集大家的各方面難題及建議。在儘可能大的範圍內，以覆蓋面儘可能廣的問題廣泛徵求了大家的意見，並立即進行問題的匯總統計，將生活問題調查報告提交學校有關領導。由於報告內容引起領導充分重視，生活部邀請校有關領導，與校總務、後勤、食堂、公寓辦、基建等部門領導召開生活問題解決座談會，與生活委員代表充分交換了意見，共同討論了解決方案。對於報告的有關解決事宜，生活部以海報形式公之於眾。此舉展示了生活部熱忱為廣大同學服務的工作理念，證明生活部的工作能力、效率，增加了同學們對生活部的歡迎與信賴程度。再次，為了加強同廣大同學的接觸、交流，及時、準確地了解同學的各種困難，加強學生自我管理的力度，生活部恢復成立了宿舍管理委員會和一伙食管理委員會。
縱觀北廣生活部的工作情況，其有自己的特點，能與校方有關領導，部門進行有效的溝通。其為增進學校與同學交流，協同學校有關部門舉辦了拔河比賽，參賽隊伍包括公寓隊、保衛隊、後勤隊、學生隊等。活動達到了使全校團結氛圍更濃的目的，亦利於生活部更好展開各項工作。
其他學校生活部也進行著自己的工作。如北交、北體生活部都邀請了校有關領導與同學進行了面對面的交流會議。北體還設立信箱收集同學意見、好人好事。
各高校生活部為同學解決的具體問題有以下幾方面：
住宿：北廣生活部定期派部員對各公寓樓的學生生活進行調查，將存在問題及時反映給校有關部門領導並督促其儘快解決問題。具體方式為在每棟公寓樓內設立生活問題信箱，一周開啟一次。這項工作須注意的是問題要反映得及時，並能敦促校有關部門及時解決問題，否則就會失去信用。
另外，根據校中藍大學生公寓宿舍費不合理問題，生活部經多次協同校後勤和公寓辦與藍星公司進行協商最終達成協定：退回入住中藍公寓的同學每人500元，並在下一學期開學時再退給每位同學300元。此舉受到廣大同學的熱烈歡迎。
其他高校也通過意見箱、定期到學生宿舍走訪等方式了解生活情況。
食堂：這是與同學利益密切相關的場所，因此是生活部關注的焦點。
中財生活部常規工作便是設飯堂監督崗。每天派人到食堂監督，同時設信息反饋台、意見箱等。部員將調查結果整理後及時到膳食科當面協調解決，並以海報形式及時通知同學。中青院則舉辦“食堂優質服務月”活動，實行食堂工作人員掛牌上崗，並推出“地方菜服務月”活動。組建餐廳督導隊，監督同學自覺排隊和文明就餐。
北交舉辦“食堂文明共建”系列活動。活動以在快餐廳就餐自覺回送餐具和加強餐廳就餐紀律為起點，目的是爭創文明校園。
北廣則針對以前許多非回人到清真餐廳吃飯，並超過回人數量，引起不便這一問題進行協調，為回民辦了就餐證，方便其就餐。
北體生活部舉辦的學生與後勤集團懇談會中，針對餐卡掛失收費問題，總經理宣布即日取消。
商店檢查：根據廣大同學反映的校內部分商店出現食品過期、變質現象這一問題，北廣生活部並同學校後勤有關部門對全校服務部、商店進行了一次食品衛生突擊大檢查。對發現過期、變質、假冒等食品及商品的商店進行了不同程度的懲罰並責令其限期整改。此舉真正保障了廣大同學的切身利益。
教學設備：北廣生活部及時向校方反映某些學生用紙紙條或書本在圖書館占座，影響其他同學正常使用圖書館的問題，結果校方宣布用紙條、書本等物品占座無效，恢復圖書館的正常使用。而中青也有類似的行動。
其他：北體生活部對校服的樣式、衣料等進行了調查，結果滿意率僅28。在其舉辦的同學與後勤集團懇談會上，大家對即將出台的用電管理方法提出意見。
北廣生活部針對同學們提出的增進提款機、水管漏水等建設或問題都一一妥善處理，受到同學們的讚揚。
中財生活部與校廣播台合作推出了“生活多稜鏡”這一節目，以生活小常識、健康消費、旅遊娛樂以及生活、節日文化知識為主要內容，傳統的日常生活的小竅門。生活部只冠名權，負責提供各類資料和海報宣傳。
北大學生會為方便萬柳學區廣大同學生活，特編制了《北京大學萬柳學區交通與安全手冊》，分腳踏車、公車和園區生活三個部分介紹交通和安全情況。校黨委副書記王登峰獲悉後，親筆致信學生會表示感謝。
中青院在“五.一”推出”北京風景名勝介紹”並調查了門票的`價格為同學們五一出行提供方便.並且中青院校會承辦了學子園宿舍辦理水票的事務.每星期二、星期四校會辦公室都有值班人員辦理水票,極方便了有飲水機的同學。
而票務也是北廣的經常性活動，主要由外聯部負責。而這一項活動的切入點是北廣地理位置較為偏僻，學生購票不方便，而且又考慮到北廣的專業特點和提高同學專業能力。北廣與仁義劇院、清逸小劇場、中國國際演出公司建立聯繫。校會每天都會擺出桌子出售各種各樣的票。而票的代理範圍是話劇、音樂劇、芭蕾舞、音樂會、朗誦會、電影、博物館及展覽等，如果有一天同時有幾種票時，外聯部不予篩選，只行使中介職能，由同學們自己具體選擇。
北廣還專門設立了民族部，其立足點是幫助少數民族同學解決實際困難，搞好民族團結。民族部在新生入學時統計全校少數民族的人數、族別等，根據他們的民族風俗生活需要給予幫助。比如，藏族、維吾爾族學生在語言上存在問題，對漢語、英語駕御能力不強，難以適應其外語等課程的進度。民族部與教務處協調並取得校方的支持，學校專門為少數民族開設補習班，為他們重點補習漢語、英語。此外，民族部還組織了民族服飾展賣、舉行少數民族聯誼等活動，弘揚少數民族同學之間的溝通與了解。
二.開展多彩活動豐富同學生活
各高校校會生活部舉辦了不少形式新穎，內容豐富的活動，主要分為以下兩大類：
美食文化類：北廣與北交生活部都舉辦了廚藝大賽。北廣的是由各班選派廚藝較好者，在食堂廚師協助下現場燒菜，所需的食品原料廚具由食堂免費提供，北交的則需自己配菜料。二者都由食堂廚師與同學代表組成的評估團評定，選出優勝者，給予獎勵。
中財生活部舉辦了“美食文化節”。活動形式有舉辦美食方面的講座；舉辦食神大賽，這側重於“吃的品位”這方面。設自賣場，各系在食堂里設有專門視窗，在中午和晚上吃飯高峰期可現場燒菜出售，算出盈虧額，並根據視窗的裝飾及人氣指數對各系進行評比。此類活動十分受歡迎。
北大醫學部舉辦了“美食園”和新穎的‘食物造型大賽“，為校園增添了一道亮麗的風景線，展現了北大學子另一面風采。
宿舍文明：中財舉辦首屆“鏗鏘六人行”宿舍文化節，活動內容包括宿舍故事接龍，男女生IQ對對碰，野炊大賽，百望山定向越野挑戰賽及宿舍才藝表演。才藝表演由商家冠名贊助，其中宣傳費150元，獎品費850元，禮券禮品500元。比賽為積分制，邀請嘉賓和親友團參加，過程分為自我介紹、知識競賽、即興情景應變、宿舍風采展示四個部分。比賽過程中穿插有獎問答、抽獎、小品等節目，受到同學歡迎。
中青院學生事務部有一品牌活動——“寢室文化節”以“家——溫馨的懷念‘為主題，旨在以同學為主體，以宿舍為單位的基礎上加強同學間的交流，使同學有一個充分展示自我，感受家的溫馨的環境，活動分四個部分：
1.內務評比。以衛生情況為主要評比對象。旨在激發同學們改善寢室環境的積極性。
2.寢室特色評比。以“展現自我，青春飛揚”為主旨，給同學一個彰顯個性的舞台，評比內容為寢室的自我宣傳和室內特色布置。
3.寢室物語評比。用一句話抒發對寢室的真實情感，評比時會選出最經典的語句。
4.侵蝕互訪活動。加深男女生之間的了解溝通。
5.趣味活動。分為趣味接力賽和“寢室生活liveshow”。“寢室生活liveshow”晚會內容與眾不同，其以“韓國街舞TOB”為開場，接著是以寢室為單位參賽的短劇表演，中間穿插著“口口生聲”模仿地方方言的比賽項目，最後以合唱“相親相愛”結束晚會。
6.“我愛我家”演講比賽，這可進一步表達同學們的真實感受。活動結束時還有大型“我愛我家”橫幅簽名。
整個活動的評分標準為內務評比為基礎，占100分，包括衛生和文化氛圍；特色評比占30分，包括自我宣傳和其他特色評比；寢室物語評比凡參賽的寢室加5分；參加趣味活動的寢室加5分，得獎的加10分；凡參加演講比賽的寢室加8分，得獎的加15分；以聯誼寢室形式參賽的另加2分。經過綜合評定後頒發一、二、三等獎。
另外，北交也組織了宿舍的“溫馨之家”評比活動，加強宿舍的衛生、紀律等各方面管理。
展賣：為了方便同學生活學習，各高校開展了各式各樣的展賣活動。
北廣在“女生節”期間，由女生部聯繫了諸如美琳凱等一系列化妝品牌的北京代理商來校內做化妝品展賣，並請到其公司的專業化裝師提供諮詢講座並當場進行化裝演示。而且北廣在20__年4月下旬開展了名牌服裝入校展賣活動。由外聯部及生活部組織人員聯繫中抵檔名牌服飾在京的代理商，學校為其搭建展賣攤位，商家需付攤位費。規模可根據校內場地及品牌服飾的數量而定。
同時北廣由於校址較偏，同學們購書不便的原因，北廣校會聯繫王府井外文書店、三聯書店等在學校內劃定的位置開展連續三天的展賣。具體操作主要由外聯部負責調查同學需要的，特別是面對畢業生的書籍。其次通過電話聯繫（電話號碼查詢__）有時直接到其店址進行協商。除此以外還需要寫申請書，向校方申請場地，由校會其他部門負責出宣傳海報。該書市每年3次，大約是4月中旬、6月中旬以及10月中旬，校會極大解決了同學們的購書難問題。農業大學也有類似書市展賣活動。
首經貿近期舉辦舊貨交易市場，類似中青和中財的“跳蚤市場”。大多數是由高年級學生在校會話劃定的區域內出售自己的已用過的書或電腦、檯燈等生活用品。
北體曾開展過衣服、洗髮水、日常文具的展賣，但由於款式、種類、價格等原因，同學們的參與積極性不高，表明有關生活展賣的活動前期一定要作好調查工作。
中青院校會學生事務部每年會在9月份舉辦“好書推薦活動”。該活動主要是由校文化基礎部的老師和學長向新生推薦各種文學書以及各個專業比較好的資料。這種活動非常受同學歡迎，中青院宣傳部也曾開展設計夏裝文化衫展銷活動，價格在20元左右。這活動受到大家一致好評，既滿足了同學，又募集了經費，還使宣傳部擴大了影響，可謂一舉兩得。
生活知識講座、培訓
關於生活知識方面的講座，各個高校都基本涉及到了美容、服飾、健身、防衛、心理健康等方面。
如北廣的女生部曾組織過“豐富女性人生系列講座”，從皮膚護理、外表禮儀到內在的素質各個層面指導女性生活。同時北廣校會也曾邀請到雅芳美容專家前來進行服飾審美、服飾搭配、化裝技巧，美容健身等知識講座。
人大每年的服飾文化節都會開專題講座，如服飾搭配、彩妝、皮膚保養等，主要由女生部負責。例如請雅格爾的人員做就業心理指導講座。請中日友好醫院的主治醫生做皮膚保養的講座等。
至於培訓方面，北廣發展了愛心助學活動，為30名貧困同學提供免費的考研培訓，還有幾十名同學得到免費的出國培訓、四六級英語考試培訓。同時與北京五星寰宇文化傳播中心合作，為優秀生提供免費的國際商務談判培訓（其對外費用高達15000元）。
首經貿今年舉辦了首期“手語培訓班”，由聾啞學校的一名孩童與一位懂手語的同學在台前作手語交流，台下同學觀摩。內容限於簡單日常生活交流對話。目的在於增進聾啞人與正常人之間的交流。此舉充滿愛心，非常受同學們歡迎。
電影、參觀
中青在“影院新幹線”的原有系列上又增加了“china人精粹”系列，主要展播優秀國產影片，同時還有韓日片的“萬花筒”系列。
為了促進國內電影業的發展，給廣大的同學和觀眾一個更好的了解國內電影的機會，北京師範大學藝術與傳媒學院和觀象工作室合作共同籌劃和舉辦了首屆“青年導演作品交流周”。本次活動分兩個地點放映和交流：北京師範大學藝術和傳媒學院和王府井圖書大廈，時間在20__年12月7日-9日，放映影片有《西施眼》、《冬春的日子》等一系列國產影片。本次電影交流活動只是作為其內部交流和學術討論。為了彌補活動經費的不足，所有的電影都收取低價票。這次活動的定位是非商業性、非政治性、非宗教性。
聯誼
首經貿貿寢室間的聯誼活動是以自發的形式開展。由學生會提供展板、海報張貼處。寢室自己製作海報等，打出自己的口號、介紹成員、展示獨特風采、聯繫方式。寢室之間自由組對子開展活動。
中青院寢室間的聯誼形式與首經貿基本一樣，且其在寢室文化節期間開展了寢室互訪活動。
除寢室聯誼外，北廣開展了與少數民族同學聯誼的活動，增進了各民族間的溝通與交流。
展覽
中青與北京某一博物館聯繫，分別在圖書館、教室開展了古幣和珠寶展覽。且在__大期間，由校文化中心基礎部在圖書館開展了百年偉人圖文展。
人大在今年的服飾文化節期間還進行了微縮服飾站，反響非常好。同時，人大還開展了書畫展以及電腦繪製圖展。
北廣女生部專門設立了“女生留言板”和“宣傳欄”。又生活部執筆，寫一些關於皮膚護理、服飾搭配等女生較為關注的內容的文章，貼上上去，一周更換一次。
中財在“大學生文明修身工程”活動中開展了對不文明現象暴光的攝影比賽展覽，以及揭露生活中不文明現象的漫畫展。
環保
隨著人們對環保重要性的認識的不斷提高，高校學生也開展了一系列環保活動。
中財開展了綠衣工程；北體設立了“綠化植樹日”。值得一提的是中青院的草坪維護方案：首先以協定承包的方式給班級維護草坪及其周邊環境的權利和義務，並配合他們進行日常管理。他們製作標語牌、裝上圍欄，盡心盡力的呵護著屬於他們的草坪，活動受到良好的效果。此外，中青院還用近一萬雙一次性筷子”製作了“筷子樹”，並配合宣傳板進行“救樹—減卡”宣傳，提倡過一個電子賀卡的聖誕
2025年大學調研報告 篇5
*街道於20xx年1月率先在全市成立了社區志願者協會，註冊社區志願者1610名，建立社區志願者工作站20個，成立各類志願者服務隊12個。自成立以來，開展了豐富的卓有成效的志願服務活動，得到了各級領導和社會各界的廣泛認可。但隨著社會的發展，也暴露出一些問題，這些問題的處理將直接關係到志願服務活動的長遠發展。
一、活動的開展情況
(一)發揮優勢，培育特色，打造精品服務品牌。
街道充分發揮各社區的特色優勢，著力打造了一批有影響力的特色品牌。打造了如“*社區網咖義務監管、計生義務服務、課外義務輔導，**社區的義務學生接送，宏偉社區的弱勢幫扶，**社區的義務治安巡邏”等一系列特色品牌。其中，*社區七位老人義務接送學生十幾年的事跡先後被中央電視台、山東電視台、齊魯晚報、新浪、網易等新聞媒體重點報導，並作為我市文明創建的先進典型在中央電視台《焦點訪談》欄目突出報導。
(二)以全國文明城市創建為契機，大力開展志願服務活動
街道團委發動廣大社區志願者廣泛開展“文明知識宣傳”、“文明行為引導”、“關愛空巢老人”、“關愛弱勢群體”、“環境衛生整治”、“醫療服務”、“心理諮詢”、“法律援助”等一系列的主題活動。自今年創建文明城市工作開展以來，共出動社區志願者5000餘人次，發放宣傳材料2萬餘份，清潔環境衛生達10餘萬平米，為弱勢群體提供“一對一”志願服務216人次，為居民提供醫療服務2200餘人次，提供法律援助102人次，接受心理諮詢129人次。
二、面臨的形勢和存在的問題
街道社區志願者工作雖然取得了一定的成績，但面臨許多考驗，還有許多工作急待進一步完善，突出表現在以下幾點：
一是志願服務活動的實效仍需加強。志願服務活動應該是“來自民眾、服務民眾”，各社區和有關部門雖已制定管理辦法或成立專門組織，但受社會經濟化的.影響，一些人對志願服務和志願者隊伍建設認識還不深，參與不夠，還沒有在社會完全形成“人人支持、廣泛參與”的良好氛圍，志願服務短期行為多，有的流於形式，缺乏深入紮實長效的志願服務活動。
二是志願者的服務平台仍需完善。各社區志願者服務站的作用沒有發揮好，社區在投入上存在不足，志願服務缺乏穩定的經費保障，志願服務項目的運作管理不規範，志願者服務站的配套設施不完善，在轄區內的影響力不強，給社區志願活動的發展造成了不利影響。
三是志願者的管理仍需加強。面對全街道1千餘名志願者，管理仍然是當前面臨的最嚴峻的問題。部分社區志願者組織的管理不到位，缺乏長效化的運行機制，特別是激勵機制，造成了志願者的歸屬感不強，出現部分志願者的流失，甚至招募新志願者困難等問題。
三、街道今後將從以下幾個方面進行重點加強
(一)要加大宣傳力度。推進志願服務和志願者隊伍建設，對於普及文明風尚、提高公民思想道德素質、建設社會主義核心價值體系具有重要作用，對於動員公眾參與社會建設，及時彌補政府和市場的某些缺位，緩解經濟社會轉型期產生的一些矛盾，促進社會群體和諧共處具有重要意義。今後要從以上幾個方面加強宣傳，積極廣泛地吸引廣大民眾參與進來，逐步形成“人人支持、廣泛參與、社會認可”的良好社會氛圍。
(二)要加強領導與管理。進一步推進志願者隊伍建設，必須明確職責分工、加強統籌協作。結合協會章程和志願者的管理辦法，對所承擔的工作作進一步分解和細化，責任到人，落實到位，務求實效。志願者隊伍建設是一個系統工程，包括許多工作環節和影響因素，要從精神文化、組織機制、行為規範、社會支持等多個方面，統籌考慮志願者招募、註冊、培訓、考核、評價、激勵、保障等各項工作，加強相關制度建設，特別是志願者的激勵體制建設，全面完善志願服務體系。
(三)要學習創新。目前，國際上和港澳台地區的志願服務和志願者隊伍建設已進入比較成熟的發展階段，我國各地、各領域也創造了許多好的推進模式。今後要認真總結國內外做法和經驗，深入找尋推進志願者隊伍建設規律，科學指導民政領域志願者隊伍建設工作。針對新的形勢，利用網站、QQ群、微博等新媒體組織志願服務活動，建立高效、暢通、便利的志願活動平台。