2025年計畫工作總結範文

2025年計畫工作總結範文 篇1

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上學年,通過學校、家庭以及所有任課教師的共同努力,我們班裡的學生形成了一定的安全概念。本學期,我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識,根據學生的特點,繼續開展安全教育活動,培養學生的安全意識,並提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性,將放學前“一分鐘安全教育”貫徹到底。具體工作措施如下:

1、繼續抓好安全教育:

我班將充分利用手抄報宣傳陣地,以及通過老師晨讀和周四班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反覆強調,確保學生人身安全。

2、進一步完善規範制度:

我班將進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課上學放學、勞動等等都將作出明確規定,規範程式。同時,還將經常對存在的安全隱患及時排查,發現問題,儘快解決。

3、加強落實防範措施:

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防範措施嚴格按上級要求辦事,發現安全隱患及時向上級領導反映,並作好妥善處理,具體要求如下:

(1)、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭,街上人多擁擠,孩子們要提高警惕,及時避讓,不打鬧玩耍。雨雪天路滑,請多加小心!

(2)、食品衛生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便後勤洗手的習慣,防止病從口入。路邊攤販的食物儘量少吃,一來怕學生吃了不乾淨的食物引發疾病,二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響他們的食慾,甚至影響健康成長。讓學生在身體出現不適等情況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫院檢查治療。

(3)、不玩水,不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電,少接觸電源開關,濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇……)。

(4)、課間提倡文明休息,不大聲喧譁,講文明話。不玩帶危險性遊戲,不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔跤,也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。

(5)、儘量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什麼東西,及時報告老師。

安全是學校的第一等大事,讓我們全體師生行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,不懈怠,不放鬆,為把我校建成安全文明校園而努力。

2025年計畫工作總結範文 篇2

我校非常重視學生營養餐管理工作。我校結合上級精神,細心組織,認真工作,努力完成各項工作任務,現將工作總結如下:

一、領導重視,建立工作機構

我校始終把營養餐工作放在學校重點工作來抓,學校成立了以校長為組長,相關後勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組,營養餐管理工作由專人負責,保證做好學生營養餐管理工作,確保學生按時、按量供給學生。

二、健全管理制度、落實工作責任制

我校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規範化。我校制定了《食品驗收入庫制度》《食品儲存保管制度》、《食品安全管理制度》《食品安全事故應急預案》《學生實名制信息管理制度》和《學校健康教育制度》。同時制定管理人員崗位職責,營養餐管理員經過知識培訓合格再上崗。做好宣傳教育工作,使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義。班主任利用班會課、學校利用晨會時間對學生進行食品安全健康教育,使學生吃到健康、衛生、放心的食品。一年來,在校學生無食物中毒事故發生。

三、認真組織,做好營養餐供餐工作

本學期我校共享受營養餐的學生總計307人,學校明確專人管理學生營養餐的日常工作,負責食品的接收、發放,造冊登記。學校設定專用的營養餐儲藏室,學校配合上級配送食品公司配送食品數量、質量進行檢驗簽名驗收工作,每周出入庫管理,每月將數據上報有關部門,做到日清月結,營養餐檯帳賬目清楚、齊全。每天按時按量發放營養餐到各班級。每周發放的數量進行公示。

回顧前期的學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,雖說我校規模不大,學生不多,但依然給班主任工作帶來了一定的麻煩。在以後的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。下學期將更加細緻地做好食品的接收、發放、造冊登記等工作,更及時、準確地把營養餐發放到學生手中,爭取把工作做得更好。

2025年計畫工作總結範文 篇3

我是來自__學院的一名志願者,我從事的是觀眾引導的工作,我所負責的區域是一層東三區。我能夠成為__屆__運動會的一名志願者是我一生中的榮耀,能夠為觀眾服務也是我的一種榮譽,能夠為__全運會出一份力我感到很榮幸,能夠為淄博出一份力,我感到很榮幸。

志願服務有些人說累,但我不那么認為,因為,你不要吧這次服務當成一種任務,你要把它當作一件充滿樂趣的是去做。

我們職業學院負責的東區是進出觀眾最多的地方,觀眾很多,因此詢問問題的人也很多,大部分人都是很和善的,但也有一些蠻橫得人,這些都是難免的,每當我聽到觀眾們的謝謝聲時,我的心裡都是無比的高興,因為我解決了觀眾心裡的疑惑,觀眾能夠更好的看球賽了;每當我聽到觀眾們的謝謝聲時,那些蠻橫人的行為就消失了,就遠遠的離開我了;每當我聽到觀眾們的謝謝聲時,我有點累的雙腿就不再勞累,而自己的信心也更強了。

通過這次服務我學到了很多,認識到了很多人,不管是志願者之家的老師,還是其他學校的志願者,我們都在用自己的行動為全運會服務這,能夠得到這些不僅是我,我想是所有志願者共同的體會。

在這次志願服務中,我們不僅要為觀眾答疑解惑,還要跟崗位上的公安人員協調好工作,因此這就需要們能夠做好很多事情,能夠學到很多道理。

我們志願者的活動也並不單調,每次上崗之前我們要召開例會,表揚優秀志願者,我們還有拓展訓練這些都豐富了我們志願者的生活,增進了我們之間的團結協作,能夠使我們更好的為全運會服務。

2025年計畫工作總結範文 篇4

20xx年五月正是春末夏初之時,國家醞釀多年的又一民生工程農村中國小營養餐工程全面啟動。隨即我校也拉開了實施這一舉措的序幕,全校師生洋溢著幸福的喜悅。這個訊息像長了翅膀一樣迅速傳向四面八方,傳向每位家長。在校食宿的孩子們露出了久違的笑臉,家長也別提有多高興。這才是真正的“以人為本,執政為民。”啊!老百姓這樣說道。這是黨和國家實現健康我們下一代接班人的重大舉措,具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。

為了認真貫徹落實《國務院辦公廳關於實施農村義務教育學生營養改善計畫的意見》和中、省、市農村義務教育學生營養改善計畫會議精神以及勉縣教體局工作會議精神,我校高度重視,多措並舉把食堂給學生管好,千方百計把實惠讓給學生。努力改善學生營養餐狀況,切實提高學生營養水平。現將我校實施營養餐工作總結如下,並真誠地與諸兄弟學校共勉。

一、認真學習,大力宣傳

我校接到實施營養餐工程的檔案後,第一時間組織校委會成員和全體班主任認真學習,深刻領會,仔細研究,迅速制定實施方案。首先在全校範圍內通過廣播、報欄、黑板報、班主任等形式廣泛宣傳,讓每一位學生都知道國家營養餐方面的每一點要求。還通過就營養餐工程印發了“致家長的一份信”,把這一喜訊通知到每一位家長,做到了家喻戶曉,讓黨的惠民政策深入家長之心。

二、健全機構,嚴謹管理

營養餐工程的實施是一項艱巨而浩繁的工作。管理不善,就會適得其反,造成國家財力物力的流失和浪費。因此當務之急是健全學校營養餐工作領導機構,成立了以校長為組長、副校長和總務主任為副組長,學校其他行政領導和班主任為成員的營養餐工程實施領導小組。領導小組下設採購組、財務組、簽字組、食品加工組、衛生檢查組和食堂管理員。

領導小組負責制定學校營養餐實施方案、營養餐實施應急預案等各項制度。採購組事先做好採購準備。每次採購前,採購組組長都必須清查並登記好食堂剩餘原材料的情況,同時徵詢食堂管理員和食堂主廚的意見,填好採購單交食堂主管領導審批。採購組長確定隨同採購的其他人員,由校長或副校長安排租賃車輛出車採購。

採購組嚴把原材料的質量關。按照要求定點採購,索票索證。為了確保採購的食品原材料的質量,我們分別和定點採購點簽訂了《食品原材料供應契約》和《食品原材料供應安全責任書》。採購時採購員必須死守質量關,嚴把數量關,堅決保證採購的糧油肉菜質量優質,堅決杜絕採購的原材料出現短斤少兩,堅決禁止不和商家講價的豪爽大方,堅決嚴禁採購人員吃拿卡要等回扣,堅決不購豆角和菌類等易發食物安全事故的蔬菜,堅決不失誤學生任何一餐。

採購回來的食品原材料經過食堂管理員協同炊工人員逐一復稱驗收登記入庫。若出現數量不夠或者質量明顯低劣則立即追究相關採購人員的責任。

我們所用的糧油是縣城多年經營的老糧行,菜油是勉縣大油脂廠的純菜油,從不使用調和油和小作坊生產的食用油。我們學校位於勉縣南山區,當地盛產豬肉。阜川街與學校僅有一橋之隔,街上肉鮮價廉,但證章不全,所以我們一開始就通過多次考察,選擇在天天超市定點採購大肉,三章兩證齊全開正規發票。每次採購不得少於三人,杜絕了價格、數量等諸多容易出現的漏洞。

財務組有會計、出納。所有食堂原材料採購票據必須實行三簽制,即採購人員、食堂管理員、分管營養餐的副校長分別簽字後方能入賬。營養餐賬務按照《營養餐資金管理制度》做到收支票據規範清楚、錢款安全無虞、賬目日清月結、結果定時公布。

食品加工組嚴守學校制定的《營養餐操作規程》。為了提高工作效率和明確

安全責任,食品加工組下又細分五個小組:配菜組、切菜組、炒菜組、麵食組、麵皮組,五個小組各確定一個小組長,分工明確,又相互協作。食品加工人員在食堂管理人員的全程督察下嚴格遵循操作程式,實行精選、粗加工、安全漂洗、開水燎、烹製、留樣、銷售。

庫房原材料管理設定兩道防線,即兩個人帶鑰匙,一個人帶庫房門上鑰匙,一個人帶操作間門上的鑰匙,兩人相互制約,保證食堂原材料不流失,同時避免了他人對食堂管理的嫌疑。

食堂管理員負責原材料的入出庫、成本核算、台賬建立、留樣、消毒登記和食品加工全過程的監管及衛生的督查以及炊工人員的考勤、工作失誤的記載、食堂安全的檢查。

食堂衛生實行炊工人員分片包乾責任制,到組到人,負責打掃並保持區域乾淨衛生。由校委會成員、工會成員、學生會成員組成的食堂衛生檢查組定期對餐廳、食堂、灶具進行衛生檢查,發現問題,及時督促食堂管理人員整改。

三、完善制度,責任到人

為使我校營養餐工作制度化、規範化,學校食堂建立了一系列的管理制度、簽訂了一系列的協定。及時制定了《學生營養改善計畫實施方案》、《學生營養改善計畫應急預案》、《學生營養改善計畫食堂管理制度》、《餐廳衛生管理制度》、《食品加工衛生管理制度》、《食堂從業人員管理制度》、《食品原料庫房管理制度》、《食品留樣管理制度》、《食品原料採購索證驗收登記管理制度》、《食堂衛生檢查制度》、《食堂從業人員衛生知識培訓制度》、《食堂餐用具消毒管理制度》、《炊工人員考勤制度》、《學生營養餐領導陪餐制度》等,做到每個制度上牆,每個制度入心。涉及食堂管理的人員人手一冊。食堂分管領導定期組織工勤人員對照食堂具體問題學習這些制度。食堂分管領導協同食堂管理員每周星期五中午學生用餐結束後組織食堂工作人員進行培訓學習。食堂中不同崗位、不同從業人員均有相應的制度去要求、去約束,有效地推動了營養餐工程的順利實施。

四、合理搭配,調節營養

我校食堂於20xx年9月費盡周折、歷盡艱難從私人承包中收回統管,徹底改變了私人承包時學生吃不飽、吃不好的老大難問題,把最大的好處惠及給每位學生。我們的營養餐經營理念就是:寧願貼錢也要讓學生吃好吃飽。每逢重大節假日,除每天中午的營養午餐外,如“三八”節我們還要為女生額外免費供應一頓豐盛的大餐;中秋節、國慶節、元旦節為全校學生免費提供一頓大餐。我們為了保證每個學生能夠吃上營養餐,時間定在中午。供餐內容主食是米飯和饅頭、畫卷、包子等,營養午餐每次都是一葷一素一湯,湯菜免費。為了讓孩子們在校能享受到家一般的溫馨,父母親一般的關懷,我們要求食堂管理人員每天堅持學習營養方面的基本知識,合理安排每一天每一頓的飯菜,主副食搭配、葷素搭配、米麵食搭配,不同新鮮蔬菜交替,不同肉類交替,不同花樣交替,早晚還配有雞腿和水果,努力做到每天不同,每餐不同。每到中午放學時分,孩子們按序在餐廳滿臉喜悅地享用營養午餐。每到這個時候,我們食堂管理人員目睹孩子們愉快地進餐,心裡掠過一絲絲欣慰。為了照顧部分飯量大的學生,我們還在晚自習下提供一頓夜餐。我校食堂以服務學生為宗旨,堅持“公益性”原則,按照“非盈利”的要求,實行成本獨立核算,切實維護學生的利益,從真正意義上實施這一惠民政策,提高學生的健康水平。

五、廣納意見,加強監督

為了搞好家校聯繫,爭取家長對學校的大力支持,本學期我校按照上級要求成立了學生家長委員會並召開了第一次會議,成功地召開了學生家長會。在家長委員會和家長會上,我們把宣講黨和政府實施營養餐的政策作為一個重點內容講全講透,還讓家長參觀了學校食堂建設,介紹了學校食堂管理和營養餐操作和出售過程,讓簡章詢問自己的孩子。一個個家長過後無不翹首稱讚,臉上樂開了花,都夸黨的政策好,都說學校食堂現在辦得好,孩子在校生活,我們家長非常放心。我們聽後,深感肩頭所擔責任的重大。家長的肯定就是我們今後進一步努力的方向,就是我們必須管好營養餐的最大動力,就是我們必須教育好學生的不竭的源泉。我們還在學生宿舍樓通道里設立了意見箱,定時由後勤主任召開各班生活委員會議,廣泛徵求學生對食堂及營養餐的意見和建議,發現問題及時整改。為了讓家長真正了解學校營養午餐情況,願意來校和學校及老師交流,我們特許家長隨時到校看望子女時免費與子女共進午餐,參觀校園,進教室聽課,與師生座談,及大地調動了家長參與學校管理的積極性和主動性。我們也收穫了不少有利於學校持續發展的好的意見和建議,密切了和人民民眾之間的魚水關係。師生和家長的監督彌補了管理上的漏洞,推動了學校食堂和營養餐管理水平的不斷提高。

六、參觀學習,共同促進

“山外青山樓外樓”。為了把外面的先進經驗引進來,引導我校後勤、食堂、營養餐朝向制度化、規範化、安全化、高效化方向發展,我們先後多次組織後勤相關人員到寧強鐵鎖關中國小、勉三中、勉四中、溫泉國小等校參觀學習。把人家的好做法學回來,結合我校實際加以變通套用,促進我校後勤管理、食堂管理、營養餐管理的規範化進程。同時我們也要深深地感謝勉縣教體局的各位領導的關心、支持和指導,感謝其他部門的檢查指導,也感謝在座的諸位校長的大力支持。特別是我們有時在一起參會,有意識或無意識地受到你們的啟發,才一步一步地走到現在,在此我深表謝意。

七、用餐嚴管,文化引導

我校學生多,住宿生多,餐廳面積小,座位數量有限,為了解決學生用餐時不可避免的擁擠狀況,我校三餐實行男女生分段放學,分段用餐,從而化解了這一矛盾。學生用餐時,我們安排值周領導、值周教師、值周學生會幹部及保全在

2025年計畫工作總結範文 篇5

新學期開始了,我希望自己有一個很大的飛躍,包括各方面的能力、學業等。深思熟慮後,我的個人規劃如下:

一、“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然。”(比得斯)為幼教事業奉獻我的一生,這是我的理想,也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算儘快提高學業,讓自己有紮實的知識儲備,從而更好地適應時代的腳步。學前教育(專科)我已不折不扣地完成,目前我已經報考了南京

藝術學院(油畫專業)。本學期,我將腳踏實地地實現。

二、不斷挑戰自我。

一位理想的教師,應善於認識自己、發現自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。

三、善於合作,具有人格魅力。

我作為幼稚園的一分子,會努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個受歡迎的的老師。另外,我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,並將我們間的效應發揮最大。

四、充滿愛心,受孩子尊敬。

“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼稚園,但不是不是溺愛。

五、追求卓越,富有創新精神。

教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區別,就在於是否追求卓越,富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人,應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風格。“風格即人”,只有形成風格,才能成為“大家”。

六、勤於學習,不斷充實自我。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。”(布萊克)勤於學習,充實自我是成為一名優秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼裡,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結構。

七、關注人類命運,具有社會責任感。

教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養學生一種積極的生活態度,以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應該非常關注社會、關注人類命運,非常注重培養學生的社會責任感。須知,教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,學校的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對於未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養自己的社會責任感,要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。

對於一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最後的十里路的人,這就要靠毅

力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最後的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,並且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

2025年計畫工作總結範文 篇6

20xx年是幸福的一年,收穫的一年。生活中我找到了幸福的另一半,馬上步入婚姻的殿堂。工作中我做到了盡職盡責、兢兢業業。回顧一年的工作,我就是這樣過來的:

一、主要工作內容:

1、計畫崗位:

業務員根據客戶需求下達原料分配,由計畫員生成計畫匯總,編制實施表並傳遞生產部,生產部按計畫實施表要求生產。

2、業務員崗位:

負責日產配套廠,按客戶要求及時把板材配送給客戶。

二、主要工作業績:

1、日產配套廠大板推進和信昌獨立訂貨零部件清單整理:

①:信昌單獨訂貨部分每個月大約350T,信昌單獨供貨客戶為長城汽車。因為種種原因,零件號一直處於變更中,造成了一定的麻煩。經過協商,今天在8月份搬遷備貨中核定,目前有32個零件號,經過配材成材率99.2%,高於客戶要求97.5%。

②:日產配套廠規格一直處理大板和小板並行,零件清單一直處於不穩定狀態。經過近一年的溝通,日產配套廠除去酸洗品種外,全部轉換成片料,受到了客戶的贊同和尊重,並且進行了規格的最佳化和原料的合併,為訂貨做好了準備。

2、三個月滾動預示模型建立:

為了方便生產,建立了三個月的滾動預示模型。該模型橫向為客戶預示,縱向為機組預示。客戶預示由內銷根據最近客戶訂貨量、生產量、市場行情等提供匯總。縱切為具體到每個機組的預示量。這樣生產部可以根據此模型調整班次,給生產提供了依據。

3、搬遷備貨計畫安排和協調:

20xx年公司設計整體搬遷,生產面臨重大考驗,這個時候計畫的量和計畫的安排尤為重要。根據整體預示,1650機組開三個班次對應,800機組四個班組對應。1850機組發揮機組應有作用300寬度-800寬度的都到此機組生產。經過近兩個月協調跟蹤,1650機組和800機組與20xx年9月20號順利搬遷。

4:良好的創新意識:

為了回響公司無紙化辦公,生產計畫率先做出回響。經過集思廣益,建立和生產計畫實施表和生產計畫單合併這個模型。

①:由工貿一體化導出審核計畫。

②:根據客戶交期、設備參數、品種厚度等綜合因素編制實施表。

③:生產計畫實施表保存到公司共享盤。

④:生產部根據生產計畫實施表組織生產。

減少了計畫單輸入、列印、複印這個三個環節,節省了紙張,調高了工作效率。

三:個人的工作不足之處:

20xx年雖然是豐收的一年,但是個人工作也有不足之處,1:內貿員證和英語沒有考過,以後繼續努力。2:大客戶通道學習和掌握不足,今年大客戶通道上線,學習時間較短,裡面的知識掌握不是很充分,希望日後多多學習,搞清楚原理。

四、20xx年展望:

1、生產看板建立:

根據生產實施表編制的效果驗證後,建立生產看板,通過螢幕傳遞,生產部可以看到更多的生產信息。

2、日產訂貨、庫存、對賬知識的學習:

①:訂貨:

根據日產的庫存進行分析,然後根據庫存進行推移訂貨,這個過程需要了解大量的信息,需要很多信息的積澱,所以需要保證頭腦清醒和自身積累經驗。

②:庫存管理:

一個好的業務員要管理好庫存,對自己的客戶了解的要清清楚楚,管理好庫存,使得各個關節都順暢無比。

③:對賬:

對賬涉及價格和重量,是各個配套廠信賴的依據,需要細心和仔細。

以上三點是我學習的重點,是我20xx年的工作的重點努力的方向。

以上就是我的總結,在此感謝公司領導和部門領導對我的培育和信任,使我進步很多,20xx年我將不戒不燥,繼續努力,和公司一起成長。

2025年計畫工作總結範文 篇7

青年志願者是社會高尚品質的先進代表,他們憑著奉獻、友愛、互助進步的信念,在校園甚至社會中起著廣大的正面影響,為社會的和諧發展起著帶頭作用。

志願者一詞的淺層含義是自願為人民服務的愛心人士,內涵式志願為社會奉獻一切的先進分子。他們憑著“贈人玫瑰,手留余香”的意識來升華自己的靈魂。社會缺少這種人,但也不能少了這種人。

12月5日為國際志願者日,為紀念這一隆重的日子,武昌理工學院藝術學院學生會青工部在文化長廊開展“志願點亮生活”為主題的志願者日宣傳活動,進而宣傳這一重要的日子,擴大志願者影響力,提高公眾意識,為促進社會和諧獻一份力。

12月5日這天寒意濃重,凝結著大家的.心情,我們藝術學院學生會青工部在文化長廊架起了高棚鋪開了醒目橫幅“志願點亮生活”的標語,鼓勵大家積極參與,我們提出了萬人簽名的政策,可以寫下你對志願者的祝福或者簽上你的名字以表支持。在其中最可愛的就屬一位6、7歲的小朋友了,也許是因為好奇,也許是因為天真讓不會寫字的他被周圍的氛圍所感染,也參與其中,他的笑容為這活動增添了不少樂趣,他就如一道晨曦化開了人們心中的陰霾。

這次活動大家都很積極的來觀看,簽名送祝福,但是我們還是存在著許多不足,大家對於簽名,送祝福都很積極,但是大家對12月5日這個日子並不是很了解,對志願者這個大家族也缺少一定的認識,這說明我們的前期宣傳還不是很到位,在今後的日子裡我們加大對於青年志願者的宣傳力度。

伴隨著零星小雨我們這次的活動圓滿結束,在那個小男孩的笑聲里,我們細細回味,或許我們也能像他一樣即使是一抹真誠的微笑也好,也能感動世界。今天也許我們只播種了一份愛,但明天以後的收穫一定會讓你驚喜。世界最可愛的人兒應該就是你吧志願者。在這個特別的日子裡,我們祝所有的志願者節日快樂。

2025年計畫工作總結範文 篇8

幾個月的培訓學習,我收穫頗多,在感觸較深的同時,也認識到了自己教學中的不足,因此,可以說這次培訓來得很及時,培訓內容很深刻。不但使我提高了認識,而且使我學到了許多理論知識和專業技能。明白了多方位了解現在學生的重要性,並且得到了專家的指導,讓我獲益良多。

因此,我認識到,對待孩子不能只用自己的思維想問題,應該多換換角度,換換別的方法。孩子“玩”是他們的天性,我們不能磨滅它,我已經開始讓學生“從玩中學、玩中創”,根據學生的年齡特點及學生的實際情況遊戲、教學等教學方法,將教學內容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習;紀律方面,在發現紀律問題時,我已經開始注意並著重落實,課後師生可以是朋友,課堂就是老師。通過這次國小體育的培訓,聆聽老師的教誨,感受專家的指導,我深深地體會到:轉變觀念,是上好體育課的前提。

體育是學校教育的一個重要組成部分,應該服從於“培養人”這一教育的大目標。體育課程的目標是培養學生健康的體魄,以使他們將來能夠精力旺盛地為社會和國家做出更大的貢獻。長期以來,人們對體育課的概念模糊,特別是農村國小,因為體育器材缺乏,人們認為體育課就是跑跑步、做做操。通過這次培訓,使我懂得了國小體育的教學目標。首先,我在研修期間認真聆聽了專家們的講座,感受很深,收穫很多。專家們的講座以及優秀課例和視頻,使我得以從理論的高度了解本次培訓的必要性和重要性,同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學,從而得以重新認真地反省與審視自己的教育教學觀和教學策略和方法。

培訓是緊張而忙碌的,因為在培訓中,我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍,讓每聽一課講座我都認真聆聽,精心揣摩,通過網路便捷方式查閱相關資料,努力構建高效的教育教學活動。在實踐過程中敢於迎接挑戰,便也敢於創新。我們要想做一名優秀的教師,不能做一潭死水,而是要做那源源不斷的源頭水,因此必須要不斷加強專業知識的學習。體育教師也是如此。教師只有認識到了體育課的重要性,理解了體育課的教學目標,那么就要想法設法在課堂教學中實現,因此教師必須強化自己的體育綜合素質,就應該加強學習各方面的知識,研究教材,研究學生的身心成長規律,多學習和掌握體育方面和與體育有關方面的知識,才能上好每一節體育課。

總之,通過觀看視頻、專家點評以及網上相互交流,我對新課程改革的理念有了更進一步的認識;通過參與線上研討和交流,我領略到了遠程研修的魅力,有幸聆聽到了各位學友們不同的課改心聲;通過完成提交作業,我鍛鍊了表達,增長了個人智慧;通過閱讀班級和課程簡報,我分享到了學友們的研修成果和專家們的課改成果;最後,通過撰寫提交研修總結心得,思想和認識又得到了進一步的升華。

培訓活動雖然是短暫的,但無論是從思想上,還是專業上,對我而言,都是一個很大的提高。在今後的工作中,我會努力學習,做好後續研修,在實踐、學習中不斷進步。

2025年計畫工作總結範文 篇9

由教育部辦公廳組織實施的“國培計畫(20xx)”——`縣級教師培訓機構培訓者遠程培訓即將結束了,學校國培計畫工作總結。我校有幸作為遼陽市唯一所縣區教師進修學校參加了此次培訓。據初步統計,現我校合格率已經達到100%。

從10月上旬,我校就接到了遼陽市教育局的急電傳真通知,市教育局經研究決定指定我校參與此次培訓,並由師體衛科直接指導我校組織實施。為了高效完成此次培訓,我校認真組織,科學管理,嚴格實施,具體總結如下:

1、高度重視,提高認識

我校是作為遼陽市唯一一家參加此次培訓的教師進修學校,是遼陽市各縣級教師培訓機構的代表。所以校長非常重視此次培訓,專門召開領導班子會議,商討培訓組織、管理和實施辦法。領導班子一致認為,此次培訓是上級交給我校的一項重要任務,必需高質量完成,同時,此次培訓也是我校研訓教師整體水平提高的一次絕好的機會,我們要格外珍惜此次培訓機會,實實在在搞好培訓,為開展我縣中國小研訓工作奠定堅實基矗

學校把參加此次培訓作為學校本學期頭等重要工作。為了讓全校教師提高認識,學校先後組織召開了中層領導全體會議和全校教師大會,認真學習國家、盛市相關檔案,做好培訓前的全面動員工作,使每一位教師都了解此次培訓的目的和意義,都能以積極的心態對待培訓。

2、建立小組,選擇精兵

學校成立了以校長李玉良為組長,支部書記、副校長為副組長,各部室主任為小組長,電教部教師為培訓成員的“國培計畫(20xx)”工作領導小組。組長負責全面統籌;副組長負責分管部室培訓監督;各小組長負責本組教師的培訓組織和指導。針對此次培訓遠程培訓的特點,與信息技術和網路技術直接相關,要求組織者有一定的培訓能力和技術能力,所以由電教部的教師牽頭,電教部主任為培訓管-理-員;學識水平高、培訓能力強的呂丹為輔導員;工作認真、實踐能力強的郭忠友為技術員;積極熱忱的祁青松、王志紅為監督員。

領導小組及時建立,分工明確,人員選擇恰當,使培訓的實施有了組織保障。培訓的過程中,呂丹老師每天都堅持線上十小時以上,每位老師的作業她都認真閱讀和批改,審閱每位學員的帖子、評論,及時推薦優秀的帖子與評論;及時在培訓平台班級主頁發布公告,安排近期學習活動;組織學員參加網上的討論、答疑,及時解決培訓過程中老師們出現的問題;隨時監控每位學員的學習進度,向有關領導匯報並通知學員本人,保障了我校全體教師參加培訓的高質量完成;認真製作培訓簡報,將每周的學習情況梳理、匯總、通報,並安排下一周的學習任務,每周一期,已經做了六期,及時上傳到班級主頁上,有五期被推置省主頁精彩簡報處;積極與國家、盛市領導溝通匯報,工作總結《學校國培計畫工作總結》。其他幾位老師也各負其責,共同建立起一個培訓指導校級團隊,幫助老師們解決問題。

3、精心計畫,穩步實施

依據教育部的統一安排,結合我校實際情況,制定了《遼陽縣教師進修學校“國培計畫(20xx)”——縣級教師培訓機構培訓者遠程培訓工作方案》。

此次培訓前後跨度三個多月,我們縣教師進修學校從機構上來講,是研訓一體的,我們的教研員也是研訓一體的,我們既有教研的任務,又有培訓的任務,平時工作都很忙,特別是現在要到期末了,就更忙了,有日常的教研工作,還要出題,評各級優秀課。為了讓全體教師有充分的時間完成培訓,又不能影響正常的研訓工作,學校對本學期的整體工作計畫進行了適當調整,把重要的研訓工作都靠前安排,儘量為11月、12月的全員培訓留出時間。

在學校的培訓工作方案中,各培訓階段嚴格按照教育部的統一時間安排,每個階段都有明確的時間、負責人員、實施內容、保障措施、評價考核方法等。按照統一安排,我們及時與省市領導溝通,進行了培訓動員、上報培訓者信息、選派教師參加國家統一集中培訓、召開培訓啟動會議、定期組織教師參加集中研討和觀看網上研討視頻答疑、“日統計”“周匯報”定期提醒每一位培訓者的學習情況、個別輔導,保證每一位參加培訓的教師能完成培訓任務。

4、納入考核,全面督促

為了保障此次培訓的完成質量,學校把教師參加此次培訓的成績作為本學期其業務考核的成績。明確規定此次培訓不合格者,本學期業務考核即為不合格。每一位參加培訓的教師的培訓情況,要進入每個人的業務檔案,並計入繼續教育學分中。考核制度的制定,鞭策著每一位參訓者。為了使每一位參訓教師都能集中精力參與培訓,學校把此次培訓內容作為常規業務學習筆記和作業中,這種既節省了時間,又提高了教師的學習效果,一舉兩得,既減輕了老師們的負擔,又有效地激勵大家。

5、增加投入,物質保障

我校是農村縣級培訓機構,學校硬體條件比較落後,平均每個辦公室四人,每個辦公室平均一台電腦,大部電腦沒有音箱,學校沒有筆記本電腦,網路是與縣教育局共用一條光纖。所以原有的硬體條件無法滿足此次培訓的需要。為了保障此次培訓順利實施,給老師們創造一個良好的學習環境。學校在資金非常緊張的情況下,投入兩萬餘元,購買了集中培訓時所需的筆記本電腦、每台電腦配置了音箱、增修了網路硬體等。雖然在培訓的過程中,時常會出現機器不夠用、網速慢等現象,但我們的老師通過輪流學習,線上學習與線下學習相合,機器整天不閒的形式,還是堅持著把培訓任務基本完成了。

6、互助合作,網路研討

我校以部室為單位,把全校教師分成四個學習小組,推舉組織能力強的部室主任為小組長,教師按照所在部室,結合年齡結構和技術能力均衡分組。在學習中大家互幫互助,技術強的幫助技術弱的,年輕的幫助齡偏大的。為了完成培訓任務,又不影響正常研訓工作,很多老師是白天下鄉聽評課,晚上在家裡上網參加培訓,所以我們充分利用培訓平台和QQ等途徑,進行交流和研討,及時把學習統計情況,通報給相關教師,使培訓進度得到整體推進。

通過我們的統計和觀察,我校雖然在硬體條件和人數上不占優勢,與各兄弟學校有一定差距,但我們的學習情況處於中上游。我們有信心堅持到最後,儘自己最大的努力高質量地完成此次培訓,並把我們所學套用到我們研訓實踐中,提高我們遼陽縣的中國小研訓工作的整體水平。

2025年計畫工作總結範文 篇10

我班安全工作繼續貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,警鐘長鳴,常抓不懈。切實加強班級安全工作管理,增強學生安全意識,完善班級內部安全管理體制,避免各類事故的發生,確保學生安全。具體措施

(1)安全工作要警鐘長鳴,防患於未然。要把安全放在各項工作之首,對學生負責,保證學生的人身安全。

(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防範工作做細坐實,杜絕一切安全事故的發生。

(3)加強安全教育,利用好晨會、班會、幫助學生確立安全意識。嚴格課間、午間活動,儘可能地杜絕追逐、打鬧現象,規範自主行為,增強安保能力。加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

(4)細化安全管理,注重安全防範,切切實實做好對學生的活動監護工作,切實保證學生在校園內的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的護導與管理,細化安全監護工作。

(5)嚴把學生飲食衛生關,消除食堂及飲用水源等一切衛生安全隱患。

(6)暢通信息反饋渠道,發現問題,及時匯報,立即處置,掃除一切不完全因素。

校園安全事關全體師生的生命和財產安全,事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事,只有起點,沒有終點。 安全管理是動態管理,不可能一勞永逸。按照安全工作制度規定和內在規律,抓好落實。在經常性上下真功夫,堅持經常性地督促檢查,常抓不懈。為把我班建成一個安全、文明、和諧的學習環境而努力工作。

2025年計畫工作總結範文 篇11

時光消逝,新學期伊始,紀檢部又迎來了一個新的開始,在上學期紀檢部在系領導和老師的關心和廣大同學的合作支持下,順利地完成了本職工作,也取得了廣大師生的一致贊同。

本學年度開始,紀檢部將在管理老師的指導和新一屆主席團的組織領導下開始新的工作。作為團總支學生會的重要組成部門,紀檢部將致力於加強紀律、學風和日常管理工作努力為同學提供一個穩定的學習環境,為學院管理和正常運行提供應有的保障。

隨著紀檢部的工作和發展,同時依照我系的實際情況,為使紀檢部工作順利開展,具體的工作計畫九月份的招新,為使紀檢部日後工作的更加完善。紀檢部九月份將重點抓新委員的能力培養,讓新委員儘快了解紀檢部,同時為新委員提供儘可能打的平台,讓他們施展自己的才華。

與此同時,九月份將對全系召開各班級紀檢委員及班長會議,讓各班級了解我們團總支學生會紀檢部。了解我們的工作方式及性質。

2.文明月優秀班級評比活動

為了促進班級建設和班級的凝聚力和向心力、努力創造積極向上、勤奮好學、團結文明的良好班風,調動班主任的班幹部的工作積極性,從而提高我系各班級的良好班風.學風燈整體風貌,將計畫舉行與十一月份舉辦,時間是一個月。

3.優秀班集體流動錦旗的活動

為了我們調動每個班級的工作積極主動性,為了使每個班級班風,學風得到一個良好的進步和改善。我們會對每個月的月評成果和平時班級紀律檢查情況,對優秀班集體,發放流動錦旗。時間是每個月,10月份開始舉辦,這個活動會一直延續到明年。

另外,鑒於紀檢部之前的工作情況及為了紀檢部更好的發展,紀檢部將在新學期做到以下幾點:

繼續深化對各班考勤檢查力度,加大對晚自習的考勤,以及紀律情況的檢查力度,同時加強各班級的形象和走廊吸菸的檢查力度。

2.積極配合兄弟部門的工作。團總支學生會分部不分家,紀檢部在積極努力完成自己分內工作的同時將加強與其他部門的溝通與合作,在各類活動中積極配合,共同為創造學院良好的秩序和氛圍努力,為同學服務,為學院作出我們的貢獻,

3.致力於新委員的培養,使紀檢部保持活力。新委員的加入使紀檢部增添了新鮮血液,而新委員的培養也將成為一個重點,紀檢部的工作由新的力量接管,因此,新委員的能力素質,將影響到紀檢部的發展。

4.加強內部的溝通和了解強化團隊意識,紀檢部因為工作需要,人員也相對較多,為了方便工作的順利有序,紀檢部將增加召開會議次數,總結經驗教訓,提高工作效率,相互交流提出工作上的困難和問題,找出解決方案。

總之。新的學期,新的開始,紀檢部將在新學期盡職盡責,同時不斷創新改進,牢記全心全意為同學服務的宗旨,堅持以“公平、公開、公正”的原則,以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程。

2025年計畫工作總結範文 篇12

時光飛逝,新學期伊始,工商管理學院紀檢部又迎來一個新的開始。在上學期,紀檢部在上級的指導和廣大同學的合作支持下,順利的完成了本職工作。新學期紀檢部將承前啟後,致力於加強學院紀律、學風工作,努力為廣大同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境,為學院管理和正常運行提供應有保障。

總的來說,紀檢部本學期的工作將通過“加強監督、反饋管理”達到“工作更加出色優秀,內部更加團結和諧”的目標,我們將從日常工作和部門建設兩方面進行努力:

一、日常工作:

考勤工作是我們紀檢部存在的基本意義。由於從上學期開始學院工作重心轉移的需要,我們相應地加大了檢查力度,在改善學風方面取得了一定的成效。在面臨學院品牌活動時間緊張和幹事自身的課程壓力增大等情況下的本學期,我們將繼續不遺余力為搞好學院學風建設做貢獻。通過上學期的實踐經驗,日常工作方面我們將保留對學風建設起到積極作用的內容,主要包括:

(一)早讀考勤

(二)課堂考勤

(三)考勤情況匯總及公布

(四)每位幹事跟進監督各班級,加強部門與班級的溝通

(五)協助學院部門、班級做評估建議

另外,針對往年第二學期學院的品牌策劃推廣大賽的開展時段,經常出現不少同學“混水摸魚”借工作之名逃課的現象,屆時我們會相應出台有效的考勤制度來遏制這種現象的發生。(由於未可預知當時的具體工作情況,現在暫不能詳細寫明此考勤制度的操作方法)

二、部門建設:

(一)、加強對部門幹事能力的培養

總結上學期我們工作不足之處的經驗,我們部長將提高對每位幹事的工作要求,嚴格監督,絕不姑息放任工作上多次出現的錯誤,力求做到“把自己該做的工作做得最優秀”和幹事的綜合能力的進一步提高的目標。充分激發乾事們力爭上遊的進取精神,鼓勵幹事積極參加學院大型活動並爭取在其中擔任重要職位,充分鍛鍊各方面能力、積累更多的經驗,從而幹事在團學幹部競選中富有競爭力,爭取比往年有所突破,有力地樹立起本部門活躍、有競爭力的新形象。

(二)、切實加強部內成員的交流溝通,增強部門凝聚力

提高例會效率,繼續沿襲上學期的例會後進行話題辯論或鍛鍊思維方式的活動,活躍部門內部氣氛。在上學期周二固定的部門聚餐的基礎上,採取更加靈活的方法開展部內的交流聯誼活動,比如:部長們空餘時間多走訪幹事的宿舍探望或私下進行深度談心;學習工作之餘增加聚餐、出遊的機會;工作和活動採取男女搭配方式,克服彼此害羞生疏情緒;借幹事生日平台多搞搞新意思增進大家感情;每隔兩三個星期舉行部內的羽毛球、籃球比賽等等方式,真正營造出“紀檢大家庭”的和諧團結氣氛,從而達到切實增強部門的凝聚力的目標。

(三)、最佳化方式,提高工作效率

改變以往工作依靠慣例和要求過度彈性化模糊的工作方式,我們將對工作程式中涉及到的細節進行硬性規定,避免再次出現工作混亂情況,更加出色有效率完成各項的工作任務。譬如我們已探討出了更加完善的編排工作任務的方式;嚴格規定補假條的有效期限;各項交接工作的具體時間等等。

(四)、嚴明制度、整頓內部秩序

本學期的部內秩序決不能放鬆,根據實際情況,新制定出“幹事表現獎懲制度”,嚴格規範周例會幹事出勤的秩序,不再寫老生常談不痛不癢的月末自我總結,而是採取每月末在例會上進行自我表現評價,重點是互相抽籤決定對象,用不記名的方式互相評價,最後集中意見集體投票決定對幹事個人實現獎懲,展示出我部較強的組織紀律觀念和團結協作、奮發向上的精神風貌。

(五)、增強與其他部門的合作交流

本學期除了計畫增加與其他部門聯誼活動,還打算增加與其他部門在工作上的合作交流,使我們的隊伍更團結更具活力,更好的促進學院的學風建設。

新的學期,新的開始,紀檢部將在新時期繼續以滿腔的熱情,揚長避短,努力工作,以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程,努力為同學們營造出一個更好的學習環境!

2025年計畫工作總結範文 篇13

本期我擔任九年級128、129班的《生命與健康》教學,為了更好地搞好教學,特制定以下教學計畫。

按照《中小學生命與健康教育指導綱要》,結合學校特點、結合學科教學、結合專題教育、結合課外活動,組織開展生命教育活動,通過生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關懷教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力成為具有身心健康的、富有高昂鬥志的、勇於開拓創新的、承擔光榮使命的社會主義建設者和接班人。

按照理念引導、項目支持、評估獎勵要求,以及生命教育整體規劃,努力構建學校、家庭、社會資源共享的生命教育體系,通過建設一支積極能幹的教師隊伍,引導和幫助學生認識和感悟生命價值,熱愛自己的生命,進而尊重、關懷、欣賞他人生命,樹立積極的人生觀。幫助和引導學生正確處理個人、集體、社會和自然之間的關係,使學生學習掌握必要的生存技能,認識、感悟生命的意義和價值,以培養學生尊重生命、愛惜生命的態度,學會欣賞和熱愛自己的生命,進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞。

1、通過生命與健康常識教育,引導學生認清自己的潛力與特長,確立有價值的生活目標、發揮主動性、創造性。追求高質量、高效率的生活。

2、通過生命與健康常識教育,幫助學生學會正確調適。幫助學生正確對待自己接納自己,保持良好的心態,養成正確的適應學校與社會的行為。

3、根據學生心理發展特點和身心發展規律,有針對性的實施教育。

4、面向全體學生,通過普遍開展教育活動,使學生對生命與健康教育有深刻的認識。

5、關注個別差異,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導。

6、以學生為主體、充分啟發和調動學生的積極性。

7、教師的科學輔導與學生的主動參與相結合。

8、認真鑽研教材,做到備教材、備學生、備生活。

9、多關注潛能生,多鼓勵、多表揚、讓他們充滿自信。

10、上課時多給機會鼓勵他們多舉手發言,多讓他們發揮潛能。

1、在教育過程中堅持循序漸進原則。

2、在內容安排上堅持提煉統整原則。知道生命與健康教育是將散落在課程中的內容進行提煉。比如自然、體育與健身、品德與社會,屬於生命教育顯性課程,語文、音樂、美術屬於生命教育隱性課程,同時,還包含一系列專題教育,比如健康教育、預防愛滋病教育、環境教育、安全教育,因此,在開展生命教育中要從大處著眼小處著手。

3、在學科教學中堅持挖點滲透原則。知道注重發揮顯性學科的優勢,按綱要要求和目標分層次、分階段,適時、適量、適度進行生命教育是十分重要的。比如自然學科涉及許多生命科學內容、以及有關人體結構和健康內容,這是對學生進行生命教育的重要環節,因此,在讓學生了解自己身體的同時,還必須讓學生知道愛護身體和生命做法,從而達到對學生進行生命教育的目的。環境保護也是生命教育中的一個重要方面,自然學科中涉及環境保護的內容很多,因此,在講到生物生活環境內容的時候,應當讓學生知道合適的生活環境是生物生存的重要條件,從而讓學生了解人類與人類賴以生存環境之間的關係,學會珍惜資源,保護環境,樹立可持續發展觀,懂得保護環境是保護生物生命的一個重要措施。品德與社會涉及到自我保護、行為習慣方面內容也很多,因此,應當特別關注行為習慣的養成教育,主要是讓學生在情景中自主體驗感悟,習得自我保護的方法。體育與健身是生命教育中重點內容,因此,在教會學生如何強身健體的同時,還應當更加重視於技能技巧的訓練,為學生終身健康生活奠定良好的基礎。

在注重發揮顯性學科優勢的過程中,還應注重發揮隱性學科所蘊涵的生命教育內容,比如語文有很多關於生命教育的生動感人材料,因此在課堂教學中要注重三維目標落實,積極引導學生在學習語言的同時,通過作品中的典型人物和典型事件,聯繫現實生活提高思想認識,讓學生認識自我,學會自我調適,感悟人與自然、人與社會、自我與他人和諧相處的重要性,通過情感薰陶,陶冶心靈,提升審美情趣。充分發揮專題教育的重要作用,即通過心理教育、安全教育、健康教育、環境教育、禁毒和預防愛滋病教育、法制教育等專題教育形式,開展靈活、有效、多樣的生命教育活動。再次,要注重通過課外實踐活動,如班團隊活動、節日活動、紀念日活動、儀式活動、學生社團活動、社會實踐活動等多種途徑,讓學生在實踐中感悟生命的意義和價值。

4、堅持教學形式靈活多樣的原則。要根據不同的學科特點、不同的教學內容選擇有效的教學方式。如語文課中要把握準語言學習和思想教育的結合點,避免空洞的說教,要研究怎樣以課文為依託,以學習語言文為抓手,有效落實生命教育。音樂課中的唱唱跳跳,美術課中的賞一賞,畫一畫,數學課的生活化實踐等,注重在實踐中操作體驗。課堂中要求學生通過觀察了解、實驗操作等方法,達到教育目的。思想品德課中的活動體驗探究,使實踐活動有效地替代了說教灌輸,更注重學生的自主性學習。

2025年計畫工作總結範文 篇14

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神,不斷推動志願服務活動制度化、專業化發展。一年來,__社區結合實際積極開展了志願服務活動。現將一年來活動開展情況總結如下:

一、廣泛宣傳動員,為活動打下堅實的基礎

社區及時召開了會議,對志願者服務活動工作做了專門部署,並安排專人負責制定活動方案,策劃活動,並要求廣大職工要緊密圍繞緬懷雷鋒和傳承雷鋒“螺絲釘”精神。

二、內涵豐富,重點突出,形式多樣,特色明顯

1.積極開展了“鄰里守望情暖昌華一對一”幫扶活動。一是春節、元宵節、端午節、重陽節期間組織志願者對空巢老人、殘疾人、困難黨員、困難家庭等特殊群體開展了慰問幫扶活動,為他們送去黨和政府的關心和問候,總計慰問空巢老人16戶、殘疾人14戶、困難職工2戶、困難黨員11戶,總計慰問特殊群體達12次,送達慰問物資總計7300元。二是社區企業文化志願服務隊先後舉辦了“百姓大舞台”和“文化進社區”專場演出活動。三是社區聯繫市中醫院醫療保健志願服務隊在轄區內開展了控煙知識宣傳、多次義診和糖尿病保健知識宣講、急救知識講解等健康教育講座志願服務活動。四是社區聯合市消防志願服務隊先後開展了消防安全知識宣傳教育活動、消防演練活動。

2.積極開展了“凡人善舉情暖隴原”主題志願服務活動。共走訪慰問了空巢老人家庭4戶、殘疾人家庭3戶、軍屬家庭1戶、困難老黨員家庭2戶,困難職工2戶,開展了春風行動、政策宣講、轄區衛生整治、健康義診、文明祭祀宣傳等活動。

3.積極開展了“綠色在家園”學雷鋒志願服務活動。組織社區廣大志願在四月中旬多次開展了植樹造林、植綠護綠志願服務活動,半年來開展了13次環境衛生整治活動,清理衛生死角,清除野廣告,並開展了4次低碳生活宣傳志願服務活動,綠化美化亮化家園,引導居民保護生態環境,建設綠色金昌。

4.積極開展了“金川先鋒”在職黨員志願服務活動。圍繞“拓寬黨員服務民眾渠道,構建黨員聯繫和服務民眾工作體系”的總體要求,不斷豐富活動形式和內容,先後共開展了9次在職黨員進社區活動。

5.積極開展了“法律進社區”志願服務活動。為更好地向轄區廣大民眾宣傳法律知識,社區先後開展了青少年普法教育和“禁毒宣傳教育活動”,並多次開展普法教育講座。

6.多形式傳播文明,積極引導社會輿論。建立網路文明傳播志願服務小組,通過中國文明網聯盟網站(金昌文明網)、社區精神文明小助手微博、部落格、情暖場華微信公眾平台等途徑,弘揚志願精神,傳播新時代正能量。

總的來說,在一年的學雷鋒志願者服務活動中,社區廣大志願者能夠圍繞主題,紮實開展工作,深入實踐,鍛鍊了能力,展現了志願者風采,達到了預期的目的。接下來,社區志願服務工作將在文明辦的指導下,在社區黨工委的領導下,不斷拓寬思路,再接再厲,使志願服務工作更上一層樓。

2025年計畫工作總結範文 篇15

感受著五月的暖陽,沐浴著丁香的芬芳,經過五一幾天假期的休息和調整,我部門的成員們以更加飽滿的精神狀態開始了新一個月的挑戰。現將工作總結展示如下:

一、常規工作

1、按時參加院系的各項會議,積極、認真地做好會議記錄。在會後及時理解會議精神,聽從上級的安排,及時完成院、系的指示與分配的各項任務。

2、緊密保持與各幹部之間的聯繫,掌握院、系的工作及活動情況,按時按量的做好本職工作及額外工作。

3、大力號召廣大同學們積極參加各類志願者活動,加強他們的奉獻精神與服務意識,提高他們的實踐能力和鞏固大學生的思想道德基礎。

4、在做好各項活動之間,徵詢各部門的建議、意見,使各項活動順利進行。

二、活動方面

1、愛心籌集善款

5月11日,我系得到一個不幸的訊息,土木院一個同學得了白血病,由於家境貧寒,治療白血病又要花費很大一筆錢,我部門在得到訊息後,立即召開班長會議,安排募捐活動,並進行宣傳,極力號召各位老師、同學伸出他們充滿愛心的雙手幫助一下這個同學,幫助這個青春少年重新燃起對生命的期盼。我們志願者積極地回響號召,努力為陳平同學吶喊,表現出了志願者的愛心與責任心,體現了當代大學生應有的風采。

2、心繫高考志願者後期工作

5月20日,院青年志願者指導中心在食堂三樓會議室召開了“關愛高考,愛心助考”的系統會議。會議上公布了網上志願者和學校志願者的名單,並強調了一些相關事項。

3、排球賽

本月,我們經濟管理系與各個院系展開了多場別開生面的排球比賽。賽場上氣氛熱烈,選手們激情澎湃、鬥志昂揚。比賽如火如荼的進行。我部門積極做好後勤工作,並充當熱情的啦啦隊角色。

4、衛生大清掃

5月24號,為回響我校創建省級文明公寓,我部門在8棟公寓大廳開開展了衛生大清掃活動。在此次清掃活動中,我們的志願者主要以各公寓樓的陽台以及瓷磚為重點。在活動中,志願者們不怕苦,不怕累,完美的體現了志願者得無私奉獻精神。

5、拉贊助

在本月中,我部門將重心放在實踐方面,積極為我系6月份畢業生歡送晚會籌集贊助資金。經過我部門成員的努力,已經成功與一些商家形成了合作關係。

三、意見與建議

通過對四月份的工作進行總結,我部門在這個月的工作中有所改進,但仍存在不足之處。

1、與其他院系的青年志願者服務中心的交流不夠。我們要學會在與其他院系的交流中借鑑經驗技巧,同時自主創新。這樣有利於提高工作效率,達到優勢互補的效果。

2、實踐工作有待加強。在實踐工作中我們應更多的投入市場,多嘗試、敢於發現,在與商家的交談中提升自己的語言表達能力,提高自己的交流技巧,爭取有所收穫。

四、工作展望

面對上述問題,結合實際,本著對今後的志願服務事業負責的態度,我們認為,我系青年志願者工作發展方向要著重在以下幾個方面多下功夫,不斷提高志願服務水平:

1、明確職能,完善機制。加強各個部門的交流,能夠更好的配合各部門的工作,增強我系青年志願者的凝聚力;

2、加強青年志願者工作規範化建設,推動我系志願服務水準的提升;

3、大力宣傳志願精神,營造人人參與志願服務的氛圍,打造更有特色的志願服務文化;

4、爭取更大的活動場地,增進內部組織之間的聯誼,加強院各青志之間的聯繫,提高青年志願者服務的意識;

5、我們服務的廣度要不斷擴大,能走出校園,走進社會各個角落,同時在校內的宣傳服務工作也要越做越好。

五、結束語

面對新的挑戰和希望,我們經管系青年志願者將繼續傳承志願者精神,因為每一個志願者的心中都有一個信念——志願服務,永不停息!我們也相信湖南城市學院青年志願者服務中心的明天會更美好!

2025年計畫工作總結範文 篇16

自開展學生營養餐工程以來,學校高度重視學生營養餐管理工作。積極落實《國務院辦公廳關於實施農村義務教育學生營養餐的意見》及相關省、市、縣會議和檔案精神,大力宣傳,勤懇工作,精心組織,真正把學校的營養餐做成了愛心餐、教育餐。

一、認真學習,加強宣傳

自教育局召開營養餐專題會議後,學校立即召開全校教師大會,認真學習縣局會議精神,就學生營養餐工作做了認真部署,切實讓學生和家長知道這一惠民工程的重要意義。

二、領導重視,人人參與

學校成立了學生營養餐工作領導小組,校長王任組長,王x任副組長(負責食堂採購與管理),成員謝、謝、曹、常及各班班主任(負責監督),切實地做好學生營養餐管理工作,確保學生按時、足額吃到安全放心的營養餐。為確保學生營養餐工作開展順利,學校每天安排一位領導和兩名教師陪餐,並參與維持就餐秩序。

三、制度健全,落實責任

為使學校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規範化。學校制定了《學生營養餐管理制度》、《學生營養餐實施方案》、《學生營養餐應急預案》、《食堂衛生管理制度》、《食品貯存制度》、《食品加工制度》、《食品衛生安全制度》、《財務管理制度》、《食品留樣制度》、《監督檢查與責任追究制度》,同時還制定管理人員崗位職責。制度的完善使得學校學生營養餐得以安全、健康、順利地開展。

四、嚴格管理,確保全全

在全體教師工作會上,王小華校長要求營養餐工作人員在操作過程中,實行層層負責制,將工作責任落實到個人,嚴格執行食品原料進貨索證、索票登記制度,實行定點採購,簽訂購銷契約。堅決地杜絕三無食品、腐爛、變質、過期食品進入食堂,嚴把物資質量關、食品加工關、餐具消毒關、食品留樣關,並做好各類表冊的登記,嚴格財務制度。把工作做實、做細,不允許一例食品安全事故的發生。為了確保營養餐安全萬無一失,領導小組派專人(曹貴芬老師)不定時督導、檢查。如發現隱患,及時排除,把事故處理在萌芽狀態,嚴防安全事故的發生。

由於學校學生眾多,服務態度等可能與學生的要求和期望有一些差距。但今後力求繼續讓學生能吃到保質、保量、安全放心的營養餐。同時學校將對學校的營養餐工作提出更高的要求,學習借鑑兄弟學校的好做法,發揚長處,改進不足。為促進學生的健康成長,努力把工作做的更好。