2025年近視的調查報告 篇1
首先，提出了一個問題
五年級，班裡戴眼鏡的同學越來越多。以這樣的速度，眼鏡會在全班& ldquo普及& rdquo就是這樣。近視給學生的學習和生活帶來很多不便。他們洗臉、刷牙、吃飯、走路。眼鏡就像人體的一個器官，離不開它。為什麼學生視力下降？和平時的學習生活習慣有密切關係嗎？
二、調查方法
1看書
在網上尋找信息
3.調查和數據整理
具體內容
信息渠道涉及方方面面
網路近視如何形成和治療近視的原因有內因和外因。內因主要包括遺傳因素和發育因素。近視有一定的遺傳傾向，尤其是高度近視。正常情況下眼球可以正常發育到青春期。如果過度發育就會形成近視，一般要到20歲左右才停止發育。如進行性發展可成為高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易近視，尤其是青少年的眼球處於生長發育階段，調節能力強，球壁延展性大。過度用眼使睫狀肌和眼外肌處於高度緊張狀態，是青少年近視的直接原因。因此，重視視覺衛生極其重要。包括注意改掉不良的眼睛習慣，注意採光，注意閱讀姿勢，避免過長的閱讀時間，注意加強體育鍛鍊等都可以達到預防近視的效果。
書怎么會近視？大多數人通常不注意保護眼睛，導致近視。結果表明，近視是人眼對當代環境的適應性改變，其發生和發展與閉眼活動環境的增加和營養攝入的不平衡密切相關。但是，用眼不當、不注意眼部衛生(如看電視、上網時間過長)是現代兒童近視快速增加的主要原因。
四.結論
1.遺傳因素:根據大量調查資料，一致的結論是高度近視與遺傳有關，而中度以下近視差異較大。高度近視的遺傳類型為常染色體隱性遺傳。所以父母和孩子不一定同時近視。遺傳往往受客觀環境即生活條件的影響，使其發生變異，增加了遺傳的複雜性。
2.環境因素:環境因素主要是短距離工作和惡劣的工作環境，這是最古老的理論。雖然還存在一些爭議，但已經認識到遺傳和環境是近視的主要原因，並指出環境條件是決定近視的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什麼會出現近視呢？對此沒有共識，主要有以下理論:
(1)調節理論:近視絕大多數發生在青春期。因為青少年的眼睛調節能力很強，對近距離工作和學習的適應性很強，所以近距離看不容易疲勞。但如果睫狀肌長期受力過度，睫狀肌會疲勞甚至抽搐，導致調節性近視。如果不及時消除，就會變成不可逆的真近視。或者通過其他方式影響眼球軸的延伸。
(2)會聚理論:在近距離工作中使用調節時，還需要同時加強雙眼向內轉動的會聚功能，這樣可以使眼肌對眼球加壓，使眼球軸線變長。
(3)環境適應理論:幼兒期眼球小，多呈現遠視。隨著年齡的增長，眼球增大，達到面朝上的狀態。在這個發展過程中，近距離閱讀過多，眼球為了適應這種調整而變得近視。這個理論有很多反對意見，但共識是在發育過程中可塑性很強，對近視的發展有重要影響。
其他理論不介紹，但需要說明的是，照明光線、閱讀姿勢、對比度、模糊文字小、距離太近、閱讀時間長等外部因素都會影響上述因素。
3.營養體質理論:據一些數據分析，鎘、鍶、鋅等微量元素的缺乏，體質的虛弱也能影響近視的發生，但對於這些因素如何影響近視，眾說紛紜。
總之，從上面可以看出，近視可以由多種因素引起，包括外在因素和內在物理因素，而不是單一因素。
2025年近視的調查報告 篇2
一、眼睛是人類身體中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官
但是現在隨著生活水平的高，我們班近視的人越來越多，我也是其中一位。為了我們班不再有更多人近視，我決定做一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關保護眼睛的知識合什麼是近視眼的資料。
2、調查近視人數，及訪問近視原因。
三、調查情況和資料整理
1、書籍上網什麼是近視眼近視眼是i視力缺陷中的一種，能夠看清遠處的東西，卻看不見近處的東西。
2、調查近視人數我班有51人，近視人數11人，大概占我們班的四分之一。採訪他們為什麼近視
A、看電視太多。人數3人。
B、躺著看書。人數3人。
C、書寫姿勢不正確。人數3人。
D、不愛做眼保健操。人數1人。
E、玩電腦遊戲。人數2人。
四、總結
1、不注意用眼睛和長時間用眼，就很容易造成眼睛近視。如：看電視太多，躺著看書，書寫姿勢不正確，不愛做眼保健操，玩電腦遊戲，等等。
2、近視眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”，“二要”是：
（1）、讀書寫字姿勢要端正，眼睛和書本距離要保持一市尺。
（2）、連續看書一小時左右要休息片刻，或者向遠處眺望一會兒。
“二不要”是：
（1）、不要在光線昏暗和直射陽光下看書，寫字。
（2）、不要躺在床上和走路時看書或在動盪的車廂里看書
2025年近視的調查報告 篇3
眼睛是人類最重要的器官之一，尤其是對我們這樣的小學生來說。人們常說，眼睛是心靈的窗戶，我們要愛護它，不要讓他受到傷害。近視是最大的危害之一。
在這裡，我統計了一下我們班學生的近視情況，結果真的很神奇。全班同學用80鍶看了一下，這個結果甚至可以讓大家疑惑為什麼我們的眼睛這么差，所以我呼籲大家保護好自己的眼睛。/b >
現在的青少年大多長時間用眼睛，是因為看書寫字時離書太近，或者姿勢不正確，或者光線不好。如果他們不注意眼部衛生，就會變成真正的近視。因此，青少年有必要保護視力，預防近視。不然你會變得近視，整天戴眼睛。每天早上起床第一件事就是找眼鏡，被其他同學嘲笑。叫小四眼，難吃！
現在生活條件好了，電子遊戲、電腦遊戲、動漫會吸引甚至誘惑青少年，導致青少年在裡面花費大量時間，視力自然下降。長時間看電視螢幕和電腦螢幕會使他們的視力下降。我們應該注意良好的眼睛衛生，不要變成小眼睛
眼睛是心靈的窗戶，所以一定要保護眼睛，保護視力，防止近視。讓自己有一雙明亮的眼睛。
2025年近視的調查報告 篇4
一、問題的提出
這個星期的周一晨會上，衛生曹老師鄭重地向我們宣布了一件事：20xx年到20xx年我校學生近視率直線上升。平均每個班一學期就增加一名近視學生，這是一個多么觸目驚心的數據啊！大家聽了這個訊息都感到震驚，這是什麼原因導致我們的視力下降這么快呢？好奇心促使我作了一次詳細的調查和分析。
二、調查方法
1、採訪別人；2、統計。
三、調查情況和資料整理
表格一：人物左眼視力右眼視力做作業或看書時的不良習慣自己4.4，4.5喜歡在車上看書沈心詣4.8，4.7看書時頭低得很低吳越韻4.4，4.4在光線暗的地方躺著看書，做作業時頭低得很低。柴涵琦4.5，4.4做作業時喜歡歪著頭嘟著嘴
表格二：班級全班人數近視人數近視人數占總人數百分比長壽班（3）班34人16人47%素描班35人20人57%英語班40人20人50%
四、結論
1、分析從表格二中我們了解到：學生近視率大都已經超出或接近百分之五十，這是一個多么讓人擔心的數據啊！如果按照這三組數據來推算，109個學生就會有56個學生近視，近視人數就會占總人數的百分之五十一點多，這是多么可怕啊！從表格一中我們知道了：在近視的同學中大都是沒有正確用眼造成的，有些是喜歡挑食而營養不良導致眼睛近視的。仔細觀察近視同學看書或做作業的的姿勢（方式）真是各式各樣，有喜歡在晃動的車上看書，有喜歡看書把頭低得很低的，有喜歡做作業時歪著頭、嘟著嘴的，還有喜歡在光線暗的地方躺著看書的，真是無所不有。
2、總結：眼睛是我們人類心靈的窗戶，它可以讓我們看清五彩的世界。假如有一天你的眼睛瞎了，周圍就會像死一樣漆黑，到時你再後悔也無濟於世。早知如此，何必當初。世上沒有後悔藥，眼睛對我們的重要性大家都應該明白。我們的學習、工作、生活都離不開眼睛，所以我們一定愛惜自己的眼睛，平時要注意正確合理用眼，看書寫字時保持一定的距離，不讓眼睛過分疲勞，用眼衛生，加強鍛鍊，均衡營養。定時做好眼保健操，多看看綠色，讓眼睛適當放鬆得到完整的休息。只要我們現在就開始重視並愛護自己的眼睛，相信我們的近視程度一定會得到控制，近視率也會隨之下降。
2025年近視的調查報告 篇5
一、問題的提出
在這個學期里，我們班又增加了許許多多的眼鏡一族。他們是因為什麼原因近視？又有多少同學不幸近視了呢？為了弄清楚這些問題，我專門做了一次小調查。
二、調查方法
1.查閱書籍和資料，了解什麼是近視及近視產生的原因？
2.通過多種途徑，了解本班一共有多少同學近視？
3.調查、詢問近視的同學，他們近視的原因究竟是什麼？
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及原因
具體內容
問卷調查
本班同學近視狀況
1、先天性近視：1人
2、經常看電視：1人
3、經常玩電腦、手機：13人
4、經常看書、閱讀：9人
上網調查
什麼是近視及近視產生的原因
1、近視是視力缺陷的一種，能看清近處的東西，卻看不清遠處的東西。
2、近視眼是由晶體狀的曲度過大造成的
調查走訪
近視眼同學的用眼習慣
1、部分同學寫作業時，眼睛離書桌距離太近。
2、長時間用眼不休息。
3、在昏暗的燈光下看書、學習。
4、不注意用眼衛生。
四、結論
（一）近視眼的狀況是可以緩解的，只要你按規定遵守“三要”和“四不要”，近視是可以預防的，同學們也可以避免戴上厚重的眼鏡，成為名副其實的“眼鏡一族”。
1.“三要”
（1）讀書姿勢要正確，眼睛與書本的距離保持三十厘米。
（2）每天早上和晚上堅持做眼保健操。
（3）減少上網或看其他有輻射性強的東西。
2.“四不要”
（1）不要在強光和弱光下看書。
（2）不要躺著看書。
（3）不要走路時看書。
（4）不要在乘車時看書。
（二）本班同學的今年的近視情況與去年相比，有大幅上升的趨勢。當然，這和我們每天繁忙的學習、工作是分不開的。
眼睛是我們心靈的窗戶，我們要好好保護我們的眼睛，預防近視，千萬不要成為眼鏡一族喔！
2025年近視的調查報告 篇6
我常常聽到我們班有些人在抱怨著，說上課黑板和大螢幕上的字看不見；玩遊戲時人多眼雜看不見誰來抓；測試視力時“成績”不好，回家被爸爸媽媽罵等等抱怨詞。於是我就對近視人數進行了一次調查。
我一放學就到有關近視資料的地方去調查了，我首先去看了近1個月的報紙，又去看了幾冊書籍，上網瀏覽了大量有關近視的資料等等有關途徑。
據有關資料，青少年近視眼長時間用眼疲勞為主。青少年眼睛的調節力很強，當書本與眼睛的距離達7-10厘米時仍能看清物體，但不能長時間地看書，不然會造成用眼疲勞導致近視
有的青少年看書、寫字、做作業、看電視等連續3-4小時不休息，這樣不僅影響身體健康，還影響視力。久而久之，就形成了近視。有部分學生過了暑假視力就明顯下降就是這個原因。
下面我告訴你們應該要怎么預防才行，眼與書本之間應保持30厘米左右的距離。看書時間不宜過長，每1小時，應休息15分鐘，期間要向遠處眺望或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。
另外，絕對不可以長時間地玩或看電子產品，負責會造成對眼睛的大幅度疲勞，許多青少年就是因為這個而近視的，我們班的同學48個已經有20餘個同學成了度數不同的近視，少則100度，多則500度。還有些同學不願戴眼鏡，這會導致近視更加加深。
希望同學們可以做一個正確用眼的人！
2025年近視的調查報告 篇7
近些年，我發現小學生的近視眼越來越多，每到新學期班裡排座位，就讓班主任老師特別為難，“班裡的近視眼越來越多，總不能都坐在前面吧。”一些同學個子較高，眼睛近視看不清板書，便主動要求調座位。有不少同學也配戴了眼鏡，還有一部分視力較差的同學由於沒有及時配戴眼鏡，看不清黑板上的字，影響了學習。
“為什麼現在小學生的近視眼越來越多呢?”我和幾個要好的同學展開了討論。
“光猜測有什麼意思?不如我們搞一個調查吧!”我說。
造成小學生近視的原因是什麼?應該如何防治?我們決定做一次調查研究。
一、調查目的
通過本次調查，了解在校小學生的近視率和產生近視的原因，以及近視的矯正方法、近視的預防措施，增強小學生保護眼睛的意識，預防和減少近視的發生。
二、調查內容：
(一)從本校抽取3~6年級各兩個班學生，了解學生視力情況。
(二)查閱資料，調查整理，了解近視原因。
(三)諮詢眼科醫生，了解近視的成因及防治措施。
三、調查方法：
調查法、圖表說明法、訪談法、觀察法、歸納法、總結法。
四、調查時間：
xx年11月1日至12月13日(小學生上學、放學和雙休日)
五、調查過程及調查結果統計：
分兩組進行，一組調查做好記錄，另一組諮詢醫生和查閱資料，分工合作，共同進行。
(一) 從本校抽取3~6年級各兩個班學生，了解學生視力情況。
我們首先確定調查範圍，一、二年級學生年齡較小，眼睛發育還未成熟，我們就從三至六年級各抽兩個班的學生調查，我們利用下午兩節課後時間到健康老師那兒查三至六年級共507名學生的視力檢查情況，並做好記錄。
(二) 調查近視同學，了解近視原因。
我們根據在採訪後的整理和上網查得的資料，得出引起“學校性近視”的主要原因：
1、環境因素
(1) 照明與閱讀姿勢
不良的局部照明方式嚴重影響視力，環境與作業面的亮度對比越大，越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比螢光燈大。
閱讀姿勢不良會造成視力減退。閱讀時間長的學生近視眼患病率表現高於閱讀時間短的學生，閱讀距離越近近視眼進展越快。
(2) 營養及飲食
兒童的體質、營養和健康狀況在一定程度上可以影響近視的形成和發展。體質弱時或重病後身體抵抗力下降，此時如用眼時間長，容易發生近視。此外，一些學者提出，兒童近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素(如鉻、鋅、銅、鈉)等有一定關係。
(3) 地區差異及社會經濟因素
城市比鄉村學生近視眼的患病率明顯高，這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然，空氣新鮮，並且農村學生看電視和用計算機的機會少。
2、遺傳因素
調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關係，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。
2025年近視的調查報告 篇8
近些年，我發現小學生的近視眼越來越多，每到新學期班裡排座位，就讓班主任老師特別為難，“班裡的近視眼越來越多，總不能都坐在前面吧。”一些同學個子較高，眼睛近視看不清板書，便主動要求調座位。有不少同學也配戴了眼鏡，還有一部分視力較差的同學由於沒有及時配戴眼鏡，看不清黑板上的字，影響了學習。
“為什麼現在小學生的近視眼越來越多呢？”我和幾個要好的同學展開了討論。
“光猜測有什麼意思？不如我們搞一個調查吧！”我說。
造成小學生近視的原因是什麼？應該如何防治？我們決定做一次調查研究。
一、調查目的
通過本次調查，了解在校小學生的近視率和產生近視的原因，以及近視的矯正方法、近視的預防措施，增強小學生保護眼睛的意識，預防和減少近視的發生。
二、調查內容：
（一）從本校抽取3~6年級各兩個班學生，了解學生視力情況。
（二）查閱資料，調查整理，了解近視原因。
（三）諮詢眼科醫生，了解近視的成因及防治措施。
三、調查方法：
調查法、圖表說明法、訪談法、觀察法、歸納法、總結法。
四、調查時間：
XX年11月1日至12月13日（小學生上學、放學和雙休日）
五、調查過程及調查結果統計：
分兩組進行，一組調查做好記錄，另一組諮詢醫生和查閱資料，分工合作，共同進行。
（一） 從本校抽取3~6年級各兩個班學生，了解學生視力情況。
我們首先確定調查範圍，一、二年級學生年齡較小，眼睛發育還未成熟，我們就從三至六年級各抽兩個班的學生調查，我們利用下午兩節課後時間到健康老師那兒查三至六年級共507名學生的視力檢查情況，並做好記錄。
（5.0以上屬於視力正常 ，5.0以下屬於視力低下）。調查結果列表如下：
3~6年級學生視力情況調查表
班 級 總人數檢查數視力正常人數視力低下人數
人數%
三、一55553258、22341、8
三、二56563358、92341、1
四、一67675277、61522、4
四、二62623658、12641、9
五、一64643554、62945、4
五、二68684058、82841、2
六、一69693956、53043、5
合 計、220239、8
（二） 調查近視同學，了解近視原因。
我們根據在採訪後的整理和上網查得的資料，得出引起“學校性近視”的主要原因：
1、環境因素
(1) 照明與閱讀姿勢
不良的局部照明方式嚴重影響視力，環境與作業面的亮度對比越大，越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比螢光燈大。
閱讀姿勢不良會造成視力減退。閱讀時間長的學生近視眼患病率表現高於閱讀時間短的學生，閱讀距離越近近視眼進展越快。
(2) 營養及飲食
兒童的體質、營養和健康狀況在一定程度上可以影響近視的形成和發展。體質弱時或重病後身體抵抗力下降，此時如用眼時間長，容易發生近視。此外，一些學者提出，兒童近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素（如鉻、鋅、銅、鈉）等有一定關係。
(3) 地區差異及社會經濟因素
城市比鄉村學生近視眼的患病率明顯高，這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然，空氣新鮮，並且農村學生看電視和用計算機的機會少。
2、遺傳因素
調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關係，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。
(三) 根據以上訪問結果，我們又開始新一輪抽樣調查。
將3~6年級507名學生視力情況中202名視力低下同學的發病原因進行調查。
調查結果列表如下：
視力低下同學發病原因調查表
項目
班級由於遺傳因素
造成的由於環境因素造成的
讀寫姿勢不正確看電視打電
2025年近視的調查報告 篇9
一、問題的提出
我們班有好幾個近視學生，他們戴著眼鏡，我對他們作一次調查
二、調查方法
採訪
三、調查情況和資料整理
姓名、近視等級、近視原因，李雪近視的很嚴重，是後天性近視，劉著臣近視的輕一點，是玩電腦玩了的，何文龍有點近視，看書靠得太近，將磊嚴重近視，玩電腦玩了的……
四、結論
這些同學有的是先天性的，有的是玩電腦多了，看電視躺著看，還有的.是看書時靠得太近。他們都不注意眼睛，長大了這會成為最大的缺點。
我得幫幫他們，讓他們每天堅持做眼保健操，讓他們少玩電腦，少看電視，看書不要靠得太近，還要多看綠色植物。
2025年近視的調查報告 篇10
項目名稱：
關於青少年近視的調查報告
簡介：
調查報告主要調查了青少年的近視情況，並對影響因素進行了充分具體的分析，為今後預防及控制青少年做出一定工作。
詳細介紹：
調查報告從調查的數據出發，分析了近視的因素有用眼不健康，時間過長等，又從科學的角度分析了預防及防控措施，為今後的預防及防控做出一定工作。
作品專業信息：
撰寫目的和基本思路
我國近視人群逐年提高，並向低齡化發展，近視患者視力降低、視覺功能受到損害，學習、工作和生活受到影響。若不能有效地控制，它將嚴重影響下一代的身體健康，甚至影響到民族素質與我國綜合國力的提高。所以，特作此調查報告，並以調查問卷形式收集數據，統計數據並作分析。
科學性、先進性及獨特之處
本作品在調查時，使用調查問卷的方法，進行數據的收集。在分析時，不僅統計了收集的數據，還綜合了所查到的資料，進行了系統的分析。
套用價值和現實意義
本作品旨在通過調查青少年的近視情況，並分析原因，使青少年及家長重視防治近視，以減少近視對青少年乃至國民素質的影響。
作品摘要
目的 通過調查遼寧省阜蒙縣高中學生的近視情況，找出導致青少年近視發病率連年提高，並趨向低齡化的一些原因。方法 利用自製調查問卷總計調查阜蒙縣學生312人，有效問卷290份，以了解調查對象的視力、用眼衛生、行為等情況，並查找資料，進行數據分析。結果 本次調查問卷總計290份有效，近視患者總計200人，患病率68.97％.其中女生患病率為78.66％，男生患病率為64.57％。青少年近視發病所涉及的致病因素有學習環境不良，不良用眼習慣，遺傳因素等。
2025年近視的調查報告 篇11
一.問題的提出
每個家庭中的孩子都是寶貝，說一不二，隨著電視、計算機的普及，我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊，現在，在我們班裡，大多數的同學都患有近視，而且部分同學的近視情況十分嚴重，有的同學視力甚至低於了4.5，這也許給他們以後的生活、學習以及工作帶來很多的不便。為了保護視力，預防視力，我對本班同學的近視情況做了一次調查。
二.調查方法
(1)通過上網，看一些有關科學用眼和眼睛保健方面的資料，了解什麼是近視，及近視產生的原因。
(2)通過訪問，了解本班同學的近視狀況，以及近三年同學視力不良的發展趨勢。
(3)通過與本人交談、調查，走訪家長的形式，掌握眼睛近視同學的學習及生活上的習慣。
三.調查情況的資料整理
1近視眼(myopia)也稱短視眼，因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時，從無限遠處來的平行光，經過眼的屈光系折光之後，在視網膜之前集合成焦點，在視網膜上則結成不清楚的象。遠視力明顯降低，但近視力尚正常。
2本班有39名同學，無先天性遺傳近視，後天近視的8人，近視同學比列占全班的3分之2.較前幾年比，近視率有明顯增高趨勢。
3多數同學不注意用眼衛生，不科學用眼。寫字時離書本太近;長時間用眼不休息造成視覺疲勞;長時間看電視，在光線太強或太暗的環境下看書，連續長時間使用帶你腦等。
四.結論
1近視眼是由於晶狀體的曲度過大，遠處來的光線形成的物象落在視網膜的前。因此看不清遠處的東西。如果有近視的你，可以戴凹透鏡加以纖正。
2近視眼的形成主要是由於不注意用眼衛生，長時間用眼疲勞造成的，如，看書姿勢不正確，近距離看書、寫字、不注意休息等。高度近視還可能與遺傳有關。
3.為了同學的視力，我查找了有關的書籍，發現近視眼是可以預防的:(一)讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。(二)要認真做眼保操，定期檢查視力。(三)連續看書、看電視或使用電腦1小時後要休息一下，或者向遠處眺望一會。(四)每天晚上堅持滴眼藥水。(五)多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要，還要做以下的三不要：(一)不在光線暗弱和陽光直射下看書、寫字。(二)不躺著看書。(三)不走路看書。
我國近視人數越來越多，尤其是學生。我看見許多同學眼周貼著灰色的小圓片，這是什麼東西呢?於是，我利用課間十分鐘進行了“採訪”。小圓片原來是一種治療近視眼的藥膏，貼上冰涼冰涼的。看來，近視眼在困擾著同學們的生活和學習，怎么才能預防和矯正呢?
調查我利用課餘時間進行了調查。雲天：450度，愛看電腦，喜歡在車上看書。楊澤同：400度，喜歡看電腦、書、卡通片，父母遺傳。溫雋：150度，喜歡看電腦。馬星宇：300度，喜歡看電腦。牛何子琪：300度，父母遺傳。張東淼：300度，喜歡看書，玩電腦。
分析事實告訴我們，導致同學近視的原因有以下幾種：1.長時間在電腦上玩遊戲。2.長時間看書，光線太弱或太強。3.看書、看電視、電腦時間過長，坐姿不正確。4.有的同學坐接送車，在車行駛過程中看書。5.有的是父母遺傳所致。6.還有的同學做作業時磨磨蹭蹭，在燈光下學習時間太長。
結論1.班裡大約百分之八十左右的同學患有近視。2國小沒有養成良好的用眼習慣，如看書距離太近，光線太強或太弱，用眼時間過長。
建議1.養成良好的看書、寫字姿勢，牢記一尺、一寸、一拳。2.不能在坐車和行走時看書，更不能躺在床上看書、看電腦、電視等。3.每次讀書寫字四十分鐘左右，要向遠方眺望，或到戶外活動，調節眼睛肌肉。4.每天堅持做眼保健操數次。5.不要在電視或電腦上長時間用眼，因為電腦和電視有很強的輻射性。6.還要注意多吃水果、蔬菜，不偏食，保證營養充足。總之，要養成良好的用眼衛生習慣，合理飲食，注意身體，及早地預防和治療眼睛吧!
同學們，讓我們愛護自己這雙明亮的眼睛吧!
2025年近視的調查報告 篇12
同學們，眼睛是心靈的窗戶，我們要好好地保護眼睛，讓它永遠閃爍著明亮的光芒！
一、課題的提出：
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我做了一次調查。
二.調查方法：
1.查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。
2.調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。
3.通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
4.通過班級部落格發表問卷。
三、調查情況和資料整理：
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，國中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的'治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯繫，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過對調查問卷的分析，我發現：
1.從整體來看，作業負擔較重的同學占大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
5.其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用藥不當之類的，我們可以儘量避免；
我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習50分鐘後，應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。
2025年近視的調查報告 篇13
每當新學期來臨，我們都會很明顯的看見許多同學都加入了近視眼的行業當中了。有些近視的同學及時配戴了眼鏡，而有一些視力差的同學由於沒有及時配戴眼鏡，從而影響了學習。由此我想，是什麼原因影響了視力。我決定做一次調查。
經過網路查詢得知200x年6月常熟市小學生視力測試的情況，當年級的上升，近視率也隨之上升。可到底是什麼原因影響的視力呢?
經過查詢資料，得知：
1.遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的複雜性。
2.環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。
但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什麼能產生近視?對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
(1)調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由於青少年眼的調節力特彆強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
(2)輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
(3)環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強,對近視發展具有重要影響已是共識。其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
預防近視，要注意：
①要養成看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應保持30厘米左右的距離。
②看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。
③看書時間不宜過長，每40~50分鐘，應休息10~15分鐘，閉眼或向遠處眺望數分鐘或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。
④不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。
⑤改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書或寫字，躺在床上看書，吃飯時看書，在強光下或暗淡的路燈、月光下看書，以及在開動的車上及走路時看書等，這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。
2025年近視的調查報告 篇14
一、問題提出
現在的近視眼真多呀！近視是我們學生的一種常見的眼病，被國家列為重點防治的6種學生常見病之一。近年來中小學生的健康調查顯示，我國人口的近視率越來越高。就拿我們班來說，一年級的時候只有4-5個人近視，而現在卻有將近90%的人都近視。那么他們是怎么近視的呢？對此，我做了一次調查。
二、調查方法
1、查閱書籍、資料等，了解什麼是近視。、
2、調查詢問同學，了解產生近視的原因。
3、通過多種途徑，了解目前青少年的近視狀況。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及方面
具體內容
查閱書籍、資料等
什麼是近視
近視視力缺陷的一種，患有近視的人能看清近處的東西，看不清遠處的東西，近視是由於晶狀體和視網膜的距離過長或者晶狀體屈光力過強造成的。
調查、詢問同學
產生近視的原因
1、課業負擔過重；2、看電視、電腦、玩遊戲機時間過長；3、書本離的太近；4、睡眠不足；5、寫字看書姿勢不對；6、燈光太弱或太強.....
多種途徑
目前青少年近視狀況
據20xx年全國學生體質健康調查結果統計，小學生的近視率為40%，國中為67%，高中竟達到了79%
四、結論
據調查，我國純屬近視國，13億人中有12億人近視。目前本班大多數人近視原因基本上可以歸納成以下幾種：
1、上網時間長，而且不注意對眼睛的保護。
2、不做眼保健操。
3、不滴眼藥水來解除眼疲勞，導致視力嚴重下降。
.......
五、建議
我在此勸大家一句，希望大家少上網，寫字看書要有個好的坐姿，在光線合適的地方看書，給眼睛適當的休息和保護。
調查人：楊睿涵
調查時間：20xx年4月22日
2025年近視的調查報告 篇15
根據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。 為什麼患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎么近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解中學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分六年級同學作了一次調查。
一、調查分析：
導致眼睛近視的原因： 大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
1看電視距離太近
2看電視的時間太長
3所看電視的畫面濃度太深
4寫作業時的姿勢不正確
5在光線太強的陽光下看書
6在光線太弱的光下看書
7長時間的在電腦前
8不合理飲食
9看雷射
10 在車廂里看書
11遺傳因素
12 不認真做眼保健操
二、調查結果： 通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
三、建議
（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
（三）時常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健鍵槽。
（四）儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼鏡長期處於疲勞狀態。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
（六）定期到眼科專醫作檢查，聽從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防近視度加深。
四、體會
為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛鍊身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。視力關係著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來後悔。面對21世紀視覺危機的挑戰，我們要勇於接受挑戰，戰勝敵人！