2023自強之星事跡材料 篇1
“中國大學生自強之星”事跡材料
我叫何明能，來自電氣工程學院12級機電一體化技術專業1203班。現在擔任班長，也在系的體育部里擔任幹事職務。在校期間，在學習上我勤學好問，尊師重教，成績一直在本專業名列前茅。在生活上我艱苦樸素，自立自強，通過打工兼職掙取生活費用，減輕家裡負擔。在工作上我一絲不苟，兢兢業業，認真完成老師布置的各項工作。在政治上，我努力提高自身政治覺悟，雖然我不是一位黨員但我學習黨的相關問題，希望有一天能真正成為一名黨員。 我來自一個貧困的家庭，家境貧寒的我一直把自立自強作為我的做人原則。所以我慎重的參加這次“大學生自強之星”的評選活動。我希望通過這次活動，把自立自強的精神傳播給更多的同學，讓自立自強的花朵開滿校園。
下面將我的個人情況做簡要說明：
我來自一個落後的鄉鎮，父母都是農民，家裡有還有年過八旬的爺爺和一個也是上大學的哥哥，家裡的所有收入僅靠著幾畝薄田，農閒的時候，父母都會外出打工來掙錢補貼家用。每次臨近開學，就眼看著父母為我和哥哥的那筆昂貴的學雜費愁眉苦臉，心裡的糾結常會使我產生放棄上學的念頭。但是，農民出身的父母卻深知知識的重要性，他們說，再苦再累也要讓我兄弟倆上學，以後有了文化就可以走出農村，創造自己的未來，他們從始至終都沒有放棄過。在這種堅強的信念下，我的意志力更頑強了，一種拼搏的動力油然而生。看著他們為我擔心的樣子，我暗暗發誓，我一定會好好努力的，讓自己變得更強。為了自己，為了父母，我必須迎頭趕上。由於家庭的原因，我的起跑點比別人落後，不過，這也讓我有更充足的理由和勇氣，通過自己的努力去追逐一些勝利的果實。 在很多人都抱怨自己的出身貧寒的時候，我卻沒有這樣想，相反，我把苦難當成一筆寶貴的財富，因為它讓我學會了堅持，學會了生存，讓我有了克服一切困難的決心和勇氣。正是艱苦的生活環境，讓我養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的生活作風，鑄就了我堅韌不拔、自強不息的性格。因為貧苦的環境，我比其他人更懂得珍惜。相比同齡人，我沒有顯赫的家庭背景，也沒有富足的生活條件，但是我並沒有因此而自卑，因為我始終堅信：只有靠自己的雙手，才能實現自己的夢想。我不能選擇自己的出身，但我卻可以選擇面對生活的態度。 錄取學校出來時我也看到了父母臉上的笑容但也看到父母眼中的一籌莫展，因為高額的學費是這個家庭根
本負擔不起的。我理解父母的難處，我知道他們很想讓我上大學，但是家裡已是負債累累，實在是拿不出錢。為了消除父母的顧慮，也為了給這個貧苦的家庭減輕一些負擔，那個暑假，我毅然決定去打工。我自己跑到廣州，找到鎮泰玩具有限公司，當起列印玩具花紋的工作。假期結束領工資的時候，拿著兩個月掙來的4500塊錢，我深感父母掙錢不容易，當時就立志一定要好好學習，讓父母過上好日子。
窮且益堅，不墜青雲之志。我是靠著國家助學貸款才能上的大學，所以更能體會這樣的機會來之不易，更加珍惜在校讀書的機會。在校期間，我也一直保持這勤儉節約的作風，生活儉樸，勤勞自強。我經常利用課餘時間積極的參加各種兼職：在校我做過學校的挑水工，在校外我做過推銷員，賣過中國移動的電話卡入學到現在，我基本上沒向家裡要過錢，生活費用都是通過自己勤工儉學掙來的。當別的同學在宿舍玩兒遊戲的時候，我便挑起我的水工兼職；當別的同學周末出去找同學玩耍的時候，我正在大街上發著傳單我一直這樣堅持著，從來沒有喊過苦與累，因為這樣，可以給我帶來經濟上的收入，減輕家庭的負擔，讓父母不再那么辛苦。而且我還把這種經歷當做一筆寶貴的財富，大大增加了我的社會閱歷，鍛鍊了自己。
學習是學生的天職，在做兼職的同時，我並沒有放鬆自己對學習的要求。入學以來，我就刻苦學習，在不懈的努力下，成績一直名列前茅，上個學期總評成績排班裡第三， 由於我組織能力強，為人正直，因此在同學們當中樹立了很高的威信。在擔任班長和幹事期間，我本著服務集體、服務同學的理念，多次組織同學參加各種活動，不但增進了同學們的感情，也取得了一些不錯的成績。
在上個學期新生杯中帶領班裡的同學籃球比賽小組賽第一名，個人在跳繩比賽第三名，參加學校LOGO設計大賽中被譽優秀作品
成績對我來說是最大的肯定和獎勵，但是我並不會因此而驕傲自大，我會對自己提出更高的要求，向著更高更大的目標努力前進，做一個自強不息，奮鬥不止的人。 艱苦的生活給我的最大啟示，就是要學會感恩。我永遠也忘不了在自己最需要幫助的時候，那些曾經幫助過我的人。因此，我會從身邊小事做起，去幫助身邊那些需要幫助的人，心懷感激之情，回報社會。我一直在叮囑自己，滴水之恩，當湧泉相報。回報社會和他人，是我要用一生去履行的諾言。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。經過一個學期的洗禮，與剛上大學相比，我少了一份稚嫩，多了一份成熟，少了一些輕浮，多了一份責任，我也更能體會到自立自強的含義。自立自強，雖然只有簡簡單單的四個字，但真正做起來的時候，並不是那么容易。一個人只有具備自立自強的品質，奮鬥不止，自強不息，才能獲得成功。自立自強是我永不放棄的追求，我希望通過這次評選，把自立自強的精神傳播給更多的人。同時我也會繼續發揚自立自強的優良品質，用自己的不懈努力，去書寫精彩的人生！
2023自強之星事跡材料 篇2
我的名字叫，19xx年1月12日出生在湖北x縣。
我的家鄉在湖北西南部的偏遠山區，從小我就成長在山區，艱苦的環境鍛鍊了我堅強的性格和不屈不撓的韌勁，也讓我從小就了解到了在像我家鄉一樣的農村，生活是多么的不易。
然而艱苦的環境並沒有磨滅我奮發圖強的志向，我從小立志要走出山區，到外面的世界學習，然後回歸家鄉，用自己的所學更好的建設家鄉。我活潑開朗，熱情大方，有著山區女孩的樸實與韌勁。樂觀的面對生活，很容易跟不熟絡的人馬上攀談起來，總是能給身邊的人帶去快樂。
從小山里長大，使我深深的了解山里人的生活。勞動人民是偉大的，父母都是勤勞的農民。從小幫家裡幹活，這也就讓我早早的就成熟起來。深知父母的艱辛，讓我從小就下定決心要好好孝順父母，雖然小的時候吃了很多苦，那時也覺得很累，可是這些經歷磨礪了我的性格，我能吃苦，面對困難也不畏縮，會盡全力去解決，去完成。
我做事很有激情，當然絕對不是一時頭腦發熱。當接收到一項任務，我會冷靜分析，綜合自己的想法，然後投入滿腔的熱情去做。當然我還是一個很有責任心的人，所以不管做什麼都是要儘自己所能把它做好。
“自強之星”吸引了我，我想用我文字的力量分自立、自強、自信三個篇章來具體說下我的成長，大學之前的事就不在此多提了，重點說一下我在大學裡的成長點滴。
2023自強之星事跡材料 篇3
我叫，女，今年13歲，是貞山街道姚沙國小六年級六（2）班的班長。在學校，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。從一年級至今一直擔任班長，每學期都被評為“三好學生”，每學期都能獲得前三名；
對班務工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生里有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
我在國小就讀的這六年中，能模範地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。我能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師布置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
國小六年來，我就以“勤奮務實，永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中，我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出合理的學習計畫，周密地安排時間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真；即使有失敗，我也不氣餒，努力奮鬥，爭取下次能考好。從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。我還經常說：“我的未來在於明天，而我的明天又在於今天的努力奮鬥。”
三、帶領全班、共同進步。
我不僅學習認真刻苦，而且還熱心地幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當同學們在學習上遇到困難時，我總是會耐心地講解給他們聽，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望大家都能共同步。
四、做好助手、展現能力。
雖然我學習刻苦、勤奮，但是我絕對不會忘記自己是班裡的“領頭”。我總是會把班級的各項勞動任務和各種活動都安排得井井有條，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展現了自己的工作能力。
五、關心班級、愛護公物。
我作為班長，當然知道以身作側，以大局為重的道理。我會毫不吝惜地犧牲個人時間，認真地完成老師給予我的任務。每當學校布置手抄報任務時，我就帶領同學們找資料，出手抄報往往要用上一個星期的課餘時間，，但我毫無怨言，我總會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”有時，班上的勞動，我都會積極主動地利用課外時間帶領同學們一起修好，從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”。
六、讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨生子女，我並不是像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，我從小要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。
父母由於工作忙並沒有太多時間照顧我，我也因此從小養自強自立，自強的好習慣。
我上學前班時便學會了自己做飯，上國小時學會了洗衣服，爸爸媽媽不在家時我就自己照顧自己，洗衣，做飯，收拾房間，樣樣拿的起，放的下。
我有時還會早起為爸爸媽媽做飯，當他們清晨起床後看到一桌已做好的飯菜，那甜蜜的表情就成了我最大的欣慰。
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、德才兼備的好學生，是老師的好助手，是同學們學習的好榜樣！
2023自強之星事跡材料 篇4
，男，x國小五年級，班長、少先隊員。他品學兼優，連年擔任班幹部，積極參與學校和班級的各項活動並多次榮獲“三好學生”、“優秀班幹部”、“勤儉節約小標兵”等榮譽稱號。
以身作則身先士卒
作為班長，始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務作為己任，經常幫助需要幫助的同學。
有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，心裡非常著急。得知這一情況後，利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。
xx年5月，學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節約自強自立
平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。
在家裡他也是自強自立的小男子漢，完成老師布置的作業後，他會積極幫助家人做些力所能及的家務，打掃衛生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是，作為學生，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。
他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。
2023自強之星事跡材料 篇5
，是明溪縣夏陽中心國小四年級的學生，在班級擔任中隊長工作，她是一個品學兼優全面發展的好學生。在家裡，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是個勤奮學習，關心集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優、全面發展
她在學校是一名品學兼優的學生，學習成績在班裡一直是名列前茅。上課認真聽講、大膽發言，不懂就問，得到老師和同學們的好評。生活中，她和同學們友好相處，團結友愛、互相幫助，因此在同學們中樹立起很高的威信。在班裡，是老師的得力小助手，是班級活動的小策劃，對待中隊長工作，盡職盡責、大膽潑辣、勇於創新，並帶領同學認真貫切執行《小學生日常行為規範》和《小學生禮儀常規》，監督同學們的日常行為，組織同學們積極參加少先隊的各項活動，使她們班被評為星級文明班級和區優秀中隊、區書香班級等稱號。如今，許多同學把讀書看作一種精神負擔，而她卻把讀書看作一種莫大的享受。因為要攀上科學的聖殿，一定要用書來鋪成石階。在屬於她自己的狹窄的小天地里，放置了許多書籍，有科學的、文學的、歷史地理的，也有不少是趣題參考和寫作文選無論一天的功課多忙，都會擠出時間來讀課外書。讀書幫她打開了一個世界的大門，同時也把她推上了班級“佼佼者”的榮譽寶座。當別的孩子在盡情享受童趣之時，她卻常常痴迷於學校的圖書室。大量的閱讀加上勤奮與努力，拓展了眼界，使她的作文和口語對話常常因立意新穎、構思獨到而成為同學們的範文。
二、戰勝逆境、奮發向上
在學校里，她是一名好學生；在家裡，也是媽媽的好女兒。她媽媽是青島海洋化工廠的一名普通女工，在她很小的時候，她爸爸和媽媽就因為感情不合而分開了，要強的媽媽抱著她一口水、一口飯把她養大，從呀呀學語到漸漸懂事，是母親含辛茹苦地養育她，並從小培養她自強不息的精神。媽媽時常告誡她“跟著別人走，看到的只能是一個人的背影，而走在別人前面，看到的則是整個天空”。在她上三年級的時候，媽媽由於工作和生活上的雙重壓力患了嚴重的椎間盤突出症，身體的嚴重變形使母親倒在了床上，生活也不能自理。她每天放學後，不但要學習，還要照顧病中的媽媽給她端水、餵藥、媽媽因為有病心情不好，學習之餘她就陪媽媽說說話、洗衣服，並做一些簡單的飯給媽媽吃。雖然她既要照顧媽媽，又要做很多家務事，但她並沒有因此而耽誤了學習，因為每當她感到勞累的時候，就會想起媽媽——一位默默無聞的普通女工，把苦和累都咽到肚子裡，用她博大的愛支撐著一個單親家庭。在眾多獨生子女中，她的物質生活並不富有。然而，艱難的生活，磨鍊了她的毅志，也學會了勤儉節約，不攀比、不亂花錢、學會了體諒媽媽，照顧媽媽，努力去做一名自強、自立的好少年。雖然她生活在單親家庭里，但心理素質卻是很健康的。她根本不像一個單親家裡的孩子，大家都說她在學校里是一名活潑、開朗、品學兼優的好學生，在家裡是媽媽眼中懂事的好女兒。
三、熱愛生活、愛心永駐
如果說學校是侯庚辰同學的一個舞台，那學校以外的世界則是她童年生活的另一個大舞台。在離她家不遠處有一個敬老院，敬老院裡住著幾位年事
已高的孤寡老人，他們生活不能自理。作為中隊長的她，不管是雙休日還是節假日，總是能看見她在敬老院奔忙的身影。她還帶領本班的“愛心天使”小隊利用雙休日去敬老院開展獻愛心活動。有幾個同學清楚地記得，侯庚辰由於疲勞，在擦玻璃時，險些從窗台上掉下來。她用行動在繼承華夏民族的美德，用心在播撒博愛的種子。同班小夥伴王艷同學是外來務工子女，爸媽在外打零工，家境十分困難。今年寒假期間，侯庚辰邀請王艷遊覽了海底世界；新學期開學，她又拿出壓歲錢買了學習用品和書包，使王艷和她家長十分感動。在汶川大地震時，她把自己的儲蓄罐帶到學校，把四年多節儉下的300多元零花錢全部捐給了災區，為災區獻上了自己的微薄之力。
四、興趣廣泛、好學不倦
課餘時間，她積極參加讀書，讀報活動、文藝、體育、繪畫、朗誦、書法等活動，不斷發展自己的愛好興趣和各方面的才能，並從中受益匪淺。童年的生活是最美好的，這在人們的眼裡，看做是黃金時代。然而一個人要想在未來的生活中有所作為，就必須從小立下大志，橫下一條心，日復一日，年復一年，堅持不懈地去奮鬥，去追求。在繪畫學習中，她總是刻苦努力，不管是烈日當頭，還是大風凜冽，堅持每個星期六上繪畫課，每天晚上練畫兩個多小時。媽媽看見她滿頭大汗，衣衫也浸濕了，手腕也累的紅腫了，眼裡含著淚多次勸她，讓她休息一會兒，但在她幼小的心靈里種下了一顆小小的願望，那就是將來成為一個中國有名的畫家。憑她堅強的毅力，戰勝了自我，在各級比賽中取得優異的成績。
五、繼續努力、永不滿足
成績的取得是和老師、家長、同學們的幫助分不開的。面對讚譽，她並沒有驕傲，而是這樣說：“我並不認為自己很優秀，我只覺得作為一個小學生，我所做的是很多少先隊員已經做過的，我只不過是以他們為榜樣罷了！” 的確，不論校內與校外，還是學習與生活，侯庚辰都為同學們作出了榜樣。我們可以看到：志在高遠的雛鷹振翅欲飛，祖國的未來、祖國的希望正在茁壯成長。
2023自強之星事跡材料 篇6
一、自強不息提升自我
自強不息，青春不熄，田笑用實際行動詮釋了這句話。當大家還對大學生活懵懂無措時，田笑就已經認真規劃了自己的大學生活。
大一下學期是田笑最忙碌的時期，她是青年志願者服務總隊和院學生會成員，還擔任班級風紀股長，多重身份並沒有讓田笑荒廢學業。她每天堅持早起，空閒時間就在圖書館和自習室高效率學習。她將學習、工作時間最大化合理支配，不僅校園生活豐富多彩，學業更是不落人後，大一取得全班第二名的好成績，並憑藉此成績由護理學專業順利轉至助產學專業。回憶起那段經歷，田笑說：“我們不是通過節省時間來獲得我們想過的生活，而是先要規劃想要的生活，時間自然而然就節省出來了。”
二、積極樂觀勇闖磨難
學習和社團工作之外，田笑也曾多次在跳繩比賽中取得優異成績。據田笑透露，上大學之前，她從未接觸過專業的跳繩訓練。加入校（院）跳繩俱樂部時間晚，為不耽誤搭檔時間，田笑在訓練時不斷向老師和學長學姐們虛心請教，回到宿舍自己反覆觀看網上視頻，慢速播放，一個動作一個動作的練，半年的時間，幾乎沒落下任何一次訓練。每日重複訓練的.日子枯燥而辛苦，有幾個和田笑同一時間加入跳繩俱樂部的成員隨著時間推移選擇了退出，田笑卻堅持了下來。在跳繩比賽中取得好成績是順理成章、水到渠成的結果。所有成功，都來自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都來自平凡的奮鬥和堅持。
2023自強之星事跡材料 篇7
張夢婷，是明溪縣夏陽中心國小四年級的學生,在班級擔任中隊長工作，她是一個品學兼優全面發展的好學生。在家裡,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是個勤奮學習,關心集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是個誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優、全面發展
她在學校是一名品學兼優的學生，學習成績在班裡一直是名列前茅。上課認真聽講、大膽發言，不懂就問，得到老師和同學們的好評。生活中，她和同學們友好相處，團結友愛、互相幫助，因此在同學們中樹立起很高的威信。在班裡，是老師的得力小助手，是班級活動的小策劃，對待中隊長工作，盡職盡責、大膽潑辣、勇於創新，並帶領同學認真貫切執行《小學生日常行為規範》和《小學生禮儀常規》，監督同學們的日常行為，組織同學們積極參加少先隊的各項活動，使她們班被評為星級文明班級和區優秀中隊、區書香班級等稱號。如今，許多同學把讀書看作一種精神負擔，而她卻把讀書看作一種莫大的享受。因為要攀上科學的聖殿，一定要用書來鋪成石階。在屬於她自己的狹窄的小天地里，放置了許多書籍，有科學的、文學的、歷史地理的，也有不少是趣題參考和寫作文選，無論一天的功課多忙，都會擠出時間來讀課外書。讀書幫她打開了一個世界的大門，同時也把她推上了班級“佼佼者”的榮譽寶座。當別的孩子在盡情享受童趣之時,她卻常常痴迷於學校的圖書室。大量的閱讀加上勤奮與努力，拓展了眼界,使她的作文和口語對話常常因立意新穎、構思獨到而成為同學們的範文。
二、戰勝逆境、奮發向上
在學校里，她是一名好學生;在家裡，也是媽媽的好女兒。她媽媽是青島海洋化工廠的一名普通女工，在她很小的時候，她爸爸和媽媽就因為感情不合而分開了，要強的媽媽抱著她一口水、一口飯把她養大，從呀呀學語到漸漸懂事，是母親含辛茹苦地養育她，並從小培養她自強不息的精神。媽媽時常告誡她“跟著別人走，看到的只能是一個人的背影，而走在別人前面，看到的則是整個天空”。在她上三年級的時候，媽媽由於工作和生活上的雙重壓力患了嚴重的椎間盤突出症，身體的嚴重變形使母親倒在了床上，生活也不能自理。她每天放學後，不但要學習，還要照顧病中的媽媽給她端水、餵藥、媽媽因為有病心情不好，學習之餘她就陪媽媽說說話、洗衣服，並做一些簡單的飯給媽媽吃。雖然她既要照顧媽媽，又要做很多家務事，但她並沒有因此而耽誤了學習，因為每當她感到勞累的時候，就會想起媽媽——一位默默無聞的普通女工，把苦和累都咽到肚子裡，用她博大的愛支撐著一個單親家庭。在眾多獨生子女中，她的物質生活並不富有。然而，艱難的生活，磨鍊了她的毅志，也學會了勤儉節約，不攀比、不亂花錢、學會了體諒媽媽，照顧媽媽，努力去做一名自強、自立的好少年。雖然她生活在單親家庭里，但心理素質卻是很健康的`。她根本不像一個單親家裡的孩子，大家都說她在學校里是一名活潑、開朗、品學兼優的好學生，在家裡是媽媽眼中懂事的好女兒。
三、熱愛生活、愛心永駐
如果說學校是侯庚辰同學的一個舞台,那學校以外的世界則是她童年生活的另一個大舞台。在離她家不遠處有一個敬老院,敬老院裡住著幾位年事已高的孤寡老人,他們生活不能自理。作為中隊長的她，不管是雙休日還是節假日,總是能看見她在敬老院奔忙的身影。她還帶領本班的“愛心天使”小隊利用雙休日去敬老院開展獻愛心活動。有幾個同學清楚地記得,侯庚辰由於疲勞,在擦玻璃時,險些從窗台上掉下來。她用行動在繼承華夏民族的美德,用心在播撒博愛的種子。同班小夥伴王艷同學是外來務工子女，爸媽在外打零工，家境十分困難。今年寒假期間，侯庚辰邀請王艷遊覽了海底世界;新學期開學，她又拿出壓歲錢買了學習用品和書包，使王艷和她家長十分感動。在汶川大地震時，她把自己的儲蓄罐帶到學校，把四年多節儉下的300多元零花錢全部捐給了災區，為災區獻上了自己的微薄之力。
四、興趣廣泛、好學不倦
課餘時間，她積極參加讀書，讀報活動、文藝、體育、繪畫、朗誦、書法等活動，不斷發展自己的愛好興趣和各方面的才能，並從中受益匪淺。童年的生活是最美好的，這在人們的眼裡，看做是黃金時代。然而一個人要想在未來的生活中有所作為，就必須從小立下大志，橫下一條心，日復一日，年復一年，堅持不懈地去奮鬥，去追求。在繪畫學習中，她總是刻苦努力，不管是烈日當頭，還是大風凜冽，堅持每個星期六上繪畫課，每天晚上練畫兩個多小時。媽媽看見她滿頭大汗，衣衫也浸濕了，手腕也累的紅腫了，眼裡含著淚多次勸她，讓她休息一會兒，但在她幼小的心靈里種下了一顆小小的願望，那就是將來成為一個中國有名的畫家。憑她堅強的毅力，戰勝了自我，在各級比賽中取得優異的成績。
五、繼續努力、永不滿足
成績的取得是和老師、家長、同學們的幫助分不開的。面對讚譽,她並沒有驕傲,而是這樣說:“我並不認為自己很優秀,我只覺得作為一個小學生,我所做的是很多少先隊員已經做過的,我只不過是以他們為榜樣罷了!”的確,不論校內與校外,還是學習與生活,侯庚辰都為同學們作出了榜樣。我們可以看到：志在高遠的雛鷹振翅欲飛,祖國的未來、祖國的希望正在茁壯成長。
2023自強之星事跡材料 篇8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人的一生都在經歷著各種痛苦與磨難，面對這些，從小她就堅信只有自強不息，才能不被打倒。她說，生活就是要生下來活下去，不管它是多么的苦，都要堅強地演繹自己的人生。
她的座右銘是：有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
無磨難，不人生
她叫趙倩，女，漢族，優秀共青團員，來自河北定州，現就讀於懷化學院11級人文教育專業3班。家裡現在有爸爸、媽媽和弟弟，一家雖然貧困但是過得很幸福。
XX年的夏天，正是她走上大學之路的時候，不幸就這樣沒有預兆的降臨了。她的母親被查出患了乳腺癌，她的父親便帶著母親走上了看病之路，她的父親也由於日夜操勞而漸漸蒼老。XX年的寒假，看到媽媽由於化療而掉光了頭髮，她的心裡很是痛苦。她從來都不敢看媽媽的眼睛，總是低著頭，因為害怕媽媽看到在她眼眶裡打轉的淚花。她的爸媽在家只從年三十待到了初五，初五那天，便又急匆匆的回到了醫院。沒有爸爸媽媽在身邊的她每天都在忙碌著，早起給弟弟做飯，收拾家裡，準備過年需要的一切東西。在媽媽住院的期間，她沒有去看望媽媽，她也不敢去，因為她會忍不住哭的，那樣媽媽會更難受。在學校里她總會每周給媽媽打兩個電話，囑咐媽媽要好好吃飯，按時吃藥。
禍不單行，XX年的夏季，她的母親患了子宮肌瘤和卵巢囊腫，當她結束暑期在天津的打工生活回到定州的時候，便被告知媽媽剛被推進手術室，她又只能馬不停蹄飛奔到醫院。很幸運，上天保佑她的媽媽，手術順利。辛苦一個暑假所掙之錢，在媽媽的手術費這個問題上，也派上了一絲用場。看著飽受折磨的媽媽，她說：“我痛恨病魔，痛恨它，是它奪走了媽媽一頭烏黑的秀髮，是它讓我再也不能無所顧忌地挽著媽媽的胳膊上街，是它讓我的家庭不得不生活在重壓之下！”手術幾天后，看著處於極度疲憊下的爸爸的臉，她主動要求照顧媽媽，讓爸爸回家休息。就這樣她每天坐在媽媽病床邊陪媽媽說話，看著媽媽輸液、吃藥，一切的一切都是她在細心並且耐心地照顧。生活帶來的苦痛，讓人不得不學會儘早成熟，她是一樣，她的弟弟亦是如此，特別努力的弟弟以最少學費考入中學的同時，也開始學會在家裡做一些力所能及的家務，他們姐弟倆都希望通過自己的爭氣讓家庭少點負擔，讓處於飄搖中的家有更大的能力熬過這段苦難的日子。
爺爺奶奶的相繼過世，媽媽的病情時好時壞，她害怕面對的是“子欲養而親不在”的情況，所以她一直在努力，努力的愛著家，愛著家人，不管生活帶給她多少的磨難，她從來都只把這所有的一切看作是考驗，是鞭撻，她清楚並堅定地告訴自己，挫折只能讓自己更加堅強，更加無畏。
她說：“無磨難，不人生。希望如果只剩下百分之一，我會用百倍的努力；前途如果漆黑得漫無邊際，我就把自己燃燒成火炬。”是的，像她這樣已遭受了這么多的苦難又正值青春的女孩子，只希望她能快快長大，挑起家裡的重擔。
無奮鬥，不青春
高考畢業，她不像別的孩子一樣享受著高考之後的放鬆，因為家裡的貧困不容許她那樣。她做出的選擇是和同學一起來到市裡的一所職業技術學校，應聘了該校招生的工作。她每天的工作就是下鄉招生，艷陽炎炎，農村的土地被炙烤得吱吱響，並不是每個家長都願意傾聽講解，烈熱的天氣影響著人心，但她並沒有放棄，還是盡心的去做家長的思想工作，為他們答疑解惑。儘管每天總是累得筋疲力盡，累到不想吃東西，但是她沒有放棄，因為暑假過後她要上大學了，這意味著需要一筆很大的費用，處境根本就不容她退縮，她不能停止腳步，只能硬著頭皮走下去。
在大學期間，因為家庭的特殊情況，她沒有像別的孩子一樣沉迷網路，而是抓住了一切可以兼職的機會。大一時，通過面試應聘了可口可樂的促銷員，儘管很累，但是可以通過業餘時間減輕家裡的負擔，她的心裡便是幸福的。在暑假裡，和同學去到了天津的一家電子廠，每天12小時的工作，白班和夜班的交替，拆手機殼拆到手上長泡，透著血絲，這些同齡人很少經受的情況，她面對，且不得不面對。不忙的時候總是特別的想家，每隔幾天會和媽媽通話，聽著媽媽關切的話語，她心裡的苦便全部消散了。她就這樣默默堅持著，鍛鍊自己的堅強，減輕家裡的負擔。讓她欣慰的是不辭勞苦得來的工資也用到了媽媽的手術上面。大二上學期她做了一份家教，每天下午上完課，別的同學可能是忙著結伴回寢室，或是一起去外面溜街，她卻沒法這樣悠閒，她必須趕到學生家裡，來回3個小時的車程，遇到堵車時便意味著要更晚才能回到寢室，結束一天的疲勞。但是她沒有退縮，雖然來回的路上只有她自己，但她不害怕，她堅信只要付出就會有回報。另外為了增加收入，她還通過朋友在網上找了一份兼職，並用這份工資給父親買了件毛衣，只希望在證明她能力之餘，給父親一份溫暖。爸爸媽媽的笑臉，是她的最大動力。學校里她不辭辛苦地做著兼職，派單員、服務員等等，她像個上緊了發條的鐘，不知疲倦，只是希望能減輕家裡的負擔。這些讓她在出校門前比一般的同學更多地了解了社會，讓她學會了怎么樣去和其他人溝通，也感受到了社會的溫暖。
無奮鬥，不青春。是的，她不希望自己的青春是蒼白的，只有奮鬥過，才不會後悔。為了爸爸媽媽，她願意捨棄任何的空閒時間，用自己的力量去賺一點錢。
無苦澀，不生活
國小四年級，她父母去石家莊做生意，她跟著家裡的爺爺奶奶生活。小時候的倩倩，就特別的堅強與懂事，經常幫奶奶做家務，每天回到家她都會趴在台階上把作業先寫完，鄰居總誇她小小年紀便這么懂事。國中時，父親外出打工，她在包攬了家裡的家務的同時，也會到地里幫媽媽乾農活。在別的'孩子吵著媽媽要這要那時，她便已經學會了洗衣做飯。舅舅和姥姥很心疼那個小小年紀的她，會經常塞給她一些生活費。她在學校里申請了國家助學金，她沒有亂花這些錢，一點一滴都用在了學習和必要的生活用品上。
她說：“我很好的活到了現在，除了我自己的努力與堅強之外，還少不了很多好心人的幫助與鼓勵。在我困難的時候，國家、社會幫助了我，我必須努力學習，努力奮鬥，爭取日後做個有用的人來回報社會，回報那些幫助過我的人。我覺得生活就是要品嘗各種苦澀，沒有磨難的人生是不完整的，只要我們不被打倒，只要我們能翻身，我們就能成功。”
無苦澀，不生活。無論頭上是怎樣的天空，她都做好了接受任何風暴的準備。她始終堅信：是種子，就要埋到土裡。
無付出，不收穫
從小她就被媽媽教育著要自強，明白唯有知識才能改變命運。國小，國中，高中她的成績都始終名列前茅，每年都會高高興興地捧著獎狀回家，多次被評為三好學生、優秀團員、優秀班幹部等。曾擔任班裡的地理課代表、數學課代表、班長等職務。到了大學她也在不斷地激勵自己上進，綜合成績是班裡的第六名。她每天認真聽講，一有時間就會去圖書館看書。她在思想上積極上進，在入黨的道路上努力著。初級和高級黨校培訓均已結業，大一上學期被評為優秀共青團員。大一，她擔任班裡的學習委員，工作上面勤懇任勞、踏實肯乾，不斷提高組織能力和管理水平，她始終堅持真誠服務同學、認真負責，盡心盡力的幫助班長做班級職務，成為同學們的榜樣。為了提高學生成績，她成立了學習興趣小組,得到了同學們的一致好評。
她利用課餘時間勤工儉學，每天積極向上地學習和生活。她說，她不自卑，每個人的青春都需要奮鬥，我們為自己代言。希望作為一名師範生的她能在學習的道路上更加努力，提高自己的專業知識和專業素養，爭取以後做一名優秀的教師，為她溫暖的家和我們強大的祖國，奉獻自己的一份力量。
“別人和我比父母，我和別人比明天。”這句話一直激勵著她奮鬥，她不敢停止腳步，她要用未來證明自己。貧窮，雖然讓她承受比同齡人更多的磨難與艱辛，但同時也讓她更加堅強，她微笑著面對生活中的艱難困苦。她說：“我要堅強地活著，我要實現自己的夢想，過好我的大學生活，過好我的人生。”
是的，就是這樣的一個普普通通的女孩子，在她的花季里承受著苦難。讓我們祝福她的未來，祝福她的人生。
2023自強之星事跡材料 篇9
我叫捷，來自電氣工程學院12級機電一體化技術專業1203班。現在擔任班長，也在系的體育部里擔任幹事職務。在校期間，在學習上我勤學好問，尊師重教，成績一直在本專業名列前茅。在生活上我艱苦樸素，自立自強，通過打工兼職掙取生活費用，減輕家裡負擔。在工作上我一絲不苟，兢兢業業，認真完成老師布置的各項工作。在政治上，我努力提高自身政治覺悟，雖然我不是一位黨員但我學習黨的相關問題，希望有一天能真正成為一名黨員。我來自一個貧困的家庭，家境貧寒的我一直把自立自強作為我的做人原則。所以我慎重的參加這次“大學生自強之星”的評選活動。我希望通過這次活動，把自立自強的精神傳播給更多的同學，讓自立自強的花朵開滿校園。
下面將我的個人情況做簡要說明：
我來自一個落後的鄉鎮，父母都是農民，家裡有還有年過八旬的爺爺和一個也是上大學的哥哥，家裡的所有收入僅靠著幾畝薄田，農閒的時候，父母都會外出打工來掙錢補貼家用。每次臨近開學，就眼看著父母為我和哥哥的那筆昂貴的學雜費愁眉苦臉，心裡的糾結常會使我產生放棄上學的念頭。但是，農民出身的父母卻深知知識的重要性，他們說，再苦再累也要讓我兄弟倆上學，以後有了文化就可以走出農村，創造自己的未來，他們從始至終都沒有放棄過。在這種堅強的信念下，我的意志力更頑強了，一種拼搏的動力油然而生。看著他們為我擔心的樣子，我暗暗發誓，我一定會好好努力的，讓自己變得更強。為了自己，為了父母，我必須迎頭趕上。由於家庭的原因，我的起跑點比別人落後，不過，這也讓我有更充足的理由和勇氣，通過自己的努力去追逐一些勝利的果實。在很多人都抱怨自己的出身貧寒的時候，我卻沒有這樣想，相反，我把苦難當成一筆寶貴的財富，因為它讓我學會了堅持，學會了生存，讓我有了克服一切困難的決心和勇氣。正是艱苦的生活環境，讓我養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的生活作風，鑄就了我堅韌不拔、自強不息的性格。因為貧苦的環境，我比其他人更懂得珍惜。相比同齡人，我沒有顯赫的家庭背景，也沒有富足的生活條件，但是我並沒有因此而自卑，因為我始終堅信：只有靠自己的雙手，才能實現自己的夢想。我不能選擇自己的出身，但我卻可以選擇面對生活的態度。錄取學校出來時我也看到了父母臉上的笑容但也看到父母眼中的一籌莫展，因為高額的學費是這個家庭根本負擔不起的。我理解父母的難處，我知道他們很想讓我上大學，但是家裡已是負債累累，實在是拿不出錢。為了消除父母的顧慮，也為了給這個貧苦的家庭減輕一些負擔，那個暑假，我毅然決定去打工。我自己跑到廣州，找到鎮泰玩具有限公司，當起列印玩具花紋的工作。假期結束領工資的時候，拿著兩個月掙來的4500塊錢，我深感父母掙錢不容易，當時就立志一定要好好學習，讓父母過上好日子。
窮且益堅，不墜青雲之志。我是靠著國家助學貸款才能上的大學，所以更能體會這樣的機會來之不易，更加珍惜在校讀書的機會。在校期間，我也一直保持這勤儉節約的作風，生活儉樸，勤勞自強。我經常利用課餘時間積極的參加各種兼職：在校我做過學校的挑水工，在校外我做過推銷員，賣過中國移動的電話卡入學到現在，我基本上沒向家裡要過錢，生活費用都是通過自己勤工儉學掙來的。當別的同學在宿舍玩兒遊戲的時候，我便挑起我的水工兼職；當別的同學周末出去找同學玩耍的時候，我正在大街上發著傳單我一直這樣堅持著，從來沒有喊過苦與累，因為這樣，可以給我帶來經濟上的收入，減輕家庭的負擔，讓父母不再那么辛苦。而且我還把這種經歷當做一筆寶貴的財富，大大增加了我的社會閱歷，鍛鍊了自己。
學習是學生的天職，在做兼職的同時，我並沒有放鬆自己對學習的要求。入學以來，我就刻苦學習，在不懈的努力下，成績一直名列前茅，上個學期總評成績排班裡第三，由於我組織能力強，為人正直，因此在同學們當中樹立了很高的威信。在擔任班長和幹事期間，我本著服務集體、服務同學的理念，多次組織同學參加各種活動，不但增進了同學們的感情，也取得了一些不錯的成績。
在上個學期新生杯中帶領班裡的同學籃球比賽小組賽第一名，個人在跳繩比賽第三名，參加學校LOGO設計大賽中被譽優秀作品成績對我來說是最大的肯定和獎勵，但是我並不會因此而驕傲自大，我會對自己提出更高的要求，向著更高更大的目標努力前進，做一個自強不息，奮鬥不止的人。艱苦的生活給我的最大啟示，就是要學會感恩。我永遠也忘不了在自己最需要幫助的時候，那些曾經幫助過我的人。因此，我會從身邊小事做起，去幫助身邊那些需要幫助的人，心懷感激之情，回報社會。我一直在叮囑自己，滴水之恩，當湧泉相報。回報社會和他人，是我要用一生去履行的諾言。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。經過一個學期的洗禮，與剛上大學相比，我少了一份稚嫩，多了一份成熟，少了一些輕浮，多了一份責任，我也更能體會到自立自強的含義。自立自強，雖然只有簡簡單單的四個字，但真正做起來的時候，並不是那么容易。一個人只有具備自立自強的品質，奮鬥不止，自強不息，才能獲得成功。自立自強是我永不放棄的追求，我希望通過這次評選，把自立自強的精神傳播給更多的人。同時我也會繼續發揚自立自強的優良品質，用自己的不懈努力，去書寫精彩的人生！
2023自強之星事跡材料 篇10
李，女，漢族，出生於湖北省武漢市，現在就讀於武漢工程職業技術學院，20xx級動漫製作動畫建築1901班學生，該同學勤奮好學、為人友善、做事積極。自入校以來，在學習、生活等方面嚴格要求自己，經過這兩年的大學學習，她大一平均成績為86.3分，大二平均成績為88.7分，個人綜合素質得到了全面提高，並得到了同學和老師的鼓勵。
一、所獲獎勵及榮譽稱號
1.在湖北省青少年羽毛球青少年錦標賽，獲一級運動員稱號
2.武漢市第八屆運動會青少年體育競賽，獲體育道德風尚獎稱號
3.武漢市第九屆運動會青少年體育競賽，獲單打亞軍
4.20xx年中小學生運動會，獲800米跑冠軍
5.20xx年湖北省青少年羽毛球錦標賽，獲女子雙打季軍
6.20xx年湖北省青少年羽毛球錦標賽，獲女子雙打亞軍
7.20xx年湖北省青少年羽毛球錦標賽，獲女子單打第五名
二、主要事跡
該同學叫李，共青團員，20xx年9月出生，是我校信息工程學院動漫製作建築動畫方向1901班的一名同學，該同學勤奮好學、為人友善、做事積極。自入校以來，在學習、生活等方面嚴格要求自己，經過這兩年的大學學習，她大一平均成績為86.3分，大二平均成績為88.7分，個人綜合素質得到了全面提高，並得到了同學和老師的鼓勵。
一.思想方面，她堅定正確的政治方向，堅持中國共產黨的領導，思想與中國共產黨的思想始終保持一致，熱愛祖國，積極上進，並修正自己思想認識上的`偏差，樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀，在行動和思想上嚴格要求自己，在不斷加強自身素質和完善自己時，認真做好每件事。我堅信中國共產黨是最先進、最偉大的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念與信心。
二.學習方面，作為一名在校生，她更加注重學習和學習方法，學習過程中做到不懂就問，上課也從不缺勤或遲到倒退，作業按時上交，她課後還會自己上網自學專業相關知識來豐富自己的知識儲量，精進自己的專業知識能力，且各門課都取得了不錯的成績。在20xx年度學校組織的新生杯上獲得了混雙第一名，團體比賽也取得不錯的名次，與隊友一同為信息工程學院增添了一道光彩，也希望未來也能為武漢工程職業技術學院爭光。
三.工作方面，她會積極參加組織的活動，在參加體育社團組織的訓練期間，認真訓練，不管是一起練球的同學還是不認識的人，亦或訓練期間外，如果有疑問或有不懂的地方，她會耐心的用所知道的技術知識教於他人，盡所能，用自己微薄的力量幫助他人解決問題，有時候在訓練上會做一些動作示範，這也是因為同學們對她的能力的認同，對他能力的信任，這個過程不僅他人學到了東西，也給了她鍛鍊的機會。
她從小就喜歡運動，對其他的體育項目也很感興趣，在成長過程中，把所熱愛的轉化為自己的特長。父母也看到她經常玩羽毛球，還是左手拿著拍子，就覺得她是不是很喜歡打羽毛球，於是把她送去學羽毛球。後來啟蒙教練推薦她去體育學校，那時候還是個小學生，不過身邊還是有幾個同齡和年齡相仿的同學一起練球，有了同伴就有一起進步、一起努力的動力。入學的體能測試里的最後一項是3500米跑步，以前也沒跑過這么長的路程，在最後一兩圈的時候，有一個大幾歲的姐姐看著她這么小，就陪她一起跑了一段路程，跑的時候還會給她加油，雖然到終點是倒數，但她還是咬牙堅持跑完，哪怕是實在跑不動也得走到終點。入學後，儘管每天的訓練很累，她都能堅持到練完。在借讀的國小里上學，五年級時，國小校長要他們也參加中小學生運動會，她在800米跑中獲得了冠軍的成績，為學校爭了光，這次優異的名次不負這一年多以來訓練的成果，她的心裡也非常高興、自豪。
後來體校的教練準備要讓她出去鍛鍊鍛鍊，見見世面。這是她第一次參加大型比賽，第一次出去參加比賽，但是由於小年齡組別的名額沒有了，就只能打大年齡組別，她說上場多少有點緊張，因為對手也都是比自己大好幾歲，而且技術各方面都很好。俗話說“初生牛犢不怕虎”，正式開始比賽的時候，她倒是很放鬆的狀態，之前的緊張感也消失了，並且在場上努力接球。之後幾年的比賽都取得了不錯的名次，在武漢市第九屆運動會青少年體育競賽中獲得單打亞軍、在20xx年的湖北省青少年羽毛球錦標賽中獲得女雙季軍，20xx年獲得女雙亞軍，20xx年女單第五名，團體賽第五名。
她說，雖然沒能考上本科學校，但這些年的訓練經歷，與隊友一起奮鬥努力、一起學習玩樂的日子是一段美好的回憶，儘管過程很苦，但是一切都是值得的，她從不後悔，對體育的熱情也未曾減少。上大學後不僅和同學去打羽毛球，還會與朋友在閒時一起打桌球、籃球、網球，如果有其他的項目，她也會非常樂意地去嘗試一番。大一還參加過學校組織的氣排球比賽，雖然不會打，但事事重在參與，不試試怎么知道自己行不行呢。努力面對困難與考驗，所有的成績和榮譽只能代表過去，不能代表將來。勤奮學習、快樂生活，腳踏實地、積極進取、在運動中找到快樂，找到自信，找到自我！
2023自強之星事跡材料 篇11
學習方面
曾獲得國家勵志獎學金，多次獲得學習成績優秀獎，並連續兩年獲得三好學生。同時，他也積極參加科研實踐活動，獲得全國大學生數學建模競賽省級二等獎，信息與計算科學競賽個人銅獎（數學單元）團體三等獎，團體銅獎（軟體開發單元），成功參與一項題為“基於文本分析的年報問詢函回函的市場反應研究”的創新創業項目。
學生工作方面
擔任信息1901學習委員，所在班級成績優秀，多人位列專業前二十，班級掛科率全專業最低；擔任信息2101學生班主任，將自己的所學和經驗傳授給大一同學，幫助他們更快適應大學的學習和生活。
志願服務方面
參與“食科一家人”的家教志願者，讓一名初二的妹妹對數學重燃興趣；參加理學院黨員“1+N”學業幫扶活動，幫助大二學生在學期末修回9個學分；參加全國高校青年“自動化與人工智慧”知識普及志願活動，線上超6000人觀看。
課外活動方面
課餘時間，張彬積極參加各類活動，百優閱讀分子比賽、校長杯、“領學黨史振青春”微黨課大賽、田徑運動會男子15*50米迎面接力賽、第二十八屆湖北省翻譯大賽等活動和比賽中均有他的身影。
2023自強之星事跡材料 篇12
良，女，共青團員，學前教育分院19高職音表2班，撫州職業技術學院大學生骨幹培訓班學員，撫州職業技術學院青年志願者協會編輯部幹事。
疫情期間，積極投身疫情防控工作，主動向戶籍村黨支部提出參與防疫工作並捐款。在校內外多次參加志願服務，主動認真學習，提升自身政治修養。
生活上助人為樂，積極勤奮，正確處理好和老師同學之間的關係，生活上勤儉節約，經常參加勤工儉學，為家裡減少負擔。
工作方面積極認真，在20__年度被撫州職業技術學院評為“優秀團員”、“優秀志願者”。20__年獲得所在分院辯論賽團體第一名。
學習成績名列前茅，在日常學習中刻苦認真，對待老師同學很友好，積極參加志願服務，保護母親河行動、校園清掃活動、留守兒童支教活動。
2023自強之星事跡材料 篇13
在成長成才過程中，家庭的困境,讓她自立自強，直面困難。她向上、向善，用自己的努力獲得成績，用自己的力量回饋社會。她就是今天要介紹的勵志先鋒——福建醫科大學的在校大學生林麗琴。
在福建協和醫院婦產科一間病房內，林麗琴正在跟著醫生進行查房。20__年，林麗琴以優異的成績考入福建醫科大學，能夠成為一名優秀的醫生正是她從小的一個夢想。
學校的圖書館，是林麗琴最喜歡安靜呆著的地方，她深深地知道，作為一名醫學生，紮實打好專業知識是自己的基本職責。
林麗琴來自漳浦縣的一個普通農村家庭，父親在她高二時因白血病去世，家裡因此負債累累。國家助學貸款，貧困補助幫助她圓上了大學夢想。除了學校提供的勤工儉學崗位，林麗琴還利用寒暑假打工兼職，彌補生活費的緊缺。
在生活中,林麗琴樂觀開朗，成長成才過程中，她表現出頑強毅力。自信、自強、自立，讓她多次獲得校級以上榮譽，成為了學生中的好榜樣。
儘管醫學生的課業比較繁重，但她仍經常參加各種的志願者活動。在大一下學期，當得知母校有兩個學妹患上白血病時，身為學生幹部的她發起了一場為兩位學妹的募捐活動，並籌集到13000元的善款。
如今，透過曾經的淚水和汗水，未來的方向讓林麗琴愈加明晰。因為她的自立自強，讓她不僅獲得校“自強之星”的稱號，還獲得了20__年度中國大學生自強之星提名獎、20__年度新東方自強獎學金。此外，她還代表學校貧困生，去北京大學參加貧困生髮展“優才拓展”專項的交流活動。
2023自強之星事跡材料 篇14
，女，20__年5月出生，在一個貧苦農民的家庭，現在小璜中心國小五（1）班就讀，擔任本班的語文課代表，是一個品學兼優的好學生，她積極向上，勤奮好學，各科成績名列前茅，在學習生活中，煉就了她不服輸的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的'成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率的作用。
在學習上，她全面發展不偏科，對待每一科都很認真，每天都能把所學知識弄懂，以不遺留問題，扎紮實實地做好了學習的每一個過程，勤于思考，善於與老師和同學交流。樂於把自己的見解與同學共享，展示課上常常能分享到她的見解，暑期生活豐富多彩，自學各種自己感興趣的知識。
在生活上，自立自強，上小不學時父母工作忙，在家，她一個人呆在家裡，不需要人照顧。勤儉節約，從不亂花錢，不與同學比吃穿，樸素大方。孝敬父母，在家裡能為父母分擔家務，拖地、掃地等力所能及的事總是搶著做，樂於助人，富有愛心，同學們不管是學習上的，還是生活上的困難只要知道，她一定會伸出援助之手，給予別人溫暖和幫助。
在班級工作上，她勇於承擔，積極奉獻，每次的衛生打掃自己總是沖在前面，班級文化建設和走廊文化建設總少不了她的付出，能夠認真檢查小組同學的學習情況，積極參加班級各種活動，是老師的得力助手。
一路走來，她不斷充實自己，邁上一個又一個新台階，她那善良真誠的心靈，助人為樂的精神，勤儉好學的品質將會影響更多的少年。
2023自強之星事跡材料 篇15
形容她最好不過“青年當自強”。於時代中，她是奮勇的後浪，不被時間消滅夢想，更不為眼前的苟且埋葬了熱血，心中懷揣夢想，即使身處困境，她也樂觀面對，積極進取，展現當代青年最美的姿態。
身為新時代學生，她遇到挫折不自怨自艾，堅信“不經歷風雨，怎能見彩虹”；面對困惑，她從不罷休而是秉著“打破沙鍋問到底”的精神求甚解;偶有妄自菲薄的同學，她也鼓勵他們“天生我材必有用”。同時她也是一個溫暖細心的女孩，於細微之處，默默關心他人並保護他人自尊。
她身藏一個青春夢，自強播散每個角落，她總能重揚帆再起航，心向陽光！她自強，奮力奔跑，2116班以她為傲，共同進步。
2023自強之星事跡材料 篇16
小蝸牛問媽媽：“為什麼我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？” 媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼的保護！” 小蝸牛問：“毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？” 媽媽說：“因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊！” 小蝸牛又問：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什麼不背這個又硬又重的殼呢？” 媽媽回答：“因為蚯蚓弟弟會鑽土， 大地會保護他啊。”
小蝸牛哭了起來：“我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。” 蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”
這是我的爸爸常向我講的一個故事，所以我是一個樂觀開朗的男孩。我的父親是一名二等乙級傷殘軍人，常年患病在家，不能工作。
母親單位的效益很差，工資收入很少。我不能像其他的獨生子女一樣，要什麼有什麼。
雖然家中經濟條件不富裕，但是我從來不抱怨，也沒有讓我喪失對生活的熱愛。凡事我不會過分地依賴父母，因為我知道父母也不容易，而且總有一天你要學會長大，父母總有一天會離你而去，自強自立是一個人生存的根本！平時在家裡，我會做些力所能及的事，做做衛生、飯後幫媽媽洗洗碗、整理自己的房間等，當在生活中遇到困難時，我也會儘自己的力量解決而不麻煩父母。
比如我的塗改帶壞了、腳踏車前剎壞了，我都會自己動手修理，我不想遇到一點點的小事就去驚動父母。同時，生活更讓我學會了關愛自己的父母。
母親在外面幹活累了，回家後我就及時地為母親倒杯熱茶、說聲辛苦了……父親每天需要吃藥，我就掌握了父親每天用藥的時間，及時地督促父親用藥，還經常地為父親按摩、捶背，解除他疾病的痛苦，讓父母覺得兒子長大懂事了，而不是成天為我擔心。 雖然我的學習成績並不是班級中數一數二的，但我一直用功學習，我希望能讓父母在看到我的成績時露出笑容。
每一次我都完整地記下老師布置的作業，認真地完成。在學習上我也樂於幫助同學，同學有難題我會幫助他們詳細地講解，所以也受到老師和同學的讚揚。
我希望做任何事情我都能依靠自己的力量來解決，或許我與自強自立還是有一定的距離，但是我會一直朝這個方向努力發展的。因為我認為堅持不懈也是自強自立的標誌。
我看過《八歲女孩撐起一個家》這篇報導，以及貧困山區的很多和我同齡小朋友們的自強自立的故事，和他們相比，還是微不足道的，但我堅信只要我自強 自立，就會過得很快樂。
2023自強之星事跡材料 篇17
林，女，共青團員，經濟管理分院16級物業管理2班團支部書記，江西省青年馬克思主義者培養工程“井岡之星”大學生骨幹學校學員。現任經濟管理分院學生會副主席，校團務中心主任。
寒假期間積極投身疫情防控工作，組織捐款2972.28元，並多次開展線上主題團課活動。在校期間，能夠主動、認真學習，保持思想的先進性，提高自身政治覺悟；
工作方面認真負責，在20__年，被團撫州市委授予“團建指導員”稱號，並被江西省職業院校共青團工作協會授予“優秀共青團員”稱號。所在團支部也獲得學院“五四紅旗團支部”的榮譽。
學習方面成績名列前茅，連續三年被評為“三好學生”，並獲得學院第四屆“職業生涯規劃”設計一等獎。國語已經獲得二級甲等證書。積極參加各類社團文藝活動，獲得了第五屆校園心理健康手語操比賽二等獎和學院第十屆校園心理情景劇大賽三等獎。積極參加志願服務活動，曾參加撫州市“湯顯祖戲劇節”志願服務活動以及暑期“三下鄉”志願服務活動。
2023自強之星事跡材料 篇18
洪帆，男，_年4月出生，金塔縣第三中學八年級(21)班學生。
老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。
在家裡，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀團員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢遊者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收穫。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學公認的好夥伴在同學心目中他是知心夥伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂於關心幫助他人，善於調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對於班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。
他興趣廣泛，全面發展，在課餘時間參加了音樂、繪畫特長班，並積極參與學校組織的各類活動，在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著乾，第一個開始，最後一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。有時，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學。
兩年來，在他的帶領下，班級同學之間互幫互助，團結友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼裡，記在了心裡。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務，雖然是個男孩子，但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢，生活很節儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼裡，樂在心裡，也誇獎他是個懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節假日，在社區的各個角落，經常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。公車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻愛心，先後捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉洪帆同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代中學生的良好素養。在學生心目中，他無疑是一面道德示範的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
2023自強之星事跡材料 篇19
在成長成才過程中，家庭的困境,讓她自立自強，直面困難。她向上、向善，用自己的努力獲得成績，用自己的力量回饋社會。她就是今天要介紹的勵志先鋒——福建醫科大學的在校大學生林。
在福建協和醫院婦產科一間病房內，林正在跟著醫生進行查房。20xx年，林以優異的成績考入福建醫科大學，能夠成為一名優秀的醫生正是她從小的一個夢想。
學校的圖書館，是林最喜歡安靜呆著的地方，她深深地知道，作為一名醫學生，紮實打好專業知識是自己的基本職責。
林來自漳浦縣的一個普通農村家庭，父親在她高二時因白血病去世，家裡因此負債累累。國家助學貸款，貧困補助幫助她圓上了大學夢想。除了學校提供的勤工儉學崗位，林還利用寒暑假打工兼職，彌補生活費的緊缺。
在生活中,林樂觀開朗，成長成才過程中，她表現出頑強毅力。自信、自強、自立，讓她多次獲得校級以上榮譽，成為了學生中的好榜樣。
儘管醫學生的課業比較繁重，但她仍經常參加各種的志願者活動。在大一下學期，當得知母校有兩個學妹患上白血病時，身為學生幹部的她發起了一場為兩位學妹的募捐活動，並籌集到13000元的善款。
如今，透過曾經的淚水和汗水，未來的方向讓林愈加明晰。因為她的自立自強，讓她不僅獲得校“自強之星”的稱號，還獲得了20xx年度中國大學生自強之星提名獎、20xx年度新東方自強獎學金。此外，她還代表學校貧困生，去北京大學參加貧困生髮展“優才拓展”專項的交流活動。
2023自強之星事跡材料 篇20
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是她，一個留著學生髮，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學生——身殘志堅的鄭鋮立同學。
提起鄭鋮立同學，認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱讚。老師說，她是一個全面發展、品學兼優的孩子;爸爸說，她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說，她是一個樂於助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說，我只是個普通的'孩子。
鄭鋮立同學出生在仙遊縣大濟鎮溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時她發現自己的左腳少了一半，運動起來非常彆扭。後來，在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力，終於能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上國小的時候，就讀於大濟中心國小，距家有近八千米的路程，由於家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉村路車去上學，風裡來雨里去一直到國小六年畢業。慢慢地，她學會了洗衣、拖地做家務，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業完成後，她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床，總是自己動手摺好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學與老師的讚賞時又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，鄭鋮立同學清楚地知道，知識改變命運。她學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講，那個最積極舉手發言的準是她;課堂外對於老師布置的任務，她總是及時完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中;不懂就問是她養成的良好學習習慣，學校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
鄭鋮立同學在國小階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學，在競選中又當上了班長。工作中，她講求方法，團結同學，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。
山村里飛出了金鳳凰。鄭鋮立同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強。鄭鋮立能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。