辯論策劃書

辯論策劃書 篇1

一.活動背景：

古人云：一人之辨，重於九鼎之寶;三寸之舌，強於百萬雄獅。這，就是口才的魅力。一言可以興邦，片語可以辱國。這就是口才的威力。美國成功學大師卡耐基說過：“一個人的成功，15%是靠他的專業知識，85%是靠他的口才交際能力。”然而，作為當代大學生，在競爭日益激烈的社會，必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化，使我們大學生能夠跟上現代教育飛速發展的步伐，為將來打下良好的基礎，同時為了調動同學們參與校園活動的積極性，為我院廣大學生提供一個學習交流的平台，特此舉行廣科院第一屆新生杯校園辯論賽。

二.活動目的：

1.塑造有思想、有個性、有良好口才的當代大學生形象。

2.活躍大學校園文化氣氛，豐富大學生課餘生活，提高大學生的綜合素質。

3.為了能發掘有能力的辯論人才，將代表我院與其他學院進行友誼賽。

4.有利於正式加入廣從杯高校辯論聯盟。

三.活動主題：

“飛揚青春、以辯會友”

四.活動對象：

廣州科技職業技術學院大一新生

五：活動時間：

此次辯論賽共分為五個階段：

1.報名並抽籤分組階段--11月26日前

2.第一輪初賽(八進四)--11月3日

3.第二論複賽(四進二)--11月8日

4.第三輪決賽(複賽負方進行季軍賽、選出季軍)--11月15日

5.第四輪總決賽(複賽勝方進行冠軍賽、勝方為冠軍、負方為亞軍)--11月24日

六.活動地點：

第一輪初賽(5206、1410、5306、5307)

第二輪複賽(5306、5307)

第三輪季軍賽(5307)

第四輪總決賽(圖書館多媒體會議廳)

七.報名方式：

1.本次比賽為四人一組。

3.本比賽規定報名為8組(每系一組代表隊)，若系代表隊超過一組，則由系部進行擇優。

4.報名方式為向系部報名

八.宣傳方式：

1.海報宣傳(共製作五張，分別貼於教學樓公告欄、後勤服務中心公告欄、AB棟飯堂門口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄)

2.網路宣傳(廣科後花園論壇、協會微博宣傳)

3.新生杯辯論賽諮詢處擺攤。

九.比賽形式：

1.各隊伍選定一名負責人抽取初賽辯題，根據辯題確定對陣雙方。

2.支隊伍由抽籤決定分成4組進行1對1比賽，取勝的4支隊伍直接進入複賽。

3.4支隊伍由抽籤決定分成2組進行1對1比賽，取勝的2支隊伍直接進入決賽。

4.複賽負的兩支隊伍進行1對1比賽，勝者為季軍。

5.複賽晉級的兩支隊伍進行1對1比賽，勝者為冠軍，負者為亞軍。

十.參賽隊伍及其他人員組成：領隊：一名，負責抽籤以及通知其辯手。辯手：四名監督員：兩名(由學院團委負責)計時員：一名(由一言辯論社安排)主席：一名(由一言辯論社安排)各學生組織代表：若干(由辯論社及學院團委負責)評審：一名(由一言辯論社負責)注意：1.比賽當天可攜帶親友團，親友團對評分標準有影響。

2.領隊必須負責好本隊通知及組織。

3.任何一方親友團故意擾亂比賽秩序則取消觀看資格。

4.任何一方不得故意擾亂現場秩序，否則取消比賽資格。

5.任何一方辯手遲到10分鐘則視為自動放棄比賽，其隊伍損失該辯手環節所有分數。

6.現場出現任何異狀則服從辯論社人員安排

十一.比賽流程：

1.由辯論社人員將嘉賓評審帶到指定位置。

2.辯手入場。

3.主席介紹嘉賓評審。

4.主席介紹參賽隊伍、各隊伍人員自行介紹。

5.主席宣布比賽正式開始。

6.立論階段：正方一辯陳述已方觀點(時間為3分鐘)反方一辯陳述已方觀點(時間為3分鐘)

7.攻辯階段：正方二辯選擇反方一、三或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)反方二辯選擇正方一、三或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)正方三辯選擇反方一、二或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)反方三辯選擇正方一、二或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)

8.攻辯小結：正方二辯進行攻辯小結(時間為1分30秒)反方二辯進行攻辯小結(時間為1分30秒)

9.自由辯論(由正方先開始，時間為8分鐘，雙方各4分鐘)

10.反方四辯總結陳詞(時間為3分鐘)正方四辯總結陳詞(時間為3分鐘)

11.賓評審進行點評，並進行現場記分工作

12.主持人宣布比賽結果，選出勝利隊伍和本場最佳辯手

13.主持人宣布比賽結束

十二.比賽細則：

1.攻辯由正方二辯開始，正反方二辯提問時指定某一辯手，中途不可替換，提問不限次數，攻辯雙方必須單獨完成本次攻辯，直到本次攻辯時間結束。

2.辯方需要正面回答攻方問題，辯方在攻辯階段不可反問攻方。

3.每一輪攻辯時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，辯方回答不可超過20秒，當總時間剩餘30秒時，會有提示音響起，時間用滿時主席示意停止發言。

4.兩輪攻辯結束，先由正方二辯進行攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢和涉及的內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背搞。

二、自由辯論規則：

1.自由辯論階段，正反方辯手輪流發言，每一位辯手的發言次序、時間都不受限制。

2.如果一方時間已經用完，另一方可向主席示意放棄發現，也可以繼續發言，直到時間結束。

3.對同一問題不可重複三次(包含三次)。

三、時間提示：在辯論賽階段，每方使用時間剩餘30秒時，會有音樂提示。時間用滿者必須停止發言，否則作違規處理。

十三.活動需要：

物資：比賽場地、長桌(每個場地3張)、凳子(每個場地8張)、飲用水(每個場地10支)、評分表(若干)、證書(辯論賽冠軍隊、亞軍隊、季軍隊頒發表彰錦旗，共三支;每場最佳辯手手頒發“最佳辯手”表彰證書，共8本，另後用表彰證書5本)、宣傳海報(共五張)以上物資可申請

十四.活動分工

廣科院團委負責部分：

1.比賽宣傳

2.辯手報名及篩選。(留下不少於8人)

辯論策劃書 篇2

新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍，需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發。辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神。

“雄辯杯”辯論賽是地質科學與工程學部今年首創的辯論賽，將為“勵翱杯”辯論賽挑選出辯論精英，同時也組建出我學部的首隻辯論隊。

一、活動目的

為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平台。活躍新生的課餘生活，讓他們可以在比賽中挑戰對手，挑戰自己。在本次比賽中選拔優秀選手為下學期人文學院主辦的校“雄辯杯”比賽選拔人才。

二、活動時間

XX年10月12日——XX年10月21日

三、活動地點

根據活動的安排臨時決定。

四、活動對象

地質科學與工程學部10級所有學生

五、活動負責單位

中國地質大學江城學院地質科學與工程學部分團委學生會學習部

六、活動安排

1、XX年10月11日，召開10級各班學習委員大會，下發活動通知並抽籤決定pk賽對陣形勢。

2、XX年10月12日——XX年10月18日，各代表隊進行選手自主選拔，同時開始準備辯論賽的前期準備工作。

3、XX年10月19日——XX年10月20日，各代表隊進行pk賽。(四場比賽)

4、XX年10月21日，公布入圍名單。

七、pk賽安排

1、辯論主題：正方：個人命運由自己掌握

反方：個人命運由社會掌握

2、辯論賽流程：

(1)開場陳詞階段：正方一辯發言時間2分30秒

反方一辯發言時間2分30秒

(2)攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒;反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。

正方三辯進行攻辯小結1分30秒

反方三辯進行攻辯小結1分30秒

(3)自由辯論階段：自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

(4)總結陳詞階段：反方四辯做總結陳詞4分鐘

正方四辯做總結陳詞4分鐘

3、辯論要求：

(1)開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

(2)攻辯要求：

此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。

(3)自由辯論要求：

①辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

②自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

③在此時間裡，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

④當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;

⑤如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

⑥比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

⑦倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

(4)總結陳詞要求：

應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意升華辯題內涵。

八、參賽要求：

1、請各代表隊負責人，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

2、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場。

3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯繫，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

5、各代表隊可組織同學觀看本隊伍參加的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

九、評判規則：

評審對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。

1、團體部分：

(1)審題

準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

(5)語言

國語標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

(6)辯風

比賽中尊重對手，尊重主席、評審和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

(7)形象

著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：

由評審根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)颱風與辯風。

十、參賽隊安排：

a隊：10級土木1、2、3、4班

b隊：10級土木5、6、7、8班

c隊：10級土木9、10、11、12班

d隊：10級測繪1、2、3班

e隊：10級建築1、2、3、4班

f隊：10級勘查1、2、3、4班

g隊：10級地質1、2、3、4班

h隊：10級資源1、2、3班

中國地質大學江城學院

地質科學與工程學部分團委學生會學習部

XX年10月9日

辯論策劃書 篇3

新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍，需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發。辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神。

“雄辯杯”辯論賽是地質科學與工程學部今年首創的辯論賽，將為“勵翱杯”辯論賽挑選出辯論精英，同時也組建出我學部的首隻辯論隊。

一、活動目的

為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平台。活躍新生的課餘生活，讓他們可以在比賽中挑戰對手，挑戰自己。在本次比賽中選拔優秀選手為下學期人文學院主辦的校“雄辯杯”比賽選拔人才。

二、活動時間

XX年10月12日——XX年10月21日

三、活動地點

根據活動的安排臨時決定。

四、活動對象

地質科學與工程學部10級所有學生

五、活動負責單位

中國地質大學江城學院地質科學與工程學部分團委學生會學習部

六、活動安排

1、XX年10月11日，召開10級各班學習委員大會，下發活動通知並抽籤決定pk賽對陣形勢。

2、XX年10月12日——XX年10月18日，各代表隊進行選手自主選拔，同時開始準備辯論賽的前期準備工作。

3、XX年10月19日——XX年10月20日，各代表隊進行pk賽。(四場比賽)

4、XX年10月21日，公布入圍名單。

七、pk賽安排

1、辯論主題：正方：個人命運由自己掌握

反方：個人命運由社會掌握

2、辯論賽流程：

(1)開場陳詞階段：正方一辯發言時間2分30秒

反方一辯發言時間2分30秒

(2)攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒;反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。

正方三辯進行攻辯小結1分30秒

反方三辯進行攻辯小結1分30秒

(3)自由辯論階段：自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

(4)總結陳詞階段：反方四辯做總結陳詞4分鐘

正方四辯做總結陳詞4分鐘

3、辯論要求：

(1)開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

(2)攻辯要求：

此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。

(3)自由辯論要求：

①辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

②自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

③在此時間裡，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

④當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;

⑤如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

⑥比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

⑦倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

(4)總結陳詞要求：

應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意升華辯題內涵。

八、參賽要求：

1、請各代表隊負責人，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

2、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場。

3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯繫，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

5、各代表隊可組織同學觀看本隊伍參加的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

九、評判規則：

評審對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。

1、團體部分：

(1)審題

準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

(5)語言

國語標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

(6)辯風

比賽中尊重對手，尊重主席、評審和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

(7)形象

著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：

由評審根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)颱風與辯風。

十、參賽隊安排：

a隊：10級土木1、2、3、4班

b隊：10級土木5、6、7、8班

c隊：10級土木9、10、11、12班

d隊：10級測繪1、2、3班

e隊：10級建築1、2、3、4班

f隊：10級勘查1、2、3、4班

g隊：10級地質1、2、3、4班

h隊：10級資源1、2、3班

中國地質大學江城學院

地質科學與工程學部分團委學生會學習部

XX年10月9日

辯論策劃書 篇4

一、活動主題：我的青春我做主

二、賽前準備階段

1、比賽前一天進行抽籤，以一天為準備時間。

三、比賽形式：

比賽形式為三個組單淘汰模式進行。

第一組理科班32個隊;第二組文科班8個隊;

第三組為國際班2個隊;

1、第一輪理科32支參賽隊抽籤分為16組，淘汰掉16個隊，文科8支參賽隊抽籤分為4組，淘汰掉4個隊。國際班直接進入決賽。(主題為：校園帶手機有益和有害,第二輪以後主題另行通知)

2、第二輪理科16支參賽隊抽籤分為8組，淘汰掉8個隊，文科4支參賽隊抽籤分為2組，淘汰掉2個隊。

3、第三輪理科8支參賽隊抽籤分為4組，淘汰掉4個隊，文科2支參賽隊進入文科冠亞軍決賽。

4、第四輪理科4支參賽隊抽籤分為2組，淘汰掉2個隊，進入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國際班勝者進入綜合組冠亞軍決賽。

5、第五輪進行理科冠軍和綜合科進行總決賽。

四、規則及程式：

1、開始之前，介紹對陣班級、評審團、比賽規則並宣布比賽開始。

2、辯論賽的環節：

(1)開篇立論(共用時八分鐘，每方用時4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。

(2)攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘以內)。

分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。

(3)自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)

由正、反兩方交替進行，計時員分別對兩方計進，先由正方任何一位辯手起立發言，

完畢後反方的任何一位辯手應立即起立發言。直到每方隊員的時間用完為止。當一

方發言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次，第二次提醒即為該方發言時間已到。一言發言時間用盡後，另一方還有時間的話，則該方還有發言權，可繼續發言，一直到該隊的時間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據。

(4)總結陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)

由正反五辯總結陳詞。

(5)宣布賽果並宣布辯論賽結束。

五、抽籤事宜。

1、小組賽：在確認辯題以及確認正方反方時由各領隊抽籤並進行分組，然後確定分組情況以及比賽序號。

2、各參賽小組隊務必按時到場抽籤，遲到或未到者按棄抽籤權處理。

辯論策劃書 篇5

一、 活動背景：激情飛揚，辯出自我

二、 活動目的：

1、為學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平台

2、通過本次活動提高廣大學生的口才表達能力和交際水平

三、 參賽對象：359班，360班

四、 活動時間：待定

五、 活動地點：圖書館階梯教室

六、 辯題：中學生使用手機利大於弊，還是弊大於利?

七、 賽制：4隊4公開賽

八、 辯論賽程式(由辯論賽主席即主持人執行)

1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是 正方，觀點是 ;反方，觀點是 。

2 、主持人介紹評審

3 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

4 、主持人介紹比賽程式

5 、主持人宣布比賽開始

6 、主持人宣布比賽結束

7、比賽結束，請評審代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結果

9、主持人宣布辯論賽結束

九、比賽規程：

1、開篇立論階段：

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;

2、功辯階段：

先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;

3、功辯小結：

雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為正反方各1分30秒;

4、自由辯論階段：

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;

5、總結陳詞：

分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。

6、辯論結束。

辯論策劃書 篇6

一 活動背景及活動意義

每一年的這個時候都是我們興奮是時刻，因為有很多的新面孔即將加入。大學生活是豐富的，社團就是大學生文化生活的一個載體。心協是一個校級的社團，擁有我們富有特色的活動。我們誠摯希望，在我們這個平台上，能給來自全國各地的同學提供鍛鍊，並且豐富生活，讓他們感覺到心協這個家庭的歡樂，同時也為心協注入一股新鮮並且富有活力的血液。我們相信，他們也會像我們一樣，在對心協深入全面了解的時候，對心協滿懷深情，熱愛心理，並且獲得自我的提升。

二 活動對象：在校全體新老學生

三 活動內容

分為兩個階段：前期的宣傳和活期的招新

(1)前期宣傳

時間 ：20xx年9月16日(暫定)

宣傳的形式：

我們主要的形式是通過走進宿舍分發宣傳單，這就要求宣傳單要將我們協會全面介紹，具體要包括：協會宗旨，特色活動，內部機構設定，招新的具體時間等等。需要強調的是，要用協會的全稱，要提及我們協會對於自我發展的影響，抓住吸引眼球的點，心理學對於絕大部分的人確實是很有吸引力的，只是他們對於心理學並沒有全面的了#解。我個人的建議是在宣傳單的背面印上錯覺圖片。

分發宣傳單的時候，注意言行，適當關心師弟師妹並介紹我們協會。

辦公室負責將宣傳單列印，於十四號之前印好。

宣傳部負責海報，三張，老地方貼。

分小組分區域進行分發，具體分組情況待定，我們會視情況讓10心理同學幫忙。

(2)後期招新

時間：新生軍訓結束以後

地點：待定

內容：

1 擺攤填寫報名表

2 多媒體展示

各部門職責：

1 外聯部負責攤位以及多媒體教室的申請

2 技術部和編輯部負責PPT的製作，其中需要的照片等等要及時收齊

3 宣傳部負責海報，三張

4 辦公室負責有關物品的準備，報名表、宣傳單以及筆

5 主持由覃丹陽或黃雪梅負責

6 各個部門協調合作

辯論策劃書 篇7

北大-社科院法律辯論賽在法學院團委指導下，由北大法碩聯合會、社科院法律碩士協會共同舉辦。旨在強化口才，促進溝通，本次辯論賽作為20xx年北大法碩聯合會擬舉辦的北京高校法律碩士辯論賽的籌備賽事，以期鍛鍊辯論隊伍、完善賽制。

第一，比賽時間。由於考慮到十二月後期或者一月初期的期末考試，比賽在十二月上旬左右或者下學期初舉行。具體時間，雙方另行商談。

第二，比賽場次。比賽兩場，分別在北京大學法學院和中國社科院法學所舉行。這樣既有利於雙方對於辯論的深入交流，也有利於加強雙方之間的親密友好關係。

第三：比賽賽制。借鑑流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬採用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。

第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然後是反方一辯陳辭三分鐘。剩餘三十秒時，記時員舉牌提示。

第二階段，補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然後是反方二辯陳辭三分鐘。剩餘三十秒時，記時員舉牌提示。

第三 階段，攻辯環節：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢後，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢後，由反方三辯首先作攻辯小結，然後是正方三辯作攻辯小結，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩餘三十秒時，記時員舉牌提示。

第四階段，自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之後，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評審團決定是否可以向場上辯論雙方提問。

第五階段，總結陳辭：首先由反方四辯總結，然後由正方四辯總結。雙方各四分鐘。

評判標準：可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分，最后綜合分數。

扣分事項：不遵守發言規則;發言逾時;發言帶有人身攻擊性、反動性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等。

關於評判標準和扣分事項雙方可以協商，做成一個相對細緻的表格，發給到場的評審，以便評審評判。

第四，比賽題目。由於考慮到雙方均是法律研究生，辯論應該是法律案例辯論。選題應該是實踐中非常有爭議、不會明顯利於一方的案例。雙方各自選擇一個案例作為辯題，一方選擇的案例應作在對方所在院校舉行辯論時的辯題。

第五，比賽評審和主席。在其中一方所在院校比賽時，此方應該選出一位熟悉規則的中立主席主持辯論，另外一方自己帶一名評審與對方邀請的評審組成評審團決定比賽的結果。

第六，比賽服務。在一方所在院校比賽時，此方應為對方的評審和辯手提供必要細緻的比賽應有的服務，比如相應的評審、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、比賽礦泉水等等，以便保證比賽的完美順利進行。

第七，比賽費用

宣傳費用(含海報、展板)：200.00

比賽橫幅：100.00

礦泉水：50.00

前往社科院交通費(往返)：300元

通訊費：40.00

獎品：150.00

合計：840.00

辯論策劃書 篇8

一、活動目的：

①提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達

②使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神③提高同學們的口語表達能力以及分析解決問題的能力

④增進幹部與幹事之間的相互了解

⑤通過此次辯論賽，可以選擇出學院學生會中口才出眾的大一幹事，從而達到發掘和培養學院專業的辯論團隊的目的

二、活動主題

看我七十二辯

三、活動時間

初賽時間為11月21號晚，決賽時間為12月4號晚。

四、活動地點

A01教學樓

五、活動面向對象

管理學院學生會全體成員

六、活動內容：

本屆辯論賽分為初賽、決賽兩輪比賽。比賽採用積分與評議相結合的辦法。 初賽的參賽團隊有外聯部、辦公室、組織部、學習部、文體部、宣傳部、督導部及大一團支書代表隊，共8支隊伍。初賽完後，按照比賽成績的高低順序淘汰掉 2支隊伍。

決賽有6支隊伍，分為3對，比賽完後依據每對隊伍中正反方的比賽成績，從各對中選出一支隊伍作為優勝隊，從而最終決出比賽的前三支隊伍。

七、 人員分配及安排

本次辯論賽由學習部承辦。學習部應在11月14號(第11周星期四)晚之前確定好初賽及決賽的辯題，做好比賽所涉及到的PPT，負責計時、統分的工作及聯繫相關部門;組織部負責借比賽所用的教室，並負責布置比賽當天的教室;宣傳部負責出一期此次比賽的宣傳板，並設計張貼本次活動的海報，督導部負責比賽當天的簽到。

八、 評審及評分細則

初賽評分採取百分制，評審由主席團的5名成員組成。評分細則詳見附錄二。 決賽由主席團的5名成員及已淘汰的兩個部門的15名觀眾評審組成。每組比賽後，評審只能投正、反雙方中的一支隊伍為優勝隊伍。其中主席團的1票抵觀眾評審的2票，總計25票。

九、辯論賽具體流程：

1.辯論賽開始

2.主席致開場詞，宣布辯題並介紹該場參賽代表隊及所持立場

3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則

4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘

5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘

6.攻辯小結，每隊各1分30秒

7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘

8.反方四辯總結陳詞，時間3分鐘

9.正方四辯總結陳詞，時間3分鐘

10.評判團成員退席評議，學習部的工作成員計分作統分工作

11.評審入席，點評嘉賓評析發言

12.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最後結果

13.比賽結束，退場

十、辯論賽細則：

1、陳詞

提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

2、開篇立論

要求邏輯清晰，言簡意賅。

3、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

，不得中途更替。

(3)攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，並可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。攻方自行申論或引申發言時，辯方有權要求其停止。

(4)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。重複提問和迴避問題均要被扣分。

(5)每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，並拒絕回答。 (6)正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

(7)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鈴聲提醒其終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

(8)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

4、自由辯論

(1)自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

(2)自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢後，反方的任何一位隊員應立即發言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

(3)在自由辯論時間裡，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。 (4)當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。

(5)如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

(7)自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流於空洞無物的攻擊或有意迴避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。 5、結辯

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。 6、時間提示

攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

十一、評判標準依據

(一)團體部分： 1.陳詞階段：

——破題準確，立論機智 ——邏輯合理，嚴密

——理論、事實證據引用得當、支持有力

2.攻辯階段：

——提問簡明，擊中要害

——辯論有理、有據、有力，說服力強

3.攻辯小結:

——符合攻辯態勢，能強化本方攻辯成果

4.自由辯論階段：

——攻防轉換有序，把握戰場主動權 ——針對對方的論點、論據進行有力反駁 ——堅守並能進一步鞏固、擴大陣地

5.總結陳詞：

——全面歸納對方的矛盾與差錯，並作系統的反駁和進攻

——全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護

6.綜合評分：主要根據辯論隊的整體形象，從辯風、颱風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分

(二)個人部分

1.辯論時立論有時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度

2.實例證據的翔實、充分、細膩

3.策略、技巧、邏輯性

4.語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度

十二、經費預算

十三、注意事項

突發停電：可用手機作為備用電源，由督導部負責引導大家退場; 如遇其他情況，如火災等情況，大家不要慌張，儘量自救。如果有不能解決的情況可以撥打校園安保辦電話求救：63430000

十四、附錄 附錄一：

辯論策劃書 篇9

一、活動目的：為社團注入新鮮血液，擴大辯論社團的影響力，同時發掘一批有天分的辯論者，為辯論愛好者提供一個交流的平台。

二、活動時間：xx年10月11日

三、活動地點：明德廣場

四、活動內容：招收新一屆辯論社團新會員，面向12新生招收辯論愛好者。

五、活動細則：

1、前期宣傳

(1)傳單宣傳

時間：9.22-10.10

地點：10級新生寢室

內容：“歡迎加入辯論社團大家庭”

(2)海報宣傳

時間：9.22-10.10

地點：12新生寢室

內容：辯論社團簡介

(3)傳單和現場諮詢

時間：10.10(招新開始)

地點：主幹道

內容：發傳單，由組織部和辦公室負責，重點在主幹道進行宣傳。

2、現場招新

(1)場地由校社團部提供，另外由會長聯繫借凳子桌子。協會再準備一些桌子、凳子及太陽傘，用於展示海報，激發同學們的興趣，並以展板和傳單的形式辯論社團。

(2)由社團部負責收取會費。

(3)現場諮詢由協會會幹輪流值班。

(4)招新結束後由協會會幹收拾場地。

(5)對整個活動進行總結。

六、活動經費及預算：

宣傳單：200元

海報：50元

三聯發票、原子筆：30元

會員證：200

七、整個活動由會長負責協調各個部門的工作。

辯論策劃書 篇10

一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨：活躍文化生活，鍛鍊口才,鍛鍊反應能力

三.參賽對象：全校學生

四、主辦單位：口才協會.阿Q幽默協會

五、活動時間與地點：

六、參賽要求：

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評審評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯繫。

比賽前期流程：

1.外聯部拉贊助

2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽

3.挑選主持人(準備稿件，儘量脫稿;能調動氣氛，富有感情;膽大，發音清晰標準)

4.挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的幹事

5.申請活動使用的課室(建議二教)

6.向評審發出邀請，並向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請

7.再次通過網路.簡訊.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

8.準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

9. 所有部長及幹事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，並且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。 比賽流程

辯論賽程式(由辯論賽主席即主持人執行)

1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“” 正方，觀點是“” ;反方，觀點是“” 。

2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3 、主持人介紹評審

4 、主持人介紹比賽程式

5 、主持人宣布比賽開始

6 、主持人宣布比賽結束

7、比賽結束，請評審代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結果

9、主持人宣布辯論賽結束 八、比賽規程：

1、開篇立論階段：

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;

2、功辯階段：

先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;

3、功辯小結：

雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒;

4、自由辯論階段：由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;

5、總結陳詞：

分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。

6、辯論結束。

7、評判團代表評分;

評審邀請：

1、 初賽：

2、複賽和決賽：老師+各協會的會長

3、獎項設定：

1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎品) 亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎品) 季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎品)

2、最佳辯手每場一名;(頒發個人榮譽證書) 4.勝負判斷：1.每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評審所打團體分總和來判斷;決賽依據評審所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評審評分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和。

經費預算： 1、 2、 3、 4、

海報製作：

礦泉水：

榮譽證書及獎品：

列印相關資料的費用

合計：

辯論策劃書 篇11

一、招新對象：XX屆商貿系全體新生

二、招新時間：XX年9月26號

三、招新流程

1 在系內各班逐個展開大力宣傳【海報+人員】，同時在各個飯堂設立報名點

報名截至日期：20xx年9月27號

2.第一輪面試：

時間：9月26，27號中午12：:00~2:30

下午6：00~10:30

地點：教學樓406，教學樓407{等候室由三人負責看管}

流程：1、自我介紹【自帶簡歷，貼上相片】

2.、抽選題目、對題目進行解說闡述

3、提問：可要求兩人互相提問，提問問題可針對以上自由辯論題目，也可自由提問。但前提不可針對人身攻擊。或者考官針對具體情境做提問。

考察標準;著裝外表與態度、表達能力、反應能力、理解能力

註明：時間限制不絕對，考官可根據具體情形彈性控制。通過人數不限，視情況而定

④第二輪面試

面試時間;待定

流程;小組分配，小型辯論賽【細節再商討】

⑤實戰辯論賽

面試時間;待定

流程：提前3-5天通知辯論題目。按正規賽方式進行比賽。

Ps：此為初步方案，可作修改。

辯論策劃書 篇12

一、 活動背景：

大學是一個展現自我非凡魅力的舞台,是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對於剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰;然而，對於已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛鍊與成長，需要的是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學裡，你們仍然是最引人注目的明珠。這裡特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。

二、活動目的：

豐富學生的課餘生活，促進學校的學風建設;鍛鍊同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流,培養同學們的團隊合作意識，鍛鍊同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平台，進而，在全院範圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善於思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。

三、活動時間： 初賽：20xx/x/x 19:00-21;00 複賽：20xx/x/x 19:00-21;00

四、活動地點：初賽: 逸夫樓427教室

逸夫樓527教室

複賽: 逸夫樓427教室

五、參加對象：以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序

可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題：

1、比賽辯題內容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽籤決定。

七、辯論要求:

1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前後自相矛盾,並注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權威性材料或數據或名人名言佳句中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

八、辯論賽程式：

1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題

3、宣布比賽規則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評審及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評審進行點評打分

8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手 9、辯論賽結束，參賽隊伍退場 10、辯論賽程式細則：

(1)時間提示：計時員對於發言時間進行限制

(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌。另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。

(4)自由辯論結束後，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。

九：獎項設定(供參考)： 學院辯論賽優勝方 2組 優秀辯手 若干名(比賽結束後學院即將挑選8到10名優秀辯手參加學校辯論賽。)

十、經費預算

1、 初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張) 總計：10元

2、 複賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張) 總計：7.2元

3、 決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張) 總計：2元

4、 評審表：1(張)×5(份)=5(張) 總計：1元

5、 一辯—四辯、正方、反方：10(張) 總計：1元

6、 礦泉水：初賽12瓶、複賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元) 總計：39元

7、 水筆：8(支)×1.5(元)=12(元) 總計：12元

8、 膠布：3元、剪子：2元 總計：5元

9、 辯詞牌：22(張)總計：34元

10、 校辯論賽列印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)總計：1.6元

11、 簽到表：6(張)總計：1.2元

總計：114元

辯論策劃書 篇13

一、 活動目的

本屆辯論賽主要為豐富暢想商學院全體學員課餘生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態和商學院學員奮發上進、超越自我的精神面貌，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協作能力。

二、 活動宗旨

關注社會，追求卓越;鍛鍊口才，超越自我。

三、 活動組織

主辦方：暢想商學院

策劃人：劉雙橋 周金剛

四、 活動時間

辯論規則培訓：20xx年11月26日~31日;

物資籌備：20xx年11月28日~12月1日;

比賽時間：預賽，20xx年12月2日19：00—21：00

決賽，20xx年12月9日19：00—21：00。

五、 賽事安排

1、本次比賽分為預賽和決賽兩個部分

2、暢想商學院第五期學員分為四個組，每組選出4人組成參賽隊伍

3、 初賽兩場，第一場：第一組vs第四組;第二場：第二組vs第三組;

4、決賽一場，預賽勝出的兩組進行最終角逐。

六、 活動地點

西校區3教T1教室

七、 資源需要

人力資源：暢想商學院全體成員。

物力資源：活動課桌8組、講桌1張、評審牌4張、計時器2個、筆記本電腦1個(內置計時軟體)、投影儀、幕布、時間提示牌4個(紅黃各2個)、白紙、評審打分專用表10張、筆4支、礦泉水、獎品、膠棒、剪刀、相機1個。

活 動 準 備

一、 人員安排

1、 負責人需要負責賽事的前期準備工作，包括通知有關參賽隊，人員任務分配，物資籌備，組織辯論賽規則培訓，邀請評審及嘉賓;

2、 負責人必須親臨比賽現場，負責現場統籌安排，如有問題，應及時與暢想商學院聯繫;

3、 工作人員以及各組其他學員在總負責人及各組助理的安排下宣傳本次比賽，吸引更多同學關注比賽;

4、 工作人員需統一著正裝;

5、 負責人須協同工作人員在賽前購置或借用比賽所需物資，收好發票;

6、 工作人員須提前60分鐘到場，開始布置會場，20分鐘完成各項準備工作，同時禮儀人員準備接待觀眾、隊員和評審;

7、 工作人員負責維護現場秩序和保持現場紀律，保證辯論賽順利進行;

8、 比賽開始前，計時人員須帶計時器和時間提示牌坐在指定位置;

9、 當天比賽全部結束後，負責人和所有工作人員須清理現場，保證各項道具完好無損。

二、 宣傳工作

1、宣傳形式

製作海報在校園中張貼宣傳，組織各組學員到班級宣傳等。

2、宣傳內容

辯論賽主辦方，比賽時間、地點、辯題等。

活 動 流 程

一、 比賽形式

比賽採用積分與評議相結合的辦法，在比賽的過程中評審根據辯手在各個環節的各項表現打分，最終確定最佳辯手和獲勝方。

二、 比賽要求

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。並設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩餘30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言並立即坐下，否則酌情扣分。

5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評審評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯繫。

三、 辯論具體流程

1、 主席歡迎到場觀眾、評審及嘉賓並宣布比賽開始;

2、 主席引出辯題並介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場;

3、 主席依次介紹本場比賽的評審及嘉賓;

4、 主席宣讀比賽規則，現場安保條例以及突發事件應急

預案;

5、 主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始;

6、 辯論環節結束後，主席請嘉賓對比賽作點評;

7、 嘉賓點評時，工作人員從評審處領取比賽結果(最佳辯手和獲勝方)，遞送給主席;

8、 主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方;

9、 主席對評審、嘉賓及觀眾致感謝詞，並宣布比賽結束;

10、 退場，工作人員清理打掃現場，裝好物品，負責人清點物品。

四、辯論細則 1.正方一辯開篇立論 (3分鐘)

2.反方一辯開篇立論 (3分鐘)

3.正方二辯選擇反方三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

4.反方二辯選擇正方三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30 秒)

6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

7.正方一辯進行攻辯小結 (2分鐘)

8.反方一辯進行攻辯小結 (2分鐘)

9.自由辯論(雙方各5分鐘)

10.評審提問環節(雙方回答時間各1分鐘)

11.反方四辯總結陳詞(4分鐘)

12.正方四辯總結陳詞(4分鐘)

五、辯論要求

1、開篇立論

——提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢

2、攻辯環節

——此環節為雙方一辯，二辯，三辯，四辯之間的對話，提問、回答和都必須是這四者，各方三辯分別向對方一辯，二辯，四辯提問，對方一辯，二辯，四辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問

3、自由辯論

——⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘;

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

⑶在此時間裡，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

⑷當一方發言結束,即開始計算另一方的發言時間;

⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間,則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止;

⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言;

⑺倡導良好的辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

4、評審提問

——要求回答提問時論點明晰，論據充分，引證恰當，分析透徹、嚴密;反應靈敏，應對能力強;語言表達清晰、流暢，發音準確，層次清楚、邏輯嚴密;儀態端莊風度優雅。

5、總結陳詞

——應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意升華辯題內涵

附 錄

獎項設定

1、 團體獎 優秀團隊2個 書籍2本

2、 個人獎 最佳辯手2名 筆記本2個

道具

1、 計時人員自己動手製作紅黃時間提示牌

2、 軟體計時人員需要在比賽前熟練掌握計時軟體的操作方法 人員

1、 每組2名手動計時人員，共8名

2、 2名軟體計時人員，兩場比賽各需1名

3、 工作人員共4名

4、 禮儀人員2名

5、 評審4位

6、 現場負責人2名

辯論策劃書 篇14

一.活動背景:有人說:“人只有獻身社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”我們現在都很年輕,是祖國、社會的後備力量,將來的中國需要我們,社會需要我們,人民需要我們,我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春,奉獻社會”,增強我們的社會責任感,並且推動社會的發展,強大我們的祖國!

二.活動目的:活躍校園文化,鍛鍊學生的臨場應變能力,發掘和激發個人的潛能,提高對問題的審思,給同學們展示自我的平台,同時增強協會成員之間團隊合作意識,並加強和各協會的聯繫。

三.活動主題:凝聚青春,奉獻社會

四.賽事安排:

初賽(16進8): 10月30號—10月31號 地點:

複賽(8進2): 11月6號—10月7號 地點:

決賽: 11月14號 地點:

五.賽制:本次辯論比賽採取4人對4人團體辯論,比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。

六.賽前準備:1.各部分配好任務2.申請教室3.布置會場4.邀請評審及老師 5.準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評審打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)6.人員安排(主持人、計時人員,拍照、維持會場秩序的人員) 7.邀請各協會參加 8.提前7天通知參加初賽的選手的辯題 9.做好主持人的培訓工作

七.比賽流程:

1.比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到並確定各場比賽的次序。

2. 辯論賽開始

3.介紹評審及點評嘉賓

4.辯論比賽

5.宣布成績與排名,複賽時宣布第一、二名晉級。

6.(決賽) 執行主席宣布第三、第四名為優秀團體,頒獎嘉賓向其頒發優秀團體獎(證書、獎品)。

7.(決賽)參賽人員、工作人員合影

8.執行主席宣布辯論賽復(決)賽結束

八.辯論要求:

1.辯手辯論發言須緊扣己方發言,作到論據充分有力,使用國語。

2.在反駁對方觀點時,做到措辭恰當,不得進行人身攻擊。

3.辯論和選例符合實際情況,注意語言文明,不得舉庸俗、不文明的例子。

九.評分標準(另附頁)

十.勝負判斷:依據評審所打團體分,計算評分判定。如果兩隊得分相同,由評審另行投票決定勝負。

十一.獎勵辦法:

1.為獲得優秀獎的團體頒獎

2.為第三、四名頒發優秀團體獎

3.為第一、二名頒發冠亞軍獎

4.評出一名最佳辯手並頒獎

十二.注意事項

1. 比賽時雙方如果有一方未到,就算自動棄權,另一方勝出。複賽時如果雙方有一方未到,另一組和七組中排名第二的比,選出第二名;

2. 八進二時同意選定一個辯題,便於評審評分;

3. 八進二根據各隊得分的排名情況選出前兩名;

4. 比賽中如果有進行言語攻擊的行為,主持人應提醒辯手;

5. 決賽時讓主持人說一下辯題的背景,正反的觀點,並請老師點評;

6. 複賽時的評審有正反雙方各出2名,另外找3名,共7名。初賽時的評審找6名

十三.資費預算:

紀念獎: 13個 共27元

中型筆 7支 共7元

紙杯 3元

複印評分卷 13元

布置會場所用物品 10元

總計 60元

XX協會

X年XX月號

辯論策劃書 篇15

一、辯論主題：手機應不應該“上學”?

二、活動目的：1、構建班級文明環境，促進班風、學風建設;

2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課餘生活，激發學生的學習熱情，並提高翱翔班學生的綜合素質。

三、活動時間：20xx年4月22日

四、活動地點：215班教室

五、主辦方：蔚縣二中215班班委會

六、活動方式：本次比賽採用分數評判法

七、活動流程：

(一)將班級學生從中間分為兩組，並抽籤決定正反方

(二)正反方同學自願報名參加辯論賽預賽

(三)預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現場自由辯論，由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現突出者，組成正反方辯論組。

(四)現場對決：1.立論陳詞階段，各2分鐘

2.攻辯環節，提問和回答均不得超過90秒

3.自由辯論環節，各自累計8分鐘

4.總結呈詞階段

5.觀眾提問環節

6.辯論結束，評審進行點評

7.嘉賓致辭，並為優秀觀眾、辯手和獲勝方頒獎

8.主持人發言致謝，比賽結束

八、獎項設定：

優勝方獎品為彩頁本

辯手1名獎品為英語筆記本

參與獎6名獎品為黑色碳素筆

九、預算：總計58元

彩頁本1個12元

英語筆記本4個20元

碳素筆6支12元

礦泉水14瓶14元

辯論策劃書 篇16

活動概況

活動背景：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個高質量的鍛鍊機會和展示、檢驗自己口才能力的平台;積極引導學生增強語言魅力，努力鍛鍊，養成主動探索真理的好習慣。 活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，活躍思想，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，體現大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學生的語言組織表達能力和邏輯思維能力，加強合作組織能力，培養團隊精神。

活動主題：展現青春風采，彰顯語言魅力，活躍校園文化，構建和諧環境 活動時間：20xx年10月11日至20xx年11月1日

(第一輪小組賽10月11日，第二輪淘汰賽10月18，半決賽10月25日，

決賽11月1日)

活動地點：理科樓(具體地點待定)

主辦單位：機械與材料學院團委學生會學習部

機械與材料學院辯論賽辯論隊

報名方式：1：各班自主選拔一支參賽隊伍(6～8人，1個領隊4個辯手，其餘為候補)

並將參賽人員名單上交至團委學生會學習部。

2：參賽對象：機械與材料學院20xx級全體新生(每班組建一支隊伍)

比賽形式：1、本次比賽分為小組賽、淘汰賽、半決賽和決賽三個部分;

2、小組賽由12個班抽籤決定場次;

3、第一輪小組賽共12支隊伍，分6個組同時進行,共晉升6支隊伍;然後第二輪共3組進行淘汰賽，同時舉行3場比賽，晉升4隊，參加半決賽;半決賽的4支隊伍晉升2隊進入總決賽。

活動準備及流程安排

1、活動前期準備: (1)由宣傳部做好前期宣傳工作，充分調動大家的積極性。宣傳工作包括製作宣傳板、橫幅、播放辯論賽相關視頻、院辯論隊辯論賽表演秀。

(2)通知各班辯論賽相關事宜，包括確定辯題和各班辯論隊隊員名單。 (3)邀請各場主持辯論賽的主席和評審(由辯論隊選定，每場四人)

2、活動現場工作：

(1)每場比賽前，提前申請教室，相關工作人員提前兩小時布置會場。

(2)比賽過程中相關工作人員要維持好比賽場內外秩序，保證比賽正常進行。

(3)比賽結束後，工作人員負責慶典比賽用品，保存比賽資料，打掃會場。

(4)各場工作人員：主席1名，計時員2名，總分員2名，安全人員4名。 機械與材料學院第十二屆新生辯論賽章程

一、機械與材料學院第十二屆新生辯論賽宗旨、口號

1、宗旨：展現青春風采，彰顯語言魅力，活躍校園文化，構建和諧環境

2、口號： 嚴謹與奔放同存 理性共幽默生輝

二、組 隊

1、以班級為單位組織代表隊參賽，每班級組建1支代表隊，全院共12支隊。

2、各參賽代表隊辯論人員和領隊組成，參賽人員名單(含領隊)須一式三份，於10月8日交至院團委學生會學習部，一旦確定，不予更換;

3、隊員必須是我院在籍的本科學生;

4、領隊由負責本班級辯論隊組織工作的班委同學擔任;

5、教練由學院辯論隊委派。但不得聘請參加本次辯論賽評判工作的人員，此類情況一經發現，立即取消該辯論隊所有辯論成績;

6、隊員的出場名單及辯手順序上場之前可自由變動，辯手姓名的席簽根據組委會要求由各班級自行準備。辯手姓名席簽須在比賽前30分鐘放置在辯手席上;

7、比賽時隊員應統一著裝;

8、各參賽隊須在辯論開始前30分鐘到休息室簽到，未及時簽到的參賽隊，做棄權論。

9、不組隊參賽的班級，作棄權論。

三、賽程與賽制

1、本屆辯論賽的比賽地點另行通知。

2、每場比賽均設主席1名，計時員2名，總分員2名。主席、計時員、總分員由學院指派，應堅持迴避原則，即每場辯論賽的主席、計時員、總分員均不得執法其本人所在班級的辯論比賽;

3、主席擔任辯論賽的主持工作，擔負著引導辯論程式的正常進行、解釋和執行辯論規則、維護場下觀眾秩序的責任;

4、計時員擔任辯論賽中的計時工作，為主席執行辯論規則作好輔助工作; 5、總分員在辯論賽中擔任著總計雙方得分數、各個辯手的得分數，並據此評出“獲勝隊”的職責;

6、每場設評審4-6名，點評1名(點評嘉賓從評審中產生);

7、各班級若不組隊參賽，或在規定時間內沒有赴賽場比賽的，作棄權論。 註：比賽地點將於辯論賽正式進行前2-3天作另行通知

四、賽區安排及抽籤規則

1、本屆辯論賽的比賽地點另行通知。 具體安排如下：

複賽：

1、初賽實行淘汰制。取獲勝的前六支隊伍進入第一輪複賽，然後按照六進四、四進二，最後決賽的比賽程式進行比賽。己方辯題、及辯論對手由領隊通過抽籤決定;

2、進行辯論的兩參賽隊，其所在班級應協助該場比賽的工作人員，負責辯論賽的前期準備工作，保證辯論賽的正常進行，並積極配合辯論賽組委會、院團委學生會安排好觀眾席位。參賽雙方各享有40%的觀眾席位安排權，其他班級的觀眾可享有20%的觀眾席位。

決賽：

決賽仍由院團委學生會承辦，將邀請學院黨委副書記譚老師、學工辦主任兼團委書記李老師、各年級輔導員、辯論隊隊長擔任評審和嘉賓。 五、辯論要求：

1、辯論雙方在立論和總結陳辭的過程中，理論闡述應言簡意賅、條理清晰，不宜長篇累

牘;

2、辯論雙方應禮貌用語，不宜人身攻擊;

3、辯論雙方所援引的材料應確有出處，不宜憑空捏造;

4、辯論雙方不宜在辯論中出示圖表、圖畫及文字材料，允許辯手借用形象性實物; 5、鼓勵辯手在辯論中引經據典，但援引古文和外國文獻不應過於晦澀，應控制對政治術語、學科術語及詩詞歌賦的大量運用，儘量做到口語化和通俗化。

六、評審與評判

(一)組委會將為每場比賽聘請4-6位評審進行評議，具體安排為： 前兩輪比賽每場比賽設4名評審，後兩輪比賽每場設6名評審， 當場的點評嘉賓從評審中產生。 (二)評判方式

獲勝隊的評判採用計分制，得分多的一方為獲勝方(決賽採用投票制); (三)評分標準

可見附錄《機械與材料學院第十二屆新生辯論賽評分表》 (四)評判規則：

1、評審現場打分並遞交評分表，然後退席評議雙方辯論的基本情況，並回到辯論現場進行投票;

2、總分員現場總分，評出獲勝隊及當場最佳辯手; 3、結果經辯論賽組委會指定公證員公證後交由主席; 4、點評嘉賓就雙方辯手的表現發表觀點;

5、主席當場宣布獲勝一方及該場比賽中的最佳辯手，以示公平和公正。

註：

1、評審須認真閱讀“評判標準”和“評分表”，按要求填寫，並按規定交給總分員進行總分; 2、對於已擔任領隊或教練的，將不考慮聘其為評審，本人也應儘量迴避。

七、辯 題

1、本屆辯論賽正式辯題將於9月29日公布，各班級須對辯題進行分析論證，若發現辯題中存在較大問題(比如因邏輯混亂、傾向性強或者文字有歧義等造成的不可辯情況)，應於9月29日進行“抽籤儀式”時及時向辯論賽組委會反映，組委會將會同各參賽隊一起協商，通過修改、更換辯題的方式妥善解決;

2、各參賽隊若對辯題無異議，則視辯題成立，所有辯題將不做任何改動;

八、獎 勵

“機械與材料學院第十二屆新生辯論賽” 冠 軍 一 隊 “機械與材料學院第十二屆新生辯論賽” 亞 軍 一 隊 “機械與材料學院第十二屆新生辯論賽” 季 軍 兩 隊 優 秀 教 練 四 名 優 秀 辯 手 十二名

辯論賽程式及規則

一、雙方辯手須在辯論前30分鐘到達辯論場地，進行賽前調整及話筒的試音; 二、雙方辯手的名單須在辯論賽前10分鐘內送達主席台核實;

三、待主席宣布雙方辯手入場後，正方辯手按四辯、三辯、二辯、一辯的先後順序入場就

座，待正方辯手就座後，反方辯手依照同樣入場順序進入場內就座; 四、主席介紹辯手姓名後，該辯手須起身向場內評審和觀眾微笑致意。 五、辯論比賽程式： 1、知己知彼：

正方一辯進行立論發言，時間3分鐘。 反方一辯進行立論發言，時間3分鐘。 ★請評審就此環節的表現打分 2、防守反擊：

反方二辯針對正方立論進行反駁，時間1分30秒。 正方二辯針對反方立論進行反駁，時間1分30秒。

反方三辯針對正方的反駁進行再反駁，同時鞏固本方立場，時間1分30秒 正方三辯針對反方的反駁進行再反駁，同時鞏固本方立場。時間1分30秒。 ★請評審就此環節的表現打分 3、短兵相見暨自由辯論

(1)在自由辯論階段，須由反方辯手先行起身發言，發言結束後，正方辯手方可發言; (2)雙方辯手輪流發言，每位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制，但整隊的發言

時間累計不得超過4分鐘，一方在發言後，本方其他辯手不得繼續發言;

(3)辯手通過落座表示發言完畢，此時應立即暫停對其的計時，並同時開始對另一方進

行計時;

(4)當一隊發言時間還剩30秒時，有一聲哨音提示，時間用盡時有兩聲哨音提示，此時

發言必須終止。

(5)如果一隊時間已經用完，另一隊還有時間，則該隊的辯手可以繼續輪流和交替發言，

直到時間用完，也可以向主持人示意放棄發言，放棄發言不影響評判結果。

注意：參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數據，進行人身攻擊。

★請評審對雙方就此環節的表現打分。

4、一錘定音

請評審分別向正方和反方提兩個問題。之後，兩支隊伍各有3分鐘的時間針對評審提出的問題進行回答並且鞏固本方的觀點。 請評審先向反方提兩個問題，時間1分鐘。