畢業調查報告 篇1
一、研究背景與現狀
1、概念：大學生自主創業就是大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識、才能、技術和所形成的各種能力，以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式，在有限的環境中，努力立異、尋求機會，不斷成長創造價值的過程。
2、現狀：從XX年起，教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及很多地方政府接踵出台了有關政策，鼓勵大學生自主創業，大學生創業成為一個社會熱門話題。跟著就業壓力的增大，大學生自主創業者也不斷增加。據相關調查顯示，目前各高校大學生自主創業的人數占到在校生的近5%，而打算創業的大學生數目所占的比重則更大。大學生創業意向與社會環境、學校氛圍息息相關，也與自身的創業意識密不可分。
二、研究目標(核心題目)
此次在全校範圍內進行的大學生創業意向及需求的調研及訪談，旨在了解我校大學生的創業意向及需求狀況，根據得到的數據進行分析和統計進而回響我國科學技術部《關於大學生科技創業見習基地試點工作的實施方案》的相關檔案要求，並由學校相關部分依此來制定支持我校大學生創業的政策及軌制，以積極引導山大科技園威海分區所屬的科技企業孵化器開展大學生創業見習基地工作。
三、研究方法
一次調查成功與否，在很大程度上取決於研究方法的制定。為了確保資料的真實性與全面性，調查職員採取問卷調查的方法。問卷調查的對象為我校12個學院和馬克思主義教授教養部XX級—級在校本科生和級、級研究生。
調研採取系統抽樣與隨機抽樣相結合的方法，按照我校十二個學院的人數比例分配問卷。在每個學院隨機選取專業，在選定的專業中隨機選擇班級，並且使男女人數比例為1：1，保證了調研的科學性。
四、問卷基本情況
按照我校十二個學院的人數比例情況，共列印650份問卷，實際發放634份，實際收回614。其中，商學院發放 189 份問卷，實際收回187份問卷，缺失2份，廢掉6份;法學院發放49份問卷，實際收回44份問卷，缺失5份;新聞傳播學院發放51份問卷，實際收回48份問卷，缺失3份;翻譯學院發放33份問卷，實際收回30份問卷，缺失3份;韓國學院發放31份問卷，實際收回30份問卷，缺失1份;藝術學院發放26份問卷，實際收回26份問卷，缺失0份;數學與統計學院發放44份問卷，實際收回44份問卷，缺失0份，廢掉9份;空間科學與套用物理學院發放45份問卷，實際收回43份問卷，缺失2份;海洋學院發放52份問卷，實際收回50份問卷，缺失2份;信息工程學院發放41份問卷，實際收回41份問卷，缺失0份;機電工程學院發放51份問卷，實際收回51份問卷，缺失0份;高等職業技術學院發放19份問卷，實際收回19份問卷，缺失0份;馬克思主義教授教養部發放1 份，實際收回1份，缺失0份;其中，因不明原因缺失兩份。
第二部門 本次調研需要顯示的幾個核心題目
一、描述現象
1、我校學生對創業的了解，他們的創業意向，以及現在所處的狀態。即“是已經開始創業，仍是考慮過創業但是有疑慮而未進行創業”。
2、性別與創業意向之間的聯繫。
3、不同學院、不同專業與創業之間的關係。
二、總結題目
1、我校學生對創業的立場。
2、調研對象所認可和傾向的創業模式。
3、影響我校學生創業實踐的緣由。
4、調研對象在創業中碰到的主要題目和難題。
三、提煉觀點
1、為進步創業水平和質量，學校應做哪些工作。好比，宣傳推廣創業賽事等。
2、學校應該給有意向創業的同學提供哪些匡助，給與什麼政策攙扶。
3、如何在傳統教育模式的基礎上凸起立異，進步立異水平。
第三部門 調研數據分析
一、調研對象的基本信息
本次調研對象選擇涉及全校商學院和法學院等12個學院以及馬克思主義教授教養部，包含了工商治理類、朝鮮語、新聞學等26個專業，年級跨越 級—級在校本科生和級、級研究生。 其中，男同學人數為327人，占總人數的54.6%;女同學的為271人，占總數的47.2%(有一人未選擇性別)，男女比例接近1：1，基本與前期調研計畫相符。
在不同年級的選擇上，XX級—級的選中人數比例基本為2：3：3：2，研究生一共選擇50人，約占總數的7%，符合調研前期的計畫鋪排。
二、xx大學學生的創業意向及實踐狀況
1、調研對象的創業意向
(1)有超過半數的調研對象“考慮過創業但是有疑慮而未進行”
在調查中，總共599人回答了“您現在是否有創業的打算，狀況如何?”這一題目，其中，有191人表示“從來沒有過創業打算”，占總人數的 31.9%;表示“考慮過創業但是有疑慮而未進行創業”的人數為379，占總人數的63.3%;正在進行創業或者已經成功創業的人數只占總人數的 4.6%，有超過半數的調研對象“考慮過創業但是有疑慮而未進行”。
(2)調研數據顯示男生比女生更傾向於創業
在全體調研對象中，回答這一題目的男生總數為327人，女生總數為271人。其中，有創業意向或者已開始創業的男生有241人，女生有165人;已成功創業的男生有5人，女生為0人;而“從來沒有過創業打算”的女生有106人，男生只有85人，可見在調研對象中，男生比女生有更明確的創業意向和更強烈的創業激情。
(3)創業意向與專業及學科有一定的關係
在調查中，商學院與其他學院比擬，有創業意向的同學在人數上顯著多於其他學院，在比例上也處於相對較高的水平。由此可見，創業意向與專業及學科是有一定關係的，不管在何種層面上說，商學院的同學都更加輕易接受有關創業的相關信息，由於與學科聯繫關係性較強，創業對於商學院的學生來說不是那么遙遠
2、對創業教育的了解
以下是調研的相關數據
(1)對 “教育部分試點創業教育”的了解程度
(2)對“團中心和學聯組織承辦的kab項目”的了解程度
(3)對“人力資源和社會保障部分承辦的syb項目”的了解程度
(4)對“多個組織聯合舉辦的‘挑戰杯’創業計畫競賽” 的了解程度
(5)對“高等學校自主設計創業教育項目”的了解程度
由以上數據資料可知，調研對象對諸如“教育部分試點創業教育”、 “人力資源和社會保障部分承辦的syb項目”、 “團中心和學聯組織承辦的kab項目” “高等學校自主設計創業教育項目”等項目了解較少，表示不了解這些項目的同學比例均在70%以上;然而，對於“多個組織聯合舉辦的“挑戰杯”創業計畫競賽”，在被調研的599人中，有近437人是了解的，占到總數的73.0%。這是由於，“挑戰杯“賽事是我校長久以來鼎力宣傳的重大賽事，而對其他的項目宣傳推廣較少，甚至還未啟動。由此可見，學校對相關創業賽事的推廣和宣傳是進步學生認知和介入這類競賽的條件，也是普及創業教育、推進創業的保障。
三、xx大學學生創業需求調查
1、 創業資金、創業團隊、創業項目、人脈資源和良好的心態是大學生以為創業成功最需要掌握的因素。
由數據顯示，被訪者以為創業成功最需要掌握的因素是創業資金、創業團隊、創業項目、人脈資源和良好的心態的比例分別為71.8%、62.8%、 58.4%、60.8%、52.3%;而以為是貿易模式(即盈利模式)創業經驗、踏踏實實的實務能力的比例分別為45.4%、40.6%、50.1%。
2、調研對象以為大學生創業最需要的是個人強烈的價值觀志向、良好的思惟道德素質和各種場合的應變能力以及個人或團隊研究成果或專利。
從上述圖表可以看出，以為大學生創業最需要的是個人強烈的價值觀志向、良好的思惟道德素質和各種場合的應變能力以及個人或團隊研究成果或專利的人數比例分別為26.3%、24.2%和20.4%;以為是大學生科技創業基金支持、學校提供的各類創業培育和服務、的到社會化專業化的治理和服務的則分別為 14.2%、4.8%、8.7%。其中，被訪者對於學校提供的各類創業培育和服務並不看重，這一方面說明大學生獨立創業意識增強，另一方面也說明了學校之前對於學生創業攙扶力度不夠，攙扶方式簡樸而老化，缺少立異，因而不被學生看重。鑒於此，學校在提供相關匡助時，就要做到相關措施切實有效、落到實處，真正的能對攙扶大學生創業起到匡助作用。
畢業調查報告 篇2
題目：中國居民收入差距影響因素分析
學生姓名 學 號 指導教師 二級學院 專業名稱班 級
20xx年XX月
摘要：改革開放以來，中國居民收入整體上穩步增長，但收入差距不斷擴大，研究影響居民收入差距的因素已成為國內外研究的重點。本文先分別從發展、改革、教育、政策四個方面的一般性分析考察其對收入分配的影響；又從經濟發展、教育發展、國家政策和其他巨觀經濟因素幾個方面選取了13項指標進行主成分分析，試圖從多因素角度分析影響中國居民收入差距的因素，並以此提出相應的政策建議。
關鍵字：收入分配；收入差距；體制轉型
1 引言
長時期以來，在我國經濟高速增長的同時，我國居民收入差距繼續擴大，分配不公現象趨於嚴重，引起了廣大民眾的普遍不滿和社會各界的廣泛關注。近年來中央和國務院出台了一系列改善收入分配的政策措施，意在有效緩解當前的社會矛盾，建立和諧社會。這些措施對於緩解低收入居民的困難產生了很好的作用。但是，種種跡象也說明，僅僅依靠擴大對低收入階層和弱勢群體轉移支付的收入再分配機制並不能從根本上解決社會收入差距擴大的深層問題。導致目前問題的主要原因有很多。
從個人收入分配理論看，影響收入分配差異的因素主要分為兩個方面。一是內生決定收入因素，即人力資本等內生變數決定了個人收入並影響收入差異，人力資本理論的分析主要集中在人力投資與未來收入能力的聯繫，幾乎所有研究都以教育作為核心變數；另一是外生決定因素，即制度和巨觀變數對收入分配差異的外生決定，收入再分配主要涉及稅收和公共支出兩個方面。已開發國家的再分配主要討論福利過度化問題，開發中國家再分配的主要任務是建立再分配製度，包括貧困資助、社會轉移支付等。
國內學者對居民收入分配差距的研究起步比較晚。80年代以前，分配的平均主義是我國經濟的一個重要特徵，但隨著改革過程中收入差距的不斷擴大，學者們越來越關注不平等問題，特別是居民收入差距的影響因素。多數學者從三方面分析影響中國居民收入差距的因素：經濟成長或發展，經濟體制改革變遷以及政府政策。
收入差距不僅影響一個國家或地區的經濟成長，而且還影響著該國家或地區的政治穩定和社會發展。本文試圖從經濟發展、教育、政府政策及其他巨觀經濟因素四個方面就中國居民收入差距的影響因素進行實證分析，並由此提出相關政策建議。
2 影響因素的一般性分析
現階段中國經濟的最主要特徵是轉型與發展。分析這樣一個轉型經濟開發中國家的居民收入差距，不僅應當考慮內生決定收入分配的因素、市場導向的因素，而且各種外生影響因素、非市場導向因素也應當納入分析框架，尤其是轉型經濟因素的影響。本文從發展、改革、教育、政策這四個方面考察其對收入分配的影響。
2.1 經濟發展方面對居民收入差距的影響
首先，城市化、工業化過程。對一般開發中國家而言，城市化與工業化是緊密相連的過程，中國的經濟發展既是城市化過程又是工業化過程。在城市化、工業化進程中，二元經濟結構逐步向現代化經濟結構轉型，居民收入差距逐步擴大，特別是城鄉居民間的收入差距。有學者用城鄉居民收入差異係數將城市化進程與居民收入差距聯繫起來。根據統計年鑑數據計算，我國大部分年份的城鄉居民收入差異係數大於0.5，也就是說農村居民收入不到城鎮居民收入一半，屬於二元結構的收入差距性質，城鄉居民收入差距比較大。
其次，產業結構升級過程。國內外很多學者的橫截面分析和時間序列分析已經證實：產業結構升級與收入水平之間有著規律性的聯繫，各產業從業人員收入與該產業的發展有直接聯繫。無論從絕對量還是從相對量分析，第一產業職工收入明顯低於第二和第三產業，三大產業間存在不小收入差距，而且這種收入差距呈現擴大趨勢。隨著產業結構升級，第一產業的主力軍農民，與第二產業和第三產業的非農民職工收入差距將更加明顯。
2.2 體制轉型方面對居民收入差距的影響
改革開放以來，我國經濟體制轉型過程中非國有部門得到快速發展。由於非國有部門內部分配機制以效率為主導，具有很大靈活性，其內部收入差距往往會高於國有部門。 鑒於數據資料所限，以不同所有制職工的平均工資反映其收入水平。1995年至20xx年間，國有單位職工收入與其他單位1職工收入的最大比值達到1.11，兩者的最大差額達到2562元；與城鎮集體單位職工收入的最大比值為1.71，兩者的差額最大為8030元（見表2.1）。
其他單位包括股份合作單位、聯營單位、有限責任公司、股份有限公司、港澳台商投資單位以及外商投資單位等其他登記註冊類型單位。
表2.1 不同所有制職工收入比較 單位：元
資料來源：《中國統計年鑑》，20xx年。
分別對國有企業職工收入與其他單位職工收入的比重、國有企業職工收入與城鎮集體單位職工收入的比重做折線圖(如圖1所示)。從圖中我們可以形象地看出不同所有制職工的收入差距不斷增大，不過值得關注的是，近兩年來，不同所有制職工收入差距又有縮小的趨勢。
圖2.1 不同所有制職工平均收入比重的折線圖
2.3 教育對居民收入差距的影響
作為衡量人力資本的核心指標教育水平與收入差距的聯繫也越來越為人們所關注。一般認為，教育的普及可以使工資收入的分配趨於平等化。我國教育普及程度不高，基礎教育發展緩慢。無論就學校數而言還是學生人數而言，改革開放以來，高等教育的發展明顯領先於基礎教育。高等教育的優先發展在一定程度上加快了居民收入差距的擴大。
2.4 政府政策方面對居民收入差距的影響
首先，社會福利保障政策。和其他國家相比，我國的福利保障政策顯得不足，尤其是農村地區，目前我國廣大農村基本沒有建立社會保障制度。國家財政對部分地區實施的扶貧計畫和緊急救災、少量救濟互助、民間的社會救助相對於農村所需要的社會保障而言作用甚微。
其次是稅收政策。目前我國個人稅收的再分配效應不僅很微弱，並且在一定程度上起到了擴大收入差距的負面作用。根據中國社會科學院收入分配課題組的調查數據，無論從納稅額占收入比重來看，還是從納稅方式和減免政策來看，農村居民交納的稅費遠高於城鎮居民，而且農村貧困人口承擔相對更高的稅費率。所以稅收政策進一步擴大了城鄉收入差距以及農村內部的收入差距。
2.5 影響中國居民收入差距的其他因素
失業和通貨膨脹是影響居民收入差距的明顯因素。失業者失去了工作也就失去了收入來源，與在職者的收入差距不斷擴大。本文認為廣義的失業應該包括失業和待業。
畢業調查報告 篇3
一、實習的任務、目的和要求
（一）實習目的與任務
施工實習是教學計畫中十分重要的實踐性教學環節，也是學生專業知識的一次全面綜合訓練，是對學生進行專業基本訓練，是培養學生實踐動手能力的重要環節。通過實習，學生應將所學的全部基礎理論與專業技術知識在實踐中進行綜合運用，初步培養學生獨立思考、解決問題和獨立工作的能力，增長實踐經驗和技能，為畢業後從事基層生產技術工作打下良好的基礎。？在施工實習過程中，學生應向工程技術人員及工人學習生產工藝過程和施工管理知識，了解一般的操作過程，進一步鞏固課堂所學專業知識，了解並熟悉本專業的現代施工技術和組織現場施工方法，了解專業現狀及發展趨勢。學生應通過實習收集實習報告所需的全部資料，為實習報告的撰寫創造條件。
（二）實習的要求
1、在工程技術與管理人員指導下，以助手身份參與工地的技術與管理工作，靈活運用已學過的專業知識，培養分析問題、解決問題的能力，獲得工業與民用建築的分項、分部、單位工程的施工技術與管理方面的實際知識。
2、參與工地上一定的生產勞動，熟悉勞動技能，虛心向工人師傅學習，培養勞動感情，鍛鍊操作能力，為從事建築施工技術與管理工作打下堅實的基礎。
3、在有限的時間內充分利用現場有利學習條件，了解熟悉單位工程的基礎、主體、屋面、裝修等主要分部工程的構造與施工方案。
4、利用實習機會，就近進行新結構、新工藝、新材料的參觀學習，以擴大知識領域。？
5、施工階段是把圖紙變為建築實體的關鍵階段，只有弄懂圖紙有關構造，才能組織安排施工活動。要求學生虛心向工程技術人員學習，做到熟圖、識圖、懂圖。
二、實習的時間、地點和安排
時間
地點
實習主要內容
20xx年9月20日
北碚縉雲山
別墅框架結構
20xx年9月22日
涪陵
高速公路、隧道
20xx年9月23日
龍興
基坑開挖及支護
20xx年9月24日
萬州
超高層框架結構
20xx年9月25日
白寺驛
樁基、橋樑預製、
20xx年9月26日
茶園
道路與橋樑
20xx年9月27日
魚嘴
鋼框架廠房
20xx年9月28日
南坪
混泥土結構加固，街道
20xx年9月29日
龍興
鋼結構加固，市政道路
20xx年9月30日
重慶江北機場
機場，車站
三、實習調查研究
（1）北碚縉雲山別墅式建築採用的是框架結構，由於其層數少（通常在3層以下），就一般情況而言，在抗震設防烈度較低地區（7度），可採用框架結構體系，也可採用磚混結構體系和木結構體系。
當用磚混結構體系時，對建築布置有較嚴格的約束。必須遵循磚混結構的技術規範及建築抗震規範，特別是上、下牆體應儘量對齊，平面、立面要屬規則型。當上層牆內收時，就需要用梁來抬牆及更上層的屋面，此時抬牆梁兩端支承宜做鋼筋混凝土柱，此柱又必須按構造柱施工方法與下層牆體連線，從抗震概念設計範疇來講是不宜採用這種形式的。
承重牆上開大孔洞時，洞兩側又需設定構造柱。現代建築採用的眾多大門窗決定了要多用構造柱，其總造價相對於框架結構也並無很大優勢，另外抗震計算後可能調整建築平面布置，有可能無法實施最佳建築方案。而房屋所有人的後續改造卻受到嚴格的限制，因為這時的每一片牆體均不是多餘的，是不可缺少的支承體。其優點是比框架體系造價稍低，但這是以犧牲建築功能和立面造型為代價的，而且其安全可靠性也不及框架體系。
採用鋼混凝土框架體系，在很大程度上能適應建築體形，視覺要求，其安全性能比磚混結構可靠，能適應房屋所有人的局部改造，是一種比較合理的適合時代的結構體系。框架體系按其柱截面形狀可分為異形柱和規則柱，採用異形柱有不凸出牆面、內牆平整的優點（有時上下、牆位置方向不一致仍有凸出牆面的情況），因異形柱截面形心與梁中軸不一致，規範對其配筋截面尺寸有專門技術規定，致使截面增大，增加了水泥鋼材等材料用量。異形柱的基頂宜有一過渡的規則截面如矩形，以緩和基頂的應力，使其較均勻地擴散至基礎。採用規則截面唯一的缺點是柱有凸出牆面現象，但從另一觀念來看，也能襯托出一種強勁、堅固勢態，給人安全感，且比異形柱經濟，故筆者認為應儘量在布置上合理地採用規則柱為宜。
（2）高速公路隧道採用的是明挖法，明挖法指的是先將隧道部位的岩（土）體全部挖除，然後修建洞身、洞門，再進行回填的施工方法。明挖法具有施工簡單、快捷、經濟、安全的優點，城市地下隧道式工程發展初期都把它作為首選的開挖技術。其缺點是對周圍環境的影響較大。明挖法的關鍵工序是：降低地下水位，邊坡支護，土方開挖，結構施工及防水工程等。其中邊坡支護是確保全全施工的關鍵技術。主要有：
1、放坡開挖技術。適用於地面開闊和地下地質條件較好的情況。基坑應自上而下分層、分段依次開挖，隨挖隨刷邊坡，必要時採用水泥粘土護坡。
2、型鋼支護技術。一般使用單排工字鋼或鋼板樁，基坑較深時可採用雙排樁，由拉桿或連梁連結共同受，也可採用多層鋼橫撐支護或單層、多層錨桿與型鋼共同形成支護結構。
3、連續牆支護技術。一般採用鋼絲繩和液壓抓鬥成槽，也可採用多頭鑽和切削輪式設備成槽。連續牆不僅能承受較大載荷，同時具有隔水效果，適用於軟土和鬆散含水地層。
4、混凝土灌注樁支護技術。一般有人工挖孔或機械鑽孔兩種方式。鑽孔中灌注普通混凝土和水下混凝土成樁。支護可採用雙排樁加混凝土連梁，還可用樁加橫撐或錨桿形成受力體系。
5、土釘牆支護技術。在原位土體中用機械鑽孔或洛陽鏟人工成孔，加入較密間距排列的鋼筋或鋼管，外注水泥砂漿或注漿，並噴射混凝土，使土體、鋼筋、噴射混凝土板面結合成土釘支護體系。
6、錨桿（索）支護技術。在孔內放入鋼筋或鋼索後注漿，達到強度後與樁牆進行拉錨，並加預應力錨固後共同受力，適用於高邊坡及受載大的場所。
7、混凝土和鋼結構支撐支護方法。依據設計計算在不同開挖位置上灌注混凝土內支撐體系和安裝鋼結構內支撐體系，與灌注樁或連續牆形成一個框架支護體系，承受側向土壓力，內支撐體系在做結構時要拆除。適用於高層建築物密集區和軟弱淤泥地層。
目前由於深基坑的增多，支護技術發展很快，多採用鑽孔灌注樁，地下連續牆，深層攪拌水泥土牆、加筋水泥土牆和土釘牆等，計算理論相比較於從前都有很大的改進。支撐方式有傳統的鋼柱（或者型鋼）和混凝土支撐，亦有在坑外採用土錨拉固。內部支撐形式也有多種，有對撐，角撐，桁架式邊撐等。在地下連續牆用於深基坑支護的方面，還推廣了“兩牆合一”和逆作法施工技術，能有效的降低支護結構的費用和縮短工期。
畢業調查報告 篇4
工商管理是研究工商企業經濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業的經營戰略制定和內部行為管理兩個方面。工商管理專業的套用性很強，是管理學的重要分支。它的目標是依據管理學、經濟學的基本理論，通過運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策，保證企業的生存和發展。
廣義的工商管理包含的領域很多、下設的二級專業各具特色、主要包括工商管理、市場行銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅遊管理等。
本專業主要培養適應現代市場經濟和我國企業改革和發展的需要，具有良好的知識結構，較強的實踐能力，具備專業基本素質，系統掌握管理基礎理論和套用知識，具有創新、進取精神及全球戰略意識，具備規劃、組織、領導、協調的基本能力，熟練運用英語和計算機，能夠勝任各類工商企業的生產、行銷、財務、人事、戰略管理，也可以在國家外經貿業務管理部門、高等院校和科研機構從事相應的管理、教學和研究工作的中、高級專門人才。
根據已開發國家的經驗，當經濟持續發展時，社會對複合型工商管理人才的需求量將越來越大。中國目前已有各類企業千萬個左右，由於加入WTO，企業對工商管理人才的需求將越來越大。在21世紀的知識經濟時代，中國所需各類管理人才將達1000—1300萬人。據統計，全國國有企業應該培訓的現職和後備管理人員有80萬人，非國有企業急需工商類管理人才約80多萬人，政府及其他行業需工商管理類人才約50萬人，合計大約需工商管理類專業人才為200萬左右。根據教育部規劃司統計信息處的資料，目前，普通高等學校合計有管理類學生約102萬人，而工商管理類學生只有5萬人左右，所占比重與需求嚴重失調。我國開設工商管理專業教育起步較晚，每年培養的工商管理專業畢業生才1萬人左右，遠遠滿足不了社會的需求，在未來10年內，即20xx年前，我國將繼續持管理人員數量大國的地位，中國所需各類管理人員1000—1300萬人，是中國就業人數較多的行業和熱門職業。
從就業角度來說，根據相關調查數據顯示，工商管理各個專業儘管設定和就業方向不同，但從總體趨勢上分析，未來五年內各專業就業形勢依然看好。
根據不同專業的培養方向的不同，工商管理各個專業的畢業生的就業取向差別還是非常明顯的。大致說來，工商管理畢業生主要有以下幾個就業選擇：
（一）一般傳統管理類崗位
由於專業性不太強，在人才市場上，沒有經驗或經驗不足的工商管理類畢業生應聘一般傳統管理類崗位將收到有技術背景並有一定管理經驗的其他專業畢業生的有力衝擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結合工作實際才能發揮應有的功效。
企業一般會安排管理專業的新員工下基層接受相應的鍛鍊，以積累進入管理層所需的經驗。這是一個過渡時期，相應的薪酬標準也很低，這樣的現實可能與許多畢業生的職業期望值存在巨大的落差。不少畢業生由於無法接受而選擇離開。
（二）市場行銷類崗位
市場行銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端行銷崗位收入豐厚使得無數求職者紛紛加入市場行銷崗位的角逐。現代商業社會經營與銷售的好壞，在相當大的程度上決定了企業的興衰。發展中的中國更需要有專門商品知識的行銷人員。
相對於其他專業的從業人員來說，工商管理的畢業生在與市場行銷相關的市場管理和項目策劃領域更能有出色的表現。行業競爭加劇對銷售人員的專業素質和專業技能要求越來越高。專家建議畢業生和準畢業生們不妨根據自身的職業定位和興趣愛好，選擇某一行業的某家領軍公司切入，深入研究該行業的銷售模式、銷售渠道以及經典的行銷案例等，有目的地培養個人的心理承受能力，人際溝通能力。
（三）人力資源管理類崗位
目前，國內大學沒有專門開設人力資源管理專業，而工商管理開設了該門專業課。但是，今年來，國內企業對於人力資源管理人員的需求持續走高，他們在企業外部戰略和內部建設中發揮了巨大的作用。一般大中型企業在企業內部都設立有人力資源部，主管企業招聘，員工培訓，績效考核，人事調度等相關事宜。
人力資源管理崗位的薪酬相對較高，人力資源管理崗位的高級管理人員比一般管理人員更容易成長為職業經理人，步入高職高薪的金領行列。
當然，好的工作崗位競爭也非常激烈。專家建議有志於從事人力資源管理工作的準畢業生們不妨善用學校的實習安排，儘量爭取到一些大企業的人力資源部見習，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧。工作滿一年的新人則可以考慮考取國家認可的“助理人力資源管理師”資格證書，為個人的職業發展添磚加瓦。
（四）物流管理類崗位
物流，繼物資資源、人力資源之後，素有有“第三個利潤源”之稱。物流的職能是將產品由其生產地轉到消費地，從而創造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業的產品、服務質量和企業經濟效益。
企業對壓縮物流成本的訴求已轉化成對物流管理人才的需求，物流管理人才被列為12類緊缺人才之一，市場需求量超過600萬。物流管理又分為企業內部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類。這是個比較注重管理經驗的崗位，一般新人的待遇根據所服務的行業的不同而存在比較大的差異，但是高級的物流作管理人員的薪酬水平明顯高於其他一般的管理崗位。物流管理崗位的特殊性要求從業人員具備一定的物流、法律、國際貿易等方面的專業知識，對外語的要求也比較高。獨之秀職業顧問建議學有餘力的準畢業還可以適當的參加一下全國報關員、跟單員資格認證，有利於熟悉物流作業流程和提高物流規劃意識。
（五）出國或者考研
與其他學科專業相比，工商管理畢業生中出國和考研的比例並不高。一方面，管理類專業在已開發國家也很熱門，留給外國留學生的空位相對較少，因而導致工商管理類專業的畢業生出國深造受阻。另一方面，由於專業限制，一般學校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經驗才能報考，而一般院校開設的MBA進修課程收費又比較高，這也是畢業選擇先就業的主要原因。
此外，主要從事企業、文化、體育交流活動的策劃項目管理師，幫助企業和個人進行管理諮詢、戰略規劃管理諮詢師等其他工作崗位也是工商管理畢業生不錯的就業選擇。
總體來說，工商管理專業學科分類多，適用面廣，對口行業比較多，在未來五年內，畢業生就業形勢依然會保持比較好的態勢。
畢業調查報告 篇5
按照《陝西省素質教育督導評估316工程國小指標體系》和我縣教育督導室相關檔案精神，我校從辦學方向、領導班子、教師隊伍、規範辦學、教育科研、高效課堂、教育經費、辦學條件、校園安全、教育質量等十個方面對我校發展情況進行了分層逐項自查自評，經綜合評估並交校委會審議，自評得分為1013分，現就具體情況匯報如下：
一、基本情況
橫山縣城關國小前身為“橫山縣第一高級國小”，迄今已有百年歷史。1956年，在現址重建為縣屬完全國小，占地面積11475.5平方米，建築面積12100平方米。有132名教職工，專任教師129人，現設42個教學班，共有2780名學生。城關國小秉承“一高”遺風，整肅校風，嚴謹教風，濃郁學風，勇於創新，求實務真，與時俱進。經歷任領導和教師不懈努力，目前學校制度健全，管理嚴格，教學設施完善，教學質量逐步提升。
近年來，我校以“強化精細化管理，促進學校內涵發展”為目標，積極探索和實踐具有校本特色的精細化管理的模式。在推進精細化管理過程中，實現了“五個有機結合”——精細化和均衡化的有機結合、精細化和效率化的有機結合、精細化和素質化的有機結合、精細化和過程化的有機結合、精細化和個性化的有機結合，形成了自己的精細化管理特色，取得了一定的實效。
二、自評情況
（一）辦學方向（分值80分，自評得分78分）
全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀為指導，認真執行教育法律法規；學校把立德樹人作為教育工作的根本任務，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀，堅持德育為先，並體現在學校的發展規劃和各種管理制度中。學校制定了三年發展規劃和年度實施計畫等，確定了學校中長期及近期的辦學目標及任務；學校落實素質教育戰略主題，把素質教育貫穿於教育教學工作的各個環節，堅持以人為本，深化素質教育，制定有創新、有特色的實施素質教育行動方案，建立了正確的教師、學生評價機制，從德、能、勤、績、廉等方面全面的評價教師和從德、智、體、美、勞等方面全面的評價學生；學校能確保適齡少年按時、就近、免試
入學，依法接收殘疾少年入學，建立留守兒童關愛服務體系和動態監測機制，建立“控輟保學雙線”目標責任制，對學生成績不公開、不排名，不設重點班。
（二）領導班子建設（分值90分，自評得分88分）
學校共有領導幹部8名，45周歲以上的4人，其餘5人的年齡在30與44歲之間，整體比較年輕，結構比較合理。校長能認真貫徹黨的教育方針，熟悉教育法律法規和政策，認真履行職責，具有良好的道德修養，熱愛教育事業，作風民主。學校實行校長負責制，堅持以人為本，建立了民主、規範、健全、高效的管理制度，制定了學校章程，管理機構健全，職責分工明確，執行有力，高效運轉。學校重大決策經教代會討論通過，發揮學校工會民主管理與監督作用，實行校務公開。班子成員能堅持深入教學一線，聽課、評課，承擔有相應的教研課題，能經常深入處室、教室、門衛等部位，認真了解教育、教學、安全等方面的問題，並及時整改。
（三）教師隊伍建設（分值90分，自評得分83分）
學校按編制標準配齊學科教師，有專業體育教師7人，美術教師6人，音樂教師7人。教師多以中青年為主，年齡、學科、職稱結構合理，全校有132名教師，學歷全部合格且有129人到達本科學歷。具有高級職稱的教師1人，中級職稱的教師52人，全體教師具有良好的道德修養，自尊自律能力強。學校每學期至少開展1次全面的師德師風自查和考評活動，每位教職工必須提供師德自查報告，建立有教師表彰獎勵機制和懲處問責機制，每學年表彰獎勵1次優秀教師和先進教育工作者。學校定期對教師進行思想政治及職業道德教育、業務能力提升培訓工作和教師基本功比賽活動，教師能根據教學需要運用現代教育技術開展教
學活動。學校建立班主任全員培訓制度，培訓合格率100%，班主任隊伍整體素質高，學生及家長對班主任工作滿意度達到90%以上。
（四）規範辦學（分值180分，自評得分169分）
學校嚴格執行國家頒布的'課程計畫，開齊課程，開足課時，按照要求開設有體、音、美、勞、心理健康、安全教育等課程，制定有課程表，上課時間表、教師上課分工表等。學校建立了學生綜合素質教育評價機制，多維度評價教師、學生，關愛自主發展困難學生，促進學生活潑、健康成長。學校嚴格控制學生在校時間，制定有學生課外活動計畫，每天安排課間操、眼保健操，保證學生每天1小時體育活動時間。學校制定有減負目標和保障措施，切實減輕學生課業負擔；規範招生，保障義務教育學生免試就近入學。學校實行服務型後勤保障工程，校舍、教學設施及教育經費管理規範，嚴格執行“經費預算、政府採購、聯簽匯審、財務公開”財務管理制度。
學校將德育工作作為學校一切工作的重心，健全德育工作機制和學校、家庭、社會三級教育網路，把德育工作滲透於教育教學的各個環節，貫穿於各個方面。學校通過召開學生家長會、建立家長學校、家訪座談等形式與家長交流看法、尋求建議。學校每學期都開展學生體質健康水平測評、師生心理健康調查了解等活動，為學生的全面發展奠定基礎。學校重視音樂教育和美術教育。各班級每周開設音樂和美術課2課時，建立有音樂和美術課外興趣活動小組，定期開展小型、靈活、多樣的音樂、美術活動。學校每學年舉辦一屆形式多樣的校園藝術節，進行書法繪畫展評。學校將音樂和美術作為學生綜合素質考核與評價的重要內容，定期組織音樂美術教研活動。學校按規定開展綜合實踐活動課和信息技術課，積極組織學生參加社會實踐活動，進行勞動技術教育。
學校嚴格執行義務教育“零收費”政策，學校無任何收費；教師無違規補課行為和亂征訂教輔資料行為；無體罰和變相體罰學生現象；學生在校時間，考試次數符合規定，作業量也基本符合規定；學校建立了校務公開和教代會審議制度，定期接受審計監督，無違紀現象；學校用地、校舍、教學設施以及教育經費等方面管理規範，專人負責，專賬管理，檔案分類科學，建立了學生電子學籍管理制度。
（五）教育科研（分值70分，自評得分67分）
校本研修：20xx年開始，我校實施“1+1”研修模式，即團隊研修加個性研修相結合。每個備課組（教研組）每年必須確定一個團隊研修主題，教師圍繞學校研修主題，以“自主選擇、自主建構、自主反思”為基本形式，確定主題研修。學校採取研修項目管理制，強化過程管理。年初對所有申報項目進行公示；指導教師確定研修主題，擬定研修計畫，按計畫進行研修，撰寫研修總結報告，整理裝訂研修材料；年終將研修完成情況進行考核評價。
集體備課：我校制定了《城關國小“資源整合式”集體備課實施方案》，形成了“一二三四”的操作模式。“一”是每周一次的集體備課活動，“二”是每組有一位組長、一位專家負責，“三”是三定：即定時間、定人員、定內容，“四”是考評“四落實”:上課教師有教案，聽課教師有筆記，學校有記錄和反饋有記載。這一舉措，最佳化了資源，解放了教師，提高了備課質量，實現了“團結協作、減負高效”目的。
課題研究：我校在“科研興校、科研興教”戰略思想的指導下，堅持引領廣大教師走科研之路，開展多層次教育科學研究，人人有課題，人人學理論，人人掌握科研方法，大力提高我校教師的理論水平和創新能力。
畢業調查報告 篇6
近幾年隨著國家勞動就業制度和畢業生就業制度的改革，為畢業生就業“雙向選擇”創造了良好的條件，但同時也使畢業生承擔了選擇主體的巨大壓力和競爭的嚴峻挑戰。“大學生就業難”這一現象的出現，使大學生的就業問題逐漸成為學校、家長及學者關注的話題，並成為社會的焦點問題之一。造成“大學生就業難”的原因是多方面，也是較複雜的，而大學生的就業去向、擇業標準與社會需求存在矛盾，是造成“大學生就業難”的一個不可忽視的原因。了解大學生的擇業意向，加強對大學生的就業指導，幫助他們就業，是一項具有現實意義的重大課題。
近期，我系組建了“大學生就業狀況調查小組”，在南京市人才市場對前往應聘的1000名大學生就業行為和意向進行了調查。調查結果顯示：
(1)外企是大學生就業的首選;
(2)大學生期望收益越高就業機率越低。
一、調查方式
調查採取問卷調查的方式。本次調查共發放問卷150份，回收有效問卷141份，回收率為94%。
二、問卷內容設計
針對畢業生就業的主動性、依據、態度、所需信息等方面，共設24個選擇題。(見附：畢業生就業思想狀況調查問卷)
三、調查對象
問卷調查對象為10屆畢業生。
四、調查分析：五種因素影響畢業生就業
通過調查的結果，經過詳細的分析發現，影響畢業生擇業行為的因素可以分為五類：
因素一：勞動力市場的制度性分割，影響大學生擇業取向
為了了解大學畢業生的擇業取向，調查小組在問卷中設計了以下一個問題：你意向就業的地區是哪裡。調查結果發現，將近八成的學生不願意到農村就業;部分學生願意去西部就業;大中城市是大學畢業生就業的首選;相比較國有企業，大學畢業生更多傾向於外資企業。
%的大學生願意到農村就業，而%的學生不願意去，也就是說有將近八成的學生不願意到農村就業。從性別來看，男生願意去農村工作的比例比女生高出5個百分點。%的畢業生表示願意去西部工作，這比一般人想像的比例要更高些，因為西部地區並不等於農村地區，特別是從20世紀90年代末期以來，國家西部地區得到了快速發展，但與東部沿海地區相比還顯得落後，因此，65%的畢業生最願意到沿海地區工作。由於學生最看重的是發展前景，而沿海地區經過20多年的改革開放，無論是經濟發展水平，還是市場化程度，為大學生今後的發展提供了更多的發展空間。因此，沿海地區成為大學畢業生的就業首選。
相比較國有企業，大學畢業生更多傾向於外資企業。調查小組將單位劃分為8類，即黨政機關、國有大中型企業、外企、鄉鎮企業、高新技術企業、科研機構、學校和其他。調查結果顯示：“外企”是大學畢業生就業的首選單位，占近30%。實際上，最近十幾年來，外企一直受到學子們的青睞。隨著計畫經濟體制的逐漸消融，“黨政機關”的吸引力較以前相比減弱，但仍有近1/5的學生選擇了黨政機關。究其原因，調查小組分析認為，除工作相對穩定外，在很多人的心目中，公務員是個非常體面的職業。“高新技術企業”排在了第三位，超過“國有大中型企業”，這與我國近年來重視科技發展，為高新技術企業制定人才優惠政策密切相關，也與高新技術企業的待遇有關。儘管近年來國有大中型企業不是大學畢業生就業的首選，僅排在第四位，但仍然是吸納大學畢業生的主要力量之一。
調查小組分析認為，擇業取向的形成是一系列因素共同作用的結果。它既受到個人因素如偏好、理想、能力等的影響，也受到家庭因素比如父母職業、家庭收入等的影響，更受到社會因素比如勞動力市場狀況、經濟景氣程度等的影響。如果大學畢業生的職業取向表現出較大的差異性，則可以說個體和家庭因素的影響大;如果大學畢業生的職業取向表現出很高的一致性，則可以說是社會因素的影響大。從調查統計可知，大學畢業生在擇業過程中表現出了比較高的一致性，因此可以推斷社會經濟環境對他們的擇業意識和擇業行為產生了較大的影響。
調查小組認為，現階段大學畢業生在選擇職業時存在著明顯的傾向性：大部分同學更看重未來的發展前景，願意到東部沿海地區和城市工作，願意到市場化程度較高的地區和單位工作。從大學畢業生就業傾向的普遍性可以看出，一種大的經濟環境背景在制約著大學畢業生的就業行為。
因素二：家庭經濟狀況，是擇業時形成風險偏好的重要因素
在人力資本投資收益風險約束下，大學生以職業價值最大化為擇業目標。大學生擇業時隨著家庭財富的增多，選擇更具風險性職業的可能性增加。調查小組通過對統計數據的分析，發現家庭經濟狀況不同的畢業生對待職業風險的態度是不同的，外企和高新技術企業收入相對較高，風險較大，富裕群體在擇業時更傾向於“外企”、“高新技術企業”，比其他群體高出3個百分點。而其他群體對收入一般、風險較小的職業選擇機率較大，如黨政機關、學校和科研部門等。
因素三：聯繫單位個數越多，就業機率越高;期望收益越高，就業機率越低
從工作搜尋的角度分析大學畢業生的就業行為，是調查小組研究大學生就業問題的另一個切入點。調查小組通過“信息和獲取信息的途徑”、“期望工資水平和搜尋成本”和“搜尋密度和搜尋廣度”這三個方面，將大學畢業生工作搜尋行為細化和量化，研究結果發現，性別、專業屬性的不同，影響了大學畢業生的工作搜尋行為。比如，男生的搜尋努力程度要比女生高，非師範類專業的畢業生的搜尋努力程度要比師範類專業的畢業生高;學校所在不同地區的畢業生其工作搜尋行為表現出極大的差異性，東部地區畢業生的搜尋努力程度高於中部和西部地區，而中部地區的畢業生期望收益過高是就業率不高的主要原因。
調查小組通過對統計數據的分析得出結論：大學畢業生聯繫單位個數每增加一個，其接受工作的機率就能提高2%，大學畢業生著重聯繫單位個數每增加一個，其接受工作的機率將提高%。從“第一年期望的月工資水平”的係數符號和“搜尋成本”的係數符號反映期望工資越高，搜尋成本越大，接受工作的機率就越低。
因此，調查小組建議大學畢業生要努力提高工作搜尋的主動性，具備市場意識和競爭意識。在現實的市場經濟中，儘可能地挖掘勞動力市場中的有效信息，在找尋的過程中把個人的基本信息更多地反映給用人單位，減少用人單位的篩選成本。同時應制定與自身水平相適合的期望工資水平，工資標準定得過高，將會影響就業效率。工資攀比和“漫天要價”以及不切實際的工資要求，往往使用人單位在選擇大學畢業生時望而卻步。
因素四：社會資本影響就業意向和求職行為
目前，大學生畢業時主要面臨三種選擇：就業、繼續上學(包括在國內和國外上研究生)或不就業。調查數據顯示，打算就業的畢業生占大多數，決定繼續深造的學生也占據相當的份額，在做出這種選擇前途的決策時，畢業生的父母及其家庭的情況對其選擇會有一定影響。父母的職業等級越高，畢業生往往選擇繼續學習而不急於就業。也就是說，積累了一定社會資本的家庭，有能力為子女繼續求學提供穩定的經濟資助。
調查小組同時發現，家庭社會經濟地位較高的畢業生，不願意選擇去黨政機關和事業單位，而更加偏好去企業單位。其中，父母職業等級和收入的影響作用相當顯著，而母親的學歷和職業對畢業生這一選擇的影響比父親更為突出。可見，家庭狀況較好的學生比較偏好去機制相對靈活的企業單位求發展，而家庭狀況越差即擁有的社會資本越少的學生，選擇去穩定的黨政機關單位的可能性更大一些。
就業意向關係到大學畢業生在求職過程中所持有的價值判斷標準和心理特徵，在很大程度上受到畢業生所掌握和了解的信息量多少的影響，而社會資本是開拓信息渠道的重要工具，可以為畢業生創造更多的就業機會，提升競爭實力，增加求職的“砝碼”。調查小組在研究中發現，有%的學生認為社會資本是獲取就業信息的重要途徑，僅次於招聘會(%)和網路媒體(%);%的學生認為社會資本是最有效的求職途徑，僅次於招聘會(%)，排在第二位;認為社會資本是自身競爭優勢的學生占%，而%的學生可能由於家庭社會經濟地位較低而意識到社會資本是自己在求職競爭中的不利因素。
由此調查小組得出結論：社會資本的影響，使得大學畢業生對“前途的選擇”不僅僅是個人的決策，而是整個家庭在所處的社會經濟地位上做出的集體決策。
因素五：區域經濟和城鄉經濟發展不平衡，造成大學畢業生極化現象
在調查研究中，調查小組還發現了這樣一種現象：大學畢業生就業極化現象加劇了高素質勞動者的區域和城鄉分布不均衡，短期內有利於東部發達地區和大中城市的經濟發展，減弱了中西部地區和農村地區的發展能力，但從全局來看，提高了資源配置的效率。從微觀角度來看，它提高了畢業生的人力資本回報率，也對東部地區和大中城市的非國有經濟的發展注入了新的活力。經過二十多年的改革，市場機制已經成為我國資源配置的基本手段。大學畢業生就業極化現象是市場機製作用的結果。大學畢業生就業選擇的極化現象，加劇了高素質勞動力的地區分布和城鄉分布的偏斜，進一步加大了區域和城鄉經濟發展的差距。
五、政策建議：深化體制改革，加強就業指導
我國已採取鼓勵大學生到基層工作、自主創業等5項政策來幫助大學畢業生就業：
一、鼓勵大學畢業生到基層和艱苦地區工作，充實城市社區和農村鄉鎮基層單位。政府實施“大學生志願服務西部計畫”，從高校畢業生中招募志願者，到西部貧困縣的鄉鎮一級教育、衛生、農技、扶貧等單位服務兩年。
二、鼓勵各類企事業單位特別是中小企業和民營企業聘用高校畢業生。
三、鼓勵高校畢業生自主創業和靈活就業。提供稅費優惠和小額貸款，組織開展創業培訓、開業指導、政策諮詢、項目論證和跟蹤輔導等服務。
四、做好就業指導和服務工作。
建立健全大學生就業服務信息網路，提供職業介紹、職業指導等服務。五、實施“高職(大專)畢業生職業資格培訓工程”，對需要培訓的應屆高職(大專)畢業生進行職業技能培訓和技能鑑定。
以上一些大的方面，就本次調查看到的具體情況，調查小組提出如下具體性的建議：
建議一：深化體制改革，減少勞動力流動障礙;降低創業門檻，鼓勵大學生自主創業
大學畢業生就業難是我國整個就業問題的一個組成部分。為此調查小組建議，要繼續深化體制改革，減少勞動力流動的體制性障礙。雖然目前我國省會及省會以下城市都已取消了對應屆大學畢業生的進人指標、戶口指標等的限制，但對於已經工作的大學畢業生流動則遠非是無限制的，特別是對那些已去農村和西部地區工作的畢業生，若要再回到城市工作，則會面臨一系列的困難。因此，不僅要為應屆畢業生的就業創造寬鬆的體制環境，而且要為往屆畢業生的工作轉換創造寬鬆的體制環境。另外，要降低大學生畢業生的創業門檻，鼓勵他們自主創業，這既能推動經濟成長，又能增加就業。
建議二：在高校開設就業指導專業課程，加速培養高素質就業指導隊伍
調查顯示，大學生的就業意識和對就業指導的需求正逐漸增強。對於“大學生應該何時考慮就業”問題，有%的大學畢業生認為應在四年級，%認為應在三年級，%和%的學生分別認為應在一二年級。而對於就業指導來說，%的大學畢業生認為應在四年級開始。由此看來，就業指導工作並非只是針對畢業生的，應該把大學生就業指導列入高校的教育教學計畫之中。調查中，大學生基本上能夠適應從學生到職業工作者的轉變，但仍有16%的“不知道如何適應”或“不能適應”。
隨著畢業生就業制度改革的深入發展，大學生與用人單位之間的聯繫越來越直接，大學生面臨越來越激烈的競爭。在這種情況下，大學生對就業指導的需要也越來越迫切，要求也就越來越高。這就需要成立專門的就業指導機構，建立一支專業的就業指導隊伍。大學生就業指導工作的性質和任務，決定了從事這項工作的隊伍在結構上應體現出跨專業的特色，要求指導人員具備較高的業務素質和合理的知識結構。調查小組建議充分利用高校的知識資源，在高校開設就業指導專業課程，開展大學生就業指導的理論研究，加強就業指導的學科建設。
建議三：大學生應該正確認識自己，儘快調整自己的期望值，給自己的將來定位，在工作中有意識地積累經驗，做好自己的職業生涯規劃。 一家用人單位的老闆公然聲稱：堅決不用大學剛畢業的人。在他看來，剛畢業的大學生身上“毛病”太多，幾乎不可用，以下是這位老闆從應屆畢業生身上挑出的主要問題，看法未免偏激，僅供參考：
①期望值過高;
②心理不穩定;
③耐挫能力差這山望著那山高;
④不願踏實做事高騖遠，不切實際。這個事例說明大學生還應該從自身入手，嚴格要求自己，努力的調整自己以儘快適應工作單位的需求，培養自己的敬業精神。
部分大學生表現出“五靠”：考大學靠壓；報志願靠拍(家長定);上大學靠供(家長投資);找工作靠關係(家長運作);選擇職業靠感覺(沒有科學的分析，家長憑經驗);大學生完全獨立完成自己的意願選專業、定職業、找工作的在被調查的群體中占很小比例。
大學生應該不斷的積累工作經驗，走“先就業，後擇業，再創業”的路子。有人認為，現在的創業大環境對大學畢業生愈來愈有利。從20xx年起，鼓勵和幫助大學生自主創業、靈活就業的相關政策不斷出台;同時社會上也啟動了創業激勵機制和創業教育，各類創業大賽競相舉辦，也有不少大學生認為就業找工作的壓力越來越大，如果有創業的條件，當然會選擇出來“搏一搏”，但是從普遍意義上看，創業仍不是大學生的主流選擇。“這是因為大學生剛剛走出校園，創業資金缺乏，社會經驗不足。”一招聘單位的老總這樣分析，大學生創業的大環境仍不夠成熟，各種措施仍不能夠配套完善，啟動資金不足，註冊、稅收的繁雜，使一些創業者望而卻步。
建議四：大學畢業生要努力提高工作搜尋的主動性，具備市場意識和競爭意識。
在現實的市場經濟中，儘可能地挖掘勞動力市場中的有效信息，在找尋的過程中把個人的基本信息更多地反映給用人單位，減少用人單位的篩選成本。同時應制定與自身水平相適合的期望工資水平，工資攀比和“漫天要價”以及不切實際的工資要求，往往使用人單位在選擇大學畢業生時望而卻步。
建議五：高校對就業不理想專業“動刀”、專業設定要有前瞻性 今年江蘇高校增設的專業中，多數是新面孔。譬如江南大學的動畫、信息安全，中國藥科大學的食品質量與安全，南京信息工程大學的雷電防護科學與技術，南京財經大學的資產評估等等，這些專業基本是為應對社會需求而增加的。此外，電子、計算機科學、自動化、土木工程等多年來持續熱門的專業也備受高校青睞，原因是它們的高就業率。據一些高校招生負責人分析，今年各高校新增的專業主要有兩大趨勢。一是仍然追逐熱門專業，另外，就是專業進一步細化。
高校新增專業要有超前意識，別跟熱門專業“湊熱鬧”一段時間，南京部分高校相繼傳出將在今年“砍掉”一些就業不理想專業的訊息，這其中包括一些往年招生火爆的專業。大多數的基礎學科專業就業率都偏低，但不能說明它們不重要。在對市場信息細緻分析的基礎上，做到專業設定“提前半拍”，才能真正實現專業設定與社會需求合拍。 高校應該正面面對來自就業和招生的雙重壓力，因此讓專業設定和就業狀況掛鈎，將有助於激勵高校提高辦學質量，做到圍繞社會需求來培養學生。任何一所高校都不願意讓一小部分就業形勢不太理想的專業影響到學校在就業市場上的口碑，因此，高校針對市場需要，主動對專業設定進行最佳化是必然行為。
畢業調查報告 篇7
自1980年初以來，婦女就業人數增加了290萬人，男人的就業人數只增加了20萬。就業婦女占就業人口的47%(25年前為41%)，在第三產業職業中，婦女明顯占多數。
總體來說，第三產業的就業人數增加了480萬人，增達1950萬人，占就業人口的76%(25年前為65%)，這主要歸功於與衛生保健、社會-文化-體育活動、個人服務以及地方行政單位有關的就業發展。
與此相反，工業部門的就業人數在25年內減少了15%，從25年前的400萬人減到339萬人，減少了61.4萬人。
但工業部門專業職業(工程師、技術白領)的就業人數則增加了一倍多，從10.5萬人增加到22.7萬人。工業部門中不具專業的工人則減少了一半多，從130萬減到57.9萬人。調查指出，工業就業崗位主要在1980年初至1990年代中期蝕損，總共減少了68萬個就業崗位，這是工業部門進行大整頓的時期。
在農業-畜牧飼養-漁業職業中蝕損的就業崗位最多，其就業人口減少了一半，減到94.9萬人。這些職業的就業蝕損的現象直到1990年代中期非常嚴重(減少了81.8萬就業崗位)，隨後減緩了速度(-25.2萬)，但仍繼續蝕損。
房屋建築與公共工程業的就業人數保持穩定(維持在180萬人，占就業人口的7%)，同時其專業水平提高了。
另外，在行政部門、銀行、保險公司，婦女的人數明顯更多。但某些職業，譬如家庭幫傭、秘書職業，仍有95%由女性獨攬。
50歲以上銀髮族的就業比例增加了，占就業人口的25%，5年前為20%。
就業者的文憑水平大幅提高，只有24%的領薪職工不擁有比職業教育畢業證書(CEP)或國中畢業證書更高的任何文憑，25年前的比例為50%。
領薪職工的人數增加了，占就業人口的89%，25年前為83%。自由業的就業人數則減少了。打半工的就業人數大幅增加，占就業人口的17%，25年接近10%。最後，55%的就業者的工作時間“異常”(偶爾工作或習慣於周末或夜間工作)。
畢業調查報告 篇8
近年來大學生創業又成為社會關注的焦點之一。海內各所高校積極回響國家鼓勵大學生創業的政策，採取各種措施鼓勵大學生創業。基於此，為了正確掌握大學生創業現狀，有針對性地做好鼓勵大學生創業工作，xx大學積極回響中華人民共和國科學技術部為建設立異型國家培養和貯備大學生立異創業人才和xx市建設立異型城市的號召，將在全校範圍內開展一次關於探究大學生創業意向及需求的調查。學子對於創業持怎樣的立場？又有多少人已經先人一步進行了創業？創業過程中碰到了怎樣的難題？他們需要學校提供何種支持？帶著這些疑問，調查職員展開了此次調研工作。
一、研究背景與現狀
1、概念：大學生自主創業就是大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識、才能、技術和所形成的各種能力，以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式，在有限的環境中，努力立異、尋求機會，不斷成長創造價值的過程。
2、現狀：從xx年起，教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及很多地方政府接踵出台了有關政策，鼓勵大學生自主創業，大學生創業成為一個社會熱門話題。跟著就業壓力的增大，大學生自主創業者也不斷增加。據相關調查顯示，目前各高校大學生自主創業的人數占到在校生的近5%，而打算創業的大學生數目所占的比重則更大。大學生創業意向與社會環境、學校氛圍息息相關，也與自身的創業意識密不可分。
二、研究目標(核心題目)
此次在全校範圍內進行的大學生創業意向及需求的調研及訪談，旨在了解我校大學生的創業意向及需求狀況，根據得到的數據進行分析和統計進而回響我國科學技術部《關於大學生科技創業見習基地試點工作的實施方案》的相關檔案要求，並由學校相關部分依此來制定支持我校大學生創業的政策及軌制以積極引導山大科技園威海分區所屬的科技企業孵化器開展大學生創業見習基地工作。
三、研究方法
調研採取系統抽樣與隨機抽樣相結合的方法，按照我校十二個學院的人數比例分配問卷。在每個學院隨機選取專業，在選定的專業中隨機選擇班級，並且使男女人數比例為1：1，保證了調研的科學性。
四、問卷基本情況
第二部門本次調研需要顯示的幾個核心題目
一、描述現象
1、我校學生對創業的了解，他們的創業意向，以及現在所處的狀態。即是已經開始創業，仍是考慮過創業但是有疑慮而未進行創業。
2、性別與創業意向之間的聯繫。
3、不同學院、不同專業與創業之間的關係。
二、總結題目
1、我校學生對創業的立場。
2、調研對象所認可和傾向的創業模式。
3、影響我校學生創業實踐的緣由。
4、調研對象在創業中碰到的主要題目和難題。
三、提煉觀點
1、為進步創業水平和質量，學校應做哪些工作。好比，宣傳推廣創業賽事等。
2、學校應該給有意向創業的同學提供哪些匡助，給與什麼政策攙扶。
3、如何在傳統教育模式的基礎上凸起立異，進步立異水平。
第三部門調研數據分析
一、調研對象的基本信息
二、xx大學學生的創業意向及實踐狀況
1、調研對象的創業意向
(1)有超過半數的調研對象考慮過創業但是有疑慮而未進行
在調查中，總共599人回答了您現在是否有創業的打算，狀況如何？這一題目，其中，有191人表示從來沒有過創業打算，占總人數的31.9%;表示考慮過創業但是有疑慮而未進行創業的人數為379，占總人數的63.3%;正在進行創業或者已經成功創業的人數只占總人數的4.6%，有超過半數的調研對象考慮過創業但是有疑慮而未進行。
(2)調研數據顯示男生比女生更傾向於創業
(3)創業意向與專業及學科有一定的.關係
在調查中，商學院與其他學院比擬，有創業意向的同學在人數上顯著多於其他學院，在比例上也處於相對較高的水平。由此可見，創業意向與專業及學科是有一定關係的，不管在何種層面上說，商學院的同學都更加輕易接受有關創業的相關信息，由於與學科聯繫關係性較強，創業對於商學院的學生來說不是那么遙遠
2、對創業教育的了解
以下是調研的相關數據
(1)對教育部分試點創業教育的了解程度
(2)對團中心和學聯組織承辦的kab項目的了解程度
(3)對人力資源和社會保障部分承辦的syb項目的了解程度
(4)對多個組織聯合舉辦的挑戰杯創業計畫競賽的了解程度
(5)對高等學校自主設計創業教育項目的了解程度
由以上數據資料可知，調研對象對諸如教育部分試點創業教育、人力資源和社會保障部分承辦的syb項目、團中心和學聯組織承辦的kab項目高等學校自主設計創業教育項目等項目了解較少，表示不了解這些項目的同學比例均在70%以上;然而，對於多個組織聯合舉辦的挑戰杯創業計畫競賽，在被調研的599人中，有近437人是了解的，占到總數的73.0%。這是由於，挑戰杯賽事是我校長久以來鼎力宣傳的重大賽事，而對其他的項目宣傳推廣較少，甚至還未啟動。由此可見，學校對相關創業賽事的推廣和宣傳是進步學生認知和介入這類競賽的條件，也是普及創業教育、推進創業的保障。
三、xx大學學生創業需求調查
1、 創業資金、創業團隊、創業項目、人脈資源和良好的心態是大學生以為創業成功最需要掌握的因素。
2、調研對象以為大學生創業最需要的是個人強烈的價值觀志向、良好的思惟道德素質和各種場合的應變能力以及個人或團隊研究成果或專利。
畢業調查報告 篇9
XX年已塵埃落定，720萬大學畢業生身在何處，其中100萬計算機相關專業畢業生就業情況又如何?小編由於自身的職業特殊性，有機會接觸大量高校畢業生，通過對這些高校畢業生的走訪與調查，隨機抽樣了1000份繼續選擇從事計算機相關專業的同學，並通過這1000份數據分析覆蓋了近5萬人群，進而發表這份XX年計算機相關專業畢業生的就業情況調查報告。
從事it行業的比例及薪資對比
XX年，近百萬it相關畢業生就業情況如何，都從事什麼行業呢?據麥克斯XX年it專業畢業生從業調查數據顯示，僅有約45%的畢業生找到it相關工作，那其餘畢業生都從事什麼行業呢?
小編從受訪者中了解到，多數畢業生沒有找到對口專業就業，一方面大學生並沒有真正掌握所需技能，另一方面是大學教育所教授的課程不能滿足工作需要，進而不敢找相關工作。歸根結底是傳統應試教育與實際工作脫軌。傳統教育中無加強學生的實際操作能力的鍛鍊，也沒有公司真實工作環境流程模擬訓練，這也是導致“轉行”的主要因素。
近百萬it相關畢業生，雖只有約45%的人從事it相關工作，但it產業的平均就業薪資已超過金融、保險、房地產等行業，成為就業薪資最高的行業。
是什麼原因導致it行業的平均就業薪資超過金融、證券等熱門行業呢?小編分析，XX年網際網路、移動網際網路、智慧型家居等行業發展迅猛，致使it相關人才缺口過大。這樣的人才過度稀缺，是it行業薪資節節攀高的主要原因。
擇業地區選擇
二、三線城市經濟、科技迅猛發展，如大連、蘇州、成都、西安、瀋陽、南京、濟南、天津、武漢、重慶等城市都成為就業熱點，隨著“逃離北上廣”呼聲的高漲，是不是越來越多的it從業人員由一線城市轉向二三線城市就業呢?本次抽樣的1000名“csdn黑馬程式設計師”調研結果否定了這個觀點。數據顯示超過60%的人仍希望留在一線城市長期發展。
究竟是什麼原因促使那么多的人堅持留在一線城市發展呢?首先，從地理分布上來看，軟體企業主要集中在北京、上海、廣州、深圳等地，產業集中的優勢讓畢業生在這些城市的就業難度大大降低。其次，一線城市良好的工作環境、易於短期迅速積累工作經驗，另外一線城市較高的薪資水平也可以順利地解決大學生畢業後遇到的實際難題。相反，二三線城市高級人才少，名氣低，交流與探討的視野受到限制，產業環境落後，公司不夠規範，是大多數it人才不願回到生活更舒適的二線城市長期發展的重要原因。
從業崗位分析
這些it相關從業者都從事哪些崗位呢?小編對“csdn黑馬程式設計師”1000名軟體開發人員，以及其周圍繼續從事it相關工作的人員進行調研分析。
調顯示，有近30%的畢業生從事了軟體開發工作。那么，為什麼會有那么多的人選擇從事軟體開發行業呢?首先，軟體開發工程師的職業特點是門檻低、就業薪資高、競爭少、需求旺、發展空間大。其次，作為大多數畢業生，大學期間總會學習幾種語言，如c語言，c++，java，.net等，雖說不是精通，但總是有些基礎，相對於如硬體、資料庫等行業上手更快，學習難度更低。
從事程式語言分析
大學畢業後究竟都從事什麼語言的開發呢?四年時間裡學習n種開發語言，到底哪個技能發展前景比較好、就業人數比較多呢?
java開發語言仍是眾人追捧的第一開發語言，超過40%的畢業生從事java相關的開發。而c/c+、c#緊隨其後成為從業者主要選擇語言，占比分別為22.8%和17.8%。一門新的開發語言，從出現到被普遍被使用需要近XX年的時間，從近年來各語言的發展形式看，java語言仍將是未來幾年的主流開發語言之一。
不同程式語言薪資對比調查
很多計算機相關專業的畢業學員都比較迷茫?學習了那么多的語言，哪個語言就業薪資比較高呢呢?為進一步了解各種語言在就業後的薪資分布，小編對調查者從事語言的就業薪資進行調查。
java開發語言的從業者不管是數量上還是薪資上都是最大的贏家，是當之無愧是最賺錢的程式語言，但隨著移動網際網路的高速發展，ios，android等移動端開發迅猛發展，人才需求旺盛，就業薪資高漲，也是越來越多畢業學員從業的優先選擇。
意向從事行業調查分析
it從業者最想從事哪些行業，以及哪個行業發展比較好呢?小編針對“csdn黑馬程式設計師”調查1000名樣本顯示，有超過80%的軟體開發人員對未來有明確發展定位。
數據顯示，有超過50%的受訪者意向從事網際網路和智慧型家居行業。XX年，網際網路、移動網際網路、物聯網、雲計算、智慧型家居等新興行業的異軍突起、飛速發展，在全球範圍內引起新一輪的科技產業變革。網際網路和智慧型家居的高速發展，吸引大量的人才選擇也不足為奇了。
培訓前後薪資對比
現在很多大學畢業生畢業求職時空有文憑，在技能和經驗上和企業的要求有很大差距，尤其像計算機這樣的工科類專業，很難找到一份滿意的對口工作。在此小編針對“csdn黑馬程式設計師”畢業的1000名受訪者，進行了培訓前後的薪資對比分析。
it從業者培訓前後薪資差距近3000塊錢，對於這個結果，小編很是奇怪，短暫的幾個月職業培訓，為什麼會讓薪資提高那么多?為證實數據的可參考性，小編在受訪者哪裡了解培訓界真實的“內幕”。
傳統教育方式，以老師說學生聽為主，這樣的方式很難保證學生對知識的吸收，加上傳統應試教育中，幾乎為零的實際動手操作訓練，出現畢業生零基礎現狀也屬正常。然而，職業培訓與傳統教育的區別在於職業培訓有較高的真實性與實用性，並且更加注重學生實際操作技能的培養。以csdn黑馬程式設計師為例，csdn黑馬程式設計師教學方式主要以學員真實操作為主，提高學員的實際動手能力，引進公司真實開發項目，按照公司標準流程進行開發，培養學員實際的開發能力。因此，相比傳統的應試教育，職業培訓專業性更為突出，大大縮短了畢業生和企業之間的距離。為更快更好的找到一份合適的工作，參加職業培訓將成為以後大學生擇業的常態。
從業人員學歷調查
it行業的`薪資讓人如此羨慕，難道只有高學歷才能成就高工資呢?黑馬程式設計師XX年開發者生存調研報告再次給出了否定答案。報告指出，參與調研的1000名樣本中，高中及以下學歷占比為9.8%，平均薪資為6234.28元;專科學歷占比為21.2%，平均薪資為7324.96元;本科及以上學歷占比為68.0%，平均薪資為8130.11元。學歷雖說是企業的重要參考因素，但已不是決定性因素。從用人單位了解到，學歷在軟體開發行業的重要程度正在弱化。那么，究竟是什麼原因造就了計算機相關專業行業“不以學歷論高低，只以技術論英雄”的現狀呢?
小編認為，軟體行業供需矛盾的不斷激化，是軟體公司們招聘計算機相關專業人才的觀念正在發生改變主要原因，因此軟體公司最看中的不是他們學歷已，而是程式設計師真實技術水平。
非計算機相關專業從業情況調查
不是計算機相關專業的畢業生就不能從事的軟體開發嗎?黑馬程式設計師XX年開發者生存調研報告給出的答案是否定的。該報告指出，90%的計算機科班出身的學員確實拿到了8000元以上的薪資;但緊隨其後的工商管理類、機電控制類、材料工程類等專業的學員，同樣取得了80.05%、76.64%、74.99%高收入比例。
調研數據表明，高薪資並不是計算機科班或相關專業出身畢業生的專利，軟體行業門檻低、競爭少、需求旺、發展空間大，也是越來越多的非計算機相關專業畢業生“棄筆從戎”學習軟體開發的主要原因。
性別比例
是不是只有男生才可以從事軟體開發行業呢?根據codeforge網站最新發布的程式設計師調查報告顯示，程式媛比例高達20%，相比XX年有明顯的增多。本次採樣“csdn黑馬程式設計師”樣本中，女程式媛比例為13%。
程式媛數量不斷增加，表面軟體開發行業已不再只屬於男生，並且調查中程式媛的薪資僅比程式猿少300元左右。小編從多家公司人力資源了解到，越來越多的公司相對程式猿更有意向招聘程式媛。主要原因是程式媛在開發過程中比程式猿更加認真仔細，有耐心，並且跳槽率比較低。並且許多公司入門級開發人員選取上更加傾心於程式媛，女程式媛攻城略地將勢不可擋。
從業幸福指數
XX年careerbliss發布了以科學、技術、工程和數學領域的最具幸福感的職業榜單，1.java開發員;2.嵌入式軟體工程師;開發員;4.醫學檢驗師;5.品質控管工程師;6.信用分析師;7.管理顧問;8.網路工程師;9.數據分析師;10.web開發員。
在這份調查中，位居榜首的是java開發員，此外，位列榜單的還有web開發員、軟體開發員。it行業不僅是一個薪酬豐厚的領域，而且從XX年至20xx年該領域的就業人數預計將會驚人地增長22%，從而能夠滿足XX屆大學畢業生的大量求職需求。小編在對“csdn黑馬程式設計師”畢業的1000名學員進行調查他們對目前生活的滿意程，以及分析薪資對程式設計師幸福指數的影響。
調查結果表明，僅有接近12%的程式設計師對現在生活不滿意，這個數據相對於程式設計師枯燥無謂的生活大相逕庭。“金錢的逐漸增長並不會帶來幸福”，程式設計師的幸福不一定全部來自於其較高的收入。那究竟是什麼讓程式設計師感覺到幸福呢?小編對“csdn黑馬程式設計師”受訪者了解到，在工作幸福指標中，最重要的是員工與部門領導之間的關係。友好的團隊關係，有助於成員相互傳播“高興”。另外，個人目標確定，並且可以為團隊的“大目標做出貢獻”。員工自主完成人物為的方式，以及部門經理即能和員工建立關係又懂技術的管理，都是程式設計師幸福指數的重要參考。
職業發展方向
it涉及面較為寬泛，小編這裡僅以程式設計師為例，分析一下程式設計師職業發展方向。
程式設計師發展主要有分為走業務+技術方向、管理+技術，或選擇純粹鑽研技術方向。一般，程式設計師都會經歷幾條路：程式設計師→系統分析員→技術經理→cto，程式設計師→項目組長→項目經理→項目總監，程式設計師→產品設計師→產品經理→cto。小編對隨機抽樣的1000名“csdn黑馬程式設計師”對自己未來職業規划進行調查，發現超過30%的程式設計師發展方向是技術+管理。
調查數據顯示，目前多數程式設計師的目標發展方向還是以轉管理為主，當然這也是目前軟體開發行業的主要從業現狀。究竟是什麼原因導致程式設計師多少選擇技術管理崗位呢?小編任務，選擇技術管理崗主要是一方面自己本身就懂技術，另一方面，和技術管理崗的人接觸比較多，耳濡目染的會選擇技術管理崗。
小結：
調查結果表明越來越多的人選擇it行業，it是目前中國發展最快，最有前景的產業。市場需求旺盛，國家扶持力度大是薪資漲幅一路走高的直接原因。隨著信息技術在各行各業的逐步深入和廣泛套用，各類計算機相關專業技術人才需求都呈上升態勢。門檻低，薪資高，機會多，發展前景好，it行業將是你擇業的最優選擇。
畢業調查報告 篇10
通過對畢業生跟蹤調查的數據材料進行比較分析，是掌握畢業生就業狀況的重要手段，本文以海南經貿職業技術學院近年來開展的跟蹤調查為基礎，對主要就業指標進行了比較與分析，對調查反映出的.結果進行了分析，對工作中的不足之處進行了思考。
畢業調查報告 篇11
餐飲業經營模式調查報告
摘要隨著社會發展和人民生活素質的提高，百姓們對飲食有了新的要求，不再是以溫飽為目的，而是為了享受美食，在填飽肚子的過程中也要同時滿足口味的需求，所以市場上出現了各式各樣的不同口味的餐飲店，然而不同的餐飲店有著不同的經營模式與不同的定位，來爭取不同類型的客人，那究竟不同的經營模式對餐飲市場有多大影響?本人對市內幾個類型的餐飲店進行調查，最終列舉出不同餐飲業對餐飲市場的影響。
關鍵字：餐飲業經營模式餐飲市場影響
引言
不同的餐飲業有著不同的經營模式，而不同的經營模式則會對不同的餐飲企業造成不同的影響，為何有的餐飲企業垂死掙扎，又為何有的餐飲企業客來客往，然而這是否又因為經營模式的不同而造成的影響呢?所以選擇了經營模式作為調查對象，調查餐飲模式對餐飲業的影響，對餐飲市場的影響。
1、調查方案設計思路
這次的調查項目是對不同類型的餐飲店進行調查，觀察他們的店鋪採用的餐飲經營模式，從而調查出不同的餐飲模式適合哪些類型的餐飲店，並對經營效果有何影響。
2、不同餐飲店經營模式調查
在這次的調查中，本人走訪我市多家快餐、小吃、茶餐廳、大型的飯店進行了調研，發現不同的餐飲店的客戶流量、銷售額、上菜效率、餐飲店的面積與內部裝修格局、服務員的數量各有不用。
3、營業狀況完全不同的原因
(1)小吃類店鋪：如沙縣小吃、蘭州拉麵、桂林米粉
這類餐飲店主要採取客人即點餐即上餐的模式，服務員較少，客流量不多，食品加工速度快，店鋪較小，堂食時間短，適合小型餐飲。
(2)自助型店鋪：旋轉壽司、自助餐、自助烤肉、麻辣燙、火鍋
這類餐飲店主要是由客戶自己動手挑選食物或挑選食材在堂自加工，廚師數量一般，服務員較少，客流量大，店鋪比較大，在堂食的時間適中。
(3)快餐類店鋪：如麥當勞、肯德基、都城快餐、大家樂等
這類餐飲店是客流最大的一類餐飲店，採取少量服務員，大店鋪，客戶自行排隊買餐，快速的上菜率，非常高的打包率與外賣率，在堂食的時間適中，座位主要是以二人座為主。
(4)茶餐廳式店鋪：表哥茶餐廳等
這類餐飲店有點像飲品店，但規模比一般的飲品店大，堂食的時間也比一般的餐飲店大，因此店鋪大小較大，座位主要是以四人座為主，上菜時間中。
(5)飯店類店鋪：如炳勝、漁民新村等
這類的餐飲店，店鋪很大，有的甚至上千平方，有包間，有堂食，價格較高，上菜慢，座位主要是以10人座大桌為主，客流一般，但營業額較大，酒水銷售占了營業額的一部分，屬於大型餐飲店。
(6)大排檔店鋪
這類餐飲店主要是打低端客戶，經營模式也和飯店類差不多，但店鋪多半是占用了路邊等，價格較低，上菜速度比一般的飯店類店鋪快，座位主要是通過4人方桌拼起來，自由度高，主打晚間和宵夜時間(飯店類一般無宵夜時段)，主要以大量啤酒銷售盈利，因此客戶堂食時間很長，環境較差。
4、餐飲模式分析
由於人民生活水品提高，使得餐飲業的發展出現了很大變化。如經營的主體多樣化(私營、股份合作、連鎖店、個體經營企業迅速發展，市場份額不斷擴大。同時國營企業、集體企業通過改制也得到了發展)、經營品種齊全化、消費對象大眾化(如高端餐廳推出各類優惠與團購吸引低端客戶)。而不同的經營模式更是餐飲業發展百花齊放的原因。
因此本人對以上數種餐飲模式各方面進行分析。
(1)客流量
小吃類店鋪：★☆☆☆☆
自助型店鋪：★★★☆☆
快餐類店鋪：★★★★★
茶餐廳式店鋪：★★★☆☆
飯店類店鋪：★★☆☆☆
大排檔店鋪：★★★☆☆
(2)店鋪大小
小吃類店鋪：★☆☆☆☆
自助型店鋪：★★★☆☆
快餐類店鋪：★★★☆☆
茶餐廳式店鋪：★★★☆☆
飯店類店鋪：★★★★★
大排檔店鋪：★★★☆☆
(3)營業額
小吃類店鋪：★☆☆☆☆
自助型店鋪：★★★★☆
快餐類店鋪：★★★★☆
茶餐廳式店鋪：★★★☆☆
飯店類店鋪：★★★★☆
大排檔店鋪：★★★☆☆
(4)上菜速度
小吃類店鋪：★★★★★
自助型店鋪：★★★★☆
快餐類店鋪：★★★★☆
茶餐廳式店鋪：★★☆☆☆
飯店類店鋪：★☆☆☆☆
大排檔店鋪：★★☆☆☆
(5)服務員數量
小吃類店鋪：★☆☆☆☆
自助型店鋪：★★☆☆☆
快餐類店鋪：★★☆☆☆
茶餐廳式店鋪：★★★☆☆
飯店類店鋪：★★★★★
大排檔店鋪：★★★☆☆
(6)消費每單平均金額
小吃類店鋪：10元
自助型店鋪：最低10元，最高可達300(由於自助型店鋪有高中低端)
快餐類店鋪：25元以上
茶餐廳式店鋪：60元
飯店類店鋪：250元以上(此價為中端飯店不含酒水價)
大排檔店鋪：100元以上
(7)投入成本
小吃類店鋪：★☆☆☆☆
自助型店鋪：★★★☆☆
快餐類店鋪：★★★☆☆
茶餐廳式店鋪：★★★☆☆
飯店類店鋪：★★★★★
大排檔店鋪：★★☆☆☆
(8)日常經營費用
小吃類店鋪：★☆☆☆☆
自助型店鋪：★★★☆☆
快餐類店鋪：★★★☆☆
茶餐廳式店鋪：★★★☆☆
飯店類店鋪：★★★★★
大排檔店鋪：★★☆☆☆
5、總結
通過以上8點分析，投入最大但收入最大的應該屬於飯店類店鋪，雖然飯店類店鋪占用位置大，但消費者生活水品較高，普遍有自己的交通工具，可選在建立人流量較少的地方;雖然小吃類店鋪客流量不大，店鋪需求較少，毛利也較少，但投入也少，有穩定的低端客戶，適合開在人流適中的位置。而自助型店鋪與茶餐廳式店，客流適中，但堂食時間過長，價格普遍較高，適合在旺區開店(如步行街、購物城等)，大部分客戶在逛街的過程中會選擇在這類店鋪休息用餐。而快餐類店鋪客流量大，營業額也十分的高，主要開在寫字樓附近與住宅附近。大排檔店鋪，主要可以開在工廠、住宅區附近，主打酒水，所以比較適合離客戶家較近的地方。
6、調研收穫
回顧調研時的過程，感觸是很深的，收穫是豐碩的。在調研的過程中，我採用了看、問等方式，對不同類型的餐飲店進行走訪並消費，對於每種餐飲模式，都全身心的去調查，也懂得了餐飲模式對一個餐飲店的影響。
以前一直認為，酒香不怕巷子深，做餐飲的最重要的口味。然而，口味雖然是很重要，但環境的衛生、服務態度、餐飲的價格、等等也是很重要的，尤其是經營模式，是重中之重，影響著每一家餐飲店的日常運營。就例如麥當勞肯德基這類快餐食品，口味很一般，價格完全不值食品本身的價值，但他們的經營模式注定了他們的成功，快速、衛生，使得眾多白領到這類快餐店消費。而很多大排檔的廚師擁有著高超的廚藝，食物口味特佳，但偏偏只有少眾的顧客前去消費，使得倒閉，這也是經營模式的問題。
而每種經營模式也有其存在的價值，小吃類大排檔適合錢少的創業者，茶餐廳、自助類適合錢適中的創業者，而大型連鎖快餐和飯店類的適合錢多的創業者，也因為如此，這幾種經營模式鑄就了餐營業的百花齊放，讓更多的顧客有了更多的選擇。
畢業調查報告 篇12
自九年制義務教育在全國全面普及以來，廣大中國小校都免收學費，中國的教育事業跨上了一個新台階，那么在此背景下，廣大初三畢業生是如何選擇去向的，是如何規劃他們的未來的。下面就此問題在泗洪縣魏營中學展開調查，調查初三畢業生的去向情況，有了初步的了解，現將調查結果匯報如下：
一.調查的具體目的和方法
1.調查目標：初三畢業生的去向情況和去向選擇的原因及影響
2.調查方法：問卷調查與家庭訪談
二.調查分析
1.初三畢業生的去向選擇情況
調查數據結果顯示，大部分初三畢業生深切的追求更高知識文化的渴望好熱情，也有了明確的選擇：67%的學生要讀高中，26%的學生選擇外出打工，有7%的學生選擇留在家裡再作打算。調查還表明，初三畢業生的去向有顯著的社會經濟特徵，62%的學生認為高中會給他們帶來更多賺錢的機會，工作好賺錢多，20%的學生認為畢業後出去就業賺錢快，他們認為農村青年的經濟收入與受教育程度成正比。
2.初三畢業生的去向觀點
（1）上高中學生觀點
根據調查結果顯示，選擇上高中的學生中62%的學生認為上高中是為了學到更多的文化知識和科學技術，他們認為現在的社會是高科技時代，要適應歷史的要展，要與時俱進，打好教育基礎，才能夠為以後的事業創造輝煌的業績。10%的學生是以他們的個人興趣上高中的，他們認為學生的生活非常美好，經常與同齡學生相伴，他們會感到很快樂，因此對上學產生了一種興趣愛好，調查還發現28%的學生受到家庭因素的影響，在28%中有20%的家庭貧困被迫退學的。%8的學生因成績不好等因素。
（2）選擇就讀中專的學生的觀點
56%學生認為，現在的大學和中專都一樣的，且中專學習時間短，就業快，他們能夠一、二年內學得一技之長，可以提早出社會賺錢，34%的學生認為上中專的壓力小於上高中的壓力，負擔又重。擔心上高中考不上大學會浪費父母的金錢的和浪費自己的時間，10%的學生認為出於自己的愛好和自己的思想，認為自己太小了現在出去工作還不是時候，反正考不上高中，不如上幾年中專再做打算。
（3）選擇外出工作的畢業生的觀點
調查發現30%的學生認為打工能夠減輕家庭的負擔，他們不願意再向父母要錢覺得很過意不去，33%的學生則是為了擺脫父母的束縛，為了開闊自己的眼界想擁有屬於自己的一片天空，27%的認為一看書感覺頭痛，經常說上學工課太多太繁銷，都沒時間玩，整天扎在書堆里，快麻煩死，腦子都要爆炸了害怕自己跟不上別人而發愁，他們不想過這樣的生活。
三.初三畢業生去向的原因分析
隨著高等教育的改革，將有越多的人上大學的.機會，以至於部分高中生對考大學信心十足，使他們更有信心上高中，但是國家高等教育招生和分配製度的改革，對學生的負面影響深遠。調查數據結果顯示，20%的學生因為家庭難以支付，未來上大學花的高額費因而放棄上學的願望。47%的學生認為上大學不包分配工作而感到前途渺茫，既浪費時間學費，不如趁著自己年輕，及早出去打拚，創業來找社會經驗。
目前也有一些農村初三畢業生因為家庭貧困，無法支付義務教育的高額學費而選擇綴學，早點出去找來工作來減小家庭負擔，來添補家用，一些學生的去向會被父母限制，有些畢業生選擇讀中專，但卻因為父母的阻攔而不得不放棄，他們的父母認為上不了高中只有外出打工，上中專沒有前途，就連大學生都為找工作發愁，上中專肯定沒有用。
一些初三畢業生會受到當前學習成績的影響，而選擇自己的去路。學習成績不好的學生就會認為考不上，產生自卑感。想上高中也沒辦法，成績好的學生會相互影響，互相鼓勵，成績明顯提高，成績差的學生會受到社會中的小混混影響，產生綴學的心理思想。
一些人認為當前畢業生不包括分配，畢業後就業困難，如果上大學畢業後沒工作多沒有面子啊，還為生計發愁，未來是如此渺茫，那上大學有什麼用呢？不過，一些畢業生的思想也是積極的，他們認為，有哪幾個文盲者能夠坐在辦公室呢。只有學得更高的知識文化，才能飛的更高擁有美好的未來。
四.初三畢業生去向選擇的影響
對本人：初三畢業生的去向選擇適合，對他們的前途有一定的影響。如果盲目適從則自己的人生只能做苦工。
對家庭：初三畢業生去向選擇對家庭的影響非常大的，學生去向的選擇適合對家庭可以減輕負擔，將來也會因你家庭而光榮，如果初三畢業生去向選擇盲目，不但加劇家庭負擔，還會給父母帶來精神的傷害。
對國家及社會：一個國家要發展，繁榮昌盛離不開我們新一代的人才，必須擁有高科技的人才，人才越多國家及社會興盛發展的希望就越大，個人的未來也就是國家的未來，所以要重視培養人才，減少社會文盲，對國家的發展更有利的。
綜合上述，得出的結論是：教育缺失的巨大社會問題，會造成災難性的影響，這不僅是個人的家事也是一個國家，一個民族的大事。
畢業調查報告 篇13
目錄
摘要：
關鍵字：
前言
一、調查背景
1.人才培養模式改革情況
2.試點專業開設情況
3.試點招生規模情況
4.畢業生情況
5.其它
二、畢業生追蹤調查目的
1.通過追蹤畢業生的質量，檢查是否達到培養目標
2.通過畢業生的單位調查，了解社會對電大的評價和培養人才的需求
3.通過調查，了解畢業生對學校教學等各方面的意見
4.深入教學改革，調整教學方案，逐步達到試點項目的目標
5.其它
三、畢業生追蹤調查的實施過程
1. 組織、人員、經費的落實
2. 實施方案
3. 實施過程
4. 調查表數據處理
5. 座談記錄的整理
四、抽樣調查方案及實施
6. 抽樣方案
7. 實施中的調整
8. 抽樣調查實施情況
五、調查結果與分析
（一） 中央電大要求調查專業的分析
1.調查統計數據表
2.每一級數據的分析
3.專業比較分析
4.地區比較分析
5.畢業年度比較分析
6.其它
（二） 自行組織調查專業的分析
1.調查統計數據表
2.每一級數據的分析
3.專業比較分析
4.地區比較分析
5.畢業年度比較分析
6.其它
（三）訪談等活動分析
（四）本省辦學特點、特色的分析
六、相關分析（自定）
1.畢業生不同背景情況的分析
2.教學改革與畢業生評價的分析
3.培養人才與畢業生質量的分析
4.其它
七、畢業生追蹤調查的結論
（一）中央電大人才培養模式改革和開放教育試點項目是否成功
（二）遠程開放教育能否持續開展
1.培養出的畢業生是否達到培養目標
2.培養出的畢業生是否適應社會需要
3.教學改革的效果和問題
八、總結
1.用人單位意見
2.畢業生自評意見
3.畢業生對學校的意見
4.本省電大特點
5.信度、效度檢驗
九、問請假題的討論
十、建議
十一、參考文獻
十二、附錄
十三、致謝
畢業調查報告 篇14
實習是大學生接觸社會的平台,它能讓我們把平時學的理論知識運用到實踐中,做到學以致用，下面給大家分享市場調查員畢業的實習報告，歡迎借鑑！
大一第二學期的十三、十四、十五周，我們在老師的指導下經歷了第一次實習，市場調查實習。我們自由結組，需要先找到調查對象，針對其經營中出現的問題和她想要了解的市場信息做一份調查問卷，然後再對目標市場進行問卷調查，最後把問卷經分析交給公司，助公司做出科學決策。
尋找'沁園'。實習的第一天，我們重新尋找目標，之前找的蜂蜜長，只是在超市取樣，沒有實質性進展，計畫就只能變化了。我們小組又分成兩撥，各自順著街道尋找，看店面差不多合適就去談。可結果並不理想，對方不是態度惡劣地說'不需要'就是說自己不是負責人。甚至有一家，經理聽我們一說就找來服務員搪塞。拙劣的演技誰都看得出，可我們還得很'相信'地說'謝謝'...
就在我們近乎絕望的時候發現了'沁園'，那是個新銷售點，牌子還很新，應該需要市場信息，我們抱著試試看的想法推開了門。服務人員態度很好，而且表示對我們贊同，他給我們售後服務中心的地址，具體的跟他們談。終於又有了希望。
到了售後服務中心，我們找到經理助理，她很看好我們的調查，，在提到費用問題時，我們怕失去合作機會便作了讓步，只讓他們付列印費，其它等結束後公司決定給與不給。初步工作談妥了，她約梁裕超和我下午來討論問卷問題與設計，以了解公司希望通過調研想獲得什麼。
設計問卷。由於助理告訴我們'下午兩點半之後再過來'，我倆就先在教室看公司的宣傳頁以便了解公司概況和理念。到兩點四十，我們出發，路上用了四十分鐘。一進去，主力似乎很不高興，但她很客氣的問我們是不是有事耽誤了。梁便順勢說'老師找我們開會了，不好意思遲到了''以後有事先通知我一下，我放下大堆工作在這等了你們一下午''嗯'...
我們開始討論問卷。'沁園'最近提出'全屋淨化'觀念，就是要讓所有用水都經過淨化後再使用，向人們灌輸用水健康的重要性;還有還未上市的冰川水'11元300毫升，要宣傳他的質優而潔'...這本是陳述性話題，要轉為提問式的，難度很大。我們想了好多問法但自己就否了。
後來助理要求的關於用戶滿意度的問題，我們還感覺'輕車熟路'很快就提好了。回去後再編排就好。
經老師的指導，最後決定刪去'冰川水'部分，'全屋淨化'只留一小部分作為宣傳。問卷告為段落。
摩擦。在我們滿懷信息地送問卷時出現了狀況。梁在去談費用時談崩了。我們以為拿著問卷再去談錢會有底氣，也好讓他們抉擇我們的成果到底植多少錢。但助理只抓住我們之前說的只收列印費'不放。
午休時，助理給我打電話，告訴我他們不讓我們做了。說我們不講信用。我極力解釋費用問題只是我們調查時需要的車費、水費，問卷在我們能力範圍內是不收錢的。公司如要求多做就再另收費。助理聽清我的解釋答應再面談一次。
面談很順利，助理讓我們晚上等訊息，他去向經理匯報。等來得結果又出乎意料——經理不同意，說我們言而無心信。助理讓我們在等等，他去說服經理...
最後，經理同意了，第二天，就投入工作。
市場調查。公司為我們派了一名推广部經理協助我們調查。他為我們劃定範圍，然後行動。我跟謝川一組。我們去了指定的金宮花園'小區，那裡的入戶率不高，而且大多在裝修，調查很難進行。到中午回來，只做了四份。
下午我們改變了方式，去了附近的公園，裡面人很多，也很閒，我們選定目標就去提問，也會有拒絕的，但只是少數。還有好多'沁園'的用戶。我們做的效率很高。
緊張地忙了一周，終於完成任務。spss分析。總結：;我該好好學英語！
總結經過三周的實習，我學到了很多。有書本的，也有書本外的。之前學的'純理論知識，讓我感覺很乏味，甚至覺得沒什麼用。這導致我學的不精，甚至連基本概念都不知道。實踐中，發現自己做的原本是書本的映射，再回去翻書，理論就很容易理解了。比如'抽樣設計'，我們運用了'分層抽樣'和'隨機抽樣';再如'調查員的基本要求'實踐中我們也在不斷培養自身能力，爭取做合格調查員。
但也有需變通的，就像問卷設計，老師將要多樣化，表格清晰，一目了然。但在實際調查中，被訪者往往不願意填覺得麻煩。這跟理論很衝突，提醒我們以後要巧用。要靈活。
此外，我學會了與人交流、交談。學會微笑的向對方解釋誤會，學會守時，而且要提前。學會主動承認錯誤，也許不是自己的錯也要。學會說'您好'說'謝謝'說'對不起，打擾了'更深刻的體會到'團對精神'的重要性。
畢業調查報告 篇15
中國經濟正在以加速度融入世界，社會對專業從事進出口貿易報關的人才的需求量激增，持證報關員作為溝通國內與國際貿易的橋樑在市場上愈加緊俏。日前，記者從全市最大的專業人才供應方連邦教育主辦的“首屆天津市報關行業年會”上獲悉，20xx年本市報關人才缺口將達到8萬人以上，與其相關的外貿操作及業務員等更有15萬個崗位虛位以待;與此同時，今年起報關人才入行門檻將進一步提高。有人預測，20xx年整個報關行業將面臨“人才荒”，特別是手持“雙證”——報關員證書和報檢員證書的人才，成為眾企業高薪競聘的對象。
【經典案例】
公交司機“變身”國際白領
29歲入行，如今已經31歲的楊愛敬(化名)就職於天津市開發區報關行機場分行，在許多人眼中，這份“國際白領”的工作是非常令人艷羨的“美差”，然而很多人並不知道，幾年前，楊愛敬竟是一名普通的公車司機。
“我原來一直是24路公共汽車的公交司機，結婚懷孕後，就向公交公司請產假回家了。說實在的，當公交司機早出晚歸沒法照顧孩子，所以我生完孩子之後決定辭職。”女兒兩歲那年，楊愛敬參加了報關員的培訓，最後考下了報關員證。“我希望能到外貿公司工作，像天津的服裝、機械進出口等大公司。”最終，她憑著報關員證書入了行，成為開發區報關行機場分行的一名專職報關員。
【市場需求】
外貿人才走俏報關員最“火”
報關年會現場，記者見到許多急需報關人才的企業代表前來“搶聘”優秀人才。據悉，隨著外貿行業迅猛發展，各企業對外貿人才的需求水漲船高，人才市場一時供不應求。報關員、外銷員、報檢員、單證員等，紛紛成為職場的“香餑餑”，外貿從業人員的薪水也水漲船高。某外貿企業負責人說，人才的短缺，使企業在出口業務上競爭力明顯不夠。雖然自己公司已經建立了單獨的報關部門，但現有的“熟手”顯然不能滿足需求。
“與連邦教育這樣強有力的培訓機構簽訂人才訂單，是解決企業‘用人荒’的好辦法。”天津濱海皓達貨運代理有限公司相關負責人劉世芳女士告訴記者，該公司與連邦教育簽訂了長期人才訂單，一段時間合作下來，不僅為企業帶來了效益，還給優秀的報關人才提供了崗位，長此以往，將帶動整個報關領域更專業化、更規範化，實現多面多贏!
選擇事業的人認為著現在是全球經濟危機，找份工作不容易關於經濟方面的能忍就忍。只要有份工作可以有飯吃就行了。
【入行資格】
對於剛進公司的新員工，公司一般不會讓我們馬上就接手業務，而是讓新員工做一些很基礎的工作。首先在這個過程中，新員工可以給老員工做幫手，做一些小事情，比如做商檢、三單、整理樣品、做報價表格等。在做這些小事的過程當中，不僅提高了效率，也讓新員工學習一些業務知識，熟悉產品，為以後接手業務工作打下堅實的基礎。
持證上崗門檻提高
據悉，報關行業實行準入制，因此“報關員”證書含金量極高，持有該證書方可順利入行。記者在採訪中了解到，根據海關總署規定，今年起報關員的入行“門檻”有所提高。20xx年至20xx年，國家報關員資格考試允許具有高中或中專學歷的人員報考，而20xx年的報關員報考條件則提高到“大專以上學歷”。
目前，瓦軸集團公司正全力貫徹落實裝備製造業振興規劃，以發展一批具有國際競爭力的高端軸承產品為突破口，積極建設國家的研發中心，加快步伐進行技術改造，加快自主創新和結構調整，按照國家政策 的發展方向，積極進行資本運作和加快國內外軸承市場的整合與重組，選擇投資者進行股權多元化改造。到20xx年，營業收入達到150億元，ZWZ產品成為世界八大軸承品牌，瓦軸集團進入世界軸承企業前七位。
活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素，並在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動範圍、活動時間，解決交通難題。
與此同時，企業招錄報關人才的門檻也越來越高，不僅要持有國家頒發的資格證書，還要能掌握最新的專業知識，有一定的實務操作經驗等。
專家分析表示，一些企業為壓縮人力成本，對招聘人數嚴格限制，對本科生能夠勝任的工作不再聘用研究生;其次，企業在面向研究生招聘時，傾向於選擇“雙985”人才，即本科階段未在“985”、“211”院校就讀的研究生求職者，由於第一學歷較弱，被用人單位滯後錄用。
有關人士分析，要促進本市外貿出口企業的發展，當務之急必須儘快解決報關員人才短缺這一“瓶頸”問題，培養出一批高素質的報關員。
畢業調查報告 篇16
調查對象：河北華強科技開發有限公司
調查主題：河北華強玻璃鋼等產品市場的未來的發展趨勢和對策 調查時間：20xx年10月至11月
一、企業概況
河北華強科技開發有限公司成立於1983年， 1985年正式建成投產，20xx年公司擴建，並進行了股份制改造，遷址於棗強科技工業園， 是一家專門從事“風、水”兩大領域系統系列產品的生產、安裝及售後服務的專業化公司。是集科研、設計、生產、檢測、銷售及服務於一體的現代化科技型企業。銷售網路遍布全國各地。
河北華強科技開發有限公司占地面積200000m2，（其中廠房建築面積82000 m2）。現有固定資產5433多萬元，員工668人，其中高級工程師12人，工程師31人，助理工程師79人，高級經濟師6人，經濟師4人，技術員226人。生產設備總數百台套，檢測設備幾十台套，年生產能力80000多萬元。一直以來，公司以科技為先導，獲得了長足的發展，已獲得了多項專利技術成果，其中由華強公司自行研製、開發的“YHMK無源無機複合材料排風裝置”、“納米抗菌防毒環保節能空調器”、“納米抗菌耐水複合型通風管道”已獲得了國家專利，並填補了國家空白，達到國內先進水平。20xx年送檢的無機玻璃鋼通風管道、防火閥、軸流排煙風機經國家固定滅火系統和耐火構件質量監督檢驗中心檢驗合格。公司以北京玻璃鋼研究院、機械工業部第四設計院、上海建築科學研究院、河北大學、上海第二工業大學等單位為技術依託合作研製出許多新技術。經過公司全體員工的努力，華強公司已成為“中國玻璃鋼工業協會”的會員單位、“中國製冷空調工業協會會員”、“中國製冷學會會員”，並於20xx年11月27日順利通過了ISO9001國際認證。ISO9001的通過，使我公司的產品直接面臨國際市場，適應國際化大趨勢；ISO9001的通過，提高了本企業的管理水平，使我公司的管理思想和管理方法不但職責分明，各負其責，而且有效地提高了本企業的產品質量水平，使我們能更好提供優質產品，優質服務，滿足用戶規定的和潛在的需要。總之，ISO9001的通過，使我公司的設計、生產、安裝、服務成為一條龍，使公司管理水平邁上了另一個嶄新的台階。
公司生產的主要產品有：中央空調系列、玻璃鋼屋頂、軸流、斜流風機系列、密閉式、逆流式、冷卻塔系列、除塵系列、軌道防護系列、擋風抑塵牆、通風器、過濾器、貯槽、百葉窗、玻璃鋼纏繞管道、玻璃鋼風管、塔芯材料系列、污水處理系列產品。
主要生產設備：中央空調設備生產流水線、FW—4000型微機控制纏繞生產線，各種模壓機、車床、銑床、刨床、鑽床、數控剪板板，各種型號冷卻塔、儲罐、風機、風帽、空調器、座椅等產品模具數百台套。各種檢測設備精良，手段齊全。
華強公司以“艱苦奮鬥、爭創一流”為企業精神，全體員工在公司領導帶領下，上下努力，開拓進取，為公司贏得了廣闊的發展空間。“爭創一流”是華強人超越自我、追求卓越的人生價值觀與企業價值觀的綜合體現。它使華強人形成了一種“我靠企業來生存、企業靠我來發展”的強烈的主人翁意識。華強人把“依靠高科技、推出高效、節能、環保精品奉獻社會”作為企業理念，給用戶創造更大價值，華強公司的每一個產品都與改善生存環境，提高生活質量有著密切的關係，華強公司她不僅是在製造產品，她更是在創造現代文明。我們要把精品奉獻社會，所以“高效、節能、環保”便是華強產品的靈魂與精髓之所在。“奉獻社會”體現了華強公司的企業主旨，更是貫穿華強發展始終的生命線。
河北華強科技開發有限公司自創建以來，就領先科技，攀登並占領技術制高點。高新技術為華強的產品注入了鮮活的血液，科學嚴謹全面地貫徹ISO9001質量管理體系為華強產品的品質提供了有力的保障。多年來，華強公司的產品以結構新穎、造型美觀、節能、高效、環保、維護保養方便贏得了廣大用戶的讚譽，在全國“風、水”系列產品市場開闢了自己的一片新天地。現在，華強公司的產品已占領了全國各地的電廠、煤礦、鋼鐵、冶煉等行業，銷售額逐年遞增。到目前為止公司已在全國各地設有辦事處和銷售網點，產品用戶遍布全國各地。
技術力量簡介
“現代企業的競爭歸根到底是技術的競爭”。公司最高領導對這一點有透徹的理解，而要在技術的競爭中取勝，首先就是要有人，建廠伊始，公司領導就開始通過各種渠道廣招人才。其中高級工程師12人，工程師31人，助理工程師79人，高級經濟師6人，經濟師4人，技術員226人。生產設備總數百台套，檢測設備幾十台套。一支規模相當的高素質的技術隊伍已初步形成。
公司設有專門的產品開發機構——研究所。研究所擁有工程技術人員48人，專門從事產品研製開發。研究所下轄試製車間，試製車間有工程技術人員2人，各類技術工人25名，配備有各類設備15台，專門從事新產品試製工作。
為了提高設計的效率和保證設計的可靠性，研究所擁有一個計算機網路和一個工作主台。NETWARE網路實現了軟體共享和列印共享，技術人員使用CAD作圖、改圖、列印圖，使工作效率大大提高。工作站通過UG軟體三維實體成型功能，不僅提高了效率，而且能及時發現和糾正錯誤，提高了設計的可造性。
由於有了人，這些人又得到了合理使用：由於試製和檢測手段得到保證；又由於計算機輔助設計的普及；公司技術開發能力達到了一定的水平，研製開發出了新型圓弧形YHMK屋頂通風器、納米抗菌防毒環保節能空調器、納米抗菌耐水複合型通風管道等產品。
公司具有靈活機動、快速反應的能力，能夠根據顧客的不同需求，設計和生產各種非標產品，使顧客滿意。
二、中國玻璃鋼市場的狀況和發展前景
目前，我國已成為世界上最大的玻璃鋼產品生產國，預計對玻璃鋼產品的需求將很快超過美國，並正在成為全球玻璃鋼產品產業需求和套用的最大市場，這也正是全球頂級玻纖企業越來越關注亞洲市場的主要原因。
1、航空領域
20xx年全球各地航空產業消耗的玻璃鋼達到21萬噸。隨著全球航空業的發展，聚合物基複合材料市場將有望在20xx年前仍保持兩位數的增長。預計20xx—20xx年，全球航空領域對複合材料的使用量將每年增長11%。
2、能源電力
（1）風能
20xx年全球風電能力達到159213MW，20xx年新增38312MW。風電的年增長率達到了自20xx年以來最高的31。7%。到20xx年年底全球風力發電340萬億瓦小時/年，相當於世界第七大經濟體義大利的全部電力需求，也相當於全球電力消費的2%。
中國繼續其在國際風電產業中的火車頭角色，20xx年新增13800MW能力。
為新增風機最大的市場，其連續第四年裝機能力增加一倍。預測20xx年我國風能新增16000MW。
（2）煙氣脫硫
火力發電量占全球發電量的一半以上，因此，煤炭在至少未來幾十年內仍將是主要的燃料。所有的火力電廠最終都要安裝洗滌塔和脫硫系統，而玻璃鋼則是這一套用領域內性價比最高的材料。
FGD（煙氣脫硫）未來投資主要是在亞洲，而不是美國和歐洲，中國將成為FGD系統的最大市場，占到世界總量的40%以上。
在我國，玻璃鋼在脫硫系統的套用還處於上升階段，已有少數玻璃鋼企業能夠提供滿足脫硫系統使用要求的玻璃鋼製品，並且玻璃鋼產品還僅限於噴淋管、極少數煙塔合一脫硫設施的煙道和漿液管道。
在未來20年內，中國燃煤電廠的脫硫容量將增長一倍以上，如果玻璃鋼行業採取適當的措施，加強產品開發、設備製造和技術更新，加強市場宣傳和拓展，必將為玻璃鋼產品在FGD市場的套用開拓出廣闊的市場。20xx年我國煙塔一體脫硫系統用ECR玻璃纖維預測比20xx年增長50%以上。
（3）輸變電設施
由於玻璃鋼具有重量輕、強度高、絕緣性好、耐疲勞、耐腐蝕、加工成型方便、易維護等特點，在電力行業得到了廣泛套用。玻璃鋼複合材料在電力行業的套用除傳統輸變電設備、設施外，玻璃鋼桿塔和複合電纜芯成為行業關注的熱點之一。
近年來，隨著輸電走廊用地的日益緊張，複合材料用於輸電桿塔的優勢日益突顯。利用複合材料的優良性能，不僅可以克服傳統的輸電桿塔普遍存在的質量重、易腐、鏽蝕或開裂等缺陷，還可以增加桿塔絕緣間隙及絕緣爬距，提高線路的絕緣水平，進一步壓縮輸電線路走廊寬度，降低輸電線路建設及運行維護成本。
隨著國內玻璃鋼複合材料成型工藝技術和產品性能的進步與提升，製造成本的降低，玻璃鋼桿塔的研究與套用條件已經具備，許多部門開展了套用研究工作，並已進入線路試驗階段。
3、交通運輸
（1）軌道車輛
20xx—20xx年間，我國規劃建設的城市快速軌道交通項目總長度達1700公里，5000多億元投資將聚集在這一領域。
玻璃鋼在軌道交通上的套用發展從玻璃鋼零部件到全玻璃鋼的機頭、箱體等都展示了巨大的優勢及其在軌道交通領域廣泛的套用前景。國內除套用現有技術和工藝，為軌道車輛研發生產、車體內裝件和設備、設施外，應深入研究具有自主智慧財產權的玻璃鋼製造技術及其批量化產品，促進我國高速軌道交通事業的發展。當前我國正處在軌道交通建設的繁榮時期，已經成為世界上最大的城市軌道交通市場。對於玻璃鋼而言，這是一個大有可為的套用領域，行業應抓住這一契機，不斷開發新產品，拓展玻璃鋼複合材料在軌道交通領域的套用。
（2）汽車
20xx年我國汽車產銷量達1300萬輛。隨著國家振興汽車產業規劃出台，將加速提升玻璃鋼製品在汽車上的套用總量。同時，國家節能減排政策和新能源電力汽車的發展，以及汽車材料輕量化的發展趨勢，也為玻璃鋼製品在汽車上的套用提供了更加廣闊的市場發展空間。
4、建築工程
玻璃鋼製品在建築領域的套用除傳統產品，如冷卻塔、風機、水箱、管道、門窗、採光瓦、裝飾裝修等和建築材料外，建築補強和玻璃鋼在橋樑上的套用成為新的關注點。
5、石油化工
石油化工是玻璃鋼的重要套用領域之一。除傳統防腐工程外，玻璃鋼高壓管道、貯罐、塔器等產品持續增長，玻璃鋼在地下貯油罐（雙壁罐）和海洋石油工程中的套用成為關注熱點。
6、水處理工程
水處理一般分為純淨水處理、循環水處理和原水廢水處理。由於玻璃鋼所具有的比強度高、優良的耐腐蝕性能和無鏽蝕等特點在水處理工程上得到廣泛的套用。隨著國家環保節能減排政策和法律法規的出台，國家會加大在這一領域的投資，玻璃鋼/複合材料在水處理設施上的套用會有一個大的進展。