畢業生登記表中自我鑑定 篇1
作為一名即將走上工作崗位的師範院校的大學生，我渴望一個新的舞台，找到一個適合自己並值得為其奉獻一切的工作單位。
多年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識和自信，大學階段的學習與成長，更是讓我掌握了紮實的專業技能，也學到了一定的教學方法。在學校組織的教學實習中，我將這些方法，理論，與實際相結合，刻苦鑽研教材，設計課堂，以學生的興趣為切入點，充分調動他們的積極性，真正做到了以學生為主體的新的教學大綱的要求，受到了老師和學生的好評。
我是一個沉著穩重，耐心細緻，又有高度責任感和強烈進取心的師範大學生。師範類需要綜合素質人才。在大學四年中，我始終堅持綜合能力與專業知識兩不務的原則，每學年都以優異的成績順利通過，並多次獲得“專業獎學金”，被評為“優秀學生”，"優秀寢室長"。在知識經濟時代， 不僅需要知識，更需要能力—接受新事物和適應新環境的能力。在系統的學習專業知識的同時，我也兼職做家教，參加各種演出活動和大型比賽。每一次的社會實踐，我都認真對待，儘自己最大的努力去完成它，並養成了吃苦耐勞，堅定自信，樂於助人的精神。
即將走上工作崗位的我相信，憑著紮實的專業功底和執著的事業追求，一定會好好加油的。
畢業生登記表中自我鑑定 篇2
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自己的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
思想上，為社會為學校、為同學、為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自己反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
作為一名大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自己的人生價值和追求的目標。
畢業生登記表中自我鑑定 篇3
四年的大學生活馬上就要結束了，回首這四年的時間，感觸頗多。日生活作為我人生中非常重要的一個轉折點，充實了我的文化知識，也改變了我的一些行為習慣，更提升了自己的思想境界和精神境界，讓我在專業知識方面得到了極大的豐富，在學習方面，工作方面和綜合素質方面都得到了很大的提高。我會認真的聽好每一節課，做好每一次筆記，不恥下問，虛心請教，雖然說自己的成績並不是名列前茅的，但是也得到了各位老師的肯定，學院裡面的很多老師都是博學多才，我在他們的影響之下，在他們的指導之下，努力提高自己的文化素質，不斷完善自己看了一些書籍，讓我深受啟發，如醍醐灌頂，受益匪淺，當然我也有自己的不足之處，那就是做事情的時候，有時候會又柔寡斷，不能夠果斷的放開手去做這些事情。
在以後的時間裡面，我會從自身角度找原因，改進自己的不足和缺點，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接自己人生的新的旅程。班幹部我會積極協助班主任處理日常工作，幫助同學們解決學習和生活上的問題，積極參加學校組織的各項活動，同時也參加了學校生活管理委員會，作為編輯部的一名部員，我和其他成員在一起出過很多期優秀的報紙，在這個報警的過程之中，不斷學習，提高了自己的寫作水平，並且深入到同學們的生活中去。
認真的了解他們的學習和生活，讓每一期報紙都能夠真實的反映出大學生的生活。在學習上，經過我們編輯部所有成員的努力，我們的報紙得到了多次的好評，並且獲得了上級領導和老師的肯定。這些並不能說明什麼，我還有很多的缺點和不足，需要進一步地學習，離開大學校園，並不意味著自己即將結束自己的學習生活，反而為我打開了另一扇求學的大門。
畢業生登記表中自我鑑定 篇4
x年大學生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。畢業將至，我的大學生自我鑑定如下：
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自己反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。
二、在學習上
我態度認真，刻苦，具備了紮實得專業知識：熟悉等設計軟體。在x年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養了一定的審美觀和對美的`洞察能力。為日後繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課餘時間，我還在網際網路上獲得了大量的課外知識，充實自己。
三、在工作上
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計畫詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
四、在生活上
人際關係是很重要的，人際交往主要體現在同學關係上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力範圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關係，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。
這是我x年學習以來的個人鑑定，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自己的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！
畢業生登記表中自我鑑定 篇5
我是xx大學物流管理專業的一位應屆生。大學期間接受過全方位的物流專業知識教育，遭到良好的專業練習和能力的培養，在物流操縱和管理方面，有很好的理論基礎和實踐經驗，有較強的現場實踐和研究分析能力。
我是一個待人懇切，開朗大方的人。不管在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處和諧,大學期間的人際關係做得也比較好。這為以後的發展埋下了伏筆。做局勢度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考題目。並且善於發現自己的不足的地方，學習能力好，適應性強。
我極富敬業精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。希看
能從事物流管理有關的工作，或銷售類的工作。假如能從事物流管理有關的工作我就能夠充分的發揮自己所學的知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好;我相信我的能力和耐性可讓企業發展的更好。
實踐是檢驗人才的最好標準，我始終相信一份耕耘，一份收穫。勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，民主的家庭培養了我樂觀，自信的性情;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力;四年的學生工作及不斷的校外實踐進步了我組織調和，溝通和開闢的能力。
畢業生登記表中自我鑑定 篇6
一、在思想道德修養上
本人具有良好的道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，有高度的社會責任感，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。
二、在學習上
虛心求學、刻苦認真，注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。特別是各項專業課我都花了大量的精力邊學習、邊鞏固、邊提高。利用暑假期間深入建築工地實習，提高自己的感性認識，虛心向前輩請教，做到學以致用，為使自己早日成為一個優秀的工程管理人才而努力。
三、在生活方面
我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和生活作風，為人熱情，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。同時我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，也學會了傾聽，懂得自我反省，在三年的中專生涯中我品嘗過失敗，經歷過迷惘也體驗了學習的快樂。我有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有一定的組織協調能力。
在三年的中專學習生涯中，使自己的知識水平、思想境界都邁上了一個新的台階。在即將以全新的姿態踏上未來征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念和高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登人生新的高峰。
畢業生登記表中自我鑑定 篇7
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自己創新。
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和期望，即將踏出校門的我，滿心期盼大千世界的挑戰和磨練。
從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拚搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面，自從來到師範學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，師範學院事我都很是關心，就這樣我愛上了師範學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的完美的大學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自己進師範學院的第一天起，我就沒有忘記我來師範學院的目的——學好知識，學會做人。在師範學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自己價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批准，我成了師範學院美術系第xx期入黨積極分子培訓中的一員，並經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實習中，我明白了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇於直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自己的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恆的愛！
畢業生登記表中自我鑑定 篇8
本人憑著“一分耕耘，一分收穫”的信念，在大學x年中拼搏進取。思想上要求上進，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關心時事，以主人翁姿態把握時代脈搏。
學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級證書。此外，本人還充分利用課餘時間擴展自己的知識體系，曾報考自學考試的行政管理專業（本科）和考取了秘書中級證書。
本人熱愛文學，文學修養和時事評論水平較好，英語功底紮實，具有一定的聽、說、寫能力。
本人在任英語俱樂部擔任秘書長期間，在老師的關懷指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優質團結的作風順利完成各項任務，期間增強了自身的素質，鍛鍊了自身的領導才幹和協調能力，還形成了良好的人際關係。在學習和工作之餘，我還參加文體活動，如院運動和各種文藝匯演等。
在大學期間我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的綜合型高素質人才，並得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關懷輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經驗，但我將會發揮自身優勢把大學學到的專業知識和社會經驗運用於以後的實際工作中，不負各方厚望，以更高更強的姿態迎接新一輪的挑戰。
畢業生登記表中自我鑑定 篇9
本人在學校期間始終堅持自己的目標，不斷的充實自己，使自己成為一名優秀的學校生。
在學校四年的學習中，熟練掌握了專業學科的各方面知識，主修了人文地理學、地圖與測量、水文水資源、氣象與氣候學、經濟地理學、環境質量評價與規劃、地質地貌學等課程，並將所學的知識套用於實際生活中，從本質層次去看待大氣、水文、土壤等和專業相關的事物。同時，為提高視野和素質，利用課餘時間自學和選修了法律，國際貿易、中西道德論比較、人際關係心理學等非專業的知識。能使用office、photoshop、visualbasic、mapinfoarcviewgis等各種計算機軟體進行電腦操作。
在校期間，曾擔任地理科學專業學習委員，參與組織領導班裡各項活動。專業團支部多次被評為優秀團支部，組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動深受好評，特別是地理科學專業特色活動“石頭記”（岩石礦物展覽）更深受學院領導讚揚。同時，多次以個人和代表學院身份參加學院學校舉辦的桌球、合唱、運動會等各種活動和比賽，並取得優異成績。
通過四年的學習、生活和工作，在各個方面都取得了較大的成績。這些，為自己取得了自信，養成了嚴謹務實、積級肯乾、耐心負責的敬業精神，鍛鍊出較強的實踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。
社會，迎接挑戰，本人將在學習和工作中繼續進行自己提升！
畢業生登記表中自我鑑定 篇10
大學四年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
物流管理，是自己選擇的專業。自從大一入學之日起，我就曾經暗下決心，一定要努力學好本專業。心中定下了方向，便不再猶豫遲疑。四年來，我幾乎沒有曠過一次課，一直盡心的上課，用心的學習，希望能夠把專業學好，為自己以後踏上社會做一個更好的準備。
在生活上，除了專業學習之外，我還重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志願活動等。我曾在股份有限公司實習，初步掌握了檢測和取樣方法，了解了xx車間，間的流程及生產的管理等，並受到實習單位的一致好評。
我是一個待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽，大學期間的人際關係做得也比較好。這為以後的發展埋下了伏筆。做事態度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考問題。並且善於發現自己的不足之處，學習能力好，適應性強。
我極富敬業精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。希望能從事物流管理有關的工作，或者銷售類的工作。如果能從事物流管理有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。
畢業生登記表中自我鑑定 篇11
時光如流水，我們在這個網路平台學習已經有一段時間了，作為一名新老師我很開心也很榮幸能參與此次的國小語文新課標課程的遠程學習。在這段短時間的遠程研修培訓中，讓感慨頗多，收益匪淺。
網路學習的質量很大程度上依賴於學習者的自覺。在培訓學習的過程中，我堅持認真聆聽了各位專家們的精彩闡釋和真知灼見，查看了平台上上傳有關的文本，點擊瀏覽了輔導老師的點評和其他老師們所發表的觀點，教學設計，按時完成作業、發表評論等，這些已成為了我的習慣，充實了我的生活。通過培訓讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞，意識到了自己如同井底之蛙，意識到了自己在教學中的不足和更加明確了今後所要努力的方向，同時也激發了我對教育事業更加真實的愛戀和對教師這一職業有了更深層的理解。本次的培訓，收穫很多，體會深刻，現簡單做如下總結：
一、轉變舊思想，提升新觀念。通過培訓，使我明確了現代教育的本質，明確了課改對於教師提出了什麼樣的素質要求。我通過深入學習，從而明確了作為一名教師必須要不斷的提高自己，充實自己，增強自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生髮展為本”的教育思想，從中不斷改變自己教學觀念。
二、營造以學生為主體的課堂。在課改的課堂教學中，我不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，改進自己教學方法。以學生為主體，充分讓學生進行自主探究合作學習，重視學習方法的指導，重視課內與課外的銜接，引導學生進行積累，養成積累習慣，激發興趣，喚醒情感體驗。尤其在閱讀教學中，學習好的經驗，讓學生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。
三、注重反思。善於總結自己在教育教學中的點點滴滴，不斷改進自己的教育方式。不斷總結反思，因為有反思才有進步，才能使整個教育事業充滿生機和活力。
四、終身學習。今後還要不斷學習，增加知識儲備，增補學養，才有底氣去迎接新的挑戰。要不斷的給自己充電，時時的關注新事物的發展，要想辦法不斷為自己“充電”，真正走進學生的心靈世界。
新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對語文教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。在今後的工作中，我將克服惰性、力求勤性，通過各種學習，力求解決教學中的實際問題，切實提高自己教育教學能力，最後，感謝廣州教師繼續教育網路給我們提供了一個這么好的學習平台，感謝輔導老師給我們誠懇的點評和建議，感謝語文36班所有的同行，很高興能與你們在這裡共同學習，一起進步。
畢業生登記表中自我鑑定 篇12
在幾年的自學考試學習中，經過自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代社會主義建設者。
學習上，首先，我端正了明確的學習態度，我深深明白，當今社會是知識社會，科技發展日新月異，必須不斷學習，才不會被社會所淘汰;其次，我掌握了正確的學習方法，自學沒有教師輔導，必須自己去鑽研，學會了用各種思路去研究問題，不行的話就去書店和網上查資料，這樣，日積月累，自學本事得到了提高;再次，我制定了嚴格的學習計畫，由於白天要工作，只能利用業餘時間學習，稍微對自己放鬆要求，就會產生學習上的惰性，所以我給自己制定了嚴格的學習計畫，當天的學習任務絕不拖到明天。
工作上，我沒有絲毫放鬆。我並不覺得工作與自學互相衝突，我在工作中總結問題，並嘗試利用自己所學的知識解決這些問題，充分將自己所學的知識套用到工作中，一方面加深理解了自己所學的知識，另一方面提高了自己的工作水平。幾年中，我的多項開發已經套用到工作生產中，節儉了人力成本，獲得了大家的一致好評。
立刻就要畢業了，但我懂得，這不是終點，而是一個新的起點，在未來的學習工作中，我會好好利用在自考期間獲得的寶貴財富，把自己的人生不斷推向前進!
畢業生登記表中自我鑑定 篇13
回憶這三年，我深刻感受到了自己在大學期間的成長和進步，在xx學院這個豐富多彩的環境中，我的成長遠不止成績和知識。在此，我對個人的能力等各方面情況做自我鑑定如下：
一、思想素養
走上大學的平台大大的擴寬了我的視野，並在思想上給我帶來了很大的影響和衝擊。過去，我一心嚮往學習，只顧著課堂和知識。但在大學中，我積極參加了校園和班級的活動，加入了社團的活動……通過這些體會，我越發認識到世界的多彩，不僅塑造了自身積極、樂觀的性格，還通過與同學們的互通學習自我的責任和團隊意識。
通過大學，我越來越接近社會的環境，思想上也越來越開放，能全面的看待問題，並以積極的態度去面對生活中的困難。
二、學習能力
作為大三的學生，我在學習上優秀的掌握了大學的知識和經驗，不僅順利完成了老師的教學課程，還通過自我的努力更進一步的完善了自己。
在校園中，最離不開的就是學習。通過老師的課堂以及自身在課外的積極自學，我在大學中經歷了十分豐富的知識學習。課堂上，我認真吸收了專業的知識和經驗，課後，我利用圖書館和網路吸收更多相關經驗，查詢並解決自己不懂的地方。
此外，通過和身邊的幾位同學組建小組，我們還共同實踐了專業的許多項目，不僅提高了我們對專業的理解，還掌握了不少實踐的經驗。
三、生活交際
在這幾年的生活中，我積極聯繫身邊的朋友，不僅和班上的同學結交了深厚的友誼，還認識了不少系裡的學長，從他們的身上，我學到了很多事情，也得到了很多幫助。更重要的是，有這么多的朋友和同學，相信即使走向社會的環境，我也不會感到寂寞。
四、自我反思
回顧三年來的點點滴滴，在看到我自身成長和進步的同時，我也看到了更多以前沒有注意到的不足。如在這次的實習中，我就認識到了自身專業認識以及個人管理上的許多問題，這對於即將走上社會的我們而言是十分不應該的問題，我還需要更深刻的去反思和改進自己。
未來，社會的競爭會因為我們的加入變得更加激烈，為此我也要更加努力，在社會的環境下取得更好的成績!
畢業生登記表中自我鑑定 篇14
大學二年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學二年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.
大學二年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
xx年x月x日
畢業生登記表中自我鑑定 篇15
一、學習上面
剛剛進入職業學校讀書的時候，自己表面上看起來是不怎么在意的，但是心裡是有一點點自卑的，覺得身邊的同學都考起了好的學校，自己卻只上了一個普普通通的學校，所以在同學群裡面大家聊天的時候我都是很少出來的說話的，他們說問聚會的時候我也都會假裝沒有看到訊息。不過這種自卑的心理給我帶來的並不是消極的狀態，而是讓我更加有動力去學習了，覺得自己只有努力讀書才能夠儘可能地縮短與他們的差距。所以三年裡面，我努力的學習，有著好的學習狀態，無論職業學校的同學是怎樣的放低對自己的要求，怎樣的貪玩，但是我自己卻依舊在好好學習，加上對自己的要求，所以三年裡面我學好了自己的專業知識，深入學習了幾個相關的語言，並且英語還達到了可以與別人正常交流的程度。在這臨近畢業的時候，老師給予我的評價也還是相當不錯的，給了我很高的評價。
二、思想上面
從之前的厭惡學習到現在拿著優異的成績畢業，我覺得我在學習態度上面有著非常大的提高，這是思想上面的成熟。三年的學習裡面，我也不僅僅體會在學習上面在努力，在思想上面的建設也思考沒有放鬆自己，我一直在學習相關的先進理論，關注國家的相關動態新聞，了解時事，用它們來武裝自己的頭腦，幫助自己建立了更加全面的世界觀和價值觀。我在學校裡面也成為了一名團員，並且還一直在培訓學習中，不斷向組織學習、靠攏。
三、時間工作上面
跟那些考上名校的同學學習重點又不同的地方，就是我們職業學校會比較重視實踐的學習，所以三年裡面我也多次參加了實踐培訓活動，自己在假期的時候也有去做過跟自己專業相關的兼職，所以在賺到一定生活費的同時，還增加了自己對工作的認識，讓自己對專業有了更加清楚的了解，為自己以打下了一定的基礎，可以幫助我畢業之後更好地融入到工作狀態中去，並且能夠吃苦耐勞，不會因為生活方式發生變化而有不適應的地方，增加了自己各方面的素質!
現在的我，可以很確定的說新的挑戰到來，我絕對可以自信的面對!