成功發言稿 篇1
去年，我談七年之癢，轉眼又要說“八”這個數字，屈指一數，我在這個講台上已經第8次發言了，當我聽到熟悉的音樂一次又一次的迴蕩，年輕的老師一批又一批的上台，主持人的面孔一年又一年的變化，有一種莫名的情緒在我內心潛滋暗長，是喜悅、是激動、是欣慰，抑或還有點憂慮、有點迷茫。我一直找不到，或者找不好我今天發言的主題。
我想起了曾經看到過的一個故事：
有個少年想成為少林寺最出色的弟子。他問大師：“我要多少年才能那么出色？
大師回答說：至少十年。
少年說：十年時間太長了。如果我付出雙倍的努力，需要多長時間呢？
大師回答說：20年。
少年又問：如果我夜以繼日地練習呢？
大師回答說：30年。
少年灰心了，他不解地問大師：“為什麼我每次說更加努力，你反而告訴我需要更長的時間呢？
大師說：“當你一隻眼睛只顧盯著目標時，那么就只剩下一隻眼睛去尋找道路了。
我一直在思考大師話語的含義，每一次的頒獎，我們都在談努力與成功，今天就有許多獲獎的年輕老師，不僅有校級的，還有上實教育集團級的、區級的、市級的，但是，如果我們的眼睛只盯著眼前的目標時，也許我們反而放慢了成功的步伐。
受大師的啟發，我突然發現，教師專業發展也許是一個沒有盡頭的目標，我們的每一份努力，只能接近目標，以為速成就想達成目標，那么就變得與故事中的少年一樣幼稚了。
這樣一想，我似乎找到了今天發言的主題：成功永遠在前面。今天每一個獲獎的年輕教師，請把證書好好收藏，把它作為專業發展路程中的一個紀念，今天沒有獲獎的年輕教師，請繼續前行，因為成功永遠在前面。
成功發言稿 篇2
新的一周又來臨了，正值冬至，時間一直向前趕路，只有它從未停息過。這次的升旗，給自己的印象很深刻。演講的題目是自信是成功的秘籍，成功的秘訣有好多，自信是成功必不可少的品質，一個有自信的人才能勇敢，做任何事都有積極的態度，這樣，就向成功買入了一步。
身為老師，在課堂上一樣要自信，以飽滿的熱情來感染著學生們，有自信的老師更能帶動學生們，讓他們保持一顆積極樂觀的心態，自信地生活。擁有自信，表現出最棒的自己，朝著成功的方向前行。自信不等於自傲，驕傲自會讓人退步，所以我們在自信的同時，一定要切驕切躁，讓學生們從點滴做起，養成良好的行為習慣，培養良好的品質，讓學生們自信陽光的生活。
這次國旗下的演講真的非常觸動自己的內心。現在和學生們的接觸越來越多，已經非常熟悉，陌生感不再存在。自己的講課方式學生們已經適應，不過在創新方面，要大大的提高。首先要做的就是自信，要相信自己，相信學生們，不斷改正提高自己的講課方式，有時面對新的講課方式，會擔心學生們不適應或自己不如平時熟悉課上流程，是自己的顧慮太多吧，身為教師，創新至關重要，在平時備課中要付出更多的努力，反覆思考，雖然經驗不足，有許多提高的地方，但還是要相信自己。
我堅信自信的人生創造出輝煌的人生。
成功發言稿 篇3
老師們、同學們：
大家早上好！
在現實生活中，處處充滿著誘惑。
——絡遊戲的誘惑：它暫時給自己帶來很大的滿足和快樂，在這個虛擬的世界裡，可為所欲為，大顯王者風範，然而，卻導致失去學習興趣，成績下降；家長、老師批評；書本、校園變得陌生，老師、同學顯得可惡……最終無法獲得充分的成長而不能很好地實現自身的價值。
——考試作弊的誘惑：一躍成為別人眼中的黑馬，迎來欣喜與讚許的目光；暫時給自己帶來很高的榮譽，滿足了自己的虛榮心；不勞而獲會導致學習上不能吃苦，不想繼續努力，總帶有僥倖的心理，下次還作弊……然而一旦作弊被當場抓獲，尊嚴不存，名譽掃地；有可能因監考嚴格沒有機會作弊，成績一落千丈，迎來懷疑的目光，心情沮喪；有可能作弊成功，以假象欺騙老師、同學，最後欺騙自己，終有一天真相大白，一敗塗地。總之，浪費大好時光，自己傷害自己。
——面對不健康讀物的誘惑：沒有計畫，沒有選擇，喜歡就讀；上課時間，放在數學書下或者抽屜里，觸手可及；不想聽課，神遊天外，心中惦記的是讀物上的故事情節發展，欲罷不能；迫不及待，終於忍不住拿出來，又擔心被老師發現，忐忑不安……天長日久，越陷越深，課沒聽好，書也沒讀懂，人也變得沒信心；形成不良習慣，做事不專注；耽於幻想，不能腳踏實地；影響學習成績，給將來發展造成障礙。
——運動的誘惑：運動場上奔突輸贏，使身心愉快；感覺自身存在的價值，讓人有過把癮的酣暢淋漓，獲得滿足；越打越投入，越打越想打；一下課就沖向操場，預備鈴響了還戀戀不捨邊走邊運球；上課疲勞，容易分神，做事沒有計畫性……我們提倡大家積極參與體育鍛鍊，但要適度。否則，球技增長了，學習成績下降了，學習、娛樂本末倒置，影響自己的發展，得不償失。
——享樂的誘惑：吃要按喜好，穿要跟新潮，生活標準高；只能享樂不能吃苦，經不得風吹雨打；沒有責任感，沒有堅忍不拔的毅力，沒有堅守節操的骨氣……長此以往，意志消沉，難有作為。
總之，生活中大大小小的誘惑無處不在，無孔不入。面對生活中的種種誘惑，我們要學會自律。
自律，即“自己約束自己”。從大的方面說，它是一個群體的品質的體現；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。西點軍校著名的學員和教官約翰中將曾說過：“一個人想要征服世界，首先要戰勝自己。”想要戰勝自己，首先就要自律。“千萬不要縱容自己，給自己找藉口。”
如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。對自己嚴格一點，時間長了，自律便成為一種習慣，一種生活方式，人的人格和智慧也因此變得更加完美。
那么，如何學會自律呢？
首先，要明辨是非，要知道什麼是對的，什麼是錯的，要從多方面來思考問題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己的欲望，能不能在作業有困難的時候拋棄抄襲的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。
其次，要選擇益友，要潔身自好。常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”選擇好朋友是抗拒誘惑的良藥。如果你與一個胸懷大志、勤奮好學的人為伴，你也會受其感染，點燃起奮鬥的火焰。如果你天天接觸貪玩的人，你就很難靜下心來看書學習，因為他的頑劣會一點一滴地傳染給你，潛移默化地吞噬掉你的意志，熄滅你前行奮鬥的火把。為此，我們要想辦法抗拒誘惑。古時候管寧割席，拒絕與讀書三心二意的華歆交朋友，免受其影響，這不失為果斷抗拒誘惑的好方法。傳說中“割袍斷義”，做得也是斬釘截鐵，不留一絲瓜葛。現實生活中，同學們如能果斷拒絕與誘惑交往，潔身自好，確實是抗拒誘惑的好方法，但若能處污泥而不染，則更令人敬佩。
再次，要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節的，他們明白“千里之堤潰於蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重後果。
最後，要經常反思。只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。曾子曰：吾日三省吾身。這是要求人們要經常地自我回顧、檢查，對自己的、心理和行為表現進行，肯定自己優點、長處，找出缺點、不足，明確前進目標。
在德國的一個娛樂場的綠色草坪上，撒落著不少五彩繽紛的小球。原來，草坪盡頭立著一塊牌子，上面寫著：“請勿踐踏草地。”玩球的大人和孩子，不小心把球扔進了草坪，他們就讓球待在那兒，誰也不會踩到草地上去撿球。綠綠的草坪上，點點彩球構成了一道動人的風景線。
同學們學，會自律吧！文明自律一旦變成人們的自覺行動，就會變成一股巨大的力量，使人、環境和我們的生活都變得更加美麗。
謝謝大家！
成功發言稿 篇4
老師們、同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“自律是成功的階梯”。
成功是每個人都夢寐以求的事，不同的人會追求不同的成功。農民伯伯說，成功是春天播種，秋天豐收；工人師傅說，成功是精雕細刻，製造出合格的產品；解放軍叔叔說，成功是不畏艱險，保衛祖國；敬愛的老師說，成功是在一場“接力賽”中，把我們培養成對社會有用的人。作為新時代的學生，我們的成功是什麼呢？
有的同學說，不說謊話、實話實說是我的成功；有的同學說，學習成績好，考試分數高是我的成功；有的同學說，身體棒棒、健康活潑是我的成功；有的同學說，能歌善舞、能寫會畫是我的成功；還有的同學說，幫家長做家務，自己的事情自己做是我的成功。
大家一聽就明白了吧，我說的是德、智、體、美、勞“五好”。這五個方面都做成功了，我們就是一名成功的學生了，就是一名品學兼優的好學生了。可是這“五好”中哪一樣最重要的呢？在找到答案之前，我先打個比仿：一個人腦筋靈活、身體強壯、很會做事情、能歌善舞，算不算成功呢？我看不一定。如果他一腦子歪心事，經常是歪門邪道的，總愛做壞事，大家說他算成功了嗎？
不是的，當然不是的，因為他沒有端正的品德，沒有美好的心靈。他或許會取得一時的成功，可惜是無源之水、無本之木，他的美麗也只會是曇花一現了。所以品德的成功才是最重要的成功，花朵只有開放在這片沃土上，美麗和芬芳才會像《千字文》上說的“似蘭斯馨，如松之盛”，馨香才會長久。
德、智、體、美、勞“五好”，第一位是“德”，是品德，也就是心靈，是其他“四好”的基礎和大管家。因為端正的品德，美好的心靈會為健全我們的人格打下堅實的基礎，會在前進的道路上為我們指引正確的方向，會為我們健康茁壯地成長儲備無窮的養分。
有的同學會問：認真聽講、仔細做作業、刻苦訓練能把學習搞好，可是要把品德搞好，讓心靈更加美麗，要用什麼樣的方法來訓練呢？
訓練方法是“自律”， “自”是自己的“自”，“律”是紀律的“律”。“自律”，簡單地說，就是自己約束自己，自己管好自己。要成為一名成功的學生，首先要時時處處淨化自己的心靈。做作業時，把貪玩的念頭自律掉；上課時，把做小動作、說小話的念頭自律掉；做清潔衛生時，把敷衍了事的念頭自律掉；做了錯事時，把撒謊騙人的念頭自律掉；和同學遊戲時，把打架罵人的念頭自律掉；沒有文具，把偷拿同學鉛筆橡皮的念頭自律掉。久而久之，品德這面鏡子上的“小黑點”就會一點一點地被清除，心靈會變得純潔。在這面“鏡子”的照耀下，其他“四好”的行為也會因為“自律”而逐步規範起來，成功地做一名品學兼優的好學生，將只是瓜熟蒂落、水到渠成的事情了。
今天，我站在國旗下，與大家共同分享這句名言佳句——自律是成功的階梯。為了成功地做一名品學兼優的學生，請大家和我一起自律吧！
謝謝大家！
成功發言稿 篇5
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的主題是：自律——成功的階梯。
哈佛大學有句名言佳句：“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”一個好的學生，一個會學習的學生，首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。這表現為時時刻刻對自我的約束，而不是外界的壓力。而對於中學生而言，在寢室的自我管理顯得尤其重要。
寢室是我們學習的第二戰場，而往往同學們在教室里緊繃的弦一回到寢室就徹底鬆散，忘記了寢室是我們休息的場所，是我們為完成新的緊張的學習任務養精蓄銳的場所。因此在我們面臨緊張的學習時合理的休息是我們的權利也是我們的義務。作為權利而言，我們不允許存在有影響或打擾我們休息的事項，如果我們的休息權遭到了其他人的破壞，我想我們每一位有著自己信念和目標的同學都應該站出來對這些現象堅決的說不，都應該讓那些不珍惜住校條件的同學離開。權利的維護不僅僅是靠外部力量的干涉，更離不開我們自己的參與，為維護我們自己的權利同學們行動起來。作為義務而言，合理的休息是為了更好的完成我們自身的學習任務，同時也是為了保障他人的休息權，因此遵守校規、遵守宿舍的管理規定就是一條最起碼的底線，最重要的是需要我們做好自律，然而我們的表現是怎么樣的，我們做到自律了嗎？近段時間學校寢室就經常亮起紅燈：比如部分同學一回到寢室就大聲喧譁，高談闊論，追逐打鬧，不聽生活老師的勸阻，我行我素的開“個人論壇”，夜深人卻久久不能安靜下來；還有少數同學在寢室違規使用手機，甚至還有個別同學聚眾玩紙牌，躲在廁所里抽菸等等。同學們，放學回到寢室放鬆一下緊張心情本無可厚非，但這种放松應當建立在不影響自己和他人休息的基礎上。環境屬於大家，請控制你每一個躁動的因子，把寶貴的時間留給今天學過的和明天將要學的知識，於點滴中掌握成敗，學會自製，把規章制度化為自身無形的力量，把握心中的約束力以收放自如！
我的演講到此結束，謝謝！
成功發言稿 篇6
尊敬的、老師親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我很榮幸能作為高三代表上台表決心。同學們，三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了漣源六中，來到這翰墨飄香的校園，在這裡播種了希望；三年來，我們和困難鬥爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也後悔過——但，昨天已經古老！翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方！同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前！
86天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對於我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。86天——太短，我們只爭朝夕！
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮發有為。
更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勳章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補缺的態度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對於懶惰者與脆弱者也許是災難，但對於勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有86天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閒話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想——對於我們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來！所以，從點滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業，合理高效地利用好未來的86天，讓每一根神經都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因衝刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄！
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節心態，以一顆平常心去面對高考，這會讓我們放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。
又是一年春草綠，又是一年亮劍時。在六中這方沃土上，有校的關注厚望，有老師的兢兢業業，有同學們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的後方，再艱巨的戰役也一定能凱歌高唱！
同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現，那就是“拼搏”！高考的衝鋒號正在耳邊迴蕩，最後的戰役已經打響！現在是我們“亮劍”的時候了。讓我們珍視每一天，奮鬥每一天，拼搏每一天，用奮鬥鑄就希望，用拼搏實現夢想！讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章！
最後，我想把我最喜歡的一句話送：”有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！“加油吧！同學們！年的成功必將屬於我們，我們定能創造漣源六中新的輝煌！
謝謝大家！
成功發言稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五（1）中隊的李俊佳。今天我想競選的職位是文藝委員。
我此時特別激動，也特別緊張。大家知道我為什麼選文藝委員這個職位嗎？因為我一是想鍛鍊自己，二是我有這個能力，三是我更想讓我們英華國小的學生琴棋書畫，樣樣精通。所以我想竟選文藝委員！
大家都知道文藝委員是乾什麼的吧！首先，如果你是文藝委員的話，那你得比其他同學的才藝多。我在假期的時候上了“藍話筒”口語班。從哪裡，我學會了打快板、講笑話，演小品，說繞口令、讀詩詞……你們說，我是不是十八般武藝樣樣精通呢！
我擅長說話，並且能說會道。在聽課的時候，每位老師都會的準備課前三分鐘，還有課件。那么進行課前三分鐘就要找一個能說會道的人，這不，我就是一個，所以這是我我的用處就大了。
還有的時候，老師有可能叫同學們來當老師，他指揮著同學們進行課程，這時候，我也就出馬了。
而且每當學校有故事大賽的時候，我就要參加，每當為班級爭得榮譽的時候，我們都非常開心。
如果我競選成功了，那么我們英華國小的小學生的才藝就會越來越多，越來越豐富多彩。
我的發言到此結束，希投我一票。
成功發言稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能作為學生代表站在這裡發言。在這裡，請允許我代表全體同學，向教誨我們三年的老師，致以由衷的感謝。感謝你們，是你們的諄諄教誨，讓我們受益無窮；感謝你們，是你們的靈犀一指，讓我們不再困惑、迷惘；感謝你們，是你們的殷切期望，讓我們懂得了責任、擔當。
回首三年，寒窗往事歷歷在目。深秋，我剛來時，滿懷著懵懂與憧憬；寒冬，我打臘梅樹下走過，驚動了一樹的嫩黃與芬芳；初春，我踏進校門時，滿樹的櫻花悄然綻放。如今時值盛夏，正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的時節，我們的心中，都孕育了一顆蓮蓬。我們須知，蓮子心苦，香卻是清新，這正如我們高中三年的奮鬥，過程是艱苦的，但收穫卻是豐盛的。
時光荏苒，校園的各個角落留下了你的身影。你在走廊上眺望的身影，你在運動場上揮灑的汗水，還有，你在教師里的歡聲笑語。清晨旭日東升，你已在聲聲朗讀；夤夜月色清冷，你仍在挑燈夜戰。三年時間，如流水搬流逝，我們曾經迷茫過，猶豫過，失敗過，氣餒過，但更多的時候，我們是朝氣蓬勃的，是積極向上的，是充滿鬥志的。
如今高考在即，我們也應該充滿鬥志。在這考前須臾的時光罅隙里，請允許我給諸位同學加油、鼓勁。
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。如今，是時候發揮真正的實力了。如果你是雄鷹，就搏擊蒼穹；如果你是戰馬，就馳騁沙場；如果你是利劍，就放射寒光。如今戰役已打響，寶劍已出鞘，同學們，該是上陣殺敵的時候了。我們的筆桿，就是槍桿，狹路相逢，只有勇者才能勝利。我們應具備勇往直前的勇氣，去取得豐碩的戰果。懦弱之舉，決不姑息。
同學們，你們相信命運嗎？我相信，因為，它就掌握在我們自己的手中。來吧，當你搏擊蒼穹的時刻，命運，已經做出了它的選擇，你，就是前途無量的；來吧，當你馳騁沙場的時刻，命運，已經做出了它的選擇，你，就是英勇無敵的；來吧，當你放射寒光的時刻，命運，已經做出了它的選擇，你，就是最強王者。
最後，願在座所有同學，都能取得優異的成績，不辜負高中三年的時光；願在座所有同學，你們的前途都燦爛、輝煌；願在座所有同學，都能向著自己的理想，同著六月這可以托起大鵬的風，揚帆、起航。
謝謝大家。
成功發言稿 篇9
各位老師、同學們：
大家好！今天，我國旗下的題目是《自律是成功的基石》。
自律就是自己約束自己，通俗點講，自律就是自己管好自己。從大的方面說，它是一個群體的品質的體現；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。
自律好比一個球筐，人的和行為就像筐中的球，沒有了自律這一球筐，人的就會虛幻飄渺，人的行為就會失去分寸。
常聽有同學說：“我很想管住自己，本想回到家裡就業，可拿起手機就忍不住；上課也知道要認真聽講，可是不知怎么思緒就飛到了九霄雲外；自習時明知道要專心做題，可不知不覺就和周圍的同學說起話了……”其實，這都是缺少自律的表現。
有這樣一句話：“能主宰自己靈魂的人，將永遠被稱為征服者的'征服者。”越王勾踐正是嚴於律己，臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉。由此可見，自律是成功的基石。
前些天駐通某部隊通信營教導員在為全體高一新生做國防安全講座時曾說過，部隊是一個集體，他要求每個人自律，完成任務靠的是團結的力量，在此基礎上再追求個性發展。學校育人也是這樣，在培養同學們自主自律的基礎上，激發每個人個性健康發展。
自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動來創造一種井然的秩序，以此為我們的學習和生活爭取更大的自由。自習、午休和就寢時不高聲喧譁，是為了保證同學們有一個良好的學習和休息環境，是為了絕大多數人的利益，此時你的吵鬧無人歡迎；上下樓梯時自覺右側通行，是為了讓隊伍更有序的向前移動，為每一個人節省寶貴的時間，明智的你應當知道你的擁擠並不等於高效；也許現在的你還沒有完全懂得自律的意義，但它卻時時在我們身邊，起著不可估量的作用。自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢？
首先，要明辨是非，要知道什麼是對，什麼是錯。比如能不能在自習課上控制自己的欲望，能不能在老師講課時認真聽講，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。
其次，要有頑強意志，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文。也許你有了自律的意識，但行為表現出的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內心的意識變為行動。
再次，自律要從小事做起。自古以來，律己的人都是注重小節的，“千里之堤潰於蟻穴”。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重後果。
最後，要經常反思。只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。
“千里之行始於足下”，自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們從點滴做起，磨練自己的意志，嚴格自律，努力充實自己，陶冶情操，力爭在學習、生活上有所成就。
謝謝大家！
成功發言稿 篇10
尊敬的校長，尊敬的中的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我非常榮幸的參加中高三同學們的畢業典禮。三年時間，我們欣喜地看到孩子們在中一步步健康成長，在這裡，請允許我代表全體畢業生家長，向三年來為同學們的成長傾注心血、汗水和智慧的全體老師和校領導表示最誠摯的謝意！
三年前，當孩子們走進一中校門，我們每個家長的心裡，都默默地懷有一種期盼。科技與人文並重的教育理念，嚴謹治學的師資隊伍，與時俱進的教學方法，多年養成的良好校風，中一定能為孩子們開啟夢想之門。今天，我可以非常驕傲的說，中，是我們最正確的選擇。
在即將分別、回首過去的時候，我還想再跟同學們說幾句，孩子們，在你們羽翼豐滿，即將翱翔在大學的藍天時，希望你們，要常懷感恩之心。對你們的父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育你們成長；對你們的老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你們學會知識，懂得道理；對你們的同學、朋友心存感恩，因為他們給予你友情和關愛，讓你在無助的時候可以傾訴和依賴。同時，也要對那些傷害到自己的人心存感恩，因為正是有了他們，你才學會了寬容，才使自己變得更加成熟！
同學們，再過10天，你們即將迎來高考。希望你們以一種平和的心態，積極地面對這次人生的考驗。我相信，同學們一定會帶著一顆感恩的心，銘記老師的教誨，不斷地充實和完善自己，用勤奮和智慧，書寫精彩的人生，無愧於母校，無愧於恩師，無愧於你們的青春，讓母校因你們而驕傲！
最後，祝中在20xx年高考中再創佳績，祝同學們蟾宮折桂、金榜提名！
謝謝大家！
成功發言稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學，大家好！
下面，我想簡單說一說我如何來當好這班幹部！
我們大家在一起學習已進五年了，這五年來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（二）班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收穫，我想，我們大家都應為此而感到高興！
新的學期開始了，為了能讓我們xx班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的班幹部。因為，當一名班幹部就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們xx班名聲遠揚，所以，當班幹部是我一直以來最大的心愿！
第一，我覺得作為一名班幹部一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！
第二，我覺得作為一名班幹部一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴於律己，積極為班級多做事情，把xx班“經營”成我們共同的“家”。
第三，我覺得作為一名班幹部一定要敢於創新，要和老師、其他的班幹部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！
同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的班幹部！
謝謝大家！
成功發言稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我是，今天我很榮幸站在這裡來競選班級之首一班長。
大家知道，我在平常在班級里學習成績不是那么突出，可一到考試或小考我總是名列前茅，做任何事情從來不脫班級後退，我不敢說我是最好的，但是我一定是最有責任心的。我知道大家都對班長這個職位虎視眈眈，但我有信心可以競選上班長。我知道班級里學習成績優秀的人實在太多，但我相信我能脫穎而出。
如果，我成為了班長，我首先會成立一個學習小組，讓學習成績優秀的人在一起，彼此交流交流，從中汲取知識，我也不會忽視差生，我會讓好學生輔導他們，學好學生的一些優點與學習方法，取長補短，讓自己與好學生之間的差距逐漸縮小，使自己變得更優秀。我還會幫助同學，改善他們的一些惡習慣，如果我做的不好大家可以向我提出來。
既然是苗，我就要茁壯生長；既然是花，我就要競相開放；既然是蝴蝶，我就要翩翩起舞；既然是一班之長，我就要管理好同學，請大家投上寶貴的一票，謝謝大家！
成功發言稿 篇13
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠站在這裡代表高三同學發言。
時間的年輪又次轉到了六月，我們已經從高一走到了高三。三年里，我們學到的不僅只是知識，還有為人處世，我們更積累了社會經驗，為我們步入大學和社會做好了充分準備，也為我們的高中生活畫上了圓滿的句號。六月，是一個梔子花開詩意般的季節，是一個陽光肆意油畫般的季節，但是對我們而言，這個六月有著不同尋常的意義，它是一個依依不捨充滿情意的季節，我們滿載著收穫，滿載著祝福，即將離開這裡再次尋夢。或許曾經我們在這裡跌倒過也輝煌過。我們難以忘卻這三年來朝夕相處的同學和老師，難以割捨純真的友誼，更不願看見即將被解散的班級。從高一到高三這裡留給我們的有太多的不捨，有太多的留戀，即使是這樣我們也不得不和母校的一切道一聲再見。
回想這三年，總有一種力量使我們信心百倍，總有一種親切讓我們感動萬分，總有一種召喚使我們不斷積極進取。這種力量不是來自別的地方就來自於我們的老師。在這裡請允許我代表高三畢業生向辛勤培育我們的老師說一聲：老師，你們辛苦了！謝謝您，三年來對我們的耐心教導，謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量，謝謝您，讓我們充滿自信的走向未來。
在這畢業之際，我還要把深深的祝福留給母校，願母校年年桃李，歲歲芬芳，願四中的明天更加輝煌燦爛。
最後，讓我們帶著從容的微笑、昂揚的銳氣，去贏取志在必得的輝煌。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
謝謝大家！
成功發言稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
伴隨著秋天的腳步，享受著秋天的清風，我們迎來了本學期的第八周。今天，我國旗下演講的題目是：《自律是通往成功的大門》 。
記得一位哲人說過:“沒有哪一朵花不想開得鮮艷，沒有哪個人不想鑄就輝煌。”這是每一個人最正常的心態，這種心態是積極的、向上的，但鑄就人生的輝煌如果沒有外在的約束和內功的修煉，談何容易？我相信大家都是嚮往成功的學子，大家應該在他律下規範行為以正身，在自律下於細微處見品格。
美國心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群孩子放在同一個房間，並放上糖果，告訴他們只能等工作人員回來了再吃。然後用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數人都吃下了糖果。
以後，工作人員跟蹤調查發現，沒吃糖果的孩子成人後在事業上大多很成功，而吃了糖果的那部分孩子都少有成就，並且失業率很高。可見，自律是一個人成功的基礎。
同學們，讓我們回想一下，當我們進入校園的第一天起，我們是否遵守了校紀校規? 我們見到老師是否問好？課間休息時我們有沒有安全意識？“不追逐打鬧，注意安全，不大聲喧譁”，從這些行為習慣我們就能看出一個人的素質修養。有句古話說得好“嚴以律己, 寬以待人”，嚴格要求自己的一言一行，團結同學，互相謙讓，真正領會三初校風中的“友愛”兩字的含義所在。大課間下樓做操時我們是否做到兩兩對齊，不，靠右行走？中午吃飯前有沒有洗手，吃飯時有沒有做到不，吃完飯不做劇烈運動，不出校門買零食？當你在課間休息時有沒有早早地為下一節課做好準備？我們在上課前應該準備好所用的書本和相關書籍，以及必要的學習工具。毛主席也曾經說過：“凡事豫則立，不豫則廢”，從小就要養成提前做好準備的好習慣，將來對我們一定會大有好處。
各位同學，要想成功立足於天地之間，那你就要在他律中明辨是非，在自律中遵紀守法，在自覺中不斷完善自我。在一天快要結束的時候，認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間，是否學有所獲。
相信我們從學習生活中各個細節注意嚴於律己，就能很好的規範自己的行為和習慣。一旦有恆，何事不成。現在，就讓我們從一點一滴的小事做起，克己自律，自我約束，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，為我們的美好未來而奮鬥。
我的演講結束了，謝謝大家！
成功發言稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是，今天我很榮幸地站在這裡，競選班級學習委員這個職位，心裡既激動又高興；同時也很感謝你們能夠給我這次機會。
以前我曾多次競選班幹部，卻始終沒有成功。我非常希望此次競選成功，讓我重拾信心！儘管競選這個職位不容易，但是我已經做好了充分的準備，因為我具備以下優勢：
第一，我的學習主動性強，上課能積極舉手，回答老師的問題，帶動了同學們積極參與學習。
第二，我的課堂作業寫得非常工整，並且準確率很高，常得到老師的表揚。
第三，我的成績在班上屬於上等水平，有能力成的領頭雁。
第四，我性格開朗，與同學們都能友好相處，同學們都很信任我。
所以，我認為我可以勝任學習委員這個職位。並且如果我當選，我會努力學習，讓自己的成績變得更優秀，成為班上的學習榜樣。當班裡的同學們在學習上遇到困難時，我會盡我所能去幫助他們，讓他們的學習成績都有所提高。
同時我還會做老師的小助手，與其他班幹部一起管好課堂紀律，為老師排憂解難，使我們班成為學校最優秀的班級。
在這裡，我希望同學們能夠多多地支持我，讓我競選成功！
謝謝大家！
成功發言稿 篇16
敬愛的老師，親愛的.同學們：
大家好！我競選的職位是衛生委員。
此時此刻，我很激動，也很緊張。今天站在這裡競選衛生委員，一是想實現我為班級服務、服務的願望，二是想鍛鍊自己一下。
想必大家都知道，衛生委員的主要工作是檢查班級的整體衛生、個人衛生。教室里的衛生非常重要，為了不讓班級因為衛生扣分，為了讓同學們有一個良好的學習環境，我一定會把教室檢查的連一片小紙屑都沒有。
如果我做衛生委員，我一定會讓教師在同學們，老師們的眼中就跟新的教室一樣乾乾淨淨。
我在教室的抽屜很整齊，而且我沒有因為衛被老師批評過。我的那一片地方，永遠是乾乾淨淨的。我的抽屜中的書，也會擺放得整整齊齊，收拾地利利落落。我相信，只要我們全力以赴，就一定可以搞好衛生，不因為衛生讓班級扣分。
如果我競選成功，我將會用我旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。如果我落選了，那就說明我還有一些不足之處，我一定會積極努力彌補不足，爭取下一次競選成功。
請大家相信我，支持我，投我一票。
我的發言到此結束，謝謝大家！
成功發言稿 篇17
各位領導，老師們，同學們：
大家上午好。今天的畢業典禮，我們即將送走相處三年的可愛的孩子們。三年來，通過每一位任課老師的認真引導以及班主任苦口婆心的嘮叨，全年級七百多位同學，應該能夠儲備且帶走或多或少有價值的東西。
作為一個班主任，希望三年來你們所獲得的經驗、教訓與啟發，能夠在之後的每一次人生階段性調整中對你有所幫助。
三年來，我們對自己所做的點點滴滴的事情，依然如數家珍：從軍訓開始，12位班主任的團隊合作，一個星期的日夜守護，從那時開始，我們忘記疲憊，釋放激情。我們曾要求你們統一過髮型，統一著校服，嚴查手機，是希望你們懂得，生活與學習，離不開紀律與良好行為習慣，離不開集體。希望你們從踏進二中那天開始，就明白自己三年應該追求的東西——不是攀比，不是炫耀，而是責任、榮譽和自尊。
三年來，我們為先進的同學加油鼓勁，為後進的同學樹立目標與信心，希望你們在三年的高中生活中不空虛，不迷惘，不頹廢。所以，老師們早出晚歸的身影，班主任辦公室交流談心或嚴厲訓導的場面歷歷在目。
三年來，為了孩子們的前途，我們使出渾身解數。一同出過早操，共同設計跑操的口號。現在，有些口號依然記憶猶新："我是一團燃燒的火，有發不完的光，放不完的熱，耗不盡的能。只有點燃了我們的夢想，才能燃燒起老師的激情"。我們共同參加過精彩的晚會與體育活動，一起體會喜悅與失落，你們展示著自我，發現著自我。臨近高考，我們的班主任還煞費苦心地給同學們送出自己特殊的祝福——"一根火腿腸加兩個荷包蛋"。同學們，你們一定能夠體會到學校、老師的用心吧。
作為一個班主任，今天，我已經收穫了自己想要的東西。臨別時，我們的同學給老師留下了埋藏心底的感激："老師，三年前，當我剛踏進二中時，認為自己只能考三本，但是，三年後的今天，我想說，因為遇見了你，我已經有可能衝刺一本。"臨別時，我們的同學第一時間給老師送來自己的驚喜：高考到來的前一周，高三（12）班李zz同學已經被西南大學提前錄取。就在今天凌晨，第一時間接到同學打來的報喜電話，與你們分享收穫的喜悅，真的很幸福。祝賀你們！全年級還有30多個藝術已經上線的同學正急切地盼著他們的文化成績來圓自己的大學夢。我們還有一部分能夠衝刺一本的佼佼者，也有不嫌棄三本、大專的追求者，因為，他們並沒有在此時就給自己劃定了人生拼搏的終點站，相信在你們當中，有同學在之後的求學生涯中站會站得更高，走得更遠。
三年前，當你們進校時，我便埋藏了一個願望：要讓我的學生能夠在三年之後感覺到，高中生活能夠遇上陳老師也是他們的幸運。三年以後，我還是會埋藏一個願望：希望我們的學生踏出這個校門後，他們的路走得更順暢、更輕鬆、更輝煌。
謝謝大家！
成功發言稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自濱江國小503班的謝暄妍。我是一個陽光幽默的女孩，我今天競選的是班長。我的興趣愛好有跳舞、彈鋼琴、畫畫、做手工等。首先我當上班長，一定會認真地聽課，仔細地完成作業，成的榜樣。其次我會成為老師的小幫手，幫助老師收發作業本，布置作業，指導有困難的同學，把班級管理協調好。但假如有同學不遵守紀律我也會懲罰喔！
我的成績在班級里名列前茅。我曾在書法比賽中獲得二等獎，還在奧數競賽中獲得一等獎。我還有一個與眾不同的特長——做飯！我會做中餐還會做西式糕點呢！我熱於助人，我也很勤勞。但最重要的是，我有一顆善良的心。我絕對不欺負其他同學，更不會因為有的同學成績不是那么優秀而瞧不起他，我一定會幫助他們，讓他們學習進步。
我認為我們的班級有一個缺點：上課不遵守紀律，在下面竊竊私語。我當上班長後如果發現這種情況，會先警告那位同學，如果有第二次就要懲罰了。
如果班級是一隻小鳥，我一定會為他插上美麗的翅膀，讓它飛得更高更遠！同學們請給我一次為班級服務的機會吧！謝謝大家！