春季防雷雨溺水國旗下講話稿

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇1

今天是12月13日,今天是一個特殊的日子。

20__年2月正在舉行的十二屆全國人大會第七次會議通過了兩項草案,決定將9月3號定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日,將12月13號設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

請大家了解這段歷史

發生在20世紀30年代的南京大屠殺,是日本侵略軍一手製造的駭人聽聞的血腥慘案。它被稱為是現代文明史上最黑暗的一頁,現代史上破天荒的殘暴記錄.南京大屠殺充分暴露出日本軍國主義者的野蠻和兇殘,也反映出中華民族遭受帝國主義欺凌和宰割的深重苦難。1937年12月13日,日本侵略軍在占領上海、蘇州、杭州等地之後,又攻陷南京。在南京城裡,殺人成性的日本侵略者,對中國人民進行了慘無人道的血腥大屠殺。他們首先對已經失去戰鬥力的中國守軍成批成批地進行槍殺,接著在全城進行瘋狂的大搜捕,槍殺了無數手無寸鐵的無辜百姓。殺人殺紅了眼的日本侵略者,甚至衝進國際委員會為救助難民而申請劃定的安全區,對包括婦女、兒童在內的難民進行殘忍殺戮。

日本侵略者的殺人手段慘絕人寰,令人髮指。他們把大批大批的俘虜和難民集中到一起,或用刺刀亂捅,或用機槍掃射,或趕進土坑活埋,或用汽油澆淋後焚燒喪心病狂的侵略者,還把殘殺中國人當作取樂消遣。他們把汽油澆在被害者身上,再開槍射擊,使之中彈著火遍體燃燒,被害者痛苦奔竄,而那些殺人狂則在一旁哈哈大笑,以為娛樂。他們還有的則先將難民的眼珠挖掉,或割掉耳朵,然後再將之擊斃。他們甚至把中國人當作活靶子進行射擊和刺殺演練。在這場大屠殺中,日本侵略者們居然舉行所謂斬殺百人競賽,以殺人多寡來決定比賽勝負。有兩個日軍侵略者分別連續槍殺了105人和106人,另一個日軍頭目,一個人就殺了300多人。此外,日本侵略者所到之處,獸性大發,瘋狂、迫害中國婦女,有的日軍將被他們後受害者剖腹,或用刺刀捅死。連老弱病殘者,甚至嬰幼兒他們也不放過,瘋狂的殺戮,使南京城裡屍橫遍地,街道上無法通行。

據1946年遠東國際法庭不完全統計,六周內,中國軍民被集體射殺、火燒、活埋達19萬人,零星屠殺15萬人,被殺害者人數達30萬人以上。

今天,國家領導人將在南京參加南京大屠殺死難者國家公祭,為死難者默哀。

我們啟德中學的學生都要銘記這段歷史,現在,讓我們為死難者默哀一分鐘,請全體肅立。默哀!

我們不能忘記歷史,二戰已經過去那么多年了,歷史對於日本軍國主義發動侵略戰爭的罪行早有定論,但如今日本有些人至今仍然要為歷史翻案,仍然要去參拜靖國神社,去膜拜那些二戰甲級戰犯的幽靈。

我們銘記歷史,不是為了延續仇恨。只有銘記歷史,才能吸取歷史教訓;只有銘記歷史,才能珍視來之不易的和平與安寧;只有銘記歷史,才能開創一個更美好的未來。

我們銘記歷史,要用實際行動,好好學習,為我們中華民族的偉大復興貢獻出我們應有的力量。

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!今天,我演講的題目是《讓優秀成為一種習慣》。

有這樣一個故事,在一所大學中,新入學的大一同學們發現,輔導員老師沒有馬上選班長。老師解釋說,自己對同學們還不了解,所以班長的選任拖延了。

這天,同學們正在輔導員老師的帶領下開班會,一名老師跑進教室,驚恐地說:“隔壁教室失火了,趕快離開!”教室里立刻亂作一團。你推我擠中,教室門仿佛變窄了,費盡力氣也擠不出去。這時,一個洪亮的聲音響了起來:“都不要亂,男同學站到兩邊,讓女同學先出去。”同學們一下子都安靜了下來,順著聲音望去,一名黑黑瘦瘦的同學正站在桌上喊著:“女生排成兩行,一個一個按秩序往外走„„”同學們按照他的指揮做著,亂成一團的景象變得井然有序起來。

當所有人都跑到教學樓外後,一個同學詢問輔導員老師:“老師,既然失火了為什麼只有我們班疏散出來啊?”輔導員老師笑了:“我要說聲抱歉,其實並沒有失火,這只是一次選任班長的測試。”說著輔導員老師將那個指揮疏散的黑瘦同學叫出隊伍,“我很高興地告訴同學們,你們有了新班長,就是他。”

輔導員老師給出了自己選擇這名同學的理由:“在突發事件中能夠處變不驚、指揮若定的人一定是個具有領導才能、非常優秀的人。請你們記住,優秀不是一種行為,而是一種習慣。”

如何讓優秀成為一種習慣呢?一是從行動上高標準要求自己,先定目標後有行動,把握自己的命運,不然別人就要來把握。將自己的行動逐漸變成一種習慣,讓這些習慣體現你的優秀。二要積極處事,牢固樹立我就是力量的信念,辦法總比問題多。讓其成為一種習慣。

在20世紀30年代,英國一個很不出名的小鎮上,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,父親對她很嚴格,經常告訴他:無論做什麼事情都要力爭一流,永遠做在別人前面,而不落後於人。即使是坐公共汽車,也要永遠坐在第一排。父親從來不允許她說“我不能”或“太難了”之類的話。父親培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以後的學習、生活和工作中,她時時牢記父親的教導,總是抱著一往無前的精神和必勝的信念,儘自己最大努力克服一切困難,事事必爭一流,以自己的行動實踐著“永遠坐在第一排”。 瑪格麗特上大學時,學校要求學生們學5年的拉丁文課程,她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神,硬是在一年內全部學完了。瑪格麗特不光在學業上出類拔萃,她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列,是學生中的佼佼者之一。 40年後,她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長達20xx年之久、被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特·柴契爾夫人。

這個故事的題目叫做《永遠爭坐第一排》。它告訴我們:無論做什麼事情,你的努力決定你的高度。“永遠爭坐第一排”是一種積極的人生態度,在這個世界上,想坐第一排的人不少,但真正能夠坐在“第一排”的人卻不多,許多人之所以不能座到“第一排”,就是因為他們只是把“爭坐第一排”當成一種口號,而沒有採取具體行動。

小時候的柴契爾夫人,面對父親“殘酷”的、事事要爭第一的要求,會怎樣?——肯定會有想不通,會有逆反心,但她堅持下來了,“不斷向上”“爭坐第一”終於成為她的人生習慣。當“爭坐第一”成為一個人的人生習慣的時候,她的人生一定很精彩。

反思一下自己我們是如何做的呢?課堂上認真聽講,積極發言,按時完成作業,遵守校紀校規,作息時間不說笑,不做私活,你都做好了嗎?周六周日自主時間,你自覺刻苦努力地學習了嗎?等等所有方面,你都養成了一種優秀的習慣了嗎?

親愛的同學們,讓我們記住這個名叫瑪格麗特的小姑娘,讓我們記住“永遠爭坐第一排”的故事,讓我們努力做到“永遠爭坐第一排”!讓優秀成為一種習慣!

我的演講完了,謝謝大家。

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

上午好!今天我國旗下講話的題目是《學守紀,講規範,建設和諧文明校園》

記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。“做怎樣的人?”一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是首要做一個文明守紀的人。

你是否看到過行人車輛因為闖紅燈,出車禍損失自己唯一的生命,你是否看到過在火車站入口擁擠不排隊,導致踩踏事故的出現,你在超市購物時是否會因為不想買你已經拿過的東西而隨處亂放,導致超市亂七八糟?你是否看到校門口爸爸媽媽接送你們時車輛亂停亂放,導致校門口無法順利出入?你是否發現校園中一地的橘子皮在向你示威,你是否感受到教室中吵雜的聲音會讓你無心學習。

文明是什麼?就是讓上述列舉的種種事情都不再發生。文明是一種品質,守紀是一種修養,文明守紀是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。不文明,不守紀的行為甚至可以說是一種國恥。

有報導曾說:一個200多人的中國旅遊團去泰國,飛機上三次用中文廣播,呼籲中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是,下飛機時還是有中國遊客把餐具偷偷藏起來,最後被發現,不得不交給乘務員。“中國人走到哪裡都是未見其人,先聞其聲”。在國外,有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧譁!”等字樣,用以提醒中國遊客。中國公民在境外的種種不文明表現,使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。

文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人的道理,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。守紀的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會亂丟飲料瓶、塑膠袋,而是會動手撿拾紙片,因為他懂得環境是大家的,要把美好留給他人和自己。文明的學生,一定是愛護公私財物的人。守紀的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。”,讓我們從現在做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明守紀習慣,親近文明,嚴於律己,做文明守紀的水娃。

我的講話到此結束,謝謝大家。

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇4

老師們,同學們,上午好:

大家都知道,餐廳是校園生活的重要場所,如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境,不僅關係著每一位同學的生活,而且體現著我校的整體形象。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節約用水,節約糧食,文明就餐,從小事做起,從自身做起,力爭以自己為榜樣,並以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺行動。

我相信絕大多數同學都能遵守用餐紀律,做到節約糧食、文明用餐。但我們還是能經常看到一些不文明舉動,比如:有些同學就餐時喜歡大聲喧譁;有些同學喜歡吃飯時用筷子對別人指指點點,這是一種不尊重他人又危險的舉動;有很多同學將米飯、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中,你是否也曾有過呢?

也許你會認為,這些都是細節,沒必要大驚小怪。但是,細節才是真能體現一個人素養的地方啊!因為,一些人的陋習就是在不經意間流露出來的!

針對以上一些問題,老師提出以下的建議,大家不妨試一試:

1.就餐時保持安靜,文明就餐,不得大聲喧譁、打鬧,敲打碗筷,不得隨意走動,注意安全,防止相互碰撞或燙傷。

2.就餐時要細嚼慢咽,有助消化,也不要含飯說話,以免發生意外。

3.珍惜糧食,不挑食,不厭食,能吃多少就添多少,不要浪費。

4.當用餐完畢時,請收拾好自己的餐具,保持餐桌的乾淨整潔。

5愛護食堂公物,不得損壞食堂的餐具和設施。

6.在就餐完後按秩序整隊回教室。

同學們,學校餐廳的良好秩序需要大家共同努力,為了同學們能愉快就餐,請從自身做起,從小事做起,注意就餐過程中的點點滴滴。讓我們一起努力,營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍吧!

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:上午好!

有人曾說:“自信是邁向成功的第一步”,是啊!心懷夢想的人只有帶上自信、滿懷希望才能揚帆破浪,走向成功。今天我在國旗下講話的題目就是《為自信鼓掌》。

首先,我要帶給大家一個小故事。一位小學生,他要第一次上台朗誦,想到了觀眾席上坐著好幾百人,朗誦時要是忘詞了怎么辦?想著想著心裡不由得打起了退堂鼓。這時,老師來了,似乎看穿了他的心思,遞給了他一張紙條,說:“這裡裝的是朗誦的內容,如果忘詞了,就看看這個吧!”那位小學生懷著對老師的感激之情上了台。因為有紙條握在手心,小學生的心裡十分踏實,在台上發揮的很好,得到了所有觀眾的一致好評,他高興的走下舞台,向老師致謝。老師卻笑著說:“先看看你的紙條吧!”小學生展開紙條,驚奇的發現紙條上什麼也沒有。老師接著說:“我給你的不是紙條,是自信。”

很多時候正因為將自信牢牢的握在的手中,我們才有了更多戰勝困難的勇氣。其實,在人生道路上,我們每個人都會遇到很多困難,很多挫折,能戰勝他們憑的都是自信!

自信是一粒生命的種子,深藏在人們心裡,隨時都可能發芽,並開出絢爛奪目的花朵。自信是一縷陽光,時刻照亮著人生的坐標,輝煌著人生的旅程。

小時候,我們都讀過“小板凳”的故事:讀國小的愛因斯坦,為了完成勞動課的作業,一連做了三個小板凳,雖然每一個都不能讓老師滿意。但正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的自信,才促使他成為一名偉大的科學家。自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍。有了它,就邁出了成功的第一步。

同學們應該不會忘了20xx年的汶川大地震,突如其來的災難使很多健全人片刻間成了殘疾人。但是,他們卻並沒有因為身體的殘缺而停止追求理想的腳步,而是正視現實,用自信的笑容演繹出另一種生命的精彩。不放棄跳舞夢想的“芭蕾女孩”李月,樂觀向上的“可樂男孩”薛梟就是他們中的典型代表。

自信是一種力量,當你面對生活困難時,讓你看見勝利的彼岸,當你遙望漫漫長路時,告訴你,“路是人走出來的”。 同學們,讓我們一起握住自信,綻放我們燦爛的笑容,去追求自己的理想和成功之路。相信自己,你一定行!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《我有一個夢想》!

為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是鬱鬱寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。

今天,我有一個夢想。

我希望同學們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這裡起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。

人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。

我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。

只要我們去實踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇於探索的精神,只要我們敢於行動,我構想我們的夢想就會成為現實,我們的追求便會有回報。

我想!我做!我成功!

今天,我有一個夢想!

我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。

我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。

我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。

我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。

這就是我的夢想。

然而這一切需要我們前赴後繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會。

東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。

讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手並進,放飛夢想,為夢想而奮鬥!

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇7

老師小朋友們:

大家早上好!

小朋友知道一年裡面有幾個季節嗎?(四個)好,那小朋友知道現在是什麼季節嗎?(真聰明。)秋天北方冷空氣勢力逐漸加強,冷空氣南下活動開始活躍,氣溫下降較快。在這個溫度變化較大的季節中,稍不注意就可能生玻連我們的爸爸媽媽也很容易生玻

有哪位小朋友知道要我們平時要怎樣預防生病呢?

對了,我們除了要多穿衣服外,還要和爸爸媽媽多參加體育鍛鍊,多運動,我們的抵抗力才會增強,身體越來越棒,各種病菌就都不敢來找我們麻煩了。我們還要注意衛生、多曬太陽、多喝水,我們就能遠離疾病了,祝我們劍影幼稚園的所有小朋友都健康快樂的小朋友!

好了,現在一起來看看國旗下的好孩子都有誰?請念到名字的小朋友上來領取紅花。獲得衛生流動紅旗的班級是---請這兩個班級的老師派兩名小朋友上來領取衛生流動紅旗。

請我們的小鼓隊為他們加油一下。

現在請我們的小主持人繼續。

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

早上好。

再有一天,我們的高三的同學就要奔赴高考的戰場,今天,利用這個機會,歡送我們的學哥學姐,雖然有些傷感,但是,看著你們終於可以實現自己的理想,我們由衷的為你們感到高興。高考,對於每個人來說,標誌著青春與開拓,標誌著眷戀與期盼,更標誌著成熟與成功。請允許我代表三中全體老師和高一高二的全體同學,為你們送上最美好的祝願,祝願你們在高考中取得優異成績。

三年前,你們通過努力學習,跨進了三中的大門,三年來,在學校的培養下,你們學會了學習,養成了良好的習慣,鍛鍊了生活的能力,懂得了做人的道理,也感受了成長的快樂。

高中三年,是人一生中最美好、最寶貴的時光,這1000多個難忘的日子,象一本厚厚的書,記載著失敗與成功,淚水與歡笑,記載了青春的身影和奮鬥的足跡,也記載了同學們間的深情厚誼!

高中三年,我們每個人都在時刻準備著,早就盼望著與等待著這一天。十八年的成長已經讓我們懂得了責任的含義,十二年的學習已使你們積累了足夠的信心和實力。面對高考,希望之帆已經張開,你們的追求的目標就要實現。相信自己吧!青春屬於你們,希望屬於你們,成功屬於你們!

送走了高三,高二的同學就已經邁進了高三,雖然高一的同學還有一年,但高考,已經不再是遙遠的事情,不論你是否意識到,不論你在不在學習狀態,高考都在悄悄地逼近你。

今天,我想告訴大家的是:有夢想才能有作為。人活在世界上,不能沒有夢想。林語堂曾經說過:“夢想無論怎樣模糊,都潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實為止。”同學們,夢想就是我們前進的動力。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠。把夢想銘刻在心底,用它來約束自己的行為,激勵自己前行。

有了夢想還不夠,有夢想還得有行動,有行動才能有成功。面對理想,你要馬上行動,別只想不做。當太陽升起時,你要明白今天該乾什麼;夜幕降臨時,捫心自問我今天的任務完成了沒有。一個個小目標的實現,一次次成功的體驗,才是通往夢想的階梯。要記住:每天做好應該做的事。當然,人生非坦途,同學們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。我相信,當夢想成為現實以後,我們的奮鬥歷程將成為每個人永遠美好的回憶。

高考,是人生一次重要的選擇,他會悄悄地來到每個人的面前,今天,我們送走了高三的同學,明天,新的同學還會送走我們,我們只有奮鬥每一天,才能在高考中取得優異成績,因為成功只屬於有準備的人。同學們,為了我們的青春無悔,從現在開始努力吧,讓我們在學習的快樂中盡情揮灑青春吧!讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!

最後,用熱烈的掌聲,鼓舞我們即將參加高考的學哥學姐們,真心祝願你們夢想成真。

我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇9

一天,我走在大街上,看見一位老人拄著拐仗走路十分不穩。這時來了一個在奔跑的小男孩,只聽“砰、啪”一聲響,老人與孩子倒在了地上,可孩子並未向老人說對不起,而是拍拍身子走了。我見到這一目,本想立即去救老人,可又轉念一想“對呀,近幾天報紙上說有些老人故意跌倒,等有人來扶的時候就說是他幹的!”所以我只是站在一邊裝作看風箏。這時有一位剛剛買好菜的高個子大叔走過,他見那位老人跌倒在地上,就三步並作兩步的跑去把老人扶起,又見老人那么瘦弱,就把一籃雞蛋送給了老人。這時經過旁邊的兩個姑娘見老人受了傷停住了腳步,用一張乾淨的紙巾擦去腿上的污泥,然後攔住一輛計程車,把老人送去了醫院。

不久,那三個大好人的事跡被登上了寧波報紙,得到了大家的交口稱讚。我想下次再遇到這樣的情況,我也要做一個敢於擔當的人。

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇10

各位老師、各位同學:

早上好!

今天我演講的題目是:“輝煌四十年,共鑄中國夢”。

20xx年,改革開放走過了激盪輝煌的40年。40年前,黨的十一屆三中全會決定,把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來,改革開放的進軍號角就此吹響。這一路,我們風雨兼程,凱歌高唱。

改革開放,這一歷史性創舉,使中國經濟社會發生了翻天覆地的變化,取得了舉世矚目的偉大成就。改革開放以來,我國從無到有建成了營運里程居世界第一的高鐵網、高速公路網。20xx年全國居民人均可支配收入23821元,扣除價格因素,比1978年增長了10倍。20xx年社會養老保險覆蓋9億多人,基本醫療保險覆蓋13。5億人,織就了世界上最大的社會保障網。城鎮化水平由1978年的17。9%上升到20xx年的58。5%,上升了40。6個百分點。

今天,我國科技創新捷報頻傳,大型尖端設備製造跨越式發展。“慧眼”衛星遨遊太空、北斗衛星導航系統建成並正式使用、C919大型客機飛上藍天、量子衛星計算機、墨子通訊系統、太空超高音速飛行器、航母殺手東風21彈道飛彈研製成功、首艘國產航母下水、“海翼”號深海滑翔機完成深海觀測,首次海域可燃冰試采成功……40年風雲激盪。掃碼支付、共享腳踏車、高鐵、網購、新能源汽車引領世界潮流。中國已經成為世界僅次於美國的第二大經濟體,第一大工業國、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國。

這是解放思想的40年,是發展生產力的40年,是披荊斬棘開拓道路的40年。在黨的提出了新的奮鬥目標:第一個階段,從20xx年到2035年,在全面建成小康社會的基礎上,再奮鬥十五年,基本實現社會主義現代化。第二個階段,從2035年到本世紀中葉,在基本實現現代化的基礎上,再奮鬥十五年,把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

同學們,雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。社會主義現代化新征程,正在召喚我們。到2035年,我們風華正茂、年富力強,正是社會主義現代化建設的生力軍;到本世紀中葉(2050年)我們又是建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國偉業的主力軍和見證人。

今天,我們要不忘初心,珍惜時光,勤奮學習,弘揚正能量,傳承改革開放偉大精神,爭做無愧於新時代的江南人。謝謝大家!

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇11

《祖國在我心中》演講稿

親愛的老師、同學們:

大家好!今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。

“長江,長城,黃山,黃河,在我心中重千斤,不論何時,不論何地,心中一樣親……”每當唱起《我的中國心》這首歌時,我總會想起我們偉大的祖國。

我們的祖國,有著廣闊的大地、豐富的礦產資源,更有五千年的歷史文化:幹勁端莊的方塊字教我端正做人;一個個令我深受感動的神話故事;一部部扣人心弦的歷史名著……五千年的歷史文化滋養著我們,薰陶著我們,讓我們了解祖先的輝煌事跡。我們的祖國,不僅有悠久的歷史文化,還有壯麗的河山:波濤洶湧的長江黃河;高大挺拔的珠穆朗瑪峰;天下第一美的桂林山水……我們一直生活在祖國母親溫暖的懷抱……

我們的祖國母親,一位美麗的婦人,卻在百年以前遭受屈辱:1860年,被譽為“萬園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯軍洗劫一空,在大火中毀於一旦;19xx年9月18日,日軍以荒唐的藉口向中國北部發動攻擊,次日攻占瀋陽城,僅四個月內,整個東北地區淪陷,**00萬父老成了亡國奴;1937年的南京城內,40多萬中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖國母親被侵略者折磨得千瘡百孔,苦不堪言。這時,中華兒女們站起來了!他們冒著槍林彈雨,抱著必死的決心,奮力抵抗可惡的侵略者,保護我們可愛的祖國母親。終於,先烈們的鮮血沒有白流,我們終於打敗了帝國主義侵略者!

現在,中國進步了!中國強大了!**年的奧運會在北京舉行;同年,“神州七號”飛船成功升空,在太空中留下中國人的足跡;**年5月,世界博覽會在上海舉辦,向世人展現我國科技的發達;**年11月,亞洲運動會在廣州舉行……中華民族進步的一個個裡程碑,永遠值得我們銘記!如今,時代的接力棒要靠我們相傳,祖國的未來在我們手中,我們要不忘祖國寄予我們的厚望,發奮圖強,不忘祖國!因為:祖國在我心中!

謝謝大家!

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇12

尊敬的各位老師、同學們,大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《發揚雷鋒精神 構建和諧校園》。

1963年的3月5日,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的號召。不知道在場的同學還能否說出雷鋒的事跡?可能大家會說,他做的都是曲曲小事,無足掛齒。是的,雷鋒沒有轟轟烈烈的壯舉,做過的都是普普通通的小事。可就是這些小事,卻彰顯出一個人的高貴品質。他的平凡而偉大的事跡處處閃爍著奇異的光芒,一個普通的戰士用真誠打動了一切,用努力感化了幾代人。他不僅受到了中國人民的尊重與喜愛,也讓全世界為他所傾倒。近年來,美國紐約市有1000多名青年自動組織起來,在衣服上印上“學雷鋒”字樣,日夜值勤巡邏,護送老人、牽小孩過馬路,保護市民安全,被市民贊為“守護神”;在泰國,政府把雷鋒事跡印成小冊子,作為道德風尚學習的教科書發給國民;據不完全統計,目前在國外已有30多個國家開展了學雷鋒活動。可見雷鋒精神已經走出了國門,在中國以外的地方發光發熱。

50多年來,我們的生活和思想觀念發生了很大變化。但是,我們心中的雷鋒沒有變。這是因為:我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變,我們對好人的渴求沒有變,我們對於自身的責任及要求更加沒有變。其實社會不論發展到什麼時候,都需要愛心,需要善良,需要奉獻,需要雷鋒精神,因此,在新的歷史時期,我們仍然要把學雷鋒活動長期堅持下去,把雷鋒精神繼續發揚下去。

20xx年是珠海市教育系統校園文化建設年,我校提出了“和諧校園”的主題。在此我向同學們提出倡議“發揚雷鋒精神 構建和諧校園”,希望同學們做一個“有愛心、守紀律、勤學習、講團結、講節約”的人。發揚雷鋒精神,首先要像雷鋒那樣有愛心。古人云“仁者愛人”,意思是人與人之間的關係就是關愛他人。要以一顆感恩的心去付出,愛我們的父母,愛我們的老師,愛我們的同學,奉獻一份真情,力所能及地去幫助他人。發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中,要做到嚴於律己,令行禁止。雷鋒同志有一句名言佳句:“誰要是遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。”遵守校規校紀,逐步養成良好的行為習慣,同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。 發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣勤學習。要大力發揚“釘子”精神,以一股鑽勁,排除萬難,刻苦鑽研,珍惜時間,追求新知,不斷提高自己,完善自己,不斷在心中問自已“不學習、不吃苦,我要青春幹嘛?” 發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說,“力量從團結來,榮譽從集體來。”“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,眾人先進才能移山填海。”在與別人交往時,要寬容大度,互相理解。對待他人要滿腔熱忱,做到誠實守信,互幫互助,和諧相處,用一件件點滴小事,去營造師生之間、同學之間、人與環境之間的和諧共處的人文氛圍。發揚雷鋒精神,還要像雷鋒那樣講節約。生活上不同他人攀比,珍惜每一分錢,每一張紙,每一滴水,每一度電,每一粒糧食;學習上珍惜時間,腳踏實地,勤奮刻苦,以自己的努力去創造美好的未來。

同學們,我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕,希望大家要以本次活動為契機,狠抓班級文化建設,營造和諧氛圍,爭創文明班級、文明宿舍,共同譜寫斗門一中的和諧讚歌!

我的講話完畢,謝謝大家!

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇13

以前不懂事,我以為一個家只要有爸爸和媽媽,這個家裡就是完美而溫馨的,然後我從中能夠得到厚愛和保護。我一向很天真地以為,所有的人都一樣。原先我看見了的這個世界,是那么的狹小。我也以為有一個家,家裡有爸媽就如童話那樣永遠開心歡樂下去,原先都不是的。人事會變,世事會轉,人生變幻莫測。昨日的完美,止於何時?緣來緣去,誰又明白。

要說永遠太遙遠了。這一生的完美若未懂得,何必承諾永遠?

愛易來,也易去。愛有度,亦有責。

懂得愛,亦難免會受傷害,因為有愛,何懼怕受傷害?因人間有愛,有愛有你才完美!這或許才是我所想像的完美和完整。

篇四:因為有愛所以遺憾

因為有愛,所以遺憾。有關遺憾的那些故事,我們不肯從心中刪除,盪著悲傷的鞦韆,我們悲痛的說‘親愛的,那不是感情’,有一些歌,每每聽起都淚流滿面。有一些人,每每想起都痛徹心扉。但卻還想在想一次,每一個人心中都會有一段,每每想起,即使不再心痛,還會長長嘆息的故事。愛,那么完美,又那么悲痛,我們無法拒絕愛,或許是因為遺憾吧……

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇14

老師們、同學們:

大家上午好,今天我講話的主題是——請敬畏規則。

先和大家分享一個小故事,夕陽西下,一個來自中國的旅行團乘車從澳大利亞墨爾本出發,趕往南部最著名的菲力普島看企鵝歸巢的美景,車至中途,恰逢一場大型車賽剛剛結束,迎面而來的是大批的車隊,旅行者都非常緊張,擔心堵車,擔心千里迢迢而來,卻與美麗的企鵝失之交臂。但是接下來的一幕卻讓旅行者頗感意外和震驚:對面而來的大批車輛沒有一輛越過中線,他們的車子沒有受到一點阻擋,一邊是只有一輛車的空空的車道,另一邊是密密麻麻卻又井然有序的車隊,這裡沒有警察、沒有監控,只有一條白線像施了魔法一樣左右著有序的車流,這條白線之所以能夠控制車輛的行駛,是因為每個人心中都有一道美麗的“規則”。夜幕降臨,所有的車都打開了車燈,讓旅行者見到了平生見過的最震撼、最溫暖的美,這是規則之美、制度之美和人性之美。

規則不是為了約束,而是為了讓我們更好地生活,澳大利亞人對規則固執的遵守告訴我們:規則是一個社會的契約,它的形式各種各樣,但目的只有一個:維護所有人的共同利益,讓每個生命個體感受到尊重,促進整個社會的和諧和穩定,所以,做人不可任性,不可肆意妄為,要敬畏規則。

一、敬畏規則是一種需要。古人說:“沒有規矩不成方圓。”規則使我們生存於世間的一種標準、法則。誰破壞了它,誰就要受到懲罰。走路不遵守規則,我們的生命將受到威脅;做生意不遵守規則,我們的誠信將受到質疑;做人不遵守規則,我們的人格將受到輕賤。同樣,漠視了大自然的法則,霧霾會肆虐我們的家園;藐視了法律的尊嚴,鐵窗囹圄會伴隨終生。所以,敬畏規則是生命安全的需要,是生活幸福的需要。

二、敬畏規則是一種智慧。一個無所畏懼的社會或團隊是可怕的。孔子說:“君子有三畏,畏天命、畏大人、畏聖人言。”德國哲學家康德面對頭頂的星空與心中的道德準繩,稱自己是“越思考越覺得神奇,內心也充滿敬畏。”兩位先哲並非先天膽怯,更非後天無知,而恰恰是超越常人的智慧,讓他們有一份敬畏心。

三、敬畏規則是一種能力。懷敬畏心,雖不排除外在約束,但主要源於自我管理。大到憲法,小到我們的校規、班規、舍規,都是我們應該遵守的行為規範,這種行為規範一經確立,便具有了不可逾越的神聖性。熄燈後不許說話、不亂扔垃圾,愛護公物、不隔牆購物、不在校網購、尊敬師長、團結同學,這些規則我們都應該敬畏並遵守。一個到處是垃圾的學校誰都不喜歡,一個嘈雜吵鬧的自習誰都無法安心學習,一個午休晚睡秩序混亂的宿舍誰都不能好好休息,一個被破壞安全銷的滅火器不能給任何人帶來安全。正所謂“我為人人,人人為我”,敬畏規則保護的是每一個人的權利。具有良好的團隊意識、能夠敬畏規則、遵守規則的人一定是可以管理好自己的思想和行為的人,一定是具有良好自我管理能力的人,是大家都喜歡的人。而團隊意識淡漠、管不住自己、肆意破壞規則的人是能力低下的人,是大家都不喜歡的人。

老師們、同學們,當我們面對生活中形形色色的規則時,我們會有兩種選擇,是輕率隨便地讓誠信的力量、道德的標準付之東流,還是用自身的行動去敬畏、去守護,使我們每個人都因該好好思考並慎重選擇的。敬畏規則是每個人生活中的一種需要、一種智慧、一種能力,是一個人良好素質的基本體現,更是一個民族強大的根基。讓我們一起敬畏規則、遵守規則吧!向敬畏規則的人致敬!

最後,祝老師們、同學們在規則的守護下,健康、快樂、平安!

謝謝大家!

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇15

成長,是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長,在成長的歷程中,有人需要理解;有人需要關懷;有人需要守護;而我,確認為成長需要挫折。

我是一個貪玩的學生,所以成績從國小五年級時就開始下滑,特別是數學滑的厲害。父母擔心我考不上好的中學,便給我買了一大堆“營養補品”——“課堂達標練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每天放學回到家就被逼在屋裡“大補”。我當然很不情願,所以給自己留了一手——抄答案!每天都在抄,努力抄!直到小升初那天……

記得那天下著大雨,考鈴響後,我自信匯成商學院地走進考場。“我一定會考上的!”考捲髮到手中,我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會!這可怎么辦呢?我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。不管了!“ABC”、“123”,亂填!考鈴再次響起,我也知道——最後一刻結束……

兩天后,我便得到分數,呵呵!諷刺的是,我“死在了門口”——差~分!這天也下著大雨,而且是傾盆大雨。我在屋裡哭,外面的天也在流淚。是嘲笑?還是惋惜?更多的是憤怒!“為什麼會是這個結果!為什麼早的時候不知道學習!”我對著窗外大吼,像只被踩了尾巴的貓。這時,我看見不遠處的泥潭裡,一隻美麗的蝴蝶正在努力地扇動著它那已經斷了一隻的翅膀,它飛起來了!看到這一幕,心裡不禁有些小小的波動。“轟隆!”一道閃電划過,一大聲雷聲在空氣中迴蕩。而那隻蝴蝶,它又再次陷入泥潭。它會放棄,它會死的!我又再次惋惜:多美的蝴蝶啊!於是,我轉身準備離去。不!就在轉身這一剎,我看到了——它更努力地扇動著受傷的翅膀,抖落了雙翅上的污泥,它,飛起來了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最後,消失在我的視線……

這時,心裡的波動更大。它成功了!那你呢?難道你就打算躲在這裡偷偷哭泣嗎?不!我會飛起來!

於是,因為某些關係,我還是進了一所較好的中學。考試後,我又開始大補,但此次不同的是,我是自己一個一個的把難題攻破,一個一個的解開。

現在我在我們班成績還算良好,但我一定會繼續努力,努力提高成績!

蝴蝶有了斷翅的經歷,能夠再次飛翔;我,雖不是它;但我經歷了挫折,一定會學會勇敢!

成長需要挫折,我,會成功!

春季防雷雨溺水國旗下講話稿 篇16

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是《學會感恩,收穫人生》

今天是11月23日,本月是感恩月,所以我講話的內容與感恩有關。在生活當中,我們要感恩的人實在是太多了,有辛辛苦苦養育我們的父母,有孜孜不倦教導我們的老師,有歡聲笑語陪我們一起成長的同學和朋友,還有自信、自強、自立的自己。但在我們學會感恩之時,我們大多會選擇感恩那些曾經幫助過我們的人,讓我們感到快樂的人。可是,當我們自己做錯事情時,不一定都能得到別人的認可,也許我們之間會有誤解、有爭吵、有矛盾。在經歷過後,仔細想想,歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個時候,我們最感謝的應該是那些曾經讓自己成長的人,是他們讓我們走向成熟睿智。學會感恩,收穫別樣的人生。

感恩斥責你的人,因為他們讓你學會了思考

人與人之間的相處過程中,有欣賞就有斥責。遭遇斥責請不要惱羞成怒。要學會自我反思,試著換位思考。這樣在以後的人際交往中,你就會以此為戒,有則改之,無則加勉。所以請感恩斥責你的人,是他們讓你學會了思考。

感恩傷害你的人,因為他磨礪了你的心志

一個人在成長和成熟的過程中,難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風順,當你的真誠換不回等同的回報,請不要怨天尤人。請堅信,每一次傷害都是對你人生的洗禮,每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。舔舐傷口,把痛楚化作前進的動力,相信終有一天你會化繭成蝶。所以,請感恩傷害你的人,是他們磨礪了你的心志。

小草心存對陽光雨露的感恩,一歲一枯榮之後又萌發新綠;雄鷹心存對藍天白雲的感恩,在清寒玉宇中展翅高飛;感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負父母的期望;感恩社會,你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩,收穫別樣的人生吧!