黨校學習申請書

黨校學習申請書 篇1

尊敬的領導： 你們好! 我是專業**9 級的研究生，我叫。在研究生學習期間我始終要求自己保 持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的研究生的標準來要求自己，努 力使自己做到全面發展，成為一個全面發展的研究生。現將本人基本情況介紹如 下，作為各位領導的評審參考：

一、 思想情況： 本人於 20xx 年，成為一名正式黨員。平時的學習的過程中，我時時以一名 正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好。 在思想上我 積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進，認真學習黨的工 作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻電視、網路、報紙等關注著黨和國家的發 展形勢，以及國內外的局勢變化。 我認真學習和貫徹“科學發展觀”和“八榮 八恥”，時時以一名合格的研究生標準來要求自己。

二、學習情況 目前成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面 還需要進一步完善。 學生以學習為主， 我的大部分時間都投入到學習中， 向同學、 師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以 前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

三、生活情況 在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同 學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願 意來尋求我的幫助。 在生活中建立了很好的人際關係， 獲得了大家的尊重和支持。 在研究生學習期間，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素 質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請學習成績優秀獎。在此，我要特別 感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活 中給我的支持和幫助。在今後的日子裡，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自 己、鞭策自己，以求有更優異的表現。 以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核 此致 敬禮!

申請人：

20xx.10.15

黨校學習申請書 篇2

尊敬的領導：

你好!

隨著公司日漸強大，對員工素質要求漸高，我本人在現工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我，促進我單位深入落實新標準新制度，適應單位新的發展，我願意全面接受素質教育，這樣使我本人也能享受到優秀的教育教學方法，因此決定外出學習。

我相信，這次學習對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我對工作的積極性，提高我對工作本質的一個新的認識。為積極探索我單位全面實施素質教育具有非常大的意義。

因此，懇請領導給予批准。

致此

敬禮

申請人：___

___年_月_日

黨校學習申請書 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是08學前高專6班的張潔，現任學生會部委員，在班級擔任學委，這次我要競選的是學習部部長一職。

之所以沒有放棄這次競選，是因為我已經愛上了學生會這個大集體，永遠都不會忘記所有幹部們齊心協力、共同為了學前系而努力的那種感覺。作為一名幹部，除了具備必需的領導能力、溝通能力之外，更重要的是要有一顆愛惜師生、服務師生的心。

在學習部一年的工作經驗和能力的積累，是我覺得自己有能力肩負這一重任，調整好老師與同學們之間的關係，把各項工作做到最好。學習部最基本的工作就是早上的查人，檢查各班早自習以及晚上的查人，檢查晚自習情況，說實話，一年的忙碌使我學到很多。對於新學期的工作我想除了每天一日常規的檢查之外，我們還可以增加一些活動，比如新生軍訓徵文大賽、學習交流會等等，還有就是一定要和各班學委定期舉行座談，一邊時刻了解同學們的動態。

當然，在工作中我也犯過錯，幾次受到劉娜姐的批評，但是我敢於面對，我會在以後的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。

無論競選結果如何，我都要在這裡許下對學生會的承諾：我有責任心、我有愛心、我有恆心，我會認真遵守學生會的各項制度，以滿腔的熱情投入到工作中。

請大家相信我!

謝謝大家!

申請人：

xx年xx月xx日

黨校學習申請書 篇4

尊敬的領導及老師：

您們好!我是09級統護四班的王玲同學，很榮興能成為護理系學生會中的一員。以前我申請的是學習部，現在在紀檢部，無論在哪個部，收穫都是不可低估的。在此，我繼續申請學習部部長。

作為學生，學習是首要任務。這也是我加入學生會學習部的原因。雖然我清楚的知道學習部不僅僅是為學習設定的場地，但我還是對學習部感興趣，同時還熱愛學習部的工作。其中的“辯證賽”“徵文比賽”等，這些競爭性的比賽都能充分展示出個人的才華和文采。

作為一名部長，首先要有對系會的每一項活動了如指掌的能力，其次還要有較強的組織能力，最起碼就是必須有武裝自己的亮點。否則是無法發展下去的。學生會是溝通學校與學生間的橋樑，作為部長還要有較強的責任心，應做到處處為學生著想，儘自己最大的努力滿足學生們合理化的要求，把學生們合理化的意見即使反映給學校領導，同時把學校里的任務通知給學生。

在系會工作的日子充實了我的大學生活，雖然比別的同學忙，累，但我確實體會到了其中的樂趣。我對學習與系會工作做了合理化的時間安排，從來沒有因為繁忙的工作而為懶惰的學習態度找理由。在工作中，我學到了為人處事的能力，能夠全面的考慮問題，還有就是我結識了好多朋友，擴展了焦急範圍。

“多一次在學校里鍛鍊的機會，就少一分在社會上冒險的可能”我很喜歡這句話，所以我盡力爭取每一次在學校里鍛鍊的機會，積極的參加每一項活動。

我自信在校領導及同仁的指導和幫助下，能勝任這項工作。若有幸得到領導的認可，我會盡職盡責。如果落選，我也不會氣餒，說明我實力不夠，還需要更加努力。

最後，我真心地祝願：護理系學生會越辦越好!

申請人：

日期：20xx年XX月XX日

黨校學習申請書 篇5

尊敬的環藝系團總支學生會：

我是環藝1002班的閆艷格，現任環藝系團總支學生會學習部的幹事。進入學生會已經一年，在學生會裡我學到很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大的同學們做更多的服務。時值環藝系學生會換屆，我鄭重提出申請，申請競選學習部部長一職。

學生會在大學生活中發揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平台，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞台。而我們學習部是學生會下設的部門之一，主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑，促進師生的相互交流。

我們學習部的工作職責主要有：

第一，調查了解全院學生學習與思想動態，聽取學生對

教學質量的意見與要求，並及時向有關部門放映，積極配合有關部門開展教學調研工作，發揮橋樑作用。

第二，配合學院教學部門和學工辦抓好學風建設，組織開展各種學習經驗交流活動，舉辦各種學習競賽活動，專業相關活動以及具有本院特色的系列學習活動，如英語角，新老生經驗交流會，學術會議等。

第三，指導全院各班開展有利於專業學習的各類學習競賽活動，推動自主學習。

第四，配合院系各部門展開各項活動。

在學習部的這一年，我參加了很多活動的組織與策劃，讓我懂得了團體的重要性，也教會了我很多東西。在學習部一年的工作經驗和能力的積累，我覺得自己有能力肩負部長這一重任，我會盡力把各項工作都做到做好。我將盡力完成領導和同學們交給我的任務，積極配合其他部門的工作，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把自己分內的事

如果我能有幸擔任學習部部長我會從著手解決且積極開展並配合本系的活動，同時對本部門的建設和工作完善提出以下幾方面的構想：

(1)加強學習部與班級合作。充分發揮各個班班委會的作用，與本系各班學習委員建立聯繫機制，組織開展緊扣學風建設的活動。

(2)促進團隊建設。積極指導幹事的工作並培養了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責任到人，在每次活動結束及時總結，積極培養其思考能力，提高幹事積極性。做到了人人有事乾，人人有收穫。

(3)注重積累和創新。平時廣泛聽取各方意見(可採用問卷調查的形式)，有步驟、有計畫的開展對活動，提高辦事工作效率，避免因主觀因素所造成的失誤。

(4)開展特色工作。積極創新逐步發揮系的專業優勢，如信息欄 -讓同學們有個系統的了解學習社會發展規律形勢的平台，過去大都是針對大一大二的同學。可在適當的時候(比如第二學期)考慮大三同學，這不僅有利於他們考研和找工作，對大一大二的同學而言，也會是一次收穫。

“新老生經驗交流會”“四六級經驗交流會”等根據專業的需要向同學們提供最全最新的信息，這樣更能集中的解決本系有關學習方面的問題。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今後會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。經過在學生會將近一年的工作，我相信自己的實力承擔工作任務。如果我當選的話，一定會有言必有行，也請老師給我一次鍛鍊和施展才華的機會。

申請人：

xx年xx月xx日

黨校學習申請書 篇6

尊敬的系領導您好：

我是，是學習部的一名成員，我要競選的職務是學習部X部長。

在學習部一年的工作經驗和能力的積累，我覺得自己有能力肩負這一重任，盡力把各項工作都做到做好，學習部最基本的工作就是早、晚自習各班的出席情況，以及小黑板和小楷的完成。我將盡力完成領導和同學們交給我的任務，積極配合工作，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把自己分內的事情做的更好，更出色。

學習部，顧名思義學習是放在第一位的，無論何時，這一點都無法動搖。但成績只是一部分，也必須具備很高的素質、能力和思想覺悟。

在學習上，對於前幾次的期末考試，我先後獲得了3次專業一等獎學金，也參加了全國大學生數學建模競賽，還有大學生科研立項。在活動方面，我參加了學校組織的暑期三下鄉活動並獲得了先進個人稱號，在一次手工製作上贏得了學校三等獎，也多次參加徵文活動等等。 在思想上，雖未能進入黨校學習，但遞交思想匯報似乎成了生活的一部分，為隔兩個星期都要遞交一份，時常關注國家的動態，讓自己的思想也隨之進步。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今後會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。

申請人：

xx年xx月xx日

黨校學習申請書 篇7

尊敬的領導老師：

我叫 ，來自 ，現為院學生會學習部的一員。作為一名普通的幹事，我在學生會已經鍛鍊了近三個月。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會學習部部長一職。

學生會在大學生活中發揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平台，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞台。與中學的學生會相比，大學裡的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這裡得到最大程度的鍛鍊。可以說，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深嚮往的地方。

三個月前，我有幸通過納新，成為學生會大家庭中的一員。在近三個月的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。在班級中，我擔任的是心理健康輔導委員，可以說非但不與學生會的工作相衝突，反而是相互促進，相得益彰。此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認為自己具有以下幾點優勢：

首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛鍊自我，我就會投入自己全部的激情。

其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前生活經歷，我發現自己是一個樂於也善於與人溝通的人。在生活中，我善於交際，在周圍有著不錯的口碑;在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持著良好的合作氛圍。

最後，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行!今後的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。

當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今後的學習與生活中，將要不斷鍛鍊的。

如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個台階。

如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創新，配合好部長的工作，以自身行動兌現自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、回響學生會的號召，以更加積極向上的優良學風邁向美好的明天。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

黨校學習申請書 篇8

尊敬的領導、老師：

我是07級地理科學專業。我自願申請20xx年下學期的頂崗實習工作，我已詳細閱讀了學院頂崗實習相關材料，並已徵得家長同意。特此提出申請，理由如下：

1.熱愛教育事業，決心投身教育。作為一名定向生，明年畢業，後即奔赴家鄉從教，因在校期間基本沒有得到教學上的鍛鍊，懇求領導、老師厚愛給予此次機會;

2.有計畫，重落實，。打算在暑假期間，備好國中和高一的課，勤練教師基本功，並認真學習班主任管理知識和專業技能;

3.有較強的組織和交際能力，顧大局，紀律觀念強。20xx—20xx年度，擔任資源環境與旅遊管理系團總支副書記，職位的特殊性必然要求我具備大局意識和較強的紀律觀念並使溝通交際能力得以鍛鍊，在職期間先後組織策劃了衡陽師範學院“青春責任夢想”演講比賽、衡陽師範學院第四屆導遊技能大賽、衡陽市第一屆導遊技能大賽”及與衡陽市水利局聯合舉辦的第xx屆、xx屆世界水日、資源環境與旅遊管理系第五、六屆宿舍文化藝術節、“萬人放歌頌祖國”班級合唱比賽等系列活動，取得了良好的效果，得到了同學好評;

4.能夠吃苦耐勞，適應艱苦的生活。20xx年組織參與了學院大學生暑期“三下鄉”，並獲“十佳赤子獎”榮譽稱號，所撰寫的調研報告獲湖南省二等獎，並參加衡陽常寧市和株洲炎陵縣的全國第二次土地調查，獲優秀作業員榮譽稱號;

5.見識較廣，有較好的文字功底和較前沿的思想。在大學期間先後去過北京、上海、南京、武漢、杭州、寧波、長沙等地;在衡陽師範學院第十屆大學生課外學術競賽中獲二等獎、三等獎和優勝獎各一項，湖南省第八屆大學生旅遊論壇上獲論文二等獎兩項、三等獎一項及旅遊創意大賽二等獎一項，由本人主持的課題被湖南省大學生研究性學習和創新性實驗計畫所立項，通過各地的考察學習及通過課題的薰陶具備較前沿的思想。

附所獲獎項及榮譽：①湖南省第八屆大學生旅遊論壇論文競賽二等獎兩項、三等獎一項、創意大賽二等獎一項;②湖南省大學生第四屆“挑戰杯”創業計畫大賽銀獎一項，個人被評為湖南省大學生“創業之星”;③衡陽市20xx年度優秀共青團員，衡陽師範學院優秀團乾;④20xx年暑期三下鄉“十佳赤子獎”，暑期社會實踐調查報告獲湖南省二等獎⑤衡陽師範學院第十屆大學生課外學術作品競賽二等獎、三等獎及優勝獎各一項;⑥衡陽常寧市與株洲炎陵縣第二次全國土地調查“優秀作業員”⑦衡陽師範學院首屆“金牌志工”;⑧在期刊上發表學術論文3篇。

請審核批准為盼!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

黨校學習申請書 篇9

尊敬的領導老師：

我叫 ，來自 ，現為院學生會學習部的一員。作為一名普通的幹事，我在學生會已經鍛鍊了近三個月。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會學習部部長一職。

學生會在大學生活中發揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平台，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞台。與中學的學生會相比，大學裡的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這裡得到最大程度的鍛鍊。可以說，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深嚮往的地方。

三個月前，我有幸通過納新，成為學生會大家庭中的一員。在近三個月的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。在班級中，我擔任的是心理健康輔導委員，可以說非但不與學生會的工作相衝突，反而是相互促進，相得益彰。此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認為自己具有以下幾點優勢：

首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛鍊自我，我就會投入自己全部的激情。

其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前生活經歷，我發現自己是一個樂於也善於與人溝通的人。在生活中，我善於交際，在周圍有著不錯的口碑;在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持著良好的合作氛圍。

最後，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行!今後的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。

當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今後的學習與生活中，將要不斷鍛鍊的。

如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個台階。

如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創新，配合好部長的工作，以自身行動兌現自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、回響學生會的號召，以更加積極向上的優良學風邁向美好的明天。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

黨校學習申請書 篇10

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自11班的11。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局(可以根據自己的性格寫，我只是幫你做個範文)。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會宣傳部部長(你想擔任的職務。)”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部(或班級的幹部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計畫。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評審給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

申請人：

xx年xx月xx日

黨校學習申請書 篇11

尊敬的老師：

您好!我是，來自**班。大一上學期的綜合成績是分，排名.第二學期的是，排名.通過一年來的大學學習歷程，自己學到了許多，更是明白了許多，讓我知道了學習的重要。儘管這裡沒有了高中時的許多約束，也有了更多的自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認識到這些以後我更加了解了學習的重要性。說實話在班上我的成績並不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。本身我對自己的成績在平常不是很在意，每次查成績都是看自己有沒有掛科，至於到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些高興是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步了不少之後還沒能進入班級前幾名，也說明了第一學期自己的的成績雖然沒掛科，但也是相當的不理想，這也讓我認識到了自己的真的還差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。

於是在在學習方面，平時認真刻苦，我知道現在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其是在大學，各個科目的考試雖然並不是很難，但是其真正的所涉及的深度遠不止卷面有限的內容，需要學習和思考的東西還有很多，每個科目的領域都有著自己的深度，而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯繫，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。平時我經常向老師提出問題，相互交流由此逐漸了解老師對問題的理解和思考方式並找到解決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業，做好課程細枝末節的理解，用自己的思考方式解決問題並嘗試用多種方法解決，達到殊途同歸的效果，彌補自己細節的不足。我經常向同學請教問題，這樣集思廣益，廣開言路。期末，我認真總結形成知識網路。

經過自己的努力，學習成績較之以前有了長足的進步，今後我還要繼續努力，努力學好每一個科目，完成對各科知識的概括總結。通過自己的努力，我的成績在班裡前進了11名，得到了老師的嘉獎，得到了同學們的認可，給自己帶來了光明，因此我特意向領導老師申請學習進步獎。這次申請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所肯定，如果能得到組織的肯定，這將會是我以後在學習上的一大動力，同時也是對我的肯定。希望老師能批准!

此致

敬禮

申請人：

20xx年*月**日

黨校學習申請書 篇12

作為我國民事法律的集大成者，民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，也是第一部直接以“民”命名的法典。

以“法典”命名，表明凡是納入民法典的規則，都具有基礎性、典範性的特點;以“民”命名，說明民法典把人民願望置於首位，充分反映了人民的利益訴求。此次民法典草案亮點很多，最大的亮點就是為民立法、以民為本，最大化地謀求人民的利益。民法典的立法宗旨和目的就是充分反映人民民眾的意願，保障私權，維護廣大人民民眾的利益。

“人民的福祉是最高的法律。”新中國成立後，特別是改革開放以來，對民事權利的保護逐漸加強。今天，我們之所以要頒行民法典，是因為進入新時代，人民民眾不僅對物質文化生活的需求提高，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的需求日益增長，對民事權利的保障提出了更高的要求。在新的歷史時期，保障人民更加廣泛的民事權利十分重要。民法典的分則各編由物權編、契約編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編和侵權責任編構成，既確認了個人享有各項具體民事權利，明確了這些權利的具體內容和邊界，又保護個人能夠正常行使和主張權利，免受他人不法侵害。

民法典不僅廣泛確認了各類主體的財產權，以滿足人們的物質生活需要，還廣泛確認了人格權，以滿足人們的精神生活追求。民法典對私權的充分保障，主要圍繞兩個方面展開：

一是按照黨的十九大報告的要求，保護公民的人身權、人格權。民事主體依法享有的生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等權利均受到民法典的保護。為避免列舉權利不完整，並為未來社會發展不斷創設的新的人格權益提供保護，人格權編還確認了對人格權益保護的兜底條款。針對他人傳送垃圾簡訊、垃圾郵件侵擾個人私人生活安寧的行為，專門在隱私權部分規定了此種侵害隱私權的行為類型，並明確將個人私人生活安寧規定在隱私權之中，禁止非法進入、窺視、拍攝他人的住宅、賓館房間等私密空間，禁止非法拍攝、錄製、公開、窺視、竊聽他人的私密活動，禁止非法拍攝、窺視他人身體的私密部位。這些規則既有力回應了個人隱私遭受侵擾的現實問題，又為保障社會生活安定有序提供了法律依據。在網際網路和大數據時代，個人信息泄露已經成為一種公害。人格權編專門規定了個人信息保護規則，在對個人信息進行正面確權的基礎上，對合法收集、處理個人信息的規則作出了規定。此外，針對網路誹謗、網路暴力、人肉搜尋等網路侵權現象，民法典積極應對，構建了預防與救濟一體的制度體系。人格權編中的禁令制度和侵權責任編中的網路侵權規則對有效規範網路侵害人格權的行為，實現對侵害人格權損害後果的預防等，具有重要意義。

二是完善財產權制度，強化財產權保護。財產權是人民民眾獲得美好幸福生活的物質保障，保護財產權就是保障民生。民法典在物權法和契約法等的基礎上，採用完善既有規則或增設全新規則的方式實現保障民生的目的。在財產權客體方面，民法典適應大數據的發展，將網路虛擬財產等納入財產保護的範圍。民法典明確了住宅建設用地使用權自動續期規則，從而建立了財產權保護的長效機制。民法典通過完善徵收徵用、禁止非法限制個人行為自由等制度，防止公權力對私權的不當侵害，使每個人生活在安全的環境中，享受安寧的生活。民法典針對業主大會成立難、表決難，以及維修基金使用難的問題，完善了相關制度。民法典契約編為實現人民民眾居住的需求，注重維持租賃契約的穩定性，完善了承租人優先購買權，新增加承租人的優先承租權，有利於規範租賃市場秩序、保障承租人的居住利益。民法典採用租購併舉的體系，並輔之以居住權制度，為保障人民民眾的居住需求提供了多層次的制度供給。民法典增設的居住權制度，對於解決非繼承人的居住問題、離婚後需要經濟幫助的一方的居住問題等具有重要的現實意義，為實現全體人民“住有所居”提供了法律支撐。為適應農村土地改革的需要，民法典完善了土地經營權制度並與土地“三權”分置相銜接。民法典規定了土地經營權以約定的方式設立，尊重當事人的意思自治，並明確了土地經營權變動的生效和登記規則，使其融入現有的物權變動規則之內。民法典同時明確了土地經營權的權利內容，即在約定期限內占有農村土地，自主開展農業生產經營並獲取收益。這些財產權利規則的創設或完善共同構成人民民眾民生保障的法律基石。

在確認對人身權、人格權、財產權保護的基礎上，民法典通過各項民事責任制度充分保障人民的合法權益的實現。例如，在產品責任制度中規定了懲罰性賠償，可以有效保護人民“舌尖上的安全”。再如，鑒於高樓拋物行為頻頻發生，民法典在總結我國侵權責任法立法和實踐經驗的基礎上，於侵權責任編中專門規定了高樓拋物致人損害責任規則，強化了有關機關在查找行為人方面的職責，有力保護了人們“頭頂上的安全”。

現代法治強調“規範公權，保障私權”。民法典助推實現公權與私權的良性互動，以私權保障規範公權力行使，是權利保障的宣言書。民法典通過充分保障私權，充分調動各類主體參與國家與社會治理的積極性，有利於實現多層次、多維度的社會治理，為國家治理體系和治理能力現代化提供有力的制度保障。

黨校學習申請書 篇13

尊敬的各位領導：

您們好! 我是會計專業。 20xx 年 9 月， 從 我榮幸的來到了這裡， 在激動和興奮中開始了這裡的大學生活， 在這一年裡我始終保持積極 向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理學習和工作和活動兩 者之間的關係，努力讓自己全面發展。本人認為在各方面都符合優秀 學生的評選條件，故提出申請。現將本人的基本情況介紹如下，作為 各位領導的評審參考。

一、思想情況 我覺得要想成為一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要 具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深紮根 在我心中，我勵志成為一名全面發展的學生。我思想積極上進，作風 正派，嚴於律已。自從走進大學校園，就嚴格要求自己，遵守校紀校 規，積極旁聽各種講座，以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟。 在大一下學期，我成為一名積極入黨知識份子。

二、工作方面 在過去的一年裡，雖然我不是班乾，但是我積極配合班乾班級活 動，積極參加學校活動，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中的每 一個挑戰，尊敬師長，團結同學。在節假日的時候也做做兼職，減輕 一點生活費用，同時增加實踐經驗。

三、學習情況 在學習上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬鬆，課餘生活豐富多彩的環境中，我並沒有放 松學業。 而是有計畫的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知 識。我在專業課上的學習和實踐毫不放鬆，認真學習課程知識,合理 安排時間,提高學習效率，取得了比較好的成績。在綜合測評中，成 績專業二十一，綜合測評排名第六。

四、生活情況 在生活中，我積極樂觀，樂於助人，講道德、遵守校規校紀、遵 守學生守則，積極參加活動，平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一 個需要幫助的同學，並且，為學校、家庭做力所能及的事情。在生活 中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。 進入大學，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中。我在 各方面都獲得了進步，綜合素質也得到了很大提高。現將申請學習優 秀獎，希望各位領導老實說給以支持。今後我會更加嚴格要求自己， 以求有更好的表現。 以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮

黨校學習申請書 篇14

開展“兩學一做”學習教育，是繼“黨的民眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要學習，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。

一要理論上提升認識。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”，是行動的先導。要把學習系列講話作為理論必備的重中之重，引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅持“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍。

二要加強黨性教育。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員幹部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記黨員責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

三要守規守矩。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”。做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊認識紮根于思想上、履行在舉動上，確保黨的集中統一、團結一致。

四要身體力行。黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是“十三五”甚至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，以新的發展理念為引領，努力提高統籌遵從五大發展理念的才幹和水平，堅持公道正派的核心價值追求，吃苦耐勞，踏實肯乾，甘於奉獻，深入民眾，愛崗敬業，任勞任怨，安身崗位奉獻，勇於擔當作為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，爭創履行和踐行五大發展理念的先鋒。

當前我國正處於全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看黨員幹部如何作為。廣大黨員幹部只有敢於擔當，勇於作為，聚集務實高效、幹事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁，珍惜組織賦予自己的幹事創業的平台，才能切實增強夯實基層、推動發展、後發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

黨校學習申請書 篇15

尊敬的系學生會：

我是自控3134 班的王紅欣 ，我申請加入學生會的學習部。

眾所周知，學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。

我是一名愛好學習的學生，在班級擔任學習委員這一職務。今天，我站在這裡，是我對明天的企盼。我知道學生會是一個在校團委的指導下，由我們學生自行組織，並且以服務於全校師生為宗旨的一個學生組織，我個人對校學生會的理解是：它已經不是一個單純的，可有可無的學生組織，它是一扇視窗，從中可以看到全校學生的精神面貌和生活狀態的視窗;它是一面旗幟，我們看到它就能看到屬於我們希望的旗幟;它是一座橋樑，是一座將學生和老師緊密聯繫在一起的堅固橋樑!而學習部就在全系範圍內營造良好的學習氛圍，促進我系優良學風的的形成，具體工作如下：

1.嚴抓學習紀律。制訂詳細的《考勤制度》，嚴把考勤關。

2.開展學術性活動。除了在校科技學術節期間舉辦較為大型的學術活動外，另根據本系的專業特色和實際情況，開展各類學術性活動。

3.加強師生之間的溝通與了爭，做好“教”，“學”雙方的信息反饋工作，配合我系教改的順利進行。定時了解並解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加“評教”活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，並及時向教務處反饋。

假若我有幸當選學習部委員這個職位。首先，我要做一個最好的自己，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人"，懂得團結，懂得奉獻，擅長管理，擅長創新，要提高對工作的熱情度，使自己始終以積極的心態面對各種工作，並藉此機會改善自己。

其次，我還會讓同學知道，學生會幹部不是高高在上的，而是全心全意地為同學服務的。做為新入會的成員，我會迎難而上，敢作敢當，腳踏實地的工作，並進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

語言總是顯得蒼白無力，只有實際行動才能證明一切，請相信我會腳踏實地的去踐行的誓言——服務同學，奉獻校園!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

黨校學習申請書 篇16

尊敬的各位學長學姐：

你們好。

我是來自文法XX班的史艷梅，在這裡我申請加入我們學習部。

首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個平凡的女孩，但是我不甘於平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員併兼任英語學習課代表，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對於大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之後，我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗，所以在這裡，我再次鄭重的申請加入學習部。

其次，談一下我對於學習部的認識，學習部作為學生會的重要部門之一，肩負著組織和管理學生，豐富同學們的課餘生活，促進同學們各方面的發展。學習部始終以“創造良好的學習環境，全面提高廣大學生的綜合素質”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，為實現大學生高素質，高文化的目標而奮鬥，學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業餘生活。大學，雖然學習不是唯一要做的事情，但是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而現在的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網等等一些瑣事上，浪費了寶貴的大學時光。所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了。

也許我了解的並不夠，但是我始終是懷著一顆真誠的心，來看待我現在所做的的事情，來了解這個部門，咱們學習部的主要任務有組織新老師生交流會，加強新老生的交流，促進新生儘快適應大學生活。定期開展到課率的查詢工作，營造良好的學習風氣。舉辦各種知識講座。豐富校園文化，提高學生素質。舉辦各種朗誦、徵文比賽以及趣味知識競賽，為廣大同學提供一個展示自我的平台。我已經認真了解了我們的任務，我有信心並且有能力完成安排下來的每一項工作。

在我們入學的時候，是學生會的學長學姐們，不求回報的幫助了我們，從火車站到宿舍的接待，讓我非常感動。我希望我也有機會能幫助下一屆學弟學妹們。

加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。

如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平台展示我的能力發揮我的創造力和想像力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。 即使最後，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。

最好，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

黨校學習申請書 篇17

尊敬的某某中學領導、教育輔導站、縣教育局領導：

本人某某某，男，1978年9月出生，1998年7月畢業於某某師範體育班，分配到某某中學任教。而後於20xx年8月至20xx年7月在貴州師範大學函授學習，修完專科教學規定的全部課程。

參加工作至今，本人自始至終擁護中國共產黨的領導，遵守國家的一切法律法規，忠於黨的教育事業，熱愛本職工作，教書育人，為人師表。

但隨著時代的不斷向前發展，知識在不斷更新，作為教師想讓學生得到一杯水，自己必須具備一桶水，才能滿足學生的求知慾望，才能適應時代發展的潮流。在教育戰線上奮鬥8年的我，深深體會到知識已不夠用，於是今年本人積極參加成人高考，並榮幸地被貴州師範大學錄取，為了能學習到更多的知識，更好地為我縣教育事業服務，本人已向錄取學校報到，並上交了一年的學費。因此，現本人特向上級領導提出申請，要求到貴州師範大學脫產進修學習。希望上級領導考慮我的實際情況，懇請批准我的申請為謝!

此致

敬禮

申請人：某某中學教師某某

x年12月16日