端午節活動策劃方案範文 篇1
一. 活動主題：XX家居廣場 端午節傾情感恩回饋
二. 活動時間：6月4日——6月12日
三. 抽獎時間：6月12日下午16：:30——18:00
四. 活動內容：AA香粽禮盒傾情送+購物滿額抽獎+1000元現金禮券幸運抽獎
(一)：感恩回饋，AA香粽禮盒傾情送
法定節假日6月4日—6月6日期間，每天來店前50名消費顧客，不論金額大小，均可獲贈端午節濃情粽禮一份!
(二)：滿1000元抽大獎，品牌家電等你拿
活動期間6月4日—6月11日購物滿1000元即可獲贈抽獎券一張，滿20xx元兩張，以此類推，多買多贈!獲獎者將於6月12日周日公開在XX家居廣場西廣場舞台抽出，並作現場公示，歡迎監督!
獎項設定：一等獎1名，格力空調一台;
二等獎2名，獎品目前待定;
三等獎10名，蘇泊爾電飯鍋一台。
(三)簽到有禮，購物就送紀念品!
節日期間，所有商場購物消費的顧客，不足抽獎金額者，亦可憑當日購物票據到一樓總服務台免費領取精美紀念品一份。
(四)：關注新成長，現金禮券免費抽
持活動期間商場在小區派發的DM單或報紙廣告登記，即可免費領取紀念品一份，並有機會獲得1000元現金禮券!此券全場通用，使用日期至6月30日。
XX家居廣場 20xx年5月24日
端午節活動策劃方案範文 篇2
活動目的：
農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。並且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，了解吳越地區悠久的傳統文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛中國文化遺產的戰役。
活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。
活動內容：
1、現場製作香囊
2、現場進行文化知識的問答。
3、了解雄黃酒
4、現場問卷調查——端午節文化知多少
5、小小心理測試——你是哪種粽子
活動形式：
時間上暫定
場地：學校食堂側門邊
1、 製作香囊
民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然後選出比較優秀的作品給與獎勵。
材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料
分配：兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。
注意點：針線要注意妥善保管
2、 現場知識問答
用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的了解。
操作：現場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品
3、 了解雄黃酒
其實雄黃酒的概念我們大多數隻出現在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱後經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用後會中毒。所以分給同學們雄黃酒，可噴在床下、牆邊等角落，以避毒蟲。至於喝的話，一定要在醫生的指導下。
4、 現場問卷
有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由於它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子，以至物質生活豐裕後，吃不再那么重要，節日因此變淡。
這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想藉此了解一下我校同學對端午節的認識。(調查表附後)
5、小小心理測試——你是哪種粽子
給同學們一個的娛樂遊戲，放鬆心情。(測試內容附後)
活動可行性：
1、 首先指導香袋製作的同學自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。
2、 端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時採購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的乾花代替。
3、 我們社是學術類的社團，雖然名為研究會，並非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手diy，在玩的同時學到知識是我們最終的目的。
成果預計：
本次活動的開展幫助同學們了解了端午節的知識，對中華傳統的習俗進行了傳承，培養了同學們的動手實踐能力。
問卷調查
1、端午節第一次被定為國家法定節假日，你怎么看?
a、非常支持，應該宏揚中華民族的傳統節日b、支持，至少可以有3天的假期可以休息c、只是放假還不夠，政府還應該組織一些紀念傳統節日的活動
2、除了划龍舟和吃粽子，你還了解端午節的什麼習俗?
a、做香囊防災驅邪b、飲蒲酒、雄黃酒、硃砂酒c、採茶、熬制涼茶喝d、門口掛艾草、葛藤驅邪e、柏葉、大風根、艾、蒲、桃葉等煮成藥水洗浴f、用各種方法驅邪防“五毒”
3、你知道端午節是為了紀念誰嗎?a、屈原 b、伍子胥 c、曹娥d、白娘子 e、越王勾踐
4、端午節是農曆傳統節日中別名最多的，除了端午節、粽子節，你還知道有什麼別名嗎?
a、端陽節 b、重午節 c、天中節d、女兒節 e、解粽節 f、菖蒲節g、詩人節 h、浴蘭節 i、更多
5、你動手粽子嗎?
a、，而且包出了很好吃的粽子b、，但是包的粽子很難看c、沒有，只是小時候看長輩們做過，挺好玩的d、沒有，家裡人都是直接買e、沒有，也包不來，但是很想學著試試
6、這個diy自己動手做香囊的活動
a、支持，雖然形式比較簡單，但自己做的香囊意義比較大b、還有待改進：(理由： )
7、一度沸沸揚揚的端午節“申遺”競爭，是中國和哪個國家的競爭?
a、日本 b、美國 c、韓國 d、朝鮮
8、浙江嘉興有個五芳齋店，那裡的粽子非常有名，你有親自品嘗過嗎?
有沒有
端午節快樂——測測你是哪種粽子
1、你喜歡小小的一口粽還是大大的有滿滿的餡的粽子?一口粽→3大粽子→
2、買粽子送人的話，你會買單數還是雙數?單數→4雙數→
3、在家門口掛艾草有辟邪的作用你了解嗎?yes→5no→
4、關於習俗方面不懂的事情你會主動問長輩嗎?yes→5no→
5、你為祖國的歷史驕傲嗎?yes→7no→
6、你知道包粽子用的是哪種植物的葉子嗎?竹葉→7蘆葉→
7、你會把香袋贈送情人嗎?yes→8no→
8、你知道香袋裡放的香料的作用嗎?yes→9no→
9、你是個會調動氣氛的人嗎?yes→10no→
10、不管是什麼節日都會想要和你的他慶祝嗎?yes→12no→
11、你覺得自己粘人嗎?yes→a、肉粽子no→
12、你喜歡吃甜食嗎?yes→b、赤豆粽子no→
13、你會把好吃的東西留在最後吃嗎?yes→d、蛋黃粽子no→c、白粽子
測試結果：
a、肉粽子：你是可愛的肉粽子喔~屬於無肉不歡的一類人的大喜好，當他們看到肉粽子的時候，就會迫不及待地撲過來，而你呢，也適合他們的喜好，本身就有一種韻味的你，吸引得他們不捨得放手。襯著竹葉的清香，把你的肥而不膩，粘人卻不厭的性格展露出來。平時要注意，不要太過牽就別人喔，稍微硬型一點，冰山美人的稱號就歸你啦
b、赤豆粽子：你就是世上僅剩的那隻糖粽子了~有責任心，保護感強的人對你有極大的占有欲!衝著你來的人可都是想著你的甜蜜的，甜甜的外表讓你成為聚焦的一點呦~~你本身就喜歡吃甜食，可是要記得呦~~~並不是所有喜歡甜甜的你的人都愛吃甜食的，所以不要勉強人家跟你一起吃甜的了，只要你的嘴巴甜就好啦
c、白粽子：你是白粽子喔~~~那些在社會上起起伏伏的大人物想要尋找的就是你這樣的港灣!了解你的人都對你另眼相看，有文采有自己的想法，卻沒有些許的壞心眼。白粽子是想怎么吃就怎么吃的粽子，你的人生就象一張空白的紙一樣還沒被社會給染了顏色。平時要注意喔，千萬要提防別人一個心眼，不要被別人賣了還幫他數錢
d、蛋黃粽子：你是最最有價值的粽子了。那些有地位有風度認人識人的人就是沖你來的~~~蛋黃心被包在粽子裡面就表示這個粽子製作的精緻。而且吃這個粽子的人也是十分有品位和獨特想法的，正是和你心意相同志向不謀而合的人最最欣賞你這枚粽子了!清口的竹葉包裹著內里精心製作的餡料，讓人食指大動!不過有的時候稍微放低一些姿態。
端午節活動策劃方案範文 篇3
活動目標：
一、在觀察、品嘗中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的，並樂意與同伴交流。
二、初步了解粽子的製作過程。
活動準備：
請幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。
活動過程：
一、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。
二、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。
（1）討論、認識包粽子的材料。
（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。
端午節活動策劃方案範文 篇4
一、活動主題
粽子飄香，品味端午
二、活動原則
快樂為主，比賽為輔
三、活動背景
日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至於抬頭、低頭那一瞬間轉眼，我們相聚已有一年時光。作別大一，新的學期即將向我們走來，暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動，那就是一起陪我們度過軍訓生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位，我們作為他們帶出來的'兵有責任為他們在警院的最後日子裡留下美好的回憶。包餃子，吃團圓飯便成了我們的不二選擇。
四、活動目的
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
1.“吃粽子”是我們的傳統習俗。舉辦“端午節，包粽子”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包粽子。
2.藉此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強同學們的凝聚力，培養同學們的動手能力。
3.在與教官離別之際，一頓團圓飯使得我區隊同學與教官之間的情誼變得更濃。
4.臨近期末，藉此為大家放鬆心情，緩解壓力，讓大家用輕鬆的心態，來對待即將到來的考試。
五、活動開展：
活動開展分成兩個部分：第一部分在江蘇食品藥品職業技術學院二食堂教工餐廳進行包粽子和煮粽子。、
第二部分在江蘇食品藥品職業技術學院C115大學生活動中心舉行文藝演出。
六、活動宣傳：
1)相關信息將在江蘇食品藥品職業技術學院醫藥與健康管理系網站(前3天)上發布;
2)請校廣播站在合適的時間(活動前3天每天中午)廣播;
3)橫幅、海報，噴繪於活動開展前3天張貼完畢;
4)在食堂處開展簽字活動;
七、前期準備：
1)活動開展前1周批出宣傳場地、活動場地與活動所需設施。
2)活動開展前3天在主幹路和食堂處拉橫幅。在C樓大廳張貼海報和噴繪。
3)活動開展前3天外聯部聯繫其他院系的團支部書記和部長。邀請參加本活動。並請求提供一些宣傳的建議，增大影響氛圍，增強宣傳力度;
4)活動開展前3天團支部書記和書記助理聯繫其他院系主抓學生工作的老師。邀請參加本活動;
5)活動開展前3天團支部書記和書記助理聯繫院裡的領導，邀請參加本活動，增大影響氛圍，增強宣傳力度;
6)活動開展前3天編輯部撰寫好活動開場詞和活動串詞。並要求主持人熟悉開場詞。
7)活動開展前3天辦公室、外聯部和編輯部布置好大學生活動中心9)6月12日中午之前外聯部拉好贊助。並希望12日晚上7:00參加本次活動。並為獲獎者頒獎。
八、活動明細：
1.活動時間：6月10日晚上7：00彩排。6月12日中午組織學生包粽子。晚上進行文藝演出。
2.活動地點：大學生活動中心C115彩排和演出。在二食堂教工餐廳包粽子。
3.參加人員：醫藥與健康管理系同學，其他院系的部分領導和同學，院裡的領導。
九、活動流程
前期準備工作:由團支書組織協調工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關事宜。組建宣傳小組：由各班班長組成，負責寫五份邀請函全區隊同學簽上名字再由各班班長交給五位教官。
組建編輯小組：由在學生會擔任編輯部的同學在活動期間採集信息、照片等相關事宜。
組建採購小組：由副區隊長帶人組建，負責完成活動所需物品的採購工作，生活委員負責費用地支出。
包餃子工具：擀麵杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!
十、活動中應注意的問題與細節
1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。
2、如果食堂工作人員和我們一起過節要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。
3、如果在活動過程中出現什麼突發情況要將影響降到最低限度。
4、在購買材料中要以最少的金錢儘可能購買多的材料，要注意經濟生活。
十一、經費預算(共1250元)
1、布置會場用品：150元
2、餃餡、麵粉與飲料：700元(餃餡麵粉500元，飲料200元)
3、一次性碗筷：150元
4、零食：200元
5、占地費：50元
十二、活動內容：
1.了解端午節的由來
具體內容如下：
(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
3.文藝演出
(主持人)：你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
首先我先宣布一下評分標準和獎項設定。評分標準：由評審打分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取餘下的平均分。獎項設定：最佳優秀獎一名;個人組一等獎一名。二等獎兩名。三等獎兩名。優秀獎三名;團體組一等獎兩名。二等獎二名。三等獎二名。
第一：個人朗誦比賽。
中間環節：由機電工程系X等人帶來的小品，希望大家喜歡。
下面公布個人朗誦比賽中的獲獎名單。一等獎：X同學;二等獎：X同學和X同學;三等獎：X同學、X同學和X同學;優秀獎：X同學、X同學和X同學;
第二：小組朗誦比賽。
中間環節：由信息工程系X同學帶來的歌曲，希望大家喜歡。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
中間環節：由財會與經濟貿易學院X同學帶來的單口相聲。
下面公布最佳優秀獎的獲獎者：X同學。
第五：大家齊誦
中場互動環節。
下面公布團體獎獲獎信息：一等獎：X和X。二等獎X和X。三等獎X和X。
4.觀看賽龍舟錄像
(主持人)：，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中餵飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
，踴躍發表自己的觀點。
十三、吃粽子
請評審根據粽子的樣式，口感評價。並且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
十四、領導講話
，今天的端午節過得很有意義。高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
十五、活動結束
端午節活動策劃方案範文 篇5
一、活動目的：端午節是中國一個古老的傳統節日，直到現今，端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的'端午節三天小長假，為四隆廣場和景子街購物廣場業戶又創造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的節日氛圍，促進兩店業戶銷售業績再創新高，特策劃端午節促銷活動。
二、活動主題：端午佳節釣香粽四隆景子好禮多
三、活動時間：端午節
四、促銷活動：
《端午佳節釣香粽四隆景子禮品多》
活動時間：下午13:00——15:00
活動地點：四隆廣場一層大廳(南門扶梯處)、景子街一層大廳北側
活動內容：活動期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的消費者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加遊戲一次。
消費者到指定區域內手持釣竿，計時開始從藍線處跑到對面紅線處，釣取紅色圓圈內的“粽子”，釣著粽子向回跑，把粽子放到起點的藍色圓圈內，遊戲時間為90秒。在規定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。(紅線與藍線之間距離4米，跑道寬1.5米)
獎品設定：
4個———————粽子一盒
3個———————風箏一個
2個———————杯子一個(庫存)
1個或0個————紙抽一盒(庫存)
(註：可同時有4人參加)
每天30盒粽子__3天__2=180盒
每天20個風箏__3天__2=120個
每天54個杯子__3天__2=324個
每天80盒紙抽__3天__2=480個
五、各部門工作安排：
1.商管部：負責組織業戶做好活動宣傳，活動期間的業戶管理，業戶須知起草和發放。
3.工程部：負責活動裝飾品安裝、張貼工作
4.保衛部：負責活動現場秩序維護。
5.財務部：活動資金保證與結算。
6.工會：活動紀律督導和活動現場人員調配，業戶銷售情況抽查。
7.超市：粽子、冰櫃等在超市採購的活動獎品、禮品的運送工作
六、活動預算：
1.粽子：13元/盒__180盒=2340元
2.風箏：庫存馬克杯：庫存紙抽：庫存
4.活動道具kt板粽子70個、釣竿：750元
端午節活動策劃方案範文 篇6
一、 活動宗旨。
“端午臨中夏，時清日復長。”粽子飄香，古風流長，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，鎮安國小在端午來臨之際，開展“尋根溯源
粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。
二、活動時間：
_年6月2日或3日各班調換安排一節班隊課的時間。
三、活動內容
(各班可根據本班特色挑選兩——三個活動參加)。
1、五月五 品粽味
各班在教室開展“尋根溯源
粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節日氣氛。
2、五月五 唱歌謠
我國的端午節有著_多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋”等。
3、五月五 是端午
農曆五月初五，是我國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：
a、我國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)
b、你知道近_年端午節是幾月幾日嗎?
c、端午節的別稱有哪些?(如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。)
d、端午節的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。)
e、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關於端午節的各種習俗。)
如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等。
4、五月五 憶屈原
屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節吃粽子與屈原聯繫在一起。隊員們講述屈原的故事。
5、五月五 佩香袋
佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。
尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實，每班形成一篇通訊報導，可投稿校園網、晚報、商報等。
端午節活動策劃方案範文 篇7
一、指導思想
以社會主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。
二、活動目的：
1、了解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。
2、感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。
3、理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
三、活動主題：
育傳統美德，揚愛國之心。
四、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
五、活動內容
(一)以“我們的節日端午節”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識教育活動，在升旗儀式中開展相關主題的國旗下講話，在學生中開展端午節手抄報競賽，引導廣大師生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。
(二)開展“與媽媽共同包粽子”等活動，共同體驗中國傳統文化瑰寶。端午節是中國的傳統節日，說到端午不能不提粽子，粽子儼然已經成為端午節的代表。在端午佳節，和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進粽子裡，可以增加孩子和家長對中國傳統文化的了解和認知感，培養親子感情。
六、活動過程
第一步：準備階段(6月5日——6月9日)
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體同學要在班主任老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節的相關資料，開設國旗下專題講話，讓學生去認識和了解端午節，對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌。
第二步：實施階段(6月11日——6月15日)
1、學生製作手抄報。(責任人：班主任)
通過製作手抄報，使對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。
2、國旗下的講話。
主題：端午節，人類獨特的文化記憶。
主講人：鄭樓惠子
3、開展端午實踐活動：“與媽媽共同包粽子”活動。
在臨近端午節期間，各班主任老師布置學生與家人共同包粽子、做香囊，並寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。(責任人：輔導員)
七、活動要求
1、認真部署，廣泛宣傳
充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源。提高認識，認真部署，切實保證此次文化活動落實到位。
2、講求方法，注重實效
目前，廣大青少年對民族傳統節日的了解和認識日漸淡薄。因此，在開展此次主題活動中，要講求方法，注重實效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚民族傳統文化節日的氛圍。
端午節活動策劃方案範文 篇8
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。
一、主題目標
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於了解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
二、環境創設
1、科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區：放置製作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。
4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
三、家長工作
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報導。
4、參加班級的包粽子活動。
四、活動安排
端午節的風俗和來歷。
目標：
1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。
幼兒表現：
當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關於端午節的來歷和風俗說出來。
端午節活動策劃方案範文 篇9
一年一度端午節的來臨，為了讓孤寡老人過一個開心的佳節，為了讓老人感到家的溫暖，我院青年志願服務隊將組織一次慰問老人活動，借月餅寄意給老人們送祝福，送溫暖。具體活動方案如下：
一、活動主題：濃情端午，愛心攜月
二、活動單位：清遠職業技術學院青年志願服務隊
三、活動地點：清遠市清城區白廟鎮大塱、平塘
四、活動人數：25人
五、活動時間：20__年9月12日
六、活動流程：
(一)、前期：
1、策劃部安排進行活動的踩點。
2、宣傳部在9月8日之前將廣播稿送至校園廣播站定時播報此次活動訊息，9日中午前出好展板並擺放在公車站欄。
3、秘書部負責統計報名人數，確定名單以及借取攝影器材。
4、信息部負責購買活動所需的物品。
(二)、中期：
1、活動參與人員與星期三14：00在羅馬廣場集合(秘書部負責簽到)。
2、到達活動地點後，分組上門慰問老人，和老人一起分享月餅。
3、聊天談心、清潔打掃等。
(三)、後期：
1、活動結束後進行大合照。
2、秘書部負責寫活動簡訊。
3、策劃部負責收起隊旗、隊服、胸卡等。
七、活動所需物資：
月餅、水果、展板用紙
八、活動經費預算：
1、展板用紙：4_1=4元
2、顏料：16元
3、月餅：200元
4、水果：80元
合計：4+16+200=300元
九、注意事項：
1、活動前如有特殊情況不能參加的應及時向秘書部請假。
2、參與者必須自備腳踏車，騎腳踏車時要注意交通安全。
3、礙於服務點比較分散，志願者們要聽從各組組長的安排。
4、參與者要注意言行，以親切和善得的態度對待老人，要按老人的意願行事，未經允許不得私自行動。
端午節活動策劃方案範文 篇10
農曆五月初五是中國的傳統節日端午節，自20xx年開始，端午節正式列入國家法定節日。在我國民間，端午節有很多習俗，要吃粽子、掛香袋、系絨線、房前屋後掛上象徵祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節，社區將開展一些列慶祝活動，具體方案如下：
一、活動目的
端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教於樂，增進大家對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承，為創建全國文明城市傳播中華文明。
二、活動主題
品味端午，傳承文明
三、活動時間
端午節前夕
四、活動地點
濱江花園廣場
五、活動內容
（一）包粽子、獻愛心比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，社區幹部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束後，將包好的棕子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象：社區幹部和社區居民
活動方式：
1、在10分鐘之內，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。
2、由居民代表評出前三名及最上鏡棕子獎。
3、向得獎者頒發相應禮品。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結束後，將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
（二）趣味有獎知識競賽
設定有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
端午節活動策劃方案範文 篇11
一 背景材料：
端午節是我國的一個傳統節日，它有 著獨特的風俗，如：吃粽子 賽龍舟 掛香袋 系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對 中國傳統文化的了 解和愛好。同時，端午節又有 著一個有 名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。
二 主題目標：
1 知道端午節是 中華民族的'傳統節日，樂於了 解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日打算和慶祝活動。
2 對 中國的傳統文化感愛好，產生初步的民族自豪感。
三 環境創設：
1 科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不 同造型的香袋。
2 美工區：放置製作長命縷和紙粽子的材料。
3 閱讀區：張貼有 關端午節的字條，讓幼兒認讀。
4 表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四 家長工作：
1 和孩子一起收集有 關端午節風俗的圖片 資料，向孩子講述端午節的風俗。
2 帶孩子購買艾草和菖蒲 粽子 香袋 鹹鴨蛋等過節物品。
3 和孩子一起觀看有 關節日慶祝活動的報導。
4 參加班級的包粽子活動。
五 活動安排：
活動一：端午節的風俗和來歷
目標：
1 知道端午節的日期，了 解端午節的一些風俗和來歷。
2 對 中國的傳統文化產生初步的愛好，對屈原產生崇敬之情。
幼兒表現：
當我在 給孩子講[屈原]的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有 的孩子還爭著要把自己從家優點聽到的關於端午節的來歷和風俗說出來。
活動二：艾草和菖蒲
目標：
觀察艾草和菖蒲的外形，了 解它們在 端午節期間的特殊用途。
幼兒表現：
班上有 四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在 教室內外。孩子們感到很新奇，他們以前看到過，但是卻叫不 出名，更不知道它的實際含義是什麼，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了 艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對於辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關於名稱，有 一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我那時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，於是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但那時家長們也都被問住了 。
活動三：粽子香袋
目標：
1 感受粽子香袋的美。
2 在 探究 中 學習疊制錐體技能。
3 養成做事細心的習慣。
幼兒表現：
幼：“瞧!我包的粽子大吧。”
幼：“我包的粽子可結實了 。”
幼：“我們的粽子五顏六色的真美麗，啊嗚!咬一口。”
……
幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了 ，好美麗啊!”
幼：“這個是我做的。”
幼：“我的也有 的，好幾個呢!”
幼：“我們的教室真美麗啊!別的班級肯定沒這么美麗。”
家長反映：
當家長來接孩子時，他們走進教室就發明了 懸掛在 樑上的一串串粽子香袋，都說很美麗，的家長饒有愛好地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環境非常美麗，非常美。
活動四：長命縷
目標：
1 知道我國有 在 端午節給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節的了 解。
2 學習搓線的技巧。
幼兒反映：
顯然，孩子們非常的喜愛搓長命縷，天天我都要給孩子打算一批製作的毛線。區域活動或課間歇息時，都愛到美工區去搓長命縷玩，有 些孩子一連搓了 好幾條戴在手上 腳上，有 的甚至連脖子上也戴了 一條。女孩子還戴著跳起了 舞。
活動五：做龍舟
目標：
1 通過觀察 集體討論，分工合作，運用捏泥 建構 繪畫等手段創作龍舟。
2 增強合作性 創新性 動手能力。
活動六：包粽子
目標：
1 學習包粽子，進一步對 中華民族的傳統文化產生愛好。
2 體驗勞動和分享的樂趣。
幼兒反映：
包粽子的活動提早已經通知孩子和家長了 ，孩子們可開心了，總是來問我什麼時候開始。他們急切地等待和期望著。活動那天，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不 要遲到。活動之
前的打算，孩子們已經急不 可待了 ，看者調好料的糯米 粽子殼 線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了 。活動 中，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的並不 好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和愛好依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。
家長反映：
家長很支持我們的活動，所以當日來了 不 少的熱心家長。在 活動 中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導孩子如何卷棕葉 如何壓實糯米如何包裹和綑紮。活動結束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地 擦桌 拖地 擺桌椅，一會兒工夫教室就乾淨整潔了 。
六 活動效果與反思：
本次主題活動內容豐富有 趣，活動效果好。
首先，幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節的風俗和來歷” 摺紙“粽子香袋” 毛線編制“長命縷”積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節這個 中國傳統節日有 了 一定的了 解和熟悉，同時也發展了 動手能力，感受了節日的快樂氣氛。
其次，家長們在 活動 中也非常的配合，紛紛拿來了 香袋 菖蒲等端午節特有 的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利。
端午節活動策劃方案範文 篇12
活動日期：端午節，20xx年x月23日。
活動地點：xx社區居委會
活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。
活動內容:
社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。
活動方式:
1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。
2、5月30日至x月3日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。
通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加並提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
x月1日適逢端午佳節前夕，由xx市xx區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——星光平安寶長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由xx區社區服務中心策劃承辦，並得到xx區義務工作協會以及長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由民政局領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應節慰問品。
在當天活動現場，xx市xx區民政局的葉新平副局長和xx市xx區食品商會的郭益群會長先後向到場的30名平安寶老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動遊戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其後，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。
x月3日，xx區義工協會組織了40名義工對居住在xx區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之後就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。
端午節活動策劃方案範文 篇13
活動目標：
一、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
二、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：
有關屈原的故事的圖片。
活動過程：
一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節的來歷。
二、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
①人們為什麼要過端午節？為什麼要紀念屈原呢？
②人們是用哪些方法來紀念屈原的？
三、拓展交流：端午節還有哪些習俗？
活動目標：
一、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
二、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。
活動準備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程：
一、觀察端午節龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特徵，激發他們裝飾龍舟的興趣。
二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發幼兒合作裝飾的興趣。
②你準備裝飾龍舟的哪一部分？用什麼方法？需要什麼材料？
三、分組討論、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，並對有困難的幼兒進行指導。）
四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。
端午節活動策劃方案範文 篇14
傳統佳節——端午節即將到來，為豐富全站職工文化生活，弘揚中華民族傳統文化，站工會組織在全站職工中，以家庭為單位，開展“我們的節日——端午節”包粽子活動，制定實施方案如下。
一、端午的簡介：
端午節為每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、夏節，是夏季一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲蒿草、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。“中國端午節”為國家法定節假日之一，並列入世界非物質文化遺產名錄。
二、活動背景：
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的六月份，值此佳節，此項活動既可以增進職工間文化與情感的交流，繁榮飲食文化，也可拓寬職工的興趣愛好。
三、活動目的：
1、感受節日氣氛，發揚傳統文化。
2、打造健康、快樂節日氛圍，豐富職工生活。
四、活動時間：
__年_月_日
五、活動地點：
大院
六、參加對象：
全體幹部職工
七、活動內容：
“粽子”的製作及與他人分享粽子共慶端午佳節
八、活動前期準備：
通過飛信群分享端午節日文化。
九、活動開展方式
職工以家庭為單位，和家人一起動手包粽子，也可邀請他人一起包粽子，並拍照留念。做好的粽子可與他人分享製作經驗和製作體會等。
端午節活動策劃方案範文 篇15
一、活動目的
通過開展活動，鄉機關幹部、中心校老師共同體驗端午節包粽子的傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，為鄉機關幹部、學校老師提供相互交流的平台，增進情感交流。同時在傳統佳節之際，將黨的。溫暖和祝福送至為__發展奉獻了青春的老黨員和老幹部。
二、活動主題
我們的節日—端午節粽飄香
三、活動時間
20__年6月5日
四、活動地點
鄉政府院壩
五、活動人員
__鄉機關幹部、__鄉中心校老師、部分老黨員、老幹部
六、活動內容
(一)開展“端午節粽飄香”節日民俗文化活動，讓參與人員感受傳統文化魅力;
(二)走訪慰問老黨員和老幹部，送上端午祝福;
(三)開展“送溫暖獻愛心”活動，慰問留守兒童、空巢老人、殘疾人，讓他們感受到“我們的節日-端午節粽飄香”的溫馨;
(四)為了增進幹部之間的溝通交流，調動幹部工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，組織幹部開展“三對三”籃球比賽。
七、經費支出
從文化經費中支出。
八、經費預算
預計購買粽葉1200張、臘肉30斤、糯米80斤、豌豆10斤、花生米5斤、麻油2斤、香料、標語等共3000元。
九、活動要求
(一)遵守中央八項規定和省委十項規定以及市縣相關規定，禁止鋪張浪費。
(二)做好活動宣傳、所需物資採購和後勤服務保障。
(三)在活動過程中注意人身和財產安全。
端午節活動策劃方案範文 篇16
一、活動背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，此刻人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的資料越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。20xx年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳20xx年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。*修改。
二、活動主題：情濃五月天，歡樂度端午
三、活動目的：
1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。
2、透過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放鬆身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。
四、活動時間：20xx年5月
五、活動地點：學院餐廳廣場
六、主辦單位：宣城職業技術學院學生會心理部
七、協辦單位：宣城職業技術學院心語軒心理協會
八、活動對象：宣城職業技術學院在校學生
九、活動資料及流程
(一)包粽子
1、①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合
②人員、物品就位後，包粽子比賽正式開始。
③比賽結束，評選出優勝隊，並給予必須得獎勵
2、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯繫，在食堂內將粽子蒸熟(二)熱場遊戲及問答活動：
1、夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始後，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束並檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
2、端午知識問答
活動前準備兩套關於端午的問答題(具體見附頁)
(三)主場活動：吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"後，各參賽選手在原地轉五圈，然後找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下後舉手示意，由工作人員檢查無誤後示意主持人宣布比賽結束。為完成遊戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。
十、任務分配：
前期宣傳
1製作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛
2。活動中製作海報張貼在校區明顯處，
3。有關活動的各項宣傳檔案、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4。在活動進程中，可適當的為贊助單位進行宣傳
後勤採購(粽子、水果、零食及獎品)
1、聯繫食堂場地。
2、購買材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。
4、活動主持及遊戲操作。
5、帶數位相機並照相。
6、安全保衛。
十一、活動經費預算：550元(贊助商帶給)
端午節活動策劃方案範文 篇17
活動背景：
在目前我國社會尊老尚老以及當前全社會正努力構建和諧社會的大背景下，為了發揚雷鋒精神，發揚中華民族尊敬老人的美德，縣機關幼稚園決定，在雷鋒學習月，開展一系列關於“慰問敬老院老人”的活動。與此同時，縣機關幼稚園的師幼將秉承著“愛心構和諧，青春暖人心”的理念，熱情參加此項活動，並發揚中華民族傳統美德。
活動目的及意義：
本次活動秉承“愛心構和諧，青春暖人心”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，並且為他們帶去一場異彩紛呈的文藝節目，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。從而我們的孩子們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，並使得活動得以有效展開。弘揚雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，為社會和諧添磚加瓦。
活動時間：20__年3月31日
活動地點：會同敬老院
活動流程
1、前期準備階段：
1)由幼稚園團委相關人員與敬老院取得聯繫，並進行實地考察(包括敬老院地點，規模，老人們期望的活動項目等等)，確定我們具體的活動項目。
2)內部確定好具體的'出發時間，集合地點，以及各負責人員。
3)由大班組牽頭，集合三個大班之優勢力量確定好慰問演出節目單，並組織好節目的編排演練工作。
4)由後勤組做好本次慰問活動的前期宣傳工作(形式包括板報、橫幅等)。
5)確定好具體負責的上述未盡工作(比如慰問物資的購買等)，進行統一調度，明確好各負責人的責任。
2、注意事項：
(一)活動期間請大家服從負責人員安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。
(二)活動期間一定要注意本人的服務態度，要有文明禮貌，行為舉止要大方得體。
(三)在來回的過程中要注意公路上過往的車輛，注意交通安全。
(四)活動活動期間，請不要到四處閒走，影響工作進行，面帶微笑。
(五)如有原因無法參加者，請提前告知組織者。
(六)若因天氣等原因改變計畫，我們將及時通知。
(七)其它未盡注意事項將在人員匯合後與大家說明。
端午節活動策劃方案範文 篇18
一、推廣形式
1、酒家從五月十八日起推出三款新穎的健康特色粽子(價格待定)
(1)綠茶鹹肉粽:清咽利喉，益氣養顏。
(2)豆沙鹼水粽:清涼解暑，消食健胃。
(3)薏米靈菇粽:清熱解毒，散風通竅。
2、酒家擬同時大力推出一系列健康特色菜餚，以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷。
3、酒家擬在端午節期間結合傳統風俗推出"端午佳節品香粽、祛病除疾保健康"的活動。
二、店內裝飾、氣氛
1、酒家在門口設一展示台，將製作精美的粽子和艾草餅進行促銷、售賣。
2、用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾，樓面再用各色汽球進行裝點。
3、製作精美的宣傳單張和海報進行派發和張貼，以擴大影響力，引導賓客消費。
三、廣告宣傳
1、宣傳單張(由美工負責製作，-日前完成)。
2、報紙廣告(由行銷部負責，五月底和六月初在南山報和晚報上各做一次廣告)。
3、海報製作(由美工負責設計，並製作彩色噴繪圖加KT板張貼於大堂立柱正面，-日前完成)。
四、促銷分工
1、宣傳單張派發由中餐行銷主要負責，其它部門配合。
2、散客預訂工作由中餐營業台負責。
3、常客、協定客預訂工作由酒店行銷部負責
4、促銷及預訂工作由行銷部全面負責。
端午節活動策劃方案範文 篇19
五月初五，又過端午。為了能讓幼兒們也能一起感受端午節的氣氛、了解端午節的習俗，我們特地準備了一下活動來讓幼兒們在端午節過的開心。
活動一：話說端午節
重點領域：（語言領域、社會性領域）
活動要求：了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語表達力。
活動準備：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。
活動過程：
1、談話導入。提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、鹹肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子？為什麼在這段時間裡人們都要包粽子、吃粽子？（幼兒討論後，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說）
2、說說端午節的古老故事。
提問：你們知道端午節還有哪些習俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋）。
教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特徵，討論它們可能有的用途。
拓展談話範圍：為什麼在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）教師小結：從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。
出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，並欣賞鴨蛋網的造型、結構美。
活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。
活動二：繪畫＂端午節＂
一、活動要求
根據幼兒自己已有的經驗，想像並表現端午節的快樂。發展幼兒的想像能力和繪畫能力。
二、活動準備
豐富有關端午節的民間習俗。
三、活動過程
回憶端午節。
提問：端午節你過得快樂嗎？你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事？（幼兒討論並講述）鼓勵幼兒大膽想像、精心構思。
提出要求：把你在端午節中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。
幼兒操作，教師巡迴觀察指導。鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。
引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。
四、自由活動活動反饋
幼兒對於端午節的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，xx鎮前兩天舉行了賽龍舟活動，、等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。
活動三：美麗的龍舟
（一）活動要求
1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特徵與某些細微部分的建構方法。
2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
（二）活動準備
1.準備花片、積塑、各種玩具。
2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。
（三）活動過程
1.結合端午節的划龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特徵（幼兒也可自由討論）。
2.引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟？教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。
3.幼兒分組製作龍舟，採用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4.啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5.將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍，並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。
活動反饋：
1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待於進一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然後貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟後自己坐在龍舟上划龍舟玩的很開心。
端午節活動策劃方案範文 篇20
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，結合精神文明建設工作實際，以突出傳統習俗為特徵，以增強民俗體驗為重點，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導人們進一步了解傳統節日，提升全民文明素質和社會文明程度，營造富裕美麗和諧新靈沙，為推動精神文明建設，鞏固文明村鎮創建成果再上新台階。
二、活動內容
(一)開展獻愛心志願服務活動。結合黨的民眾路線教育實踐活動和“訪貧思廉”活動，積極組織靈沙鄉志願者愛心服務隊進村開展“送溫暖”活動，為留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、殘疾人士、道德模範送粽子，陪他們共度端午佳節。
(二)開展民俗文化演出活動。端午節前夕，結合廣場文化演出，組織開展集中慶祝活動，送文化演出進農村，為民眾送上節日的祝福、營造歡樂祥和的節日氛圍。
(三)開展講文明樹新風活動。組織幹部參加文明禮儀培訓，開展文明交通、文明勸導、文明餐桌等宣傳教育活動，大力弘揚文明和諧、喜慶節儉的過節理念，積極引導廣大民眾規範文明行為、爭做文明靈沙實踐者。
(四)開展淨化美化環境活動。結合百鄉千村環境綜合整治工作，組織發動廣大幹部民眾對農村環境進行徹底整治，對不文明行為進行勸阻和教育，增強民眾的生態文明意識，創造整潔優美的農村環境。
(五)營造節日宣傳氛圍。通過鄉政府宣傳欄、LED電子屏、手機簡訊等多種形式大力宣傳端午節相關知識，組織各類紀念、慶祝活動，強化愛國主義教育，努力營造節日氛圍。
三、活動要求
1、各村、各站所要高度重視，精心組織，認真方案網，結合各自實際制定實施方案，責任到人，確保活動紮實有效開展，為人民民眾歡度端午節營造良好的節日氛圍。
2、鄉政府利用LED電子屏滾動式播放端午相關標語。
3、各村結合各自實際，設計民眾樂於參與、便於參與的活動項目，倡導健康環保的方式，引導民眾廣泛參與。
4、鄉文化站將對各村、站所活動開展情況檢查督導，作為年度精神文明考核的重要內容。