督學工作計畫 篇1
一、指導思想
以《中國小校責任督學掛牌督導辦法》及區教體局責任督學督導工作有關要求為指導，充分發揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。
二、主要任務
1、校務管理、發展目標和制度執行情況。
2、招生、收費、分班情況。
3、課程開設和課堂教學情況。
4、學生的學習、體育鍛鍊和課業負擔情況。
5、教師師德和專業發展情況。
6、校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
7、食堂、食品飲水及宿舍衛生情況。
8、校風、教風、學風建設情況。
三、工作措施
1、加強學習，不斷提高自身督學素養。
2、每月深入掛牌學校督導1次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。
3、明確每月督導重點，注重督查調研實效，注重過程與實效、內容和形式的統一。
4、積極探索督導新模式，督導的形式儘量多樣化，創新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。
5、不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發展並駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結，形成文字，及時向督導室匯報督導工作情況，並接受學生、家長和全社會的監督。
督學工作計畫 篇2
一、指導思想
以黨的十八屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞20__年我區教育改革發展的中心工作，以監督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發展為目的，堅持監督與指導並重，強化規範管理督查，推進所轄各校工作又快又好發展。
二、督學目標
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的'各項工作。
2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策等情況。
3、規範轄區內各校的辦學行為，提高辦學水平，推進素質教育，不斷提高教育教學質量，實現區域內的教育均衡。
4、及時推介督導過程中發現的典型經驗，並反饋、解決學校在發展程中出現的各種問題。
5、認真研究中學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，形成調研報告。
6、正確掌握公民辦學校、初高中的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期撰寫督導報告，及時向區、局督導辦報告，提出建議並督促整改等措施。
三、主要內容
1、進一步加強自身建設。學區內各位督學必須認真學習相關法律、法規，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策檔案精神，通過學習努力提高自身的督導水平，並積極做好教育督導的宣傳工作。
2、做好區督導室及學區內組織的各項大型檢查的督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合；在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發展，又要促進學生的成長；既督導教學一線，也檢查教學管理。努力從教與學、教與管多個方面研究解決教學中存在的問題，並切實為教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導。特別是要圍繞區督導室工作計畫進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業及批改情況，做好情況記錄，並及時與相關教師交流及時督促整改到位。每一所學校每月至少督導一次，聽二個人的課。
4、積極督導學校活動的開展，對學校有創新特色的活動責任區內進行推廣並向教育督導室推薦上報。
5、規範辦學行為。按照區教育局《關於規範辦學行為的實施方案》對督學責任區內各學校的辦學行為進行專項督導。
6、定期對責任區學校安全工作進行專項督導，通過校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環境、消防、交通等安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發生，創建平安和諧校園。
7、加強與教師、學生的交流與溝通，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。
8、開展學期初、中、末為主的常規性督導檢查工作。並深入實驗室、圖書室、多媒體教室、計算機機房，音樂室等功能室，對過程性材料及圖書借閱情況、實驗設備配備等進行檢查。
9、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟體資料的整理歸檔工作。
10、通過走訪調查，家長訪談，了解民眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。
四、重點工作
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成春季開學專項督導。
根據教育督導室的統一部署，第六責任區督學將於開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節奏步入新學期教育教學工作正軌。
3、積極開展隨訪督導。
為了解責任區學校的常規管理、教育教學等情況，我們全體督學每月對責任學校至少開展隨訪督導一次、進課堂推門聽課1―2節。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態，有的放矢的指導責任學校的各項工作。
4、積極參與食品衛生安全專項督導。
主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環境衛生情況、從業人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷冷盤、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。
5、認真開展期末安全專項督導。
6、全面開展暑期“禁補”督查。
五、月工作安排
督學工作計畫 篇3
一、指導思想
全省教育大會精神，緊緊圍繞市委、市政府“鞏固提升年”工作部署，在市教育和體育局的指導和支持下，充分發揮監督、服務、指導、評價職能，為促進教育公平，推進教育優質均衡發展做出積極貢獻，以優異成績慶祝中華人民共和國成立70周年華誕。
二、工作目標
1.健全完善教育督導體系，依據全國中國小校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)評估認定標準和程式，積極推進工作開展、創新和發展，力爭“全國中國小校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)”創建成功。
2.開展全國優質均衡發展縣創建工作的專項督導，積極爭取市政府支持，對接協調有關部門，共同做好全國義務教育優質均衡發展縣的申報、迎檢工作，力爭全國優質均衡發展縣創建成功。
3.做好義務教育質量監測專項督導，研讀本實驗區的質量監測結果報告，對中國小校負責人和相關學科教師進行解讀，全程參與國家對我市進行的義務教育質量監測及實驗區建設工作。
4.督導學校貫徹執行教育法律、法規、方針、政策情況，督促各校依法辦學、依法治校。
5.準確把握我市中國小校辦學現狀，針對亮點推介經驗，針對問題剖析原因，有效促進全市學校均衡優質發展。
三、主要任務
1.抓好隨訪督導工作。通過每月不少於一次的隨訪督導，督促學校進一步端正辦學方向，明確辦學思路，促進學校辦學規範化。
2.抓好專項督導工作。根據市局重點工作安排，結合教育熱點、難點問題，組織開展一系列專項督導，成績計入年底綜合督導評估成績，不斷促進學校辦學法治化。
3.抓好綜合督導工作。修改完善各級各類學校綜合督導評估細則，根據市局工作安排，責任督學全面參與年底綜合督導評估工作，嚴格綜合督導評估標準和要求，促進學校辦學精細化。
4.抓好學校考核工作。堅持客觀、全面、公正的原則，繼續組織實施對全市各級各類學校的考核工作，促進學校辦學標準化。
5.抓好迎接煙臺督導工作。做好迎檢前的自查督導，協助相關科室做好教育督導室對我市20__年義務教育學校督導、20__年普通高中學校辦學水平督導等各項迎檢工作，促進學校辦學優質化。
四、工作措施
1.加強責任督學工作規範。組織責任督學學習《萊州市20xx年教育工作重點》《王雷波同志在全市教育系統工作會議上的講話》等檔案材料，明確督導內容，不斷強化督導工作流程，引領責任督學規範有效地開展工作。
2.提升責任督學隊伍素質。一是調整督學責任區，責任督學、兼職督學人選。二是組建專家督學，引領督學隊伍向科學、規範、專業發展。三是加強督學培訓工作，有計畫地派出督學參加專門督導培訓機構的專業培訓，提高督學整體素養。四是依據相關的法律法規，探索督政工作，做好督政的前期準備工作。
3.完善掛牌督導工作機制。加強對中國小校辦學過程中面臨的熱點、難點和民眾反映強烈的問題進行督導，積極協調教師、家長與學校關係，增強學校的凝聚力、提高教育的社會美譽度。
4.加強責任督學督導研究。開展教育督導優秀論文、教育督導工作案例評選活動，開展督導課題研究，有效提升督學總結能力、研究能力、指導能力，提高督導工作的針對性、有效性。
5.營造教育督導良好氛圍。繼續辦好教育督導簡報，促進校際間交流共享，增強督導權威。利用好各級報刊、電台、網站等新聞媒體，加大教育督導工作的宣傳，擴大掛牌督導的社會知曉度和影響力。
督學工作計畫 篇4
按照政府教育督導委員會的責任分工，本人督導的學校為XX鄉中心學校、XX鄉中心學校、XX學校、XX幼稚園四所學校。根據XX人民政府教育督導委員會相關檔案精神及《教育局督導室20xx—20xx學年度第二學期工作計畫》精神，為加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，本人根據工作實際情況特制定20xx—20xx學年度第二學期責任督學督導工作計畫。
一、指導思想
全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學校整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規範辦學，辦人民滿意的教育。
二、工作目標
1、按時參加教育局及上級部門組織的專業知識和業務能力的培訓，提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，使督導能力得到提高。
2、通過督導使四所學校能依法辦學，規範辦學。
3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。
4、鞏固義務教育均衡發展成果，提高教育教學設施設備的利用率。
5、通過深入課堂，指導教師掌握先進的教學理念和教學方法，實施質量教育，提高教學質量。
6、督促學校加強校園文化建設，美化、綠化校園。
7、協助學校做好學生安全工作。
8、做好教育局督導室安排的其他各項工作。
三、工作內容及具體措施
1、認真學習，使督導工作有章可循。學習《XX省督學管理辦法》、《XX區督學聘任與管理辦法》、《XX區中國小責任督學掛牌督導實施方案》、《XX區學校責任督學掛牌督導規程》及《XX區教育局督導室工作計畫》等檔案，督導工作堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心;遵循教育規律;遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定;對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導並重，監督與指導並重;實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。
4、做好師生關係和學校領導和教師之間的關係。深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通。
5、對課堂教學和教學質量進行監控，特別是課堂教學工作。要經常性走動式巡視課堂，組織教師聽課並匯總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查。開學對招生行為、分班行為、收費行為、周邊環境整治進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、學校工作計畫的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對學校工作計畫的完成等進行督查。
7、對鞏固義務教育均衡發展成果進行督導。要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。一定達到教師人人能用，科科用好。督導時如果出現不會用，不想用，不願用的局面，要求學校年終考核一票否決。
8、對學校安全衛生工作進行督導。要監督學校定期進行安全隱患排查並建立台賬，及時消除各種安全隱患;做好各種安全預案，並進行安全演練，確保不出任何安全事故。
四、工作行事曆
二月份：
1、制定督學工作計畫。
2、督促、指導學校制定《學校工作計畫》。
三月份：
1、督查學校收費行為。
2、督查學校開課行為。
3、督查學校綠化美化。
4、督查周邊環境整治。
四月份：
1、召開好學生、教師、家長三個座談會。
2、召開經費使用專題會議。
五月份：
1、指導學校鞏固義務教育均衡發展成果。對各校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
六月份：
1、督促學校做好學期結束工作。
2、開展防溺水專項教育工作。
七月份：
1、做好學期工作總結。
2、對學校管理進行工作考核。
3、根據前期督導檢查情況，進行有真對性地開展督導檢查工作。
八月份：
1、認真做好本學期督導工作總結。
2、撰寫下學期督導工作計畫。
督學工作計畫 篇5
根據教育部《江蘇省中國小校督學責任區掛牌督導工作流程（試行）》、江蘇省人民政府教育督導委員會《關於切實做好全省中國小校責任督學掛牌督導工作的通知》，深入推進督學責任區制度建設，規範督學責任區工作流程，提升責任區督學專業化水平，努力完成市教育局和人民政府教育督導室的督學工作目標，特制定本人20xx年度工作計畫。
1、全面了解第一中學和朝陽中學教育教學和管理等情況；審閱被督導中國小校提供的相關材料，了解情況；
2、受高郵市的教育督導室，約談被督導中國小校校長及相關人員；對被督導中國小校、校長和領導班子提出獎懲建議；參加學習培訓和閱讀相關檔案；在特殊情況下，可向上一級人民政府教育督導部門直接反映情況；
3、監督中國小校貫徹黨的教育方針、推進素質教育等法律法規執行情況；指導中國小校規範管理、執行省“五嚴”規定等教育教學行為；主動聯繫傾聽校長、師生、家長和社會各界人士的意見，受理、核實相關舉報和投訴，及時向同級或上級人民政府教育督導部門報告，同時提出意見和建議並督促相關中國小校限期整改；尊重學校辦學自主權，促進學校不斷改革創新，全面提高教育教學質量。
4、嚴格自律，改進工作方法，提高督導效能。堅持依法督導，對有可能影響公正督導的情形要及時糾正或實行迴避。堅持常規督導與重點督導相結合。常規督導包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調查、校園巡視、點評反饋、列席有關會議等；重點督導包括對指定中國小校在辦學過程中所面臨的熱點、難點和民眾反映強烈的問題，集中時間和精力所開展的專項督導等。對指定中國小校實施督導每月應不少於1次，督導時間一般不少於1個工作日。
堅持個人督導與組隊督導相結合。堅持客觀公正，廉潔自律。不接受被督導中國小校吃請和禮物，不得接受被督導中國小校安排的娛樂活動或旅遊項目，不在被督導中國小校領取和報銷任何費用，不實施與責任督學職責與身份不符的行為，不私自公開需要依法保密或暫未公開的學校和相關個人信息。
5、結合教育局年度工作計畫和督導責任學校特點，重點做好幾個方面的督導：常規管理檢查。包括校園內外環境、宿舍食堂衛生、校園文化建設、設施設備的管理使用等；辦學行為檢查。包括遵循教育規律和開齊開足課程、保證體育活動、減輕學生負擔、保障師生權益等；調研教學管理。包括教學管理、教學改革、校本教研、骨幹引領、集體備課、高效課堂、以生為本等；辦學水平提升。包括課程建設、教師發展、辦學特色、學校發展規劃、學校德育、辦學績效等;營造和諧的教育生態等。
月主要工作事項：
一月：
1、索要掛牌督導學校的教師名冊、學生名冊。
2、學習中國小校責任督學掛牌督導的一系列檔案，掌握要領規定。
3、學習相關法律法規，依法開展教育督導。
二月：
1、制定全年掛牌督導工作計畫。春季開學工作暨“護校安園”行動落實情況督導，形成報告。
2、規範辦學督導檢查。督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。
三月：
1、全國掛牌督導工作先進縣（市區）創建工作迎檢。
2、學校文明養成教育的督導。
3、察訪督導第一中學和朝陽中學常規管理，組織督導成員課堂教學行為專項檢查。
四月：
1、教育質量攻堅提升年活動情況專項督查。第一中學高效課堂及“一課一研”專項督查
2、兩所學校食品安全教育督查。
3、協助學校做好期中教學常規檢查工作。
4、對第一中學、朝陽中學學情調查。
五月：
1、高三教學工作督查及校園和學生安全大檢查。
2、教師教研活動的督查與指導。
3、上報教育督導信息。
六月：
1、協助做好各級各種考試工作。
2、上報教育督導信息。
七月：
1、指導學校合理安排學生暑假生活，規範學校辦學行為。
2、督查學校教師績效目標考核的工作落實情況
3、上報教育督導信息
八月：
1、協助做好學校校園安全隱患排查工作，並提出整改意見。
2、高中招生工作專項督查。
3、開學準備工作督查。
九月：
1、20xx秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況檢查。
2、第一中學及朝陽中學“青藍工程”督查。
3、上報教育督導信息。
十月：
1、對督學責任區域內學校開展教育教學專項督導，了解學校課堂教學情況，指導學校加強教研教改，推進內涵發展。
2、消防安全工作督查。
3、上報學校教育督導信息。
十一月：
1、學校體育活動開展情況及其他工作督查與指導。
2、第一中學和朝陽中學“高效課堂”專項督查。
十二月：
1、整理歸類相關資料。
2、上交全年工作總結。
督學工作計畫 篇6
一、指導思想
以20_年市教育局目標管理督導評估指標體系為依託，以創建市優秀學校，全面提升學校教育教學質量為督導室工作的指導思想，全面踐行民眾路線教育實踐活動。配合教務處、政教處、安全處等各職能部門，圍繞學校的各項教學教改工作，充分發揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實事求是為原則，評價各職能部門的工作和各教師的教學工作。促進教風好轉，提升教學質量。
二、工作目標
1、認真學習貫徹執行各項法律法規政策，踐行民眾路線教育實踐活動，遵紀守法，為人師表，團結同志，熱愛學生，端正工作態度，改進工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細緻、主動地開展各項工作。
2、對學校教育教學日常管理工作及後勤服務工作進行督導和檢查，提出意見和建議。定期對教務處、教科處、德育處、電教處、工會、團委、總務處、年級部等處室部門的計畫落實情況進行檢查和評估。
3、規範教師的教學過程，促進教育教學水平，從根本上提高教學質量。
4、促進教師教學工作事業心、責任心的增強，提高教師的業務能力，保證各項教學工作順利實施。
5、根據學校教師和生源的實際情況，探索適宜的教學內容、教學方法和教學手段，實現因材施教和套用型人才的培養目標。
6、在工作過程中服務於各級領導、服務於教師、服務於學生。積極提供有利於教學工作和有利於提高教學質量的建議。
7、接受市教育局的委派，及時檢查各部門的工作質量，及時發現問題，及時匯報，及時解決，及時提出合理化建議。
8、按校長室的要求，對有關處室、年級部、備課組的工作進行督察、督查、指導，及時提出建議和意見，供有關部門參考。
三、措施方法
1、多渠道、全方位
在未來的工作中督導室的工作要在全校的教學工作中多渠道、全方位展開。體現在教學過程的各個方面，包括理論教學、實踐教學、課內、課外、計畫、教案、作業、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師的基礎上拓展到全體教師。採取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學信息，做到有的放矢。促進教育教學水平，提升教學質量。
2、緊緊把握關鍵教學環節在做好常規教學檢查督促的基礎上，重點抓好期初、期中、期末、考試等關鍵教學環節及節假日等教師、學生容易鬆懈的教學環節的檢查督促工作，促進教學質量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協助。
3、監督檢查與指導幫助相結合。教學監督檢查的目的是提高教學質量。因此，督導室工作要做到監督檢查與指導幫助相結合，注重指導幫助。包括教學方法、教學手段、教學內容、課堂組織等教學過程，發現問題及時指出，取得教師的認同，以便改進、完善、提高。規範教學過程。
4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協調共同完成的，督導室工作涉及各個教學部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協調一致，共同努力，做好各項教學工作。
5、深入教學第一線，掌握教學全過程。督導室成員必須始終把自己置身於教學第一線，了解各個教學環節，掌握第一手資料。勇於探索，有針對性的調查研究新的教學方法、新的教學手段，做好教改研究工作。
6、加強督導室成員的自身建設。督導室的各個成員都要嚴格要求自己，加強學習，提高業務水平和實踐技能。在教學工作中以身作則，走在大家的前列。增強事業心和責任感，公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。
本學期開展的主要工作
1、制定新學期工作計畫，召開新學期督導工作例會。
2、對各年級老師教學常規進行不定期檢查。
3、督導室全體成員都結合一個或多個教研組，及時督查了解教研組開展教學教研工作情況。
4、督導室全體成員本學期全部參與年級部分工和年級部管理。
5、及時按要求每月上報督導信息及完成市政府督導室的工作。
6、定時督查學校對上級工作布置的執行情況，督查了解傳達學習上級會議精神情況。
7、定時督查校長及領導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況。
8、及時督查學校嚴格執行師德師風建設的八項規定，督查了解有無“教育三亂”(有償家教、亂推銷、亂收費)等違規行為。
9、督查學校民主管理、校務公開的情況，督查了解學校重要或重大工作會議情況，督查了解教職工對校務公開滿意度情況，督查了解教職工對民主管理、民主理財情況。
督學工作計畫 篇7
一、指導思想
全面貫徹黨的__大、__屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力宣傳《國家教育督導條例》，認真完成《疏勒縣關於建立和實施督學責任區制度的工作方案》的工作任務。充分發揮學校教育督導的監督、檢查、指導作用。堅持弘揚敬業和創新精神，提高督學隊伍素質，為保障素質教育的全面實施，促進義務教育均衡發展。
二、督學目標
1、督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。
2、遵循教育規律，保障教學工作常規的實施。
3、不斷促進安全機制和措施的建立。
4、落實教育部《關於當前加強中國小管理規範辦學行為的指導意見》。進一步規範學校辦學行為。
5、實施素質教育，紮實開展各類學校發展性教育督導評估工作。
三、工作措施
1、根據教育法律法規有關規定，明確學校履行教育法律法規的責任，促進鎮政府履行自身職能，做到發展教育的責任不推，管理教育的義務不卸，支持教育的熱情不減，投入教育的經費不少。
2、學習宣傳實施《教育督導條例》，依法依規開展工作。
3、進一步開闊視野，本著科學的態度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。
4、完成督學責任區（學校）工作計畫、總結和開展督學活動記錄及材料上報工作任務。
5、完成教育局督導室和學校安排的工作任務.
四、工作要點：
1.加大全面實施素質教育、開展執行課程計畫、藝體、等工作的專項督查。
2、學校“營養改善計畫”落實情況進行督查，每天巡視督查；
3、開展對學校安全教育督查工作，每月至少一次；
4、加強教師常規工作督查，每月至少一次；
5.開展－次對德育工作專項督查；
6.完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務；
7、為落實省教育廳20號檔案通知精神，開展一次‘生均公用經費’的使用情況的督查；
8、校園綠化、淨化、美化衛生工作情況開展每日一次督查。
督學工作計畫 篇8
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對實驗中學整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規範辦學，辦出人民滿意的學校。
二、工作目標
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。
2、通過督導使該校能依法辦學，規範辦學。
3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。
5、加大該校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。
6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。
7、協助學校做好學生安全工作。
8、做好區督導室安排的其他各項工作。
三、工作內容及具體措施
1、認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心；遵循教育規律；遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定；對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導並重，監督與指導並重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解實驗中學的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3.監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。
4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧幹群關係。
5、對課堂教學和教學質量進行監控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經常性走動式巡視課堂；組織教師聽課並匯總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計畫的落實、學校賬目的`結算等進行督查。
7、鞏固基本均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現不會用，不想用，不願用的局面，出現這種現象的學校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛生工作。要監督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
四、工作安排
督學工作計畫 篇9
一、指導思想
以黨的十八屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞20xx年我區教育改革發展的中心工作，以監督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發展為目的，堅持監督與指導並重，強化規範管理督查，推進所轄各校工作又快又好發展。
二、督學目標
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策等情況。
3、規範轄區內各校的辦學行為，提高辦學水平，推進素質教育，不斷提高教育教學質量，實現區域內的教育均衡。
4、及時推介督導過程中發現的典型經驗，並反饋、解決學校在發展程中出現的各種問題。
5、認真研究中學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，形成調研報告。
6、正確掌握公民辦學校、初高中的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期撰寫督導報告，及時向區、局督導辦報告，提出建議並督促整改等措施。
三、主要內容
1、進一步加強自身建設。學區內各位督學必須認真學習相關法律、法規，理解掌握督導的.相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策檔案精神，通過學習努力提高自身的督導水平，並積極做好教育督導的宣傳工作。
2、做好區督導室及學區內組織的各項大型檢查的督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合；在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發展，又要促進學生的成長；既督導教學一線，也檢查教學管理。努力從教與學、教與管多個方面研究解決教學中存在的問題，並切實為教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導。特別是要圍繞區督導室工作計畫進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業及批改情況，做好情況記錄，並及時與相關教師交流及時督促整改到位。每一所學校每月至少督導一次，聽二個人的課。
4、積極督導學校活動的開展，對學校有創新特色的活動責任區內進行推廣並向教育督導室推薦上報。
5、規範辦學行為。按照區教育局《關於規範辦學行為的實施方案》對督學責任區內各學校的辦學行為進行專項督導。
6、定期對責任區學校安全工作進行專項督導，通過校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環境、消防、交通等安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發生，創建平安和諧校園。
7、加強與教師、學生的交流與溝通，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。
8、開展學期初、中、末為主的常規性督導檢查工作。並深入實驗室、圖書室、多媒體教室、計算機機房，音樂室等功能室，對過程性材料及圖書借閱情況、實驗設備配備等進行檢查。
9、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟體資料的整理歸檔工作。
10、通過走訪調查，家長訪談，了解民眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。
四、重點工作
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成春季開學專項督導
根據教育督導室的統一部署，第六責任區督學將於開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節奏步入新學期教育教學工作正軌。
3、積極開展隨訪督導
為了解責任區學校的常規管理、教育教學等情況，我們全體督學每月對責任學校至少開展隨訪督導一次、進課堂推門聽課1―2節。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態，有的放矢的指導責任學校的各項工作。
4、積極參與食品衛生安全專項督導
主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環境衛生情況、從業人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷冷盤、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。
5、認真開展期末安全專項督導
6、全面開展暑期“禁補”督查
督學工作計畫 篇10
20xx年膠州市責任督學掛牌督導工作，以全省教育大會精神為指導，以 “全國中國小校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)”創建標準為工作依據，以落實教體局20xx年工作要點為抓手，以責任區為平台，深入實施“責任區掛牌督導組長負責制”和“學校幼稚園專題督導全覆蓋”工作制度，充分發揮每個責任督學的檢查、監督和指導作用，幫助學校和幼稚園與時俱進，不斷提升教育質量、辦學品質及學生綜合素質發展水平，為促進全市義務教育優質均衡發展、學前教育普惠發展、努力滿足人民民眾對學有優教的新期待，做出責任督學應有的擔當和積極的貢獻。
一、工作目標
20xx年膠州市責任督學掛牌督導工作的總目標是：深入推進“全國中國小校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)”創建工作，深入推進“責任督學素質再提升”和“掛牌督導工作質量再提升”工程，全面落實“中國小和幼稚園專題督導全覆蓋”工作任務，更好地為促進中國小和幼稚園優質、均衡、現代化發展服務。
二、主要舉措
(一)落實工作任務，提高督導水平
1. 按時撰寫和上報20xx年責任區掛牌督導工作計畫和工作總結。
各督學小組組長，3月31日前報《20xx年責任區掛牌督導工作計畫》電子稿，12月31日前報《20xx年督學責任區掛牌督導工作總結》電子稿。上述材料通過AM或電子信箱，報本責任區專職責任督學接收。
2.實行掛牌督導“每月一主題”，每學期確保完成一輪對責任區內學校幼稚園“掛牌督導全覆蓋”。
20xx年中小幼掛牌督導的主題是：
⑴ 學校和幼稚園黨建工作進展情況(必選);
⑵ 學生全面發展“十個一”項目實施方案制定及落實情況
(必選);
⑶ 勞動課開設及勞動教育開展情況;
⑷ 解決大班額工作進展情況;
⑸ 學生綜合素質評價改革與實施情況;
⑹ 校園食品安全、交通安全和住宿安全情況;
⑺ 校園欺凌防治工作情況;
⑻ 心理健康教育工作情況;
⑼ 國小零起點教學和幼稚園防止國小化傾向工作情況
⑽ 幼稚園規範辦園行為落實情況;
⑾ 校園環境和校園文化建設情況;
⑿ 學校(幼稚園)特色創建工作等。
各督學小組除完成必選主題外，可自選主題到責任區內學校(幼稚園)開展掛牌督導工作。
每學期專題性督導的次數，對各中國小和中心幼稚園要確保至少兩次，對中心幼稚園之外的其它幼稚園要確保一次性全覆蓋。
每次督導的具體時間，由各督導小組自行聯繫確定，然後報本督學責任區專職督學備案執行或同行。
3.最佳化掛牌督導方式，提高掛牌督導的實效性。
各督導小組，在每次督導前，都要安排好督導的主題內容和活動流程，做到“心中有標準，眼中有問題”;在督導過程中，隨時記寫《督學工作日誌》，並將學校或幼稚園亮點拍照;在督導結束後，及時在《青島市責任督學掛牌督導信息化工作平台》上整理和上傳《隨訪督導記錄表》、《意見書》、《重大事件》和《專項督導記錄表》。
每次專題性督導結束一周內，各督導小組向學校或幼稚園出具督學共同簽名的書面《督導意見書》，並要求被督導學校或幼稚園在接到《督導意見書》的兩周內，對問題進行整改並提交蓋有公章的《整改工作報告》電子稿(含需要整改的問題、整改的措施、整改的效果)給督導組長。
各督學責任區專職責任督學，要充分發揮對兼職責任督學的指導和督促作用，定期帶領轄區內兼職責任督學深入學校和幼稚園開展掛牌督導工作。每學期期末為轄內各督導小組成員出具半年來的掛牌督導活動證明，供兼職責任督學回所在單位報銷差旅費用。每年12月底根據兼職責任督學材料上報情況，對其全年的工作情況進行量化考核評估。
(二)加強督學培訓，提升業務能力
市教育督導室將採用現場參觀、專家講座、政策解讀、經驗交流、網路平台學習等多種方式，對責任督學進行政策理論學習和專業化培訓，整體提升全市中小幼責任督學隊伍的專業化水平，不斷提高責任督學檢查、指導和服務學校及幼稚園發展的能力。
4月份舉辦一次膠州市中國小責任督學高級研修班，外出學習先進地區的中國小掛牌督導經驗。
8月份舉辦膠州市教育督導走進職業學校現場會暨全體責任督學培訓會，學習膠州市職教中心校辦學經驗，同時聘請外來督導專家作報告。
上述兩次責任督學集中培訓的學習結果，按照膠州市教師培訓學分管理有關規定，記入各責任督學的“青島教育平台”A類培訓學分之中。
(三)搞好檔案積累，迎接年終考核
各督導小組，要督促學校和幼稚園做好“責任督學工作檔案”的規範建設和日常積累工作。
學校和幼稚園每年應該按下列要求分類建檔和積累資料：
①掛牌督導制度檔案;
②掛牌督導計畫總結;
③責任督學培訓學習;
④掛牌督導工作記錄;
⑤掛牌督導意見反饋;
⑥掛牌督導學校整改;
⑦校園欺凌專項治理。
20xx年底，市教育督導室將把學校和幼稚園的“責任督學工作檔案”建設情況，列入對學校和幼稚園年度教育工作考核的重要內容;同時將各位兼職責任督學在青島責任督學APP平台上報材料的情況 ，列入其所在單位年終教育工作綜合考核的結果。
督學工作計畫 篇11
為充分發揮責任區督學在各類學校中的檢查與監督作用，全面實施素質教育，全力推進義務教育均衡發展，全面完成疏勒人民政府教育督導室和教育局督學工作的目標，為認真做好20xx年度督學責任區督學工作。特制定如下工作計畫。
一、指導思想
全面貫徹黨的__大、__屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力宣傳《國家教育督導條例》，認真完成《疏勒縣關於建立和實施督學責任區制度的工作方案》的工作任務。充分發揮學校教育督導的監督、檢查、指導作用。堅持弘揚敬業和創新精神，提高督學隊伍素質，為保障素質教育的全面實施，促進義務教育均衡發展。
二、督學目標
1、督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。
2、遵循教育規律，保障教學工作常規的實施。
3、不斷促進安全機制和措施的建立。
4、落實教育部《關於當前加強中國小管理規範辦學行為的指導意見》。進一步規範學校辦學行為。
5、實施素質教育，紮實開展各類學校發展性教育督導評估工作。
三、工作措施
1、根據教育法律法規有關規定，明確學校履行教育法律法規的責任，促進鎮政府履行自身職能，做到發展教育的責任不推，管理教育的義務不卸，支持教育的熱情不減，投入教育的經費不少。
2、學習宣傳實施《教育督導條例》，依法依規開展工作。
3、進一步開闊視野，本著科學的態度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。
4、完成督學責任區（學校）工作計畫、總結和開展督學活動記錄及材料上報工作任務。
5、完成教育局督導室和學校安排的工作任務。
四、工作要點：
1、加大全面實施素質教育、開展執行課程計畫、藝體、等工作的專項督查。
2、學校“營養改善計畫”落實情況進行督查，每天巡視督查；
3、開展對學校安全教育督查工作，每月至少一次；
4、加強教師常規工作督查，每月至少一次；
5、開展－次對德育工作專項督查；
6、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務；
7、為落實省教育廳20號檔案通知精神，開展一次‘生均公用經費’的使用情況的督查；
8、校園綠化、淨化、美化衛生工作情況開展每日一次督查。
督學工作計畫 篇12
為充分發揮責任督學在學校中的檢查、監督與指導作用，促進學校全面實施素質教育，全力推進義務教育優質均衡發展，全面完成丹陽市政府教育督導室和教育局督學工作的目標任務，按照丹陽市政府教育督導室的責任分工，作為一名責任督學，特制定如下工作計畫。
一、指導思想
全面落實貫徹國家的教育方針，切實實施學校發展規劃。加大對責任區4所中國小教育教學的督促、檢查和指導力度，紮實推進鎮江市教育現代化迎檢工作，不斷提高辦學質量和社會效益，努力促進義務教育的均衡和協調發展。
二、工作目標
1、責任區各校有正確的辦學理念和辦學思想，辦學行為規範。
2、責任區各校加強學校班子建設，形成團結務實、勤政廉潔、富有戰鬥力的幹部隊伍。
3、責任區各校注重教師培訓，培養思想素質高、業務能力強的優秀教師群體。
4、責任區各校在內涵創新與創建工作中決策科學、措施有力、成效顯著。
5、責任區各校安全工作紮實有效，無重大安全事故發生。
三、主要工作
(一)、督查班子建設
1、加強黨風廉政建設。根據局黨委工作部署，嚴禁教師“三亂”行為，創建和諧有序的教育環境。
2、加強民主管理。各校要充分發揮教代會的作用，不斷完善校務公開，將學校管理的各項規章制度納入法制化軌道，實行依法管理、民主理財、民主決策，充分發揮教職工積極性、主動性和創造性，不斷增強責任感和主人翁意識。
(二)督查師資建設
1、加強師德師風建設。廣泛宣傳、認真學習《中國小教師職業道德規範》，大力宣傳先進教師的典型事跡，培育敬業愛崗、無私奉獻的師德風範，嚴禁從事有償家教和體罰或變相體罰學生。
2、促進教師專業化發展。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過“送出去”、“請進來”等方式，學習先進的教育理念，學習科學的教育方法，不斷提高教師的業務水平。
(三)、督查教育教學與安全管理
以促進學校辦學水平和教育質量同步提高為宗旨，做到常規督導與專項督導相結合、綜合督導與協作督導相結合，重點加強對學校五個方面工作常規督導的力度：一是校舍設施、周邊環境、保全、食堂等安全安全工作;二是作息時間、課業負擔、教育收費等辦學行為;三是教育裝備、教學設施配備與使用情況;四是師德師風建設和學校管理運行情況;五是教育教學重大改革和重點工作的落實情況。
四、20xx年9月——20xx年1月行事曆
20xx年九月
1、督查學校招生行為、安全工作
2、督查學校收費行為
3、督查學校課程計畫執行情況
20xx年十月
1、督查教育裝備配備與使用
2、督查陽光體育與課業負擔
20xx年十一月
1、督查學校內涵建設與創建工作
2、督查校園周邊環境與安全
20xx年十二月
1、督促學校做好目標責任狀考核的自查工作
2、做好學期工作總結
3、對學校班子進行工作考核
20xx年1月
1、督促學校做好學期結束工作
2、對學校假期值班進行明察暗訪
督學工作計畫 篇13
根據20xx年全市教育督導工作要點和《廬陽區政府教育督導室工作計畫》。圍繞促進教育公平、提高教育質量兩大核心任務，服從和服務於全區教育改革和發展大局。充分發揮責任區督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成各級政府教育督導和教育局督學工作的目標任務。努力促進各校辦學特色和辦學品質的進一步提升，不斷開創教育督導工作的新局面。現制定本學期督導工作計畫如下：
一、指導思想
緊圍繞20xx年我區教育改革發展的中心工作，以監督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發展為目的，堅持監督與指導並重，強化規範管理督查，推進各校工作又快又好發展。
二、督學目標
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行相關教育法律、法規、方針、政策等情況。規範各校的辦學行為，提高辦學質量，推進素質教育。
3、及時推薦督導過程中發現的典型經驗，並反饋、解決學校在發展程中出現的各種問題。
4、認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題;深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流，強化指導作用，提升學校管理和辦學質量。
5、不斷促進安全機制和措施的建立，正確掌握各學校的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期向區督導辦及學校報告，提出建議並督促實施。
三、主要內容
1、進一步加強自身建設。學區內各位督學必須認真學習相關法律、法規，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策檔案精神，通過學習努力提高自身的督導水平。
2、做好區督導室及學區內組織的各項大型專項督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合;在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發展，又要促進學生的成長;既督導教學一線，也檢查教學管理。
4、積極參加各校組織的活動，在參與的過程中給予指導。對學校有創新特色的活動積極進行推廣並向教育督導室推薦。
5、定期對責任區學校執行《關於規範辦學行為的實施方案》、午餐工程、安全工作等進行專項督導。
6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟體資料的整理歸檔工作。
7、通過走訪調查，家長訪談，了解民眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。
四、重點工作
1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成秋季開學專項督導工作。
根據教育督導室的統一部署，第二責任區三名督學將於開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節奏步入新學期教育教學工作正軌。
3、積極開展隨訪督導
為了解責任區學校的常規管理、教育教學等情況，我們全體督學每學期對責任學校至少開展隨訪督導二次、每校推門聽課1—2節。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態，有的放矢的指導責任學校的各項工作。
4、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導
主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環境衛生情況、從業人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷冷盤、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。
5、開展語言文字、防止校園欺凌工作。
五、具體工作
(一)八月下旬——九月份
1、完成秋季開學專項督導
2、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。完成迎檢材料的裝盒。
3、完成月報告。
(二)十月份
1、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。
2、第二責任區內各校做好迎接責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收。
3、開展推門聽課。
4、完成月報告。
(三)十一月份
1、開展“語言文字”專項督導。
2、繼續進行推門聽課。
3、完成月報告。
(四)十二月份
1、開展“防止校園欺凌”專項督導。
2、對各校社團活動的經常性督導。
3、完成月報告。
(五)一月份
1、開展校園安全專項督導。
2、完成月報告和學期總結。
督學工作計畫 篇14
一、指導思想
依據國務院和江蘇省“教育督導條例”以及相關檔案精神，積極開展責任督學掛牌督導工作，強化掛牌督導工作的責任意識、規範意識、服務意識和創新意識，提高責任督學掛牌督導的針對性和實效性，推進睢寧基礎教育優質均衡發展。
二、督導目標
1、積極開展專項督查與隨訪督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區域實際和學校需求。
2、做好責任督學培訓工作，進一步提高責任督學督導理論水平和督導能力。
3、基本完成國家責任督學掛牌督導創新縣創建的準備工作。
三、主要工作
1、繼續開展規範中國小辦學行為，深入實施素質教育的專項督導。加大推進規範辦學行為和執行“五嚴”規定的督查力度。真正把規範辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。
2、繼續開展常態化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中國小進行常態化隨機督查，對問題嚴重的學校實行重點監控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導效能。
3、以督促落實為重點，開展各類專項督導。規範教育督導結果公示制度，保障社會對教育發展的知情權、監督權;建立教育督導回訪和跟蹤消單制度，確保督導問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導、切實減輕中小學生過重課業負擔督導、開展校園欺凌和暴力事件督等。
四、具體工作安排
督學工作計畫 篇15
一、指導思想：
新的學期，督導室將緊緊圍繞學校提出的各項具體發展目標和規劃，牢固樹立穩中求進，穩中求質，穩中有為的思想，積極配合校長辦督查各處室、年級部、教研組各項工作，強化“督政、督教、督學”的職能作用，進一步更新管理理念，真正做到事事有人管，人人有事做，逐步實現“精細化”管理目標；認清當前學校發展形勢，深入推進“高效課堂”課堂教學改革，注重評估改革過程和細節，保證學校各項工作的落實，各項活動的順利開展，不斷提高教學管理水平，全面快速提升我校辦學質量，為我校創建自治區示範高中而努力。
二、工作目標：
1.加強教學常規的規範性檢查，注重細節和過程督導，推動“高效課堂”課改深入開展，幫助學校完善課程體系建設，實現教學質量穩步提升。
2.全面督查，考核各處室、各年級組、教研組、互研組周工作完成情況和月度測評、考核，進一步增強管理人員主人翁意識和責任意識，推動學校各個層面的“精細化”管理和全員“精細化”工作意識。
三、工作要點：
1.加強教職工工作紀律的督查，突出過程檢查。強化年級組管理職能，加強年級組對本年級教師的考核、考勤和日常工作的檢查。辦公室、督導室將加強對各年級組工作的考核、考勤的抽查力度，每周進行不定期抽查、點名，並及時通報。以全面了解教職工上、下班及工作期間的狀況，並及時報送，按學校相關規定處理，同時對年級組和教師進行考核，考核結果納入年度考核。
2.加大對各處室、年級組周工作完成情況督查力度。辦公室、督導室將按照各處室、年級組上報學校的周行事曆工作安排逐項檢查，同時要求各處室、年級組對未完成或未到位的工作說明原因、提出整改措施，使學校各項工作真正落到實處，進一步提高工作效率和改善工作作風，實現精細化管理。將各處室、年級部工作過程及所做工作痕跡作為督查重點，並納入處室、年級部學期考核。
3.為了使各項工作具有針對性、實效性，辦公室、督導室每周將對各處室、各年級、各教研組、各備課組具體周工作計畫、實施過程和完成情況做全面了解和檢查，並總結、通報。
4.健全處室、年級、教研組、互研組例會會議記錄製度。 本學期實行各處室、各年級的例會記錄製度,建立例會台帳，並做檔案留存。
5.為深入推進我校“高效課堂”課堂教學改革，繼續推行處室、年級部、教研組管理人員聽課制度，加強課堂教學過程的監控，並完成每周至少一節的聽課量（尤其必修、選修學科以及薄弱學科），關注新形勢下我校各門學科的課堂改革，努力實現學校提出的高效課堂、綠色課堂，並將把管理人員聽課情況納入考核。
6.為穩步提升我校辦學質量和辦學品味，將各年級教學實績納入年級組過程考核和學期及年度考核（包括期中、期末、會考、中考等）。
7.進一步加大教學過程精細管理的督查力度。
為了配合學校提出的進一步加強教學過程精細管理，每月末檢查各處室、各年級組工作過程性資料：
（1）處室：周例會記錄、周工作安排及完成痕跡資料、考核等資料（包括對教師、備課組、教研組等過程性考核及結果考核）、能反映本部門工作特色的其他相關資料。
（2）年級組：每周常規檢查記載資料、過程考核等資料、每周工作安排及完成痕跡資料。
（3）教研組：教研組、備課組周工作、教學計畫安排及會議記錄、能反映本學科組工作特色的其他相關資料。並按要求及順序裝訂保存為檔案。
8.繼續加強上班期間辦公狀況的抽查力度。
（1）上班期間，嚴禁利用電腦從事與教學無關的活動，例如，玩遊戲、聊天、看電影或視頻等，禁止在辦公室吃零食。要求各年級組辦公室、年級負責人全程監控所在辦公室教師辦公狀況，同時關注本年級辦公室教師電腦使用情況，並管理到位。
（2）各處室、年級組、辦公室必須加強衛生管理及物品的擺放，要做到乾淨、整潔、空氣新鮮、物品擺放有序整齊。
（3）各辦公室必須要做到人人禁菸，不在辦公室擺放菸灰缸、火機、香菸等物品。
綜合辦公室、督導室將不定時抽查，檢查結果納入績效考核或按學校
相關規定處理。
9.綜合辦公室、督導室將加大對行政、政教、宿管、門房值班及其它各類值班到崗、到位、履責情況的督查和考核力度，尤其早值、中午、上課之前等時段。
10.對督查的各類情況將以不同形式進行通報，並對發現的問題要求責任人限期整改並跟蹤檢查。
11、督查並完成學校安排的其它各項工作和臨時性任務。
12、做好上級部門對學校工作及檔案工作的驗收檢查工作。 （說明：以上督查結果將作為學校對處室、年級組和其他教職工平時工作考核、學期及年終考核的依據，希望全體教職工自覺遵守、規範執行學校各項規章制度，進一步提高工作責任心。）
四、承諾
1.認真履行督導室工作職責，公開、公正、公平開展考評工作。
2.全面了解各處室、年級部、教研組、互研組及實驗室工作，做好匯報、協調、評價、指導工作。
質量造就品味，細節決定成敗。督導室將恪盡職守、盡心盡責，為學校今後的進一步發展而不懈努力！
督學工作計畫 篇16
為充分發揮我鎮督學責任區督學在幼稚園中的檢查、監督、評價和指導作用，認真履行責任督學工作職責，全面完成縣政府和縣教育局下達的教育督導工作目標，特制定如下工作計畫。
一、指導思想
以黨的貫徹全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育督導條例》及省市縣相關檔案精神，認真履行責任督學工作職責，充分發揮教育督導的監督、評價和指導作用，推進依法督導、依法治教，督促中小幼稚園認真貫徹落實黨的教育方針，規範辦學行為，提高教育教學質量和辦學水平，辦好人民滿意的教育。
二、加強督學責任區建設
1、謀劃工作內容。召開責任督學工作務虛會，圍繞全鎮教育工作中心，總結謀劃教育督導工作，以“一月一主題”工作開展為重點，推進督學責任區建設，創新督學責任區管理，明確工作目標，落實工作職責，規範督導程式；
2、強化學習培訓。落實培訓規劃，開展督導講座，督促責任區開展自學研討，積極參加上級組織的督學外出學習和參加國家、省、市各級研修培訓，轉化運用學習成果，提高教育督導隊伍整體工作水平；
3、加強檢查考核。根據“一月一主題”對督學責任區開展常規督導、專項督導和綜合性督導，強化督學履職，確保工作實效；
4、總結提煉創新。積極撰寫督導報告和創新案例，參加上級徵集的評比活動，推介掛牌督導工作創新，交流總結經驗。
三、主要工作
1、強化督導職能。做好國家、省、市、縣教育督導部門布置的專項督導工作，完成縣、鎮教育主管部門安排的督導工作任務，組織全鎮春秋季開學工作、中小幼稚園園欺凌、校車安全、師德師風建設、加快中西部教育發展評估監測數據填報、幼稚園規範辦園行為等專項督導，加強幼稚園內部管理，提升教育管理質量。
2、最佳化保障措施。按國家評估認定要求，進一步加強制度建設，規範責任區工作專項經費的使用，最佳化督學辦公環境，加大幼稚園督學工作室建設及督導聯絡員配備；
3、積極完善提升。組織開展創建工作督查，重點圍繞迎檢氛圍、規範督導、健全資料、工作創新、結果運用、特色亮點等，對存在的問題跟蹤督促整改，提升創建工作水平；
4、信息平台建設。完善督導信息平台建設，組織責任督學熟悉平台套用，發揮信息平台作用；
5、做好迎檢工作。召開督學工作會議，布置資料上傳工作，做好迎評檔案資料、陳述報告、專題片、畫冊等工作。
6、加強教育法律法規和國家教育方針政策的學習，積極參與專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導水平不斷得到提高。
7、落實教育部《關於當前加強中國小管理規範辦學行為的指導意見》，進一步規範幼稚園辦學行為。
8、幫助幼稚園發現問題，解決問題。同心同德，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態。
9、深化課程改革，轉型課堂教學模式，努力提高教育教學質量。
10、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。
督學工作計畫 篇17
按照政府教育督導委員會的責任分工，本人督導的學校為XX鄉中心學校、XX鄉中心學校、XX學校、XX幼稚園四所學校。根據XX人民政府教育督導委員會相關檔案精神及《教育局督導室20xx—20xx學年度第二學期工作計畫》精神，為加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，本人根據工作實際情況特制定20xx—20xx學年度第二學期責任督學督導工作計畫。
一、指導思想
全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學校整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規範辦學，辦人民滿意的教育。
二、工作目標
1、按時參加教育局及上級部門組織的專業知識和業務能力的培訓，提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，使督導能力得到提高。
2、通過督導使四所學校能依法辦學，規範辦學。
3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。
4、鞏固義務教育均衡發展成果，提高教育教學設施設備的利用率。
5、通過深入課堂，指導教師掌握先進的教學理念和教學方法，實施質量教育，提高教學質量。
6、督促學校加強校園文化建設，美化、綠化校園。
7、協助學校做好學生安全工作。
8、做好教育局督導室安排的其他各項工作。
三、工作內容及具體措施
1、認真學習，使督導工作有章可循。學習《XX省督學管理辦法》、《XX區督學聘任與管理辦法》、《XX區中國小責任督學掛牌督導實施方案》、《XX區學校責任督學掛牌督導規程》及《XX區教育局督導室工作計畫》等檔案，督導工作堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心;遵循教育規律;遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定;對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導並重，監督與指導並重;實事求是、客觀公正。
2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。
4、做好師生關係和學校領導和教師之間的關係。深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通。
5、對課堂教學和教學質量進行監控，特別是課堂教學工作。要經常性走動式巡視課堂，組織教師聽課並匯總，提高教師教育教學能力。
6、對學校的辦學行為進行督查。開學對招生行為、分班行為、收費行為、周邊環境整治進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、學校工作計畫的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對學校工作計畫的完成等進行督查。
7、對鞏固義務教育均衡發展成果進行督導。要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。一定達到教師人人能用，科科用好。督導時如果出現不會用，不想用，不願用的局面，要求學校年終考核一票否決。
8、對學校安全衛生工作進行督導。要監督學校定期進行安全隱患排查並建立台賬，及時消除各種安全隱患;做好各種安全預案，並進行安全演練，確保不出任何安全事故。
督學工作計畫 篇18
一、指導思想
依據國務院和江蘇省“教育督導條例”以及相關檔案精神，積極開展責任督學掛牌督導工作，強化掛牌督導工作的責任意識、規範意識、服務意識和創新意識，提高責任督學掛牌督導的針對性和實效性，推進睢寧基礎教育優質均衡發展。
二、督導目標
1、積極開展專項督查與隨訪督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區域實際和學校需求。
2、做好責任督學培訓工作，進一步提高責任督學督導理論水平和督導能力。
3、基本完成國家責任督學掛牌督導創新縣創建的準備工作。
三、主要工作
1、繼續開展規範中國小辦學行為，深入實施素質教育的專項督導。加大推進規範辦學行為和執行“五嚴”規定的督查力度。真正把規範辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。
2、繼續開展常態化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中國小進行常態化隨機督查，對問題嚴重的學校實行重點監控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導效能。
3、以督促落實為重點，開展各類專項督導。規範教育督導結果公示制度，保障社會對教育發展的知情權、監督權；建立教育督導回訪和跟蹤消單制度，確保督導問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導、切實減輕中小學生過重課業負擔督導、開展校園欺凌和暴力事件督等。
督學工作計畫 篇19
一、指導思想
新的一學期，幼稚園成立督導室，幼稚園督導室 將強化“督政、督教、督學”的職能作用，將緊緊圍繞幼稚園工作思路， “堅定不移地把促進每個孩子健康成長作為幼稚園工作的出發點和落腳點，實施素質教育，深化課程改革，實現學有優教，努力把幼稚園辦成“一所老百姓身邊的好幼稚園”密切配合各有關處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發揮督導作用，全面快速提升我校辦學質量!
二、工作目標
1、在規範辦學的背景下，將進一步加強教學常規檢查，並注重細節和過程管理，從而快速提升教學質量，實現幼稚園的快速發展和可持續發展。
2、全面督查，考核各職能部門、各年級部周工作完成情況及其它日常工作，進一步完善部門工作督查機制。
3、強化各部門、各年級平時工作的督查和月度考核，從而進一步增強管理人員的事業心、責任心。
4、領導都必須深入課堂聽課，關注新形勢下我校各門科目的課堂效益，努力使課堂更加規範化，效率化、質量化。
三、工作措施
1、加強師生考勤制度的督查，尤其過程檢查。進一步強化年級組對本年級教師、幼兒的考勤和日常工作的檢查，督導室和辦公室將每周進行不定期抽查、點名，並及時通報。以全面了解師生到校的情況，如發現教師未到和幼兒異常情況，及時與老師溝通並報送相關部門，按幼稚園相關規定處理。
2、加強“美的課堂“教學的督導。加強課堂教學過程的監控，並完成每周至少3節的聽課量(尤其必修、選修學科以及薄弱學科)，並能及時交流和對被督導者相關教學資料(教學設計、作業批改等)跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類作業等資料抽查，建立薄弱學科督查機制，力爭使薄弱學科有一定起色，同時，督導室還將將把蹲點行政人員聽課情況納入考核並反饋到行政會。
3、加強“美的行為“習慣養成的督查。督幼兒的德育教育，強化“好習慣一生相隨”的形成，做到“、孝、禮、愛、強”四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求德育處認真落實計畫中的各項活動。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動紅旗”“美的班主任”評比活動紮實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師、幼兒中調查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。督導室將對照各部門的計畫一一檢查落實，結果計入部門考核。
4、加強教師隊伍建設的督導。“教師師德水平和專業素養的高度，決定幼兒發展的高度。”通過實施“美的課程體系建設計畫”、“青藍工程師徒結隊計畫”、“青年教師專題培訓計畫”、“師生閱讀行動計畫”等，促進教師廣泛學習，促進教師師德素養和專業素養的提升。加強對青藍工程師徒結對的督導檢查，真正促進青年教師的發展。
5、加強教科研課題實驗的督導。教師育人、幼兒育人、家長育人要落到實處，不能流於行式。根據以往經驗，這項工作有的只是做些表面文章，應付應付幼稚園檢查，並沒有真正起到作用。本期將圍繞幼稚園思路中提到的“抓好‘校本科研課題，強化評優、評先及結果的利用”三條進行檢查，逐項落實。
6、另外加強教師修遠行動和幼兒全科閱讀計畫的開展督導。教室圖書角的合理使用，幼兒、教師閱覽室的開放，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。
7、督查並完成其它各項工作和臨時性任務。以上督查結果都將成為幼稚園各部門對實施的績效考核的依據，希望全校教職工自覺遵守、規範執行各項規章制度。
本學年督導室將進行全面督導，使幼稚園的各塊工作落到實處，不流於形式，確保各部門的工作計畫不停留在紙張上，為寫計畫而寫計畫。針對計畫的落實情況期末將對各部門有一個評議。以重點工作帶動其他工作，根據各部門的工作計畫對照幼稚園的周曆表逐項落實。
督學工作計畫 篇20
一、學生情況分析：
五年級的學生經過幾年的學習認知和訓練，已掌握了很多簡單的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創造力，具備一定的辨別美醜的能力和表現力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想像創造，這些方面有待提高。
二、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關係，繼續探索符合新課程理念的國小美術理論聯繫實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。
三、教學目標：
1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。
2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具製作。
3、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。
四、教材重難點
（一）教學重點
1、學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現力，並能有目的地加以運用。
2、能用日記畫的形式表現生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。
用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想像並設計製作簡單的立體或半立體造型。
（二）教學難點
1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料製作作品。
2、欣賞情節性比較強的中外作品，認識該美術作品的'藝術特點。
3、用水粉、水彩顏料表現周圍的事物，表達自己的興趣與願望。
4、運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。
5、能運用紫沙泥等材料進行立體造型，並用水粉顏料加工、裝飾。
五、教學措施：
繼續發揚優點：
1、加強培養學生的評價能力，是評價方式趨於更完善，從而體現以人為本，使評價人人參與，面向全體學生，培養學生的審美能力，提高學生的美術素養。
2、不斷地改變教法，使學生的創造力得到最大限度的提高和培養。
3、創設空間，不斷的激發學生學習美術的興趣，培養鍛鍊學生的合作學習能力。
克服的缺點：
1、重點研究探究式學習模式，注重學生能力培養，如：蒐集資料的能力、小組探究合作的能力等。
2、加強學生基本功的培養。正確地處理好雙基與創造力的關係。
3、努力改變教法，大力發揮師生的作用，使美術學習成為一種文化學習。
4、教師要及時地進行學習，了解更廣泛地的探究性學習。
六、教學內容安排
（略）