法學實習報告範文 篇1
實習前言
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的司法所的工作人員致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。xx年x月x日至xx年x月xx日，我在司法所進行了實習。通過實習，我在法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己幾年法學專科學習的知識水平。
通過實習了解了基層司法所的性質和任務：基層司法所是縣區司法局在鄉鎮人民政府（街道辦事處）的派出機構，是承擔鄉鎮人民政府（街道辦事處）管理司法行政工作的職能部門，在縣區司法局和鄉鎮人民政府（街道辦事處）領導下進行工作。
基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，通過綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務等手段，發揮著維護基層社會穩定、保障市場經濟發展、促進依法治理的重要作用。基層司法所的具體任務是：
（1）協助基層政府開展依法治理工作和行政執法檢查、監督工作；
（2）指導管理人民調解工作，參與重大疑難民間糾紛調解工作；
（3）指導管理基層法律工作；
（4）代表鄉鎮人民政府（街道辦事處）處理民間糾紛；
（5）組織開展普法宣傳和法制教育工作；
（6）組織開展對刑滿釋放人員和勞 教人民的過渡性安置和幫教工作；
（7）參與社會治安綜合治理工作；
（8）完成上級司法行政機關和鄉鎮人民政府（街道辦事處）交辦的其他有關工作。
實習期間，由於實習的司法所人員配置少，加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對象的不確定，我的實習工作可謂面面俱到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計畫做好日常司法工作。
一、組織開展普法宣傳和法制教育工作
基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。
在實習期間就普法宣傳開展了如：準備法制講座的資料、製做各種宣傳道具、出法制牆報等實際性的法制宣傳工作。
二、指導管理基層人民調解工作
基層糾紛調解組織一般有三級，即：鎮調解中心、管區調解站和村調解委員會。
實習期間參加組織村調委會成員學習《若干規定》和人民調解卷宗的歸檔；對司法所人民調解卷宗進行歸檔的實際操作。從人民調解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：一是主體的多元化；二是糾紛類型的多樣化；三是糾紛多因小事引起。為以後的工作積累了一定的知識儲備。
三、法律諮詢
提供法律諮詢和法律服務是司法所的一項重要工作，司法所更應探索如何為民眾進行法律服務，幫他們排憂解難。只有公民通過切身體驗用法律維護自己的權益後，才能更加提升他們的法律意識。使其知法、守法、依法維護自身合法權益。
通過為期xx周的實習了解了司法所的基本工作況。通過實踐對法學這門學科有了更進一步的認識：法學做為一門人文科學相對於自然科學更多了主觀性、社會性。因此在實際的工作中不得不考慮人的意識對工作的影響，解決問題時不能單從枯燥無味的法律條文入手，需要在自己充分掌握的前提下將法律條文結合法學原理，針對當事人的情況將其通俗化、人性化。在實際的工作中檢驗了自己所學的知識，用自己掌握的知識解決工作中的實際困難，積累了工作經驗，為以後的工作打下堅實的基礎。
畢業實習的結束意味著從此走上實際的工作生活，我的所學究竟能在其中起多大的作用？檢驗才剛開始。有了這次的實習經驗，相信今後的工作生活走得會更從容些。
法學實習報告範文 篇2
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的工作人員及我的老師致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。
通過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己四年來本科學習的知識水平。實習期間，我協助健全法律事務管理制度，持續改進完善;協助公司智慧財產權業務中涉及法務方面的內容，提出法律建議，並協調做好申報工作和糾紛處理;負責聯絡、協調律師事務所和相關方，配合處理重大法律事務、為重大決策提供法律意見，維護合法權益;收集、整理、公布有關的法律法規及相關信息等等。在此期間，我進一步學習了相關法律知識，對法律的重要性有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
實習期間，公司的法律事務工作在上級集團的指導和領導的關心和支持下，圍繞依法治企的中心工作，全面貫徹企業改革的會議精神，從企業依法治理、契約管理、糾紛處理、法律風險源分析預防等方面做了一定的工作，現將有關情況總結如下：
一、實習期間的主要工作：
(一)參與、協助了“依法治企”的工作。積極調動各種資源，深入開展依法治理工作按照公司普法指導意見和上Z集團普法規劃及依法治理實施方案的檔案精神，結合本公司的實際情況，深入開展了依法治理工作，充分調動公司內外各種資源，力求使公司在法治範圍內做到規範運作，努力達到依法治企的目的。
1、分層次做好全員普法工作，加強領導幹部、經營管理人員及基層員工法律知識的學習，提高運用法律管理的意識和能力。對於領導幹部著重做好法律意識的加強以及法律風險的防範與控制工作，而對於具體崗位人員則偏重於專業法律知識的輔導，以法律理論知識結合上級集團下發的典型案例評析、糾紛案件分析等資料及時組織學習，如對認識部組織相關人員對契約法、智慧財產權法、公司法的學習;針對目前在某些崗位出現了一些與職務相關的犯罪的苗頭，對業務部及駐外辦事處關鍵崗位進行了以刑法為主的普法教育，對貪污、挪用公款、職務侵占及侵犯商業秘密等罪名進行了著重講解，以預防此類犯罪的發生;在今年新《公司法》正式實施後，即組織有關的人員進行了公司法的學習。同時，還決定在新員工入社教育增加三個小時的法律教育時間，以增強新員工的法律意識。全員普法工作的開展，使公司上下逐漸培養起自覺學法守法用法的意識，一方面使全體員工能以法律為武器維護公司和自身的權益，推動了公司各項經營管理工作的健康發展，另一方面也使公司領導對公司法律工作更加重視，有力的推動了法律工作的開展。
2、積極配合其它部門，做好法律保障工作。由於目前公司法律事務尚未實行集中管理，在各部門在經營管理過程中，有時候就需要法律部門的積極配合。實習期間以來，公司的法律部門配合業務部門、人事部門、紀檢監察部門等進行了各種法律事務方面的諮詢，提供了所需要的文書資料，在對外事務中發揮了不可替代的作用，為雜誌社的規範運作提供了法律保障。
3、在事關公司發展的重大事務中，法律工作也起到了至關重要的作用。一是在網路建設工作中，今年公司的網建任務比較繁重，但是公司並沒有因此而放鬆網路建設的質量。一方面加強了對相關工作人員的法律知識的學習，對網路建設中常用的法律進行了強化，以提高他們在網建工作中處理法律事務的能力，另一方面一直以來就聘請了執業律師作為法律顧問，對的網路建設相關契約嚴格審查，確保契約符合法律的規定。二是在大宗物資採購實行招標時有法律工作人員的參與，對投標人進行審查，以確保招標程式合法有效。
(二)夯實基礎，加大了契約管理力度。
契約管理是企業法律事務的基礎工作，根據上級集團契約管理辦法，公司相應制定並不斷完善了管理辦法和制度，加大了契約管理力度。按照目前契約是以各部門自行管理為主的實際情況，法律部門嚴格按照上級集團的規定，建立了契約的簽約授權、契約專用章、契約招標、契約文檔管理等項制度，進一步最佳化了工作流程和崗位職責，使契約管理更具可操作性。在年初以來，在契約管理工作上所做的改進主要有：
1、夯實基礎，對契約基礎資料、契約專用章的管理得到加強。建立契約管理台帳，實行分類、分期管理;建立契約動態統計分析制度，定期分析契約履行情況，及時發現契約管理和雜誌社經營管理中存在的問題，提出改進意見和建議;契約專用章由專門辦公室刻制、啟用， 契約專用章由辦公室專人負責保管、使用，契約的簽訂要嚴格執行“三項審查”制度，用章必須要有主管領導的簽字。
2、狠抓制度的落實，避免有令不行的情況。在上級集團的指導下，公司建立了比較符合現狀的管理制度，但是制度如果得不到落實，那就會使現在這種契約分散管理的情況完全得不到制約。公司明確規定，各類契約須經審查和批准，未經審查和批准的契約，辦公室不予蓋章，財務部門不予結算付款，契約的訂立、審查、結算等必須按規定執行。
3、除了各種經濟契約之外，把員工保密協定契約、勞動契約等也納入到契約管理工作的範圍之內，使契約管理更加恰當的為服務。
(三)消除陳年舊賬，搞好糾紛處理工作。
公司以往經濟糾紛較多，今年以來積極妥善的處理了部分歷年轉接的糾紛，挽回了公司的損失。對於新出的不正當競爭案也的得到了處理。
(四)法律風險源分析工作。
我們學習了公司領導在策劃工作會議上有關法律風險防範與控制的專題發言，結合南方市場的實際情況，對公司法律風險源進行了認真的分析，主要存在於這幾個方面：
1、業務網路開發方面所形成的法律風險，主要是所有權欺詐、土地權益以及相關手續的風險;
2、經營、廣告等契約簽訂與履行中的風險，主要是資金回收難形成流動資金不足的風險;
3、日常經營管理中的法律風險，如在智慧財產權管理、職務管理、人事管理等違反法律強制性規範所引發的糾紛等。
二、通過實習，我鞏固並檢驗了自己四年來本科學習的知識水平，就目前公司法律工作中存在的主要問題，大膽的提出以下幾點：
1.法律工作參與公司管理的深度和廣度都不夠。
作為在法治國家中的一個現代企業來講，法律工作的重要性是不言而喻的，在公司的中心工作中，可以說隨時隨地都要與法律打交道，特別是在智慧財產權和著作權中體現得非常明顯。但是按照目前法律工作開展的情況來看，法律工作範圍僅僅局限於在契約管理、糾紛處理及少數事務性工作;從深度來看，也僅僅是做一些簡單的程式性工作，很難從實質上起到維護公司權益的目的。
2.法律工作人員的數量和質量還需加強。 今年公司業務網路的增加，抽調了法律工作人員參加，由於時間和精力實在有限，在很大程度上影響了法律工作的深入開展。另外一方面法律工作人員尚未取得法律資格證書，實際工作經驗還顯不足，對於工作也有一定的影響。
三、經過實習，我對今後公司法律工作提幾點思路及建議： 1.強化法治意識，加大法律工作的力度。
公司的領導十分支持法律事務工作，在今後的工作中，要加大法律工作的力度，通過深入開展普法活動，使全體員工逐漸培養起自覺學法守法用法的意識。法律事務工作要更積極地參與到日常經營管理活動中，配合各部門、各下屬單位在契約簽訂與履行、投資項目等工作中嚴格把好法律關，完善工作的各個環節和流程，使法律工作能從實質上維護的合法權益。
2.通過各種手段提高法律工作人員的綜合素質。 通過自學、參與培訓及交流等手段，提高法律工作人員的綜合素質特別是實際經驗方面的能力，取得法律資格證書，這樣才能更好的維護的權益。建議上級集團能多組織相關的培訓和交流，學習先進單位的做法和經驗，並進行交流推廣，以其之長，補己之短。
公司的法律工作在上級集團的指導下，相對以前有了很大的進步，但是離具體的目標還相差甚遠。在上級集團的關心和領導的支持下，公司將繼續按照上級集團的要求，克服困難，夯實基礎，使企業的法律工作進一步加強，發揮其應有的作用。
在實習過程中還在公司運營、管理、其它具體操作等方面也讓我學到了很多東西。在實習期間裡，我基本上掌握了公司法律制度完善、契約管理、糾紛處理、法律風險源分析預防等工作具體操作細節;在實踐鞏固了一些司法文書如契約文書、保密協定等的書寫;進一步鞏固了一些具體的法律知識，和強化了自己的法律意識。
這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收穫和意義可見一斑。雖然不是在法院等機構實習，但我也學到了法院裡學不到的東西。但是由於實習前簽定了實習保密協定，對企業的一些涉及商業機密的法律案例要求完全保密或不能詳細闡述。通過實習，我將自己所學的知識套用於實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛鍊;本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多律師、法律顧問及多個行業的朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。總之，這次實習是收益頗豐!
法學實習報告範文 篇3
20xx年9月7日，迎來了我們大學生生涯唯一的一次實習的機會，學校把我們安排在了北方正義法律事務所進行為期三個月的實習，在此感謝學校給我們一次難得的實習機會，讓我們對社會有了提前認識。同時也要感謝單位的同事在這三個月來對我的照顧，讓我這個外鄉人在石家莊有了家的味道。
一、實習的目的
主要是將在大學期間所學的理論通過實習達到與實踐相結合，從而鞏固知識，積累經驗，熟悉律師事務所的業務來源、執業範圍和執業環境和師事務所的各項管理制度，掌握一般辦公技能，整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫。並且深入了解自己所學的專業，明白自己所學專業的優勢與不足;希望通過這次實習更好的培養我們的人際交往能力，更好的融入社會。
二、實習時間
20xx年9月7日——20xx年12月7日
三、實習地點
河北省北方正義法律事務所
四、實習部門工作
法律諮詢接待、律師助理
五、實習的主要內容
實習工作是大學學習生活的最後的一堂課，是大學生將理論與實踐相結合的過程，也是人生中的一項重要課程。
在實習的這段時間內，由於我的專業知識還很不完善，主要工作是幫忙接待前來諮詢和辦理案件的民眾，整理檔案，列印各種法律文書以及跟隨我們的指導律師辦理案件，並輔助地從事一些日常事務，書寫法律文書等。
在還未到北方正義法律事務所實習之時，我猜想在一個城市之中，應該沒有很多案件糾紛需要處理。所謂的`實習也不過是只是在辦公室翻翻報紙，聊聊天，給領導倒倒水。可是真正到了辦公室的那天，才發現原來在辦公室每天都會有很多的案件需要辦理。每天從早上到下午的實習，一直都不斷會有人到辦公室來，他們或諮詢自己身邊發生的事所涉及到的法律知識，或詢問自己案件的辦案進程或者提供案件線索證據等。在這三個月里，有關工傷、意外事故、交通事故的賠償，訴訟離婚等等案件一直有發生。而原告當中也不乏有年過半百的老年人以及在大眾眼中法律意識還不夠完善的農民。在看著律師解決了他們的問題時內心除了一抹的興奮更多是則是對律師所掌握的法律知識的一種嚮往，希望有一天我能成為向他們一樣的律師。
在實習中跟隨著律師學會了在受理案件後的實際操作程式並且協助他們填寫卷宗、對卷宗進行編碼以及整理文書;撰寫一些力所能及的法律文書，如代理詞、起訴狀、辯護詞等，當然最後還要經過指導律師的修改;我還跟著律師一起到法律援助中心、派出所、看守所等部門調查取證。明白了一些在律師實務中所應當掌握的技巧。
六、在實習過程中所遇到的一些問題
三個月的實習，不管對於自己將來的繼續學習，還是進入社會，從眾多律師身上看到的解決問題的方法對自己都是很受益的。但是也有幾次讓我幾乎喪失了對法律的信仰。在翻看律所的案宗之時類似於工傷索賠案比比皆是，在這些案件中，原告往往是在社會最底層的勞動者，發生如此之大的人身傷害對於受害者的家庭環境而言，簡直就是天塌地陷。但是，越是如此，在發生傷害事故後，這些工程的負責人很多的卻都是一味的推卸責任，使這些受害人不得不進行法律訴訟，以維護自己的合法權益。但是我們都知道法律程式耗時很長，而且即便判決勝訴，又將面臨著執行難，當真正拿到這些賠償金的時候，也許已經耽誤了最佳的治療時機。
我在想我們的社會何時才能更加的人性，怎樣才能更加的和諧。為了自己本應拿到的賠償，卻要拚命的奔走，也許他們還在遭受著更大的苦難，我們社會對於他們的社會保障何時才能更加完善的，他們的合法利益何時才能受到全社會的更大重視。
七、實習心得體會
三個月的短暫實習我所收穫到的知識對我這一生都受用不盡。在我所接觸的人和事之中，雖然不能用我所掌握我的法律知識盡數解決他們所面臨的問題，但是與他們交談中我深切的感受到他們已經能勇於拿起法律武器維護自己的合法權益。這是大眾的思想變化，它意味著我們的公民法律意識都正在不斷提高，這是社會文明的一種進步，法制社會的實現需要這一點一滴的進步。
我們知道，一個法治的社會，必然需要知法、懂法、維法、護法的現代公民。遵守法律從根本上說，是每一個公民所應共同努力做到的，一旦違法就會遭到法律的嚴懲。即便政府為主導著法治的發展，但是政府也是代表公眾利益行使職權，公民才是是法治建設的主體。建設法治國家依然是廣大老百姓的事情，自然要依靠老百姓，公眾權利意識和法律意識的提高。對於法制建設將產生深刻的長遠的良好影響。
短暫的實習接觸到最多的人就是律師，學到最多的是法律知識，而我們畢業以後所面臨的就業環境最最有可能是法律服務者。這也不僅引起了對律師職業的深深的思考。雖然很多官方的報導都顯示，中國執業律師人數“嚴重不足”，美國等已開發國家的人均律師人數相比“差距懸殊”由此，須要大力發展律師業，但是我們都清醒地看到嚴峻的現實：法律服務領域無序的惡性競爭問題日益突出，律師業的生存環境並非很好。
而報導的不足也只是相對的不足，當然中國的“人均律師人數”的確不足但是這與中國的國情實際有關。也許是是由於法官、檢查官要比律師的門檻高，所以有很大一部分的法律工作者選擇律師這個行業。而律師相對人數真正顯得“缺乏”的，僅僅是我國那些經濟和社會欠發達的地區、基層和廣大的農村，而幾乎所有的城市和經濟相對發達地區，律師相對過剩的現象日益明顯。
作為青年的法律學習者在未來所要面臨的也許就是進入律師行業。但是多數的青年律師靠個人摸索或師徒幫帶，業務水準提升較慢。而青年律師由於業務水平不高，業務來源少，執業收入少，生活壓力巨大，個別律師還因生活困難而放棄律師生涯。面對如此問題我應該認清形勢，及時把握畢業之後的立足點。也許是基層，但是作為青年人我們既沒有經驗又沒有業務來源，如果不能合理的把握好立足點，我們將很難在法律行業中立足。況且現在的國家政策對基層地方工作著有大量的扶助政策，從基層乾起也不失是為一種明智的選擇。
八、結語
在實習的這三個月時間裡，讓我學習也感受到了很多之前所沒有想像到的東西，讓我深深的認識到走出校園，我還是一個懵懂的小孩，在社會上有許許多多的知識是我所不會的。深深的明白了實踐的重要性，在實踐中鍛鍊了我的心智，提高了我的的認識，豐富了我的閱歷。當然在實習中有快樂也有痛苦也有教訓，但是這些都是一個個小的插曲，這些經驗將能成為我通向成功的基石，會讓我在未來取得更好的成績。
實習時間雖然很短，但我從中感觸頗深。這次實習還讓我懂得了為人處世的態度和方式，那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己。相信這些見識對於將後來無論是否會成為一名法律工作者的我來說，都是受益匪淺的。
我想，我今後的路還很長，當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養法律思維和其他基本社會人文素養。
最後。我想向為我的實習提供過幫助和指導的工作人員致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。真摯的感謝實習期間幫助過我的每一個人。
法學實習報告範文 篇4
一、實習目的和要求
（1）深入司法實踐的本次實習的主要目的是，通過為期一個月的實習活動：第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程式的同時，發現其間存在的各種問題與缺陷，
（2）從而加深對中國現實司法的理性和現實性思考。理論聯繫實際，將自己在校所學的專業理論知識運用到實踐中去，並在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，並學會解
（3）利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現決問題之道。實途徑，了解理論與實際的背離，現實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業修養和現實能力給一個準確的定位。
二、實習時間、地點時間：20xx年7月11日—20xx年8月5日地點：天津市
三、實習單位和部門單位：天津市第二中級人民法院部門：行政審判庭
四、實習內容
本次實習，很榮幸的來到了天津市第二中級人民法院。天津市第二中級人民法院座落在美麗的海河之畔，成立於1995年12月31日。審判區在天津的東半部，包括：濱海新區、河東區、河西區、東麗區、津南區和寧河縣，另外還有河北省涉縣天津鐵廠。轄區總面積4400平方公里，總人口420萬。該院現內設機構22個（審判業務部門15個，綜合行政部門7個）和2個派出審判機構（駐天津港保稅區審判庭和駐天津鐵廠審判庭），每年審執結案件萬餘件。總建築面積近3萬平方米。建成了辦公現代化網路、通信自動化、安全保衛監控、消防自動化四位一體的智慧型辦公系統。設有中法庭3個，小法庭15個，能容納300人旁聽的大法庭1個。尤其是專門建有訴訟服務大廳，
集訴訟引導、立案、法官聯絡、訴訟材料收轉、案件調解、便民服務等功能為一體，服務大廳成了司法便民利民的重要視窗。多年來，在市委的正確領導下，在市高院的監督和指導下，天津市第二中級人民法院黨組一班人開拓進取，堅持以“公正司法，一心為民”的指導方針和“為大局服務，為人民司法”的工作主題為出發點和落腳點，以抓案件質量為核心，以抓隊伍健身為根本，以落實司法為民為宗旨，深化改革，強化管理，內強素質，外樹形象，圓滿完成了各項審判任務，為維護穩定，服務發展，促進和諧做出了積極貢獻。本次實習中，我主要在行政審判庭參與學習，跟隨書記員學員的相關工作內容，並旁聽法官審理案件。行政庭主要是負責審理有關政府機構在行使行政權力的時候出現的違反相關職權或侵犯公民利益的案件，也就是民間俗稱的“民告官”。案件原告往往多是普通百姓，而被告方多是政府機構或其代理機構。案件審理一般採取3人合議庭制，並有1名書記員記錄案件審理過程。我在指導老師鄧法官和崔書記員的帶領下，深入體驗了行政庭的各項工作，以下則是我的實習經歷：
（一）旁聽庭審旁聽法官庭審，從中體會、吸收我們所學的專業知識是最為重要的實習內容之一。因為這次實習機會，我們終於有機會坐在旁聽席上，最近距離的接觸庭審，並且還能在庭下聆聽法官對案情的見解，獲益良多。在實習期間，我旁聽了民事、刑事、行政、速裁各個庭審理的案件，增長了不少見聞，也首次將在書本上學到的知識與現實工作聯繫了起來。從中發現，在實踐中有許多情況極為複雜，是無法完全按照書本上的框框條條來處理好的，在這種時候，法官的
自主裁量就顯示出了他們的非凡功力。不單單是按照法條、法理，更要兼顧世態人情，每一場庭審，都是智慧的交鋒與結晶，無一不顯出他們卓越的專業素養。而在其中所見的一些我未曾接觸的東西，也是我對本專業有了更深入的認識。速裁合議庭是一個我之前從未注意過的名詞，直到這次到了法院才知道。它統管於法院的立案庭，由於審理程式簡潔，每天處理著許多瑣碎的小型案件。我曾經因此而認為速裁庭審理的案件必然很簡單，不需要法官有多高的職業技巧。但當我旁聽了幾場速裁庭的庭審後，我深深的為速裁庭的法官們的能力和智慧所折服。速裁案件程式簡便，很多時候只需一人審理即可，但並不代表案件不複雜。正相反，很多案件在上交材料後，法官們發現案件訴訟方向有問題，訴求肯定的不到支持，但又必須開庭審理。如何使原被告雙方都對判決心服口服，不再重複起訴浪費訴訟資源，這就極為考驗法官的能力，而我在速裁庭卻見到了多起這樣的案子，法官們的判決是雙方毫無微詞，令我佩服萬分。還有刑庭的嚴肅但法理包容人情，民庭的判斷精準，這一切切都讓我在嘆服中看到了法律的強大力量，看到了它剛柔並濟的內在特點。聽庭恐怕是我在實習期間所耗時間最多的一件事，在庭中的感受和體味將會促進著我在專業學習的路上走的更為謹慎和嚴肅，也培養我對人性的理解與包容。
（二）書記員相關工作我實習過程中的另一個重要工作就是協助崔書記員並分擔她的部分工作。書記員的工作很瑣碎，除了開庭是記錄庭審內容外，還有諸如寫傳票、郵寄開庭相關檔案給當事人、歸檔、退卷等等。我跟隨崔書記員，主要學習並為她分擔了歸檔、退卷的工作。歸
檔是將已審結的案件的相關材料整理為正副兩本卷宗，蓋章後送交檔案室備案的工作。學習歸檔，我從認識歸檔清單開始。歸檔清單是按照審理案件的流程編訂的，相當於一份案件材料的目錄因此在鄧法官給我詳細講解過歸檔清單後，我也清楚的認識了整個二審程式的流程。首先遞交抗訴狀，然後在立案後繳納抗訴費，接著提交當時人身份證明以及代理人的代理許可權證明，然後是證據材料；案卷末尾是本案的判決書（或裁定書）、退卷函以及相關證物袋。雖然在訴訟法課程上學習過訴訟的流程，可是如此清晰、直觀的見識到審理流程還是頭一次，我懷著小小的激動心情仔仔細細的整理著一份份案卷，從標註頁碼到填寫清單，再到裝訂成冊，一本本案卷顯示著我的勞動成果，也顯示著我所學習到的知識與吸取的經驗。退卷則是將已審結的二審案件所用到的一審法院送來的資料整理密封，再由專人送回一審法院。退卷不是個技術活，卻是個細活。首先要核對好每個案卷帶里的資料與清單上是否一致，其次再填寫好封面並密封好。我和崔書記員有時一整個下午都做這一項工作，她速度極快卻從不出絲毫差池，讓我有點緊張，也有點慚愧。每一份枯燥的小工作要做好也是極為不易的，看著崔書記員熟練的動作，我也漸漸領悟到，成功必須安於寂寞的意義所在。在書記員的工作中，向當事人送達一系列相關檔案也是一項重要內容。之前法官和書記員們擔心我社會經驗不足，面對當事人時有可能會遭受一些心中有不滿情緒的當事人的惡意對待，所以就沒有讓我給當事人遞材料。在實習了兩周后，在有一天需要向當事人送交庭審筆錄時，我自告奮勇請纓完成這項任務，鄧法官略微猶豫
了一會兒後還是同意了我去。我揣著微微有一絲忐忑的心情來到了立案大廳中，在喊了三遍之後，當事人終於出現，這是一個皮膚黝黑的鄉下漢子，看“法官好！得出來，他對於法院有著莫名的緊張與敬畏，一見到我就點頭說：”我頓時啞然不知所措，略一晃神才反應過來所指的是我，我無從解釋，只得輕聲詢問他還有什麼問題嗎？他將筆錄仔仔細細地看了一遍，還是一副茫然的表情對我，我只好對他說，如果有問題，還可以打電話詢問，他這才放心的走了。看著他安心離去的背影，我心中竟也升起一絲成就感。自此以後，在給當事人送材料時我也不在緊張，而且竟然也未遇到一個法官們所說的.難纏之人，這也不能不說是我的幸運。但不可否認的是，崔書記員的話一定在此過程中起著重要的作用——我們不只是司法者，也是為他們服務的人，我一直都會保持微笑。
（三）後勤工作有人說，辦公室工作的頭一件，不是個人業績，而是沏茶、做衛生。話聽起來或許總顯得不那么正，但其理卻總是不歪。在實習期間，我早上總是第一個到達辦公室，然後就給辦公室里的水壺打好水，再擦一擦每張桌子。哪一件都不是大事，但我相信它們是有用的事。法官、書記員們來到辦公室立刻就有水可以喝，這樣工作起來也會比較有精神，於是乎，在幾天之後，我發現，對於我不明白、上手慢的工作，鄧法官給我的講解都特別細緻；一有庭審，法官們都會問我去不去聽。對此我很開心，非關其他，而是我小小的舉手之勞使我在短短的時間內使自己在辦公室的老師們心中有了存在感，我從中也感受到了她們對我溫暖的關懷並且也能多學到不少知識。在工作中，業績重要，而人際關係的處理同樣也不可忽視，這也是我學到的重要一點。
五、實習總結
在這短短不到30日的實習中，我在實踐中鞏固了所學的法律知識，也積累了一定的實踐經驗，更體味了工作的樂趣與辛苦，從中學習到了一些工作的要訣，大大的提升了自身的專業素養與實力。通過旁聽庭審，我的書本知識與實際情況得到了結合；通過學習並實踐書記員的工作，我體會了辦公室工作的精髓；通過與各位老師以及當事人的接觸交流，我鍛鍊了自身的交際能力。對我而言，此次實習絕對是不可多得的鍛鍊機會，也必將幫助我的學習更進一步。在此感謝二中院以及學校為我創造了這個實習機會，使我在學習的路上成長得更加成熟。同時更要感謝指導的我各位老師們，是你們的孜孜不倦使我獲得了寶貴的知識以及無數的人生財富。我將在我往後的路上更為努力，絕不辜負你們的期望。
法學實習報告範文 篇5
實習人：
專業：法學
實習地點：xx區人民法院
實習時間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
年級：20xx級
班級：xx班
學號：號
關鍵字：
行政訴訟、立案程式、訴訟請求、簡易程式、不作為、審理時限、合議庭。
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的xx區人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。
通過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作，並且對部分參與案件提出了自己的想法。
通過幾起適用簡易程式的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程式很完備，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環境還可以改進。
在實習過程中還有些其它的案件也讓我學到了很多東西。在近一個月的實習時間裡，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節；在實踐中鞏固了一些司法文書如執行通知書、結案登記表、換押證、抗訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫；進一步鞏固了一些具體的司法程式知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程式、普通程式。
這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收穫和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識套用於實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛鍊；本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。
法學實習報告範文 篇6
一、畢業實習目的與意義
畢業實習對我們的畢業設計非常的重大。為此，我們首先必須首先要明白：在實習中我們的目的意義和任務，也就能為畢業設計帶來真正而又完美的開幕。
法律系畢業的實習是我們學習過程中的最後一個部分，是綜合的實踐階段，在這個階段，是我們在實習單位通過指導老師的，獨立從事理論聯繫實際的工作嘗試階段，其最基本的目的就是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理實際問題的能力。是學生對四年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過在工作單位的實踐，培養嚴肅認真、刻苦鑽研、實事求是的工作作風，並且敢於創新，能正確地將獨創精神與科學態度相結合。讓我們能夠在現實氛圍中尋找自身差距，在彌補自身不足的同時強化進入社會前的適應能力，使畢業生信心十足地面對就業，順利完成人生的角色轉變，同時讓我們畢業生對所學專業業的現狀有一個較全面的了解，對畢業後的去向有一個清醒認識和明確定位，有效避免了就業中普遍存在的盲目性，大大地提高了畢業生的就業幾率。
二、實習單位及崗位簡介
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的xx市人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。
xx市中級人民法院坐落於建設路和新華道交叉口附近，南臨唐山大飯店，正處於唐山市市中心位置。中級人民法院門朝南開，出國留學大門左側是一座四層樓，是民事審判庭。民事審判庭分為民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。大門右側是一座五層樓，一層、二層、三層主要是機要室以及一些日常辦公機構，四層、五層為刑庭和行政庭。我實習的刑二庭就在五樓。五層樓的右側是中級人民法院的立案大廳，它是人民法院面向基層人民法院提交的抗訴案件以及直接由中級人民法院受理案件的視窗。除了刑事審判庭、立案大廳以外，中級人民法院還設有執行庭等。刑二庭主要審理的是有關盜竊罪、罪、非法拘禁罪等侵犯財產罪以及侵犯公民人身權利罪。我在刑二庭實習的主要工作是幫助法官整理並裝訂卷宗，處理日常工作，將所學的知識與實踐相結合。
三、實習過程
實習期間，我嚴格遵守國家法律、法規和唐山市中級人民法院的各項規章制度，遵守社會公德、職業道德。尊重法院工作人員，同時注意自己的語言、舉止、儀表，並認真撰寫實習日誌，及時總結實習經驗與體會。
在實習的過程中，我主要的工作是裝訂卷宗。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對犯罪分子減刑假釋的案卷。
在實習的過程中，我旁聽了案件的審理，從整體上與上學期所旁聽的民事案件的審理作了區別：民事案件的審理往往注重平等當事人的利益;刑事案件的審理注重對犯罪嫌疑人的定罪量刑，保護社會整體的利益。
在實習的過程中，我了解並鞏固了與刑事案件的審理程式相關的知識。通過與法官交流，我了解了更多的書本上沒有的專業技能，也明白了更多的實際工作情況。到實習結束，我的工作得到了實習單位的肯定和更好的評價，在認識上有了很大的收穫，同時也發現了自身的許多不足。
四、實習主要情況及體會
我和幾個同學來到唐山市中級人民法院，由法院負責人統一安排，把我們分配在了刑二庭的各個辦公室。在刑二庭實習的一個多月，我學到了書本上學不到的知識，將理論與實際更好的結合。
整理並裝訂案宗。現在雖不是年末，但是每天處理的案件增多，一項艱巨的任務——歸卷，便擺在了整個刑庭工作人員的面前。我們的主要任務是給案卷排序、封皮，然後裝訂成冊。通過整理案宗，我了解了各種文書的分類及歸檔，對二審案件從立案到審結的簡單的程式有了更深入的了解。這個工作雖然沒有什麼技術含量，但是它卻是非常重要的。案宗從第一頁到最後一頁與整個案件息息相關，翻閱卷宗便能夠更清楚地了解案情，對案件做出很好的定位。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。正卷從先到後需要排列的是：案件信息管理表，抗訴移送函，一審判決書(裁定書)，抗訴狀，提押票，法庭筆錄，二審判決書(裁定書)，委託宣判函，送達回證。副卷需要有：合議庭筆錄，審委會討論筆錄，判決書。如果有辯護人材料的還要把律師的所函，授權委託書，辯護材料這些排到正卷裡面，然後，把這些材料編頁，編目錄、備考表，裝訂起來。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對犯罪分子的減刑案卷。減刑案卷包括減刑建議書、審批表、檢察院評審表、支隊減刑建議書、原審判決書、執行通知書、服刑獎勵情況、合議庭筆錄、減刑呈批表、審理報告、刑事裁定書、減刑通知書、送達證等。
案卷就是整個案件的真實寫照。通過整理並翻看案卷，我能夠從案件立案到審結、執行，去分析整個案件。
旁聽案件的審理。在實習期間，旁聽案件也能給我上很好的一課。我們刑二庭開庭審理了一起檢察院抗訴引起的涉嫌間接故意殺人案。
案件的事實：被告王某駕駛一輛無牌照的重達25噸的大卡車，在拐彎時撞倒和自己順行的行人馬某，王某在沒有確認馬某是否死亡的情況下，主觀臆斷其死亡，故採取倒車的方式，最後導致馬某死亡。在法庭辯論階段，雙方就王某的倒車行為進行了辯論。檢察院認為王某的行為構成間接故意殺人罪，辯護律師堅持王某構成過失致人死亡罪。
通過旁聽這個案件，我又進一步對(間接)故意殺人罪和過於自信的過失致人死亡罪進行了區分：過於自信的過失致人死亡罪，行為人對死亡結果的發生持一種輕信能夠避免的心理態度，並且這種心理狀態是以一定的主客觀條件為根據，如以本人的能力、經驗、當時的環境和其他客觀條件為判斷基礎，在客觀上通常會表現出一些積極避免死亡結果發生的行為;而(間接)故意殺人的行為人對死亡結果的發生持一种放任的心理態度，既沒有要依據某些條件避免結果發生的意圖，也沒有避免結果發生的行為，無論結果發生與否都不違背行為人的意志，所以放任死亡結果的發生。
在本案中，我認為王某構成(間接)故意殺人罪，因為其行為符合(間接)故意殺人罪的構成要件。在主觀方面，王某對馬某的死亡結果持放任態度。其倒車的行為從實踐中來說也是不符合常人思維的。
判決書的完成。判決書的製作看起來是一個比較簡單的工作，但是要做好它卻不容易。一般來說，每次開完庭之後，經過合議庭合議，審委會討論，審判長就會在電腦裡面寫出判決書初稿，接下來的工作，就需要把寫好的初稿先列印出一份來校對，除了注意判決書是否有錯字，格式問題這些小問題之外，最重要的就是注意刑期的計算了。刑期對於犯罪分子來說算是至關重要的，它關係到犯罪分子被關押的時間的長短。若判決書規定的期限長於或短於實際判決的時間，則不利於保護犯罪分子的合法權益，構成對司法權威的威脅。
校對完成後，便進入到了正式列印階段。列印的份數根據實際情況而定，但要留有至少五份的備份。
在實習的過程中，我還了解了已審結的二審案卷的郵寄。首先，填寫送達回證。送達回證的份數依據抗訴人與被抗訴人的個數而定。其次，填寫移送函。移送函包括的內容比較多，需謹慎，否則會發錯卷，釀成大錯。移送函從整體上概括了整個郵包里的所有物品，包括原審卷宗、二審判決書(裁定書)。最後，將送達回證以及移送函和移送函記載的所有東西封到郵包里，交到機要室。出國留學最終由機要室發出郵件。
在實習的過程中，我體會到了我所學的理論知識與實踐有脫節的地方。現在我們的法學專業教育往往重視理論輕視實踐，導致走出大學校門的學生面對社會不知所措，所學的理論知識無法真正的運用到實際的案例中。就整理裝訂案宗來說，這是在課堂上絕對學不到的。比如接待當事人等，沒有很好的溝通能力和技巧是辦不來的。因此，我認為學校的教育應該加以改進，加大對法律事務的操作，比如多開展模擬法庭，豐富課堂案例，讓同學們積極參與案件討論，形成自己的認識等等，從而更好的做好理論與實踐的聯繫。條件允許的情況下還可以多與司法機關的工作人員聯繫，請求定期與同學交流信息，甚至可以多旁聽一些案件的審理，增加實踐的機會。
五、實習總結
通過畢業實習的兩周，我進一步鞏固了自己的專業知識，也預先體驗了自己還沒涉足的領域，更學到了書本教不會的辦事能力。通過此次實習我發現了自己在平時學習中的不足，使我明白要以嚴謹的態度對待學習，不斷鞏固專業知識，平時不能認為自己對課本專業知識的掌握不錯就行，等到實際操作運用時才知道知識是來不得半點馬虎的，平時的不確定，在實際的案件審理過程中很有可能會釀成大錯，給當事人的利益造成重大損失。因此，要不斷鞏固加強自己對專業知識的學習，擴大知識面。
法學實習報告範文 篇7
光陰荏苒，時光飛逝，轉眼間到了我在法院實習結束的日子。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論 與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察幹警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察幹警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程式，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，並掌握了一些法律的適用及適用範圍。跟隨幹警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程式及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至於觸犯法律;有時候人們對兩個以上 不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，後來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算後再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。並在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神聖地位，只有這樣法治建設才有希望。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道 的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一 門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模 式，具體說就是要處理好“三個關係”：即課堂教育與社會實踐的關係，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關係，以暑期實踐為主要時間 段;社會實踐廣度與深度的關係，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以後出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任 的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放鬆，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實 習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和幹警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先 要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣剛進入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。 學習法律的最終目的是要面向民眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備 一定基本理論知識，技術套用能力強、素質高的專業。
技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家 要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以採用理論聯繫實 際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業後的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。同時也希望我們即將走入工作崗位的法學同學們，可以在未來的工作生涯中，遵守法規制度，更好地明白做人的道理。
法學實習報告範文 篇8
今年暑期遵照學校教學計畫，我們被統一安排至xx市xx區人民法院實習。本人很榮幸地被分配到xx區人民法院民二庭實習一個月。
xx區人民法院坐落於xx街地段，從外觀上看，大樓的建築風格宏偉氣派、樸實嚴肅，頓時令人敬畏。走進裡間，辦公設施現代化程度高，衛生打掃得很乾淨，給人一種寧靜肅穆的感覺。
帶著一種敬畏感，我們進入了法院的大門，迎接我們的是民二庭的庭長和她的書記員。我們先被帶到一個會議室，開了一個簡短的會議，說了一些需要注意的事項，隨後我們就被各自分配到帶我們的法官那裡了。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環境中的法律工作。雖然需要我做的工作不多而且大多有些重複，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。
開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認真跟隨書記員學習，服從她的安排，因為大多數情況下法官都處於忙碌狀態，基本無暇顧及我們，只會再閒談交流中不時教導我們幾句。
實習中有很多事情給我留下了深刻印象，並讓我從中汲取了不少經驗知識。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。
記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，並給我講述了裡面各種檔案的排列順序。由於挑選的案宗不夠經典，她只能大致講解一下，並讓我多看卷宗自己總結。我便翻閱了一件件已經整理完畢的卷宗。雖然每件案子具體上大相逕庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經過幾次訓練之後我很快便能熟練地獨立完成一件卷宗的整理裝訂。
第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之後，我也便了解了一個案子從立案到結案的全過程。因為每個案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識後，我便接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。然後還負責這些檔案的編排、校對、列印等工作。
上面談到的只是一些表面上的形式內容，真正掌握知識的應該是在參加庭審以及事後與法官們的討論分析中得到的。在短短一個月實習時間內我曾有幸多次在法官的帶領下參與旁聽。
通過連日來的學習讓我有了一個深切的體會：
理論知識掌握得還遠遠不夠。很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的，往往碰到一個案子的具體問題就得去翻閱法條，另一方面，實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘鍊。具體來講就是課堂上的教學側重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經常使我們感到束手無策。
或許這次實習的收穫是我本人觀念的轉變。以前曾經認為法學這門學科暗淡無光，現在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發現自己對法學有了興趣和信心。從法官們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點。正是這種強大的信仰力量使他們能夠年復一年、日復一日的在如此壓力和強度之下始終保持勤奮踏實的狀態為社會為人民帶來公平與正義。我想，要達到這種境界我的路還很長。當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養法律思維和其他基本社會人文素養。
最後，我想向所有為我的實習提供過幫助和指導的xx區人民法院的工作人員以及我的指導老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。實習雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將有益於我的整個人生生涯。
法學實習報告範文 篇9
一、實習基本情況
1、實習計畫情況
(1)實習時間：xx月xx日至xx月xx日
(2)實習地點：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
(3)實習單位：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
(4)實習方法：到單位實習工作、協助偵查案件
(5)實習目的：接觸和認識社會，了解我國司法實踐現狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學基本知識和基本理論的理解，並能進行初步的實際運用;學習法律工作經驗，學會理論聯繫實際，了解各類案件的偵查程式，初步掌握偵查的技巧;培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實習單位情況
(1)單位名稱：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
(2)單位簡介(自按)：
xx區人民檢察院反瀆職侵權局是xx區人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類案件，打擊國家行政機關、行政執法部門等單位領導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門。
二、實習主要內容
1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設社會主義法治國家的現狀。
2.在日常工作中，細心觀察、了解人民檢察院的組織機構與各項規章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的`日常運作，在反瀆職局領導和指導教師的指導下，運用所學的法學及相關知識解決偵查辦案等實務問題。
3.在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批准逮捕等工作的具體程式，協助檢察官辦理案件。
4. 在偵查案件、審查起訴等工作中，培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
法學實習報告範文 篇10
法院是中國司法活動的核心機構，它有著嚴謹的運作體系和程式，是掌握司法裁判的神聖所在。大三暑假利用放假的時間，我去了法院進行專業實習，這次很認真的踏踏實實在法院實習，一來是為了豐富自己的人生經驗，多一些閱歷;二來是為了將在學校學習的知識套用於實踐，看看理論在將來我們步入社會之後到底能有多大用處;三來也是為了更加深入了解法院，因為我們專業將來必定跟法院打交道;最後也是希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。我們通過法律實踐，了解社會，接觸實際，鞏固專業理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的，通過實踐的檢驗和錘鍊，進一步提高自己的法律素養。
這次實習要求我們熟悉立案受理前的工作，掌握庭審前的準備工作，旁聽民事訴訟的審理，並在法院相關人員的安排指導下，參與庭審的準備、組織、庭審筆錄的製作等方面的工作;熟悉開庭、庭審調查、法庭辯論、評議、宣判等程式階段中的具體工作;熟悉執行程式中的具體工作，實際體會“執行難”，思考“執行難”的癥結;看看法院實際工作中所使用的各類法律文書的寫作格式、要求和寫作技巧。
本次實習的場所是同學幫我找的xx區法院民一廳，從7月15日到8月11日，我們進行了為期一個月整二十個工作日的專業實習。幫了書記員的忙，完成了學院交給的任務，同時自己也從中學到了很多。
北京市xx區人民法院成立於1952年，屬基層人民法院，現位於中關村科技園區園欣苑一號。目前，在院工作法官及其他工作人員約352人，每年審理刑事、民商事、行政以及執行案件約三萬餘件。為公正而高效的開展審判和執行工作，切實履行好憲法和法律賦予的職責，法院一直從法院隊伍建設、法院文化建設以及法院辦公環境建設等方面不懈努力。xx年底，充分體現著“法治化、人性化、智慧型化、社會化”的新審判辦公大樓的落成並交付使用，標誌著：在經歷了五十年不懈奮鬥，並取得了輝煌成就後，法院又將從一個堅實的基礎上起步，為下一個五十年的輝煌而努力奮鬥。
我們實習的所在法庭是民一廳42法庭書記員辦公室，42法庭有兩個書記員兩個法官。書記員主要在法官的指導、指揮下，負責完成審判和執行中的輔助性工作，具體工作
1、負責到立案庭領取新立案件，在本庭立結案台帳上進行登記;
2、負責案件開庭記錄、詢問調查記錄、合議庭合議記錄、宣判記錄、執行記錄等各種記錄工作;
3、負責列印、校對法律文書;
4、負責送達各種法律文書;
5、在訴訟保全、先予執行和執行中協助法官開展工作;
6、對中止、延期及其它法定事由應扣除審限的案件，及時報送立案庭登記;
7、負責整理、裝訂案卷;
8、負責案件報結，報結前應填寫好“案件流程信息表”和“報結案件移交表”，製作結案文書軟碟，將預收訴訟費用轉實收或提交立案庭辦理減免緩審批手續;
9、負責審判庭衛生清理;
10、完成調研信息宣傳任務;
11、庭長、法官交辦的其它工作;
指導我們的書記員教給了我們很多法院有關的工作，例如卷宗的整理、送達法律文書、協助法院工作人員進行卷宗的歸檔工作，對民事訴訟程式作了較深入及系統的了解。 同時指導我們的書記員也對我們提出了一些要求：製作筆錄應格式規範、內容完整、字跡清楚、文理通順、段落分明、核對準確無誤; 整理、裝訂案卷應材料齊全、順序規範、裝訂牢固、乾淨整齊; 保持審判庭環境清潔，做到無灰塵、紙屑、菸蒂及其它雜物; 庭審前閱讀案卷，了解案情，布置好法庭，宣布法庭紀律，核對當事人並向審判長報告; 辦理的其他有關事項符合要求等等。
我們實習學的第一項工作就是卷宗的整理。對這個從來沒有接觸過的工作一開始充滿好奇，但是開始做起來的時候發現很麻煩很瑣碎。原來書記員的工作看起來不起眼，但是卻很是重要，並且工作量很大，需要細心和耐心。整卷也有其應該注意的事項，這些是書記員跟我們特彆強調的。
首先，是否超期(三個月)歸檔應核對以下信息來確定，一審結案的以送達日期、撤訴筆錄日期等為準，如判決書日期是xx年1月1日，送達回證日期時2月1日，歸檔日是4月30日，即應認定為在三個月內歸檔，蓋合格歸檔章。有二審的需看二審退卷函，以函上日期為準。切勿不核對日期就在備考表上蓋合格章或寫“廳內檢查，超期歸檔”;
第三，所有的在筆錄上的人都要在最後一頁簽字(法官、陪審員、書記員、到庭當事人及代理人)，例：合議庭開庭筆錄上應有該合議庭所有三名法官或陪審員的簽名。
第四，卷皮書寫規範，一審結果空白處應寫明是以何種方式結案，判決(非判決書)、調解還是撤訴(僅此三種)。二審結果空白處應寫明是改判(維持一審判決中的部分，撤銷或改變部分)、維持(駁回起訴維持原判)、撤訴或是調解(四種)。如是撤訴結案的，應在填寫卷宗目錄時寫明是撤訴詢問筆錄而非僅僅寫詢問筆錄。
第五，卷底頁封存證物光碟之封條上應寫漢字大寫日期。
第七，簽宣判筆錄時注意要求當事人將筆錄上要求的到庭當事人信息填完整，整卷時要補齊;
第八，卷宗目錄上空格處套用斜線劃滿，以示結束。
第九，頁碼編的不夠清楚，修改不徹底。有些數字寫錯了，只能用膠帶改錯，切記不是所有的數字寫錯了都可以在原數碼上重寫來遮蓋。
第十，選擇適合的卷皮，卷皮上的鉛筆字跡應擦乾淨。60頁到80頁用中卷皮。往往選的過大。二審文書中縫處的釘需要取下來。
十一、卷宗目錄右下方的附證物袋處填寫規範，沒有證物用橫槓劃掉，如有證物光碟則須在內用大寫標出數量。
十二、如遇到證物中有公證書附光碟(即光碟是公證書的組成部分)的情況，須在附證物袋處填寫清楚該光碟在第頁，例：本卷宗連面帶底總計(100)頁，附證物(壹)袋，在第35頁。
這些要求看著僅僅是些條條框框，照做就可以了，但在我們真正做的時候曾需要千萬般小心。法院對歸檔工作要求很嚴，有時候一點錯誤就必須重新寫重新做。這個整卷工作折磨了我們大多數時間，不過到最後終於功夫不負有心人徹底的掌握了，在其中走了很多彎路，只有自己才知道。
書記員教我們的第二項是熟悉處理一個案件的整個工作流程。工作內容分為四大塊：收發案件材料、開庭、寫判決核判決、整卷移抗訴移鑑定及整卷歸檔。
一、新收案件來之後，將案卷材料加上卷皮，卷皮上用鉛筆寫上案號與原被告姓名。同時電話通知被告攜帶證件(如被告是自然人需攜帶身份證原件及複印件，法院收取身份證複印件;如被告是法人或其他非法人單位，要求前來領取應訴材料的人攜帶並向法院提交單位營業執照複印件、法定代表人身份證明、授權委託書列明委託許可權及受託人身份證明如受託人為律師代理人只需提交律師證複印件，如為公民代理人需提交公民的身份證複印件)來院領取應訴材料(應訴材料包括起訴書、應訴通知書、舉證通知書)，並要求被告簽署送達回證及地址確認書。如電話通知不到，可先後採取郵寄、親自到當事人住所地或委託外地法院送達及公告的方式送達。[如在送達應訴材料時忘記收取委託手續或當事人身份證明可在證據交換時要求當事人補交]
二、證據交換，要求雙方當事人分別提交兩份證據材料的複印件，一份入卷，別一份送達對方當事人，並製作證據交換筆錄要求雙方當事人簽字確認。證據交換的同時，如可以確定安排開庭時間，可以直接向當事人送達傳票，如不能確定待確定開庭時間後另行通知當事人並郵寄開庭傳票。
三、開庭前的準備工作。
(1)首先安排開庭時間並送達開庭傳票。(一般先打電話給雙方當事人口頭告知開庭時間及地點並通知當事人法院會將傳票郵寄送達請注意查收，如某方當事人確有事在法院安排的開庭時間不能到達，我們可以協調一下雙方時間以確定一個雙方都能到達的時間，之後再郵寄開庭傳票郵寄地址按照當事人地址確認書寫，如無地址確認書一般需當事人來院領取);
(2)查收郵寄回單，如一直未有回單返回，在開庭前兩三日電話查詢郵件是否妥投，如已妥投可以查詢或等待回單，如未妥投則需再次電話聯繫當事人確認開庭時是否確定能到庭，如存在可能不到庭的可能，則最好另行安排開庭時間，再次送達開庭傳票，以保證程式不存瑕疵;
(3)打開庭筆錄頭。第一部分錄入開庭筆錄中原告事實理由與訴訟請求部分，如有答辯狀應將被告答辯內容也事先打入筆錄;第二部分參照原被告雙方提交的證據材料清單錄入原被告證據及證明內容，如無證明內容則只錄入證據名稱即可。
(4)每周三上午之前報下一周的陪審員計畫。
四、在審判管理系統報結，報完結後填寫內勤的結案統計表並將判決書或調解書(普通程式四份、簡易程式兩份)分好交到內勤。
五、移抗訴
一般判決作出後一個月內基本可以確定當事人是否抗訴，收到當事人的抗訴狀後電話通知對方當事人來領取抗訴狀，發完抗訴狀後整理抗訴卷宗並釘好，等待十五日如果被抗訴人不提交書面答辯意見，則可將抗訴卷宗轉走。20xx年法院實習報告實習報告 實習總結 。
六、歸檔
但是，在核對判決的時候也有其注意事項。首先核對標題、案號及落款處。案號一般在第一頁的立案信息表處有標註。落款主要核對審判員及書記員的名字(對照開庭筆錄核對);當事人信息部分，如是單位要核對判決上的信息與其營業執照上的企業全稱、住所地及註冊號是否一致，如是自然人則核對其信息與身份證及開庭筆錄中當事人信息是否一致。委託代理人為律師的，只寫某某律師事務所律師，如委託代理人是公民的，則根據其身份證及開庭筆錄核對其詳細信;程式性說明部份，注意原被告名稱、案由及到庭當事人處是否有誤，到庭當事人是否與開庭筆錄所記錄的一致;
原告訴稱核對一般比照其訴狀及開庭筆錄的陳述，特別核對原告訴訟請求是否完整正確;被告辯稱核對一般比照其答辯狀及開庭筆錄的陳述(當事人很多情況可能並不提交書面答辯狀);經審理查明部分，一般先陳述當事人無爭議事實，注意核對數字與日期等是否準確，再陳述雙方當事人有爭議的事實，這些結合開庭筆錄及當事人提交的證據進行核對;本院認為部分，大部分會引用審理查明中的表述，結合法律規定作出法院對當事人爭議事實的判定，可以稍稍核對一下表述的邏輯及內容。判決主文部份相當重要，標點符號及內容表述均需認真核對。主文部分數字都為大寫，不能出現阿拉伯數字，除了“xx年”中可以出現“0”。
基本上這二十天的實習處理的時候學會的就是這些，除此之外還聽了兩三次庭審，這些看似簡單但能反映出民事訴訟過程中最本質東西的內容構成了我本次實踐的全部。當看著辦公室里來的“新人”的時候，我才意識到我已經把這些東西爛熟於心了，我已經早已成為“老人”了，沒想到會有我來指導別人的一天，看著他有些羞澀緊張的樣子，小心翼翼地詢問我曾經也問過的問題，是感嘆了時光的流逝和記憶的重疊。我努力周正地告訴所有我所知道的一切，我希望他能夠接替我的工作更好的幫助書記員姐姐和法官老師。
總結
經過這一個月短暫的實習生活，我不僅鞏固了大學三年以來所學的法學專業知識，還鍛鍊了法律實踐能力。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關係，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會經驗，開闊了眼界，令我受益匪淺。在近二十多天的時間裡，我基本熟悉了案件從立案到審結的大致的全過程，這對我上個學期學習民事訴訟法的溫習與鞏固將會有極大的幫助。理論與實踐結合才能把知識學透。短短的二十多天，儘管實習之前覺得無聊、浪費時間，但現在回想起來收穫真不少。這真是一次不可多得的鍛鍊機會。我在想，如果我們專業的每個人都能來法院真正、踏踏實實的一次，我們的法學教育才能實現理論與實踐的結合，那該會培養出多少人才。我為假期沒有來真正實習過的同學表示惋惜，同時也覺得我能有機會來實踐一回覺得很驕傲，為我的法律生涯畫上了很好的第一筆。
很感謝法院能給我這次實習的機會，這座莊嚴肅穆的建築裡面有的不是冰冷，而是書記員和法官們對我們的關懷和熱情，原來以為很浪費時間的工作，可是到了最後，我發現自己還真的有了不捨，這段時光，雖然辛苦，卻構成了我完整法律生命的一部分，也讓我的大學生活終於有了一次真正意義上的實習經歷，也算是大學生活完整了。也希望法院能夠多提供實習機會給我們這些大學生，讓我們把課本的知識運用到實踐。比如在實習過後，複習司法考試的時候，看民事訴訟法的部分我覺得很輕鬆，因為實際實踐過，所以根本就不用再死記硬背了。
法學實習報告範文 篇11
因此我利用暑假在法院進行了為期半個月的實習，這也是我進入大學以來第一次比較正式的假期實習。其中具體工作主要是在書記員辦公室一些輔助性事務，比如複印、掃描資料，協助整理卷宗，草擬法律文書(判決書等)，填寫、送達法律檔案(傳票、協助執行通知書等)。但是就是這些看上去不起眼的瑣屑工作卻讓我們切切實實得到了實習的鍛鍊。
在這次短暫的實習中，我發現我們學生的能力離實際工作的要求確實有相當的差距。舉個例子，在卷宗整理完後，需要用打碼機在每一頁打上號碼，如20xx年的卷宗的第一頁即為060001，以此類推。另外，對合議庭審理的案件，同一案件的卷宗分為正、副兩卷，正卷存放起訴狀(及答辯狀)、案件受理通知書、傳票、各種證據、本案的判決或裁定，有時還有財產保全的相關材料等;而副卷則存放合議庭評議筆錄等內部檔案。對這種卷宗，正、副卷是要分開打碼的。但很不幸，平時做事有些粗枝大葉的我可是犯了大錯誤，給副卷打完碼忘記調整號碼機順序即繼續打碼，結果正、副卷的號碼連起來了，只好隨後返工。而在這個過程中，有時要從某一頁接下去打，我居然沒看清開始頁碼便草率開始，結果自然是多次返工。後來我提醒自己不要急於求成，看清要求再開始，這才正確完成了任務。但在這當中的多次返工也給人家單位造成了麻煩——比如一頁紙上的頁碼劃了再打，一片塗塗改改的墨團影響美觀。
還有一次我被派去給當事人的代理人遞送法律檔案，證件到了才知道來人是那個代理人委託的人(也就是轉委託)，我也沒重視送了檔案收了他的委託書就上了樓，回去才知道因為是轉委託，需要把領檔案者的身份證複印件收上來，只得再跑一趟，還好人家沒離開法院，不然還會麻煩。另外在草擬判決書時，因為是用人家原來的判決書為模板擬制的(即在電腦上找一份類似的判決書，但把當事人信息、案情、證據、實體法依據及判決結果進行更改)，有個地方竟然還寫著原來當事人的名字!我頭上冒汗啊……
這幾件事讓我思考了好些時間，結是我必須重新認識自己，重新評價自己的能力。大學生是“天之驕子”，都是心比天高的一群，包括我在內的學生們都對自己自視甚高，對大學生找工作難感到憤憤不平或者大惑不解。不過這半個月的“工作”卻讓我有些放平心態了。我們兩個(還有個同學和我一起實習)“天之驕女”連打碼這樣的小事都要出錯，而且是一而再再而三地出錯。當然我們可以拿我們沒打碼經驗當“擋箭牌”，不過我不想這樣。因為仔細探究錯誤產生的根本原因，還是我們平時只顧死讀書，動手能力太差。其實我們一天到晚“教學樓—食堂—宿舍”三點一線的生活模式讓我們的生活顯得太簡單了，離紛繁複雜司法實習也太遠了;我們曾經以為我們會很多東西，但一到實際中才發現什麼都要從頭開始學。也難怪剛畢業的學生不好找工作了——人家要的是會幹活的人，而不是“學生”。
可謂是實習出真知，法院工作中的很多細節，比如當事人如何與法院聯繫，如何查閱卷宗材料，領取、送交法律檔案、文書時需要什麼證件或介紹信等，這些都是課本上沒有也不可能有的。黨的xx大提出要深入貫徹落實科學發展觀，國家、社會要科學發展，我們公民自身也要科學發展。要不然全面小康社會怎么又靠誰建設?我們是“80後”，是祖國的新一代、共和國建設的接班人，死啃書、到了實習工作崗位就驚慌失措、到處捅婁子的人該怎么建設祖國呢?所以我們不是人才，至多是個“半成品”，要想成為“成品”還需要努力在實習中修煉才是!
法學實習報告範文 篇12
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的司法所的工作人員致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。xx年x月x日至xx年x月xx日，我在司法所進行了實習。通過實習，我在法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己幾年法學專科學習的知識水平。
通過實習了解了基層司法所的性質和任務：基層司法所是縣區司法局在鄉鎮人民政府（街道辦事處）的派出機構，是承擔鄉鎮人民政府（街道辦事處）管理司法行政工作的職能部門，在縣區司法局和鄉鎮人民政府（街道辦事處）領導下進行工作。基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，通過綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務等手段；發揮著維護基層社會穩定、保障市場經濟發展、促進依法治理的重要作用。基層司法所的具體任務是：
（1）協助基層政府開展依法治理工作和行政執法檢查、監督工作；
（2）指導管理人民調解工作，參與重大疑難民間糾紛調解工作；
（3）指導管理基層法律工作；
（4）代表鄉鎮人民政府（街道辦事處）處理民間糾紛；
（5）組織開展普法宣傳和法制教育工作；
（6）組織開展對刑滿釋放人員和解除勞教人民的過渡性安置和幫教工作；
（7）參與社會治安綜合治理工作；
（8）完成上級司法行政機關和鄉鎮人民政府（街道辦事處）交辦的其他有關工作。
實習期間，由於實習的司法所人員配置少，加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對象的不確定和工作對象情緒的不穩定。我的實習工作可謂面面具到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計畫做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣傳、指導管理基層人民調解工作、法律諮詢、安置幫教、參與人民調解工作等方面的內容。
法學實習報告範文 篇13
本次實習主要有三個目的：
(1)深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程式的同時，發現其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現實司法的理性和現實性思考。
(2)理論聯繫實際，將自己在校所學的專業理論知識運用到實踐中去，並在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，並學會解決問題之道。
(3)利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現實途徑，了解理論與實際的背離，現實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業修養和現實能力給一個準確的定位。
二、實習單位及崗位介紹
本次實習的單位是xx市xx人民法院，其成立於20世紀中葉，已經歷了半個世紀的發展和自我完善。xx人民法院有大批優秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著社會的公平與正義。xx人民法院具有規範而體系化的組織機構，內設機構有政治處、紀檢監察室、辦公室、研究室、審判監督庭、案件質量評查室、立案庭、立案二庭、司法技術鑑定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執行局和法警大隊，各機構在行使權利和履行職責方面相互獨立，而實則又相互聯繫不可分離，共同為昆區法院的發展而努力，為人民的利益而奮鬥。
本次實習我的具體工作崗位與工作職責是，在民四庭從事書記員的工作。民四庭作為法院的一個內設機構，其主要負責的案件有契約糾紛、民間借貸糾紛、所有權確認糾紛等，其主要運用的法律有《契約法》《物權法》《民事訴訟法》《民總》《債權法》等。民四庭辦案以調解為主，判決為輔，實行調判相結合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎上慎重地行使法院的審判權。而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作範圍有整理並裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調解、談話筆錄，送達法律文書等。在實習期間，我在從事以上工作之餘，還能參與案件聽審，以一個非專業人的身份去看待司法審判。由於實習時間短，所以還有很多工作並沒有涉及到，在以後的時間裡一定會抓住機會去嘗試和體驗。
三、實習內容及過程
本次實習，我主要的工作內容包括兩個方面，具體過程如下：
1、整理卷宗，掃描案卷。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據、開庭傳票及送達回證、調解筆錄、開庭筆錄、判決書或調解書複印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對於普通程式審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書原件等。這種整理工作對於我這個實習生而言並非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單，很多時候會出現很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細緻的為我講解。當然有些時候，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措，畢竟不是法學專業出身並且從事工作的時間不是很長，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要國小數學過關了就能勝任，所以其間也沒遇到什麼問題。
填寫證據目錄及卷宗目錄也不是很有技術含量的活，根據之前編的序和排的頁碼，將信息綜合之後填在目錄表上就行了。當我將調解筆錄與調解協定分開寫了之後，遭到了書記員之一的反對，她說兩個應該寫到一起。於是我按自己的理解告訴她說，調解筆錄是法院在當事人之間主持調解時的記錄，應該屬於法院檔案的一部分;但是調解書雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契約，其一旦成立在當事人之間起作用，而法院只享有其不履行時的後續權利。在我不很專業但是聽起來還算比較合理的解釋下，並且在她向比較有資歷的書記員的諮詢下，她採取了將兩者分開寫的方式。其實這都是比較小的事情，但是通過這件事我有了兩方面的啟發：第一，法學作為專業性比較強的學科體系，其在實務工作中對工作者的專業素質要求是比較高的，所以我應該努力學習專業知識，提高自己的專業技能。第二，現實中，基層法院大多數書記員並非科班出生，甚至很多法官也並非受過專業教育，因此要想法院的運行更加的專業化、水平化，在注重工作人員的實踐經驗的基礎上，必須提高工作人員的專業素養。如果一個領域的工作人員對於其工作領域所涉及的知識沒有最基本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險的。對於掃描卷宗，我想這也是一項比較輕鬆地工作，機械的將一頁頁的資料放到掃瞄器里，等掃完後再將它們取出來訂上。雖然很無聊，但是依然會有收穫，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說兩者應該是互補的。
2、參與案件聽審
案件聽審是本次實踐中身份轉變的機會，在從事其他工作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨立於當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待並分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會有不一樣的收穫。但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結合，將法與情相融合，最終達到社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是契約糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權確認糾紛，這樣讓我對物慾橫流的經濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現實更理性地去看待這個社會。
四、實習總結與體會
本次實習是我從學習法律以來所經歷的第二次與專業有關的實踐活動，總結兩次實習經驗的統一性和差異性讓我對於現實司法活動有了更濃厚的興趣，同時對於基層法院在司法審判中的優勢及問題有了更深層次的了解，對於自己所學的理論知識在實際運用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認識，從而對自己以後的學習乃至工作都有了比較現實的借鑑意義。
通過本次實習，我發現了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。
第一，法官及書記員的專業素養問題。在基層法院中，大多數法官都不是科班出身，很多來源於軍人轉正或其他領域，而書記員就更不用說了，學什麼專業的都有。也許不僅是基層法院所存在問題，全國很多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處於被動地位，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權要求了他們不僅應該是一個經驗豐富的社會人，更應該是一個專業素質過硬的法律人。也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護當事人的權益，所以法官的專業素質必須得到提高。至於書記員，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作，但是如果是具有專業知識的人來做，可能會更得心應手，這對於法官開展工作也是有利的。
第二，判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書，不分案件大小或簡單與否，其頁數一般都在三頁左右。我一直在懷疑，如此“精簡”的判決書何以將那些對當事人來說並不簡單的法律問題和事實說清楚，所以我一直在留意從我手中經過的每一份判決書，從而發現了一個共性——幾乎所有的判決書都沒有說理部分。當然，在判決書的最後都會附上本案所適用的法律條文。我想，也許是法院理想化地每一個公民都當成了精通法律的人，所以說理部分不用贅述。或者說，根據以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。
第三，當事人程式上的權利必須得到保障。訴訟過程中，不管當事人實體上的權利如何偏向，其程式上的權利是平等的，所以法院應當盡最大的可能保證當事人平等的程式權利，保障看得見的正義。
鑒於以上的總結，對於以後的學習，我認為在努力學好專業知識的同時應更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在最後民四庭庭長跟我說的一樣，我們不應該把眼光局限在法院，而應該拓展範圍到檢察院、律師事務所、公安機關、企業乃至監獄去探求法的足跡，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會發在社會各個方面的作用。在此基礎上我們會發現，在學校學習法律跟在現實中使用法律完全是兩回事，兩者可能會有很大的差距甚至出現背離，這都需要我們在不斷的實踐中去探索去權衡。這是庭長作為一個過來人對我發自肺腑的忠告，也會是我以後不斷努力的方向，學好理論知識只是基礎部分，最關鍵的是要在不斷的探索實踐中發展、成熟甚至強大。
法學實習報告範文 篇14
本年暑期遵循校園教育方案，咱們被統一組織至xx市xx區公民法院實習。自己很僥倖地被分配到xx區公民法院民二庭實習一個月。
xx區公民法院坐落於x街地段，從外觀上看，大樓的建築風格雄偉氣度、樸素嚴厲，登時令人敬畏。走進裡間，作業設備現代化程度高，衛生清掃得很潔淨，給人一種安靜莊嚴的感覺。作業室裡邊也安置得當，桌椅書櫥、書本材料擺放規整，凌而不亂。逛完一圈後才發現，整個法院其實是由兩部分組成，前面是立案大廳和當事人通道，後邊則是審判庭和法官的作業室，而正是這么一個小小的當地卻處理了周圍方圓百里大大小小不計其數的案件。我不由感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。一起也為法官的作業功率之高而暗自敬服。
帶著一種敬畏感，咱們進入了法院的大門，迎候咱們的是民二庭的庭長和她的書記員。咱們先被帶到一個會議室，開了一個簡略的會議，說了一些需求留意的事項，隨後咱們就被各自分配到帶咱們的法官那裡了。就這樣我開端了在這個新鮮而又影響的環境中的法令作業。儘管需求我做的作業不多並且大多有些重複，但我仍然堅持著稠密的愛好處理每項作業。
開端作業的頭兩天法官就貧窮我要仔細跟從書記員學習，遵守她的組織，由於大多數狀況下法官都處於繁忙狀況，底子無暇顧及咱們，只會再嘮嗑交流中不時教訓咱們幾句。
實習中有許多作業給我留下了深入印象並讓我從中汲取了不少經歷常識。榜首件事便是裝訂卷宗，儘管聽起來很簡略，但其間卻包容了許多法令常識。
記住榜首天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，並給我敘述了裡邊各種檔案的擺放次序。由於選擇的案宗不行經典，她只能大致解說一下，並讓我多看卷宗自己總結。我便翻閱了一件件現已收拾結束的卷宗。儘管每件案件詳細上截然不同但案件包括的底子訴訟文書大致上卻是共同的。經過幾回練習之後我很快便能熟練地獨立完結一件卷宗的收拾裝訂。
第二件事便是在一些法院日常作業的操作。在把握了上述底子技術之後，我也便了解了一個案件從立案到結案的全進程。由於每個案宗的擺放次序都是依照法院的操作流程來處理的。有了這些底子常識後，我便觸摸了一些訴訟文書的寫作一類的作業。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。然後還擔任這些檔案的編列、校正、列印等作業。期間還常常打電話聯絡當事人或接聽電話以及招待來訪客人及其他訴訟參加人。
這使我知道到作為一名法令作業者不只應當具有專業常識，還應當具有社會外交才幹和耐性熱心的質量。而在宣布票和運用電腦編列一類作業中又讓我知道到把握相關信息常識和技術的必要。這些底子本質應該在日常的學習日子中就應該留意培育。
上面談到的僅僅一些表面上的方式內容，真實把握常識的應該是在參加庭審以及過後與法官們的評論剖析中得到的。在短短一個月實習時刻內我曾有幸屢次在法官的帶領下參加旁聽。接下來的第三件事便是旁聽給我的感性知道。
我所見到的庭審與我幻想中的庭審不同很大。或許是我歐美律政小說又或是電影看多了，腦海中出現的是局面龐大、莊嚴厲穆的情形，與實際方枘圓鑿。在法院看到的審判庭是一個面積狹小、安置粗陋的隔間，給人一種隨意的感覺。法官也與當事人渾然一體，徹底沒有律師當堂對立、精彩紛呈的局面。庭審時刻也很短，一般不會超越兩小時。後來從法官處得知民二庭首要是處理一些簡易程式的.民事案件，所以只需求在小法庭中即可，儘管簡略但量大，由於這是日常日子中發生得最多的案件。
幾樁案件下來，我感受頗多。首要，當事人大多法令知道淡漠。許多人連律師都不必請，直接在親朋好友的陪同下以期憑藉人多勢眾壓倒對方，這使得嚴厲的法庭往往成為原被告兩邊吵架的當地，審判也屢次被打斷乃至從頭審理，反映出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力大。不管在作業室仍是在審判庭這種正式場合法官們無疑不面對當事人的非難。這實在是一種無法也是一種悲痛，而上級的指示和攪擾無疑又加重了這種悲痛。
終究，審理作業是可以靈敏處理的。這與我幻想中教條式處理辦法是又很大不同的。例如，在一同離婚案件的審理進程中，儘管兩邊對離婚沒有貳言，但由於被告拒不到庭，法庭就不能進行缺席判定，由於這觸及到人身聯絡，後來法官幾經周折才撥通了被告的電話，在電話中詢問了被告的定見之後才終究作出準予離婚的判定。這使我不得不敬服法官們的經歷豐富，表面上看起來法官與平常人沒什麼兩樣，可一到作業中就會發現他們的厚積薄發和機敏靈敏。
但是我的另一發現便是合議庭底子上是合而不議，每次記載都是書記員按固定方式早年面的審判記載中抄寫一段話就完了，不知道這是不是另一種靈敏處理呢？
經過連日來的學習讓我有了一個殷切的領會：
理論常識把握得還遠遠不行。許多理論上的問題都不是我現在就可以了解的，往往碰到一個案件的詳細問題就得去翻閱法條，另一方面，實踐技術也不牢，許多底子社會方面的才幹仍短缺訓練。詳細來講便是講堂上的教育偏重理論常識的把握，而對實踐方面卻很少觸及。這致使咱們在實踐進程中常常綽綽有餘。許多狀況下，一些司法操作進程中的小事對咱們來說都很生疏，也常常使咱們感到束手無策。後來跟法官們交流中我逐步理解，這次實習僅僅僅僅一個開端。任何法令作業者都有必要在這些進程中點點滴滴地去堆集。臨行前，法官還大發感嘆說咱們實習時刻偏短，要咱們往後多找時機練習。由於法令實踐是一個綿長的進程，只需不斷將理論常識運用於實踐傍邊，然後從實踐中得出新定論並從頭輔導實踐才幹算得上是一個合格的法令作業者。
或許這次實習的收成是我自己觀念的改變。從前從前以為法學這門學科暗淡無光，現在卻有了一種從未有過的恍然大悟的感覺。我愈來愈發現自己對法學有了愛好和決心。從法官們的身上，我感覺到了他們對法令作業的酷愛，而他們的舉動也證明了這一點。正是這種強壯的崇奉力氣使他們可以年復一年、日復一日的在如此壓力和強度之下一直堅持勤勉結壯的狀況為社會為公民帶來公正與正義。我想，要到達這種境地我的路還很長。當下所可以做的就只需用許多的理論常識或許自己，培育法令思想和其他底子社會人文素質。
終究，我想向一切為我的實習供給過協助和輔導的xx區公民法院的作業人員以及我的輔導教師稱謝，感謝你們為我的順暢實習所作的協助和盡力。實習儘管很短，但我從中感悟了許多，我信任它將有利於我的整個人生生計。
法學實習報告範文 篇15
一、實習目的及意義
1.實習目的：通過實習,將在大學期間所學的理論與法律實習相結合,鞏固知識,發現不足,以求積累經驗、指導學習和學以致用;在實習中，培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力;通過實習培養社會適應能力和人際交往能力，並不斷提高自身法律素養，樹立正確的法律人觀念和法律思維;通過在派出所參與到具體的辦案的過程中，熟悉公安機關的各項管理制度及相關的法律法規，了解其辦案的法定程式和一般步驟，不斷充實自身的專業知識。
2.實習意義：這是我們即將走出校門，踏上社會的最後一次實習。作為將理論知識與實踐相聯繫的橋樑，實習生活帶給了我們很多有益經驗和書本上沒有的知識。法學本生就是一門實踐性很強的學科，學習法律知識不僅僅在於我們能將那些書本上的知識在多大程度和深度上有一個全面的掌握，更重要的是能夠運用所學的知識去解決生活中的實際問題。這才是學習法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實習機會，把它們當作檢驗自身理論知識是否紮實的試金石;我在實習中也很注意個人法律素養的提高，學習如何為人處事，怎樣提高個人的能力。
二、實習內容
我實習的單位是我們鎮上的派出所，來的第二天早上所長召集我們開了一個會議，主要是重新分派一下各自的任務。我們實習生由於剛來很多東西都不清楚，所長讓我們在第一星期主要是觀摩和學習所里的辦事規程和熟悉所里的管理規定，並適應這裡的生活和工作。
在這第一個星期里，我跟著已經來所里很久的實習生陳輝學會了如何給前來辦理身份證的民眾照相，辦身份證算是所里的一項主要工作了，相片的質量會決定民眾們是否會拿到證件，我必須做好這項工作讓他們滿意。身份證圖像的採集用的是公安系統的專用軟體，照完相片之後要經過它的一系列處理，檢測合格後才能上傳到戶籍室辦理身份證。新手要掌握它的功能得花一些時間來練習，幾經摸索我總算是熟悉了。終於我可以給前來的民眾照相了，照出來的相片在經過處理後，傳到戶籍室那邊，大部分都是很不錯的，但也有少部分還存在小問題。經過多次調整後，我對該軟體的使用已基本掌握，能過勝任照相一職。這是我來所里最先學會的一項工作，但它和我所學的專業知識聯繫不太緊密。
接下來，我實習的任務就是如何詢問當事人、證人以及如何製作詢問筆錄。所里最那讓人激動的時刻就是出警了，太具挑戰新了,無論颳風下雨還是半夜三更只要接到民眾報警，劉警官都會帶著我一起去處理。對於當事人有的需要帶回來做筆錄，不管多么晚都要做個筆錄。每一次陳警官在做筆錄的時候，我都在旁邊學習，聽他們如何提問，都問些什麼問題，對不同的案件又該如何設計詢問的問題，被詢問者回答的紀錄過程，以及該如何組織語言進行紀錄，如何把握詢問的重點和非重點，碰到一些棘手的問題該如何解決等等。這些都是對初生牛犢的考驗，我相信通過認真學習和實踐，我定能掌握這其中的學問。經過聆聽多次詢問，我已能夠對不同的案件的提問方式瞭然於心，熟悉詢問的程式，對於重點問題的把握以及如何按捺手印。如對一般案件的詢問，首先要向當事人宣讀或出示“行政權力義務告知書”，然後才開始，在詢問過程中要問清其時間、地點、起因、經過等必要事項。如對打架鬥毆性質的要重點問其誰先動手，用什麼打對方，打到了哪個部位，都有誰受傷;而對的證人的詢問都要問清其與當事人的關係，在作證過程中告知其不要使用好像、推測、猜測等詞。在核對完筆錄後，打出紙質文檔給當事人查閱，在與當事人口述不一至的地方應立即修改，並在核對無誤後在規定的地方按捺上手印。在有經驗的幹警的指導下，我也對當事人作過幾次詢問筆錄，他給我的評價是總體上符合規範要求，但有的用語有些不妥。我在隨後的詢問過程中，不斷地在改進。
三、實習總結
短短的一個多月的實習時間，一眨眼就過去了。這一段實習時光，對我來說既充實又充滿新鮮感和挑戰性。在這段時間裡，我學會了給辦身份證的民眾照證件相，幫所里完成上邊分派的採集DNA樣本和指紋的任務，接警和出警,詢問當事人，製作各種案件的詢問比筆錄。在和有經驗的老警員一塊處理警情時，我學到了很多知識。對於哪些問題應該由派出所處理，處理這些問題的程式，以及派出所做出處罰決定的法律依據有哪些，對於哪些不在派出所管轄範圍的事項，如果民眾向其派出所報案該怎么辦等。我不僅僅知道該如何處理以上問題，同時也對對這方面的專業知識有了更深入的認識。同時，經過這次實習，我學會了一些辦公自動化的基本技能操作，對電腦辦辦公軟體的套用有了很好的掌握，更是明白了“電腦是三大生存技能之一”這句話所蘊含的深刻道理。
四、實習體會
通過這次實習，讓我進一步認識了公安，認識了社會，也認識到公安在社會中的重要作用。通過對實習中自己表現的反思，我發現了自身的一些不足之處，並深刻認識到：
1.理論是基礎,實習經驗是關鍵。在一個多月的實習過程中，我深深感到自己所學知識的匱乏、眼高手低。通過實習我發現自己很多不足。我有時發現知識倒是掌握了，但如何運用卻不知從何著手，甚至素手無策，這就是實習經驗重要性的體現，經驗往往能提高效率。
2.提高自身素質，適應社會發展需要。警察是社會秩序的維護者，他擔負著保障人民安居樂業和維持社會秩序穩定的重任。作為有志於從事人民警察職業的人，培養良好的素質是極為重要的，這包括專業知識、職業形象和執業紀律、人格魅力等素質。同時這也是提高行政管理效率和構建和諧社會的重要條件。
3.實習對加強和指導學習的作用。第一，對我們在討論某個案件的重要問題適應該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上主要哪些觀點，實習之中又傾向於哪種觀點，不僅易於和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更使做到有重點的學習，有重點地掌握所學到的知識，有重點的學習理論界的重要觀點。第二，我們應該虛心聽取各種意見，應該多注意，想想該如何應對，這樣對我們今後的學習和工作會很有幫助的。第三，注重鍛鍊培養自己的邏輯思維能力和靈活應變能力。對於一名好的法律職業者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以鍛鍊自己的寫作能力和表達能力，這也是綜合培養，有利於提高自身的法律思維能力。
雖然法學專業學生所面臨的法律現狀和就業前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很多，讓我明白作為一個法律人的不易和艱辛。也明確了自身努力的方向，總之，一段快樂的實習給我的人生注入了更加豐富的血液，為我的法律職業者之良好的基礎。
法學實習報告範文 篇16
一實習概況
本次學生畢業實習分兩批進行，其中第一批分為七個實習小組分別在海南省中級人民法院、海口市人民檢察院、美蘭區人民法院、美蘭區人民檢察院、龍華區人民法院、龍華區人民檢察院、瓊山區人民法院實習;第二批分為六個實習小組分別在海南省中級人民法院、海口市人民檢察院、美蘭區人民法院、美蘭區人民檢察院、龍華區人民法院、龍華區人民檢察院實習。在與相關單位完成交接工作之後，同學們被安排到了公訴處(科)、抗訴處(科)、民事庭、刑事庭、行政庭等實踐性比較強的部門學習，這對提高同學們的實踐能力大有好處。
在實習過程中各個小組都能以學院提出 尊重導師、虛心求教、勤學好問、勇於實踐 的十六字要求為指導思想，積極、主動地投身到實習工作中去。同時廣大同學都能自覺遵守學院的實習紀律和相關單位的紀律要求，按時到崗，不無故早退，不無故曠工。即使在天氣十分惡劣的情況下，我們各個小組的同學都能夠按時上班，並積極主動地搞好辦公室衛生、打好開水。所有這些都為我們學院贏得了良好的讚譽。
在對待實習態度方面，我們同學在積極、主動嚮導師求教專業知識的同時還自覺地嚮導師學習禮貌熱情的待人方式以及認真細心的辦事精神。雖然每天的工作量都非常大，而且工作也十分繁瑣，但我們很多同學都時刻保持著很高的積極性和工作熱情，這是十分難能可貴的!
二實習收穫
通過本次實習，同學們的理論套用能力和實踐操作能力都有了很大程度的提高，取得了令人滿意的實習成果：
1、鞏固了已有的理論知識，將理論聯繫到實際增強了法律實物能力。在實習過程中，同學們接觸了大量現實案件，在檢察院實習的同學通過辦理這些案件了系統地解了從受理案件到審查起訴、出庭公訴等各個環節的法律程式和工作要點;在法院實習的同學熟識了從立案到法庭審判、判決執行等各個環節的法律程式和工作要點。這在很大程度上鞏固了同學們已有的法學理論知識，同時也使同學們熟識了刑事訴訟程式和民事訴訟程式，增強了廣大同學的法律實物能力;
2、學會了多種法律文書的製作和填寫，實踐操作能力有了很大提高。在實習期間，同學們基於本部門的工作特點和工作需要學會了許多種法律文書的製作和填寫，而且在按要求製作和填寫法律文書的同時我們同學還積極提出了自己的一些建設性意見，這些意見對司法系統法律文書的規範以及工作效率的提高都是大有裨益的。同學們也在法律文書的製作和填寫中提高了自身的實踐能力;
3、積極參與案件討論，增強了自身的理論套用能力和法律分析能力。在實習期間，同學們都能夠積極參與到疑難案件的討論之中，主動、積極、謙虛地表達自己的意見，為相關單位辦理疑難案件提供了十分專業和有效的解決意見，深得各個單位的讚許。這也使我們同學的理論套用能力和法律分析能力有了很大的提高;
4、進一步培養同學們謙虛、謹慎，對人熱情的做人風格和認認真真、注重細節的辦事作風，增強了同學們的綜合素質。作為法科大學生我們同學比較注意自己這方面品格的培養，這次實習讓大家更加認識到謙虛、謹慎，對人熱情的重要性。在實習期間，許多檢察官、法官謙虛、謹慎，對人熱情的作風給同學們留下了很深的印象，也讓大家受益匪淺。由於導師對同學們要求特別高，這些要求很重要的一點就是認認真真、注重細節，這與同學們對提高自身素質的需要一拍即和，也使得同學們的自身綜合素質得到了很大的提高。
5、很好地向社會展現了海大法學院學生的風采，進一步提高了學校和學院的知名度。
總之，在實習期間，同學們的收穫是良多的，而且這些收穫也引起了我們同學的許多思考，這裡僅就一些重要的收穫談一下其餘的不做贅述。
三實習中存在的問題及解決方法
在這次實習取得不斐成績的同時，我們也認識到了其中存在的問題，雖然瑕不足以掩玉但我們也應該積極努力以求把以後的實習工作搞的更好。
我們認為存在的問題有：
1、將同學分成兩批分別開展畢業實習不利於學院統一管理。鑒於一些同學考研的實際，我們學院本著 服務同學、靈活對待 的態度安排考研的同學作為第二批成員實習雖然在一定程度上有利於同學準備考研，但卻加大了學院管理的難度，同時也造成了學院的一些工作難以統一進行;
2、實習單位雖然比較多，但類型比較單一，僅限於法院、檢察院。這次實習安排了七個單位，但都是法院、檢察院等司法機關，對於熱心律師工作和公安工作等其它法律相關工作的同學的要求尚未滿足;
3、在本次實習期間，許多同學雖然的表現出了非常強的實踐能力，但我們同學的實踐能力和法律實物能力還需進一步提高。
解決這些問題的方法有：
1、將所有同學安排在同一批次實習，統一管理和指導，同時為照顧一部份同學的考研實際將實習時間稍做調整;
2、與律師事務所等法律機構聯繫，積極增加不同類型的實習單位，努力滿足同學們的不同要求為提高廣大同學的實踐能力服務;
3、進一步加強學生的暑期社會實踐工作，同時積極策劃、開展其它活動，能力提高同學們的實踐能力。
法學實習報告範文 篇17
一、實習目的
1、透過實習，培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的潛力；
2、透過實習，將在大學期間所學的理論與法律實踐相結合，鞏固知識，發現不足，以求積累經驗、指導學習；
3、透過實習，樹立正確的法律人觀念和法律人思維；
4、透過實習，培養社會適應潛力和人際交往潛力。
二、實習計畫
1、不斷充實專業知識；
2、熟悉律師事務所的業務來源執業範圍和執業環境；
3、協助律師接待當事人，組織證據，開庭；
4、整理卷宗資料查詢法律文書撰寫；
5、熟悉與律師業務相關的法律法規及律師執業紀律；
6、熟悉律師事務所的各項管理制度；
7、掌握一般辦公技能；
8、與律師接觸和溝通，虛心理解指導；
9、請實習單位出具實習鑑定；整理實習記錄，撰寫實習報告。
三、實習經過
由於實習之前我就已經明確實習目的和制定了實習計畫，這使得我在實習過程中有的放矢，用心主動尋找鍛鍊機會，並有得於許多律師的指點幫忙，我的實習資料豐富多彩。這些工作有助於鍛鍊我的各種潛力，也是以後職業生涯中必不可少的環節和方面。在完成一般事務性工作的基礎上，我注重以下實習資料：
（一）透過整理卷宗熟悉律師整個辦案流程和司法程式
整理卷宗幾乎是每個法學專業的實習生都要做的事。在安頓好之後，我接到的首要任務就是整理卷宗，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程式相對應。
以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務所的批單，然後與當事人簽訂委託代理協定，取得授權委託書；然後是根據案情所撰寫的起訴書、抗訴書或者答辯狀；接下來是組織調查材料以構成的證據，包括談話筆錄、證人證言和書證物證；最後再綜合構成律師代理詞。如果這個案件是法院已受理或者已結案，就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。
因此，只要你認真和細心，透過整理卷宗你就能夠了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程式，這很重要。我並沒有因為工作的繁瑣而粗心甚至放棄，相反我很有興趣並在其中受到啟迪。
（二）透過協助律師諮詢和律師開庭獲得實務技巧
法律知識方面的欠缺，由於這兩年來的鍛鍊，我能在較短時間內掌握，所以我覺得自己的差距和不足便是實務技巧，因為律師需要的是信手拈來，應付自如。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。雖然這次實習中跟隨律師辦案的機會不多，但我還是儘量把握。透過旁聽律師諮詢過程學習律師接待當事人的方式和分析問題的思維特點；透過旁聽庭審了解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時我也學學組織證據和記錄要點，有問題也隨時請教。
（三）非訴訟業務在法律行業中的重大前景
律師事務所的業務有訴訟和非訴訟兩種類型，而隨著社會經濟的迅速和多元化的發展，非訴訟業務已成為越來越多律師事務所的主要業務組成部分和市場發展方向。卓凡律師事務所與金融機構和大中型企業集團建立了長效的合作機制，為其帶給契約起草與審查、土地轉讓、國有資產管理、股票證券、銀行業務、企業破產、法律顧問等非訴訟服務。這些項目的標的往往很大，它證明非訴訟業務市場之大。
（四）專業化在行業競爭中的重要性
卓凡律師事務所雖然是綜合性的律師事務所，但其每一位律師都是某一特定領域的能手，可根據需要隨時組成不同專業領域的律師工作團隊，為客戶帶給特定領域的專業化法律服務。這提醒學法學專業的我，對未來職業發展方向的選取要儘早明確，因為只有明確目標，透過努力學習過硬的專業水平，才能在未來的競爭和業務工作中取得優勢。
（五）實習對加強和指導學習的作用
1、嚴謹、辨證與恆心。嚴謹、辨證的法律人思維在法律專業知識學習中起著重要的作用，而只有以堅持的心態才能樹立信心，取得成功；
2、發現不足，彌補欠缺。實習過程中無論碰到的是專業還是非專業領域，我都用心查找資料，虛心請教律師。同樣這個方法也就應運用到今後的學習上，這對提高自己是十分必要的；
3、不要急功近利。雖然意識到學識上與經驗上的欠缺，但也許是積累不足，我對有些問題始終找不到解決途徑。我想學習上也一樣，不要急功近利，凡事講究一個過程。
我決定在今後的學習中根據這次實習所得到的經驗，處理好課堂學習與社會實踐的關係，以及理論知識與實踐資料的關係。
四、結語
透過各項實習工作及時記錄實習心得，樹立法律職業敏銳性和法律人思維律師的工作是嚴謹和實事求是的，律師的思維是敏銳與辨證的。應對案件，律師根據自身知識和經驗往往很快便能著手解決。而應對問題的分析討論，律師更是滔滔不絕，有理有據。我喜歡討論，更喜歡與律師討論。我觀察律師的臨場發揮，透過討論獲取知識、更新知識。
“好記憶不如爛筆頭”，為了提高動筆潛力和保存有益信息，我習慣將所見所聞所思記下來，有時也展開分析，這是為了樹立法律職業敏銳性和法律人思維。比如實習期間我寫了《律師在和諧惠州建設中的地位和作用》、《物權法與和諧社區建設》兩法學專業實習報告範文論文，又比如對證據規定、審判委員會、法院開庭等問題的思考，我都寫下了不短的分析。我發覺法律的掌握和運用確實很搞笑。
這一個月短暫而又充實的實習，對我接下來的學習和今後走向社會參加工作無疑是很有幫忙的。這一點在實習之前和實習之後都得到了肯定。這次實習還讓我懂得了為人處世的態度和方式，那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己。我要感謝卓凡律師事務所，感謝實習期間幫忙過我的每一個人。雖然法學專業學生所面臨的法律現狀和就業前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很多，但實習帶給我的啟迪讓我繼續堅定了法律信仰和職業追求。既然我熱愛法律，那么我沒有理由不學好。我相信自己！【篇三】20xx法學頂崗實習總結報告
今年暑期遵照學校教學計畫，我們被統一安排至xx市xx區人民法院實習。本人很榮幸地被分配到xx區人民法院民二庭實習一個月。
xx區人民法院坐落於x街地段，從外觀上看，大樓的建築風格宏偉氣派、樸實嚴肅，頓時令人敬畏。走進裡間，辦公設施現代化程度高，衛生打掃得很乾淨，給人一種寧靜肅穆的感覺。辦公室裡面也布置得體，桌椅書櫃、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈後才發現，整個法院其實是由兩部分組成，前面是立案大廳和當事人通道，後面則是審判庭和法官的辦公室，而正是這么一個小小的地方卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。同時也為法官的工作效率之高而暗自佩服。
帶著一種敬畏感，我們進入了法院的大門，迎接我們的是民二庭的庭長和她的書記員。我們先被帶到一個會議室，開了一個簡短的會議，說了一些需要注意的事項，隨後我們就被各自分配到帶我們的法官那裡了。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環境中的法律工作。雖然需要我做的工作不多而且大多有些重複，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。
開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認真跟隨書記員學習，服從她的安排，因為大多數情況下法官都處於忙碌狀態，基本無暇顧及我們，只會再閒談交流中不時教導我們幾句。
實習中有很多事情給我留下了深刻印象並讓我從中汲取了不少經驗知識。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。
記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，並給我講述了裡面各種檔案的排列順序。由於挑選的案宗不夠經典，她只能大致講解一下，並讓我多看卷宗自己總結。我便翻閱了一件件已經整理完畢的卷宗。雖然每件案子具體上大相逕庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經過幾次訓練之後我很快便能熟練地獨立完成一件卷宗的整理裝訂。
第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之後，我也便了解了一個案子從立案到結案的全過程。因為每個案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識後，我便接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。然後還負責這些檔案的編排、校對、列印等工作。期間還經常打電話聯繫當事人或接聽電話以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。
這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業知識，還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質。而在發出票和運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質應該在日常的學習生活中就應該注意培養。
上面談到的只是一些表面上的形式內容，真正掌握知識的應該是在參加庭審以及事後與法官們的討論分析中得到的。在短短一個月實習時間內我曾有幸多次在法官的帶領下參與旁聽。接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認識。
我所見到的庭審與我想像中的庭審差別很大。可能是我歐美律政小說又或是電影看多了，腦海中呈現的是場面宏大、莊嚴肅穆的情景，與現實格格不入。在法院看到的審判庭是一個面積狹小、布置簡陋的隔間，給人一種隨意的感覺。法官也與當事人打成一片，完全沒有律師當堂對抗、精彩紛呈的場面。庭審時間也很短，一般不會超過兩小時。後來從法官處得知民二庭主要是處理一些簡易程式的民事案件，所以只需要在小法庭中即可，雖然簡單但量大，因為這是日常生活中發生得最多的案件。
幾樁案子下來，我感觸頗多。首先，當事人大多法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期藉助人多勢眾壓倒對方，這使得嚴肅的法庭往往成為原被告雙方吵架的地方，審判也多次被打斷甚至重新審理，反映出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力大。無論在辦公室還是在審判庭這種正式場合法官們無疑不面臨當事人的責難。這實在是一種無奈也是一種悲哀，而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。
最後，審理工作是可以靈活處理的。這與我想像中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一起離婚案件的'審理過程中，雖然雙方對離婚沒有異議，但由於被告拒不到庭，法庭就不能進行缺席判決，因為這涉及到人身關係，後來法官幾經周折才撥通了被告的電話，在電話中詢問了被告的意見之後才最終作出準予離婚的判決。這使我不得不佩服法官們的經驗豐富，表面上看起來法官與平常人沒什麼兩樣，可一到工作中就會發現他們的厚積薄發和機智靈活。
然而我的另一發現就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈活處理呢？
通過連日來的學習讓我有了一個深切的體會：
理論知識掌握得還遠遠不夠。很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的，往往碰到一個案子的具體問題就得去翻閱法條，另一方面，實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘鍊。具體來講就是課堂上的教學側重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經常使我們感到束手無策。後來跟法官們溝通中我逐漸明白，這次實習僅僅只是一個開始。任何法律工作者都必須在這些過程中點點滴滴地去積累。臨行前，法官還大發感嘆說我們實習時間偏短，要我們以後多找機會鍛鍊。因為法律實踐是一個漫長的過程，只有不斷將理論知識運用於實踐當中，然後從實踐中得出新結論並重新指導實踐才能算得上是一個合格的法律工作者。
或許這次實習的收穫是我本人觀念的轉變。以前曾經認為法學這門學科暗淡無光，現在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發現自己對法學有了興趣和信心。從法官們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點。正是這種強大的信仰力量使他們能夠年復一年、日復一日的在如此壓力和強度之下始終保持勤奮踏實的狀態為社會為人民帶來公平與正義。我想，要達到這種境界我的路還很長。當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養法律思維和其他基本社會人文素養。
最後，我想向所有為我的實習提供過幫助和指導的xx區人民法院的工作人員以及我的指導老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。實習雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將有益於我的整個人生生涯。