奮鬥演講稿範文 篇1
大家好！
只要我們奮鬥，為成功奮鬥，為未來奮鬥，為夢想奮鬥，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮鬥是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮鬥精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮鬥與夢想是緊密相連的，只要用了奮鬥精神，還怕夢想不能實現嗎？當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮鬥的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮鬥，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮鬥不熄嗎？的確奮鬥是一個人積極向上的表現，只有你擁有你奮鬥精神，成功與關鍵，重視奮鬥精神吧！
不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮鬥，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮鬥，就此荒廢學業，那么你最終將會落後與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，就此失去奮鬥的精神。
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮鬥則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
謝謝。
奮鬥演講稿範文 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
駛出了童年的港灣就進入了青春的海洋，懵懂茫然的我們需要去探究和開拓。愛默生曾說：“凡事欲其成功，必須付出代價。”所以，想要青春滿是燦爛的色彩，就該奮鬥吧。
青春需要奮鬥，奮鬥需要理想，理想就是人生指路的燈塔，能給你光明，給你帶來希望。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。他滿懷熱情，為了人類解放事業而奮鬥。正是這理想塑造了堅強不屈的意志和偉大的情操。而也正因為理想最 終他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上，我們時常迷路，時常受挫，時常絕望，但這都不足以讓我們屈服。因為我們有理想，他能使我們堅定，使我們明確方向，使我們能夠排除萬難。如果你渴望成功，渴望人生的光芒，那就奮鬥吧。
青春需要奮鬥，奮鬥需要自信，自信就像十字路口的路標，一個轉折就使你更接近成功。音樂家小澤征爾在一次次發現音符的錯誤時，一次次地否認，最 終用自信奪得桂冠，取得成功。自信是一種力量的源泉，無論是逆境還是順境，我們都應該微笑面對。因為我們的青春之旅充滿了神秘，充滿了坎坷。我們要相信自己，相信“天生我材必有用”。哪怕命運的齒輪一次次把我們推向了絕望，我們亦不能灰心喪氣。我們要擁有一顆積極自信的心，成功之神一定會眷顧我們的。渴望成功的我們，就該把自信和奮鬥結合起來，不斷進取。
青春之海，很遼闊，很茫然。我們要在這片汪洋大海中馳騁出一片好天地來，就該確立好人生航行目標，滿懷激情，用行動去開拓進取，燃燒激情。奮鬥吧，青春。只有這樣，我們才無憾。
謝謝大家！
奮鬥演講稿範文 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好！
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉 體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定經歷過無數次的奮鬥，才會打拚屬於自己的天空。
奮鬥，則是為達到一定目的而努力做到的過程。華羅庚說過：“在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性的學習，才能越重山，跨峻岭。”這就是奮鬥。他之所以成為偉大的數學家，完全是他奮鬥的成果。他確立了遠大的目標，開創了屬於自己的數學王國。我們也希望成為國家的棟樑，那么，就不要再浪費時間，確立目標後便去奮鬥吧！
古代詩人李白的一句話，將“奮鬥”二字說得淋漓盡致：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”所以我們從小就應養成奮鬥的意識，為日後的學習研究、深造奠定基礎。
由此可見，奮鬥是古今中外成功者必備的“武器”。
然而，現在的我們擁有這厲害的“武器”嗎？曾幾何時，幾道難題讓我們退縮；老師寫下的幾個鮮紅錯號讓我們傷心不已；父母的高聲責罵，更是讓我們失魂落魄，暗自悲懷……難道這些便是我們退縮的理由？不，與其相反，這應該是我們奮鬥的理由，我們要以改變這些為由，從而不斷奮鬥。
屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”追尋真理的路很長很長，難道我們不應該百折不撓、不遺餘力地去探索去奮鬥嗎？在學習上遇到問題，我們應該感到慶幸，因為這是一個過程，一個奮鬥追尋真理的過程，無論結果如何，但是有過奮鬥的人生必有收穫。
如今的社會氣象萬千，我們做什麼事都應該奮鬥，否則你就是一個沉睡中的生命體，最 終為社會所淘汰。俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這句話點明了我們隨時都要奮鬥。在奮鬥的同時，也需找準方向，如果像一個沒眼的蒼蠅，那么你還會一事無成，所以我們也要找準了方向再去奮鬥。
我的演講完畢。
謝謝大家！
奮鬥演講稿範文 篇4
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好!很榮幸站在這個演講台上。我為大家演講的題目是《永懷一顆感恩的心》。
記得有一本書上這樣說過：雄鷹選擇了藍天，因為藍天給了它翱翔的空間;鮮花選擇了春天，因為春天的陽光格外嬌艷;駿馬選擇了草原，因為草原壯美遼國一望無邊。當我20xx年有幸加入公司，成為人保大家庭的一員，我對這句話有了更深刻的理解。崇高的事業追求，仿佛在一夜之間點燃了我的夢想。每當我從同事們的身上，看到那種對事業的執著與堅守，看到那種關心公司業績而不計個人得失的付出與責任;從客戶的臉上，看到熱情與微笑，理解與信任，我的心中就滿懷了一種深深的.感恩，對腳下的路有了一種強烈的自信。我知道，選擇了人保，就意味著選擇了無限的發展空間!
我們所從事的事業是偉大而神聖的。62年前，中國人保牽著共和國母親的衣襟，宣告誕生。
感恩人保，讓我們共同努力，為每一個家庭送去一份保障!
謝謝大家，我的演講到這裡就結束了!
奮鬥演講稿範文 篇5
親愛的老師同學們：
大家早上好！
奮鬥的動力來源於自己的野心。野心越高，奮鬥的動力就越堅持，越強大，生活就會越有活力。當年我年少時，從江南水鄉進入沙漠戈壁從事國防科研，抱著為共和國富強而奮鬥的想法。我知道我要做的是支持祖國和人民，在那裡我可以充分發揮我的人生價值。
所以，儘管羅布泊的水很苦，風很大，蚊子很多，生活條件很差，但我還是覺得那段時間是我的黃金時代，我的生命力比以往更加旺盛。因為我清楚的知道，國家的需要是我生命的價值，是我奮鬥的動力，是我生命的生命力。
奮鬥帶來快樂，讓人朝氣蓬勃，永遠年輕。退休17年以來，業餘時間一直很忙。發表專著5部，總額250多萬，完成國防科研基金項目7項，獲國家科技進步獎9項。
只有有遠大志向和不懈奮鬥精神的人，才能生活在良好的環境中，才能做好工作；只有那些堅持青山不放鬆的奮鬥者，在回首往事的時候，才會不後悔自己的過去，只有這些奮鬥者，才會永遠年輕！
謝謝大家！
奮鬥演講稿範文 篇6
同學們：
人生在世，“奮鬥”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮鬥？這取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削髮如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼裡是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構築的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態下，他們能夠安心下來，搞點事業也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮鬥”二，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實幹，這是奮鬥；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮鬥；為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，遊走街頭，這更是奮鬥。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年後，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過於此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
不要將遺憾留下，抓緊時間奮鬥吧！
奮鬥演講稿範文 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實現自己的理想。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節目的主持人。她覺得自己具有這方面的才幹，因為她與別人相處時總能從人家嘴裡套出“心裡話”。她常說：“只要給我一次機會，我相信一定會成功。”
但是，她為達到這個理想而做了些什麼呢？其實什麼也沒有！她在等奇蹟出現，希望一下子就當上電視節目主持人。
西爾維亞不切實際地期待著，結果什麼奇蹟也沒有出現。
另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的理想，成了電視節目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞繫上夜校。畢業之後，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個電台和電視台。但是，每個經理對她的答覆都差不多：“不是已經有幾年經驗的人，我們不會僱傭的。”
但是，她不願意退縮，也沒有等待機會，而是去尋找機會。終於在雜誌上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視台招聘天氣預報員。
辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個機會。
兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視台找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成為了夢想已久的首席主持。
為什麼西爾維亞失敗了，而辛迪卻如願以償呢？
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上，等待機會；一個不懈奮鬥，最終圓夢。
所以，請記住：奮鬥是實現理想的途徑。
奮鬥演講稿範文 篇8
各位朋友：
大家好！
如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，嚮往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實纍纍，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻，飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
朋友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講台時，你想到了什麼？——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子裡，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐後的搶答，驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴；我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業而祝福。
在教學的旅途上，我不斷地努力奮鬥，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到"老師"這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，是多么神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。於是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜誌，讀讀、摘摘，博採他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當我登上那講台，不，應當是舞台，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠於自己的角色的演員——我的學生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我願做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：X X 班的戲劇開始了！我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調；理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少"牛頓"和"愛迪生",但也絕不能讓"牛頓"和"愛迪生"在我們的手中埋沒。是啊，起始於辛勞，收結於平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。"十年樹木，百年樹人",我既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這裡有我的追求，這裡有我的愛。我甘願守候在那方"黑土地",用三寸長的"白鏵犁"耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀！
奮鬥演講稿範文 篇9
同學們：
在現實生活中，我們要踏踏實實地去做事，以不懈的努力去打造自己的理想藍圖，一分付出，一分成果，奮鬥是成功的基石。
我們的生活是建立在勞動基礎上的，通過自身的勞動去開創屬於自己的天地。在這片天地里，有我們的辛勤汗水和勞動快樂，是我們為之欣慰的樂園。天下任何成功都是建立在辛勤奮鬥基礎上的，這是生活的常規原理，也是我們必須遵循的法則。天上不會掉餡餅的，只有用汗水換來的成果，才屬於自己。投機取巧能贏得一時的愉悅，那是曇花一現的成果不會長久的。
生活不能沒有遠大的理想，宏偉的理想是我們前進的動力，我們一生為了自己的生活藍圖而拼搏奮鬥，最終會贏得豐碩的成果，一生享用。任何僥倖地心理，期盼天上掉下理想的成果，不流汗，不奮鬥，那是絕對不會有結果，可謂是妄想。
不論做什麼事，都要認真地去做，以堅忍不拔在毅力向前，用頑強不懈的精神去落實自己的行動，經過時間的延續，成果漸漸地顯露出來，這些積累的成果就是我們奮鬥的成果。放眼四周觀看，成功的人，大多是勤奮的人，他們以一生的`精力去打造屬於自己理想的藍圖，幾十年如一日兢兢業業，百折不撓去奮鬥，去培育理想的成果，桃李隨著時間的遞進，漸漸地迎來滿園的芬芳，成功的果實掛滿枝頭，面對這些勞動成果能不高興嗎？但要知道，每個成果上都凝聚著主人艱辛勞作和汗水。坐享其成，期望著成果的來臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮鬥的結果。
想吃勝利的成果，就用汗水來換取，一分努力，一分收穫。奮鬥是分享成果的先天條件，可謂是天經地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因為，不勞動，那裡會有成果可分享呢！品嘗勝利成果就要以奮鬥為基礎去落實理想的計畫，最終才能獲得豐碩的勞動成果。
奮鬥演講稿範文 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
四年海洋中的生活後，鮭魚開始回歸故鄉，開始了他們生命中最 艱難的，也是最 後一次奮鬥。
回鄉路上，眾多鮭魚的天敵，為他們布下天羅地網。鯊魚，虎鯨等等海洋食肉動物，以及霸占著天空的海鳥集群，這是他們迎來的第一個挑戰，鮭魚群剛一出發，就落入了鯊魚的血盆大口中。
在死亡的一剎那，猩紅的血液溢了出來，染紅了海面，而其餘的鮭魚卻沒有猶豫顧忌，迎著浪花繼續前進，朝著最 終目標前進，因為對他們來說，生命不息，奮鬥不止。
終於，他們來到了江河的入海口，尋找通往故鄉的河流，在河流落差大的地方，一道道瀑布和階梯擋住了他們的去路，他們毫不猶豫地奮不顧身地從水裡躍起，不顧因逆流而上的落入水中，撞在岩石上的痛苦。哪怕遍體鱗傷，也無法阻擋他們回歸故鄉的初衷，生命不息，奮鬥不止。
在許多瀑布的岩石上，站著幾隻如饑似渴的巨大身影。現在的鮭魚都是過五關斬六將的能手，肉質鮮嫩，正是這些灰熊們期盼已久的大餐。鮭魚們成群而來灰熊們就是張嘴，便有魚吃的一樣，擺起陣型，石階上方一排石階下方一排像一堵城牆一樣擋住了他們歸鄉的道路，這是一場生與死的較量。
鮭魚們紛紛躍起，帶著對夢想的渴望不斷向上不斷奮鬥。在終點前的最 後一條瀑布，活下來的鮭魚已不足原來的1%，他們的前方就是終點，在那之前，他們躲過鯊魚的圍追堵截，躲過了天上的海鳥，越過了險峻的瀑布，越過了飢腸轆轆的灰熊，在這最 後一條捕殺，它們爭先恐後地躍起，不知經歷了多少次嘗試終於達終點，保持了種族的延續。
在許多人眼中，鮭魚只是一種普通的海魚，甚至只是一道美味的菜餚。但是他這種不斷躍起，為目標奮鬥的精神感染了很多人，告訴我們要勇往直前，生命有一絲氣息，奮鬥都不可以停止。
謝謝大家！
奮鬥演講稿範文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我常常在想這樣一個問題，我們這個年紀里到底該做什麼，我想很多人都會回答說學習。學習固然沒錯，但是如果我們沒有一顆奮鬥的心，即使再努力的學習，我們也無法找準目標，最終無法抵達我們的目的地，更不會給我們的人生帶來多大的改變。所以一切都應該從心出發，由心而說。
我媽總是對我說這樣一句話，她說，“成敗並不是最終的目的，努力、奮鬥這種品質才是。”從小到大，在很多家長都關心結果的時候，我的父母也關心結果。但她們並不關心學習結果，而是關心我成長的結果。他們總會問我，這個學期你感受自己和以前的不同是什麼，有時候自己想一想，總會得出許多的結論。總結下來之後，自己多多少少也會有一些進步，即使成績沒有進步，但是我自己的心理是進了步的。一年又一年的過去，我發現自己逐漸的多了一種品質，那就是堅持努力，堅持奮鬥。這是我父母教給我的道理，也是我父母教給我為人處世的原則。
或許奮鬥這兩個字說起來很簡單，但是我們想要做好並不是一件簡單的事情，比如說奮鬥的核心是什麼？那就是目標。而目標的核心又是什麼？那也就是奮鬥。所以奮鬥和目標這兩件事情是不可區分的，沒有目標，奮鬥無果。沒有奮鬥，目標亦無果。
三年高中，我已經成功的度過了兩年，如果成為一名高三的學子，我相信在座的老師同學都夠感受到我們的壓力和。我們想要成功，我們想要一個更好的未來，而我們身上的壓力也是很重的。所以這時候我們需要支援，而這支援也僅僅只是你們的一句加油。我想這就已經足夠了。因為在我們的心裡，我們一直都記得奮鬥才是保持原動力的依靠，我們也清楚只有努力下來了，才有看到成功的希望。
有人問，奮鬥會給人帶來什麼。我想了很久，最終得出了一個結論。那就是，奮鬥或許不會給我們一次肯定的成功，但奮鬥能夠給予我們的是精神上的財富，這份財富是肯定的，是具有莫大價值的。這也是我們一路跟隨奮鬥原則的最終原因，未來還有無限的可能，而奮鬥也會成為我的初心，在今後的道路上不懼、不忘。
謝謝。
奮鬥演講稿範文 篇12
大家好！
只要我們奮鬥，為成功奮鬥，為未來奮鬥，為夢想奮鬥，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮鬥是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮鬥精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮鬥與夢想是緊密相連的，只要用了奮鬥精神，還怕夢想不能實現嗎？
當今社會就有很多例子：就如：獲得世界冠軍，這就是他奮鬥的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮鬥，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮鬥不息嗎？的確奮鬥是一個人積極向上的表現，重視奮鬥精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不起眼而看不起它。
我們每時每刻都要奮鬥，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為最遠大的目標而奮鬥，就此荒廢學業，那么你最終將會落後於別人，成績也將一落千丈。
我們要像那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利！
謝謝。
奮鬥演講稿範文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自xx班的，今天我演講的題目是《為祖國的美好明天而奮鬥》。
祖國，五千年的蘊涵和積澱，xx年的揚棄和繼承，一個東方巨人闊步在新世紀的黎明！是啊，當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍；當祖國弱小的時候，她的人民就備受凌辱；當祖國強大富裕的時候，她的人民就昂首挺胸！歷史早已證明了這一點。
當侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時，上海公園的門口就豎起了”華人與狗不得入內“的招牌；當帝國主義的大炮轟開了祖國的大門，無數人民民眾就慘遭殺戮；當祖國女排登上世界冠軍寶座的時候，海外僑胞也就揚眉吐氣；而當新中國的旗幟高高升起的時候，中華兒女就站起來了！我想說又不願說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的”致遠艦“上，我看祖國是一團火。但是，我們的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥餵養飢餓的生活。中山先生，在黑夜裡開始規劃治國方略；毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉和骨骼；鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！
從古至今，中國出現了無數的愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高於一切，把個人命運和國家的命運緊緊地聯繫在一起。收復中國台灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國革命的先驅者孫中山······無數仁人志士以鐵的事實敘述了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來呼籲人們心中的愛國精神。
20xx年5月12日下午2：28，四川發生了8.0級以上的地震，地震造成的損失我們無法計算，但我們的祖國不怕災難帶來的恐懼，面對災難，我們萬眾一心，眾志成城，挽救了一個個生命，在最緊要的關頭展示了”誰是最可愛的人“！是我們的中國軍人，他們不怕流血流汗，還冒著生命危險拯救壓在已破碎牆壁下奄奄一息的生命。一方有難，八方支援。中國人有強大的凝聚力。我感動了，中國人感動了，世界上所有的人都感動了！我們的祖國是永遠堅強的。
20xx年8月8日世人矚目的北京奧運會開幕了，中國健兒在運動賽場上展示了中國人敢於拼搏的精神風采，同時也表現了中國強大的經濟實力，讓全世界了解中國，中國發生了日新月異的變化。讓我們大家大聲呼喊：”中國，加油！“我們的祖國是永遠奮進的。
20xx年10月15日，中國”神舟五號“發射成功後，20xx年9月25日，”神舟七號“載人飛船實現了航天員的出艙活動，中國的航天技術又邁入了新的里程碑，航天載人技術排在世界的前列，我們的祖國是多么的神奇，多么的有智慧！
少年行則國興，少年強則國強。我要做一塊磚去構建祖國那繁榮昌盛的大廈；我要做一顆螺絲釘去鋪設民族走向光輝的路軌；我要做一棵小草為祖國的春天奉獻自己的生命之綠；我要做一支畫筆，在建設新中國的藍圖上畫下精彩的一筆！
奮鬥演講稿範文 篇14
各位老師，各位同學：
大家早上好！
美國作家梭羅曾說，“每一個早晨都是一個愉快的邀請。”我希望今天早上對大家也是一個愉快的邀請。
我今天國旗下講話的主題是“奮鬥成就夢想”。
夢想，一個多么美好的字眼，讓人聽後感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們，誰不曾有過夢想啊？誰又不曾捍衛過自己的夢想呢？可是，我們又深知，要實現自己的夢想又非得經過一番艱辛和磨難才能實現，因為“惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成。”年輕就是我們的資本，我們可能會被打趴下，但我們絕不會當逃兵；我們可能會失敗，但絕不會做失敗者。這正如蘋果CEO杜克在一次演講中所說，“寧可做拼搏的失敗者，也不做安於現狀的平凡人。”
現實生活總是不缺奮鬥者的典型。勵志大片《摔跤吧，爸爸》就是根據印度國家摔跤冠軍馬哈維亞？辛格的真人真事改編而成的，他通過艱苦的訓練讓自己的女兒實現了自己爭奪金牌的夢想，而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國詩詞大會的總決賽冠軍雷海為，他只是一名普普通通的快遞小哥，卻憑藉自己對詩詞的執著和熱愛，利用自己零碎的空隙時間背誦詩詞，最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮鬥給夢想做了的註解。
其實，奮鬥者的榜樣並不總是在遠方，我們常外就是典型。
是一所年輕的學校，卻能在不到7年的時間內迅速成為教育的一張名片，靠的就是“奮鬥”兩字。當天還蒙蒙亮的時候，早有朱校長和值班行政早早地在守候在校門口；當第一縷晨曦照耀教學樓時，學子的激情晨讀早已響徹湖的上空；當下課鈴響起之後，教師辦公室又開闢了培優扶弱的“第二課堂”；當自主學習的聲音響過之後，教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風景線；當晚五的鈴聲響過之後，高三的教室里依然是燈火通明；而當楚材居湘繡閣的最後一盞燈熄滅後，校道上映現的是各位班主任查完寢後悠長的身影。
老師們，同學們，這一切的一切都是為了什麼呢？都是為了一個大夢想——彎道超車的“常外夢”，都是為了實現每一個常外人的夢想。老師們，同學們，我們真的應該贊贊這新常外，贊贊這常外夢！
有位哲人說，“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”是的，夢想是夢不出來也想不出來的，而是奮鬥出來的。一位詩人說，“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢想。”當下，我們三考年級的同學正在進行最後的衝刺階段，希望大家能咬緊牙關，攻堅克難，堅持到底，走好最後一公里。相信六月必定是火紅的六月，勝利的六月。
最後，我願大家能以夢為馬，不負韶華，更能以奮鬥為鞭，策馬前行，早日實現自己的夢想。
奮鬥演講稿範文 篇15
親愛的老師同學們：
大家早上好！
奮鬥的動力來源於自己的野心。野心越高，奮鬥的動力就越堅持，越強大，生活就會越有活力。
奮鬥帶來快樂，讓人朝氣蓬勃，永遠年輕。
的確，奮鬥著是一種幸福。能夠奮鬥著，就證明了你還活著。有時在夢境中，你已然走過了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢醒後，你依舊在原地，一切都是不真實，無法證明你是否還活著。惟有奮鬥，才能夠讓你真真正正地感受著這個世界。人生在世，短短數十載，能夠活著，能夠奮鬥著，那的確是一種幸福。
我們每一個人都應該珍惜這個證明自己活著的機會，不該肆意地浪費時間，或者想要毫無付出就獲得幸福。
“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”莎翁的話在歷經百年時間的磨洗，依舊閃爍著其獨到的智慧的光芒。時間不會為了某一個人停留，它像是一個漫無目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個地方稍作停歇。
植物死了，把它的生命留在種子裡；詩人離去，把他的生命留在詩句里。那么倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢？我想，該是奮鬥里。
只有有遠大志向和不懈奮鬥精神的人，才能生活在良好的環境中，才能做好工作；只有那些堅持青山不放鬆的奮鬥者，在回首往事的時候，才會不後悔自己的過去，只有這些奮鬥者，才會永遠年輕！
謝謝大家！
奮鬥演講稿範文 篇16
千百年來孔子被人們尊為聖人、萬世師表。其實孔子一生歷經坎坷、顛沛流離。他3歲喪父，17歲喪母，壯年曆經坎坷，直到51歲是才為中都宰，就是一縣官，還只當了一年。55歲開始周遊列國，歷盡艱辛，被人嘲笑，稱之為“累累若喪家之犬”。晚年，白髮人送黑髮人。在他69歲之後，孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事跡，那么似乎沒有比孔子更加不幸的。雖為貴族，但處處受到排擠；雖有治世之道，但沒有用武之地。尤其晚年，先喪子，後喪徒。這樣的事情，無論放到誰的身上，都是最不幸的事情。
但是孔子以“知其不可而為之” 的態度，堅持推廣“人生正途”，期望每一個人從道德自覺開始，力行仁義，得享幸福。為了推廣這一理念，孔子提倡“有教無類”並且廣收門徒，有弟子三千。孔子堅信即使他本人無法見到這一理念開花結果，他也可以經由教育，代代相傳，維繫這個理想。正是孔子這種“知其不可而為之”的堅持和奮鬥，才使得儒家文化代代相傳，成為中華文明的核心。
我們雖然是凡人，也需要有這樣的奮鬥精神。有了這種“知其不可而為之”的奮鬥精神，我們才會努力工作、挑戰自己，我們才會變得更好、更強，才會把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。