輔導員聘書 篇1
茲聘請**市邊防檢查站的指導員為我校校外輔導員，聘期自201*年9月1日至201*年8月31日。
**國小
201*年9月1日
輔導員聘書 篇2
張春蘭 老師：
現聘任您為唐莊國小少先大隊二(1)中隊
中 隊 輔 導 員
希望你努力工作，為少先隊事業奉獻力量。
青山泉鎮唐莊國小
201*年10月
輔導員聘書 篇3
茲聘請XX派出所為XX國小法制輔導員，聘期為三年。
此致
敬禮!
XX國小
20xx年9月
附：學校法制輔導員制度
1.貫徹執行國家關於社會治安綜合治理的方針、政策，協助指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，把法制教育、素質教育、紀律教育納入教學規劃，弘揚依法治國和以德治國方略，加強校園民主與法制建設。
2.指導學校經常開展法制宣傳教育活動，通過建立青少年法制教育基地，舉辦法律知識競賽，開設法制宣傳園地等活動，對學生進行生動直觀的法制教育。以案說法，以案講法，使法律、法規深入人心，使廣大師生自覺地拿起法律武器保護自己，學會知法、懂法、用法。
3.指導學校開展創建優秀“青少年維權崗”活動，維護青少年合法權益，確保青少年健康成長。
4.協助學校建立健全學校安全保衛組織，制定工作制度，善於發現漏洞和隱患，及進向學校提出合理化的建議，把安全防範措施落到實處，杜絕重大火災和各種重大案件事故的發生。
5.協助學校對有不良行為的學生進行幫教，發揮好學校預防青少年違法犯罪的作用。
6.經常組織派出所及有關單位開展對學校校園及周邊治安秩序的整治，嚴厲打擊影響學校教學秩序、師生人身安全和學生身心健康的違法犯罪活動，確保學校政治安定和治安穩定。
7.經常組織學校領導(教師)、學生家長有學生參加的座談會，廣泛徵求意見和建議，努力為學校創造一個良好的教書育人的環境。
8.協助學校開展好“創安活動”、“警校共建”活動，大力弘揚正氣，充分調動廣大量生同違法犯罪活動作鬥爭的積極性。
9.認真完成上級及學校交辦的有關事宜。
輔導員聘書 篇4
茲聘請**市邊防檢查站的指導員為我校校外輔導員，聘期自201*年9月1日至201*年8月31日。
**國小
201*年9月1日
附：校外輔導員工作職責
全面實施素質教育，加強對青少年思想道德教育，我校特在社會上誠聘了一批校外輔導員來校指導各中隊工作，為使其更好工作特制定本制度。
1、學校於每年8月份向社會誠聘一批熱心教育，關心青少年成長的人士為我校校外輔導員。
2、校外輔導員定期就有關安全、衛生、思想道德、優良傳統教育等召開專題講座。
3、校外輔導員要充分發揮自己的優勢，做好監督青少年文明上網，拒絕邪教的工作。
4、重大活動校外輔導員要及時參加學校活動，同校內輔導員共同制定活動方案，確保活動正常開展。
5、校外輔導員定期同學校加強溝通，互通信息，努力形成共識，全面提高學生素質。
輔導員聘書 篇5
為加強少年兒童法制教育，動員社會各方力量關心少年兒童的健康成長，預防和減少少年兒童違法犯罪，根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中國小幼稚園安全管理辦法》和其他法律法規的規定，現聘請你擔任我校的法制輔導員，任期自20xx年2月25日至20xx年2月24日。
主要工作職責是：
（一）參與制訂學校法制教育規劃、計畫，協助學校開設法制教育課。
（二）協助學校加強內部安全防範工作，健全、完善規章制度，落實各項防範措施，指導開展創建平安校園、無毒校園等活動。
（三）了解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地綜治辦報告，提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，並積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治。
（四）配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。
（五）配合學校教育、幫助有問題的學生，矯治其不良行為。
（六）協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯繫，促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。
法制輔導員聘書格式：
1、標題。在第一行正文的正中寫“申請書”。
2、稱謂。即申請人對組織的稱呼，一般寫“敬愛的'組織”。頂格書寫在標題的下一行，後面加冒號。
3、正文。主要內容包括：①對認識、動機和對待入態度。寫這部分時應表明自己的加入願望。②個人在政治、思想、學習、工作等方面的主要表現情況，等等。③今後努力方向以及如何以實際行動爭取加入。
4、結尾。一般在正文後寫“此致”，再在另一行頂格寫“敬禮”。
5. 署名和日期：在結尾下一行的後半行（右下方）寫出“申請人：”，並另換一行寫上“×年×月×日”。
此外，為了使組織對自己有較全面的了解，申請人可另寫一附加材料，附加材料包括：（1）個人的履歷，和推薦人。（2）自己的政治面貌情況和獎懲情況。本人，競聘的崗位是恆邦公司生產副經理。
一、個人簡歷
尹建超，男，31歲，山東微山人，中共黨員。華東師範大學套用電子系畢業，大專學歷，工程師，現任選煤廠機電車間主任。
1994年10月－1995年7月在選煤廠機電車間實習；
1995年7月－1998年11月任選煤廠技術組技術員，助理工程師；
1998年11月至今，任選煤廠機電車間主任，20xx年獲工程師技術稱職。
二、競聘優勢
我的優勢主要體現在以下三個方面：
一是具有豐富的專業技術知識。自94年參加工作以來，我一直在一線從事機電技術及治理工作，並努力做到理論聯繫實際，大力開展技術革新。其中1998年《選煤廠工資微機治理的套用》項目，獲集團公司科技三等獎；20xx年《末精煤脫水回收系統的完善》項目，獲省煤礦工會科技創新優秀成果獎和集團公司一等獎。同時，由我牽頭組織的選煤廠機電設備改造項目共28個，均產生了較好的使用效果和可觀的經濟效益。
二是具有基層治理經驗。在5年的基層治理工作中，我在全車間先後推行了班組最佳化組合，實現了人員雙向選擇，動態流動，進行了班組整合，將7個專業組合併精簡為3個，大大提高了工作效率，實施了設備包機到人，制定包機責任制共6章48條，堅持了每季一次的技術測試，在分配上實行了競崗分配。通過這些治理措施，逐步把平均年齡只有29歲的機電車間職工，煅造成了技術過硬、紀律嚴明的機電維修隊伍。20xx年度，機電車間取得了機電設備台時0.58小時/萬噸的好成績，在全公司所有選煤廠中名列前茅。
輔導員聘書 篇6
劉貴玲 老師：
現聘任您為唐莊國小少先大隊六(1)中隊
中 隊 輔 導 員
希望你努力工作，為少先隊事業奉獻力量。
青山泉鎮唐莊國小
201*年10月