工作鑑定表自我鑑定 篇1
時光匆匆，時間的腳步從不停歇，工作的進程又告一段落。不經意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收穫的一顆一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比某某職稱，如今在那裡對我的工作作自我鑑定。
一、認真學習，修德養身
20年的從教經驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復如是，業餘時間我看完了《和諧拯救危機》和中國台灣社會教育講師某某老師的《如何落實德行教育》、《弟子規》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行;格除所有的醜陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，持續自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”實踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己務必先做到做好。
二、踏實工作，平等愛人
在經濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心開始貪婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你鬱悶和暴躁，工作何來踏實和安穩，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣，心就會安穩下來，良好的班級常規也就建立了;活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，，溝通當中，孩子們的創造以及思維火花才會給我們體現。這個學年，我在班級主頁和班級部落格及個人部落格上發了很多表現孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什麼都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的，每一個孩子都寄託著其這個家庭所有成員的厚望……“人之初，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰爭……這和為人師者不能說沒有關係。某某調皮，卻喜歡交流和繪畫;某某不講衛生，但是卻能夠幫忙小朋友擺椅子，某某小性子，卻學習認真…….所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育，先德後才
在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經隨處可得，但是，孩子心裡的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現了本末倒置的現象，導致很多孩子不明白孝敬父母和尊敬老師，切沒有職責意識。所以出現了許多不該出現的人生慘況：高校學生的犯罪和退學等就是很好的說明。我們都明白，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規的故事，萌發孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫忙爸爸媽媽做事，觀念轉變為行為，在於不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力;只有培養出德才兼備的孩子，才不愧於做一回幼兒教師。
四、日常教育，從習而慣
在日常工作中耐心細緻的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子，孩子自理潛力比較差，手把手的教幼兒如何穿衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁，培養孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結”“對飲食，物揀擇”;培養良好的公德衛生習慣：引導孩子做到“便尿回，輒淨手”“物亂頓，致污穢”及自我保護“執虛器，如執盈”“寬轉彎，物觸棱”等行為意識。良好的習慣養促幼兒良好性格的構成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!
五、合力教育，事半功倍
在家長工作方面，我把每一位家長當成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考，認真細緻的做好家長工作。透過家園聯繫欄和開放活動、班級部落格等和家長溝通交流，讓家長及時了解幼稚園和班級的各項活動;支持我們的工作。按時發放《家園聯繫冊》，不但詳細匯報幼兒在園的狀況，而且堅持認真回復家長的意見和推薦;透過幼稚園網站及時把班級的活動、計畫以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動狀況，結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，，激發家長參加民眾活動的興趣。
除此，按照計畫，按照動靜結合的原則開展教學活動，完成教育教學任務，並切根據孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學期在某某和某某期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如：《給災區小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等。擔任大班班主任期間;我堅持每一天批改孩子的口述日記，為孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合教師節重陽節國慶節對小班孩子，進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學反思，及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發展。
其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒，透過打電話仔細詢問幼兒的狀況，並做好記錄。
六、勤耕樂耘，無愧於心
這一學年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼稚園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體狀況也不是很好，請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一思考到幼稚園整體工作，最後說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的職責，不能在幼稚園缺乏人手的特殊時候，丟下孩子不管。20年過來，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進步給了我這些。
猛子有三樂，其中之一是：仰不愧於天，俯不怍於人。我將用信心迎接明天，讓未來充滿精彩。為祖國的花朵而付出努力，為祖國的年輕人而奮鬥終身。
工作鑑定表自我鑑定 篇2
我叫，在工作，現任職務。在過去一年裡，承蒙各位領導和同事的關懷與幫助，再通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。現將年終個人工作自我鑑定向大家匯報，共有四方面內容：
1、思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢於同各種反動思想作鬥爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極回響黨的號召，對黨的事業充滿信心。
個人目標與企業長遠規劃保持方向上的一致性，時刻保持積極向上的進取心，自覺遵守公司各項規章制度。
2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。
3、工作方面：工作計畫明細，服從安排，認真負責，踏實肯乾，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、生活方面：勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴於律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
除以上優點之外，本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠紮實，有待在今後的工作中進一步完善和提高。
我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業……
為了更快、更好地提高管理水平，技術水平及業務能力，適應現代科學技術的發展，使自己在各方面能力都有提高和進步，這就是近幾年來所做的專業技術方面工作自我鑑定。今後，我要不斷地學習各方面專業知識，繼續開展給某某領域中的課題研究與探討，決心在今後工作中為某某事業作出更大的貢獻。
工作鑑定表自我鑑定 篇3
參加工作至今已近一年，。經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這裡感覺有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路
這一年來我堅持定期學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，並一直努力自己能做到。無論在什麼情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，並以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。
這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。現在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關係。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我儘量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落後一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，教育教學研討會，還考取了英語本科深造的機會。儘管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閒時間，我便爭取出來學習英語相關的教學方法和班主任老師工作方法，學習先進的技術。在如今的時代環境裡，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足於社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年裡，我努力擴展自身的知識面，自感收穫很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年裡，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年裡，我擔任初一年級（3，4）班英語教學工作，同時擔任初一年級四班的班主任老師，工作充實而不乏挑戰。儘管教學和管理任務非常沉重，但兩者都是我的工作中心。我經常思考英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。班主任老師工作，也在不斷追求創新，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。非常讓我高興的是不僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優秀特例課，而且我還連續獲得兩次優秀班主任老師，今年開學，我還被學校聘任為初二的級長，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今後我將一直花比較多的時間在教學和管理上，我相信那將使我受益良多。
經過一年的工作與學習，我自感收穫頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。
工作鑑定表自我鑑定 篇4
本人於20__年任職以來，嚴格履行工作的崗位職責，認真學習，努力工作，較好地完成了本職工作和領導交給的個項任務，現將過去一年的工作鑑定如下：
一、思想政治表現：熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的思想素質和職業道德，積極要求進步，團結友善，明禮誠信。積極參與單位組織的各項活動，通過選舉，擔任團支部文體委員及宣傳委員。並與今年的__月份光榮的成為一名正式黨員。
二、完成本職工作的質和量本人熟悉本專業領域的國內外現狀和發展趨勢，具有一定的計算機理論知識和計算機在企業管理方面的經驗和解決本專業實際問題的能力，能將本專業與相關專業相互配合，協調解決有關技術難題。任職期間，較好的完成了單位下達的責任目標。全公司電腦及網路故障第一時間能得到排查解決，提出公司wifi全覆蓋並落實實施，得到領導同事的肯定。
三、不斷加強理論學習，計算機技術更是發展的日新月異，因此，不斷加強理論學習，進行知識更新，也是形勢所迫。為了加強自身計算機水平的提高，充實自己的理論知識，不斷與前輩和同事交流學習充實自我，不僅豐富了自己的理論知識，更加強了在計算機套用中的實際解決問題的能力。
一年多的時間內，我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不紮實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今後的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經驗，做好20__年工作計畫，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己、鍛鍊自己，成為能在單位中能夠獨當一面員工。
工作鑑定表自我鑑定 篇5
20xx年8月，我有幸成為了中國x銀行這個溫暖大家庭中的一員。期間，我積極參加支行組織的政治學習、業務培訓，學習態度端正、遵守行紀行規、明確鍛鍊目的;積極參與內部事務，虛心求教、積極主動地把大學所學的理論知識付諸實踐。雖然實習鍛鍊期只有短短的一段時間，我卻受益非淺，學習到了很多東西。
思想上一方面，我堅定政治信仰，努力提高思想覺悟，堅決服從中國共產黨的領導，堅決擁護黨中央的決策，貫徹落實黨中央和國務院股改的政策。另一方面，牢固樹立了以客戶為中心的服務思想，在學習和實踐中，進一步地認識了我行“以客戶為中心”的重要性。
在省行培訓期間，從省行領導的課堂上知道了“以客戶為中心”的服務為理念，但那時的認識只是停留在理論上，並沒有切身體會。來到了我行營業部後，才發現這並非是一句空洞的口號，在競爭空前激烈的金融業中，只有牢牢樹立以客戶為中心的思想，盡心盡力為客戶服務，為客戶創造更多的方便和財富，才能在競爭中立於不敗之地。
顧這些日子，我經手的現金無數。除偶爾“不小心”讓小數目的帳務不符以外，我處處小心謹慎，並無大的差錯;愛我崗位，開心工作，本人生性愛好乾淨整潔，絕不讓任何一張殘鈔混入新鈔隊伍，在空閒時間把網點打掃得一塵不染，本著好記性不如爛筆頭的座右銘，每次認真的閱覽檔案，將新操作新業務記入工作筆記以備查用;知己知彼，百戰百勝，又由於我們這一代比較有網蟲潛質，於是我總會瀏覽其他銀行的主頁和金融最新報導，以便在 工作中尋找靈感，培養自己為我行盡點棉力的細胞。
做為櫃員的我將繼續緊密地團結在以科長為中心的領導班子周圍，認真貫徹落實“來有迎聲，問有應聲，走有送聲”的三聲要求，堅持“安全第一、服務周到”的指導思想，大力弘揚“一不怕手酸，二不怕嘴麻”的吃苦精神，把優質服務做為第一要務!業務要有新思路，效益要有新突破，笑容要創新局面!要從根本上改變“有規不依、思想散漫”的無畏型方式，以促進效益杜絕風險為中心，以提高視窗服務質量為方向，以一線櫃員手工操作速度和精確度為基礎，注重目標定位策略，進而走上人性化的人脈銷售服務道路，建立顧客忠誠度，走可持續發展的“每個櫃員都有磁場，沒有磁場至少要有笑潮的特色道路!使我們營業部前台業務承前啟後、繼往開來、與時俱進、開拓創新。
回顧檢查自身存在的問題，我認為：一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基儲專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。二是在工作較累的時候，有過鬆弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀改造不好的表現。針對以上問題，今後的努力方向是：一是加強理論學習，進一步提高自身素質。轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導和同事們把工作做得更好。在以後的時間裡我應加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。
工作鑑定表自我鑑定 篇6
從入行至今從事前台櫃員的工作。在前台的工作中，我一直保持著謙虛地態度，認認真真學習業務，兢兢業業工作，用積極熱情的態度對待每一位客戶。前台的工作讓我熟練掌握了個人業務操作和會計制度，積累了寶貴的經驗，並於很多優質客戶形成良好的關係，得到客戶的信任。這都是我在前台工作留下的寶貴財富。
個人客戶經理是一個充滿活力，充滿希望的工作，在整個*行向零售式銀行轉變的過程中，個人客戶經理會在銀行的發展中扮演越來越重要的角色。我認為，個人客戶經理的工作簡單的說就是維護現有優質客戶，挖掘潛在的新客戶，在為客戶推薦合適的理財產品的同時，做到銀行與客戶的雙贏。在這裡，我想強調“雙贏”這個詞。當只是片面地強調銀行效益和客戶利益時，行銷工作做得並不是很完美，當二者結合起來時，就會創造行銷奇蹟。如果我能擔任個人客戶經理這一崗位，我會這樣定義這個工作：用我的專業知識技能幫助我們的重點客戶，作為其安全得力的理財助手，實現其資產的最大化;同時，成為聯繫客戶與橋樑，規避資金風險，推廣金融產品，實現客戶價值的最大化。
在實現客戶價值最大化上，個人客戶經理應充分了解客戶，針對客戶不同心理需求，為客戶量身推薦合適的理財產品，結合我行的短期基金產品中長期的保險理財產品，有針對性地行銷。在行銷產品時，應本著誠信、專業、高效、優質的原則，為客戶著想，贏得客戶信任，形成行銷的良性循環。還要深度挖掘優質客戶因私購匯的潛力。在平時工作中，有部分客戶會因出境游、子女留學而有購匯的需求，但出於對*行的不了解，就去中行辦理，造成資源的流失。個人客戶經理應加大宣傳，結合我行的匯款、旅行支票、信用卡等產品，為客戶提供多方面的外匯服務。在實際工作中，有一位客戶的女兒出國留學，我們向他推薦了旅行支票，這位客戶在對比了我行於中行的服務後，還是選擇了我行，為女兒購買了一萬加元的旅行支票，客戶非常滿意，並表示以後還會選擇匯款的方式來我行辦理業務。
在維護客戶關係上，個人客戶經理應做好客戶分類管理的工作，對不同的客戶實施不同的管理策略，有的放矢，實現收入與產出相匹配。由於當今金融市場競爭激烈，就需要客戶經理不斷加強與客戶的聯絡，定期走訪高端客戶，贏得客戶信任，與客戶建立深厚的感情，和每一位客戶成為朋友，而不應僅局限在冷冰凍的業務關係上。
還有一點需要補充，做好個人客戶經理，還要與前台櫃員達成默契，形成良好的聯動效應。我一直在前台工作，熟悉前台的工作流程，如果我能擔任個人客戶經理，會與前台人員通力合作，讓每一位客戶高興而來，滿意而去。
我深深的愛著我的銀行工作，我真心的想與每一位客戶成為朋友，熱心提供幫助。如果我能走上這一崗位，我將認真學習，虛心請教，不斷調整自己，在自己的努力和多方的支持下，兢兢業業地工作，成為一名一名優秀的客戶經理。
工作鑑定表自我鑑定 篇7
在銀行工作的這段時間，感覺過的飛快，一轉眼便是過去了一年。很謝謝我們xx銀行信用社裡的領導與同事們的支持，才能讓我開展好各項工作，也讓我有了非常大的進步。
在來到信用社之前，我並沒有參加過相關的工作，所以我對於銀行里的各種工作流程並不熟悉，儘管我在來之前，在網上有查閱過一些資料，但是事實卻告訴我，查看再多的資料，也比不過實際上手操作得來的經驗好。別人的經驗終歸是別人的，我只能夠借鑑一番，卻不能夠直接拿來用，所以終歸還是得靠自己。為了學習各種業務和基本知識，我還看了不少的會計類、財務等方面的知識，我在大學裡所學的並不是這些專業，轉行的難度很大，但我也不會因此而放棄，時常接觸到一些看不懂的比較深奧的專業術語，我就會上網去查，或是問一問同事，所幸大家沒有嫌棄我總是打擾他們，而是不厭其煩的為我講解知識。
也正是抱著這樣的態度，才能讓我很快的適應了銀行的崗位，才能讓我很快的投入到工作中來。
在這一年裡，我瘋狂的學習著銀行的各項規章制度，因為我怕自己的知識不夠，怕自己的學識不足，導致工作上出現錯誤，每一位客戶都是信任我們信用社而來的，我不能夠因為自己的能力不足而失誤，讓得他們也因此對我們信用社失望。所以每次上級有傳達下來檔案的時候，我總是最積極的那一個，即便是檔案的內容再複雜，再繁瑣，我也會把要注意的事項都深深記載在腦海里，不敢有絲毫的馬虎。有同事問我，這樣做值得嗎，我覺得是值得的，不論什麼事情，都應該要負責認真的去做好，不是嗎？
有了業務知識，但還是不夠的。銀行是要向客戶服務的，我們總歸還是要面向客戶，和他們打交道。最開始的時候我還是很緊張的，因為我總擔心會有客戶刁難我，但實際上並沒有，我就像是在培訓的時候那樣，考官給我指定任務，我就照做，現在客戶就是考官，給我了任務，我只需要按照所學那樣去做好就行了。
“態度好，常微笑，你好謝謝不要忘。”這是我自己創造的一句話，我把它貼在了我的櫃檯桌子上，只要低下頭處理事情，就能夠看到。這一句話將會一直陪伴我，讓我更快的成長。
工作鑑定表自我鑑定 篇8
自參加工作以來，在單位領導的精心培育和指導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作自我鑑定如下：
一、在思想上
積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。
二、在工作上
本人自20__年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裡，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裡手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計畫、信用卡、個貸等業務，並在熟練每科工作都會詳細做工作鑑定，目前已成為__行業務的行家裡手。
三、在學習上
自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專，剛工作我就利用業餘時間自學大專，並於__年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於__年自修__大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於__年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。
工作鑑定表自我鑑定 篇9
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，服從領導、團結同事、愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面：
一年來我一直擔任三年級的數學、科學學科教學，在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。在教學工作中，積極體現學生學習的主體作用，注重知識與方法的傳授，注重構架知識體系和訓練答題的技能技巧，讓全體學生共同進步，全面提高教學質量。
另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。今後的工作中我將繼續努力，刻苦鑽研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
工作鑑定表自我鑑定 篇10
回首二年在XX公司的工作生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動;在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽;在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同事團結一致，注重配合幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
二年的XX公司工作生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別舊日生活，踏上新征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
工作鑑定表自我鑑定 篇11
___同志於___年___月抽調到___工作，在其工作的一年裡，能協助組長、配契約事完成組內和辦公室領導交辦的所有工作，做到了學習勤奮上進、工作踏實肯乾、作風正派嚴謹，在各方面都取得較好的成績。現對其鑑定如下：
政治堅定。該同志能認真貫徹落實科學發展觀，堅決執行黨的各項方針政策，政治立場堅定。
學習勤奮。該同志能把學習作為自我完善和提高的重要途徑，堅持經常學習政策理論文獻和業務知識，做到勤學善思、學以致用，同時，在工作中善於鑑定好的做法，對涉及災後重建的法規政策能熟練掌握。
工作務實。該同志在工作中能堅持用心謀事、務實幹事，做到勤勤懇懇、任勞任怨。該同志作為重建組的工作人員，始終能做到服從領導及辦公室主任的安排，認真履行崗位職責，與同事經常加班加點勤奮工作，較好地完成了各項工作任務。一是積極協助辦公室主任做好辦公室日常事務處理、重建組與相關單位之間的協調工作，推進了工作整理合力的形成。如：協助恢復重建項目單位辦理開工前的相關手續、布置重建組工作會議事務安排和需各恢復重建項目單位通力合作的重點工作等。二是發揮自身較豐富的基層工作經歷和工作經驗，積極向領導諫言獻策，為辦公室內部管理、重建組工作加快推進盡了一份力量。
成績斐然。該同志在抽調期間，用心草擬重建組及其辦公室檔案和相關材料，協助同事完成領導講話、工作鑑定等其他材料的草擬撰寫工作。一年裡，該同志草擬、協助草擬的檔案就達30餘個，材料數10個。同時協助辦公室主任完成重建資料的領取與發放、報表的收集與上報工作。按照重建組在每個階段的要求和組長的安排，能同組內同志深入恢復重建項目單位巡視檢查，推進了全縣政權基礎設施災後重建工作的開展。
作風正派。該同志能堅持嚴於律己，做到生活正派、情趣健康;注重團結友好，做到真誠待人、主動熱情;恪守規章制度，做到按章辦事、謹慎認真。
工作鑑定表自我鑑定 篇12
作為一名新教師，踏上工作崗位後的個任務就是擔任教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難，可能是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出”不買賬”的態度。經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經過細心的觀察和實踐，我發現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不願聽教師的課。而我們就應讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去思考問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能理解你，從而去聽你的教育的指導。
我學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際狀況組織教學。儘量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。課前做到認真備課，多方面去蒐集相關資料。為提高每節課的教學質量，我們組每一個人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習的興趣，調動學生學習的用心性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
作為一名光榮的人民教師，在以後的教學工作中我要力爭做到：
（一）熱愛學生：
給我們的學生多一些愛心，關心，職責心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示範作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，願意上他的課。
（二）獻身教育事業：
教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。
（三）不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師：
爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務潛力，豐富自己的教學經驗。
工作鑑定表自我鑑定 篇13
一、教育教學
對於學生的教育，我總是習慣讓大家多動腦筋，這樣我才能夠更加清晰地明白學生們在哪些方面還存在問題，這樣就更能有針對性的進行解答幫助。在課堂上我也總是習慣將快要下課前的十分鐘讓學生們自己學習，這樣他們可以立馬溫習我上課所講的知識，立馬的鞏固總是比回家後再複習看書來得效率更高。當時同學們還存在的問題就可以立馬詢問我，更是方便我立即解答。對於每一位學生的作業我都是及時進行批改，立馬發下去，讓他們進行反思糾錯，我再挑時間來進行講解。
二、備課
雖說一般老教師都是比較少備課的，畢竟教授給學生的那些知識都是相同，沒有差別的，沿用之前的教學方案基本都是行得通的。但是我還是覺得我面對的學生都是完全不同的個體，應該要選用的方式，要結合的案例等都是完全不同的，所以我都是會再一次認真仔細的備課。我覺得每一次備課就像是我重新開始了一門新的課程一般，讓我又有了更多的激情。
三、思想
而如今我都已經是在教育常上身經百戰的老教師了，那么我採用的的教學思想也是有可能會出現落伍的，為了讓我自己也能隨著思潮前進起來，我都是會多多研究其他的教育方式方法，來達到我的整個課堂的舒適度。為了迎合每一位學生跳躍性的思維，我更是進行了這方面的鍛鍊，讓自己更能接受來自學生們的新奇的思想。平時的我也沒有將自己視作為老師，自己有不太明白的地方，更是會向學生們請教，讓自己也向他們的思想靠攏。
這么多年來，我都將自己的教育工作完成得較好，我一直秉持著要將自己充分地融入這份工作，我總是更加的親近學生，從學生個人下手，來感受自己的教育過程還有哪些地方是需要提高的。我覺得這樣的方式還是有很大的成效的，就希望未來的我是能夠在這份崗位上散發自己的光和熱，是能夠讓學生們都感受到我用心的教育。我想我還是會秉持這樣的教育思想繼續在教育崗位上堅守，讓學生們更為快樂的學習，這樣才更能體會到學習的好處，才會更加愛上學習。
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我叫，女，大專文化，現擔任儲蓄所會計。20xx年是農村信用社發展最具有成效的一年，我們成功的適應了新系統上線以後第一年的過渡期，並且開展了許多新業務，如現代支付系統及農信銀全面開通並取得預期效果。對於我個人來講也是辛勤耕耘的一年，是適應變革的一年，也是理清思路、加快發展的一年。在這一年裡，我先後在儲蓄所從事出納工作和會計工作，無論在哪個工作崗位，領導和同事給予了我許多工作和學習上的幫助，使我取得了長足的進步。
首先，加強理論學習，提高自身綜合素質。一年來 ，本人能夠自覺主動地學習國家的各項金融政策法規與聯社下發的檔案精神，加強思想道德建設，提高職業修養，樹立正確的人生觀和價值觀;能夠加強自身愛崗敬業意識的培養，進一步增強工作的責任心、事業心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“乾一行、愛一行、專一行”，全身心地投入工作;能夠牢固樹立“客戶至上”的服務理念，時刻把文明優質服務作為衡量各項工作的標準來嚴格要求自己，自覺接受廣大客戶監督，定期開展批評與自我批評，力求做一名合格的信合人;能夠積極參加信用社舉行的各種學習、培訓活動，認真做好學習筆記，並在實際工作中加以運用;在業餘時間，自學本科課程，參加遠程教育考試，為更好地適應各崗位的需要奠定良好的基礎。
其次，努力學習專業知識。一年裡，我立足本職工作，認真學習《會計法》。在擔任會計崗位的工作間能做到：
1、堅持謹慎，認真，真實的原則，保證會計信息輸入的正確性，確保各類會計報表的正確無誤，為有關部門信息調用提供真實的會計信息。
2、嚴格安照電腦操作安全管理方面的要求，定時更改密碼，認真執行有關的保密，授權和迴避制度，確實按照有關規定，做好各項登記薄的登記，保管，明確責任。
3、落實重要空白憑證管理制度，做到帳，證，表，薄相互一致，妥善保管印章，憑證，防止被盜或遺失，認真裝訂憑證，妥善保管會計檔案，嚴格會計資料閱程式，防止會計數據的散失。
4、認真勾對電腦業務流水帳及各項列印資料，做好事後監督工作，確保電腦帳務的真實記錄，防止差錯產生。
再次，提高服務水平，端正服務態度。我深深地體會到，要樹立信用社的形象和信譽，需要全體職工的共同努力，做為信用社的一線服務人員，其服務態度起著一個“視窗”的作用，客戶就是通過這個“視窗”來了解信用社，我們的一言一舉都代表著信用社的形象，它是服務質量好壞的一個體現，而服務質量好壞也是信用社爭取客戶的重要手段。加強服務，不僅是聯絡信用社與客戶感情的關鍵，而且是維護信用社形象和聲譽的關鍵，也是誠實守信原則的具體體現。作為信用社的微機操作員，同時也是信用社視窗形象的樹立者。
在這一年的工作中，深刻的領會到了服務質量在行業競爭中的重要性。通過學習，進一步增強了服務意識，規範了服務行為，拓展了服務領域，改善了服務質量，進而提高了服務水平。文明優質服務說起來容易，做起來難，因為要顧及到許多方方面面，旁技末節的部分，要認真做好這項工作，並達到要求，就應該從大處著眼，小處關手。我根據《xx市農村信用社員工行為規範》等制度要求進行認真學習，舉一反三，將其套用到日常工作中去，完善服務規範，提高服務質量。
出納年終個人工作總結大家都知道：存款是信用社生存和發展的基礎，也是支農資金的重要來源，只有大力組織資金，才能提高支農實力和社會信譽度，我一是經常服務上門，儲戶無論金額大小，路途遠近，只要儲戶說一聲，我都以最快的速度為其辦理業務;二是構建網路，充分利用同學朋友、親戚鄰居的輻射面，通過多種形式開闢儲源，一人乾信合，全家齊幫忙，全家人都變成了業餘攬儲員，三是做到腿勤、嘴勤，經常奔波於村鎮之間，凡是認識的單位或個人，一聽說手裡有寬裕的資金，我都會去做工作，當信用社的宣傳員，把農村信用社的服務宗旨、優惠政策宣傳到千家萬戶。
最後，存在的問題及今後的打算。過去的一年多里，我雖然取得了一些成績，在業務方面，服務水平方面，法制觀念方面，有不同程度的提高，但還存在一些不足之處，主要是自身理論水平和業務能力有待進一步提高，創新意識，服務領域有待進一步加強。我做為信用社的普通一員，在以後的工作中我將增強自身素質，努力提高業務能力，進一步增強創新意識，進一步拓寬服務領域，認真落實好聯社的各項工作，積極參與發揮自己的作用，立足崗位，愛崗敬業，進一步改進工作中存在不足，努力使自己成為一名優秀的信合員工。
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懷揣著學生時代的熱情，20某某年某月我來到了夢想中的舞台――某某二幼。在那裡，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面
熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持四項基本原則，認真學習馬列主義思想，並透過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規範約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂於奉獻，言傳身教，為人師表。
二、工作表現
教育教學方面“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言佳句：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫忙。尤其對有特殊狀況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對於他們來說，一輩子都是受益的。
對於班級各項工作，我是用心主動地承擔，在教學中刻苦鑽研業務，認真備課，精心選取教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我帶過大、中、小、托班的孩子，對於不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬於自己的那顆果實。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我透過家訪，家園聯繫本，面談，電話……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任。
為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育，已到達大專水平。此刻我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試，經常去圖書館，新華書店，透過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務潛力，和世界接軌。
三、工作實績
付出的同時，也收穫期望。20某某年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業證書，獲幼稚園“幼兒教師風采”演講比賽優秀獎。20某某年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。20某某年榮獲“中國某某少兒美術書法比賽”優秀輔導老師獎，透過全國書畫四級專業證書，上海音樂家協會古箏七級證書。20某某年取得江蘇省中國小教師考試學前教育的大專畢業證書，透過了計算機考核與國語測試。20某某年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件製作培訓證書。20某某年獲得揚州市幼稚園牆飾評比一等獎。20__年被評為局先進個人。
九年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割捨的情誼。幼稚園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因為它――托著明天的太陽。
工作鑑定表自我鑑定 篇16
時光如水，歲月如梭，似水年華，暮然回首，一切都成了過往，從大學畢業至今已經工作一年了。工作一年以來，在單位領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。
思想上，時刻以一名共產黨員的標準要求自己，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。一年來年來，我堅持認真學習，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
工作上，成功地完成了“三個轉變”—從學校到企業的轉變、從學生到員工轉變、從理論到實踐的轉變。在這一年的工作中，我遵守公司的規章制度，自覺服從領導在工作中的安排。按時按質完成了上級交給我的所有工作任務。當然，初入職場，難免經驗不足，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到加強。
工作一年，學了很多、做了很多、思考了很多，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足。
不足之處在於：
一是專業技術水平有待進一步提高。所參與的項目涉及到諸多新技術、新產品、新工藝，要通過不斷學習和實踐加以掌握。工作一年自我鑑定二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以後要多向人請教及閱讀相關規定。三是技術交流方面做的不夠。技術方面交流對於技術人員的成長大有裨益，今後要經常主動跟他人交流。
最後，我想說的是，一年中的收穫與公司的領導和同事們的幫助是分不開的，無論成績也罷、不足也罷，都是自己職業生涯中的巨大財富。在此，我要特別感謝單位領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現失誤的提醒和指正。我將在今後的工作中不斷完善自我，努力實現公司同自我的共同飛躍。
工作鑑定表自我鑑定 篇17
伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小x班的孩子度過了一個學期，此刻，他們又長了一歲。看著他們的長大，我們做教師的十分欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，應對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和x教師付出了自我所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷提高，讓我們更能感覺到自我是最幸福的教師，而幼教事業是最陽光的事業。以下是我的工作鑑定：
一、教育教學方面
在教學上我一向是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常活動中，我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情景，認真制定了學期計畫，備好每一個活動。先後完成了各科的教學計畫，這些活動開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活經驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細緻、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼稚園教育。如果期望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發展，幼稚園與家長的配合教育是很重要的。所以在本學期中，我力求以自我的熱情、細緻的工作態度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每一天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情景及時與家長溝通交流，對於那些生病幼兒也及時進行電話交流，構成了良好的家園共育的教育環境，讓孩子在這種良好的教育環境裡健康成長。
二、常規方面
我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛護同伴，並鼓勵幼兒自我的事情自我做，並主動見人問好，主動幫忙他人，並供給機會讓幼兒自我學做事情，從生活方應對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛生，講禮貌，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的常規並非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規比開學時是有了必須的提高，但還需繼續努力。有些方面還是做得不夠到位細緻。
三、家長方面
平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現情景。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，並在親切的交談中增進家園的感情。下學期我期望家長和我繼續共同努力，共同配合，轉變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務。
四、保育方面
對待他們我覺得就像對待自我的孩子一樣，從生活細節開始著手，一視同仁。天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關家長宣傳資料供給家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，並培養幼兒不偏食、不挑食。
五、安全方面
經過不一樣的形式進行安全教育（晨間談話，隨機教育，遊戲情景化教育等等），一個學期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發生。雖說難免但也不能馬虎。
我的工作仍需努力，在新的學期，我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業，誠實守信”的口號嚴格要求自我。樹立高度的職責心，對待幼稚園中新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。
工作鑑定表自我鑑定 篇18
在思想上，我一直保持著正確的態度和想法。我作為一名教師，我最大的責任就是把學生教好，除此之外不能再摻雜其它的想法在教學中，不然會影響學生們的`學習。同時，在校期間，我時刻都在學習黨的方針和思想，爭取讓自己變得更加優秀，我也經常會和同事探討一些思想問題，這能幫助我保持一顆上進心。
在教學這方面，我會提前把自己的課備好課，在上課時我會採取一些有意思的教學方式，例如偶爾給同學們講一點冷笑話、帶一些和課程有關的物品到課堂上，這能激發學生們的學習心，讓他們對我的課產生興趣。大家都知道，“興趣是最好的老師”，要是學生們對自己的課都不感興趣，那還怎么讓教學變得輕鬆簡單些呢？所以把教學弄好是十分關鍵的，對此我也和不少的老師探討過，他們的經驗給了我很大的幫助，讓我越來越明白該怎么去教學了。現在，我也不斷地在調整自己的教學模式，畢竟時代在變，學生也在變，要是一直都是一套死板的教學方式，那肯定會被學生們所拋棄。
在生活中，我把每一位學生都當成了自己的朋友，他們願意和我聊天，願意找我解決困難，我對此感到很高興，因為我知道自己的做法是對的，讓自己和學生們打成一片是老師最好的狀態，所以只要學生們在學習上有哪裡不懂，我都會給他們作出解答，因此學生們也很積極地找我問問題。除了要保持好和學生們的關係外，還得時刻注意好他們的學習狀態，要是大家的學習積極性都下降了，那就說明了自己的教學出了問題了或者是知識點太難了，得緩一緩才行。
這學期馬上就要結束了，我的學生們也將迎來一個假期，但我可不能太過鬆懈了，我還得把下學期的教學工作準備好，相信在下個學期里，我能帶領著學生取得更好的成績，同時我也會讓自己的教學工作變得更完善。