工作實習總結 篇1
時光荏苒，轉眼間為期四年的大學生涯就馬上結束了，隨著大四學習任務的結束，學校的畢業實習，隨著寒冷冬日的到來，接踵而至！ 在本科的教育工作中，畢業實習是一個重要的實踐性教學環節，它對於提高和鍛鍊大學生的社會適應能力、工作能力都非常的重要。今天這個社會，用人單位都傾向於有一定工作經驗的人才，以致能儘可能快的上崗工作。
但是，在這個已經多元化全球化的社會，競爭是那樣的激烈，一個只懂理論只會紙上談兵的人顯然是很難立足的，更不要說有好的個人發展前景了。所以為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸和交流，了解社會，增加自己的資本，以便以後畢業後快速融入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好的處理各種問題，我便必須得把自己置身於真正的工作環境當中去了，這不僅是為了完成學校的教學要求，更重要的是不要讓自己成為一個書呆子，因為大學並不是一個只是完全求知的地方。
畢業實習和之前的專業實習並不一樣，因為專業實習必須要做和自己所學專業相關的工作而且學校各分院都會預先為學生安排幾個合適的公司做選擇，而這一次的實習卻是自己把握，去什麼樣的公司工作是自己決定的，所以相對上一次的實習來講，這一次的選擇範圍和靈活。
這個月是我來到xx公司頂崗實習的第二個月。時光荏苒，光陰似箭，短短的一個月時間，再夾帶著春節大假在其中，一眨眼之間，立刻就要過去了，恍惚中一切卻都仿佛還停留在昨日。
一個月的時間，讓我努力去嘗試著由一名在校大學生轉變為一名理工科大學畢業出來參加工作的技術人員的形象。努力的去接觸社會，了解社會，適應社會。努力的去適應著新的主角，新的生活。嘗試著去接觸工作，了解工作，適應工作。頂崗實習是在收穫：青澀在校大學生轉變為一名面向社會的合格的技術人員。
工作方面：鑒於我是新來到公司不久的員工，在好多工作上還不具備獨當一面的本事，工作中都有工作經驗豐富的同事帶領和指導著我。由於這個月又恰逢春節大假，所以工作量不是很大。主要的工作資料是對生產的GPS噪聲儀進行極限條件（溫度）下的性能測試，和對產品進行裝配和包裝，和對一些廢棄的電路板上的好的電路元件進行拆洗，並對淘汰了的電路板進行銷毀，以及對公司工作設備和儀器等進行清洗，還有對一些回到來維修的產品進行拆裝和零部件的更換。這些工作枯燥、冗長、繁瑣，但我並沒有太多怨言，而是儘自我的努力認真完成每項工作。作總結
這是一段充滿艱辛和收穫的經歷，這是一段充滿幸福和歡樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生。必將為我畢業後走向社會，面臨社會，接觸社會，和了解社會的人生打下堅實的基礎。必將會成為我生命中豐碩而寶貴的精神財富！
回想自己這兩個月所走過的路，所經歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮定、從容的心態。兩個月的實習，對一個缺乏社會經驗的大學生而言，從中學到了學校里學不到的知識，在這段時間裡，領導給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了領導海納百川的胸襟。首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環境以及有經驗的上級給我們指導，帶著我們前進。
他們的實戰經驗讓我們終身受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。從x月x日開始進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間裡，我從一個對產品知識一無所知的新人轉變成為一個尚不能獨立操作業務的業務員，算還未完成職業角色的轉換。其實從一個學生一下子轉變成一個職業人，真的有點不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個學生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個業務員，或者說只是一個前腳剛踏進大門後腳還未跟進的業務員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出，人際關係不夠廣。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質不過關，。但是至今我發現我還沒有發掘出自身的潛力，個性的飛躍。感謝公司的培養，感謝我的上級對我們言傳身教的悉心指導，我一定會以積極主動，自信，充滿激情的心態去工作的。
工作實習總結 篇2
大二下半學期，按照學校教學要求，我們動本0923班全體在老師的帶領下於6月24日對太原第一發電廠和太原第二發電廠進行了參觀實習。通過這次實習我們初步了解了太原市電力行業的歷史以及現狀，接觸了電廠生產的整個流程，認識到了當今電力行業所面臨的機遇與挑戰。整個實習收穫頗豐，現總結如下：
一、對電廠的大體認識。
我們此次參觀實習的電廠均為熱電廠，且兩個電廠都是利用煤作為燃料生產電能，它的基本生產過程可概括為：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽，將燃料的化學能轉變成熱能，蒸汽壓力推動汽輪機旋轉，熱能轉換成機械能，然後汽輪機帶動發電機旋轉，將機械能轉變成電能。概括的講，電廠就是能量轉化的工廠，而具體到我們太原的一電廠與二電廠，就是將儲存在煤礦中的化學能轉換為電能與熱能的工廠。
二、國電太原第一熱電廠。
在上午的行程中，我們坐車去了位於晉祠路上的太原第一熱電廠。到達電廠之後我們並沒有被安排立刻開始參觀整個廠房，而是由老師帶隊到電廠的辦公樓去聽電廠的師傅給我們先進行理論上的講解。
這期間我們了解到了許多關於一電廠的歷史與發展軌跡，得知太原第一熱電廠創建於19xx年，屬"一.五"期間國家156項重點工程之一。五十年來，經過六期擴建，逐步發展成為擁有裝機容量127.5萬千瓦的現代化大型熱電聯產企業。至20xx年底，為國家發電1020.53億千瓦時，供熱2.63億百萬千焦，負擔著太原市1000萬平方米，80萬居民的集中採暖供熱和部分工業熱負荷，為省城清潔生產和全省的經濟發展做出了突出貢獻。20xx年全廠發電量突破80億千瓦時大關，20xx年全廠實現安全生產600天。
之後師傅又給我們講解了太原一電廠現今正在運行的機組以及工作原理，這在後面的段落我會做具體報告。最後是強調安全，雖然是老生常談，但是依然需要我們萬分注意。師傅給我們提出了要檢查自己的鞋帶是否系好，安全帽是否戴規範，以及行進中的種種要求。總結為“四不傷害”
即“不傷害自己，不傷害別人，不讓別人傷害自己，保護別人不被傷害。”
講解完之後就是由師傅及老師帶領我們參觀整個電廠的生產流程了，我們由廠門進入依次參觀了原煤倉，運輸皮帶，磨煤機，送煤器，鍋爐，汽輪機與發電機，水冷塔等機組。對這些之前只是在書本上有所學習，卻從未謀面的機器見了第一次面，現場切身感受到了電廠的工作環境。真正的感覺到了現實與書本的差別是多么巨大，上午的實習可以說主要是開闊了視野，在琳琅滿目的機器面前，我還是有些暈，不能完全跟上思路。
在參觀完整個電廠之後，我們就乘車回到了學校，準備下午再參觀太原第二熱電廠。
三、電廠運行流程：
之所以要把這部分拿出來單獨報告，是因為上午下午主要參觀實習的內容就是參觀電廠工作流程，而兩個電廠的機組雖然有一定的差別但是大致相同。所以我認為總結的談談我們認識到的電廠運行流程，會比具體講哪個電廠採用的哪套方式，哪套機組更為現實，也更具有實際意義。
談到電廠運行的大致過程，則是由燃料的運輸開始的：將燃煤用輸煤皮帶從煤場運至煤斗中。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機內磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經排粉風機送入鍋爐的爐膛內燃燒。煤粉燃燒後形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動，放出熱量，最後進入除塵器，將燃燒後的煤灰分離出來。
火力發電廠在鍋爐爐膛四周密布著水管，稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過聯箱與汽包連通，汽包內的水經由水冷壁不斷循環，吸收著煤愛燃燒過程中放出的熱量。部分水在冷壁中被加熱沸騰後汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進入過熱器中。飽和蒸汽在過熱器中繼續吸熱，成為過熱蒸汽。過熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過熱蒸汽經管道引入汽輪機後，便將熱勢能轉變成動能。高速流動的蒸汽推動汽輪機轉子轉動，形成機械能。
汽輪機的轉子與發電機的轉子通過連軸器聯在一起。當汽輪機轉子轉動時便帶動發電機轉子轉動。這樣，發電機便把汽輪機的機械能轉變為電能。電能經變壓器將電壓升壓後，由輸電線送至電用戶。
從能量轉換的角度看，整個過程可簡化為：燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能;在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能;在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。與三大主機相輔工作的設備成為輔助設備或稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統。火電廠的主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。
四、實習總結：
這次我自己總結的實習目的是理論聯繫實際，增強我們對電廠的了解;使我們擴寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神;本次實習在我們完成專業基礎課後進行，通過本次實習，使我們所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業實際知識;為將來從事專業技術工作打下一定的基礎;進一步培養學生運用所學理論知識分析產生實際問題的能力。
熱力發電廠是由愈多熱力設備和電氣設備所組成的整體，從某種意義上講，熱力的設備更多也更容易故障和事故，熱力和環境保護彼此間的關係式密切的。實習對電廠安全運行的認識，嚴肅的工作作風都有一定的培養。作為一種先進的生產力和基礎產業，電力行業與社會經濟和社會發展有著密切的關係，他不僅是關係國際經濟安全的戰略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩定密切相關。
通過這次認識實習，我對動力工程在電力生產方面有了很深刻的認識，也對自己的就業前景充滿了希望。為人人類的生存需要能源的供給，而生產高品質，低污染的能源的責任就落在我們肩上。因此我們必須認真學習專業知識並掌握好所學的專業知識，在實踐中磨練自己，是的所學到的知識可以融會貫通，學以致用，讓自己成為一名合格的電力工作者，一名合格的動力工程師，為人類的能源事業做出貢獻!
工作實習總結 篇3
學習速錄和學習其他知識一樣，都是有階段性的。每個階段的學習側重點都不同，既有特殊性又有關聯性。
從最初的入門學習，到後來的強化提速練習，以至於現在逐漸開始參與的實習。每個階段都有不同的感受，都能從中學到新的知識，發現新的問題，以便積累更多的經驗。以下是最近參與實習活動的總結。
在實習過程中，我們會參與兩個不同的崗位的練習。一個是主打，一個是副打。
先說主打，主打的主要任務就是跟著講話人的發言做全面的錄入，這幾乎是我們在教室學習時的全部內容。但真正的會議畢竟不像我們練習中的錄音檔案那樣規範。在練習時，文本中的語言多數是書面文字，言簡意賅，且語速一致、吐字清晰、速度合適。但在實踐中，發言者情緒有時激動，語速可能很快，而且講話內容涉及方方面面，有時口語化語言很多。這時，就發現要像在教室里那樣逐字逐句的跟打下來是完全不可能的，而且也是不實用的。實習錄入和教室考評主要有以下幾點不同之處：
第一，要善於總結。因為大部分發言者都是脫稿演說，有時洋洋灑灑說了很多話，但其中可能有很大一部分都是一些無意義的習慣口語，像：這個吧、就是說、那個等等。這些只是屬於講話者自身的習慣，真要是全部打上去了，讀起來就會很羅嗦，有些不知所云。所以老師經常說速錄師不僅僅是一台錄入的機器，他要運用自己的智慧把口語化的語言轉化為文理通暢的書面文字。
第二，是在速度實在跟不上的時候，一定要打完一句再打下面的，起碼要保證打上去的是能夠看得懂的。因為畢竟我們的水平有限，有時實在跟不上講話者的速度，在總結的基礎上，還是丟了句子，這也是正常現象。但是不能這個打半句，那個又跟半句，到最後沒有一個完整的意思。這樣既不利於我們自己對講話內容的理解，也給副打帶來很多麻煩。應該在落句子的地方打上幾個省略號，提醒副打，這裡沒有跟上，需要用語音伴侶補充。
第三，多運用連詞消字。就我自己而言，在平常的練習中不是很注意練習連詞消字，因為總是覺得打完後校對時，我自己能明白，到時候再改就行了。但是，有時會議的內容很生僻，大量的辭彙都不能直接正確的上屏，即便有副打，她一直跟著聽還好，一旦副打剛才在改前面的內容沒有聽到講話，翻過來再看你打出的一篇雖然同音但是全然不通順的文章，就無從改起了。
再來說副打，副打的工作內容很繁瑣。並不需要有太快的錄入速度。因為速錄師一般打得都很好，並沒有太多需要改的地方。需要副打做的就是幫助速錄師檢查他沒有注意也不容易注意的地方。主要有以下幾點：
第一，是細心，一定要非常仔細的讀主打打上的文字。不放過每一個錯誤。主打的水平很高，他們會保證大部分的文字是沒有錯誤的，正因為這樣出現問題的地方可能就是很不起眼的小地方，這就需要副打非常細心的檢查。我認為，只要是時間允許，小到一個標點都要注意，像引號、書名號這些符號可能主打沒有時間打上，副打就要聯繫上下文儘可能都標註出來。
第二，確定發言者姓名。當會議不是講座，而是多個人的討論會時，確定發言人的姓名是很重要的。一般在會議開始之前，桌上都會有與會人士的名牌，要把每一個人名，按順序仔細抄好並事先自定義。會議開始後，每當換人發言時，一定要放下手裡的活，先確定名字是否正確這點極為重要。有的人發言前並不作自我介紹，像一些比較正式的會議會有出席人員名單表，這時就需要副打查找他的姓名後補充。
第三，在不知如何去改的地方留下記號。有時，由於發言者的聲音過小或者內容不熟悉，很可能有的地方速錄師沒有打對，而副打反覆聽語音伴侶後還是不明白。這時也不要急，在不明白的地方打上幾個問號，會議結束後，請速錄師再聽一遍，他們經驗豐富可以輕鬆的解決這種問題。
第四，要隨時保存，副打一有空閒就要按一下保存。實際工作中各種問題都可能發生，為防止資料丟失，一定要隨時保存。
最後一點，就是要注意不斷地拓寬自己的知識面，提高文學水平。這一點不管是對主打還是副打都很重要。廣闊的知識面、深厚的文學底蘊，能夠大大的提高工作質量。有時，專業知識的缺乏會很影響我們的工作。例如：前兩天，我參加了一次實習，是新京報辦的一個作者講座。裡面提到日本浮世繪裡面有一個藝妓把口紅印在紙箋上。就在今天，偶然得看到《新京報》關於那天講座的一篇報導，才發現當時的(犯了一個很嚴重的錯誤。其實這個“浮世繪”是詞庫里自動捆綁的，可當時就是因為不了解，特地把正確的字給改成了服裝的“服”、裝飾的“飾”、會議的“會”，就這樣整句話的意思就全然不對了。查過資料後知道，浮世繪是日本德川時代(1603-1867)，隨著風土文化的發展而興起的一種民間版畫藝術。它的淵源來自原有的“大和繪”。“大和繪”是專供貴族鑑賞和在上層社會中盛行的一種帶有濃厚裝飾性的藝術;而
浮世繪是表現民間日常生活和情趣的一種藝術形式。由此可見，平時多方面知識的積累對我們的工作有很大的幫助。
以上就是我在最近一段實習過程中挖掘的一些需要注意的地方，每一點都是由親身經歷中總結出來的。記得原美國總統波爾克說過：“讀書而不思考，等於吃飯而不消化。”我相信對學習過程中遇到的問題，勤于思考，總結經驗教訓，有利於提高學習質量，加快學習速度。
工作實習總結 篇4
我是在國美電器進行實習的，選擇了國美是想提高自己與人溝通以及交往能力，同時鍛鍊一下銷售能力，在學習的過程中，我始終認真刻苦的去學習，去掌握銷售技能。我所在單位概況：國美電器集團在全國240多個城市擁有直營門店近千家，20xx年國美電器在香港成功上市。20xx年1月,國美電器與中國第三大電器零售企業永樂電器合併，成為具有國際競爭力的民族連鎖零售企業。國美電器集團堅持"薄利多銷，服務當先"的經營理念，國美品牌得到中國廣大消費者的青睞。本著"商者無域、相融共生"的企業發展理念，國美電器與全球知名家電製造企業保持緊密、友好、互助的戰略合作夥伴關係，成為眾多知名家電廠家在中國的最大的經銷商。國美電器集團是中國企業500強之一，被中央電視台授予"CCTV我最喜愛的中國品牌特別貢獻獎"；在世界品牌實驗(WBL)頒布的"中國500最具價值品牌"，國美電器以品牌價值301.25億元成為中國最具品牌價值的家電零售第一品牌；中國保護消費者協會連續多年授予國美電器"維護消費者權益誠信滿意單位"。自己對單位的認識：國美是一個很實在並且為顧客著想，同時很有自己的特色。它是一個永遠在薄利多銷上下功夫，用贈品+降價的高力度來吸引消費者。看到很多消費者都是拿著國美會員卡來進行第二次以上的購買，然後欣喜的收到國美帶給他的積分換購的禮品滿意的的回家時，我就理解到了國美電器的良苦用心了。自己所在單位中的工作、角色：我雖然在國美電器中只擔當了一個小小的電腦銷售員的職務，我認為一個銷售公司的銷售人員是至關重要的。因為顧客首先會接觸到的就是他的相對銷售人員。
每一個銷售人員的專業知識與善意的微笑甚至只是為顧客引導指路都是最基礎的工作也是最難勝任的工作，我的工作就是銷售國美電器代理出售的聯想電腦。不僅需要了解任何國美電器的售前售中售後的優惠政策、注意事項與接待的方式方法與禮儀態度。而且，需要了解聯想電腦也就是我需要負責銷售的產品的性能與其專業的操作方法與內部結構和售後的相關服務。工作中的心得體會：我真心的面對了我從小到大的每一個工作，雖然到現在為止只有兼職實習。但是我從來都是相信這都是我人生中的機會與經驗，我在這份銷售工作中積累了很多銷售實戰場上的銷售技巧，這是自己在消費者的問題面前一點點摸索出來的。電腦銷售，比的就是耐心與合理的講解，說其所用，也就是投其所好，其中促銷方面的手段大同小異，但我認為，如果做不到一項促銷能拉動庫房的循環，推出擠壓商品的話，就需要在銷售語言方面下功夫。比如我的工作是周末促銷，前兩天又趕上我們的店慶，我就會同顧客說，"您的運氣真不錯！趕上我們的三重促銷：店慶促銷；暑期促銷；周末促銷，所以您都不用去別的地方看了，您在國美買電腦肯定不會吃虧了，因為我們的價格都是這么透明了。
"顧客各種各樣，有些顧客的需求首先是不會電腦需要學習電腦，向你問東問西，從寬頻到電子商務你都要耐心講解，你的辛苦有可能白費，但是頂多是今天不買你的電腦，他也學會了東西，終歸他會對我有印象的多，這時候發給他彩頁他就會欣然接受。在工作中的我，很勤奮，很努力。同時國美的主任與長促還有別的品牌的銷售員也鼓勵了我，他們的鼓勵，使我更加自信，我會繼續努力，向朋友一樣真心對待每一位顧客。然他們獲得滿意的服務。雖然這次實習工作很快的結束了，但是在未來的工作中，我依然會謙虛學習，以飽滿的熱情迎接每一天的工作。用自己的實際行動奉獻社會，更為一個有價值的人。
工作實習總結 篇5
我懷著欣喜的心情來到了菸酒行並進行為期半年的實習生活，這次實習讓我們感受到了公司的企業文化。工作中有苦也有樂，但更多的是收穫，這次實習我們受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實習相結合的實習，把理論套用到實習當中並在實習中積累更加豐富的理論知識。在公司領導和指導老師的幫助下我們圓滿的結束了實習。就3個月的實習我總結了如下幾點：
1、心態轉變。
學校的生活養尊處憂，無需我們擔憂某些問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關係，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉變心態會讓我們工作更加順利。
2、計畫做事。
有了明確的計畫，目標才清晰，以至於在工作中不會茫然。在銷售部實習的半年中，我每天都寫工作日誌，記錄下我要做的事情，然後再總結一下完成狀況，日誌看似平常，但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。
3、處處留心皆學問。
這句話是我剛到銷售部報到時經理對我講的第一句話，對這句話經理並沒有給我們多說什麼，但在工作當中我深有體會，初到銷售部我把以往的契約重新進行整理並做了電子版的檔案管理登記，這樣節省了查找檔案的時間。在整理過程中我仔細的看了一下契約的內容，這為我以後的修改契約起到了很大的幫助，我可以直接套用以前的契約範本，這個結果直接歸為我的留心。
在生活中只要你留心處處都有學問在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應該學會思考自己應該怎樣去做。留心別人怎么做。
4、不以事小而不為。
做大事小事有不同的'階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個人幹的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我並沒有感到煩，而是把它當作我素質培養的大講堂，正因為這些小事情改變了辦公室的環境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。
以上是我在實習中的一些體會，同時在實習的過程中我也發現自己還存在一些缺點，如：性子急、願意推託等毛病，正確的對待自己的缺點和錯誤，才會使自己的能力提升的更快。
半年的實習生活就要結束了，在理論與實習的磨合中我們顯得比來時更加成熟和穩重，我們又多了一些實習經驗。在一個競爭激烈，就業困難的環境中，我們先行的這一步已經為我們奠定了一定的基礎，在以後的職業實戰中，我們會打的更響、更漂亮！
在此我也對公司領導和學院的老師表示衷心的感謝！
工作實習總結 篇6
一直以來公司始終朝著健康快速的發展方向，除了能深刻把握市場脈搏，正確制訂市場戰略外，更重要的是根據國際家用品市場品種多、產品更新快的特點，堅持科技創新，積極準確地運用智慧財產權制度，為企業的發展壯大埋下了結實的基礎。
我公司是國內家用品行業的著名企業，產品眾多，品牌名氣較大，為保障公司合法權益免於被不法商家侵權，本公司特別重視專利保護工作，努力並切實抓好每個環節的專利保護管理工作。本公司是高新技術企業，研發能力強，主要開發具有自主智慧財產權的家用清潔用品高端產品，已經在專利技術開發、專利申請、維持、放棄、專利資產運營等各方面取得了較好的成績，現總結如下：
一、企業已具備良好的專利基礎工作，專利對企業的發展有明顯的促進作用。
公司於x年x月成立了專利工作領導小組，由總經理任組長，親自主管研發工作。技術部組織研發人員具體落實攻關事項，積極參與企業開發、生產、經營、銷售、對外談判等各項工作。行政部負責組織對各項專利的申報、與上級科技主管部門的溝通聯絡，組織專利獎金的發放和其它專利事務工作，長期聘請專利事務所代理本公司專利事務。財務部主管專利費用的匯繳和專利年費的續付工作。同時，公司有7名研發人員配合專利工作，使公司的有效專利擁有量直線上升。明確了專利工作的崗位職責，與相關人員簽訂了保密協定，落實了專利獎酬措施，所有這些，都為我公司的專利工作順利開展打下了結實的基礎。
因此：我公司的專利工作可以用以下幾句話來概括：專利研發力量強大，專利管理機構完整、專利工作職責明確，專利申報熱情高漲，專利對企業發展促進作用明顯。
二、專利管理制度健全，執行狀況良好
專利是企業的重要資產，是企業經營的重要形式和企業重要競爭工具，專利又是企業投資管理的重要內容，是企業發展戰略的組成部分。所以，專利管理工作對於企業發展壯大來說是相當重要的一個環節。
公司深深體會到企業要維護自己合法權益不被侵犯和獨占現有市場，搶占潛在市場獲得更大的市場份額，很大程度上取決於能否加快完善專利管理制度，加快專利的發明、申報、實施和提高專利的保護能力。企業的發展離不開專利的發展，專利的發展更有利於企業經濟利益的擴張。一個企業所擁有專利量以及對專利的運用，很大程度上反映了企業在市場競爭中的地位和前景。因為專利在企業發展過程中的作用非同一般：
1）專利可作為挫敗對手和保障市場利益的防禦武器；
2）專利可作為保障研究與發展商業和市場投資的盾牌；
3）專利可創造財富價值，從而吸引資本投入；
4）專利或創造許多使用的良機。
公司在專利工作管理制度方面：還制訂了《企業專利工作管理制度》、《培訓管理制度》、《專利保密制度》、《專利信息利用、獎酬管理制度》、《檔案管理制度》等。以上專利管理制度執行狀況良好。
三、智慧財產權管理
在智慧財產權管理方面：公司自有智慧財產權的專利數量已經達到了84項，並充分利用了失效專利。在專利發明上，公司一慣主張誰發明誰獲益的原則，獎勵那些肯動腦筋，會鑽研的科技人員。在專利維持和放棄方面，公司根據專利產品的銷售情況、國內外市場行情和專利的司法保護方面因素綜合考慮，決定維持和放棄。在專利實施方面：目前的專利實施率為100%，專利產品暢銷國內外，專利技術在新產品、新技術研發的占有率約為75%，專利制度特性和功能在企業生產、經營中得到充分套用。在專利保密制度和檔案管理制度方面：公司與研發人員簽訂了《員工保密契約》和《競業限制協定》，確保專利申請能在保密的前提下順利進行。專利申請成功後，有一整套專利檔案管理制度，內容包括專利產品照片、申報日期、授權日期、繳費日期、有效期及借閱登記等。目前所套用的都是自主專利，因為正常檢索國內外有效、失效、無效專利，並聘“利事務所”為我公司的專利戰略研究機構，聯絡員袁忠衛先生盡心盡職，因此，我公司近三年來未發生過侵犯他人智慧財產權行為，也未發生過訴訟事件。
工作實習總結 篇7
這是我第三次來天航實習了，前兩次是面試的必須環節，對於天航也幾乎是一些感性的認識。基本的了解到天航是一個做疏浚、做水工為主，保證航道疏通的企業。自己曾片面的為是一個“挖泥”的企業，現在想想對於自己的無知，真是汗顏。這一次來天航實習，是簽約後的第一次，也是比較系統的一次，對於天航的了解也是深刻的一次。現將我在這段期間的工作匯報如下。
一、主要工作和業績
（一）、做好宣傳工作，努力做好文字報導。
由於我是一個新來的文科的學生，對工作還不太了解。首先被安排到了公司綜合部宣傳部門學習了解。也許正是公司領導的安排，使我從企業文化的角度，從文字報導的字裡行間，深入的了解到了該公司，了解到企業，乃至行業。對於工程公司的一些基本的業務、各項目部的特點也有了進一步的了解，以及讓我切身的感受到整體的溫暖。
在這期間，我協同同事對公司各個項目部上交上來的稿件進行學習、模仿、體會、試著編輯，並將各項目上交上來的稿件打包發到局《天航報》總編的信箱或及時通。在對文章的閱讀的過程中，請特悶進行批評指正，並從中認真總結企業報導的特點和性質，從自己手裡修改，學習的稿件並在《天航報》已發表的文章中查找不足。在同事的幫助下，也發表了一篇報導工程公司第一項目部機械管理的文章，從寫作中學習了不少的東西。
通過做宣傳工作，對於同事之間的溝通、熟悉、了解、聯絡都有了長足的進步，也進一步感受到了天航人的熱情與豪爽。在參加天航局企業文化部舉辦的《20xx年宣傳工作會議暨通訊員培訓班》的日子裡，自己也感受頗豐。真正懂得了中國交通建設報總編輯許永平老師那句“通訊員是企業的父母，讀者是企業的上帝”的深刻內涵。從訊息、通訊等新聞報導上有了全新的認識，在文字處理方面，有了相對完善的進步。同時自己又能增加一種技能而非常感謝公司這樣的安排。在組織本公司通訊員進行培訓的過程中，做好了公司與各項目部的溝通工作。在培訓會場，課下認真擺放桌椅、倒水等服務工作；課上認真聽講，做好筆記。
（二）、協助、熟悉公司做好法律事務，發揮自己的專業特長。
公司的法律事務一直是公司的重點，我作為學法律的新進大學生，也希望在公司法律上有所貢獻。去年，公司在區政府的指導、協調下，將已凍結的第三方工程款劃撥出支付給農民工，是第三方拖欠農工工資。第三方為我公司的分包商。但區法院下達補齊凍結款的協助執行通知書。對此，我寫了一篇執行異議申請書。並多次和綜合部王主任去開發區法院、天津臨港管委會、區政府、法院交涉說明情況的。在送法院轉遞農民工的請願書的時候，面對法官的質問，不卑不亢，努力維護好企業自身的形象，心中時刻提醒著自己：“我是一個天航人，我不能給天航丟臉”。
面對自己的專業，在實踐與理論方面有了新的提高，對自己能為天航做出努力而萬分榮幸。
（三）、協助做好黨務工作，為自己將來正式工作打下基礎。
我在當初應聘的崗位是做黨務工作，熟悉、了解公司的黨群工作，是可以為自己正式入職的前提準備。
在實習的這段期間，在領導的安排下布置下，自己了解到了局黨委的“8341”，即公司面臨的“八大矛盾”、“三大平台”、“四大主線”、“一個奮鬥目標”。熟讀局黨委的工作報告，深刻體會其中的精神和思想，了解企業的大政方針。國企不同於學校，在黨群方面也有自己的特點，是在為企業的一個目標，把公司黨委、工會、團委等方面有機的結合在一起，大到公司機關，小到各項目部、船舶分公司，都有完善的管理體制；都在繼續深化規範管理年的前提下，做好自己的本質工作，將管理深化，深挖。目前，各單位正在開展“黨員工程”、“創建青年文明號”、“勞動競賽”等方面都取得了很好的效果。同時自己也熟悉了公司黨群工作的重點和難點。
同時，在熟悉黨群工作期間，對第二項目部圍繞局、公司“雙代會”的精神，開展的“找短板、大討論”活動取得的積極效果，在與領導的指導下，製作了一期黨群工作簡報。從中也熟悉了黨群工作簡報的書寫格式、方法、對象、性質等。
二、存在問題
世界上的物質是一分為二的，我們處理問題都要辯證的看問題。對自己這段時間的表現，也發現了很多不足：有些時候處理問日比較慢；對做一些事情不能合理的安排時間；說好欠考慮；做事方式不妥，做事效率有待提高。
三、工作經驗和體會
（一）多讀、多寫、多實踐
多讀書，不但使人們能陶冶情操，淨化心靈，更能使人增長見識。在這段期間，我閱讀到公司的檔案、《天航報》等，從文字方面上感受天航的文化，企業的.精神。把自己置身在天航文字的海洋中，置身在天航的文化精神中，融入自己，完善自己，提高自己，牢固樹立天航人的概念。通過閱讀報紙也學習了訊息、通訊等新聞報導的格式，從中也總結出寫新聞報導的一些方法。發現讀書能使人進步。
多寫字，是做人的基本功，也是搞文字工作的基礎。猶記得小時練字的時候，看見那些正正方方的宋體字，總想一下字把那些方塊字用一筆寫下來，這種思想一直影響著我，到後來，真的字能一筆寫下來了，也發現字也寫的很難看了。俗話說：“字如其人。”也深深的體會到一種思想影響著一個人，同時一個人的行為也反映著這個人的思想。進而更加認識到做思想工作的重要性。
多實踐，不僅僅是多學習稿件的寫法，還要和各項目部的人進行溝通。文字處理是自己的一項弱項，不僅僅要加強理論性的學習，還要對自己的理論進行實踐。自己的寫的東西，首先要自己看的過去，並不怕別人看，更不怕別人批評。只有在不斷的磕磕碰碰的過程中，完善自己，使自己前進。同時，在溝通方面不僅僅要和各項目部溝通，和領導溝通也是十分必要的。
（二）、少說好，多做事，勤問，勤思考。
俗話說，言多必失。話說多了，就會出現這樣或那樣的問題，同時也要知道在哪種場合該說話，哪種場合不該說話。領導也教導我說過，要“少說話，多做事”。在做事情方面，手先到，話後說。對自己不懂的問題要勤問。例如在制定表格的時候，要問清領導是否標明制表日期等。對請示後的問題，要勤思考，揣摩領導的意圖，時刻反省自己。做到“吾一日三省吾身”。要時刻提醒著自己，自己是一個社會上的小學生，處處需要自己去學習，要謙虛，要謹慎，不驕不躁。
（三）、提高自己的辦事效率和辦事能力。
剛剛由學校走向社會，對一些事情還是不太了解。做好事，是作為一個新員工進入職場要做的必要基本能力。將領導交代的事情首先要聽清，並記在隨身的本子上。妥善的處理好，安排好時間，分清主次，切忌不要眉毛鬍子一把抓，更不能做事“半徒而廢”。例如，某領導交代的事情，自己做一半，就去做另一個新的任務，這是不對的。公司一個資深的主管說過，“你要去追著領導，千萬不要讓領導追著你，否則你就被動了”。這句話深深的刻在了我的腦海里，並且不斷的提醒著自己，努力提升自己。
來天航，自第一次面試到現在已將近半年的時間。在這其中的酸甜苦辣自己心裡非常的清楚，對日益激烈的人才競爭，對能來天航工作是非常的榮幸和感謝。在這裡，我學到的以前學校里沒有的知識，也認識了好多天航人，有天航的老前輩，還有新同事、新朋友。對自己能來天航不後悔，對自己能做天航人而驕傲，對自己能為天航貢獻自己的微薄之力而無比的榮幸。最後用一句古詩表達的心聲，那就是我對天航一定要做到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾
工作實習總結 篇8
會計是一門注重實踐的工作。因此，學校在我們最後一個學期安排我們進入實習崗位，了解會計的基礎工作。我於20xx年x月至20xx年x月在xx有限公司進行了近四個月的頂崗實習。在此過程中，我學到了許多學校學不到的知識，對會計專業我有了更深刻的認識，對我以後的發展奠定了堅實的基礎。現在對這幾個月的實習情況進行總結。
一﹑實習單位簡介
xx公司於xx年7月31日成立，座落在工業園，本司以經營焊管、鋼帶為主導，以自產方管為特色，公司產品以汽車工業、建築業、家具行業及其他領域。公司現在庫存4000噸左右，為降低銷售成本，節約開支，3月份與一力物流簽定契約，租用15畝地，投資150萬元，新建了7000平米的室內倉庫及3000平米的室外倉庫。
二、實習過程
會計是個講究經驗的職業，工作經驗是求職時的優勢，為了積累更多的工作經驗，經過學校和朋友的努力，我在文思昌實業貿易有限公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。在實習期間我認真遵守工作紀律，不遲到、早退，努力完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
在實習中，我的職位是會計助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手，尤其是應付賬款的對賬，有時也會跑跑銀行，辦一些簡單的業務。在實習期間，我運用所學的知識去做事，在不知道的地方問會計主管，有不對的地方會計主管會指給我看，給我糾正，並告訴我下次做的方法。在實習的這段時間，我不僅學到了關於專業方面的知道，而且對社交方面也有了一定的體會。具體包括以下幾點：
1、認識各種原始憑證
在校學習期間老師曾經給我們看過一些原始憑證的仿真版，到了單位以後我才知道，我才知道我們在學校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過，不知道他們的用途。在這幾個月的實習期間我首先要做的事就是認識原始憑證，這是所有會計工作的基礎，沒有這樣的經驗我們根本無法開展以後的工作，更別說是在公司里的發展了。所以我認真聽取前輩對我的教導，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經濟含義，以後再見的時候就知道該如何處理了。這是我開始以後工作的基礎，必須得打好，而且不能操之過急，慢慢學習，虛心請教，學習前輩的精華，以後為公司更好的服務。
2、根據經濟業務填制和審核原始憑證和記賬憑證
原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力並作為記賬原始依據的證明檔案，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位。但是在公司，我沒有接觸到購入產品這一塊，只對相關人員的報銷單進行審核，不過中間也有偶爾用現金購買的材料入庫單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計算一遍，確認無誤後簽字。
記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務後，電子帳薄的準確和完整性完全依賴於記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。在公司，我只填制庫存現金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的可以幾個公司填制在一起，付款的單獨填制，如果看到直接用現金購買的材料，要看看財務軟體裡面是否輸入，否則會對應付賬款有影響。
3、在財務軟體里輸入憑證
公司用的是速達財務軟體，我個人覺得財務軟體大體是都差沒多久，只在小細節上面不同，我負責的這塊是直接跟據送貨單在採購裡面輸入，有點像倉庫採購材料，不同的是不需要檢查入庫情況。也不需要輸入單價和數量，只需輸放金額就可以。由於輸入的金額在月末的時候要與應付賬款期末餘額一致，所以到分都不能有差錯。
4、對帳
對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。在公司，我主要負責應付賬款的對賬工作，和我們學的不同，一般是每月初，供應商將對賬單傳真過來，我再拿對賬單與送貨單相核對，再拿送貨單和對賬音與速達裡面的數據相核對，以免少記和漏記，核對無誤後再做出應付賬款匯總表交給出納，再自己備份。
在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今後的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日後的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。
四﹑實習感言
經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
實習雖然結束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學三年的生活，有許多讓我回味的.思緒。經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和xx有限公司提供了這次實習機會。
剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解；其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況，主要是掌握他們對學習的態度；然後，認真聽指導老師上課。現在的聽課目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，作好聽課記錄，多學習老師的教學方法和經驗。
上台講課，便進入了課堂教學實踐。根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講，在活動室試講給老師看，並接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現了緊張現象。畢竟是自己第一次走上講台講課，不過也順利完成。課後學生、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都認真備課，試講虛心請教老師，聽取老師的意見，努力改進不足，認真上好每一節課。我認真批改學生作業。並注評語，批改試卷，將學生作業中的問題和試卷的問題及時的反映給指導老師，協作老師作分析總結。看哪些方面需要講或強調。並且課後經常深入到學生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心的輔導學生。我一直注重加強了課後輔導工作，問題總是問不完的。
通過他們的問題，我可以了解到他們的思路和薄弱方面。我在課中著重抓基礎訓練，並根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而採用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學習中掌握技術和技能。我想只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。
工作實習總結 篇9
20xx年9月2號，帶著對未知的探索，我們一行14人來到了九江職業大學長虹校區的學前教育學院。未來的兩個月，我們將生活和學習在這裡，在這裡迎接自己的第一次講台之旅。接下來的日子中，有些事正如我們的預料，只要努力必定會得到老師和同學的認可，我們開心過、自信過；也有些事出乎我們的預料，學校里學校里學到的東西未必能直接遷移到教學中，我們彷徨過、猶豫過。但毫無疑問這些從未有過的經歷讓我們進步了、成長了。學會了一些在學校以前從未學過以後也學不到的東西。其中的酸甜苦辣我會在今後的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這兩個多月里有我的很多第一次：第一次真正站在講台上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，就需要慢慢的摸索與積累。首先，實習的第一周，我聽了指導老師和其他體育老師的課。對於每次的聽課，我都認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意各老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優點。但是遺憾的是，這裡的體育老師上課都是讓學生活動的時間比較多，而老師的講解與示範的就很小。
過了兩天，我的指導老師就開始讓我上課了，那時候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對於第一次寫教案的我，我真的有點不知所措，但經過了一連幾個小時的奮鬥，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導老師很認真的為我指出教案的問題，還有一些要注意的問題，這樣我的第一份正式的教案終於過關了。
在教育實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。就寫完教案的第二天，我正式開始上我的第一節體育課，面對學生的我是顯得那么害羞，那么的膽小。我對我的一節課上得還是比較滿意的。正當我還以為上得可以的時候，老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了。老師很耐心地從我上課開始到結束下課中所存在的問題都一一指出來。例如聲音較小，沒有丹田發音；示範位置的選擇不當；課前組織與上課時的組織不合理；教態與儀表不夠自然；體育術語的運用不當；動作概念的不清楚。我的第一次課正式就這樣結束了，後來我注意了前面的缺點，一節比一節上得更好，這也得到了指導老師的肯定。而在以後的課時中，我都按
照自己之前所制定好的教學計畫來上課，所以在這實習的幾個星期里，不但我的示範技能進步得很快，而且學生都慢慢喜歡我上的課。
在實習的中後期，公開課就成為我的一個最為重要的任務。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學質量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還經常向指導老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內容，也得到了老師的較高的評價。
雖然現在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學到了許多的教學經驗，也學到了許多運動隊訓練的經驗，我真的很感謝我的指導老師。
在實習中，我還發現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但如果你能夠主動就能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。回顧這一個多月的時間，我是用心的，但用心不一定等於成功，我畢竟是一名實習生，還缺乏教學經驗，甚至因為說話的時候國語說得不好或者說錯了，學生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。
在實習中，你會遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變萬華。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做，但是事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，如果連鍛鍊的機會都沒有的話，哪何來積累經驗和成長呢？這么一想我上的八十多節課也是很有價值的。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那裡等待別人給你的機會，那我們只會在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，讓我經受了挫折，也讓我享受了快樂！
回憶起剛來到學校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現在的我們進步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。一個月的實習生活讓我獲益匪淺，並使我愛上了當教師這一光榮的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得很好。
永遠不會忘記九江職業大學這一段美妙的時光，也祝願我所帶的13學前1班的每一位同學未來都有一個好的發展。
20xx年11月30日
工作實習總結 篇10
即將畢業，按照學校的規定我一人來到成都市青羊區法院實習，開始我為期兩個月的實務學習。成都市青羊區法院位於市中心，是成都最繁華的地段，但是它確實整個成都市最陳舊的法院。抱著懷疑的心態我踏入了法院大門。
政治處主任帶我到行政庭實習，見到的第一人是行政庭庭長劉再，說著一口我不怎么聽的懂的國語，大致意思是叫我明天來上班，當時我便後悔，應該參加集體實習的，至少會受到重視。但是，後來我明白，那天確實大家都不在，全庭的都出去了。青羊區行政庭有兩位庭長、兩位審判員和兩位書記員，我跟著書記員王姐學習。
從此我開始了法院實習生活。實習中做了很多事，從中也學習到了很多寶貴的經驗。首先，我學習的是閱卷，閱卷聽起來是很簡單，但是裡面卻大有學問。卷宗是一個案件的精華，閱卷不僅是熟悉了法院審理案件的整個流程，而且在具體的法律文書寫作方面都是寶貴的財富。現在科學技術的發展，法院的案件審理須同步錄入電腦，這樣我可以很方便的閱到正在審理的案子，了解案件的進展，也可以閱到已經結案的，從立案到結案，簡單方便。
其次，便是法院的日常工作中的體會，王姐經常在耳邊嘮叨，“妹妹，做事要把細，做錯了很麻煩，這些都是關係當事人切身利益的事”我有時候裝著沒有聽見。但是一次工作中，我忘記拿判決書去蓋章，結果弄得很麻煩，當事人不願意再來法院領判決書，打了無數個電話才解決此事。我知道自己闖禍了，以後不管做什麼都要小心翼翼。
再次，是我在行政庭旁聽的感悟。
第一，當事人應該請律師或至少是懂法的來維護自己的權益，這樣當事人才能更好的維護自己的權益，同時也讓法官在審理中容易“交流”。有很多當事人不願意花錢請律師，結果在庭審上答非所問，質證中不該自認的卻自認（對方律師的陷阱），也舉不出致命的證據維護自己的權益，還嚴重影響案件進度。
第二，行政案件中該不該實行簡易審？此次青羊區法院作為全國試點，在行政案件審理中採用簡易程式。我聽過幾次，在對標的數額小、案件爭議單一的情況下採用簡易審更能節約司法資源，而雙方當事人都能把自己的觀點說明白了，證據也出示完畢，一個專業法官，足矣！
第三，行政案件在案件判決結果上體現雙方當事人地位的不平等性。我整理近兩年的卷宗，但是行政相對人勝訴的僅有一件！這是一個很不正常的現象。其實這還是歸結於行政機關絕對強勢，不是法院不“為民做主”，而是當事人根本就沒有證據！我在旁聽過程中發現，行政管都是很專業的法律人在開庭，其證據也是很多，從職責到具體案件過程都有很多證據支持。而當事人很多證據都在行政機關那裡，有時調取不到，有時調取到很可能都變樣了。但當事人也只是說說而已，沒有證據的支持，在這樣的情況下法院不可能讓其勝訴的。
實習結束了，很不捨王姐的嘮叨，很不捨行政庭的每位工作人員，但是我要學的東西還很多，未來的法律職業之路，我會堅定不移的走下去。
工作實習總結 篇11
20xx年即將過去與20xx就要到來之際，我先祝賀各位同事在度過愉快豐收的一年和在未來一年中萬事順意！自己在局與中心領導和全體同事的關心、支持和幫助下，堅持自我嚴格要求、加強學習、踏實工作，在政治思想、工作學習等方面取得了不小的進步，下面把自己各方面的表現向領導和同事們作個小總結。
一、愛崗敬業，堅持原則樹立良好的職業道德
在工作中，自己按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則，秉公辦事，顧全大局，以新《會計法》為依據。遵紀守法，遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責，一絲不苟，忠於職守盡職盡責的工作。服從組織安排，並能按時保質保量完成崗位任務工作。主動利用會計的優勢和特長，給領導當好參謀，合理合法處理好財會業務。對各辦公室人員所需報銷的單據進行認真審核，為領導把好第一關，對不合理的票據一律不予報銷，發現問題及時向領導匯報，認真做好會計基礎工作，認真審核原始憑證，會計憑證手續齊全，裝訂整潔符合要求，科目設定準確，帳目清楚，會計報表要準確及時完整定期向領導匯報財務業務執行情況，除按時完成本職工作之外，還能完成臨時性工作任務。
二、在生活作風方面
生活中繼續發揚勤儉節約、團結互助的優良作風，並有意識約束自己的言行，努力做到：能自己解決的絕不找領導解決，能暫時湊合的絕不跟領導反映，絕不提過分和無理的要求。同時，正確處理好工作與生活的關係，以積極健康的生活狀態為工作打下了良好的基礎。
三、加強政治學習努力提高自身素質
我深知作為財務工作人員，肩負的任務繁重，責任重大，為了不辜負領導的重託和大家的信任，更好的履行職責，就必須不斷的學習，因此把學習放在重要位置，認真學習業務知識和煤礦兼併重組的新形勢下的政策，自己無論是在政治思想上還是業務水平方面，有了較大的提高。堅持把學習和積累作為提升自身素質，提高工作能力的基本途徑，堅持把參加各種學習活動與業務學習結合起來，並認真做好重點學習筆記。工作中能認真執行有關財務管理規定，履行節約，勤儉辦公，務實開拓。
四、重視日常財務收支管理
收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，我們建立建全各項財務制度，財務日常工作，就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規範的制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，對一些創收積極進行催收，使得局和中心財務財務能夠集中財力辦公，通過財務室認真落實的執行，收效非常明顯。在經費相當緊張的情況下，既保證局和中心一系列政黨業務活動和財務收支健康順利地開展，又使各項收支的安排使用符合發展的要求，極大的提高了資金的使用效益，達到了增收節支的目的`。
五、認真做好年終決算工作
年終決算是一項比較複雜和繁重的工作任務，主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新賬，編制會計報表等，財務報表是僅反映單位財務狀況和收支情況的書面檔案，單位領導了解情況，掌握政策，指導本單位預算執行工作的重要資料，也是編制下年度財務收支計畫的基礎。認真細緻地搞好年終決算和編制各種會計報表。寫出分析，能過分析總結出管理中的經驗，提示出存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平也為領導的決策提供依據。
六、存在的問題和不足
工作取得了一些成績，是與領導同事的信任和幫助是分不開的，同時也意識到自身還存在著許多不足之處，與大家的期望還有差距。一是雖然在思想上始終與黨組織保持一致，但在行動上積極向黨組織靠攏方面做得還不夠好；二是在工作中存在一定失誤，雖然都及時補救，但還是影響了工作效率；三是對工作的繁雜性有時出現厭倦情緒、畏難情緒，精神狀態不夠好，導致進度較慢，需要認真加以克服；四是記賬對賬受其他工作影響不夠及時，同時，因為時間緊，工作任務多，對支出戶未達賬項的定期清理情況也不理想。五是因為基本在財務崗工作，對具體業務經辦技能掌握較少，進而導致對各項業務政策的理解和掌握程度不夠，需要進一步加強學習。
針對以上的問題和不足，我將在以後的工作中認真加以克服，同時進一步提高思想政治覺悟，通過不斷的學習進行彌補，克服不良情緒，積極主動的做好本職工作。在工作過程中也請領導和同事多批評多指教，使我取得更大的進步。在新的一年裡，我們將更加努力工作，發揚成績，改正不足，以勤奮務實，解放思想，轉變觀念，抓住機遇，改變命運。以事業為基礎，以經濟為導向，以穩定為前提，以學習為補充，以發展為動力。為我煤炭局、培訓中心的建設和發展貢獻自己的力量。
根據中心作重點和整體安排及思路，在領導指導下、以及各財務人員的大力支持下，完成了各項財務工作任務，確保工作有序、較好地履行了會計職能，為保證中心財務工作順利進行發揮了積極的作用我簡單的做了一個個人總結。
工作實習總結 篇12
_年即將過去。這一年裡，在籌備處和分廠領導的精心組織和周密部署下，我無論在思想認識、業務學習和安全方面都有很大的提高，但也存在一些不足之處，在以後的學習和工作中，將有針對性的發揚優點，彌補不足，使自己不斷的完善。
一、實習收穫
所謂實習，一是要與實際聯繫，二是要不斷的學習。通過不斷的實踐，發現問題，運用理論，加以研究。
1思想方面
認識決定行動，也決定我們學習或動作的方式，在一定的程度上決定我們的成敗。具體來說，作為一名工作，我們要認清我們現階段的任務：那就是不斷的提高自己的業務水平，為以後項目的正常開車做好充分的準備。
在思想上，要更加徹底的由一名大學生儘快的轉變為一名現代的工人。不僅是從形式上轉變，更要從思想上來一次深刻的轉變。只有儘早的進行角色轉變，才能更好的適應現在的工作，現在的角色。
進入社會，進入企業，要做好承擔責任的準備。做任何事情之前，都要仔細的想一想，對社會、對家庭、對企業負責，其實也就是對自己負責。要愛崗敬業、維護企業的形象。
我認識到，學習是終身的，不會因為離開校園就認為學習就結束。學校不是學習的結束，而是學習的開始，是一個嶄新學習的開始。學校教育為我們提供進
一步學習的方法，而在社會中，我們學到的將是比學校教育更多的知識。社會教育才是真正的大課堂。
我清楚，對於現在的學習，不能用在學校的學習方法，必須儘快的轉變學習方法，以適應不同於學校教育的新環境。學校教育，我們學習的大多是理論知識，於實踐結合的機會較少。在學校，只要學好理論知識，通過考試，我們沒有太多的去考慮其他的東西。但進入企業後，這樣的學習方法應該有所改變。現在，我們學習的任務是解決實際問題。我們考慮的是如果把理論聯繫實際，從而得出解決實際問題的最好的方法。理論只是一個工具，一個解決實際問題的工具。我們要用好這個工具，為實踐服務。
2技術學習
在義馬實習時，也許是剛接觸化工生產實際的緣故，也許是實習單位的原因，實習工作不夠深入，大多是停留在表面上，實習工作顯得有點盲目。來到大為制氨，也許是有過義馬的前期鍛鍊，也許實習是算入了門，藉實習條件之優越，實習環境之和諧，實習工作有了一定的深度。
在義馬，實習的重點是低溫甲醇洗和硫回收，氨吸收製冷只是做了了解。在大為制氨，實習的重點是一氧化碳變化、低溫甲醇洗、壓縮機、硫回收和火炬。通過這兩個單位的實習，基本上熟悉了淨化工段的基本流程和簡單的操作。
在實習中，通過不斷的摸索，逐漸的掌握了一些好的學習方法。這種學習方法，不同於學校里的填鴨式的灌輸，也不同於平時的閒情逸緻似的蜻蜓點水。在平時實習中，我注意了以下幾點：
工作實習總結 篇13
我於20__年9月4日至10月16日在湛江市東海區覺民國小進行了六個星期的教育實習。我實習的基本資料包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。本人主要做了如下工作：
(1)班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。
(2)信息技術教學工作：完成教案數為四份，試講次數為四次，上課節數為六節。
(3)信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與製作網路環境下自然學科圖表複習專題網站。
(4)教育調查：選題，合作設計問卷，問捲髮放，問卷統計及完成一份教育調查報告。
(5)研究性學習指導：為期兩個星期，指導初一(5)班部分學生完成班級主頁的製作。
經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的職責。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自我，為人師表，處處注意自我言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，並且和其他實習生一齊團結協作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業的形象，給實習學校留下好的印象。
在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
一、班主任工作
(1)在工作準備方面
首先我能較快的了解整個班級的狀況特點。記得剛開始見習時，我和麗萍就急著找班主
任潭老師了解班級狀況。但潭老師並沒有直接告訴我們，而是讓我們自我去發現、去了解。可能當初我們有點不理解。但之後想一想潭老師並沒有做錯。我們就套用自我的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們應對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就透過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學生的狀況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一向是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎樣和我說話，都十分被動。我發現自我好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我就應採取主動，透過關心他們的學習、生活狀況，慢慢的和他們交流。透過自我的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都願意主動找我交流了。師生之間就就應多交流，只有這樣，你才能了解學生。
(2)在班級日常管理方面
我能在班主
任潭老師的指導下，輔助她主持日常工作並組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業上交，很多同學每次過來不是說自我忘了做作業就是說不會做的理由來拖欠作業。透過自我對他們的監督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業這不好的習慣。個性是我們班的張嘉迅，每次作業都是空白，到了之後都是他主動把作業本給我，看到上面寫滿滿的，我十分高興。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監督和引導。除了作業，還有衛生打掃，女生普遍比較認真用心，而有部分男生就十分偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就就應給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生，我發現自我很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態度強硬，他就越反抗。對於這類學生，就應在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的透過一些言語對他們作一些引導。
(3)在班級活動方面
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就就應迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什麼體育比賽，以及什麼性質的班會。透過收集學生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想透過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練十分有效果，最終以絕對優勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現用心，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學生喜歡比賽性質的，又要結合知識方面的活動。但在我擔任實習班主任期間已經安排了誠信班會。為此，我就跟麗萍商量在她擔任班主任期間進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維異常活躍，而且小組之間競爭十分激烈，這也很好的體現了我們班學生特點，好勝、好動。
時間過的十分快，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然十分短暫，但覺得自我學到了很多，個性是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主
任潭老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致於有時有點遷就他們。我想對學生的愛必須要有一個度，而且務必跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。
二、信息技術教學工作
教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
第一是預備階段。透過指導老師先熟悉實習班級的信息技術上課狀況，認識班上的每個學生以及了解他們對於信息技術課知識的掌握狀況。然後，認真聽指導老師以及其他同學上課。此刻的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;此刻聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，此刻注意的是指導老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。之後，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自我在已有的基礎上備課、試講，做足了上講台的準備。
在經過了前兩周的聽課、試講後，第三周我正式走上講台。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要資料――授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課，要經過“備課(寫教案)――試講――上課――理解學生反饋的信息――評講”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環節又有很多小細節，最主要的是“上課”。這個環節，也就是我們一向在探討的“課堂教學”。
由於信息技術是在機房上課，遊戲及其它等的因素對學生的引誘力比較大，因此很難控制學生的注意力。經過兩個星期的聽課，我的體會是務必把學生的學習興趣調動起來，興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來看，前者要好一些。因此要調動學生的用心性，就務必有好的教學設計。
在教學設計中，首先我能夠注重情景的設計。
在所上的四節課中，有兩節課我都創設了情景，而且情景設計的都比較貼切，一個是大話西遊的後傳，一個是夢幻西遊人物榜，學生都很感興趣。個性是在導入時引用情景能使學生在一開始就持續高的興趣。
其次注重對任務的設計。
在設計情景的同時，我還在情景中設定了不一樣的任務。這些任務都是圍繞情景展開，任務環環相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發學生的成就動機，更好的調動了學生的用心性。
最後注重對教學媒體的設計。
在教學媒體上，有兩節課我選取了網站的形式。在網站設計時，融入了學生感興趣的遊戲人物圖片及一些Flash動畫，既引起了學生的興趣而且很好的輔助了課堂的教學。
在教學過程中，我始終體現以學生為主體的教學模式，並努力探索在網路環境下學生的自主學習。網路環境下，教師與學生之間主角關係發生了本質的變化;其有利於學生自主的、個性化的學習，有利於培養學生解決問題的潛力;同時為學生實現自主學習創造了更大的空間。在創設學生自主學習的環境方面，我採用了學習型網站的形式，學習型網站的一個主要特點和優勢在於資源的整合，學生能夠利用網站查找所需要的信息，進行自主學習，能夠培養他們獨立學習獨立解決問題的潛力。從上過的幾節課中，就應說起到了必須的效果。當然我這個學習型網站還是存在必須的缺陷，還需要不斷完善。但我認為最最重要的還是要引導學生樹立自主學習的意識。
在教學過程中，自我還存在不少缺陷。
(1)、個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過於追求學生的自主探索。
(2)、課堂的調控和應變潛力還有欠缺，有待加強。在遇到突發事件時，自我往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體此刻課堂的控制上，我就應朝著這個目標不斷努力。
三、其他方面
除了教學和班主任工作，我還完成了學科整合語文資料的查找、自然科學圖表複習專題網站的製作、教育調查問卷的設計、統計以及研究性學習的指導。其中學科整合和研究性學習是我們專業獨有的實習任務。
在這些任務中大部分都是需要小組協作完成的，因此小組成員之間分工必須要明確，而且要體現團體合作精神，我認為自我在這方面做得還是比較到位的。
1、在學科整合方面，本來規定是做一個學科整合的教案，之後實習學校只讓我們完成資料的查找和站的建設。雖然聽起來找資料是件很簡單的事，但是還是需要必須的技巧和耐心的。個性是學校給我們的要求比較高，既要包括文字材料還要圖片、音頻及視頻等，這就給我們帶來必須的難度。最終我們還是透過學習搜尋技巧及任務分工基本上找全了所需的資料。在站製作上，我們小組負責的是自然學科圖表複習專題網站的製作，由於那個老師是第一次嘗試在網路環境下學習，因此對網站具體要實現哪些功能以及網站能夠實現什麼功能都不是十分清楚，這時我們將自我所學過的知識將信息技術很好的融入到網站之中，很好的輔助了教學。但是遺憾的是我們沒學過動態網頁的製作，很多動態上的技術自我沒掌握，幸虧有其濃在我們這組，於是我們就進行了分工，我負責了界面設計以及一些圖片的處理。
2、在研究性學習方面，由於那邊的老師已經給布置了任務，我們自我設計的就不能實施了，因此我們只能是指導學生開展。由於研究性學習是小組合作開展的，對於初一的學生，他們很難將分工進行合理的搭配，而是各管各的，有時候潛力強的全攬所有的任務，此時候就需要我們進行指導與監督。而且我們需要密切關注學生研究過程，適時的給予點撥。我們對學生的輔導只能適度的介入，而不能樣樣都管。只有這樣才能讓學生在活動中充分體會到研究的整個過程。同時也確保學生的中心地位。
由於研究性學習是一個新的課程，是涵蓋多個學科的綜合性科目，因此它要求教師具有全面的知識，這樣才能給學生帶給更廣的意見和推薦。在指導研究性學習的過程中，深刻體會到自身知識的缺陷，因此自我需博覽群書，學習各方面的知識來充實自我。
3、教育調查方面
這次調查由於時間緊缺以及人力資源的有限，因此調查範圍比較狹窄，集中在溫州十二中和十三中兩所學校中，有必須的局限性，不能完全反映整個溫州市區中學教師的信息素養。溫州十二中和十三中都是套用教育技術比較好的學校，學校都十分重視對教育信息化的發展。有了學校的重視，以及硬體方面的投入，教師基本都具備比較好的信息素養。因此從這次調查來看，教師套用現代教育技術的硬體條件是具備的，基本操作也都掌握的比較好，個性是年輕教師，而且對套用教育技術的態度也是十分用心的，對套用信息技術的目的也是明確的。但由於個人(如年齡、時間、費用)、技術、理論等方面的因素，教師在實際中套用教育技術的效果與我們構想的有差距，個性是信息技術與學科整合方面。
在教育信息化發展的進程中，信息技術教師在其中發揮了很大的作用，作為教育技術專業的學生，我想更就應在校期間努力學習各方面的技能，努力提高自身的信息素養、提高自我的專業素質，只有這樣充分體現自我的價值，為信息化發展添磚加瓦。
從這這幾項專業實習中，我深刻認識到了在學校學的專業知識不管是理論還是技術還不夠細緻，不夠深入，比如網站的製作及幫老師做一些課件時發現自我的技術還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有套用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。
四、推薦
我期望我們學院以後能多和中學聯繫並和他們建立長期的基地關係，並開展一系列的合作。包括課題的研究開發，教學設計，學科資源網站的建設等等，並把這些任務都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用，同時也能夠為我們教育技術做一個很好的宣傳。總之要多給我們實踐的機會。
工作實習總結 篇14
__年的暑假，我有幸來到__市檔案館實習。檔案館座落法政路30號大院內，是一座不起眼的十層樓房，比起別的機關，這裡更為安靜。本次實習，館內各個工作環節：整理檔案、縮微操作、修復資料、借閱服務等我都輪流體驗了一遍，學到許多在課堂上學不到的知識和技能，思想深處仿佛經受了一次洗禮。
一、__市檔案館概況
__市檔案館和檔案局合署辦公，“兩個牌子，一套人馬”，檔案館負責全市檔案的保管利用，檔案局實施行政管理職能。__市檔案館1995年被評定為“國家一級檔案館”。__市檔案局(館)1994年起，連續六年被__市委、市政府授予“__市突出貢獻先進(表揚)單位暨機關為基層服務最佳(表揚)單位”，1995年被評為“全國檔案系統先進集體”。他們的工作人員每隔若干時間輪崗一次，或在部門內換位，或在處室間調職，因此，每個工作人員對“館”和“局”的工作業務都能熟悉和掌握。
__市檔案館建築面積3800多平方米，其中庫房建築面積2520平方米。館內設有辦公室、接待閱覽室、電腦室、縮微室、沖洗室、裱糊室、檔案庫(3個)、聲像檔案庫(1個)、資料庫(2個)。
接待閱覽室可供60多人同時查閱檔案。電腦室安放資料庫伺服器，為檔案館的數據管理提供強大的支持。縮微室內置縮微機一台，把建國後紙質檔案內容縮微拍攝存儲在膠捲上。沖洗室內設沖洗機一台，專門用於沖洗拍攝了檔案內容的膠捲。資料庫存儲：綜合、組織人事、宣傳、紀檢和監察、統戰、民眾工作、政法、經濟計畫、工業、交通、郵電、城市建設、農林水產、財政金融、商業、文教衛生、科學、外事、軍事、年鑑與史志、報紙與公報資料;這些資料有的通過收集、徵集、交換、贈送而來，有的從書店、圖書館以及廢品收購站、紙廠購買而來的。裱糊室可容納十多個人同時工作，室內有冰櫃、電熱器、用於煮製和存放漿糊。
該館的聲像檔案庫和母片室收藏有1900～1999年間形成的有保存價值的照片、錄音帶、錄像帶、影片。錄音帶、錄像帶、影片251盤，照片23381張。
由於庫房面積有限，1999年以後沒有新檔案進館，只好分流到下一級檔案館。新的__市檔案館已經選址大學城，正在籌劃建設中。圖紙中的新館結構新穎、功能齊全，具有現代建築風采。
二、檔案管理的基本流程
實習期間，在檔案館處室領導的安排下，我有幸接觸各個工作環節，對檔案管理基本流程有了大致的了解。
㈠檔案接收上架
⒈檔案進庫準備。負責檔案接收工作的處室，安排接收人員將擬進庫檔案的全宗名稱數量(包括目錄數量)及進庫時間填寫清單，以書面形式提前通知庫房管理部門，庫房管理員安排好存放檔案的庫位，作好接收清點的準備。
⒉進庫檔案案卷目錄的檢查與裝訂。進庫目錄一式兩份，庫房管理人員對移交入庫的目錄進行整理，檢查案卷目錄有無頁號，有無重號、漏號，裝訂案卷目錄。案卷目錄一份存接待室供查閱，由接待人員負責管理，一份存庫房工作間，有庫房管理人員負責管理。
㈡檔案封存
已經縮微、掃描、刻有光碟的檔案(包括已數位化的目錄)，以及暫不開放的檔案等，經館長辦公會研究後，可定為封存檔案。
封存檔案實行專庫專人管理。辦理封存檔案的出入庫事宜，必須由負責庫房管理的處級領導主持，相關庫房管理人員到場，在相互監督下進行。
利用者調用封存檔案，須填寫《調用封存檔案審批表》，經館長辦公會研究批准，原則上每次不超過10卷，每天調出多少卷，收回多少卷，調出檔案未還清，不得再申請調卷。
㈢檔案移出
檔案從館藏中移出，包括個別案卷和整個全宗的移出，都應在《檔案移出登記簿》上及時登記，並在檔案接收登記簿和全宗卷內註明檔案移出的時間、數量及原因等。屬於個別案卷移出的，還應在案卷目錄(包括接待室目錄)的相應卷號和目錄扉頁上予以註明：屬於整個全宗移出的應及時告知接待室並收回該全宗的案卷目錄。
檔案移出，庫房管理人員應根據有關要求，寫出檔案移出的書面說明，經部門報館長辦公會研究，並由館長在書面報告上籤名批准後才能辦理移出手續。
㈣檔案排架
⒈設庫。館藏檔案按全宗群設庫。
⒉排架。檔案資料上架排列以全宗為單位，按全宗號、目錄號、案卷號先後順序，從左至右，自上而下排列。存放檔案的裝具外均應標有醒目的索引標記。
聲像檔案、特藏檔案一般應從全宗中抽出。按聲像檔案、特藏檔案管理辦法專庫存放，不能抽出的應在檔案目錄中進行標註。凡抽出的聲像檔案和特藏檔案，均應及時填寫《聲像檔案代理卡》或《特藏檔案代理卡》存放在全宗相應卷位置上，並在案卷備考表和案卷目錄中註明。
㈤檔案保管
⒈全宗卷。每個全宗均應建立能夠說明該全宗歷史情況的全宗卷，按全宗編號順序集中統一存放在庫房工作間。
⑴全宗卷有卷內材料目錄、全宗介紹、檔案數量變化登記表、檢索工具編制情況表、檔案材料交接單據、檔案清點情況登記表、檔案開放情況說明、檔案數位化工作單、檔案技術處清單(如修裱、改頁碼等)等內容組成。
⑵每年一月份上半月為檢查、填寫、充實全宗卷內容的規定時間。充實和填寫的內容為上一年度目標任務計畫中涉及所應歸入的各種材料，如：檔案數量變化、縮微全文數字掃描工作、修裱等情況。平時在檔案管理過程中所形成的、屬於應歸入全宗卷的材料，均應及時歸入。
⒉庫存檔案的定期清點。對庫存檔案資料視情況每年有重點地抽查、清點。每次清點或抽查後，均應認真填寫清點情況表，歸入全宗卷內。
⑴清點工作按全宗進行。清點結束後，清點人員應寫出情況報告，經處長審閱簽名後歸入相應全宗卷內。
⑵清點人員應負責清點過程中的缺卷查找工作，並將查找到的檔案歸到相應的排架上。檔案查無結果時，應報告分管處長，並在清點情況表及清點小結中具體寫明缺卷原因和查找案卷的情況。分管處長對缺卷情況應負責組織人員進行複查，並將複查情況書面報告處長，有處長報告觀領導。處理情況經館領導圈閱後歸入相應全宗群策內。
㈥檔案調歸
庫房管理人員辦理檔案出入庫事宜，必須2人以上，在相互監督下進行。
庫房管理人員必須憑《調卷單》調卷。《調卷單》必須寫清調卷單位或代號，所調檔案的全宗號、案卷號、標題、調卷目的、時間、開具調卷單人姓名，以及部室領導或館領導的審批意見，缺少一項，庫房管理人員不得將檔案調出。
檔案調還必須進行認真清點，辦理交接手續。一般卷清點到宗，特種卷清點到件、張，並註明載體及數量。收庫的檔案必須及時歸回原庫位。不得將檔案存放在辦公室、工作間和庫房過道上過夜。
㈦檔案修復
檔案館的館藏以紙質檔案為主，庫房能做到24小時恆溫恆濕，防光防有害氣體，還定期施放殺蟲藥物。但蠹蟲十分頑診，許多檔案依然被其殘害，年代越久，殘損程度越深。不過對比古籍來說，檔案的修復難度相對低許多。
總體來講，檔案的修復工作量還是很大的，再加上原有修復人員退休或調動，人手明顯短缺。檔案館的解決辦法是，把這繁重的任務外包給專業公司。現在的修復人員由專業公司派出，十幾名中專畢業生，安排相應培訓後上崗，我實習之前已在此兩三個月。他們的工作態度比較認真，質量總體來說有保證。為確保修復質量，檔案館另請監理公司負責驗收監督。由此可見館領導對檔案修復工作的重視。
從專業來講，檔案修復較中山圖書館的古籍修復有相當差距。圖書館按照文物標準修復，要求更高;那裡的修復人員有__年以至30年專業工齡，修復質量代表了當代的工藝水平。檔案館一些重要檔案，要修復的話，也是送請中山圖書館幫助。那裡的工作人員知道我在圖書館乾過，也讓我操作一番。兩相對比，她們自認手勢粗糙，也丟下一句話，這樣乾，飯也吃不飽。
一個多月，轉了一圈，邊工作邊思考，課堂上講的意義、原則、概念、要求，似乎活了起來，不是乾巴巴的理論。檔案管理確是真真切切的工作和事業。
三、檔案服務利用功能的認識
通過這次實習並系統閱讀市檔案館有關規定和宣傳資料，我感覺檔案管理的理念，與十年前相比有所變化。以往的檔案管理更為重視收集和保管，檔案中講組織機構、人才培養、檔案收集、庫房建設的內容比較多，講檔案利用的篇幅相對較少。在近十年，從中央到地方，領導人講話提及檔案利用的份量明顯增強，強調“統籌檔案的行政管理和檔案保管利用兩種職能”。檔案管理理念調整變化的重心是，要把歷史資源“活化”為有利於社會發展和經濟建設的效益資源，檔案管理由重在“保管收藏”的內斂心態向強調“利用服務”的開放思維轉變。
市檔案館在開放轉型上，做了大量工作，成績突出，體現在四個方面：
㈠為促進國民經濟又好又快發展提供服務。以__地區情況為例，市地稅局檔案室通過提供稽查檔案，查補稅費7000多萬元;市建築集團系統檔案部門提供檔案為企業追回拖欠款共約3.7億元;__國際集團有限公司檔案室提供租賃契約檔案為企業收回保證金84萬多美元;市捷運總公司檔案室通過提供契約檔案為公司減免關稅達3000多萬元等。
㈡為發展社會主義民主政治服務。一是加強參政議政檔案工作。將人大代表提案、政協委員參政議政、人民團體維護民眾權益，以及民主黨派對黨委、政府重大決策進行民主協商和監督過程中形成的文字、圖表、聲像等材料科學管理和有效提供利用。二是加強政府信息公開工作。通過現場查閱、檔案網公布、電話諮詢等多種渠道想民眾提供利用，保障人民民眾的知情權、參與權、表達權、監督權，促進行為規範、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政體制的建設。三是加強政府機構改革檔案工作。圍繞我市深化金融、財政和投融資體制改革、水務體制改革等政府機構改革工作，加強協調，提前謀劃，做好機構調整部門的檔案工作。四是加強街鎮檔案工作。確保街、鎮的黨務、行政、財會、婚姻登記、計生、房屋管理、土地管理等門類檔案收集齊全、規範整理、安全保管，並且能夠高效、準確地為民眾提供利用，促進政務公開，促進鎮政府(街道辦事處)規範與村(居)委會的工作關係，為基層政權建設服務。五是加強民眾自治組織檔案工作。積極為村(居)委會換屆選舉提供檔案服務。六是加強依法治檔工作。保證檔案工作在法制的軌道上快速推進。
㈢為推動社會主義文化建設服務。一是加強地方特色專門檔案收集工作。根據廣大民眾日益增長的精神文化需求，大力整合開發，製作更多有品位的檔案文化產品，為民眾了解__歷史演變、各行業發展成就、著名人物，以及風土人情等方面提供服務。二是加強愛國主義教育基地建設。各級國家檔案館要開闢專門的服務區域，以圖片展覽、視頻點播、網站瀏覽等多種形式，向中小學生及廣大公眾，開展理想信念教育、形勢政策教育和市情教育，深化社會主義榮辱觀教育。三是加強文明城市創建、亞運會籌辦中檔案資料收集整理工作。確保記錄__提升文明程度過程的檔案得到完整收集、科學管理。
㈣為推進以改善民生為重點的社會建設服務。一是繼續推進社會主義新農村檔案工作。指導做好現代農業生產與經營檔案、農村土地山林水面承包檔案、社會保障檔案、村鎮規劃和歷史文化遺產保護檔案等的建立和利用工作，為農業發展、農村穩定、農民增收服務。二是進一步加強勞動職工人士檔案工作。督促有關單位按規範建立企業職工，包括外來工、個體工商戶等所有在__就業的人的個人檔案，管理好下崗失業人員檔案，並依法規提供利用，確保民眾利益不受損失，促進社會和諧。三是進一步加強所有涉及人的檔案管理與利用工作。要把社保、醫保、房產、環保、婚姻登記、公證等所有涉及人的檔案納入歸檔範圍、保管範圍、進館範圍、利用範圍，在檔案工作的各個環節中真正重視涉及人的檔案的價值，重視所有檔案利用者的需求，面向各類人群，特別是普通百姓、困難群體，提供檔案利用服務，讓每一個公民，無論其職位大小、地位高低，都能在他方便的地方，方便地利用到他需要的檔案，充分發揮檔案在改善和解決民生問題方面應有的價值。四是進一步加強社會治安綜合治理檔案工作。積極主動地指導有關部門做好信訪檔案和安全生產檔案工作，為健全治安防控體系和深入開展城鄉社區平安創建活動，遏制重特大安全事故提供信息支撐，為促進平安__建設服務。
對於加強檔案利用，市檔案館的工作，重點是推進檔案信息化。他們以__市電子檔案檔案資源管理中心建設為核心，加強電子檔案管理、傳統載體檔案數位化、檔案資料庫建設、公開現行檔案利用、網站建設與套用，以及檔案信息資源社會化服務等工作。一是推廣套用電子檔案檔案資源管理系統。實現各單位電子檔案即時歸檔和歸檔電子檔案及時向檔案館線上移交。市檔案局計畫向全市市直機關和部分區、縣級市檔案館推廣電子檔案檔案歸檔管理子系統，實現各單位電子檔案管理系統與市電子檔案檔案資源管理中心的無縫聯結，為各單位提供歸檔電子檔案管理和服務的平台，為社會提供文檔資源發布和利用平台。二是加快館(室)藏檔案數位化。將館(室)藏中的民生檔案和利用率高的檔案首先數位化，並在政務網上提供利用，最大限度地方便公眾利用檔案，最大程度地實現檔案的經濟效益和社會效益。市檔案館計畫完成館藏中部分清朝、民國檔案(共2萬卷，約300多萬頁)數位化處理，建立檔案目錄資料庫和全文資料庫，通過__電子檔案檔案資源管理中心向各單位提供利用。三是加快已公開現行檔案的數位化。將收到的現行檔案在3個工作日內免費向公眾提供利用，並通過檔案信息網予以公布，實現全市已公開的政策法規性檔案都能夠通過檔案信息網集中向公眾提供利用。
正因有了信息化服務平台，__市檔案館的檔案利用服務邁上了新台階。
四、新時期檔案管理人才的要求
檔案服務利用功能的增強，導致檔案管理對專業人才的要求發生變化和提高。以往的檔案管理，側重於收集和館藏，具有高中、大專文化的人員，通過邊乾邊學邊提高，便能勝任相應工作。但新時期的檔案工作，強調檔案管理的現代化、標準化和信息化、智慧型化，如__市檔案局現任局長，過去曾任市信息中心主任，這本身就是檔案工作與信息化結合的突出例證。對檔案從業人員的要求，更強調專業化和高學歷， __年市檔案局招錄公務員，學歷要求是本科或碩士，專業要求是檔案學、計算機等學科。這些變化體現了檔案事業發展的客觀要求。
通過實習，我對檔案專業素質要求有了直接體驗：
首先，要具有檔案專業基礎知識。這包括：檔案學概論、文書學、檔案管理學、科技檔案管理學、檔案保護技術學、檔案文獻編纂學等。
其次，具有檔案專業熟練的操作技能。檔案工作是一項具體的業務工作，它要求每個工作人員有熟練的操作技術和技能，例如：立卷技能、分類整理技能、檔案編目技能、檔案檢索技能(包括手工檢索和機檢)等等。
再次，掌握計算機技術。檔案館面臨著大量的檔案信息資源數位化任務，運用計算機及其相關技術實現對紙質檔案的數位化處理，保證實現對數字檔案信息的“動態搜尋與組織”，是我國數字檔案館建設成功的關鍵。檔案的縮微化、智慧型化也是檔案管理的發展趨勢，二者的基礎技術依靠的是計算機網路。因此，熟練掌握計算機套用技術是自己今後學習的重要方向。
第四，具備檔案編研能力。首先，具有一定的馬列主義覺悟。由於我國是社會主義國家，檔案編纂工作同其他各項工作一樣都不能脫離黨的領導，不能和馬克思主義相違背。尤其從事檔案文獻編纂工作對政治上有更高的要求和標準。這是由檔案的性質所決定的。其次，具有堅實的專業知識。要掌握檔案文獻編纂工作的理論、原則和方法，還要具有某一學科或專業的豐富知識，在從事編纂時，才能夠正確估計本專業內特定檔案的價值和對實際工作意義和作用，把一些典型的、罕見的、重要的、新穎的、適用的檔案文獻彙編成書成冊，及時傳遞到廣大用戶手中。再次，具有較高的中文水平和寫作能力。從事檔案編纂工作人員，中文能力特別要緊，在進行檔案挑選、加工、考訂、編寫提要、文摘和作序等都離不開對中文知識的運用。最後，能精通一兩門外語。時代在發展，形勢在變化，僅僅懂得中文已不能適應工作的需求，我們要接觸整理其他語種的檔案文獻，在編纂中常常碰到外文檔案已是不足為奇。
對照上述標準，我充分意識到自己的差距和努力方向。
五、幾點體會
一個多月的時間過得很快，通過實習我有四點收穫：
㈠、知識活了。通過在庫房整理檔案，我接觸到檔案按全宗號分類的實際操作，從而加深對檔案分類的認識，也使其他的檔案學知識得到融匯貫通，有些事，“一理通，百理明。”
㈡、見識廣了。書本的東西很抽象，實際的工作很豐富，如庫房溫度濕度的掌握，縮微機的使用，拷貝膠捲如何在伸手不見五指的黑房操作，還有許多設備的使用，親自操作是不知怎么一回事的。
㈢、視野開闊了。__市檔案館的工作，上通中央和省檔案館，下連區、縣、大集團企業的檔案室，在這樣一個高度，學習檔案工作的法規、方針、政策，從這樣一個角度看待檔案的實務工作，認識就有了一個大格局，有了通透感，以往在基層檔案室實習，指導老師對上級布置的任務，往往只知具體要求，講不清所以然。這次明白到上級布置的工作是有整體思路，通盤計畫，具體要求，不只知其然，還知其所以然。對從中央到地方檔案管理理念的轉變，檔案館職能的擴大，很多事情就容易理解，就更明白檔案事業大有可為。
㈣、覺悟提高了。思想覺悟提高了。認識到一個檔案從業人員除了具備檔案業務能力，還應認真學習黨和國家的各項方針政策，樹立正確的世界觀和人生觀，這是檔案的性質決定了的。保密覺悟提高了。機關層級越高，保密要求越嚴，這次實習使我見識了___的重要性，遇事再不會隨隨便便馬馬虎虎。勞動覺悟提高了。這次實__生第一次領到報酬，勞動的付出和收穫點點滴滴分外的感覺珍貴。
本次實習機會非常難得，我十分回味這段美好的時光，在此，特別感激何局長給予的機會，非常感謝技術處的張處長、李處長、趙科長，保管利用處的丁處長、張處長、張主任等領導，他們無微不至的關心和熱情耐心的指導，使我得以順利完成本次實踐活動。
工作實習總結 篇15
金秋九月，走進了x中學，再這裡，進行了為期將近兩個月得實習，主要進行教學工作實習，班主任工作實習，和教育調查實習等。本次實習使我得到很大得鍛鍊，1方面，再實習中我深感自己經驗還不足，所以積極地進行學習和積累；另1方面，再為學生傳道授業解惑得經過中，我體會到了教學相長得深刻內涵，也領悟到了作為1名人民教師得責任和使命，下面我就從這三個方面談1下我得收穫和體會。
一、名師指導虛心學習精心準備用心教學
教學工作主要分為見習階段和實踐階段
"見習長真知"，再見習經過中，我首先熟悉高1年級得教材進而熟悉其知識體系，再此基礎上，再聽指導教師和另外有經驗得教師上課，學習好得教學辦法和教學理念，感受優秀教師得教學風采，聽完課後自己再將聽課筆記整理成教案，使自己能夠把握具體知識點，融會貫通；與此同時，我認真批改作業，積極輔導同學練習，熟悉學生得基本情況，把握學生得學情。
"實踐長才幹"，再聽了1段時間課之後，便開始了全面實踐上課，古人云："知之者不如好之者，好之者不如樂知者。"興趣是學習得老師，所以我再備課得時候，精心收集材料，準備與本堂課有關得有趣得課外知識，再講"化學反應中得能量變化"時，我蒐集關與新能源得圖片和背景知識，配以幻燈片播放，激發學生得好奇心，寓教與樂；講到"碳酸氫鈉與碳酸鈉時"，我向同學門展示了油條得圖片，從生活實物出發，引領同學門將生活與化學知識有機地結合再1起，從而使他門產生探究化學得興趣。
此外，我覺得再教學經過中，教師得感染力相當重要，怎樣讓學生集中注意力？怎樣讓學生學習效率得到增加？激情和幽默，是得催化劑，認識到這1點，我就再自己得教學風格中努力添加這兩種元素，再講"鈉與水得反應"得時候，我將其現象歸納為"浮、熔、游、紅、鳴"並諧音"芙蓉、游鴻明"與學生熟悉得名人名字聯繫起來，學生再開心1笑得同時，也將知識點記住了，有1次提問學生問題時，學生回答得不完全正確，與是我問道："您確定肯定以及1定么？"用大家熟知得經典搞笑得電視劇台詞，帶活了課堂氣氛。
當然，由與知識積累稍欠缺，經驗不足，再教學經過中我也再不斷地進行學習和改進，"擇人之長而學之，擇己不足而改之"每次上課後通過教學後小組互評和教師點評，我即時地總結自己，學習到許多東西。
二、認真負責為人師表真情付出管理班級
再班主任工作中，剛剛走進這個新得集體得時候，五零六雙眼睛地盯這我，鼓掌歡迎我，我既緊張又興奮，可是，我要怎么開展工作，怎么進行管理呢？
我首先閱讀同學門得軍訓日記和個人註冊信息，得到1個整體得初步得印象，並且有時間就再教室裡面轉悠，花了1周得時間，基本上將名字與我11映射後，我能夠容易地喊出同學得名字，與學生更容易交流和溝通。
熟悉班上得同學之後，我與班乾門再1起開了會，明白班上得大致情況，為了更深入得明白同學門得思想動態，我請每1位同學就班級管理和班上存再得問題寫下自己得意見和建議，之後，應同學門得要求，再班委得協助下，選出了班歌，設計班訓、班級口號等，並準備創辦屬與我門班得班報，將班報得版塊確定之後，要求每1位同學供稿，讓全班同學都參與到其中，並專門開闢1欄"班級建設諫言"給同學門提供發言得機會，傾聽學生得心聲。
之後，我與幾位實習老師組織了班級間得三對三籃球賽，再比賽中加強了班與班之間得聯繫和班級內部得凝聚力；並再班內組織下棋比賽等活動，既豐富了同學門得課餘生活，又進一步加強班級凝聚力，培養學生得集體意識。
由與大家剛剛進入1個新環境，部分同學還不能完全地融入新集體中，我便開展了"千里相聚，聚再（二）班"得主題班會，讓同學門通過詩歌朗誦、辯論、自由發言等環節明白個人與班級密不可分得關係，儘快地調節自己，跟上這個集體得步伐；1段時間過後，針對班級紀律有所下降，尤其是午休紀律較差得情況，我開展了"評評自己與班乾"得主題班會，全班同學共同制定出班規，討論通過量化評定細則，並測評班幹得表現，強調了學生自覺性得重要性，而班規只是輔助措施，要求同學門以後自覺遵守班級紀律，通過本次班會，既使同學門遵守紀律得自覺性得到增加，又使班乾發揮了更大得作用；月考過後，許多月考成績不理想得同學都認識到學習辦法得重要性，與是我開展了"為夢想插上翅膀—學會學習"得主題班會，同學門相互交流經驗，解決學習中常遇到得困惑，從而學習得效率得到增加；實習得最後1周，針對中學生追星得情況，我又開展了"中學生追星利與弊"得辯論會，同學門再您來我往，唇槍舌劍之中達成了共識—適度、正確地追星。
總之，一路走來，一路收穫，再這個經過中，我始終讓自己作到用心、虛心、真心，用心地進行實習和管理，虛心向班主任和另外實習同學學習，真心地對待學生，當然，管理好1個班，這是1門很深奧得藝術，所以，"吾將上下而求索"，不斷學習，不斷進步。
三、有所作才有所為，有所思才有所獲實地進行教育調查
有了教學和班主任得實戰經驗，我發現了學生中存再得1些迷惑和問題，與是決定對溫江中學高1年級得教育現狀進行明白調查，並針對性地對高1年級再校教師和學生進行問卷調查，隨機訪問了學生家長，以便能夠為學校師生提供1些參考，並真正得明白教育中存再得具體問題，希望將來能夠有機會進行更深入得研究。
再這短短兩個月得實習中，讓我有機會將理論與實踐有機得結合，從而發現自己得不足，指導老師得指導使我受益匪淺。通過本次實習，也讓我深感"傳道、授業、解惑"是1件任重而道遠得事情，需要我門每1個熱愛教育得人門共同努力和奮鬥。
初為人師，很多東西都處於懵懂狀態，比如說，剛剛踏上講台，不懂得原來老師要這樣介紹自己，原來介紹自己不單單是為了讓學生了解自己，更應該藉此機會樹立最初的威信。剛剛開始的時候對學生比較溫柔，不夠嚴厲，學生把我當透明的，站在講台上，下面還是亂鬨鬨的，後來慢慢的進入角色之後，把軟綿綿的笑容換上，適當的時候相當的嚴肅，才開始有了一個班主任的威嚴；作為一個班主任，愛心，耐心以及溝通技巧都是很重要的。
工作實習總結 篇16
我總結了以下的10點：
1.收到每一個詢盤都要有所記錄，客戶的名字，電話，公司名及其它相關的信息都最好記在筆記本上。
2. 為每一個客戶都建一個文檔，聯繫過的信息及傳輸過的檔案都要保存下來;(不防在每個客戶文檔都新建兩個子資料夾分別命名為：接收到的郵件，發出去的郵件;收到的郵件要定期導出;
3. 寄出去的樣品要及時的進行跟蹤，不防有計畫的聯繫一下客戶，隨時出集客戶的反饋信息，不要寄出去的樣品打“水泡”;
4. 接到詢盤，不要急的回，首先了解一下對方的公司，及一些相關的信息，並且查下對方國家所在的時區;
5. 在貿易通上找到的客戶，最好能和對方要得他的MSN或都其它常用的聊天工具，因為買家一般的時候不會上貿易通的，這樣可以為以後打好基礎;
6. 多多的收集一下和自己公司的同類產品的信息及圖片，其它是哪些有自營出品權的公司，這樣，賣別人的產品，自己也可以賺錢，而且，說不定還能賣出一些自己的產品;
7. 多到論壇去看看，看看別人都遇到了什麼問題，不知道的要記下來，以防以後自己遇到了，又不知所措了。
8. 不防結交一些同行的朋友，必要的時候他們說不定可以幫的上你的忙;
9 . 貨代沒有什麼不好，試著交幾個做貨代的朋友，到時我們走貨還是哪個騙宜走哪個;
10. 業佘時間要多多的學習一下英語，因為英語可是做外貿的工具，要做一個很成功的業務員，英語一定要好的!
11 . 必要時晚上加加班，多找一個客戶，是潛在客戶的，多和他們勾通勾通。
工作實習總結 篇17
20xx年x月x日到x月xx日，我在xx省貿易有限公司進行了為期一個月的實習、這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助、而我也虛心向他們請教學習，把大學所學的知識以及在學校里所培養的各種素質加以運用，在理論運用於實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識、經過這些天的實習，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的操作步驟、更重要的是，這是我踏入社會的第一步，雖然只有一個月的時間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會，還需要很多學校里學不到的能力、主要有四個方面、一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務、二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的'實踐經驗、三是一些學生在實習單位受到認可並促成就業、
進入公司後，公司首先對我們進行了簡單的培訓，一些基本知識的培訓，還有通過模擬讓我們來熟悉業務、負責培訓的工作人員，首先給我們講解了銷售的基本流程，注意事項，基本方法等內容、雖然內容很簡單，但是通過培訓使我們對銷售行業有了進一步的認識與了解，也使我們掌握及銷售的基本手段、簡單的培訓過後就是第一項挑戰————就是要記住不同類型機器的型號，功能，價格等方面的信息、由於對公司業務這方面的知識並不是很了解，所以記起來很困難、還有很多專業的名詞，術語等對我來說都是很大的一個挑戰、而且這樣的工作必須在較短的時間內完成，更增加了難度、
培訓之後，正式開始接受銷售了、公司還派有專人對我們進行指導、通過不斷地向顧客介紹推銷過程和師傅的指導，讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恆心的，這些天的銷售工作提高我的交際能力，能鍛鍊我們的口才、在這一個月的實習當中我接待了很多客戶，也不斷地積累著自己的銷售經驗和技巧、從剛開始覺得銷售知識運氣使然，沒什麼技術含量，到後來真的認識到了銷售其實真的是一門偉大的藝術、我也深深體會到銷售行業必須遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝、無論顧客多門刁鑽，要求多高，我們都要儘量滿足顧客、在實習的過程中，態度要求也很高，首先就是自己的儀表必須整潔，給人一種乾淨的感覺，其次就是要有禮貌，臉上要儘量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象、這也讓我深刻的了解到無論在何處工作，細節都是必須要注意的，因為細節決定成敗、
實習總結和收穫：
在實習過程中我也遇到各種不同的顧客，他們會用各種各樣的態度來對待你，這就要求你有很強的應變能力、實習中不僅要面對顧客，還有搞好和同事與上級的關係，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定、
一個月來，我在公司部門領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的不足之處：
1、思想上個人主義較強，隨意性較大；
2、有時候辦事不夠幹練；
3、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠；
4、業務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經驗，所掌握的溝通技巧還不夠紮實等等、
由於公司規模較小，正處於發展階段，我也發現了公司存在的一些問題，如：員工管理上較為混亂，職責不夠明確、公司沒有一個有效地激勵機制，造成一些員工的工作積極性和效率不高、工作公司產品庫存繁雜，很多配件沒有明確的數據和記錄，更沒有銷售預測和較為合理的庫存管理、這些情況造成了一定的資金浪費和工作效率的下降、我覺得公司應該在庫存管理方面進行改進、做好詳細的記錄、這樣對日後的工作不但能節省人力，提高效率，也降低庫存風險和庫存成本、
在短短一個月的實習中，確實讓自己成長了許多、在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多的問題、雖然開始認為銷售不是一個太難的職業，但是親臨其境才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏、實習期間，我拓寬了事業，增長了見識，也體驗到社會的殘酷、
實習，是大學生活的結束，也是自己步入社會努力工作的開始、在這短暫的實習期間，我深深的感到了自己的不足，專業理論知識和時間套用上的差距、在以後的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我、在社會上貢獻出自己的一份力量、將來無論在什麼崗位上，我都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責人的人！
工作實習總結 篇18
不知不覺中，我已經在社會崗位上度過了一個月的時間，這一個月的日子是我從青蔥校園走向複合型社會的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個轉折點。
作為大學生涯的重要一課，實習不僅重要更有其獨特性，正是通過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁向社會獨立成長的第一步。
站在時間的這一端倒回去看，一個月的實習經歷教會我許許多多的東西，無論是對我以後的職業生涯還是對於我的人生來說，都是有益的。
感觸挺深的，總結起來，那就是要認認真真做事，對自己負責。
用姜汝祥博士的話來說就是：
從依附型向獨立型轉變，堅守原則去執行;從服從型向主動型轉變，積極主動去執行;從個體型向團隊型轉變，協同一致去執行;從避責型向守責型轉變，承擔責任去執行;從封閉型向分享型轉變，開放心態去執行。
第一、我們要學會自己獨立，不養成依賴的習慣。
社會是一個複雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規則，當我們還是學生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學會選擇，學會自己作主，沒有誰可以幫誰一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學會擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。
第二、在物慾縱流的現代社會，要做到不隨波逐流，保持真我，堅持做自己。
社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現象也會有。社會終究是社會，它不是校園，也不若校園裡的一切那么簡單明了，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗鬥，面對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。
著名的作家劉墉說過，在我們每個人的心裡，都應該有這么一座堡壘，在平時的時候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特殊情況，我們可以一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。這也就是告訴我們，什麼叫原則。
在工作中，我們可以忍受，可以退避，但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專心做事。
第三、工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤快。
作為辦公室的一個新人，在這個新的環境裡，勤快一點總是沒錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點社會工作經驗，出於對前輩們的尊重，也是為自己創造學習的機會，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多並不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學習機會就愈多，便愈能鍛鍊我們自己。我們的主動積極會給我們創造更好的環境和更多的機會，只有去做，去付出，才會有收穫。
第四、營造良好的人際關係網，有助於你的工作順利進行。
俗話說，朋友多了路好走。你對別人怎么樣，別人也是同等地回應你的。你對別人好，只要是會感恩的人，都會記在心裡的。我們無論身處在怎樣的環境裡，我們都應該和身邊的人搞好關係，不輕易交惡，但要真誠地待人。敵人是很容易樹立的，朋友也是要誠心才能相交的。在工作中，我們會遇到很多的人，也許，某些人只是公司合作的來往夥伴，也許，某些人只是走走過場，但是，無論，我們面對什麼樣的人，微笑，真誠，是留給別人最好的印象。
而且，同在一個辦公環境裡，和同事相處得融洽，會讓自己的工作發揮得更出色。一個人的力量無論再怎么強大，終究還是有限的，然而一個團隊的力量卻可以無限量的大，在這個團隊里，我們每個人都可以有自己的主見，而能使這些主見變成現實的則是我們的團體。凡是強大的團體，都是個體犧牲後能夠得回報的團體。身為團隊的一員，我們更要團結，互幫互助。
當我們擁有良好的人際關係網，那么，許多的事情處理起來會相對容易的多，即使是自己一個人的獨立工作，也會有很多人願意幫助你協助你，這會讓我們的工作做得更加出色，同時也在這個團隊里共同成長。
第五、自己為自己的行為負責，要做一個敢於承擔責任的人。
沒有誰必須要為我們自己的行為負責任，能為我們自己行為負責的人，只有我們自己。很多的時候，我們難免會犯錯誤，遇到這種情況的時候，我們要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主動站起來承擔。在努力改正這個錯誤的同時，自己為自己負起責任來。自己為自己負責，才是一個擔當者真正該做的事。
要知道，人都會無可避免得要犯錯誤，更何況作為新入職場的新人，沒有工作經驗，犯錯更是家常便飯。做過的事，做錯了，不要試圖掩蓋，那只會讓你錯得更徹底。公司的前輩們會容許我們犯這樣那樣的錯誤，但絕對不容許我們為了這個錯誤做出更錯誤的決定。一旦錯誤已經發生，不要驚慌，靜下心來想想怎樣去補救，把損失儘量減少到最低，並且，要主動承擔責任。
以上是我在我的畢業實習中總結出來的心得體會。參加實習的五個月時間裡，我收穫得不僅僅是工作經驗，還有許多的朋友和更多寶貴的人生財富。
在此感謝廣西經貿職業技術學院文傳系的老師們，感謝我工作過的南寧廣緣汽車銷售服務有限公司,感謝東風日產分公司的所有同事，感謝所有幫助過我的人們，我成長的每一步，都離不開他們的關心與扶持，謝謝他們。
這一段難忘的實習時光，將會永遠銘記在我的心裡。成為我一輩子的永恆的記憶。