國慶文體活動總結

國慶文體活動總結 篇1

一年來，社區的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功於街道領導的正確領導和關心，歸功於社區居民的熱為提高社區居民文化和身體素質，柳背橋社區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，在街道文化站的指導下，以重要思想為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、民眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民民眾的擁護和稱讚。下面將社區文體工作具體開展情況匯報如下：

一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規範有序開展

為完善社區文體工作網路體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，柳背橋社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民民眾為一體的社區文體工作網路體系。制定文體工作計畫、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規範有序的開展。

二、整合和最佳化社區資源，奠定堅實基礎

社區現有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區、中建廠小區、辦公樓前、鐘錶公司廠區和福源來廣場;其中，中建廠小區和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社區居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互最佳化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的'物質資源基礎。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民民眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區幹部通過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民民眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織;同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、桌球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了--組織及民族分裂勢力的浸入。

三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動

為推動社區文體工作的全面發展，社區採取多種形式，努力搭建社區居民健身休閒娛樂、文化交流、學習教育的平台。並不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。

四、選準載體，活躍社區文化

1、以“文化型”社區為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。

2、立足市民學校，抓好居民法制、衛生、文化、科普等方面的教育。

3、聘請社區各類專業人才，定期為社區居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達75%以上。

4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中小學生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。

5、開展豐富多彩的社區文體活動，充分發揮社區黨委的領導及帶頭作用，組織社區居民開展各項文體活動，積極探索社區文體工作新領域，為社區居民創造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區大家庭。

國慶文體活動總結 篇2

20xx年，我校以“xx大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導，努力完成教育工會提出的各項工作任務，堅持以“文化立校、師德立身、質量提升”為學校工作目標，加強學校文化建設，努力提高教職工健康向上的精神需求，開展豐富多彩的文體活動，使廣大教職工在繁忙的工作中緩解疲勞，釋放生理和心理壓力，放鬆心情，提高教職工的生活質量，使之以飽滿的熱情投入到工作中去，達到健康生活、健康工作的目標。

一、組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

組織廣大教職工學習黨的xx大精神和全國工會的“xx大”重要思想，組織學習新的《中國小教師職業道德規範》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業作出更大的貢獻。認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。

二、開展多項文體活動，促進教師身心健康。

為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的業餘生活，工會積極開展心事多樣的文體活動。

1.專家引領促提高。x月26日，邀請到新北區小河中心國小的孫建順主任來為大家做“明確標準巧布陣，文章妙成有捷徑”的專題講座。x月12日下午，邀請在國學領域頗有研究和思考的王建興先生來校講學。

2.語文知識知多少，競猜培訓在鄭小。學習無止境，知識如瀚海。作為教師，及時補充自己的專業知識，開闊自己的視野，是一種必須且必要的工作。x月23日，學校開展了語文知識知多少的小小競猜會。語文教師為學生的知識積累築基，為孩子的思維方向引路。

3.角力拉鋸戰，心繫團隊情。x月11日上午，我校教職員工開展了拔河比賽。本次拔河比賽，雖然時間短暫，但是因為舉行的時機與以往不同，所以無論是對於觀戰的學生，還是教師來說，都特別有意思。“角力拉鋸戰，心繫團隊情”，比賽不僅激發了大家的競爭意識，而且加強了團隊合作精神。

4.“小家”原來可以如此美麗。x月17日，學校開展了“溫馨小家”大家創文化布置評比活動。“鄭小是我家，齊心巧扮她;舊貌換新顏，她在花中俏;書香伴成長，溫馨你我他。”這項活動的評比，積極創造了整潔的工作環境，培養和提升了自身文明習慣和素養，發揮了積極、和諧、向上的正能量。

5.教師講堂展風采。吳曉亞主任的課堂：追尋漢字之美播撒閱讀種子;x月28日，李志偉主任開展智慧型手機與微信套用培訓，讓老師們感受到“e”時代的衝擊，理念、技術的融通帶來了學習方式的變革和創新。12月8日，周剛校以《印象湖小激情飛揚》為題，與全體教師一起分享了他上學期在湖塘橋中心國小參加跟崗鍛鍊的所見所聞所思所感。他通過大量的照片配以簡潔的文字，通過風趣的語言加上視頻的片段，娓娓敘說切身體驗，讓全體教師身臨其境，真切感受湖小博大精深的學校文化和高大上的師生活動。

6.軟式排球和“拋接繡球”趣味活動的開展，促進教職工鍛鍊身體，增強體質，增進學校的凝聚力和團隊協作精神。

一年來，學校工會的文體活動開展的有聲有色。全體教職員工通過系列活動，將強身健體、活躍身心與素質教育有機結合，互相學習，互相交流，提高技藝，從而達到鍛鍊身體、活躍身心、豐富課餘生活，增強教師團結合作的群體意識。

國慶文體活動總結 篇3

自任職以來，我認真履行工作職責，創新職工文體活動載體，引導職工用心、自覺、持續地參加各項文體活動，我根據不一樣人群、不一樣愛好、不一樣年齡、不一樣性別，明確活動主題，因地制宜，廣泛開展豐富多彩的文體活動，使職工在緊張的工作之餘能放鬆一下情緒，為職工營造了一個良好的娛樂氛圍，主要工作總結如下：

一、文體活動主題明確。在職工中搞一些文體活動能調動大家的用心性，有著很強的親和力和凝聚力。所以，在領導的安排下，我充分利用節日組織開展了4次職工普遍參加的專項主題文體活動。主要有慶祝春節文體活動、慶“三八”女職工爬山活動、慶“五一”文體活動、慶“十一”文體活動，這些文體活動的開展，在職工中引起了參與激情，激發了職工的團隊意識，增強了整體的凝聚力，培育了攜手共超越的團隊合作精神。

二、搞好俱樂部和職工文化娛樂中心日常文體活動。為保證職工的日常活動，我堅持俱樂部和文體中心實行12小時工作制，確保各個班次的職工都有娛樂時光。在用心各項活動的同時，我還根據基層單位工作特點和職工的業餘愛好，組織職工以普遍參與的形式大力開展文體活動，組織了籃球興趣小組、羽毛球興趣小組和桌球興趣小組，激發職工活動興趣，培養運動習慣。力爭做到活動經常化，形式多樣化，以陶冶職工的高尚情操、豐富職工的文化生活。

三、組織參加集團公司第五屆運動會成績斐然。/外出參加活動、比賽對開展文體活動有較強的推動作用，在今年5月份舉行的第五屆職工運動會上，我礦職工參加了15個項目比賽，獲得了團體第六名的好成績，其中我礦的團體操項目獲得了集團公司第一名。透過外出參加活動比賽，增強了我礦的影響力和職工的團結拼搏精神，展示了我礦職工團結奮進的無限活力和精神風貌，促進了企業精神禮貌建設和文化建設。

四、工作中存在的問題。工作主動性不強，工作都是在領導安排後再去乾。創新意識不強，工作中一向是按部就班，沒有突破現有模式。

國慶文體活動總結 篇4

在區街兩級政府的正確領導下，杉板橋社區在開展全民健身活動中，組織形式多樣的全民健身活動，紮實開展各類文化體育活動，受到居民的歡迎。今年我社區文化工作以進一步貫徹落實黨的科學發展觀，以建設和諧社區為目標，立足社區，充分發揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創新形式，經常開展形式多樣、豐富的文體活動，為社區建設和諧發揮了重要作用。

社區幹部發揮民眾骨幹力量，開展多種形式的體育活動。由社區牽頭，組織居民的進行各項體育健身活動。通過體育文化的載體，推動社區文化的發展。我們通過實踐使我們看到開展健康向上的社區體育活動對活躍社區居民生活、穩定社區治安環境有著越來越不可替代的作用。在賽場上社區居民充分展示了他們積極進取、奮勇拼搏、團結務實、開拓創新的精神面貌。。

讓全民健身活動走進千家萬戶。社區體育建設是民眾文化工作的重頭戲，我們在創建“特色文化”的基礎上加快了社區體育建設的步伐，活躍了社區居民的體育文化生活，促進家庭之間的交流，增進鄰里和睦團結。

創造性地開展多種形式的社區文體活動，極力打造和諧、溫馨社區我社區結合上級各時期的中心工作和重大節日，開展了一系列的文化活動。如舉行的迎國慶文藝演出，激起了居民民眾強烈的愛國熱情……等。這些活動受到了社區居民的熱烈歡迎和高度評價，極大的增進了社區居民之間的感情。

我們立足社區現有的條件，充分發揮社區文化宣傳陣地作用，通過板報、牆報、條幅等宣傳提升社區文化活動的巨大影響力。

今年我們還加大力度，管理社區圖書室，更好的為社區居民服務。

為了使圖書室的功能發揮到最大，我社區設立了專人管理，延長開設時間，最大限度的滿足居民民眾的需求。

在今年的工作中我們社區取得了一些成績，這將更加激勵我們繼續努力工作，力爭為社區居民貢獻更好的文藝精品，為構建和諧貢獻力量。今後我們將依託區、街道兩級政府，加強社區體育服務建設，並進一步落實資源共享。我們將在區政府和辦事處的領導下加快發展，開拓創新，為社區建設作出新的貢獻。

國慶文體活動總結 篇5

為迎接新春的到來，豐富社區居民的文化體育生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氛圍，經社區研究、決定開展一次羽毛球比賽活動。讓轄區居民民眾都參與起來。

元月16日上午9：00，在x小區內社區工作人員為居民們準備了羽毛球、繩等娛樂設備。轄區居民陸續的來到了活動場地，先進行了熱身，並在xx社區黨支部書記的帶領下，轄區居民和物業代表進行了一場激烈的羽毛球比賽，男女單打、男女混合打、雙打、PK賽。摩拳擦掌，躍躍欲試，活動現場熱情高漲大家都很興奮，整個場地活躍了起來，飛舞的羽毛球就好像我們快樂的心情，真是其樂融融.雖然比賽之間競爭激烈，但是大家也都抱著比賽第二，友誼第一的心態來面對這次比賽，比賽的失誤還是很多，但都能夠調整心態繼續迎戰，並且越打越勇，個個滿臉通紅，臉上洋溢著芳心的笑容，現場氣氛非常的熱鬧。

活動結束後，社區為獲勝者頒發了一些小禮物，並拍照留念，當詢問居民和物業代表對本次活動是否滿意，對今後社區文體活動的開展有何意見和建議的時候，大家滿臉笑容的點著頭稱讚，這次活動辦得很好，給社區內物業、單位、居民民眾提供了很好的溝通平台，同時還增進了大家的友誼，並一致希望以後還能多組織這樣的活動。

國慶文體活動總結 篇6

為營造文明、輕鬆的校園氛圍，豐富師生課餘生活，20--年，我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有：

一、學生文體活動精彩紛呈，碩果纍纍。

1、結合慶祝建國--周年重大紀念日，組織舉辦 “愛我中華，揚我國威”大合唱比賽，活動取得圓滿成功，民族之聲久盪在同學們的心中。

2、以校學生藝術節為平台，周密組織了學生書畫、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動的開展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生，也使許多同學在活動中獲得成功的快樂，體驗自信。20--年--月--日晚的一台“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術節活動推向高潮，師生同台獻藝，喜迎新年，當晚天氣雖寒，但校園內卻暖意融融，其樂融融。

3、結合全國“國防教育日”，對學生進行了“勿忘國恥，強我國防”主題教育，成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一周的軍訓實踐活動，讓學生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風，激勵學生在學習、生活中大力弘揚軍隊的優良傳統。20--年，我校榮獲區教育廳、區司令部、區-部聯合頒發的全區學生軍訓工作先進單位，---老師獲20--年全區人防知識教育先進個人。

4、大力支持、動員學生參加全市第九屆中學生運動會，校運會的各項比賽及全區、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學們在各項參賽中，不僅為學校、為班級爭得榮譽，還在參賽過程中得到意志的磨鍊。20--年，學生文體才華競相綻放。如---等12人的動感啦啦操在首屆中國學生健康活力大賽暨健美操錦標賽中榮獲一等獎、--賽區第一名，吳茜同學參加第四屆全國電視希望之星大賽廣西分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎，---獲20--年廣西青少年游泳錦標賽100米蛙泳全能二項第一名，---獲第九屆全國中國小繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動，讓學生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為學生在生活中增長見識、樹立自信。

二、教工文體活動其樂融融

1、在20--年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風貌。

2、精心組織教工及其家屬新春聯歡會，晚會節目精彩，形式多樣，全民同樂。

3、組織教工團員聯誼會，豐富青年教工校外生活。

4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動，為教工文體才能的發展提供寬鬆環境。如--月份--老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，---、---兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課餘生活，增強了師生群體的凝聚力，為學校構建和諧文明校園增添光彩。

國慶文體活動總結 篇7

春節是我們中華民族傳統節日。過年真熱鬧啊!除夕可以用一個字形容“忙”除夕那天，家家戶戶都在打掃衛生。爺爺奶奶爸爸媽媽又是掃地，又是擦玻璃忙的不亦樂乎，不一會就把房子打掃得乾乾淨淨，煥然一新。

打掃完房子。媽媽做年夜飯。奶奶在包餃子，奶奶在包餃子的時候我發現了一個大秘密，奶奶在餃子裡上了一些硬幣。我不知道為什麼，我問奶奶：為什麼在餃子裡包上一些硬幣?奶奶說誰吃到這個餃子，來年福氣多多。我看著這個餃子想：今晚我一定要吃到你。除夕最重要的是貼春聯，爺爺貼大的，我貼小的。我看到爺爺把福字貼倒了說：爺爺你把福字貼倒了。爺爺說：不就是福到了。我似懂非懂。

除夕夜是最美好的時刻。大家團聚在一起，喝著美酒，吃著佳肴，看著電視，真是其樂無窮。我吃餃子的時候，吃到硬幣了，奶奶說我有福氣。

大年初一，天還沒亮我們就起床了，我們穿上衣服就去拜年了。

新的一年，我祝人們：天天哇哈哈，年年高樂高，心情似雪碧，生活如蜜桃。我祝自己德才並進，大吉大利。

國慶文體活動總結 篇8

為營造文明、輕鬆的校園氛圍，豐富師生課餘生活。我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有：

一、學生文體活動精彩紛呈，碩果纍纍。

1、結合慶祝建國x周年重大紀念日，組織舉辦“愛我中華，揚我國威”大合唱比賽，活動取得圓滿成功，民族之聲久盪在同學們的心中。

2、以校學生藝術節為平台，周密組織了學生書畫、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動的開展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生，也使許多同學在活動中獲得成功的快樂，體驗自信。12月31日晚的一台“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術節活動推向高潮，師生同台獻藝，喜迎新年，當晚天氣雖寒，但校園內卻暖意融融，其樂融融。

3、結合全國“國防教育日”，對學生進行了“勿忘國恥，強我國防”主題教育，成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一周的軍訓實踐活動，讓學生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風，激勵學生在學習、生活中大力弘揚軍隊的優良傳統。

4、大力支持、動員學生參加全市第九屆中學生運動會，校運會的各項比賽及全區、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學們在各項參賽中，不僅為學校、為班級爭得榮譽，還在參賽過程中得到意志的磨鍊。學生文體才華競相綻放。如梁慧等12人的動感啦啦操在首屆中國學生健康活力大賽暨健美操錦標賽中榮獲一等獎、廣西賽區第一名，吳茜同學參加第四屆全國電視希望之星大賽廣西分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎，李爽獲廣西青少年游泳錦標賽1米蛙泳全能二項第一名，黃星燦獲第九屆全國中國小繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動，讓學生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為學生在生活中增長見識、樹立自信。

二、教工文體活動其樂融融.

1、在教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風貌。

2、精心組織教工及其家屬新春聯歡會，晚會節目精彩，形式多樣，全民同樂。

3、組織教工團員聯誼會，豐富青年教工校外生活。

4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動，為教工文體才能的發展提供寬鬆環境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課餘生活，增強了師生群體的凝聚力，為學校構建和諧文明校園增添光彩。

國慶文體活動總結 篇9

以社區黨員、民眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民民眾的擁護和稱讚。下面將社區文體工作具體開展情況匯報如下：

一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規範有序開展

為完善社區文體工作網路體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，東風社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民民眾為一體的社區文體工作網路體系。制定文體工作計畫、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規範有序的開展。

二、整合和最佳化社區資源，奠定堅實基礎

社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互最佳化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民民眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區幹部通過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民民眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織;同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、桌球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。

三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動

為推動社區文體工作的全面發展，社區採取多種形式，努力搭建社區居民健身休閒娛樂、文化交流、學習教育的平台。並不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。20xx年，社區制定了文體工作活動計畫，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。

四、選準載體，活躍社區文化。

1、以“文化型”社區為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。

2、立足市民學校，抓好居民法制、衛生、文化、科普等方面的教育。

3、聘請社區各類專業人才，定期為社區居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。

4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中小學生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。

5、開展豐富多彩的社區文體活動，充分發揮社區黨委的領導及帶頭作用，組織社區居民開展各項文體活動，積極探索社區文體工作新領域，為社區居民創造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區大家庭。

國慶文體活動總結 篇10

春節期間，我校工會在學校黨總支的領導下，在學校行政的支持和配合下，以“鄧-小-平理論”和“三個代表”重要思想及“黨的xx大”精神為指導，認真學習貫徹落實科學發展觀，以師德建設和構建和-諧校園為核心，以促進教育教學質量為目標，進一步推動教師隊伍建設，學校民-主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，為學校整體工作上水平，做出了積極的貢獻。

一、加大師德建設力度，提高全體教職工思想素質

首先，積極配合學校總支，學習xx大重要精神，深入貫徹落實科學發展觀，將黨的方針政策、教育路線與教育教學實踐結合起來，依法治校，依規執教。

其次，學校工會配合學校，以省級示範學校複評為契機，堅持以提高教育教學質量為中心，以提高教職工教育教學水平為重點，引導廣大教職工積極進取，與時俱進，全面促進我校師德師風建設和全面提升教職工業務素質，確保了我校教育教學工作穩步向前發展。

二、堅持校務公開，實施民-主管理和民-主監督

1、學校工會堅持每年召開一次教代會。通過教代會的籌備、召開，議案的收集、落實、反饋，民-主評議幹部等工作都培養了教職工的主人翁意識。

2、參與學校重大問題的討論。凡是涉及教職工升職、晉級、年度考核、獎懲、評選等有關方案的討論制訂，工會都有代表參與組織實施和公布評選結果的全過程。凡是學校大批購物的招、投標工作，契約的簽訂等等，都有工會代表參與。

3、校務公開形成制度。在校務公開領導小組的領導下，繼續推進陽光政務工作，凡與廣大教職工切身利益有關的大事，有關職能部門通過召開各種會議、下發各類檔案等形式向廣大教職工公布，並在校園網和校務公開專欄上通報有關信息。堅持發票會審制度，並按要求做好了情況記錄。今年，我校成功舉辦了“全縣公用事業單位廠務公開”現場會，受到了社會各屆人士的好評，並且推行的校務公開，陽光政務等工作受到了省複評(在評估總結會上的)專家組的一致好評。

三、關心教職工生活，深入開展送溫暖工程

一年來，學校工會始終把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖，關心教職工的身體健康等工作，營造了校園和-諧的環境。看望生病住院的教職工，對青年教師結婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規工作;敬老節發放離、退休教職工節日補助，並組織他們去武漢磨山景區參觀;給無兒、無女、無老伴的孤寡老人畢茲典、杜玉林病重住院期間聘請看護人照顧;組織全校在崗教職工進行健康檢查;嚴格按《婦女權益保護規定》、《湖北省計畫生育管理條例》，關心女教職工身心健康，加強女教職工隊伍建設，組織女教工一年兩次的“一檢三查”，開展慶“三八”婦女節表彰大會活動，發放節日補助;關心下一代成長，配合縣婦聯開展“愛心媽媽幫扶結對”活動，按政策發放“獨生子女費”、“六一”兒童節時發放了“六一”慰問金;工會還牽頭髮放降溫、防暑和防寒物品、春節物資，並慰問軍烈屬、離退休老教師、特困戶等。

四、開展文體活動，豐富教職工的業餘時間

為了豐富教職工的業餘生活，學校工會利用課餘時間、節假日時間開展了形式多樣的文體活動，努力建設和-諧校園。例如工會組織開展了“全縣縣直學校‘慶國慶’籃球比賽”活動;組建老年門球隊參加了“慶教師節老年門球賽”、全縣“慶國慶老年門球賽”及全縣“慶敬老節老年門球賽”，並獲得了全縣第五名的好成績;還選送了教職工的一些書畫作品赴縣裡參賽等等。這些活動都豐富了教職工的業餘文化生活，增強了學校的凝聚力。

工會今年還較好地完成了上級工會及學校黨總支指派的其他工作，例如“三城同創”工作，省級示範學校複評工作、貧困生幫扶工作等。新的一年裡，工會將繼續做好以下工作：“三八”婦女節表彰，教職工文體活動，教師生病住院及紅白喜事的慰問、春節慰問、校務公開等各項常規工作及臨時被指派的各項工作。

新的一年已經到來。我們堅信，在上級領導和校黨總支的領導下，全體教職工團結拼搏、開拓創新，定能鑄就一中明天的輝煌!

國慶文體活動總結 篇11

我校開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工業餘生 活，加強學校精神文明建設，強化師德師風教育，豐富教職工精神文 化生活，倡導教職工在課餘時間積極參加文明、健康的各類活動，營 造生動活潑、團結和諧、積極向上、文明健康的校園精神文化生活氛 圍，提高我校教職工精神文化生活整體水平。現將活動開展情況總結 如下

一、明確指導思想，加強組織領導。

以黨的xx屆五中會全精神和“三個代表”重要思想為指導，認 真落實科學發展觀。為充分展示建黨 90 多年來所取得的成績，按照教 育局的要求，結合本校工會工作實際，成立了由校長黃信炎為組長， 工會主席丁祿生以及其他行政領導為副組長，工會全體人員參與的活 動領導小組，負責元旦系列活動各項事宜的安排與協調。並按照“分 工與協作相統一”的原則，明確各級的職責和分工，認真組織、緊密 配合、加強協作，保證人員、經費和責任的落實，做到安全、秩序、 質量、效益“四統一” 。明確的指導思想，領導的高度重視，組織機構 的健全和健康運作， 20xx 年元旦系列活動的順利開展提供了強有力 為 的物質基礎和人力財力保障。

二、元旦各項文體活動及意義

1、職工籃球賽拉開迎新春文體活動帷幕。

為展示我校職工民眾昂 揚向上、團結奮進、開拓創新的良好精神面貌，豐富我校廣大職工群 眾的節日文化生活。

我校男女子籃球隊參加了石鼓鎮組織的 20xx 年迎 元旦職工文體活動籃球比賽。經過近 20 天的比賽，我校男女子籃球隊 在總眾多的參賽隊伍中脫穎而出，都隊獲得了第三名。

2、級制男子足球、女子排球比賽。

本次的文體活動一改以往總是 籃球比賽的舊習，舉行了參與人數更多的足球和排球比賽，雖然球技 不算高，但參與的人都是以前一直沒有機會參加比賽的同事，所以運 動員的參與熱情很高。其他做拉拉隊的同事也覺得很新鮮，他們熱情 高漲，我自己級的運動員斟茶遞水，為他們加油，為他們吶喊。運動 場上氣氛熱烈。

廣大教職工元旦期間的體育活動，培養教職工的團結互助精神， 提高集體凝聚力和戰鬥力。經過三天激烈的比賽角逐，兩個比賽項目 的比賽結果如下：男子足球比賽，高二級第一名，高三級第二名，高 一級第三名。女子排球比賽，高三級第一名，高一級第二名，高一級 第三名。工會對獲獎的 情況作了獎勵，具體獎金如下：足球：第一名獎 480 元、第二名獎 450 元、第三獎 420 元。

女排：第一名獎 380 元、第二名獎 350 元、第三獎 320 元

3、級制男女子拔河比賽。

拔河比賽凸顯教職工團隊凝聚力和頑強拼搏 精神。豐富了教職工的業餘文體生活，增進各級之間的友誼，培養教 職工的集體榮譽感和團隊凝聚力，塑造頑強拼搏的精神。賽前制定了 比賽規則，設計了比賽秩序冊，組織了比賽順序抽籤，對工作人員進 行了詳細分工。領導親自組織，帶頭參與。比賽過程嚴格按照比賽程 序進行比賽。場上，隊員們個個頑強拼搏、團結一心，賽場外的觀眾 們更是熱情高漲、吶喊助威。整場比賽高潮迭起，氣氛熱烈。各參賽 隊充分發揚團結協作精神，賽出了友誼、賽出了水平、賽出了團隊精 神。經過激烈的角逐，男子隊，高三獲得了第一名，高一第二名，高 二第三名。

女子隊，高一第一名，高二第二名，高三第三名。

輸贏並不是最重要的，在場的所有教職工體驗的是比賽的激情， 珍惜的是團結的樂趣，發揚的是和諧發展的鬥志。活動展現了石鼓中 學教職工的時代風采和團結合作的精神風貌，增強了廣大教職工的身 心健康，進一步豐富了職工民眾的文體生活，普及了全民健身運動， 加深了教職工的友誼，激發了教職工團結一致、積極向上的拼搏精神， 增強了凝聚力和向心力。各參賽隊紛紛表示，希望能夠形成長期的活 動方式，為廣大教職工豐富業餘生活提供更好的平台。

4、 教職工定位投籃。

定位投籃是一項老少皆宜、 全民參與的活動。

全體教職工都參與了這項活動。學校工會根據實際情況，將全體教職 工分成男女子各三個小組進行比賽，由體育老師當裁判，設定藍的地 點，於 20xx 年 12 月 29 日下午 5:10 在學校的學生籃球場舉行了這項 開賽。參賽的人員均可獲得留念獎(不參加不獎) 。每組按參賽人數的 5%、8%、10%確定一等獎、二等獎、三等獎的人數，獎品另發。人們參 與投籃的的同時還領到了獎品，喜悅寫在了每一個人的臉上，大家都 沉浸在一片喜氣洋洋的歡樂氛圍中，讓陰沉寒冷的天充盈著的喜悅。

通過活動，有利於激發廣大教職員工的工作熱情，陶冶生活情操， 開闊知識視野，有利於增加工會的吸引力和學校的凝聚力、向心力， 加深了相互間的交流了解，展示了石鼓中學蓬勃向上的良好風貌，真 正把校園建設成熱情高漲、精神煥發、團結互助的新世紀和諧校園。

國慶文體活動總結 篇12

一、學生文體活動精彩紛呈，碩果纍纍。

1、組織舉辦“愛我中華，揚我國威”大合唱比賽，活動取得圓滿成功，民族之聲久盪在同學們的心中。

2、以校學生藝術節為平台，周密組織了學生書畫、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動的開展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生，也使許多同學在活動中獲得成功的快樂，體驗自信。**年xx月xx日晚的一台“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術節活動推向高-潮，師生同台獻藝，喜迎新年，當晚天氣雖寒，但校園內卻暖意融融，其樂融融。

3、結合全國“國防教育日”，對學生進行了“勿忘國恥，強我國防”主題教育，成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一周的軍訓實踐活動，讓學生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風，激勵學生在學習、生活中大力弘揚軍隊的優良傳統。**年，我校榮獲區教育廳、區司令部、區政治部聯合頒發的全區學生軍訓工作先進單位，**老師獲**年全區人防知識教育先進個人。

4、大力支持、動員學生參加全市第九屆中學生運動會，校運會的各項比賽及全區、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學們在各項參賽中，不僅為學校、為班級爭×××譽，還在參賽過程中得到意志的磨鍊。**年，學生文體才華競相綻放。如梁慧等×××人的動感啦啦操在首屆中國學生健康活力大賽暨健美操錦標賽中榮獲一等獎、×××賽區第一名，吳茜同學參加第四屆全國電視希望之星大賽×××分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎，李爽獲**年×××青少年游泳錦標賽×××米蛙泳全能二項第一名，獲第九屆全國中國小繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動，讓學生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為學生在生活中增長見識、樹立自信。

二、教工文體活動其樂融融

1、在**年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風貌。

2、精心組織教工及其家屬新春聯歡會，晚會節目精彩，形式多樣，全民同樂。

3、組織教工團員聯誼會，豐富青年教工校外生活。

4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動，為教工文體才能的發展提供寬鬆環境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課餘生活，增強了師生群體的凝聚力，為學校構建和-諧文明校園增添光彩。

國慶文體活動總結 篇13

為深入實施長興縣中國小課外文體活動工程，進一步深化素質教育研究，促進我校學生課外文體活動的開展，豐富廣大學生的課外文化生活，按照“科研興校，全面發展，突出特色”的辦學方針，全面實施素質教育，並重視課外文體活動，從中走出了一條新路，結出了豐碩的成果，得到了各級領導的高度讚揚和社會各界的充分肯定。幾年來，我們學校以“一切為了學生的發展”為宗旨，面向全體學生，全面推進素質教育。學校根據學生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學生均能參與到文體活動中來。學生個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發展，綜合素質全面提高。現將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結如下;

一、加強教師隊伍建設，營造濃厚的校園氛圍。

我校專門成立了一個強有力的文體活動領導核心，成立文體工作領導小組學校始終把文體教育作為學校教育的一個重要組成部分，制定學生課外文體活動的長遠和近期發展規劃;每學年度和學期的工作計畫中，都有對文體教育的具體要求;學期終了，學校對文體教育的落實情況進行認真檢查，並做出實事求是的評價。分管音體美教學的領導每學期都對三科任課教師進行教案檢查和聽課指導。學校對文體教學中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵。

二、開展民眾性活動，促進文體活動全面發展。

我們從一年級開始進行了跳繩訓練，使技能訓練滲透於教學活動之中，促進學生體育素質的全面發展。大課間活動除了組織學生做校園集體舞外，還組織學生跳長繩、做遊戲;下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業餘訓練，除了學校的田徑運動隊、桌球訓練之外，還成立了其他各類專項小組，如：桌球、射擊、籃球等興趣小組。從三年級開始，教師就對一部分身體素質好，有一定運動特長的學生進行選拔，組足球隊、桌球隊、田徑隊、籃球隊等，制定訓練計畫，進行科學指導，嚴格管理，堅持常年進行訓練，以培養體育後備人才為龍頭，帶動學校的課餘訓練，訓練中做到“四個銜接”、“三個掛鈎”，即訓練層次銜接，訓練項目銜接，年級銜接;國小傳統項目學校互相掛鈎，從而不斷發現人才，逐級向上輸送。我們還充分發揮競賽的槓桿作用，定期開展體育活動，每年組織籃球賽、桌球比賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調動學生體育活動的積極性，利用每天大課間，體育課1個多小時的時間，分好級部，劃好場地，訓練20餘個項目。活動形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛鍊，切實增進了學生的身心健康。總之，學校每年舉辦具有本校特色的體育節、藝術節形成傳統，參加人數達學生總數的100%，學生的個性特長得到了充分的發揮，使學生綜合素質得以提高。

三、成立各類課外興趣小組，全方位推進素質教育。

在組織和制度建設的基礎上，學校引導學生成立了美術、書法、舞蹈、鼓號、籃球、桌球、聲樂、科技、電腦繪畫、閱覽、航模、射擊等興趣小組，成立了田徑運動隊和籃球隊、桌球隊等組織，同學們對此表現出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學校進一步完善了各類設施的建設，300米塑膠跑道、籃球嘗排球嘗桌球台，音樂、美術、機房、科技活動中心等器室一應俱全，所有設備均按照教育部二類配備標準配備，使各類興趣活動小組都有充分的場地和時間開展活動。

另外，我們秉承“以武養德，以德立教”的辦學特色，積極開發校本教育教學資源《擒敵拳》，以武術訓練為切入點，以武術精神為原動力，統整教育內容，培育學校精神，提高學生素質，促進全面發展，達到“輔德、益智、健體、促勞、尚美”的目的，使學校特色建設邁上一個新台階。開展學校特色文體活動，每年組織舉辦一次校園文化藝術節和科技節，一次運動會和每學期一次團體體育類競賽活動。以藝術教育為切入點，全面培養學生的學習興趣，進一步激發學生的學習潛能。結合體育藝2+1和大課間活動，以課外文藝、閱讀、體育為主要內容，以校級和年級組為單位，組織學生廣泛參與。每個活動小組都有自己的活動特色，抓好課外文體活動，活躍學校課外生活。學校課外文體活動納入學校整體教育改革實驗，結合學校主課題研究實施，成立培養學生個性特長的班級、校級學生興趣小組，使活動參與率達到100%。

國慶文體活動總結 篇14

今年是“三八”國際婦女節**周年我校工會按照區教育工會《關於紀念“三八”國際勞動婦女節**周年的通知》要求，開展了一系列豐富多彩的活動。現將活動情況總結如下：

一、領導重視，周密安排

為確保活動有序開展，工會召開了有校長、書記參加的工會委員擴大會，傳達了《關於紀念“三八”國際勞動婦女節105周年的通知》精神，安排三八”國際婦女節活動事宜。要求各科室要高度重視，負責人親自參加活動，充分體現對女教工的關愛。並下發《關於認真組織開展“三八”國際婦女節紀念活動的方案》，為全校女教工獻上一份節日厚禮。

二、廣泛宣傳，努力營造節日氛圍

今年的三八婦女節正值中央兩會召開之際，也是規劃的收官之年，為了搞好三八節105周年慶祝活動，利用各種政治學習、廣播、板報等各種形式，大力宣傳了馬克思主義婦女觀、男女平等基本國策、有關維護婦女兒童合法權益的法律法規和在創建和諧校園中做出突出貢獻的先進婦女組織和先進婦女典型。精心策劃和組織開展喜聞樂見、針對性強的特色紀念活動，努力營造節日氛圍。

三、活動豐富，充分展示女性風采

3月7日上午，全校教工匯聚一堂，召開了20xx年紀念“三八”國際婦女節暨表彰大會，表彰了15名三八紅旗手。表彰大會在隆重熱烈的氣氛中舉行，工會主席主持會議，黨支部李書記致辭，劉偉代表男教工獻詞，校長宣讀了優秀女教工獲獎名單，校主要領導親自為獲獎的女教工頒獎。

優秀女教工代表張麗，鄭菲在大會上分別介紹了自己學習在慶祝第三十個教師節，來到北京師範大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流發表的重要講話。用自己的教育教學的實踐詮釋了倡導的做“四有”即有理想，有道德，有知識，有愛心的“好老師”。

學校團委組織學生自編自演文藝節目，通過詩朗誦和小品、快板書等形式歌頌女教師全心全意為學生服務，關心學生成長，做學生良師益友的的動人事跡.

為展示新時期女教工的綜合素質和時代風采，紀念“三八”婦女節暨表彰會後組織開展了桌球、棋牌等一系列慶“三八”文體活動。女職工們在體驗競賽的激情和快樂的同時，身體素質也得到提高，優勝者還能獲得豐富多彩的獎品，全體女職工渡過了一個祥和愉快的“三八”國際婦女節。

國慶文體活動總結 篇15

為提高小區居民文化和身體素質，東園小區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，以小區居民身心需要為出發點，以小區黨員、民眾、青少年為載體，以小區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的小區文體活動，受到了小區居民民眾的擁護和稱讚。

下面將小區文體工作具體開展情況匯報如下：

一、建立健全小區文體組織網路，確保小區文體工作規範有序開展為完善小區文體工作網路體系。不斷提高小區文體活動居民的參與率，加強小區文體組織建設和隊伍建設，是開展小區文體工作的重要保證。在各級領導的重視下，東園小區結合自身實際情況，積極探索小區文體工作新思路、新方法，把小區文化建設和全民健身活動納入到小區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以小區黨組織、轄區內單位和小區居民民眾為一體的小區文體工作網路體系。制定文體工作計畫、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了小區文體工作規範有序的開展。將文體工作納入小區建設的總體規劃，並不斷完善小區文體的組織機構，挖掘和發揮小區資源。小區目前已成立了等多支文體隊伍，共有多人的規模。她們來自小區，活動在小區，通過開展民眾喜聞樂見、健康向上的文體活動，潛移默化陶冶居民的情操，提高轄區居民的素質。

二、整合和最佳化小區資源，奠定堅實基礎。小區現有四處文體活動場地，其中，東園新村小區1#、3#樓樓後、12號樓樓下、活動場地還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為小區居民提供了晨練、晚練場地。同時，小區內建有市民學校，小區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為小區居民民眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了小區不同人員的文化需求，奠定了小區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘小區內各類文體人才資源，培育組建小區文體各種活動隊伍。小區幹部通過深入小區，走訪居民，了解掌握了小區文體人才資源，以小區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民民眾、單位職工、離退休人員參與到小區文體隊伍和活動中來。建立了小區人才資源庫，成立了小區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、桌球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了小區居民的文化生活，提高了小區文明程度，增強了居民對小區的認同感、歸屬感，凝聚了小區民心。同時，也有力地抑制了邪教組織的浸入。

三、小區文體活動開展正常有序、成效顯著新春佳節期間，小區舉辦了活動，有餘名小區居民積極參與。結合"三八"節小區舉辦慶"三八"婦女代表座談會及慶"三八"等活動。為慶祝重陽節、豐富和活躍小區老年朋友們的精神生活，重陽節那天小區與小區舞蹈隊等到博愛敬老院舉辦了活動。總結今年的工作，我小區積極回響全民健身事業的號召，真正做到了活動質量高、形式活潑多樣，更加貼近實際、貼近生活、貼近民眾，促進了本轄區的精神文明建設，並為維護社會穩定發揮了重要作用。

三、明年工作思路和發展方向。小區文體工作任重道遠，需要我們不斷的探索。一是充分利用資源共享，在人力、物力上力所能及地給予支持和幫助，並且在活動經費上爭取充足的資金保障。二是在原來的基礎上不斷地創新文體節目內容，不斷提高文體工作效率。三是做到活動經常化、制度化。

開展小區文體工作是一條堅苦、漫長的道路，需要我們不斷地創新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作經驗，彌補現在工作中的不足，使小區文體工作走向一個新的起點共同努力奮鬥!