教師培訓主持詞 篇1
尊敬的各位領導老師，大家下午好。
在這鳥語花香，欣欣向榮的四月，非常高興各位山東的領導、老師，在百忙之中蒞臨城關國小，再此，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎！
在城關國小，有這樣一位班主任，從教多年，她一直擔任班主任工作，有自己獨特的班級管理方法， 她工作務實，做事踏實，待人忠誠，特別是對學生有愛心、耐心、寬容心、責任心。 她尊重學生個性，注重培養學生良好的學習習慣和行為習慣。她就是美麗又睿智的邵紅英老師，下面讓我們以熱烈的掌聲有請邵老師做精彩講座。聽了邵老師的講座，讓我想起了陶行知老先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。或許，她只是有時候在學生埋頭苦幹之時，投下一片溫暖的目光；或許，她只是有時候在天氣轉涼之時，說出幾句關懷的話語；或許，她只是有時候在學生回答錯誤時，露出些許慈祥的笑容；太多的或許凝結成了顆顆感動的種子，萌芽在我們每個人的心中；也許這感動不夠滂沱，但涓涓細流一定會滋潤我們在坐所有老師的心。 讓我們再次用熱烈的掌聲感謝邵老師。
在城頭關國小，還有這樣一位老師，她參加工作20多年來，一直愛崗敬業，勤奮踏實，認真鑽研，勇挑重擔，精益求精，她以新課程為契機，立足城小實際，以問題牽動管理，以務實求真為理念，以提高教育教學質量為宗旨，扎紮實實開展教研工作。她就是聰明又幹練的楊景蘭老師。下面讓我們以熱烈的掌聲有請楊老師做精彩講座。
老師們，正因為楊老師在教學中踏踏實實，勤勤懇懇，在過程中肯下工夫，真抓實幹，才會真正的有所收益，才能真正的高效。教研工作更需要這種踏實的精神，把每個環節做實、做具體，從而提升教學質量。相信聽了楊老師的講座，每位教師都會有所收穫，有所提升。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝楊老師。
下面給我們帶來精彩講座的這位老師不用我介紹，大家周一聽了她的課，聽了他的設計，都很了解她了，那么，她在日常工作中是怎樣精心備課的呢？她會給我們帶來怎樣的高招呢？讓我們以熱烈的掌聲有請盧海燕老師。
老師們， 一個人的成長有兩條重要的路徑：一是讀萬卷書，二是行萬里路。我認為還有第三條路，那就是“聽君一席話”“用別人的腳走自己的路”。今天我們就有了這樣的機會。感謝盧老師的的精彩講座。本次活動，給老師們提供了一個互相交流、互相學習的機會，它豐富了我們的教學經驗和教學方法，給我們的教學工作帶來了很大的幫助。今天下午的活動到此結束！謝謝大家！
教師培訓主持詞 篇2
尊敬的各位領導、老師：
大家好！今天我們在這裡舉行眾興鎮中心國小教師培訓活動的啟動儀式和第一次教師培訓。
學校的發展關鍵在教師，教師的成長是教育發展的核心，建設高素質的教師隊伍，是創建名校的根本保證。曹操用“青青子衿，悠悠我心”對人才的渴求，這句話也正是我們李助理此時此刻的心聲呀。我們學校由原來的一二百人到現在的二千多人，學校健康有序的發展時刻牽動著助理的心！
現在我宣布眾興鎮中心國小教師培訓活動啟動儀式現在開始。
活動第一項：由培訓處主任姚小莉對今年的培訓安排進行介紹，大家掌聲歡迎。
姚主任介紹讓我們對今年的培訓工作目的更加明確，思路更加清晰。讓我們齊心協力，並肩作戰，讓我們眾小飛得更高。
活動第二項：有請教師代表朗誦詩歌《飛得更高》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們為我們帶來的《飛得更高》，我們眾小一定會飛得更高！現在全縣上下都在抓教育，作為一名教育工作者又怎么能熟視無睹呢？我們要靜下心來教書，潛下心來育人，虛心好學，不斷反思，做一名令人敬佩的人民教師。
下面進行活動第三項：分別請在語文、數學、英語教學方面有所研究的 談談各學科的課堂教學，對我們進行第一次培訓，大家掌聲歡迎。
人類因培訓而偉大，我們聆聽了三位老師的精彩講解，在我們今後的工作中一定會有所啟示，有所收穫，讓我們再次用掌聲謝謝他們。
活動第四項：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎李助理對我們的培訓活動給予指導。
助理的一席話，如冬日的陽光讓我們的心頭感到暖洋洋的，我們全體教師一定不會辜負助理對我們的期望。讓我們齊心協力，為眾小的明天共同打造一支特別有愛心、特別有智慧、特別愛思考的教師隊伍。
活動第六項：我宣布本次活動到此結束。
教師培訓主持詞 篇3
主持詞
一、會前(開場音樂)
請各校區負責人點名，統計今天中午就餐人數並將人數報到劉粉麗老師處。
二、溫馨提示
1、請各位老師將手機調製靜音或關閉狀態。
2、請各位老師在培訓期間不要來回走動。
3、請所有聽課老師在每場培訓課上都能積極主動配合主講教師互動。
三、開場白：
尊敬的各位領導、各位同仁：
早上好!
最近，我在看一本書——《孫悟空是個好員工》。這本書從管理學的角度闡述了如何做一名好員工，對我啟迪很深。其實，我們每個人都是長途跋涉的體驗者，因為我們是這個競爭社會的參與者。“內強素質，外塑形象”是桃園人永恆的追求，也是民辦教育的抉擇。也正因為如此，我們的培訓會期期如期舉行，風雨無阻!
我叫，有實力才會有魅力!請大家支持我!謝謝!
現在，我宣布桃園學校第 13期教師培訓會開始。
大會第一項：奏國歌
(請全體起立 目視前方 雙手自然下垂 禮畢)
大會第二項：教師宣誓
(多媒體播放桃園學校教師宣誓詞)
國運所系，命運所託，面對光榮的人民教師這一崇高職業，我莊嚴宣誓：學高為師，身正為范，團結協作，甘於奉獻，去除功利，求是崇真，顧全大局，弘揚正氣，我願意肩負起傳承中華文明的神聖使命。
宣誓人：桃園學校全體教師
(宣誓完畢 請坐)
大會第三項：培訓會正式開始
1《淺談國小班級管理》
班級是組成我們這個大家庭的基本元素，國小階段是孩子人生觀、價值觀、學習觀形成的起始階段。如何做好班級管理，體現以人為本的理念?有請李金婭老師交流自己的看法。
剛才，李老師的主要觀點可概括為：“更新觀念，注重引導，充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，讓學生在學習、活動中自我約束、自我管理、自我教育，實現德才雙馨，德才並濟。”
2《創造適合學生的教育》
“播種一種信念，收穫一個行動。播種一個行動，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運。”這是我欣賞的一首詩。有請 老師闡述自己的看法——《創造適合學生的教育》。
我們共同分享了 老師的觀點，讓我們將它落實到具體的工作
和行動中，實現教育教學的最最佳化。
3《接待禮儀》
禮儀是我們的必修課，因為我們時時處處與人打交道。我們桃園學校曾承擔過臨渭區教育系統的禮儀服務隊，受到各級領導的一致好
評，也成為我校一道靚麗的風景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請 老師講授接待禮儀。
聽了 老師的講解，相信各位耳目一新，讓我們一起播種禮儀，收穫喜悅!
4《圍巾的搭配》
愛美之心，人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請 老師!
老師從美學的角度給各位出主意，想辦法，相信大家收穫匪淺。端莊秀麗，儀表大方也是桃園人的必修課。
四、 領導總結：
五 、結束語：
耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實踐和錘鍊，需要淵博的知識，豐富的閱歷，需要持之以恆。相信在我們的共同努力下，定會迎來桃園教育明媚的春天!
現在，我宣布桃園學校第13期教師培訓會到此結束，謝謝聆聽，讓我們下期再會。
六、閉會(散場音樂)
教師培訓主持詞 篇4
各位新老師：
大家上午好！
今天，我校20xx年新教師崗前培訓在這裡開班了，藉此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的一個轉折點，也是你們職業生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所採取的一項重要舉措，之前，大家參加了區里組織的培訓，今明兩天，我們結合區裡的培訓內容，並結合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓內容（簡單介紹培訓內容安排），希望大家認真學習，學有所獲。
出席今天開班式的學校領導有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
今天上午的培訓有三項議程：
首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。
接下來是我們特意安排的“破冰儀式”，請各位新老師做一個特色鮮明的自我介紹，讓我們彼此認識和加深了解……
第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項規章制度……
各位新教師：上午的開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業，這裡我想向大家提出幾點要求：
1.要深刻領會吳校長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培訓期間要積極參與，認真學習，努力消化。
3.在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的教學行為。
4.加強師德修養，樹立新課程理念下的教師專業精神，要有樂業、勤業、創業、獻業的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感； 要有實事求是的態度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
5.服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發展奉獻青春與熱血。
最後祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
教師培訓主持詞 篇5
各位老師，大家好。
為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關於中國小教師繼續教育的政策規定，紮實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎環節，經研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統培訓，為促進新教師向骨幹教師轉型奠定基矗這次培訓班主要開設了教育改革發展形勢、教師職業道德規範、教育理念、課堂教學、現代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開班儀式的領導有 ，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，並為此做了大量的前期籌備工作，在這裡首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計畫：
新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創”的原則，分三年三個階段實施：
第一年：試用期培訓。該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關於試用期滿後轉正的要求，經教育主管部門統一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。本期培訓設計學時為120學時。
第二年：發展期培訓。該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時為64學時左右。
第三年：提高期培訓。該階段突出“創”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業務、班主任工作水平，為成長為青年骨幹教師打下良好基矗本期培訓設計學時為48學時左右。
就本次培訓，我重申以下幾點：
1、記些有質量的學習筆記。對於培訓期間的筆記記下來，以便於自己寫心得體會時借鑑，能記多少是多少，不過於苛求數量，要有質量。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
2、要認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里紮下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。 最後，祝願各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快，工作順利，謝謝!
教師培訓主持詞 篇6
開幕式程式
尊敬的諸位領導、諸位老師：
大家上午好!
春節的鞭炮聲還在耳畔迴響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾。在這美麗祥和的日子裡，我們大家歡聚在這裡，是因為我們都懷著一顆弘揚中華傳統文化的赤子之心，是因為我們都要做有道德的中國人。我們教育局為落實黨xx大提出的“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園。”今天在這裡舉辦為期三天的《中華傳統文化教育骨幹教師培訓班》。在這個春天裡，我們播下了傳統文化的種子，用我們古聖先賢的智慧去耕耘每一個人的心田，秋天我們必將收穫累累的碩果。
在這裡，我們首先要感恩教育局領導的英明決策;其次，我們要感恩社會各界人士對我們的大力支持;最後我要感恩在座諸位弘揚傳統文化的熱心。
我宣布《中華傳統文化教育骨幹教師培訓班》開班儀式現在開始。
首先我們要一起向我們共同的老師孔老夫子行三鞠躬禮。禮畢，全體請坐。
現在請允許我介紹來參加我們本屆《傳統教育教師培訓班》開班式的各位尊敬的嘉賓：
……
同時，在此我們也對幸福中學為我們本次學習班提供場地表示真誠的感謝。
也讓我們再次用熱烈的掌聲對各位前輩和領導的光臨表示感謝!
1、 掌聲歡迎……講話
2、 掌聲歡迎……講話
3、 開班式至此結束。
感謝各位來賓對我們本屆教師培訓班活動的鼓勵和支持，謝謝你們。現在我們用掌聲恭送各位嘉賓退席。為了讓在座的各位老師在這兩天的學習中勞逸結合，我們有請來自……帶領大家學習太極拳。大家掌聲歡迎。
現在大家可以離開座位休息一下。剛才大家參加完開幕式，可能有些疲倦。現在請大家休息一下，我們為您在教室的準備了純淨水，，要方便的同志請您到，並注意保持教學樓的環境衛生。最後提醒您我們的休息時間是10分鐘，現在是，請您在準時返回教室聽第一節課。
尊敬的諸位老師：請您回到自己的座位上，我們馬上就要開始上課了。 傳統文化教育的核心就是孔夫子的教育。孔夫子的教學科目有四門：第一是德行，第二是言語，第三是政事，第四是文學。那我們看到，在兩千五百年前，孔老夫子就把德行教育列在首位，那么，兩千五百年後的今天，在物質文明的今天，是不是就不需要德行教育了呢?現在就有請……老先生來為我們分享《為什麼要加強對學生的德行教育》。大家掌聲歡迎。
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝……精彩的分享。是啊，建國君民，教學為先。而教學首重的是德行教育，一個孩子從小紮好了德行的根基，將來才能開出美麗的花朵，結出豐碩的果實。為了把本次培訓班辦得更好，下面就請……老師帶領我們學習一下本次培訓班的內容和相關要求。
上午的學習到此結束，讓我們向我們共同的老師孔老夫子行三鞠躬禮。禮畢，全體請坐。為了保持大家的學習時間，免去大家來迴路途和勞頓，社會愛心人士，為大家免費提供三餐。請大家在食堂午餐然後回寢室休息。在就餐期間提示大家以下幾點：
1. 由於學員較多，就餐場地有限，勞煩大家在輔導員的引導下依序就餐，切勿走散，以免錯過就餐時間。
2. 夫子曰：食不語，寢不言，請在就餐時保持安靜，這也有助於您的消化和吸收。
3. 我們食用的每一粒糧食都是善心人士捐贈，請大家按需取用，碗內不剩飯菜，以免浪費。
4.用餐結束後，請協助工作人員把餐具輕輕放在指定的地方，這樣就會減少他們的勞累，這也是我們愛心的一種體現。
5. 提醒大家下午1:55準時在教室上課，請大家抓緊時間用餐，準時上課。
教師培訓主持詞 篇7
尊敬的各位領導、老師
大家好!今天我們在這裡舉行眾興鎮中心國小教師培訓活動的啟動儀式和第一次教師培訓。
學校的發展關鍵在教師，教師的成長是教育發展的核心，建設高素質的教師隊伍，是創建名校的根本保證。曹操用“青青子衿，悠悠我心”來對人才的渴求，這句話也正是我們李助理此時此刻的心聲呀。我們學校由原來的一二百人到現在的二千多人，學校健康有序的發展時刻牽動著助理的心!
現在我宣布眾興鎮中心國小教師培訓活動啟動儀式現在開始。
活動第一項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李助理為我們本次活動致辭。 助理的一席話，如冬日的陽光讓我們的心頭感到暖洋洋的，我們全體教師一定不會辜負助理對我們的期望。
活動第二項：由培訓處主任姚小莉對今年的培訓安排進行介紹，大家掌聲歡迎。
姚主任介紹讓我們對今年的培訓工作目的更加明確，思路更加清晰。讓我們齊心協力，並肩作戰，讓我們眾小的飛得更高。
活動第三項：有教師代表朗誦詩歌《飛得更高》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們為我們帶來的《飛得更高》，我們眾小一定會飛得更高!現在全縣上下都在抓教育，作為一名教育工作者又怎么能熟視無睹呢?我們要靜下心來教書，潛下心來育人，虛心好學，不斷反思，做一名令人敬佩的人民教師。
下面進行活動第四項：分別請在語文、數學、英語教學方面有所研究的談談各學科的課堂教學，對我們進行第一次培訓，大家掌聲歡迎
人類因培訓而偉大，我們聆聽了三位老師的介紹，在今後的工作中一定會有所啟示，有所收穫，讓我們再次把掌聲送給他們。
活動第五項：請教育局領導對我們本次活動進行指導。大家用最熱烈的掌聲歡迎
讓我們用掌聲再謝謝我們的
活動第六項：我宣布本次活動到此結束，
教師培訓主持詞 篇8
尊敬的各位老師：
大家下午好!
有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴髮;終生無悔，仍要雛鷹上雲端!這，就是我們光榮的人民教師!
為進一步加強和改進師德建設，充分展示我校教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚教書育人、為人師表的職業情操，加強教師愛校愛生的，今天，我們在這裡舉行“愛我錦鳳”師德演講比賽。
首先，請允許我來介紹一下擔任本次比賽的評審：好，請大家把掌聲獻給他們。
下面，請允許我宣讀本次比賽的評分規則：
1、本次比賽採用評審打分制，滿分10分，去掉一個
分，去掉一個最低分，取平均分。
2、每4位選手演講完畢公布前2位選手的成績，請評審
老師及時將評分表交給劉銀麗老師。
根據評審打分，最終決定一等獎1名，二等獎2名，其餘為參與獎。
首先，讓我們由請1號選手王冉老師，她演講的題目是：《愛孩子》，掌聲有請!
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。今生為師，我們都是神的化身!
由請2號選手熊夢雪，她演講的題目是《愛崗敬業在心中》愛崗敬業不是一句口號，要落實到我們教育教學的每一個細節中。
由請3號選手王麗明老師，她演講的題目《做一個愛崗敬業的教師》，掌聲由請。
做一個愛崗敬業的教師，說起來容易做起來難，我們要要個要求自己，
由請4號選手王彥慧老師，她演講的題目是《有愛就有一切》。師愛如春風，溫暖孩子的心靈;師愛如雨露，滋潤孩子的心田。一切從愛開始，有愛就有一切。
下面，公布1號2號選手的成績。一號選手的依次得分是：，最終得分是;2號選手的依次得分是：。最終得分是：
下面，演講繼續。由請5號選手張露馨老師，她演講的題目是《做學生喜歡的老師》
衡量一個教師是否優秀，不僅要看他取得多少榮譽，更要看她能否得到學生的認可和喜歡。做學生喜歡的教師，這是我們每個人的終極追求!
由請6號選手趙賽男老師，她演講的題目是《愛與責任》
愛在左，責任在右，在教育道路的兩旁，隨時播種，隨時開花，讓這一徑長途花香瀰漫!
下面，公布3號4號選手的成績。
由請7號選手趙溢男老師，她演講的題目是《師愛如春雨潤物細無聲》
教學誘發，而無定法，面對學生這個獨特的群體，讓我們關愛他們，因材施教，讓每一個孩子擁有屬於自己的一片天空!
由請8號選手劉小梅老師，她演講的題目是《在希望的田野上耕耘》
每一個孩子都是祖國的希望，我們很榮幸能成為一代又一代希望的導師，在這希望的田野上，讓我們帶著一顆愛心、誠心、責任心來辛勤耕耘!
剛才參賽的8位選手都以飽滿的精神，昂揚的姿態，為我們奉獻了精彩的演講。讓我們再一次為各位選手的精彩表現致以熱烈的掌聲。
下面，由請馬校長為本次演講做總結。
馬校長的一番話耐人尋味，發人深思。我們錦鳳國小正處在基礎發展階段，我們都是開拓人、奠基者，面對困難，我們要勇往直前，砥礪前行，因為方法總比困難多!
下面，公布5號6號7號8號4位選手的成績：
至此，8為選手的成績都已公布完畢。獲得本次比賽一等獎的是：，獲得本次比賽二等獎的是：。
恭喜這3位教師，也感謝其餘幾位教師的參與。
結束語:教師平凡而又偉大,教育的歷程如詩如虹，教育的追求永無止境。今天，我們謳歌的是一種高尚的職業，今天，我們讚美的是一種崇高的德行。學高為師，身正為范，只是我們永恆的追求。讓我們以本次演講為契機，在今後的教育活動中，以“有愛心、有誠心、有責任心、有感恩心”來塑造我們的心靈吧!錦鳳是我家，輝煌靠大家!我宣布，“愛我錦鳳”師德演講比賽到此結束，謝謝各位!
教師培訓主持詞 篇9
各位老師：
上午好!
如果說，20xx年是課程改革的試點年，那么20xx年，將是課程改革的普及之年。課改呼籲我們每一位老師都要有課程開發的意識和能力。我們不能再觀望，再等待。
應該說，我們柯靈國小的課程改革，是走在前列的。在一系列課程改革檔案沒有出台之前，我們學校除了有其他學校共有的長課程——校級社團課之外，還推出了短課程——每位學生自主選擇、到期中可以換選一門的年級超市課程，另外，還推出了富有創意的周課程——期末階段為全科免試生量身定製的福利課程，還有月課程——一月一節的節日課程;微課程——晨談與暮省課;家長客串課程等。誠然，這一系列課程，沒有一根主線串聯，有些零打零敲的感覺，尚顯稚嫩。
記得20xx年11月，我去常州參加一個全國中國小戲劇課程高峰論壇的時候，聆聽了香港一位專家的報告，他講到：成長中不同時期的兒童各有不同的敏感期，比如對光的敏感期是0-3個月，對語言的敏感期是1歲半到2歲半，對審美、音樂繪畫的敏感期是5-7歲。當時我就想：作為教師，若能把握兒童成長的敏感期，因時制宜，為期推送相應的課程，必能事半功倍!反之，若錯過了兒童成長的敏感期，或者拔苗助長，那肯定收不到良好效果了。
所以，一個偶然的機會，我跟莫老師聊起了這個話題，希望他能為我鎮所有教師在自主開發課程方面指點迷津，打開思路。幸運的是，莫老師答應了，並為此精心準備了一個多月。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎莫老師!
教師培訓主持詞 篇10
尊敬的各位領導、各位省級骨幹教師和江南育才國小的老師們：
大家上午好!
根據《廣東省中國小骨幹教師省級培訓跟崗學習工作指南》檔案精神，為有效實施“高校、市縣培訓機構、中國小教師工作室”三位一體的骨幹教師培養。今天，廣東省呂崇平教師工作室特在此召開骨幹教師跟崗學習開班儀式。今天的開班儀式，我們很榮幸邀請到了 „„„蒞臨指導，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
二、下面我們進行第一個議程，有請饒小雯校長致歡迎詞並介紹學校的教育、教學、管理和科研情況，大家掌聲歡迎!
„„從饒校長鏗鏘有力有力的發言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要在不斷地總結反思中提高，用智慧和汗水去謀求學校及學生的可持續發展。謝謝饒校長!
三、下面進行第二個議程：請工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓模式，明確跟崗學習的任務和要求。大家掌聲歡迎!
„„感謝呂老師的精彩發言。雖然課題的總負責人、總設計師呂崇平老師最近身體不舒服，但她依然細心地指導省級骨幹教師的課題研究工作，甚至包含解決學員們的吃、住等問題都親力親為。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝她。
三、下面進行第三個議程：請學員代表講話。大家掌聲歡迎!
„„對於學員們來說，今天是個開始，學員們踏上了課題研究的新征程，希望你們認真鑽研，預祝你們取得圓滿成功。
四、下面進行第四個議程：請市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!
感謝劉主任的精彩點評，市教育局領導的關心與支持，為我們搭建了教育教學科研前進的階梯，我們工作室一定會以此為契機，努力加快教師專業成長步伐，真正發揮省教師工作室的輻射帶動作用!
再次感謝各位專家、領導的關懷與幫助，這次開班儀式到此結束! 謝謝!
教師培訓主持詞 篇11
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們
合：大家晚上好!
A：教師是人類靈魂的工程師、社會的規範、道德的化身、人類的楷模、父母的替身
B：民族振興，教育為本;教育振興，教師為本。教師的存在就是教育人和塑造人。
A：為了進一步弘揚崇高的師德風範，樹立一批師德師風典範，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業，教書育人，我系在此舉辦了師德演講比賽。B：希望通過這次比賽可以豐富同學們的文化生活，切實增強同學們的責任意識。同時也希望大家能夠在比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采!
A：參加本次比賽的評審及嘉賓有：
B：
A：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!接下來為大家宣讀本次比賽規則及評分標準：
B：下面我宣布本次師德演講比賽正式開始
結束詞
A：感謝所有選手。請大家耐心等待最後的結果。下面有請。。老師為我們作點評。有請!
B：感謝。。老師的點評。經過最後的統計，本次比賽的結果已經出來，下面有請。。。老師為我們宣讀獲獎名單。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎同學。一日為師，終身重德。有偉人用青春、生命做代價高舉師德師魂的火炬，有智者用思想、博愛做橋樑抵達教育理想的彼岸。
B：我們更當奮勇前行，繼續這無止境的事業，托起那未來者的身軀。只需守住這一份清淨，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠。
A：本次比賽到此就全部結束了。感謝所有選手的精彩表現。同時也感謝領導給予的支持。
B：請評審和嘉賓退場!請。。。部門的成員留下清理會場。
A：在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，有情1號選手李霞她的參賽題目是《博愛》請2號選手做好準備
B：什麼是“捧著一顆心來，不帶半根草去”什麼是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始乾”《無悔的選擇，無私的愛》演講者2號選手朱衡請3號選手做好準備
A：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質，這種品質便是真誠，凡事常懷一顆感激的心，就會有一股無窮的力量推動著你。有請3號參賽選手曾秀，參賽題目《師德——教師的立身之本》請4號選手做好準備
B：下面宣讀選手得分下面有請4號選手朱婷，她的參賽題目是《讓教師禮儀伴隨我們的一生》請5號選手做好準備
A：教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處。讓我們一起在林倩玉同學的帶領下感受教師的偉大。下面有請5號選手帶來《頌師德，感師恩》請6號選手做好準備
B：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”我想，這大概就是我們教師一生的真實寫照。教師的一生很平凡，就是面對不同的學生，當個孩子王;但是教師的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生於毫末，九層之台，起於累土”——我要說的是：棟樑之才，緣於教師。請聽，06號選手張小輝帶來的《師道在勤》請07號選手做好準備
A：下面宣讀選手得分“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風景最為雋永，那就是師魂。”那么，老師們，既然師魂是一道最雋永的風景，我們該用什麼去鑄就它呢?下面請欣賞有07號選手李彥青帶來的《鑄高尚師德，樹人格豐碑》請08號選手做好準備。
A：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德品質那么教師的道德品質高尚在何處呢?請聽08號選手徐炯帶來的《選擇做教師，做教師的選擇》請09號選手
做好準備
A：下面宣讀選手得分有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收穫新的風景。下
面歡迎9號選手岳爽帶來《師德感悟》請10號選手做好準
B：印度詩人泰戈爾說：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對花的情意。請聆聽由10號選手朱典康帶來的《師德頌》請11號選手做好準備
B：下面宣讀選手得分春蠶、蠟燭、粉筆„„一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。歡迎11號
選手帶來《師德》請12號選手做好準備
A：五柳先生的妻子曾這樣評價其丈夫：“不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴”。我想教師職業也是這樣，它在給別人帶來靈魂啟迪的同時，也收穫著自己心靈的感動。這份感動，讓自己快樂，讓自己沉醉。其實，人富有與否取決於他自己心裡的那桿秤。請欣賞12號選手帶來的《師德感悟》請13號選手做好準備
B下面宣讀選手得分教師太陽地下最光輝的職業，他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放;以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!請聽13號選手肖春丹帶來的《師德，師風》
教師培訓主持詞 篇12
親愛的老師們：
上午好!今天是多彩暑期里極其平常的一天，對於我們卻是個意義非凡的日子。因為我們的，經歷了蹣跚學步的艱難、闊步向前的辛勞，終於走過了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個大家庭，嶄新的力量必將使可以更加穩健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對新成員們表示歡迎!初次見面，所謂的認識可能只是桌簽上熟悉的學科和陌生的名字，但我想，隨著工作中的交流合作，我們會很快成為心手相牽的夥伴，成為擁有相同尺碼的xx人。下面我宣布，xx市xx國小“構建發展願景 凝聚共好精神”暑期教師培訓活動正式開始。
提到“共好”，可能很多老師並不陌生。它包括：松鼠目標明確、努力工作的儲糧精神，海狸自覺主動、互相尊重的築壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵的飛行天賦。一個團隊中，如果大家都能做有價值的工作，每一個人都能掌握達成目標的過程，在實施的過程中互相鼓舞，這便是“共好”。
一、解讀理念規劃，明確為何做
想要做好任何一件事情，我們需要首先明確“是什麼”“為什麼”和“怎么做”，發展亦是如此。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請周校長為大家解讀學校的辦學理念及三年發展規劃，定位新學期的工作重點。(周校發言 )
周校長的講話 ，帶領大家回顧過去，更展望未來。相信她對於辦學理念的解讀以及對學校發展的規劃，讓我們每個人都有了“是什麼”的清晰認識和“為什麼”的充足動力，我們的前行之路一定會因此走得紮實穩健、一往無前。培訓活動的第一階段到此結束，大家休息十分鐘，然後我們開始第二階段的培訓。
二、分享案例經驗，明確怎樣做
第一階段的培訓中，我們明確了“是什麼”和“為什麼”，接下來我們要面對的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之，也許先行者們的實踐之路、反思所獲會給大家更多啟示。下面就請第一批老師來講講他們的故事 。
一年級一班是我們的行為習慣優勝班級，因為他們有一位條理明晰、管理得法的優秀班主任――孫艷紅老師，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養學生良好的常規習慣。(點評：要求具體、提倡自主、注重鼓勵，在這樣有序有據的探索和管理中，孩子們才能逐步實現自我管理，變得懂規則、負責任。)
周旭老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學經驗的班主任，她將為大家介紹如何進行班集體建設，掌聲歡迎。(點評：建設文化、培養習慣、落實崗位，低年級的班級建設說起來很簡單，做起來卻又多又雜、辛苦異常，希望我們能用自己的努力，實現周xx老師所說的，讓每一個孩子開心的學習、快樂的生活。)
張xx老師是語文教學和班級管理崗位上的新兵，可是她勤學善思、心靈手巧，在班級文化的建設中創出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開，朵朵放光彩”的故事 。(點評：把精神文化寄寓在獨特的環境設計和多彩的班級活動中，進而實現育人的潤物細無聲，張老師用自己的行動向我們展現了靜待花開的美好。)
駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿熱情、勤懇認真。也因此，她的工作得到了家長的廣泛認可和支持。下面，就有請駱老師講講她是如何建設班級家委會的。(點評：從懷疑到信任，進而成為親密無間的合作夥伴，駱老師用自己的全心付出打動了家長，使他們成為了最優質的教育資源。)
同樣作為新教師的郝xx老師，充分體現了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學的特點，美術學科教學之餘，郝老師承擔了學校圖書館的管理，通過培養會選擇、守秩序的小讀者實現了育人目的。讓我們掌聲有請郝老師。(點評：整理圖書、引導學生，郝老師邊學習邊實踐，邊模仿邊反思，用默默努力使學校的圖書借閱實現了正規化、常態化。)
三、隨機交流發言，找準新方向
聽了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來的發言，我想，在座的老師一定已經明確了該怎樣正確地做事，也有了很多的想法和打算，下面就請大家暢所欲言，說說自己的感受。(李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝)
(如果沒有人主動發言)大家都比較拘謹，那就先從我熟悉的開始吧。
李xx老師，您過去是我們的學生家長，現在是我們的同事，您先來說說吧。
鄭xx老師，過去曾經不止一次到咱們學校來客串，現在終於來到這兒了，您也說說此刻的想法?
楚xx老師，多才多藝的新教師一定能在這方天地中大展宏圖，您也來說幾句。
王xx老師，雖然我們不相識，但我曾經聽過您的課，知道您是一位特別優秀的數學老師，您也來跟大家聊聊吧。
聽著大家的講述，我想此時此刻，每位老師都與我一樣激動不已、鬥志昂揚，對明天充滿希望。
四、共讀哲理故事，成為執著者
剛滿一歲的仍然是稚嫩的，需要我們為它凝心聚力、全心付出;剛滿一歲的仍然在成長中，需要我們為它築牢基礎、打好底色。最後，想與大家分享一個小故事。
兩檐之間，蜘蛛結了一張巨大的網。
從這個檐頭到那個檐頭，凌結於空中，直徑足有一丈開外。
蜘蛛不會飛翔，這凌空的網是如何織就的?
其實，方法很簡單：
從一個檐頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面。走過空地，爬上對面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復。織網的勞動異常艱辛，進度異常緩慢，蜘蛛卻樂此不疲，仿佛在進行一場愉快的表演。
蜘蛛不會飛翔，那張精巧而規矩的大網，記錄的是它的勤奮、堅韌、沉默、執著。而奇蹟，就是這樣創造的。
蜘蛛的奇蹟，彰顯的是信念的力量。相信今天的培訓也已經把堅定的信念埋在了大家的心中，賦予了每個人創造奇蹟的力量。未來的日子裡，讓我們與學生“共好”，教學相長、成就彼此;讓我們與同伴“共好”，互相促進、共同提升;讓我們與學校“共好”，為了更加美好的明天，戮力同行!我宣布，xx市xx國小“構建發展願景 凝聚共好精神”培訓活動到此結束。大家休息五分鐘，稍後我們布置班級文化設計和暑期備課等任務。
教師培訓主持詞 篇13
老師們：
伴著春天的腳步，充溢著豬年的吉祥，我們又站在了新學期的起點。在談工作之前，先給老師們拜個晚年，祝老師們豬年身體健康，開心、幸福總相伴。
今天上午的會議分成兩部分：
8：10——9：00由*校長傳達學校工作計畫，
9：00——11：30是專家講座。
因時間關係，中間不再安排休息，請老師們見諒。(如有需要，注意不要影響其他老師聽會)。
下午1：00——4：00各年級組織老師們在相應的教室討論上午的學校工作計畫，會後將討論稿送檔案室*主任處。同時各年級組織打掃衛生，做好明天學生報到的各項準備工作。
下面歡迎*校長傳達學校工作計畫。
今天我們有幸請到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進工作者，全國師德標兵,上海市尚文中學黃靜華老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。
黃老師在38年的教育教學生涯中默默耕耘在平凡的語文教學與班主任崗位上，30餘年不知疲倦。在長期的班主任工作中摸索總結出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進理念，充分體現了新時期素質教育的新觀念、新思路、新特點。她以高尚的師德、精湛的育人藝術和無私奉獻的精神，對學生傾注了全部的愛心。她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評價和社會的廣泛讚譽。《中國教育報》這樣評價她：一位以情感感染情感，用體驗激發共鳴，讓觸動轉為行動的教師。
讓我們一起走進黃老師，用心感受她的執著，她的熱忱，她的智慧。
結束語：
老師們，聽了黃老師的報告，相信每個人都對師愛有了深層次的感悟與理解。我的感受是黃老師為自己修築了一條通往學生心靈深處的路;也為學生們鋪設了一條條通往社會成功的路。在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西---幸福。讓我們將心中的祝願化作掌聲，祝福黃老師永遠與幸福相伴!
教師培訓主持詞 篇14
各位老師，大家好。
為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關於中國小教師繼續教育的政策規定，紮實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎環節，經研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統培訓，為促進新教師向骨幹教師轉型奠定基矗這次培訓班主要開設了教育改革發展形勢、教師職業道德規範、教育理念、課堂教學、現代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開班儀式的領導有 ，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，並為此做了大量的前期籌備工作，在這裡首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計畫：
新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創”的原則，分三年三個階段實施：
第一年：試用期培訓。該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關於試用期滿後轉正的要求，經教育主管部門統一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。本期培訓設計學時為120學時。
第二年：發展期培訓。該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時為64學時左右。
第三年：提高期培訓。該階段突出“創”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業務、班主任工作水平，為成長為青年骨幹教師打下良好基矗本期培訓設計學時為48學時左右。
就本次培訓，我重申以下幾點：
1、記些有質量的學習筆記。對於培訓期間的筆記記下來，以便於自己寫心得體會時借鑑，能記多少是多少，不過於苛求數量，要有質量。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
2、要認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里紮下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。
最後，祝願各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快，工作順利，謝謝!
教師培訓主持詞 篇15
尊敬的副教授、各位領導、各位老師，同學們：
大家好!
首先，我介紹一下今天參加講座的領導：學院黨委副書記，宣傳部的老師們，還有建築經濟系、建築工程系、工程管理系系的同學們。
今天晚上很冷，各位領導、老師和同學們克服了很多困難，犧牲休息時間前來參加講座，在此，我謹代表講座組委會向大家表示感謝，歡迎你們的到來。
今天是學校系列講座第三講。這是我們積極回響市委市政府、市教委的號召，努力建設和諧校園的重要內容。
在上個學期已經開設的系列講座中，我們邀請到了校外的專家、學者為我們作關於中國傳統文化的講座，今天的講座啊，有它不同於往常的特殊性：首先，本次講座創下了我們舉辦系列講座的規模之最，現在的階梯教室坐滿了人，過道里也站滿了同學，這讓我們倍感欣慰，在我們這個以工科為主的大學校園裡，我們看到了同學們對人文知識的渴望，其次，本次講座是由我們學校自己的老師來主講，當然，我們也知道，同學們最主要是衝著這三個字來的，在今天的講堂上，我們非常榮幸的邀請到了我院副教授，讓我們以熱烈的掌聲對x老師的到來表示歡迎和感謝!
同時，我也要告訴大家的事，x老師也是我們學校的“名嘴”教授之一，我想，聽過師老師講課的同學有深刻的體會，不聽x老師的課將是一種遺憾，而聽過他的課，將是我們今後人生中的寶貴財富。今天，副教授將給我們帶來題為的精彩講座，讓我們跟隨x老師的腳步，去感悟令人驚嘆的美，去感悟人生，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎x老師給我們講課，有請x老師!
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