介紹自己的演講稿 篇1
這天，很榮幸走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫忙同學和x班民眾共同努力進步
我從國小到此刻班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一齊，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我必須明辨是非，敢于堅持原則。個性是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於用心為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時能夠提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
自我介紹演講稿綜合我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?多謝大家的信任!
介紹自己的演講稿 篇2
介紹自己工作情況的語言技巧
①控制語氣、語調。
語氣是指說話時的口氣，語調是指說話的腔調，主要指一句話里語音高低輕重的配置。在作“自我介紹”時，最好多用陳述語氣。
例如：“我×年×月×日在×校畢業，獲碩士學位。”“幾年來，我先後發表過一些文章。”等等。這時一般不用感嘆句或祈使句。
但是你如果這樣介紹：“我這篇文章啊，在學會評上了優秀獎，這連我自己也不敢相信啊!”“關於這一點，請你們去查看材料。”就給人一種不可一世、盛氣凌人的感覺。
在語調上，介紹者最好少用高亢、激昂的語調，即使手捧“小酷”，也不要象在課堂上朗讀範文那樣抑揚頓挫，富於表情。介紹者的語調，以輕鬆而又平和為宜，給人一種自然，謙遜的感覺。
②提供的信息要適量。
該說的話要說得充分，不該說的話就不要說。介紹者要根據要求來進行介紹。
如教師晉級時介紹情況，可談政治思想、教學工作量、工作態度、教學效果、科研成果等情況，而且每一項都應該進行充分的介紹，不可偏廢。
如有人在介紹自己的科研成果時，一再強調科研的重要性，說：“作為高校教師，科研是必不可少的，我認為這次評職稱科研應占重要地位。一個人科研成果如何是至關重要的。”這些話對於一個普通的介紹者就是多餘的，因為科研成果在評職稱中占多大比重，上級和有關部門自有考慮，這是政策性問題。介紹者是無法左右的，說了上面這些話只能讓人感到你另有目的，而對那些科研成果不佳者無疑是個打擊，令人不快，容易失去民眾。
③掌握好時間。
塊紹自己的工作情況，往往要受到時間的限制，即使客觀無時間要求，介紹者自己也要有個時間觀念，不要使時間拖得過長讓別人感到你是在藉機表現自己，而引起反感。要在有限的時間內，將自己要告訴別人的內容說完，就得先對自己要講的內容作周密的考慮，對語言邏輯乃至詞語進行反覆推敲，要作到：條理清晰，重點突出，語言簡潔明了，防止面面俱到。
④必要的謙詞。
謙虛是一種美德，在介紹自我工作情況時尤需要謙虛。如在介紹情況前後，適當的謙辭是必要的，如：“我介紹完了，或許有失片面，還請大家包涵和批評。”當然謙辭也不要過多，兩三句即可。
下面給大家分享一篇優秀的自我介紹範文：
本人自畢業以來曾在手機專賣店擔任營業員、收銀以及店長，曾在安利中國公司擔任行銷員，曾在安踏專賣店擔任行銷員、收銀工作。本人熱愛工作，不畏艱辛，任勞任怨，在學習與工作之佘能努力學習各種知識包括理財、行銷、市場管理、與人員交流等等。本人熟悉電腦操作。
有很好的統籌能力和協調溝通能力，配合領導完成全面工作並把領導的思想更好地傳達給每一位銷售經理。在工作中獲得過很高的評價及良好的客戶滿意度。思想嚴密、邏輯清晰、性格開朗、待人真誠、具有強烈的責任心和事業心，具備很好的分析和解決問題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰，精通各種辦公軟體，英文口語流利。
為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神，有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈，進取心強，樂於助人，愛交際，人際關係好。
介紹自己的演講稿 篇3
請注意請注意！自我介紹時間，倒計時到時！
“大家好，我叫淺陽前草，一個喜歡文字的女孩子。和它接觸有多少時日，大抵是不記得了。喜歡各種奇思妙想，喜歡用各種顏色的筆描繪各種心情。我和文字，有不解之緣。
第一次寫，是一首簡單的詩。偶爾還會寫，在遺失了某些特定的人物之後，便停止了最初的念想。終究只剩文字，在和我走過一些歲月之後，越寫越長。而那些情感也愈發真切了。
我叫淺陽前草，有寫不完的故事，到現在為止，只有一個主角一個主題。時而變換場景，有多時候也叫自己淺陽，前草淺陽。
有一些悲觀有一些不知所措，是在看過友人的文字之後產生的。那些活的生靈，被收錄到《冷暖人間》系列，每一篇都會讓人特別感動。所以，關於他的每一篇文字，我都仔細品味著，直到現在。終究是自嘆不如了。那種溫暖，是真正發自內心的感動。我問自己：為什麼寫不出那種感覺？
直到有人問起我：“為什麼世上有那么多作家呢？”似乎懂了，卻又是真的不懂。那么多作家那么多流派，而每個人，都是獨一無二的。
或許，他們應該有自己的想法自己的感受。淺淺的陽光照射，我仔細摸索著。倘若，能夠溫暖到你，便是我莫大的榮幸了。我還是會跟隨自己的靈魂去感同身受。那個我喜歡的系列，我也會嘗試著去搜尋。畢竟，我的文字，它只屬於我。
想不到一個很好的名字，暫且就叫“校園時光”吧！如此，更接近我的現實生活。美好亦或不美好，回憶起來是無盡的快樂。那些時光，那些你們，我必定竭盡所能，全力以赴。
我叫淺陽前草，喜歡文字，喜歡陽光，喜歡記錄那些最初的感動。親愛的你們，多年以後，也要記錄，曾經的你們，和那些安靜的歲月，都是我最寶貴的財富。
我的夢想，是做一個自由撰稿人。聽自己喜歡的歌，寫自己的喜歡的文字，讀書，旅行。
修心養身，且走且行。懷著無盡的幻想和期待！（親愛，加油，說給自己聽！）
謝謝！”
介紹自己的演講稿 篇4
1975年11月的一天晚上，我出生在湖南嶽陽的一個知識分子家庭。聽家裡人說，我一出娘胎便哇哩哇啦地哭個不停。也許由此注定我生性愛說笑，急性子（微笑著.臉上洋溢出青春的活力）。我屬兔，有著蹦蹦跳跳好動的秉性。從小喜歡和弟弟等一些小男孩玩耍，學到了不少“男子漢”氣概。作為大人們眼中“乖乖女”的我，就這樣生活在優越環境裡，受寵愛、好強、受不了半點委屈。
小時候的我，常喜歡與弟弟搞惡作劇，害得家裡人拿我沒法子。爸媽常說，一個女孩子家，這么調皮，不得了。這樣，每逢暑假，爸媽總要送我們姐弟倆去鄉下爺爺家，和爺爺一起去釣魚，說是培養我的耐性。可結果呢（眉毛上揚，嘴稍稍張大）？在河旁拿根釣竿裝模作樣，嘰嘰喳喳地說個不停。弄得爺爺和弟弟再也不帶我去釣魚了，說吵跑了魚。沒辦法，又回到爸媽身邊。爸爸是梅縣人，常驕傲地說：“梅縣是足球之鄉。”他與姐姐一談賽事就眉飛色舞地說個不停。我呢？一無所知，坐冷板凳。不行，我也要懂。於是，專看足球賽了。一坐一兩個小時。這樣，心靜了，又長了知識，倒是一舉兩得。由此，我也迷上了各種各樣的球賽（雙手輕輕擺動）。
我叫胡敏霞，大家都已知道，可是關於這個名字的來歷是無人知曉的。子女隨父姓，仿佛是天經地義的'事。可我例外，隨母姓，父母還給我起了一個（右手食指伸直，往上輕輕一指）好聽的名字“胡敏”。大概是我太愛吵，要我遵循古訓“敏於事而慎於言”之故吧！可上學時，湊巧得很，班上有一男生也叫胡敏。他比我大，於是大胡敏、小胡敏就叫開了。長大升學了，有緣，我倆又同班，於是 “男胡敏”、“女胡敏”又傳開了，還有一些風言風語怪難聽的。我受了莫大委屈似的，哭了。於是自己改名“胡楊敏”。這下慘了，“胡敏要揚名了。”急中生智，便又改為現在的“胡敏霞”了。至於為什麼給自己取一個“霞”字，這可是個秘密（左手食指伸直，面帶微笑地）。
我嘛，從小在湖南長大，湖南人的熱情、質樸、爽直、好幫助人的美德培育了我。長這么大，天南地北，名勝古蹟倒領略了不少，增長了不少見識。與同齡人、大人們聊天，總有說不完的話兒……
這，就是我（右手撫胸，身子微前傾）。希望和大家交個朋友（雙手輕輕展開，目光前送）。
介紹自己的演講稿 篇5
各位同學：
我叫，很高興能夠站在那裡理解各位老師的考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業於xx國小，以前是班上的xx班幹部，透過為同學們做一些力所能及的事情，我學會很多，同時交到很多的朋友。我是個很願意交朋友很熱情的人，所以，期望大家記得我，我叫。
其實，我相信，從國小升入國中，大家都和我一樣，十分的興奮、激動，充滿期盼，我覺得，升入國中，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績十分的不值得一提，而且，國中的知識必須比國小的知識更加的難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收穫；我雖然不是個性的能幹，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什麼，我是十分樂意的，所以，如果大家有什麼困難，只要我能夠幫上忙的，能夠儘管叫我的喔；我十分的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很願意當你們的傾聽者。
這就是我，這就是真實的我，期望各位老師喜歡！
介紹自己的演講稿 篇6
大家好，我叫，來自行銷部。畢業於xx學院英語專業。xx月初來這裡實習，已有半月時間。
“秋盡江南草未凋”，這是對這裡最深的感受。
綠樹茵茵碧草連天，首先打動我的是這裡的美景，對於異地的陌生感就這樣被悄然淡化。然後是對未知的期待與不安…
帶著滿腹的疑惑與好奇來到部門實習，大家各司其職，忙的不亦樂乎。我覺得自己要學的還有很多。汪經理的聲音很好聽，親切的透徹的；這裡的氣氛也很融洽，暖暖的柔和的。
介紹自己的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自貴系的一名程式設計師。我叫王慶，三橫一豎的王，普天同慶的慶。父母期望我能夠長的喜大普奔，過得河清雲慶，平時積善餘慶，日後做出普天同慶的大事。我來自陝西韓城，站在家鄉的土地上，耳聽的是黃河的濤濤水聲，沐浴的是不屈的司馬風骨，瞻仰的是大禹治水的濟世情懷，傳承的是鑼鼓喧天的豪邁灑脫。聽到這，你有木有動心呢?
人常說，與善人居，如入芝蘭之室!我雖不才，但仍有見賢思齊之心，所以慕顏老師大名來到那裡。在那裡，我領略到了語言散發的魅力，感受到了唇齒碰撞的震撼!我期望能在紫操舉辦一場演講比賽，聽顏老師做一場激動人心的演講，讓全校同學欣賞語言與智慧的交碰，共同領略青春與自信的飛揚!豪情與震撼齊飛，熱血同春風共舞。
常言道：說的好，不如做的好，做的好，更要說的好。不管以後的你選取了什麼樣的道路，好的口才，必將伴你終生，助你實現理想。所以，演講的力量不容小覷!最後，祝願大家練好口才，擁有雄才繡口，在人生道路上，披荊斬棘，乘風破浪![由整理]
多謝大家!
介紹自己的演講稿 篇8
這天，我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有職責心。
我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、用心進取的民眾;
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在民眾里互幫互助;
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選取地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我必須理解並改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我必須行。
介紹自己的演講稿 篇9
大家好，我叫曾馨熠，大家可以叫我糖糖，我有一雙漂亮的大眼睛，可惜我沒有保護好，所以在眼睛前又掛上了一雙“眼睛”。我的嘴巴闊闊的，耳朵比較圓，常常還扎著一條馬尾，長著一張娃娃臉。媽媽說我的身材是中等，我卻覺得我有點偏瘦。我愛穿著一套帶咖啡色條紋的裙子，再配上一雙黑色靴子。
我活潑開朗，爸爸媽媽批評了我，過了一會兒，我馬上把它忘在腦後，臉上又露出笑容，這大概就是我屢教不改的原因吧！我愛唱歌，我常在做作業時哼上兩首歌，但我也從此養成了做作業不專心的壞毛病。我也很喜歡畫畫，我常對照畫畫書，畫小魚，孔雀，告訴你個小秘密喔，我已經畫過好多幅畫啦！媽媽常對我說：“你的優點是有主見，你的缺點，是做事情馬馬虎虎。”另外，我的學習成績很good（好），每次考試幾乎不下90分。
我最愛看的卡通片是《彈珠傳說》，最喜歡的人物是多傑克~，最喜歡玩的網路遊戲是奧拉星，我都有十幾隻100級了！最喜歡玩的單機遊戲是植物大戰殭屍，但我每次都在雷雨那一關失敗，但我一定要加油。
介紹自己的演講稿 篇10
大家好!十分感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有十分主要的好處。它除了能夠說明我是出生於春天的清晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，這個名字飽含了三個“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在於春，一天之際在於晨。
但是很令我愧疚的是，我在很長的一段時光裡面是愧對於我的父親和我的名字，因為我無法用優異的成績來回答我的父親。但是我一向沒有放下過，我一向在努力，從國中一年級的差生到初三年級的尖子生，並出人意料地考入了淮陰縣中學就是此刻的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中，我擔任了班級裡面的學習委員，並在“建團八十周年的徵文”大賽中，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了徵文大賽一等獎，並在《淮安日報》上發表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個農村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮鬥著，有成功有失敗。在這個六年中，我明白了如果你認準一個目標，只要你堅持不懈，那么你必須會獲得成功。即使沒有雷雨之後沒有彩虹，至少是一個好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”來形容我的中學生活的話，那么我想用一幅對聯來形容我的大學生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事國事，天下事，事事關心”來形容我的大學生活。
最後，我願能和大家一道為我們共同的事業而努力奮鬥!多謝大家!
介紹自己的演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自貴系的一名程式設計師。我叫王慶，三橫一豎的王，普天同慶的慶。父母期望我能夠長的喜大普奔，過得河清雲慶，平時積善餘慶，日後做出普天同慶的大事。我來自陝西韓城，站在家鄉的土地上，耳聽的是黃河的濤濤水聲，沐浴的是不屈的司馬風骨，瞻仰的是大禹治水的濟世情懷，傳承的是鑼鼓喧天的豪邁灑脫。聽到這，你有木有動心呢？
人常說，與善人居，如入芝蘭之室!我雖不才，但仍有見賢思齊之心，所以慕顏老師大名來到那裡。在那裡，我領略到了語言散發的魅力，感受到了唇齒碰撞的震撼!我期望能在紫操舉辦一場演講比賽，聽顏老師做一場激動人心的演講，讓全校同學欣賞語言與智慧的交碰，共同領略青春與自信的飛揚!豪情與震撼齊飛，熱血同春風共舞。
多謝大家!
介紹自己的演講稿 篇12
老師、同學們：
大家好，我是，來到這裡，我非常的興奮，因為我又能在新的環境中，找到新的朋友了。
我是一名學習一般，相貌一般，體格一般的內向學生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡書，希望在大學能夠交到一些志同道合的書友。
我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收穫。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個更加無限美好的未來。
謝謝大家。
介紹自己的演講稿 篇13
老師、同學們：
各位好，我叫，來自。
孔子和孟子都出生在我們家鄉。所以，我們那裡又被稱為孔孟之鄉，禮儀之邦。
我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。
在大學裡，第一要學會做人，我要改變自己。
在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。
前面同學有人談到專科和本科的關係，並引經據典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重，人以科傳人可知”。科，就是科舉，高考前身。舉個例子，我劉長清是廣科的輪機專科，以後我厲害了，廣科的名氣也高了。一個人什麼沒有，只好對別人說，自己是廣科的本科生。這樣的人我們都知道他是什麼樣的人。
來到廣科，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業，覺得很好，很適合自己。我來自農村，雖然很胖，家裡也不富裕，所以應該能吃苦。
我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實，不要空虛和無聊；我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。
我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。
以上的我的，謝謝大家！
介紹自己的演講稿 篇14
早上好。很高興有機會可以參加這次面試，我叫畢業於師範大學國小教育英語專業。
畢業後一直從事國小英語教育工作。致力於國小英語教學實踐並較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依託共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，XX年我被評為縣級骨幹教師今年暑假，我又在高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以後的工作中，我將虛心學習，積極進取。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評審老師失望！
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者最後，我再次感謝各位評審老師給我這個機會，謝謝！
介紹自己的演講稿 篇15
我是一個帥氣的一個小男生，我有很多優點，如：我虛心好學，從不傲慢、我小心謹慎，從沒有辦過壞事情;我開朗大方，從不跟任何人斤斤計較……那可都比不上我那誠實守信的好優點。
那是一個星期五的早晨，我高高興興地去上學，我感到身邊的陽光很明媚。路邊的小花小草格外的嬌嫩，路旁的大樹也顯得很健壯。樹上的小鳥也在歡快的唱歌，讓人心裡感到很舒服。我剛到班裡，就發現講台上有一張張卷子，我想今天難道要考試?可當我走近一看，原來是上次的測試出來了。我心想：我上次做卷子非常認真，一定能考個好成績。這不，試捲髮下了，我的試卷上寫著一個大大的一百分。我高興壞了，可當我檢查時卻發現我有一個錯，老師沒看到，給我批成了對題。我想這道題該不該給老師說呢?我頭上好象出現了一個天使和一個惡魔，他們在吵鬧。天使說：“做人就應該誠實，不能為了一百分就不誠實。”可惡魔卻說：“如果誠實了，一百分就沒了呀!”我想了很久。終於覺得是天使說的對。於是我去找老師讓他給我改成九十八分。
在放學的路上，我覺得天空格外得藍，大地格外得綠。因為我做了一件好事，而且我變得誠實了。
介紹自己的演講稿 篇16
每個人都有自己的長處，有運動方面的，有生活方面的，有學習方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長進步。我愛好籃球，總是不忘電視上那一場場精彩的籃球賽。在課餘時間，我還不忘身體力行，學習各種方法，享受打籃球的樂趣。可想而知，我的長處就是打籃球了!
記得我剛開始接觸籃球時，連球都控制不住，只是一味地拍打籃球，想把球拍高、拍快、拍穩，如今我那原本生疏的運球技術早已熟練，從球場邊的觀賽者成了一名球場上的隊員。
籃球使我忘記了難過得到了快樂。那次考試之後，那一份份考試上的分數卷壓得我喘不過氣來，“我該怎么向爸爸媽媽交代?”走在回家的路上，我的心情格外沉重與緊張，那回家的路仿佛更長了，布滿晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，電話想了起來，我無精打采地接起電話，“喂，是丁樂嗎?我們今天晚上去打籃球吧!”我聽了勉強的答應了下來。“好球!好球!”一聲聲歡呼迴蕩在球場上，打籃球全神貫注的我，忘記了那份傷感得到了快樂。
籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽。國小畢業的那個暑假總是無所事事，我原本以為要空虛度過這漫長的暑假，卻出乎意料得變的充實。“丁樂，你來參加我們校隊吧!”體育老師的話讓我激動萬分，這就是我夢的開始。我們按照老師的安排準時來到學校練球，運球、投球、上籃等等，我都努力得提高。漸漸地暑假充實了、皮膚變黑了，終於，激動人心比賽來臨了!比賽中，我被安排在首發前鋒的位置，我當然不辜負老師的期望，認真比賽。在比賽中為球隊拿下了關鍵的幾分，最終靠大家的努力，我們闖進了決賽。決賽之前，大家緊張萬分，所以在上半場，對方的分數總是與我們“你追我趕”，當我們想起“這是我們最後為母校爭光的機會”時，大家都齊心協力拚到了最後。“我宣布本屆……冠軍是城西國小!”主持人宣布了比賽結果，非常激動，有的互相擊掌，有的相互擁抱，球賽給予了我們一身的光輝，給予了我們期待的榮譽!
我的長處給我了快樂給了我榮譽……，有了長處使我的童年豐富多彩，有了長處令我迎來更多的歡呼!