競選班長演講稿六年級 篇1
親愛老師們。同學們：
大家好，我是六年級(5)班的。今天，我參加競選學習委員。
我熱愛集體。團結同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。
我之所以要競選中隊學習委員，是因為我不僅想提高自己的'學習成績，還想通過我的努力，把全班的成績都提上去。因為學習委員這個職務能時刻鞭策自己，發現自己的不足，使自己更加努力的學習和工作。我希望通過我和同學們的共同努力，創造出良好的學習氛圍，使同學們掌握更好的學習方法，使班級成績在年級中名列前茅。
假如，我當上了學習委員，上崗後，我一定認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班級做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。假如我落選了，這說明了我還有缺點，我會改掉這些缺點，而且不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!所以我也不會氣餒，爭取下次努力當上學習委員，我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”
也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。
我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。
競選班長演講稿六年級 篇2
敬愛的老師：
您好！我想競選班長，是和學校打交道的那種。這是因為，當班長是一個很大的榮譽，如果我能當上班長，我一定要好好學習，還要管理好班級，為同學們起到帶頭、示範的作用。我平時學習成績不錯，和同學們相處的也很好，很多同學都喜歡和我玩，聽我的。我以前也當過班長，所以我覺得我有能力當班長。
周五的上午，張老師讓我們想當班長的同學走到講台去發表班長宣言，說明自己想當班長的理由。第一個演講的同學是陸啟東，他說的很精彩。第二個是我，我是這樣說的：“我很想當咱們班的班長。
如果我能當上班長，首先我會認真學習，給同學們起一個帶頭作用。其次我要管理好班級，為同學們和老師排憂解難。我希望大家能夠投我一票，我一定會好好的為大家服務，為班級爭光。”老師接著問我：“如果你當上了班長，你能成為老師的小助手嗎?”“當然我能夠做到。”老師又問我：“如果明天我們要舉行體操比賽，你會怎么辦?”“我會帶領同學們加緊練習，爭取比賽得第一名。”老師點點頭，讓我回到座位上。第三個演講的是李爽，她非常優秀，學習很好，擅長班級管理。這次總共參加競選班長的同學有20多位，競爭非常的激烈。
下午最後一節課，老師讓我們全體同學投票選舉4個班長。由於時間關係，老師沒有立刻公布投票結果。我等待了整整一個周末，我既緊張又興奮。不過我感覺我能夠被選上，因為我問了幾個同學，大部分都選我了。
今天是周一，我高高興興地來到學校，盼望著老師快點公布投票結果。最後一節課，老師終於來告訴我們結果了。我緊張的等著老師宣布結果，我終於如願以償的當上了參與學校管理的班長。
我真是激動，終於被選上了。我暗自下定決心：從今天開始，我要努力做好自己的工作，為班級爭光添彩。
競選班長演講稿六年級 篇3
各位老師，各位同學：
大家下午好！
非常高興也非常榮幸，今天我——趙梓辰能站在這裡，表達我由來已久的願望——當一名班長。
來競選班長只是一個過程，競選上才是最終的目標，但初衷卻是那不變的信念——給同學們帶來更多便捷，為大家提供更多的幫助。
說實話，如果能擔任五（8）班的班長，工作量不是很大，但是卻是一份責任，一份承載了所有同學的希望——讓我們班發揚光大的責任。
我以前當過班長，也當過“平民”。在工作中，我懂得了怎樣為人處世，怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾……在我當“平民”的日子裡，我又學會了怎樣完善自我，怎樣運用良才，更明白了“平民”心中的好班長是什麼樣的。因此，可以說我是最了解同學們的了。我了解同學，更能接受同學的意見，所以我認為，我可以勝任班長一職，更能當好班長。我之所以來競選班長，是應為一：我想要鍛鍊自己，並藉助當班長的時間好好完善自我，把自己的缺點改正過來。二：我想當班長還為了給同學老師服務，當老師的小助手，為老師排憂解難，做同學的好朋友，隨時隨地幫助他們，只要我做得到的事。而且努力為班級爭光！
下面是我當了班長之後的做法：
1.班長應該在上做同學們的表率，我們學生，主要任務是學習，如果作為一班之長，學習不努力，上課不認真，就不是一個合格的學生，更不用說是班長了。我認為，班長是一個“德智體美勞”全面發展的好學生。我相信通過我的努力，一定不會讓大家失望的。
2.班長要履行自己的職責，在老師和同學之間架好一座橋樑，我一定當好老師的小助手，協助老師搞好班裡的工作，積極反映同學們的呼聲。
3.班長還要關心同學，熱愛集體，對於成績較差的同學應該努力去幫助別人，對於同學之間的矛盾，也應該“動之以情，曉之以理”憑自己的能力去化解矛盾，讓他們再次成為昔日的好友。
我明白，再多的燦爛話也只是一是的激情和智慧，真正的行動才是開在成功路上的鮮花，如果我當上班長，我一定會“言必信，行必果”。
希望大家給我這份責任，讓我能在天空展翅飛翔
“See me Ican fly, proud to fly up high.
不能一直依賴，別人給我擁戴。
Believe me Ican fly,I'm singing in the sky.
你曾今對我說，做勇敢的女孩。”
如果說五（8）班是一艘乘風破浪的大船，那么，我願意做她的一名水手，隨她一起揚帆遠航……
請同學們能支持我，相信我，將你們神聖的一票投給我，給我一個展示才能的機會！
謝謝
競選班長演講稿六年級 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
熱情喧鬧的夏天雖然已經過去，而我心中為班級服務的熱情卻從未消退。在這個清涼的秋日，我很榮幸能站在這裡競選班長。
正如大家所看到的，我相貌平平，是一個極為平凡的女生。雖然我平凡，但我樂觀向上，有一顆積極進取的心。我熱愛每一門學科並為之努力學習，決不會偏科。我的興趣愛好也十分廣泛：我喜歡寫作，喜歡繪畫，也喜歡下圍棋。我做事認真負責，與人為善，我相信我能勝任班長一職。
我知道，當班長不是一種榮譽，而是一個責任。當班長，就會有許許多多繁雜細碎的任務要去解決。當班長不能只是空頭噹噹的，而是要真正挑起重擔的!我深知當班長的責任重大，但我相信，自己能夠配合老師管理好班級，和大家一起進步!
如果我當選為班長，我將會把班級建設得更好。我會動員大家更加團結一致，勁往一處使，就像班主任馮老師常說的一樣——“要有凝聚力”。我會提醒大家活動的時候要注意安全，不要受傷，並會在教室里放置一個醫藥箱，以防萬一。我還會……我的構想很多，我希望我能當選為班長，能為大家服務。當然，如果我落選了，我也不會氣餒，我會繼續努力，讓自己做得更好!
阿基米德曾說過：“給我槓桿，給我支點，我能撬起整個地球。”這裡我想說：“給我支持，給我信任，我能把班級管理得更好!”請各位為我投上寶貴的一票吧!謝謝!
競選班長演講稿六年級 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：鋒利的寶劍少不了磨練，成功的人生少不了競爭。今天，我滿懷信心競選班級元首——班長。雖然許多同學對這個職位虎視眈眈，但我相信，憑我的實力，我一定能競選成功。
班長首先要有責任心，要樂於幫助同學，心甘情願為同學服務。班長是老師與學生之間的一座橋樑，要當好老師的小助手，協助老師搞好班級工作，隨時向老師回報同學們的想法和動態。
假如我當上了班長，我會更加努力地提高自身素質，嚴格要求自己，以優異的成績回報老師和同學的關心和幫助。
假如我當上了班長，我會盡最大努力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用自己的實際行動來贏得大家對我的信任。
不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當上了班長，我會珍惜這個來之不易的機會，虛心聽取同學們的意見和建議，改進我們既往一些缺點和不足，培養同學們的學習興趣，讓學習不再枯燥乏味;開展豐富多彩的課餘生活，力爭將我們班級打造成優秀班集體!
我有許多的優點，如：成績優異，作業認真，辦事仔細，聽講專心等。但人無完人，我也有一些缺點，如：有時也會犯些不該犯的小錯誤等，但我一定會努力改正的。
既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師的幫手、同學們的好榜樣!
謝謝大家!
競選班長演講稿六年級 篇6
親愛的同學們：
你們好！今天，我走上演講台的目的就是競選班長。我堅信，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
其次，我還具有較強的應變能力。所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。
最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的，我們聰明才智的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
競選班長演講稿六年級 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
在班裡，我是一個平凡的小男孩，我並不是很優秀，但是我的內心是多彩多姿的，裡面充滿了許多關於有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今天，我站在這裡，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起！當然，“落選”就像是沙漠裡下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？
同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長！
謝謝。
競選班長演講稿六年級 篇8
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫烙夕，今天我站在講台上，目的就是競選“班級元首”----班長。此時此刻，我的心裡感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我有機會爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個缺乏勇氣的女孩，經過高中幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我今天有勇氣站在這個講台上競選這個職位。相信，不管今天我從這裡走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興!
今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以後相處的時間裡面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價!就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之後的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
在過往的幾年裡面，我沒有擔任過班長這個重職，但是一直都擔任文藝委員這個職務，相信大家都知道文藝委員是一個接觸面比較大很活躍的一個職務，在我擔任文藝委員的日子裡，培養了我與同學間溝通交流的能力，以及所必須的組織能力，我相信有這樣的經歷作為後盾一定能讓我成為一位優秀的平民班長！我不敢說我是最適合的，但我敢說我將是最努力的！我堅信我有這個能力，也希望大家可以給我信任給我肯定！
權力更是一種責任。每一個重要的職務所獲得的相對權利都來自於大眾的信任,所以每一個獲得更多權利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命.我競選班長,一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權益的使命,做為一個班級的領頭人物,必將做到慎權，慎獨，慎微,自覺的接受來自各方的監督.
世間人才無數,但無一可言及完美,我並不敢大言不慚的說我是完美的,我也有我不足的地方,但是我願意努力去克服一切困難,自身的也好外界的也好.
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我的自信來源於我的性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和協調能力，這對於處理許多工作有很多的幫助.對於別人給我提出的建議我也會虛心接受，同時我會將好的有用的建議落實到真正的工作中。
在我說出這番“豪言壯語”後，或許有些同學會覺得不屑一顧，會覺得我自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!著名作家羅曼·羅蘭也曾說過，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。一個人如果連自己都不是自信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以今天會站在這裡，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。缺乏這份自信的話，我相信會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，我也不會因為自己是女孩子就過分依賴別人，女生也可以撐起一片天。
我知道如果真的選上的話，那對於我來說是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這職位上會有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我會始終貫徹實事求是的態度,我將以良好的精神狀態，真正做好本班的工作!
我將用自己的實際行動證明我當班長就是“無可替代”。 當然，真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手為大家拼搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支持！
競選班長演講稿六年級 篇9
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
競選班長演講稿六年級 篇10
付老師布置了一個作業，寫一篇競選班長的發言稿。我也來參加。
課上，老師主持了競選班長發言。首先是一喊就會地震的大嗓音的女漢子高宇欣上場。從她寫的發言稿中，我看到了優點和不足。優點是以身作則，管好自己再管別人。我覺得這個優點很好，在聽到這個詞後，我心裡想我以後也要先管好自己再管別人。缺點就是，沒有說自己的缺點。但是最後還是當上了午寫紀律組長。他很負責，不會包庇任何人。老師又叫了幾個人，之後又叫上了我。我站上了講台開始念起了我寫的競選班長的發言稿。因為我很緊張，所以我的`聲音很小，也許是不自信吧！老師或許聽出來了我的不自信，鼓勵了我。
我的聲音由小變大，等我讀完最後一句話的時候，全班響起了熱烈的掌聲。過了一會兒，老師問同學們，我寫的發言稿在生活中有哪些優點和不足？同學們紛紛議論了起來，說優點的大部分是女生，因為我和他們的關係特別好。有男生提出我的不足，我反思了一下，決定改正，但我更希望他們課下給我說。
這件事告訴我的道理是四個字，以身作則。這四個字永遠牢記在我的心中。
競選班長演講稿六年級 篇11
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才幹，一定能夠取得競選的成功。
失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的'班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計畫和實施方案。保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
競選班長演講稿六年級 篇12
親愛的老師、同學們：
大家好！
我想競選的職位是班長，班長一直是我的嚮往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。此時此刻我很激動，也很緊張。
班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
有人說：“當班長特別累！”但是，我不怕！在為大家服務時，我會儘量不生氣，對你們溫柔一些！
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！假如我落選了，說明我還有許多缺點，以後我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
競選班長演講稿六年級 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是。為競選班長一職，我站在這裡，接受大家的評閱。
剛開學，同學們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。
從國小到國中，我當了很多年的班乾，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班乾，不僅是為了服務於班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這裡的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價是一分為二的，我的優點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記著，然後盡我努力做好。記得國中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是誇張，不論忙裡閒里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創意。例如板報的形式可以模仿部落格啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連線啦，等等。
我想你們已經對我有了較充分的了解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
競選班長演講稿六年級 篇14
尊敬的班主任老師，同學們：
大家好！
我是，今天我來競選我們班上的班長一職。我很開心我能夠跟大家在同一個班，我們都是來自不同的地區，但是卻匯集到了一起，這是一種特別的緣分，我為此感到高興。
班長是班上除了班主任老師之外的班級帶頭人和管理者，我知道班長的職責很大，要去做的事情很多，而且是為班級同學服務的。而我今天在班上去競選這個職位，是因為我在國中的時候就是班長，三年的班長我積累了很多的經驗，我很相信自己是可以做好高中的班長的。當然我知道，高中的班長不是跟國中班長一樣的.，進入高中，班長要去做的工作很多了，面臨的挑戰也是極大的，但是我樂於去挑戰。雖然我們才剛剛成為同一個班級的同學，可是我一直都是一個很有責任感的人，我熱愛生活，我喜歡去為班級做事，很希望自己能夠把班級團結起來，讓我們大家成為一個團體，跟大家一起努力建設好我們這個高一班級。
我在這裡很希望大家能夠給我一個機會去做這個班長，我如果當上班長，我一定會跟班上的其他班幹部一起配合好工作，把班級的工作做好，儘量多的為大家提供便利，我會團結這個班級，讓我們班是一個以集體利益為主的班級。高一是高中生活的開端，我希望我可以在大家的支持下去把班級事務做好。我知道大家對我還很陌生，畢竟都是讓認識不久的，對我也很不了解，但是我請你們相信，我會在之後的生活中向你們證明我的能力，我可以勝任好班長工作。我也明白自己現在怎么說，也不足以讓大家全部的信任，可還是希望同學們可以信任我一次，讓我有證明自己的機會。請各位同學對我的競選投上你們的一票，我希望自己可以拿到這個為大家、為班級服務的機會。
當然，我知道我被也有可能失敗，但是我並不會氣餒自己沒有被你們認可，因為在沒有任何了解的前提下，讓你們十分信任我是不可能的，所以如果我沒有得到這一次的機會，我會在以後的班級生活里慢慢的向你們證明我是有足夠能力去承擔班長的職責的。我不會因為一次的失敗就從此都沒有了希望，我依舊會去努力的讓大家看到我的真實能力。
最後還是希望同學能給我投出你們手中那珍貴的一票。
謝謝大家！
競選班長演講稿六年級 篇15
各位老師、各位同學、評審、家長：
大家晚上好！
今天是個十分特殊的日子，我夢寐以求的夢想，它可能就快要實現了！
我是薛嘉琳，今天我要競選的職業是班級中十分重要的職位，也就是班長。我競選這個職位的原因不是因為想要掌控他們，而是我真的想要成為它，為班級所做出的貢獻。
作為一個班長，我想一定要擁有優異的成績，在這一方面，我也有很大的優勢。“轟”雷公公生氣地如同一隻大獅子，狠狠地狠狠地敲打著打鼓。可以說是全班同學的大噩夢。同學們都坐在教室里，鴉雀無聲。“嗒，嗒，嗒”老師像是鬼，穿著高跟鞋，抱著“重如泰山”的大堆試捲走了進來。以上都是同學們的角度。而我，笑嘻嘻的，十分乖巧地坐在位置上，瞪大了眼睛。“唰唰—”試卷交錯的聲音與節奏，對於同學們來說，好像正是那首著名的《涼涼》。我手上的膠水粘不住了，直接一把接過了試卷。我拿起了筆，擺正了姿勢，一睜眼時間就早已開始奮筆急書了。我的手飛速地動了起來，一題的時間連一分鐘的時間也不到，說實話這一點也不誇張。我連半個小時的時間也不到，就早已檢查三次了。同學們遠遠一望，居然才做了兩面我的頭頂有太陽，同學們的頭頂有烏雲……我滿懷期待地打量著正在改卷的老師的表情，簡直是一波三折啊！”公布成績了，薛嘉琳再一次獲得了滿分的優異成績，大家要好好努力了！”老師滿臉喜悅地望著我。而我，也在默默地向老師表達感謝。不過俗話說的好“人生沒有過不去的坎，世上沒有過不去的事！”
我的優勢除了成績表現優異以外，就是我很強的責任心了。記得那一次，老師歡呼雀躍地喊我去幫忙。“嘉琳，你可不可以幫老師把這種紙交給四年級的金老師啊！”我毫不猶豫地接過這張紙，爽快地答應了老師。我如同一支離弦的箭，沖向教室問同學們。可經過了十分鐘後，得出的卻是一句句絕情的。可經過了十分鐘後，得出的卻是一句句絕情的“不知道”！我怒氣沖沖地衝出了教室，從一號樓開始找，我“翻過走廊，一個個班級看過來嘴裡又一邊嘟嚷著：“四年級金老師在哪？”一直反覆的念，就真好比那唐僧念經。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間真可以說是眨眼睛就過去了半個小時。我想：四年級的金老師是想和我玩捉迷藏，一號樓都找過兩遍了，別告訴我老師在二號樓、三號樓之間走動。不過抱怨好像是有效的，老師很快就來告訴我金老師今天請假的事了，不過，雖然我白跑了。不過老師信任我了。“人之所以能，是相信能。”
我還很有管理的能力。記得老師那次不再教室里的時候，老師去開會之前所命令我們說的話，同學們竟然絲毫不理會。有的在吃今天背著老師帶來的美味零食；有的懶洋洋地扒在課桌上睡著他們的懶覺；還有的各自開了個演唱會。教室就像一個大菜市場。我都像是被噪音給吵糊了。我靈機一動，急忙跑出教室，自己在內心裡數了三分鐘，發揮出我“演員”的真正實力。我“氣喘吁吁”地跑進教室，大聲喊道：“安靜，老師說回來的時候一定要寫好，不然就請家長來做客！”教室里頓時變得十分安靜。不過我真心為騙同學而感到萬分愧疚。
我的優勢已經介紹完了。如果我當上了班長，我一定會努力學習好之間本份知識的基礎上，在更上一層樓。我將會問我班級做出力所能及的事，老師有事定在第一時間趕上去幫忙。同學遇到問題我必將做出支援。讓班級變得越來越好。
尊敬的老師，評審和家長們，親愛的同學們，你們手指的這么一票可是十分寶貴的，它們決定著一個人的成就，望大家能夠投給我，支持我。
謝謝大家！
競選班長演講稿六年級 篇16
尊敬的老師，親愛的同學∶
大家好，今天我走上講台參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，一定會成功。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
競選班長演講稿六年級 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大學生活才剛開始一個多月，在前段日子裡我沒有做什麼吸引大家眼球的地方！班裡的好一部分同學可能都還不認識我，接下來我就簡單做個自我介紹：我叫李金輝，木子李，金碧輝煌的金與輝二字。我畢業於廈門二外，我是一個性格比較開朗的男生，個人的興趣愛好還好啦，國中生活以前，又經歷過較多的體育鍛鍊，而在高中生活時就相對較少，所以才會造就今日較胖的我，高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的薰陶，我每天有空的時候都會小唱一段，我平日裡還喜歡看一些歷史，人物，時事之類的書籍。
我國中時就當過三年的班長，高中時當過三年的副班長，以往的經歷為我今天競選班長增添了籌碼，我的競選優勢是有比較強的組織能力，管理能力和協調溝通能力，此次相當榮幸能與大家分到同一個班級，同時我想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心，同事也是老師與同學之間的一座橋樑，我願意當這座橋樑。大學班長競選稿。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家能看到，我的名字：木子即樹木的種子，樹木的種子需要滋養才能良好的成長，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢樹一般，所以我的競選口號是：從民眾中來，到民眾中去，當一名平民班長。
假如我能但上班長的話，我會解決班裡存在的一些問題，由於大家多是來自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合，當然還包括羽毛球比賽，桌球比賽，等等，用活動增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學習能相互認識，同時在課外的活動中相互了解，相互熟悉。
假如我當上班長，我會與每個宿舍的舍長經常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學討論出台一些適合我班的公約，班級口號以及班歌等措施來增強同學們的集體感。
今日站在講台上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感，請大家相信我能勝任物流管理專業的班長職務，把手中神聖的一票投給我，我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底！thankyou！
競選班長演講稿六年級 篇18
尊敬的老師、同學們，大家好!
我是楊靜宜，今天很高興站在講台上，競選班長。
通過一年級當班長的鍛鍊，我覺得我可以勝任班長一職。第一，我熱愛學習，團結同學，奮發進取，學習優異;第二，我樂於助人，協助老師，幫助同學;第三，我還熱愛勞動;最主要的一點，我有一年的班幹部經驗。
這次如果我能當選，我一定一如既往做好老師的助手，團結帶領全班同學，圍繞我們的班級工作，奮發努力，讓我們班成為學校的優秀班級。
希望大家支持我，投我一票。謝謝大家!