進修結束自我鑑定 篇1
為使綜合知識得到進一步提高，我進行了三年的進修生活。畢業之際，我將對三年的學習成果進行一個進修自我鑑定：
參加xx大學專業大專高教自考學習以來，本人能正確處理工學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過xx年學習，現已認真完成了等課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。
在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導中學教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學創新的能力，所帶班級的學生成績和素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際，先後撰寫了、等十餘篇論文和教改材料，其中等文章曾參加過xx市教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。
業餘學習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的'方法。
身為一名老師，畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用於工作實踐中去，爭取做一名既有思想修養、有科學文化知識，又有實踐經驗的合格的人類靈魂工程師，為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。
進修結束自我鑑定 篇2
為期xx個月的幹部進修班已經結束。xx個月的學習，使我受益匪淺，感受頗深。圓滿完成了各項學習任務，達到了預期教學目的，提高了馬克思主義理論水平和科學決策能力、實踐管理能力，增強了黨性修養。
認真遵守進修班學員守則。做到自覺遵守學校規章制度和作息時間，服從統一管理，嚴格遵守進修班教學日程安排。嚴格課堂紀律，認真做好筆記，努力完成學習任務。
學習目的明確，刻苦認真，取得了較好的學習效果。
學習期間，我高質量的完成了調研報告，參加了革命傳統教育，學員論壇和小組、班級組織開展的各種活動，做到了理論素質、黨性修養、溝通交流三豐收。
經過兩個月的系統學習，比以前更深刻地領會了"三個代表"重要思想、科學發展觀和建設社會主義和諧社會的精神實質，堅定了共產主義信念，增強了執政為民的歷史責任感，提高了用馬克思主義世界觀、方法 論觀察問題、分析問題、解決問題的能力。
加強了溝通交流。課堂內外，師生之間、學員之間互相溝通思想、交流實踐經驗，探討工作中遇到的疑難問題及解決辦法，大家暢所欲言，思想碰撞的火花使我們由同學變為真摯的朋友。兩個月的黨校生活為我們今後更好的工作奠定了厚重的基礎。
進修結束自我鑑定 篇3
這個暑假，我參加了進修學校班主任培訓，通過這次培訓讓我學到了許多實實在在的教育教學方法，讓我受益匪淺。優秀班主任、教育專家，全面的敘說了自己獨具風格的班主任工作經驗和搞好班級管理的具體措施，以及新時期班主任工作的技巧和應具備的素質。令我感觸很深，使我的教育思想更是有了良好的升華！
通過這次培訓，使我懂得，作為教師，尤其是班主任，要用很長時間，用心靈來認識學生，支持和賞識學生，努力與學生心靈產生共鳴，用理解打開學生的心靈。眾所周知，教育的核心和靈魂是育人，班主任要關注自我及學生的心理動向，正視內心衝突，努力做學生的良師益友，努力處理好自身與他人的人際關係，主動幫忙他人，用健康的身心去影響別人，協調好來自各方面的關係。
學習固然重要，但豐富多彩的活動是孩子們心靈成長的營養素，而孩子們能從活動中獲得這些營養素，充分調動學生的積極性，發揮他們的主觀能動性，讓他們能說出心聲，能從別人的交流中收穫到許多有益的東西。
除此以外，我們在工作中，對自己所教學科要掌握其基本理論，要精通、了解學科的現狀、歷史、發展趨勢和社會作用，抓住要領，掌握重點、難點。在教育教學中，班主任不僅僅是傳授這些知識，而且要運用知識點激發學生的學習興趣。知新就是要不斷學習新知識，講課要有新意。
為了千千萬萬的孩子，為了我們神聖的教育事業，我將一如繼往的做好班主任教師的工作。
進修結束自我鑑定 篇4
感謝院領導給我的這次進修學習機會，通過這次進修學習，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業務能力，明確了自己今後的學習發展方向，為今後的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。
在為期xx個月的進修學習期間，在廣大帶教老師的熱情關懷幫助下，順利完成了進修學習工作。通過學習對腹部內臟器官疾病更多的認識，提高診斷水平，某些疑難病例必須藉助及通過才能確診，為病人的進一步治療提供了有利的臨床證據；對淺表小器官例如：、等常見病、多發病有一定的認識；通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識，對今後遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心，希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作，也為臨床工作提供更多、更準確的輔助資料。
非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論，同時也給我們進修學習的同學講解各章節的知識，使全體學員及自己都獲益匪淺，這種大家相互學習的良好氛圍非常值得借鑑學習。
在學習期間，有幸被選為小組長，起到上傳下達的作用，安排及協調小組工作，配合老師完成病人的檢查工作，急病人所急，讓病人第一時間能拿到更準確的檢查報告。
xx個月的進修學習，非常感謝各位老師的傾囊相授，讓我在理論基礎知識以及專業技能上有了很大的提高，實現了既定的學習目標，圓滿完成了規定的進修任務，同時也贏得了帶教老師的一致好評。
進修結束自我鑑定 篇5
通過進修期間的對比，發現我們與總醫院存在差距，也有我們的優勢。例如我院在器械清洗、保養消毒這一環節中做得非常細緻，對於器械維護我院也做得非常到位。
xx個月的進修學習，在xx醫院手術室廣大醫生護士的幫教和個人的積極主動學習，使本人在理論知識以及專業技能上有了很大的提高，實現了既定的實習目標，圓滿完成了進修任務，贏得了帶教老師的好評。
做一名技術出色的醫生很難，做一名德藝雙馨的醫生更難。
一名優秀醫生不僅要具有基本的專業技術水平，更需要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個醫生能真做到的呢？至少我接觸過的骨科教授做到了。因此給我的感覺，環境很重要、文化造就了他們。學科帶頭人很重要，一個優秀的帶頭人可以帶出一片優秀的人。
進修結束自我鑑定 篇6
回首在骨科的一年進修，有細仔詢問病史的時候，有認真查體的時候，有安靜聽課的時候，有勿忙帶病人加檢查的時候，有老實站一天手術台的時候，有翻閱書籍文獻的時候，一幕幕，在我寫回顧總結的時候呈現於我腦海。雖然有些工作已經是很熟悉了，但每一天和醫生的臨床實踐中，如查房，問病史，查體等這些最基本的東西都能重新發現自己的不足。
孜孜不倦的對專業的追求。作為全國的疑難病診治中心，在骨科領域也經常能碰到很多少見病，罕見病。當他們碰到沒見過的疾病時，他們就會去查閱超多的文獻，並組織全科一起來學習查閱的文獻，並討論治療方案。醫學雖然是個經驗科學，對經驗的積累很重要。他們會對已經治療過的病例資料全部保存完好，以利於總結治療經驗。
明確管床醫生的概念。其實對管床醫生概念的明確就是對臨床醫生的詮釋。做好自己所管床位病人的病曆書寫等文書工作，完成相關檢查和術前、術後會診，處理病人常見手術期併發症，有問題及時向上級醫生匯報。
做一名技術出色的醫生很難，做一名德藝雙馨的醫生更難。骨科醫生治療疾病的主要手段是手術，所以對手術技術和手術能力的提高都很重視，但一名優秀醫生不僅僅要具有基本的專業技術水平，更需要有對患者真誠負責的心。
一年的進修雖短，但嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生。
進修結束自我鑑定 篇7
一、專科護理
在護士長的安排下，我很快熟悉了呼吸科整個病區的布局結構，尤其是搶救室的設定很合理，就在護士站的對面，便於危重病人病情的觀察和及時的搶救。在帶教老師的悉心帶教下，不僅掌握了科室的專科護理常規和操作技術(各種引流管的護理、PICC及CVC的維護、化療病人的護理、呼吸機的使用、過敏原實驗等)，而且了解了很多先進的技術和新設備的使用(纖支鏡、空氣消毒機、輸液泵、機械排痰儀、深靜脈置管等)。
二、院感制度落實到位
每周一、四更換吸氧管、濕化瓶，並且進行病房的空氣消毒，使病房內空氣清新、舒適，防止交叉感染。床旁交接班時，隨手攜帶速乾消手液，做到"一人一消毒"。各位老師不管是輸液還是發放口服藥，或者進行健康宣教，在進入病房前都及時的帶好口罩，防止感染。另外呼吸機冷凝水的終末處理我覺得做到很好，嚴格按照院感的要求，一般感染和特殊感染不同程度消毒以後再進入下水道，真正的落實了院感的基本要求。
三、有效溝通，優質服務
初到呼吸科時乾淨、整潔的病區環境就讓我眼前一亮，而這樣的環境需要病人和醫務人員共同努力才能做到的，於是我就思考她們是怎樣做到的?最終三個月的進修讓我找到了答案。老師們輸完液就會主動去巡視病房，對患者進行有效的溝通，儘量滿足病人的合理需求，講究態度、語氣和方式，絕不把生活中的情
緒帶到工作中來。而且她們的護理團隊意識很強，在完成本職工作的同時大家又相互協作，保證了護理工作的優質完成。因此她們用優質的服務、有效的溝通、嫻熟的操作技術取得了病人及家屬的尊重和信任，使得病人及家屬能積極主動地配合治療。通過這次的學習，使我的主動服務意識、團隊協作精神和護理水平都有了很大的提高。
每季度自覺學習護理部的大課課件，平時的工作中也積極主動的練習操作技術，使自己的技能更嫻熟。在護理論文的發表上，各位老師也積極的發表院內期刊，有些老師甚至一年發表兩篇，與同行分享自己的見解，我這些都是我們值得學習的地方。一名優秀的.護士，不僅要有嫻熟的技術、較強的業務能力，在學術上也要有自己的見解和思路，因此我們需要不斷的學習、不斷的提升自己。
最後，再次感謝領導給我這次學習和提高的機會，我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固並運用到實際工作去，也會以此為一個新的起點更加努力的學習進步，提升自己，更好的為患者服務，為醫院的快速發展貢獻力量。
進修結束自我鑑定 篇8
在完成放射診斷實習的任務之後，接下來進入了我的專業——超聲學的實習階段，我立志成為一名優秀的超聲診斷醫師，實習將我向這個目標邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。
進入實習後才發現，超聲遠沒有想像中的容易，在學校里學的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的並非都是標準的聲像圖表現，不同的患者即時是正常結構形態也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認識，我的帶教老師要求我先認識正常圖像，正常圖像認清之後，再記異常聲像圖表現，只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個關鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，手法的重要性在於有時即使你能診斷，若手法不到位打不到關鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無從談起了，這就在於超聲的實時顯像的特點，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導管未閉，常常是很細微的，需要輕微的轉動探頭，仔細觀察，手法稍一不到位，就會導致漏診。
手法確實是一個艱難的學習過程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時只壓個幾分鐘，手就開始使不上勁發起抖來，我想我也許應該像針灸推拿醫師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習，我以後一定加強手法練習。
進修結束自我鑑定 篇9
尊敬的院領導、護理部、護士長：
首先，感謝醫院領導和同事們對我的信任，給了我這次學習進步的機會。我於3月3日至6月3日在成都軍區總醫院呼吸內科進修學習三個月，現在為期三個月的進修任務已圓滿完成，受益匪淺，有一些發自內心的體會在此向院領導、護理部、護士長匯報如下：
這次進修是來之不易的學習機會，也是對自身的一次挑戰。進修時我帶著明確的學習目的，學到了先進的臨床理念和技術。通過三個月的進修學習，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業務技能。
一、專科護理
在護士長的安排下，我很快熟悉了呼吸科整個病區的布局結構，尤其是搶救室的設定很合理，就在護士站的對面，便於危重病人病情的觀察和及時的搶救。在帶教老師的悉心帶教下，不僅掌握了科室的專科護理常規和操作技術(各種引流管的護理、PICC及CVC的維護、化療病人的護理、呼吸機的使用、過敏原實驗等)，而且了解了很多先進的技術和新設備的使用(纖支鏡、空氣消毒機、輸液泵、機械排痰儀、深靜脈置管等)。
二、院感制度落實到位
每周一、四更換吸氧管、濕化瓶，並且進行病房的空氣消毒，使病房內空氣清新、舒適，防止交叉感染。床旁交接班時，隨手攜帶速乾消手液，做到“一人一消毒”。各位老師不管是輸液還是發放口服藥，或者進行健康宣教，在進入病房前都及時的帶好口罩，防止感染。另外呼吸機冷凝水的終末處理我覺得做到很好，嚴格按照院感的要求，一般感染和特殊感染不同程度消毒以後再進入下水道，真正的落實了院感的基本要求。
三、有效溝通，優質服務
初到呼吸科時乾淨、整潔的病區環境就讓我眼前一亮，而這樣的環境需要病人和醫務人員共同努力才能做到的，於是我就思考她們是怎樣做到的?最終三個月的進修讓我找到了答案。老師們輸完液就會主動去巡視病房，對患者進行有效的溝通，儘量滿足病人的合理需求，講究態度、語氣和方式，絕不把生活中的情
緒帶到工作中來。而且她們的護理團隊意識很強，在完成本職工作的同時大家又相互協作，保證了護理工作的優質完成。因此她們用優質的服務、有效的溝通、嫻熟的操作技術取得了病人及家屬的尊重和信任，使得病人及家屬能積極主動地配合治療。通過這次的學習，使我的主動服務意識、團隊協作精神和護理水平都有了很大的提高。
每季度自覺學習護理部的大課課件，平時的工作中也積極主動的練習操作技術，使自己的技能更嫻熟。在護理論文的發表上，各位老師也積極的發表院內期刊，有些老師甚至一年發表兩篇，與同行分享自己的見解，我這些都是我們值得學習的地方。一名優秀的護士，不僅要有嫻熟的技術、較強的業務能力，在學術上也要有自己的見解和思路，因此我們需要不斷的學習、不斷的提升自己。
最後，再次感謝領導給我這次學習和提高的機會，我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固並運用到實際工作去，也會以此為一個新的起點更加努力的學習進步，提升自己，更好的為患者服務，為醫院的快速發展貢獻力量。
進修結束自我鑑定 篇10
我覺得我非常幸運，來到了xx醫院學習新生兒深切護理，剛開始還比較陌生，由於這次學習機會非常難得，是經院方爭取了半年之多才獲取的學習機會，所以在來之前，我想我一定要認真的學習他們的先進護理理念和技術，才不枉此一行，可是來到香港以後我才發現除了學習之外，最重要的是體驗到香港與內地之間的文化差異，在短短的一個月時間裡，我深切地感受到醫院先進的醫院管理模式、周到的職業安全防護等諸多值得我們學習的地方。
一、人性化的管理，首先是良好的團隊協作，多元的護理人員梯隊。每一個病房的護理隊伍都設有病房經理、護士長、專科護士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又互相協作，確保病房的護理質量，另外還配有機長，負責儀器常規管理、調試、保養、維修及備件的購買；健康服務助理，負責護理用品的更換和補充、保管等；病房助理，負責終末處置和外出勤雜等工作；醫療秘書，負責接待、內外聯繫及醫療檔案的統計、整理和保管；衛生員，負責病房衛生（要求達到一塵不染的效果）。通過人事的周密設定，各人按職責行事，使病人感到入院後即有一種安全感，一切盡在醫護人員的.呵護之中。
二、先進的設備及技術水平和優質的服務，科學有效的器械設定，是瑪麗醫院的一個較為明顯的特色。
三、嚴謹的工作作風，為了預防差錯事故的發生，醫院規定作治療時醫生下達的醫囑的藥量須經藥房核對，再由兩名護士核對劑量後，方可用於病人身上；作特殊的治療，如輸血，固爾蘇的套用，經醫護雙方核對後，由醫生執行；在治療中能口服絕對不會使用靜脈治療，抗生素大部分使用青黴素而且及早停藥。
一個月的時間轉眼即過，在此，十分感謝院領導給我提供了這樣一次寶貴的學習機會，讓我接觸並學習了xx醫院先進的醫療技術及護理理念，感受到香港的文明與先進。當前正值獨山子大發展時期，醫院為了保障大發展的需求，不斷地派出醫護人員前往內地、疆內學習先進的管理模式和醫療技術。我相信通過全體醫護人員的共同努力，一定能使我們獨山子醫院成為金三角地區的獨具特色的品牌醫院，更好的服務！