讓夢想起航演講稿 篇1
同學們：
每一個人心中都有一個夢，或許是考上名牌大學，或許是做一個拋頭露面的人，或許做一個棟樑之才，或許……總之，每一個人的夢想都不一樣。在國小，就是一個夢想起航點。我們就像一架架飛機，在跑道上預熱，滑翔，然後起飛，翱翔在湛藍的天空中。而我在這個起航點上，在開始飛翔前的這一刻時，我有一個夢想，那就是做一個合格的.國小畢業生。
沒錯，今年我六年級了，即將踏上新的旅程，但在開始旅程之前我們還要明白自己為什麼要上學?自己的夢想是什麼?而所謂做一個合格的國小畢業生，並不是簡簡單單就能完成的。它需要聚集我們六年以來所有的知識，所有花費的精力和汗水，快樂與悲傷，還有那一隻只用廢了的筆，那一個個寫得滿噹噹的本子……所以新學期新面貌，在國小的最後一年裡，我要有規劃，這樣才能夠做一個合格的國小畢業生。
這合格的國小畢業生不僅要學習成績好，還要品行好，素養好，有特長。所以，在這最後的一年裡，我要學會禮貌待人，要給自己定好計畫，做什麼事情都要有規劃性。但人無完人，我們不可能做到面面俱到，或許會偶爾犯小錯誤;或許會偶爾忘帶作業……但只要我努力了，認真了，就是最好的了。
其實我們並沒有必要把自己搞的很累，我們只需要簡簡單單，和平時一樣，快快樂樂的學習，快快樂樂的生活。但家長的想法並不一樣，他們覺得，考上一個好的學校，將來才會有遠大的抱負，自己的未來才會充滿前途。但是並不單單只是這樣的，我們的未來只有掌握在我們的手上，或許這一次沒有做好，那么我們就應該做好下一次。因為大家都說：失敗是成功之母!而成功只會喜歡那些堅持不懈的人。
其實我們也應該展望一下未來。或許你看到的是自己在寂靜的深夜裡，奮力的複習功課，害怕放掉一條公式，一個文字，但也許你這時候的努力對應的是以後無數的前途和那些被人追星捧日的日子。而如果你現在是那樣悠然自得，活得瀟瀟灑灑，什麼也不做，那你的未來或許是痛苦的，到那時你才能夠感受到揮土如金的真正含義。
如果不能成為高樓，那就做一個充滿溫馨的小屋;如果不能成為大海，那就做一條清澈見底的細流;如果不能成為草原，那就當一片開滿野花的草地;做一株朝氣蓬勃的小草，做一隻在草叢中跳躍的小野兔。我們並不需要做到最好，我們只需要做一個合格的國小畢業生，創造自己更美好的未來!
讓夢想起航演講稿 篇2
同學們：
青春，是一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望。青春需要燃燒，發出光亮才有價值，當一個人的青春融入到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會逝去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！我在人生的黃金時期選擇“到農村、下基層，去做一名大學生村官”，用自己的滿腔熱情去實現青春的價值。
村官生涯已經近半，閒下來時，不覺想起那句話：“廣闊天地、大有作為”。一年半來，從一篇小小的新聞稿，再到重點工作的總結匯報，每每想起，便感覺到自己在成長，細細回味，辛酸的背後伴隨著進步的喜悅。但是要真正成為一名合格的大學生村官，還有很長的路要走：
所謂合格，首先要具備勤學不倦的精神。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道”。工作中，我力求將學習工作化，工作學習化。自覺把學習作為一種覺悟、一種境界，努力做到學以立德、學以增智、學以致用。作為村官，豐富的業務知識儲備是做好工作的基礎，為了夯實基礎，我求知於書本，既學好政策理論，又鑽研業務知識；求知於同事，因為它山之石可以攻玉；求知於實踐，在實踐中感悟，在實踐中成長。
所謂合格，還應具備盡職盡責的精神。工作既可以是一份職業，也可以是一份事業。職業使人安身於命，事業使人安心立命。從踏上村官崗位的第一天起，我就選擇了這份責任、擁有了一份使命。工作中我力求做到“領導未謀有所思，領導未問有所知”。做同一件事，我要比別人做得更好，別人做得同樣好時，我要比別人做得更快，別人做的同樣快時，我要比別人的成本更低，別人成本同樣低時，我要比別人的附加值更高。“人無完人，金無足赤”。一個人雖然無法十全十美，但只要盡職盡責，就可以盡善盡美。
所謂合格，更要具備任勞任怨的精神。大家都覺得秘書科工作是個“苦差事”，此話不假。當別人下班時，我在加班；當別人放假時，我在值班。但是從來到這裡的第一天起，我就做好了付出“汗水”和“淚水”的心裡準備，這裡不僅有大量日常性、事務性的工作需要完成，更有很多臨時性的材料需要起草，常常是這個活沒完，另一個活又來。工作要出質量，不加班不行，要完成臨時任務，不熬夜不行，就是完成事日常性的工作，沒有吃苦耐勞的精神也不行。我一直以吃苦為榮、以吃苦為樂，甘願吃苦、主動吃苦。因為在我看來，任勞任怨不僅是一種能力，更是一種智慧。
現代詩人汪國真曾經說過：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想未來是平坦還是泥濘，只有熱愛生命，一切都在意料之中”。而我堅信，當我們在暮年回首時，一定會因為自己曾經在農村工作過、奉獻過而感到由衷的驕傲和自豪！
謝謝大家！
讓夢想起航演講稿 篇3
同學們：
夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的淨土。
千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風雨前行;揮汗水灑熱血，為國強盛。屈原待國赤膽忠心，留下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”、“乘騏驥以馳騁兮，來吾導夫先路”的肺腑之言，感天動地!孫中山為“振興中華”而日理萬機、嘔心瀝血，樹立“三民主義”偉大旗幟周總理那一句“為中華之崛起而讀書”並沒有隨歷史的進程而褪色，反而激勵著一代又一代有志青年――不過，每個人在中國這個大家庭中扮演的角色不同，因而每個人的.立足點、著眼點也不同，所以，“中國夢”也因人而異。我，作為一名學生，作為一個能夠做夢的人，作為一個中國人，也有著自己的“中國夢”。
每個人的成長都是一段旅程，都是一次心靈的歷練，在每一個成長階段都有不同的夢想，這是由於人生的每個階段的心理都不一樣，每個夢想都是遵從著心靈的呼喚。回想這么多年來，我在人生不同階段的夢想都不一樣。記得在自己的童年時期，經常做著一些奇怪的夢，夢中都是飛船啊、外星人啊、還有世界末日，那時我的夢想應該不能稱之為夢想，應該算是自認為自己長大後一定會成為了不起的科學家，是不是每個人的孩提時代都是這樣呢?
夢想，夢，這個漢字在我們心中有了新的定義。少年的夢永遠是多姿多彩的。低年級，我想做一個書法家，為此我還吃了不少苦哩!每到星期天，我聚精會神地埋頭寫字，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。看到田字格里一個個好看的方塊字，我似乎又離夢想前進了一大步!中年級的夢想五花八門，老師、作家、白領、甜點師……到了高年級嘛，夢想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，又似春日裡奼紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的雲朵，那樣的美好。我的夢想就是做一名優秀的人民教師，在三尺講台上也放飛下一代的夢。為了讓夢想照進現實，我一定要儘自己所能仰望星空，腳踏實地，學出個樣!人生每個階段都有不同的夢想，給自己制定符合實際的夢想並為之努力的奮鬥，為社會，為祖國做出自己力所能及的貢獻。這才是我們應該做的!
讓夢想起航演講稿 篇4
尊敬的評審老師、親愛的同學們：
大家好！
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”這首歌一直伴隨我成長，當一名幼兒老師是我多年的夢想，帶著對未來的工作的美好憧憬，我踏進了鶴立幼稚園的大門，迎來了我渴望已久的實習生活。
我被分到“點點班”，負責帶我的老師是班主任馬老師。實習第一天，上課不到五分鐘，“我要媽媽，我要媽媽。”一個小女孩兒哭起來了。
馬老師讓我把她抱到活動室哄一哄。在活動室里，我給她唱歌，她不聽；給她放卡通片，她不看；給她拿來芭比娃娃，她也不玩兒。不一會兒就把我折騰了一身汗。她的哭聲卻越來越大，把馬老師又引來了。馬老師微笑著把她抱在懷裡，輕輕擦去她臉上淚珠，在她耳邊輕聲說：“寶寶不哭，我們給媽媽打電話好不好？”馬老師拿出手機，裝作通話的樣子說了幾句，然後對小女孩說：“媽媽下班就來接寶寶，我們先回教室等媽媽，好不好？”小女孩兒竟然止住了哭聲，讓馬老師帶她回教室。那一刻，我汗顏了，“學到用時方恨少，事非經過不知難”呀！面對一個哭泣的小寶寶，我使出渾身解數也搞不定，看來，我需要學習的還很多呀。
實習第二個月，我擔任“點點班”的生活老師。第一次獨自照顧孩子們，我內心有點慌亂。那天午休結束，我照看孩子們起床，上衛生間，竟然同時有五六個小朋友拉粑粑，都是才兩三歲的孩子，還不會自己擦屁屁，我只好屏著呼吸一個挨一個的擦，難聞的氣味熏得我透不過氣，在給最後一個小朋友童童擦屁屁時，孩子腳下一滑，竟跌坐在便池裡，我急忙一把抱起孩子，可他褲子上已粘上一大片糞便，我手忙腳亂的給孩子換褲子，一不小心抓了一手粑粑，霎時我胃裡翻江倒海般的難受，噁心得只想嘔吐，整個下午我都在為這事難受，我自問，這就是我嚮往的幼教工作？我將來的工作就是這般模樣？我迷茫了。
實習最後一個月，正趕上六一兒童節節目排練。連續幾天加班排練，我終於支撐不住了，高燒到39度，渾身酸軟無力。正當我難受的時候，馬老師帶著小朋友們推門進來了，小傢伙們爭先恐後地湧上來，有的撫摸我額頭，有的親吻我的臉，有的擁抱我，有個叫玲玲的小女孩，把她的棒棒糖塞到我嘴裡，並認真地對我說：“老師，你吃糖，糖甜，甜了就不難受了。”
那一刻，我收穫了太多的感動和幸福，我終於體會到什麼叫“痛並快樂著”，或許，這就是一個幼兒老師的人生意義吧！
通過這次實習，我看到了自身存在的很多問題。重返校園後，我要更加努力學習文化知識與專業技能，把學習和實踐結合起來，彌補自身各方面的不足。我堅信，只要我付出、我堅持、我努力，不久的將來，我一定會帶著我的夢想，揚帆，起航！
讓夢想起航演講稿 篇5
大家好！
仰望星空，那似乎沒有雜質的星辰在銀河中閃爍，給了我們無限的遐想，那明淨的星空里放飛了多少人的夢想。
世界萬物都有屬於自己的一片天，尋找自己的夢想並為之奮鬥，你的人生就有了希望。
你難道沒有看到過這樣的光亮嗎？起初是悄然安靜的，花骨朵兒還安詳地睡在淺綠色的搖籃里。風兒輕輕地撫過它們，一種香甜的夢的氣息就在空氣中微微瀰漫，不禁讓人跟著它們一起安睡。
然後，在某場春雨過後，“轟”地一聲，花骨朵兒又像傘兵一樣，爭先恐後地散開。霎時間，蓬蓬勃勃的光亮就浸染了漫山遍野。
這種光亮，或許就是花兒的夢想——爛漫而暢情地開放生命之光。為了自己的夢想，它毫無怨言地忍受一場場大風大雨的洗禮，為了夢想，它時時刻刻都在堅定著心中那個開花的渴望。
正如潔白的雲朵也會染上污*，明亮的太陽有時也會被烏雲遮住。然而青春的熱血將如晨曦之光刺破黑暗，青春的鼓手也將歡快的節奏敲響。高揚的青春旗幟將我們的夢想再次擦亮。在我萌動的夢想中，開始激盪著一股屬於青春的正能量。
歷的成功者告訴我們，即使再累，也要懷揣著夢想上路。史學家司馬遷司馬遷在逆境中完成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為懷揣著科學研究的夢想，居里夫人成功地提取出了“鐳”；因為懷揣著藝術的夢想，楊麗萍才練就了讓世人嘆服的“孔雀舞”。是的，有太多太多的人為了夢想而奮鬥，又有太多太多的人因為懷揣著夢想而成功。
“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這句名言佳句是對夢想的詮釋。芽兒為了夢想，灑遍了犧牲的血雨，最終開出了明艷的花。夢想和生命同在，它在人們的記憶中永不凋零。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們揚起青春的旗幟，讓夢想在歲月的海洋里揚帆起航吧！
讓夢想起航演講稿 篇6
大家好！
有夢想的生命，那是有雨露澆灌的花草，生命力膨脹，鮮活，顏色明亮。夢想無論怎么模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境得不到寧靜，知道這些夢想成為事實。
我的夢想就是長大後能成為一名鋼琴家，這樣就可以到各個國家去演奏鋼琴，把美妙的音樂帶給大家。可是夢想不是光靠想就能實現，學會了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢想，我們不畏艱險地向前沖，付出了汗水、淚水、血水。追逐著夢想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實生活的快樂。
一個人，若沒有了夢想，就沒有了為之奮鬥的目標，沒有了前進的動力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個孤獨的靈魂。沒有了夢想，就得不到任何希望，孤獨、恐懼、絕望占據了整個心靈，每一絲風都會沉重地打擊著這個弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發著平庸、無味、沒有意義的歲月。
在遠方浮現出自己的夢想，雖然渺小模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發現在雲層中顯現出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。
讓我們揣著夢想，踏出一路風光，讓我們一起努力，讓夢想在此刻起航吧！
謝謝大家！
讓夢想起航演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫張恆偉，是瀘州市梓橦路學校五年級三班的學生，今天能站在這裡和大家一起分享成長故事我感到萬分榮幸。首先我想和大家分享一個故事：從前有兩個和尚，一個很貧窮，一個很富有，他們都想到印度去拜佛求經，同學們猜一猜：誰能獲得成功？是的，窮和尚僅憑一個碗，一個水罐，他一路化緣，一路向著印度的方向走下去，三年後窮和尚實現夢想回來了，而富和尚卻還沒有踏出第一步。窮和尚的成功靠的是什麼？靠的是恆心和毅力。今天的我們要想實現夢想也必須要有恆心和毅力，所以我今天演講的題目就是《堅持讓夢想啟航》。
“千里之行始於足下”只要為自己的理想腳踏實地努力下去，就一定能成功，六歲時，因為卡通片《棋魂》讓我愛上了圍棋，黑白兩種子，兩眼就能活，圈地多就贏，很簡單！但隨著每天的學習、練習題越來越難，對手越來越厲害，一年後我真想放棄，爸爸媽媽告訴我羅馬不是一天建成的，只有努力和堅持才能成功。於是我選擇了痛苦的堅持，上課更認真了，做題更仔細了，下起更努力思考了，終於，功夫不負有心人，我連續三年獲得瀘州市自強杯圍棋比賽的冠軍。 我們每個人都有自己的夢想，我們就應該像窮和尚那樣，向著自己的夢想，用恆心和毅力堅持下去。當我們看到電視精彩時，告訴自己先完成作業，當上課走神時，告訴自己認真聽講，當遇到題目困難時，告訴自己認真思考，當遇到困難跌倒時，告訴自己爬起來！只要堅持不放棄，再大的困難都能戰勝，夢想終將能實現！
夢想很豐滿，現實很骨感，為夢能成真，再難我也乾！同學們讓我們一起挑戰困難，用堅持讓夢想揚帆遠航！謝謝大家。
讓夢想起航演講稿 篇8
每個人都有自己的夢想，沒有夢想的心靈是荒蕪的，沒有夢想的人生是空虛的，沒有夢想的腳步是彷徨的。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了前進的動力。它會催人奮進，它能放飛希望。漫步在美麗的校園，激-情澎湃，讓我們共同努力，讓夢想起航!
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
闖過高考獨木橋的我們已經正式成為大學生了，是時候為自己的未來做一個漂亮的規劃，有人說大學生活很空虛，哲學家會告訴他們，空虛出現在我們為其在心裡留下空間的時候。我不想給自己的未來留下任何遺憾，因此，我要讓充實成為我大學生活的關鍵字。
在這裡，我有很多話想和大家說，傾聽我一句，不管高考得志還是失意，我們都使懷著抱負而來，不管你是自願報的這所學校這個專業，還是被調劑過來的，你都應相信自己，更應相信這裡，不管是你還是我，我們都應珍惜這次可以讓我們放飛夢想的機會。既來之則安之，請不要怨天尤人，改變不了環境但我們能改變心境。我堅信，對待生活的態度決定我生命的高度!我們要學會感激，學會滿足。
我感到滿足源於我內心的感動，但對於學習對未來的追求我絕不會滿足於一點小成就。我認為，對待學習一名大學生就應該有壓力，有了壓力才會有自覺學習的動力。換句話說，壓力可以增加我們大學生命的密度。別人的期望化作我內心的感激，我內心的感動又賦予我前進的勇氣。我知道這是壓力，但更準確一點來說是動力。它促使我揚起理想的風帆準備起航!
我不想自己的大學生活在渾渾噩噩中度過，我想大家也不想這樣，因此我們要時刻保持清醒的頭腦，追求上進，挑戰自我。在以後的大學生活中克服懶惰心理，時時鞭策自己。我們也都應該牢記，如果你想超過別人，你必須首先超越自己!
我們可以不偉大，但我們莊嚴;我們可以不永恆，但我們真誠;我們可以不完美，但我們努力!流血流汗不流淚留成留敗不留悔!我們的未來不是夢，我們的大學，讓夢想起飛，讓夢想啟航!
讓夢想起航演講稿 篇9
尊敬的老師：
大家好！
每個人都有五彩斑斕的理想：當警察、當老師、當科學家、當明星。我覺得，理想不僅僅能帶來物質上的名利，還有精神上的滿足與財富。理想是人生的鬥志，是人生前進的方向，就算理想不能實現，但只要去追逐了，就比有些人碌碌無為的一生好很多。
我的理想是當一名救死扶傷、為病患解決痛苦的醫生。
有一次，我生病了，在醫院裡住了一個多星期。在那段時間裡，每天護士姐姐都會按時來給我換藥，在我需要的時候總能見到醫護人員的身影。主治醫生李阿姨也是盡心盡力的為我治療，在我悶悶不樂時，她們明明很忙，卻還是陪著我說話聊天；在我不舒服時，李阿姨對我噓寒問暖、關懷備至；在我康復時，全體醫護人員都為我高興。在那段時間裡，我也知道了，醫護人員每天的工作都很辛苦，病患多時，常常需要上好幾個夜班。雖然辛苦，但她們每天都在救助很多人，讓病患們看到了生命之光。
20__年的汶川大地震中，死傷無數，傷者急需救治，而白衣天使們就在第一時間站在了第一工作線上，竭盡全力地救治著受傷的病患，不辭辛苦，不分晝夜，不惜一切代價與死神搏鬥著，不知挽救了多少條鮮活的生命！因為醫生可以救死扶傷，讓傷患們遠離病痛的苦海，所以我的理想是成為一名醫生。
治療病患或許我還沒有精湛的醫術；臨床診斷或許我還沒有足夠的實踐經驗；開處方或許我還不全面了解各種藥性名稱。但是我會從小事做起，從現在的一點一滴做起！多看課外書可以豐富我的知識閱歷，多鑽研數學可以讓我對那些醫學的.統計數據有一個更深刻的印象，學好英語可以幫助我看懂那些醫學論著里的英文全稱、更多地吸收到國內外的先進醫學技術......
為了我的理想，我今後會更加努力，向著這個目標一步步邁進，實現我的理想！
讓夢想起航演講稿 篇10
尊敬各位老師，親愛的同學們：
大家好，很榮幸代表xx班站在這裡演講。
我們來自五湖四海，都懷揣著夢想的種子選擇了西安交通大學，希望在這裡將其播種，開花，結果……我們在這裡的第一年，便恰逢建校115周年華誕，世紀風雨滄桑，百年磨礪奮進。120xx年來交大為祖國培養了數以萬計的高科技人才，他們在各自的崗位上成為國之棟樑……這一切，都深深地吸引著我們，激發著我們青春的夢想。
青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，這裡埋藏著致勝的利器，這裡擁有通往理想王國的階梯。青春正迫不及待地向你我走來，時間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。憑著健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的鬥志，乘時代之風去遠航吧！用自信做帆，激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去追逐你的夢想吧！
可是，在追逐夢想的途中少不了會有很多荊棘。我想有的同學或許曾有過這種感覺：剛到大學的時候發現，這個自己曾經夢寐以求地方而今觸手可及，卻又與自己格格不入，找不到曾經那種充實的感覺，空虛讓自己無所適從，周圍的各種競爭和壓力讓自己喘不過氣來。這時發現自己緊鎖的眉宇間發源著一條憂愁之河，只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事。那時候，我感到自己是山，但已過早的荒涼。
雖然山的那邊還是山，可是夢想從未走遠。她一直都很耀眼，燦若星辰。於是在暴風雨的漆黑夜晚，江水滔滔，波浪狂卷，可我一直勇往直前，因為我知道有夢做伴，一切只會如浮雲般掠過。我學會了仰望星空，在無窮盡的藍天中找尋我的夢想。仰望夢想，我知道我該讓夢想起航了，哪怕“天空沒有翅膀的痕跡”。空有夢想的人生是華而不實的。我們走在人生的大道上，左手播撒夢想，右手牽著現實，一邊前進，一邊收穫。
也許盡頭依舊有黑暗，也許黃葉依然飄零，可是我注定會因夢想，而在枯葉中獲得重生。因為夢想，所以無畏；因為夢想，所以堅持。不拋棄，不放棄，都只因心中有夢。
打開我們的心靈，讓夢想起航吧！不要讓它因為時間的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂章。相信每一個讓夢想起航的日子，都是對生命的詮釋！我的演講到此結束，感謝各位的聆聽，謝謝！
讓夢想起航演講稿 篇11
同學們：
有位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來卻還是在床上”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活，在理想中躺著等待新的開始不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去，
朋友們，你們是否也正在夢幻式的理想中徘徊呢？人的一生要有所追求，要有屬於自己的人生理想、人生目標。前人說的好“有志之人立長志，無知之人常立志”那些無志之人將自己的藍圖構畫的很完美，但卻不去行動，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那么最終也只能是空中樓閣，海市蜃樓罷了！
我們早已告別無憂無慮的少年時代，步入了青年，這個充滿力量、充滿志向、充滿希望的青春，如今我們身體變得結實強壯了，思想變得成熟了，身上的責任重了，我們有必要去好好規劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮鬥，
別再猶豫，別再徘徊，時光在流逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來之不易的生活，為生活，為理想去拼上一拼！
列夫托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一小時，一分鐘的理想，如果我們也能按照這樣的模式去規劃我們的理想，每天進步一點，那么你會以最短的時間，最高的效率實現你的目標，實現你的理想。
今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，就業的壓力，生活的擔子，這是我們無法逃避，必須要面對的。也許有些人會覺得這是以後的事，離我們還遠，但你要知道機會永遠是留給有準備的人，的確，青春是資本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，時不待人，稍縱即逝，終將一事無成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。
人生就猶如一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動，不要怕輸，青春是永不服輸的，只要你去行動，只要你肯努力，夢想終會實現！
最後讓我們背上前進的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發吧！
讓夢想起航演講稿 篇12
尊敬的各位評審、老師們：
大家下午好!
我是來自白塔初級中學的實習老師吳敏。今天我演講的題目是：教育夢想，揚帆起航。
夢想是絢爛美麗的。每個人都有一個屬於自己的夢，但我們同屬一個國家，所以每個人的夢與國家的興衰榮辱密切相連!“實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”中國夢，已經在神州大地上灑下了希望的種子，每一位中國人都在暢想著自己的夢想和未來。
夢想，承載著我們的期冀和寄託。一百多年前，梁啓超在《少年中國說》中寫到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”周恩來同志為實現新中國吶喊出“為中華之崛起而讀書”，革命烈士和名人志士都把青少年看成是國家的希望。所以，廣大青少年是國家最寶貴的資源，是祖國的希望和民族的未來，是中華民族復興的繼承者和發展者;只有廣大青年開拓創新、努力奮鬥，才能讓祖國強盛不衰，這就是我們的教育夢。
我來自巴中市南江縣的一個小村莊，是一個地地道道的農村學生，父母都是農民。當我還是一名中學生的時候，我的夢想很簡單，就是努力學習，爭取考上大學，讓父母過上好日子，使自己成為一個有用的人。因為我堅信通過自己的努力，我的夢想一定會實現。高考填報志願的時候，爸爸對我說：“當一名人民教師吧!風吹不著，雨淋不著，還受人尊重。”這句話當時就深深地刻在了我的心裡，也堅定了我當一名人民教師的信念。在大學裡，我專心做好職業生涯規劃，努力夯實專業基礎，紮實學好教師教學技能，積極參加各項社會實踐活動。
在努力後的今天，我終於站在了太陽底下最光輝的事業下，成為了一名光榮的實習教師。有人說教師只是一棵小草，默默無聞、平凡寂寞;教師只是一根蠟燭，燃儘自己，照亮別人。我卻認為教師是一棵參天的大樹，和稚嫩的樹苗一起櫛風沐雨，共同成長;教師是一座燈塔，在給學生指明航向的同時，也照亮自己前行的征途。
謝謝大家!
讓夢想起航演講稿 篇13
同學們：
大家好！
有夢想的生命，那是有雨露澆灌的花草，生命力膨脹，鮮活，顏色明亮。夢想無論怎么模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境得不到寧靜，知道這些夢想成為事實。
我的夢想就是長大後能成為一名鋼琴家，這樣就可以到各個國家去演奏鋼琴，把美妙的音樂帶給大家。可是夢想不是光靠想就能實現，學會了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢想，我們不畏艱險地向前沖，付出了汗水、淚水、血水。追逐著夢想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實生活的快樂。
一個人，若沒有了夢想，就沒有了為之奮鬥的目標，沒有了前進的動力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個孤獨的靈魂。沒有了夢想，就得不到任何希望，孤獨、恐懼、絕望占據了整個心靈，每一絲風都會沉重地打擊著這個弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發著平庸、無味、沒有意義的歲月。
在遠方浮現出自己的夢想，雖然渺小模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發現在雲層中顯現出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。
讓我們揣著夢想，踏出一路風光，讓我們一起努力，讓夢想在此刻起航吧！
謝謝大家！
讓夢想起航演講稿 篇14
青春，是一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望。青春需要燃燒，發出光亮才有價值，當一個人的青春融入到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會逝去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！我在人生的黃金時期選擇“到農村、下基層，去做一名大學生村官”，用自己的滿腔熱情去實現青春的價值。
村官生涯已經近半，閒下來時，不覺想起那句話：“廣闊天地、大有作為”。一年半來，從一篇小小的新聞稿，再到重點工作的總結匯報，每每想起，便感覺到自己在成長，細細回味，辛酸的背後伴隨著進步的喜悅。但是要真正成為一名合格的大學生村官，還有很長的路要走：
所謂合格，首先要具備勤學不倦的精神。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道”。工作中，我力求將學習工作化，工作學習化。自覺把學習作為一種覺悟、一種境界，努力做到學以立德、學以增智、學以致用。作為村官，豐富的業務知識儲備是做好工作的基礎，為了夯實基礎，我求知於書本，既學好政策理論，又鑽研業務知識；求知於同事，因為它山之石可以攻玉；求知於實踐，在實踐中感悟，在實踐中成長。
所謂合格，還應具備盡職盡責的精神。工作既可以是一份職業，也可以是一份事業。職業使人安身於命，事業使人安心立命。從踏上村官崗位的第一天起，我就選擇了這份責任、擁有了一份使命。工作中我力求做到“領導未謀有所思，領導未問有所知”。做同一件事，我要比別人做得更好，別人做得同樣好時，我要比別人做得更快，別
人做的同樣快時，我要比別人的成本更低，別人成本同樣低時，我要比別人的附加值更高。“人無完人，金無足赤”。一個人雖然無法十全十美，但只要盡職盡責，就可以盡善盡美。
所謂合格，更要具備任勞任怨的精神。大家都覺得秘書科工作是個“苦差事”，此話不假。當別人下班時，我在加班；當別人放假時，我在值班。但是從來到這裡的第一天起，我就做好了付出“汗水”和“淚水”的心裡準備，這裡不僅有大量日常性、事務性的工作需要完成，更有很多臨時性的材料需要起草，常常是這個活沒完，另一個活又來。工作要出質量，不加班不行，要完成臨時任務，不熬夜不行，就是完成事日常性的工作，沒有吃苦耐勞的精神也不行。我一直以吃苦為榮、以吃苦為樂，甘願吃苦、主動吃苦。因為在我看來，任勞任怨不僅是一種能力，更是一種智慧。
現代詩人汪國真曾經說過：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想未來是平坦還是泥濘，只有熱愛生命，一切都在意料之中”。而我堅信，當我們在暮年回首時，一定會因為自己曾經在農村工作過、奉獻過而感到由衷的驕傲和自豪！
謝謝大家！
讓夢想起航演講稿 篇15
尊敬的評審老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是：
《實習，讓夢想揚帆起航》。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”這首歌一直伴隨我成長，當一名幼兒老師是我多年的夢想，帶著對未來的工作的美好憧憬，我踏進了鶴立幼稚園的大門,迎來了我渴望已久的實習生活。
我被分到“點點班”，負責帶我的老師是班主任馬老師。實習第一天，上課不到五分鐘，“我要媽媽，我要媽媽。”一個小女孩兒哭起來了。
馬老師讓我把她抱到活動室哄一哄。在活動室里，我給她唱歌，她不聽；給她放卡通片，她不看；給她拿來芭比娃娃，她也不玩兒。不一會兒就把我折騰了一身汗。她的哭聲卻越來越大，把馬老師又引來了。馬老師微笑著把她抱在懷裡，輕輕擦去她臉上淚珠，在她耳邊輕聲說：“寶寶不哭，我們給媽媽打電話好不好？”馬老師拿出手機，裝作通話的樣子說了幾句，然後對小女孩說：“媽媽下班就來接寶寶，我們先回教室等媽媽，好不好？”小女孩兒竟然止住了哭聲，讓馬老師帶她回教室。那一刻，我汗顏了，“學到用時方恨少，事非經過不知難”呀！面對一個哭泣的小寶寶，我使出渾身解數也搞不定，看來，我需要學習的還很多呀。
實習第二個月，我擔任“點點班”的生活老師。第一次獨自照顧孩子們，我內心有點慌亂。那天午休結束，我照看孩子們起床，上衛生間，竟然同時有五六個小朋友拉粑粑，都是才兩三歲的孩子，還不會自己擦屁屁，我只好屏著呼吸一個挨一個的擦，難聞的氣味熏得我透不過氣，在給最後一個小朋友童童擦屁屁時，孩子腳下一滑，竟跌坐在便池裡，我急忙一把抱起孩子，可他褲子上已粘上一大片糞便，我手忙腳亂的給孩子換褲子，一不小心抓了一手粑粑，霎時我胃裡翻江倒海般的難受，噁心得只想嘔吐，整個下午我都在為這事難受，我自問，這就是我嚮往的幼教工作？我將來的工作就是這般模樣？我迷茫了。
實習最後一個月，正趕上六一兒童節節目排練。連續幾天加班排練，我終於支撐不住了，高燒到39度，渾身酸軟無力。正當我難受的時候，馬老師帶著小朋友們推門進來了，小傢伙們爭先恐後地湧上來，有的撫摸我額頭，有的親吻我的臉，有的擁抱我，有個叫玲玲的小女孩，把她的棒棒糖塞到我嘴裡，並認真地對我說：“老師，你吃糖，糖甜，甜了就不難受了。”
那一刻，我收穫了太多的感動和幸福，我終於體會到什麼叫“痛並快樂著”，或許，這就是一個幼兒老師的人生意義吧！
通過這次實習，我看到了自身存在的很多問題。重返校園後，我要更加努力學習文化知識與專業技能，把學習和實踐結合起來，彌補自身各方面的不足。我堅信，只要我付出、我堅持、我努力，不久的將來，我一定會帶著我的夢想，揚帆，起航！