三國演義讀後感兩百字

三國演義讀後感兩百字 篇1

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺,中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

在三國中,我最佩服的人是關羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主訊息,便不遠千里萬里去找故主。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其衝的必定是臥龍:諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓後人嘆為觀止。還有像龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係著成功。在現實生活中,我們不要忠義,也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什麼呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背後指指點點,你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!

三國演義讀後感兩百字 篇2

書本是我們生活中的良師益友,認識它結實它,我們將會得到很多知識的積累,最終駛向知識的彼岸。長江滾滾而去,淘走所有掩埋黃金的黃沙,亮出一個個英雄人物來,眼花繚亂間我們看他們在戰火硝煙中發揮出自己的無限才能,贏得歷史展圖上的一席之地。

成也好,敗也罷,終究都會變成一抔黃土,屹立於這個世上。徒留一地的嘆息。

《三國演義》並不是只僅僅講述故事,它也是一本不可多得的佳作,裡面的詩句更是為人物添加了很多文學色彩,使我們讀起來不至於那么苦澀,而是餘音繞樑般的享受。

為了能更加了解三國,我攢下了所有的零花錢,買了一本《三國演義》,看著那本厚厚的書本躺在我的手上,心裡頓時有一種難以言喻的滿足感,仿佛我也回到三國時代,跟著他們一起經過生生死死,看過戰爭的無情,感受過兄弟之間的豪情與壯志。

在這之中有太多太多值得我們學習的東西了,劉關張的兄弟情誼,鳳雛臥龍的智慧以及許許多多的三國英雄都是那么值得人們敬佩。

在這之中關羽的最令我敬佩。

關羽是五虎上將之首,武器是重八十二斤的青龍偃月刀,後來統治者尊稱他為“武聖”。

孫權聽說劉備奪得了西川,就打算要回荊州,使計策打算要回荊州,可是關羽執意不還荊州,魯肅打算讓關羽第二天過江赴會,沒想到關羽一點也不驚慌,派關平收到信號後去江邊接應。宴會上,關羽假裝喝醉,拉著魯肅去江邊,手裡提著青龍偃月刀,其他人不敢輕舉妄動,眼睜睜的看著關羽回到荊州。這就是“關雲長單刀赴會”。敢為這樣的與勇氣世間有幾個人有?在學校,同學連打針都會哭,這與單刀赴會比起來,又算得了什麼呢?

讀完三國演義之後,讓我長了不少的見識,也讓我明白了人要團結,只有別人幫助了你,你才能取得成功。這本書真是我的良師益友。

三國演義讀後感兩百字 篇3

《三國演義》是一部不錯的小說,它講述了東漢末年群雄割據到三國時期三足鼎立,最後到三分歸一的故事。

這部小說深深地吸引了我,以至於我愛不釋手,夜不能寐,但是,愈往下看,感情愈深,對於各個人物的印象就愈加深刻、愈加個性分明。以至於我讀到第一百三、四回時,潸然淚下,對於諸葛亮的死傷痛萬分,所以以後的部分我也就再也沒有心思讀下去了。反正最後的結果已是眾所周知了,不讀其實也無所謂。諸葛亮禳星注定了三國最後的結局也注定了劉氏天下的灰飛煙滅,本來的一絲希望也隨之逝去。

那么諸葛亮到底是怎么死的呢?據史書記載,是由於為了伐魏,過度辛勞而終。在這裡,我們著重來談論一下《三國》,《三國》上卻不太一樣,雖然都是為了伐魏、一統天下。可三國上說他是心神混亂,舊病復發。單看前半部分,都差不多,可是小說畢竟是小說,為了吸引讀者,難免會有一些不符合實際情況的說法。所以說,《三國》上說諸葛亮利用祈禳之法要挽回一紀的壽命,也就是十二年。

這個過程需要七天,已經是第六天晚上了,馬上就要成功了,可是好景不長。這時魏延突然衝進帳篷,踩滅了主燈,導致祈禳之法沒有成功,諸葛亮也就自此結束了他的一生。通過這段文字可以很清楚的了解到諸葛之死——一是:對於事業的忠誠,過於用功,導致因勞成疾、與世長辭;二是:魏延的過錯。其實,這只是一個原因,一個直接原因。還有一個很重要的間接原因,那就是魏延與黃忠投奔劉備之後,諸葛亮發現魏延腦後有反骨,抓住了一個小把柄,正要拖出去斬了之時,由於劉備與魏延本身的苦苦哀求,諸葛亮不敢違反主公的命令,再加上自己也確實是動了一點慈善之心,所以就沒有殺他,以至最後釀成了大錯。

在這裡,我們可以打一個比方。諸葛亮好比是正義的化身,而魏延代表的就是邪惡,諸葛亮不殺魏延就叫寬容、寬恕。那么在這裡,寬容可以施加給邪惡嗎?顯然是不可以的。可是中西方文化傳統中的寬恕是什麼呢?慈悲為懷:沒有寬恕就沒有未來。也就是說,我們每個人都應該有一顆慈悲之心,寬恕那些我們生活中一切可以寬恕的人,我們的生活才會更美好。那么,這兩種觀點是不是矛盾了呢?說矛盾,其實就是很矛盾,寬容邪惡又不能寬容邪惡,這不就是很矛盾嗎?但如果你要說它不矛盾,它也不是很矛盾,寬容邪惡就有未來,不寬容就沒有未來,難道很矛盾嗎?只是一個有無未來的區別罷了。

那么,到底該不該寬恕邪惡呢?有一句話是這么說的:所謂寬恕並非寬恕可以寬恕者,而是寬恕不可寬恕者。只有不可寬恕者存在,寬恕才存在。也就是說,寬恕生來就是要寬恕邪惡的。這句話沒錯,可是它還少了一句,應該再添上一句:“當然,寬恕也要視情況而定,應從大局出發,如果是為了集體利益,應該摒棄他,那就別寬容他;如果集體需要,那就留下他。除此之外,還應該考慮這個人的性格特點、為人處世方面、思想狀況等是否良好。只有這樣,才能更好地搞好寬容與邪惡之間的關係”。所以說,文章的題目是“有時候”,對於邪惡是不能施與寬容的。而非絕對的肯定與否定。

說了這么多,我對於《三國》最大的感想也就談完了。最後我只是想送給大家一句話——《三國》帶給我們的不是表面的群雄割據、爾虞我詐、勾心鬥角,而是內心深處的那種心靈上的震撼、那種感動。讀書不在於你讀了多少,而在於你想了多少。讀書用的不是眼睛,而是心。

三國演義讀後感兩百字 篇4

暑假裡,我把四大名著里的《三國演義》看了一遍,至今,故事裡的那些情節還在我腦海里迴蕩。

《三國演義》是一部長篇歷史小說。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的鬥爭和興亡的一系列故事。裡面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個故事。

《三國演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權,還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙雲,義薄雲天的關羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙雲。關於他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙雲的“單騎救主”現在我閉著眼睛都能說出來。

《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統治自己的國家,一個國家,最需要的就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利於自己的國家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而後已的人,就算不一定會給國家帶來繁榮強盛。但也不會對自己國家不利。

讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學習諸葛亮的“機智冷靜”學習劉備的“謙虛”學習魯肅的“忠厚”我今後一定會做得更好。

三國演義讀後感兩百字 篇5

這段時間,經過老師的推薦我讀了許多書籍,最令我難以忘懷的還是非四大名著之一——《三國演義》了。

《三國演義》這本書主要講了東漢末年直至漢末晉初這段時間曹魏、蜀漢和孫吳三個國家進行戰鬥。這本書的主人公是劉備,整本書以劉備為中心,寫了一系列關於他的種種事跡。

在這本書中,寫了劉備打了許多勝戰,因此我非常佩服他。劉備也十分謙虛,就以《三顧茅廬》來說吧,他三訪諸葛亮,張飛因諸葛亮遲遲不出門見人都已經憤怒不已了,而劉備卻還是那么冷靜地等待著諸葛亮。當然,關羽也很有個性,在張飛生氣時,他總是及時相勸,阻止張飛動怒。

在說說曹操吧。他在《三國演義》中雖然被稱為“奸雄”,但他對劉備說的話,劉備不入耳這件事情讓我知道了什麼叫做寬容大度。本來我一直以為曹操是一個待人很壞、很冷酷的人,但一讀到這裡時,我對他的看法完全變了。

讀完這本名著後,故事情節仍然在我的腦海中浮現。這個故事讓我知道了對於朋友要講義氣,不能因為對方的官位或身份的高低來判斷一個人的好壞。就像文中的關羽,他對故主忠誠,又因為鬥爭失敗投降,沒有半點兒想以陷害的方式擊倒對方,但在我的眼裡,他並沒有戰敗,因為他最後還是凱旋歸來,身上有一種可貴的,只得我們學習的精神——忠。

在《三國演義》中,我見識到了各種風格的人物,他們的性格和愛好雖然不同,但有一點永遠一樣,就是重情重義,正所謂“亂世世英雄”,他們就是情誼上最傑出的英雄。

三國演義讀後感兩百字 篇6

在這個暑假中,老師給我們推薦了很多好書,其中,我覺得最有意義的是《三國演義》。

這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,還有像周瑜一樣小心眼的人。更有像黃忠他是一個盡心盡責,從不亂殺無辜的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什麼計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。

在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找藉口害他,於是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識,在三天內向曹操“借”了十萬餘支箭,出色的完成了任務。

高爾基曾經說過:”書是人類進步的階梯”。 周恩來也說過:”為中華之崛起而讀書”。

所以我要好好讀書,希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能幹將來對社會有用的人。

三國演義讀後感兩百字 篇7

文/袁慶凱

三國演義一個傳奇的名字,在上面有多少好漢多少英雄。曹操,劉備,諸葛亮,張飛,關羽,趙雲,孫權,司馬懿···

諸葛亮是我在三國上最喜歡的人物,他聰明不用出手就把對手打的落花流水忽西東。我十分佩服還幫劉備拿下來一塊天地。

曹操也很聰明但都是用在壞的方面,曹操用兵是很厲害的,它打敗了袁紹幹掉呂布很厲害。但是私下的手裡沒有厲害的人物。

劉備是一個好漢愛和他人叫朋友是一個好人,劉備也多虧諸葛亮,張飛,關羽,趙雲等等。也是一個在三國上的一個皇帝。

孫權聰明機智,他也和劉備一樣愛交朋友,是一個明白事理的皇帝。他的手下的老將,小兵都很服他。是一代的好皇帝。

在三國演義中我感悟到,人做事一定要用腦子和一身好手段,像三國一樣我們大家團結就可以打倒一切。三國里的兵法和三十六計。都是經典啊!所以大家有空的話可以看看四大名著“三國演義”。

三國演義讀後感兩百字 篇8

讀了《三國演義》這本書,使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的鬥爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。

劉備,從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關羽、張飛被殺害後,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導致失去了一員戰將,如果他當時聽從諸葛亮的話,就一定能聯吳抗曹。

通過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什麼事情都要冷靜對待。我們只要取長補短,就能戰勝一切困難。

三國演義讀後感兩百字 篇9

文/於譯然

《三國演義》講的是從東漢末年到魏晉期間的故事。書里的人物眾多,比如:劉備,張飛,趙雲,關羽,呂布,王允,曹操,諸葛亮,周瑜,阿斗,孫權,黃蓋,等等。他們每個人都有不同的個性,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄……每一個人物都給我留下了深刻的印象。

我最喜歡的有三個故事;關羽刮骨療毒,過五關斬六將和諸葛亮草船借箭。刮骨療毒讓我見識了關羽的堅強,過五關斬六將讓我懂得了忠義和英勇,而草船借箭讓我明白了智謀的重要。

讀了三國,讓我有這樣一個感想;如果一個人,他象劉備一樣謙遜,象諸葛亮一樣好謀,象周公謹一樣英武,象關雲長一樣忠勇,那這個人就太完美了。

三國演義讀後感兩百字 篇10

《三國演義》算是一本人盡皆知的一本書。對於這一次的易中天品三國我有一種不一樣的感受,原來我們一直唾罵的曹操也是個好人。

《三國演義》是羅貫中編寫的一本書,很多人都很喜歡,可既然是小說,那么內容必定有所改編,可能少數內容與歷史不符合。比如說對曹操個人才德的完全否認,比如說對諸葛亮的略神化,都是不合歷史的。不過其中的英雄也是另人敬佩的,青梅煮酒論英雄,曹操青梅煮酒與劉備共飲,曹操問:劉兄你覺得這世間誰才是英雄?劉備將孫權等人一一說來,曹操都說不是,然後曹又言:今英雄你我二人也。桃園三結義劉、關、張三人生死之交。三顧茅蘆的求才之誠心,諸葛的忠君,死而後己。周瑜的聰明才智卻因無歷練而被氣的吐血。

三國人物豐富多彩,為謀天下不惜對兄弟下手,身在亂世非有一能而不可活。易中天認為關羽能獨擋一面是個人才,他認為曹操有才,也很溫柔,待丁夫人很好。但歷史總是由勝利者寫下的,曹操有才也只能被人評為奸臣,戲台之上也是個白臉。對於三國我想每個人都有自己的看法,《三國演義》就是羅貫中對三國的看法,易中天品三國,那便是易中天先生對三國的看法。

三國演義讀後感兩百字 篇11

媽媽不止一次地在我面前囉嗦:“我國四大名著很有名,作為一個中國人你一定要多看這一類的好書,為國中做準備……”而我,由於對長篇小說不感興趣,所以除了看過《鋼鐵是怎么煉成的》以外,其他書基本上都“無一問津”。寒假期間,老媽終於“強迫”給我買了一本《三國演義》,並讓我看完後談談感想。

雖說厚厚的書讓我感覺內容太多了,但是當我看完“宴桃園豪傑三結義”之後,就迫不及待地往下看了,由於速度“過慢”,我花了六天才看完前六十回。最吸引我的當屬“用奇謀孔明借箭”這一回合。

在這一回合中,上通天文,下通地理的諸葛亮在大霧中使曹營以為有敵軍來襲,不但讓對方水軍損失幾十萬支箭,還運用自己的計謀,成功挫敗了周瑜的謀害。他知道周瑜讓他借箭的真正目的是想迫害自己,為了保證雙方的利益,便運用自己的智慧,使得周瑜無話可說,只能甘拜下風。

而在我讀完後60回合之後,最令我佩服仍然是諸葛亮,因為在《武候彈琴退仲達》這一回合中,諸葛亮在馬謖失守了街亭之後,諸葛亮竟能在如此的短的時間內運用“空城計”迷惑司馬懿,使其以為城內有軍隊而巧妙退敵。

其實這和諸葛亮對司馬懿的了解有關,因為他知道,司馬懿從來都是多疑的,對一些可能有陷阱的地方從不“跳進”去,這次,他也沒有聽從小兒子的建議,而是迅速撤軍,到最後知道了事情的原委,才後悔不已。

但是這跟諸葛亮的智慧還是分不開的,這:“空城計”如果諸葛亮沒有想出來,蜀軍亂作一團,就會被打的大敗。甚至亡國。而如果在魏軍15萬的軍馬中臉色突變,就會使司馬懿發現破綻,進而導致大敗。所以,諸葛亮的智慧以及沉著冷靜是能“嚇跑”對方的主要原因。

而書中其他一百多回合的故事我也不再一一列舉了。看不,媽媽叫我讀《三國演義》並不是沒有道理的啊!我現在只是看不慣看的太遲了。

三國演義讀後感兩百字 篇12

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主訊息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,後來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

國家的統治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的瓮中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

三國演義讀後感兩百字 篇13

從那首“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢:古今多少事,都付笑談中”的《臨江仙》中,我不由得感到英雄的故事,將在這本厚厚的《三國演義》中演繹。

《三國演義》是中國四大名著之一,其他與這本書享有同樣四大名著之稱的是《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》,《水滸傳》在上次的假期中我就閱讀過了。而《紅樓夢》則是以往的假期中我自己抽空閱讀的,《西遊記》是從小耳熟能詳的故事,雖然沒有看過原著,但是電視劇,連環畫倒是看得不少。這次要求閱讀的《三國演義》雖然我以前看過青少年版,但是看了原著才知道原著里還有更多的精彩片段,而且閱讀原著也是對我的古文能力的一種提升。

三國時代,戰火紛飛,英雄輩出,但誰是英雄?曹操對劉備說,在這亂世中,只有你我二人是真正的英雄。劉備本想以種菜的假象來蒙蔽曹操,讓他覺得自己心無大志,想逃過一劫,但是曹操卻說自己是英雄。而劉備身邊的張飛、關羽和趙雲等人,我也認為他們是英雄。張飛雖魯莽,但也是英勇無敵,關羽能夠溫酒斬華雄,屢屢立下戰功,趙雲能夠在亂戰中單騎救阿斗。而曹操,是一個一直以來存有爭議的人物,被稱為奸雄,而他是不是英雄?我認為是的,他在董卓掌權,胡作非為時,能夠勇敢地去刺殺他,他也為天下的統一作出了卓越的貢獻。他有不正確的行為,但是誰能說人能十全十美呢?所以曹操也是英雄。只不過可能為了突出劉備的仁義,而把他寫成了奸詐之人。無疑很多人都喜歡足智多謀的諸葛亮,我也如此。他總能料事如神,劉備的三顧茅廬讓他深受感動,決定出山。在劉備娶孫權的妹妹孫尚香時,諸葛亮給了趙雲三個錦囊,讓他在必要關頭打開。使孫權賠了夫人又折兵。而諸葛亮在後來三氣周瑜,劉備死後盡全力照顧阿斗,輔助他的江山。可惜,阿斗是個窩囊廢,後來司馬遷的一點點好處,就讓他樂不思蜀。悲哉,悲哉!

可以說,《三國演義》上演的是英雄的傳奇,裡面的人物描寫的十分豐滿,故事情節也層層相扣。也讓我明白了人才是多么的重要,只有懂得如何用人的人,而不是像袁紹那樣自大的人,只想自己稱帝的,才能在亂世中求得生存。曹操就是一個求賢若渴的人,而劉備也是為了求得出國賢人而親自到隆中,三顧茅廬從而感動了諸葛亮。“話說天下大事,分久必合,合久必分。”《三國演義》就讓我感受到了為天下大事紛爭的一段永久鮮明的歷史。

三國演義讀後感兩百字 篇14

三國演義內容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。

在這本書裡面我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。

曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾,斬劉辟、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰,曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰勝“眾十餘萬”的袁紹。他的勝利是僥倖嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個群雄角逐的年代,英雄們四處割據,四處擴張,在這樣一個不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。

我想,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風,寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。

三國演義讀後感兩百字 篇15

我是個小“三國迷”,聽瞿弦和叔叔講的《三國演義》cd已經不下三遍了,依然百聽不厭。在暑假學校組織的“夏日品書香”活動中,我從圖書館借閱了羅貫中的《三國演義》,迫不及待的看完了這本古典名著。

我喜歡讀《三國演義》,因為它是智慧與謀略的千古傑作。它是英雄的詩篇,諸葛孔明的謀略才華、曹孟德的胸襟抱負、關雲長的勇氣忠義、呂布的武藝勇猛等都讓我無比佩服;它是智謀的寶典,赤壁之戰、草船借箭、三顧茅廬、煮酒論英雄等故事都讓我記憶深刻。

反覆閱讀和聆聽《三國演義》也給了我很多啟發,體會到中華民族的深厚底蘊。現在我的計畫是閱讀更多的古典名著,汲取更豐富的文化知識,為長大了能夠實現自己的夢想打好基礎。

三國演義讀後感兩百字 篇16

諸葛亮在歷史上是赫赫有名的人物。他智慧過人、聰明絕頂、無所不精,但是最終卻“出師未捷身先死”,未能光復漢室。縱觀一生,他與蜀漢國運緊緊相連。我認為:諸葛亮的智慧使得蜀漢成為三國之一,但也正是由於他對於智慧的過分自負,使得蜀漢兵疲民敝,最終滅亡。

諸葛亮本人的才能是毋庸置疑的。他“隆重作對”,未出茅廬已知天下三分;出山之後,馬上帶領劉備的軍隊以弱勝強,打了一場漂亮的勝仗;後來還成功地聯吳抗曹,實現三分天下。在這一過程中,諸葛亮彰顯了他無與倫比的個人能力,但也暴露出了他的缺點。

其一便是他做不到知人善任。赤壁之戰時,諸葛亮明知曹操對關羽有恩,關羽又極其重恩重義,卻偏偏安排關羽在華容道上,白白喪失了捉拿曹操的絕佳機會。據此來看,曹操揚鞭大笑是有一定道理的。諸葛亮神機妙算,能將曹操步步逼往華容道絕境,卻終究因為自己用人不當讓曹操得以生還。他夜觀天象發現曹操未合身亡,卻不曾想到這天象正是緣於自己的缺點:不會識人,不會用人。

其二便是他的事必躬親。諸葛亮為人極其認真謹慎,無論多小的事情都不容許差錯。他太倚重自己的個人能力,以至於事無巨細,必親自過問。結果將自己弄得精疲力竭,早早離開人世。作為丞相,他需要做的應該是統領大局,至於細節就交給不同的人去做也未嘗不可。而他卻在主持國事的同時又帶兵打仗,不光拖垮了自己,更使得蜀漢後期人才匱乏,後繼無人。他雖然是人才,卻不會培養人才;他的能力成就了他,卻也害了他和他的國家。

其三便是他的心浮氣躁,主要表現在劉備白帝城託孤之後。諸葛亮一心想在有生之年完成劉備遺願,因此頻繁征戰,力圖攻下中原。此時他的智慧被過於強烈的願望與情感所蒙蔽,如當年的劉備。劉備因關羽的死不顧聯吳抗曹的戰略而攻打東吳,結果大敗而歸;諸葛亮因劉備的死不顧蜀國遠遠弱於曹魏的事實,六出祁山,使得蜀漢國力難以恢復,自己也累死在五丈原。這兩次的感情用事,使得蜀漢由盛轉衰,由衰轉危。需要與民休息,發展生產的蜀漢連年進行毫無意義的征戰,窮兵黷武的諸葛亮忘了自己所看重的天命。最終如司馬懿所說“不識天數,強要相侵,理宜殄滅”。結果也是自負才能,逆天而行,自取其敗而已。

總體看來,諸葛亮也是聰明半世,糊塗半世。周瑜自負,自負到不能容忍別人比自己更聰明而吐血身亡;諸葛亮更自負,自負到對任何人都不放心的程度,自負到想單憑自己的智慧一統天下。最終“鞠躬盡瘁,死而後已”,精神可嘉,行為不可取。