三進工作方案 篇1
為做好復學疫情防控工作，營造乾淨、整潔的校園環境，根據相關政策及法律法規，並結合我校實際情況，制定本辦法。
一、改善環境，潔淨校園
(一)校園環境綜合整治。
返校復學後校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主幹道等人群較多區域開展衛生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛生間等疫情高風險區域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
(二)保持下水管網暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，並做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。
(三)保持校園環境衛生
1.每天全面清掃與重點清掃相結合，做到校園無死角，衛生全覆蓋，保持校園全天清潔、衛生、美觀
2.教學樓公共部分衛生每天清理並消毒(含教室)，並有記錄。
3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。
5.校園綠化帶定期剪枝，並將廢枝及時清理。
二、通風消毒，嚴格規範
(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。
(二)消毒通風周期:公共區域每天開展通風消毒工作，其他區域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學後每7天一個周期，確保環境衛生全方位覆蓋，不留死角。
(三)消毒具體要求
1.消毒範圍:室內地面、陽台、衛生間及各個衛生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)
2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。
4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發揮到最大，消毒後，可能會有殘留消毒水的氣味48小時後開窗通風。
三進工作方案 篇2
為認真做好幼稚園疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打贏疫情防控阻擊戰，切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實處理幼稚園復學後的各種疫情突發事件的方式方法，切實做好開學前各項準備工作和開學後各項防控工作，結合我校實際，特制定本校疫情防控應急演練方案：
一、演練前準備工作
1、成立演練領導小組
組長：___(負責統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。)
副組長：______(負責現場調度、秩序維護、後勤保障、效果評估等工作)
成員：___________(負責協助組長、副組長的工作需要，負責疫情發生後引導控制輿論，穩定師生及家長情緒，對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導。)
體溫測量人員：_____(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測)秩序維護人員：________(負責維護早、晚上放學時家長和幼兒的隊伍排列)
現場消毒人員：_____(負責對進入校園的師生、物品進行消毒，按規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，並在幼兒離開隔離觀察室後對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。)
疫情監測人員：_____(疫情發生後，負責排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;
對患病幼兒情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強後續觀察和情況排查。)對外聯絡人員：_____(負責出現疫情後，及時聯繫定點醫院，並通知幼兒家長;
按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;
協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。
2、演練前培訓：
①討論幼稚園疫情防控工作的各種預案、方案，強調崗位職責，明確具體要求，不斷細化、並讓全體教職工知曉、記牢，力求有執行、有監督、有審核、有報告。
②對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，並對各個環節工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全、有效。
3、防疫物質準備準備演練所需的防護服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
二、演練時間及地點時間：
20__年3月15日上午8點地點：校門口、教室、操場、食堂
演練內容和步驟場景一：入園流程演練
1、學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。值班老師、保健老師、保全要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡。
2、早上小班9點到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前後保持一米左右間距，分二條通道排隊進入學校。
3、入校時依次走過測溫區，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，並對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他症狀者，有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區，送至複測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒並封閉。家長來到等候區，疫情監測人員確認是幼兒家長後，給家長消毒，並讓家長簽字，並向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯絡人員聯繫上級部門專車負責接走，並及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。經檢查，此生為普通的感冒發燒。
場景二：晨午檢演練
1、每天進行晨檢、午檢，對缺勤幼兒進行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫，疫情監測人員做詳細記錄，如發現異常情況，有幼兒體溫為37.8度，班級老師馬上電話聯繫家長，並將其他幼兒轉移到備用教室。保健醫生穿好隔離衣帶領幼兒前往隔離室進行隔離，並安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進行班內消毒，逐級上報相關部門。
2、家長來到學校，向保全說明來意，並進行體溫測量，查看健康安全碼並進行登記。保全通知隔離室，帶領家長到隔離室。保健醫生對幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。經了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫生通知疾控中心。
3、疾控中心工作人員到達幼稚園，保全向園長___匯報，待園長確認身份後，疾控中心工作人員進入幼稚園，到達隔離室，保健醫生如向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況後，疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。
4、幼兒在醫院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進一步檢查中，班級老師第一時間向疫情監測人員匯報。疫情監測人員向園長報告，學校立刻啟動應急預案進行疫情處置，並迅速向市教辦領導匯報。學校馬上對所有場所進行重新消毒，對所有幼兒進行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室、整個校區進行徹底消毒。
場景三：午餐演練
1、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，帶班老師進行七步洗手法指導，洗手後用手部烘乾機烘乾。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
2、幼兒就餐進行錯位進餐，不能面對面，一張桌子一個小朋友。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結束後，佩戴好口罩，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
3、用餐後生活老師對餐桌、教室進行消毒。
場景四：下午放學演練
1、把好離校關，下午放學後，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，學校實行分時間段、分年級錯峰放學。時間安排：15:00小班放學，15:30中班放學，16:00大班放學，各班級按照規定時間準時放學，班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。
2、放學排隊間隔1米以上，家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
場景五：疫情發生後處置演練
1、發現：_班出現2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。
2、報告：由帶班老師報告疫情防控領導小組。領導小組啟動應急處置流程，疫情監測人員、現場消毒人員、對外聯絡人員等相關教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。
3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩定幼兒情緒後，再次測量體溫，並對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動，轉移到備用教室。
4、送醫：立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫院就醫;
如果家長不能及時趕到就撥打120;
如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。
5.排查：排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;
同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。
6.上報：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。(綜合協調組、對外聯絡組)7、消毒：教室確保開窗通風，整個教室作全方位消毒：桌椅櫃面、牆面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/L的濃度擦拭，作用1小時後用清水擦拭乾淨。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/L噴灑，公共場所進行全面消毒。
8、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;
指導幼兒注意個人衛生習慣的培養，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。
9.評估：綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級範圍，並將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。(綜合協調組)10.善後：加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受採訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、誇大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準;
確診幼兒班級同學十四天內全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導;
對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。
三、總結反思及改進提高通過實操演練
幼稚園進一步規範了應急事件的報告和處置流程，提高了疫情防控應急工作領導小組各成員應對新冠肺炎的防範意識、應急和組織協調能力，保障新學期幼稚園工作的安全、有序開展。
本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性，進一步提升了我校應對疫情的實戰操作能力。春已暖，花已開。我們要用最溫暖、最安全的方式，迎接每一個孩子的歸來。
三進工作方案 篇3
各科室：
為預防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保證幹部職工的生命安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關檔案精神和要求，結合中心實際情況制定本預案。
一、成立疫情防控應急領導小組
全面負責組織、協調、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作;負責制定疫情防控應急預案;當疫情發生時，負責下達預案的啟動和終止指令;全力保證幹部職工的身體健康和生命安全。
二、工作舉措
(一)按照市衛健委要求，做好有關配合工作，接到上級指示後，按時到達指定地點，迅速開展工作;
(二)積極主動做好流動人口，特別是疫區返程人員的疫情防控知識宣傳工作;
(三)積極主動配合市衛健委人口家庭處做好計生特殊家庭維穩工作;
(四)做好單位幹部職工疫情防控知識宣傳工作;
(五)按時向市衛健委安管處報送維穩情況，有事報事，無事報平安。
三、應急預案啟動程式
市計生保障中心接到上級指令後，應急領導小組迅速做出反應，第一時間趕到現場，及時開展疫情防控工作。
四、應急結束
按照“誰啟動、誰解除”的原則，應急領導小組根據疫情決定是否結束應急回響。
五、工作要求
(一)高度重視，提高站位。各科室及全體幹部職工要高度重視疫情防控工作，提高政治站位，按照成都市委、市政府及市衛健委工作要求，採取有力舉措，做好疫情防控工作。
(二)強化宣傳，做好防控。充分利用單位qq工作群、工作微信群、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑，全方位、多渠道宣傳疫情防控知識，提高幹部職工和流動人口對疫情防控知識的知曉率。
(三)認真排查，聯防聯控。積極主動配合轄區做好做實聯防聯控工作，動員全體幹部職工，實施群防群治，做到早發現、早報告，堅決防輸入、防擴散、確保聯防聯控工作落到實處。
三進工作方案 篇4
接受新的工作環境，必須有較較詳細的工作計畫，針對公司現有的規模和市場環境及產品結構作以下幾方面(人員結構及培訓、制度的制定、商品管理、促銷策劃、銷售績效方案、市場開展、制度的制定、費用的控制)進行入手:
一、策劃品牌3年內在惠州區域的分布點，根據市區和各鎮的消費能力、房地產開發及相關市場情況開發新的有銷售實力和能把控能力的供應商，占領整個惠州地區。
二、供應商管理
(1)要求每個代理商必須嚴格按公司的要求進行經營。
(2)規範代理商的商品展示、商品結構、市場價格、店面形象等要求
(3)定期巡店工作，檢查供應商現場實施要求和協助解決代理商銷售相關問題。
(4)培訓各代理商銷售人員的商品知識、銷售技巧等相關內容
(5)協助代理商銷售工作，對於工程單協助跟蹤，達到共贏效果
(6)跟蹤代理商的訂貨和相關客訴問題的解決。
三、跟蹤開發工程項目，完成公司下達的銷售指標。
四、定期策劃促銷活動，根據季節性和市場動態制定相關的店面促銷活動，為代理商提供更有利的銷售平台。
五、分析各代理商的銷售數字，並提出相關建議。
六、制定相關代理商和代理商銷售員的銷售考核激勵措施。
七、傳達公司的各種信息。
三進工作方案 篇5
按照省市應對新型冠狀病毒肺炎疫情分區分級防控工作指引(試行) 、 《__ 省新冠肺炎防控指揮辦疫情防控組關於印發 __省餐飲服務業新冠肺炎防控工作指引的通知》 (_衛疾控函〔20__〕 __ 號) 及《__市防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部辦公室關於做好企業安全有序復工復產工作的通知》 (_ 防控辦〔20__〕 __ 號) 要求，對涉及民眾生活的行業要積極穩妥推動復工復業。
本市餐飲業面臨防疫情和保民生雙重任務， 應堅持疫情防控和復工復業兩不誤。
在新冠肺炎疫情期間， 為推動餐飲業有序復工復業， 指引如下：
分區分級防控
各區應對照市新冠肺炎防控指揮部對各區分級防控的評估結果， 及時調整本區域內餐飲單位(含企業、 個體戶等，下同) 復工復業工作措施。
其中：
(一) I 級防控區。停止聚餐活動， 要求各類餐飲單位暫停堂食服務。
(二) II 級防控區。暫停聚餐活動， 要求各類餐飲單位暫停堂食服務。允許在包房(包廂) 就餐， 每個包房(包廂) 只開一桌，且不得拼桌， 人數不超過10 人。
長條桌同排顧客隔位相坐，對面錯位相坐; 圓桌顧客隔位相坐， 面對面距離不小於 1 米。要求至少記錄一名就餐客人的姓名和聯繫方式。
(三) Ⅲ級防控區。要求各類餐飲單位限制堂食服務。
限制措施如下：
1.對顧客測體溫， 要求顧客戴口罩， 坐下飲食最後一刻才脫口罩， 飲食完成後立即戴口罩。
離開座位必須戴口罩。
2.有條件的餐飲單位， 用餐區出入口分開設定。
3.大堂餐桌實際使用數量不超過平時的 50%， 不同餐桌之間距離不小於 1 米。
4.每桌每批次顧客用餐後立即對桌椅進行消毒， 再安排下一批次， 間隔不低於 10 分鐘。
5.長條桌同排顧客隔位相坐， 對面錯位相坐; 圓桌顧客隔位相坐， 面對面距離不少於 1 米。
6.不得拼桌。
7.每桌登記至少一名就餐客人的姓名和聯繫方式。
8.包房(包廂) 方面， 面積較小的， 只開一桌， 且不得拼桌， 人數不超過 10 人。
兩桌以上的包房(包廂) ， 實際使用數量不超過平時的 50%， 不同餐桌之間距離不小於1 米。其餘參照 II 級防控區要求處理。
(四) Ⅳ級防控區。
正常提供餐飲服務， 要求餐飲單位落實好各項防控措施。
二、 復工復業條件各區落實屬地管理， 各類餐飲單位具備以下條件的， 應有序推動復工復業。
(一) 防控機制到位。
要求各餐飲單位以門店為單位，由店長(店主) 全面負責， 制定完善疫情防控工作措施和應急預案， 明確疫情防控工作職責。
(二) 員工排查到位。
要求各餐飲單位做好員工排查登記， 掌握復工復業每名員工健康狀況、 過去 14 天去向， 對來自或者去過疫情高發地的員工建立台賬，按規定對其採取健康管理等措施， 14 天觀察無恙後方可上崗; 對仍滯留在疫情高發地的員工， 要勸其暫緩返崗。
(三) 設施物資到位。
要求各餐飲單位準備必需的體溫探測儀、 消毒水、 口罩等疫情防控物資， 優先保障一線員工配備防護用品。
具備隔離條件的， 落實隔離場所; 不具備自行設立隔離場所條件的門店， 要按照屬地的統一安排， 確定具體的隔離觀察地點並向所在社區報備。
(四) 場所管理到位。
要求餐飲單位按照《__ 市就餐場所新型冠狀病毒感染的肺炎預防控制指引》 (以下簡稱《就餐場所防控指引》 )《居家和公共場所衛生間預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指引》(_ 衛規劃函〔20__〕_ 號) 做好經營場所、 設施設備、工作人員的衛生防疫措施，做好場所通風、 環境衛生與消毒、 從業人員衛生管理、 顧客管理、 衛生間清潔消毒等工作。
保持就餐場所內部環境整潔，餐具、 飲具和盛放直接入口食品的容器， 使用前必須洗淨、消毒， 炊具、 用具用後必須洗淨。
給予每桌客人提供雙筷位勺或公筷公勺餐具， 防止交叉污染。
對於顧客接觸多的地方(如走廊、 電梯、 扶手、 把手、 洗手間、 廁位等) ， 每天消毒不少於 6 次。
衛生間保持通風、 乾爽， 不能自然通風的採用排氣扇等機械通風; 儘可能配備有殺菌作用的洗手液或提供消毒紙巾，有條件的餐飲單位可把水龍頭改為非接觸式水龍頭， 避免接觸; 加強對衛生間清潔頻次， 保持衛生間地面乾爽無積水。
(五) 宣傳教育到位。
要求餐飲單位做好疫情防控知識宣傳和培訓， 在經營場所顯著位置設定新冠肺炎的宣傳專欄，大力普及相關防控知識， 多渠道做好疫情防控宣傳教育工作。
(六) 安全生產管理到位。
要求餐飲單位落實安全生產主體責任， 加強安全生產管理， 確保全全責任、 安全培訓、安全投入、 安全管理和應急救援到位。
三進工作方案 篇6
一、做好開學前各項物資準備工作(後勤中心)
1.為防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情，應切實做好應急物資的採購儲備工作。一是84消毒液、紅外線測溫儀、普通體溫計、洗手液、75%酒精等物資配備要齊全;二是防控口罩要作為工作上崗的標準配置到位，規範佩戴口罩既是責任，也是義務，更是有效的防護措施，請各位老師按要求佩戴並接受體溫檢測。
2.開學前要嚴格落實物業、保全、食堂從業人員健康管理制度，認真做好晨午檢工作;嚴格落實食堂進貨索證索票制度，不食用來源不明的家禽家畜或野生動物。要在當地衛生部門的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作，開學一周前，做好飲用水檢測，經正規部門檢測合格後方可使用。應儲備足量的個人防護用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑、體溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液。要持續推進校園重點區域和場所環境衛生清潔整體行動，進行全面消毒，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個乾淨、衛生、健康、陽光的環境迎接師生返校。(後勤中心)
3.請三位班主任每天做好詢問工作，重點關注學生體溫變化情況，並把學生每天在家量體的情況發學校重點學生關注群。如知悉學生身體有發熱、發燒現象請及時到定點醫院進行治療，如確診為新型冠狀病毒感染請及時做好上報學校工作。(衛生室)
4.進一步做好假期值班及“日報告零報告”工作
假期值班領導和教師要嚴格按照學校的要求做好值班工作，任何人不準私自空崗、脫崗，值班幹部及時做好上級檔案的上傳下達，值班教師要匯總當日的“日報告零報告”疫情上報表，及時報送局相關科室。(值班領導、老師)
5.進一步做好校園重點部位和公共設施、公共區域的消毒工作
開學前充分利用學生不在校期間做好教室、辦公室、衛生間、餐廳以及室內外公共設施、公共區域的通風消毒工作，每天安排保全負責通風不少於2次，保潔負責消毒不少於2次。(後勤中心)
6.做好學生假期教育教學和預防新型冠狀病毒感染的宣傳教育工作。(教學中心、學生中心)
7.召開班子和班主任會，布置學校開學後防控新型冠狀病毒的具體要求。(行政中心、學生中心)
二、做好開學後各項防控工作
1.做好學生上學期間晨、午檢和體溫檢測、隔離工作。
(1)把好學生入校的第一道關口，每天在校門口做好學生入校前體溫檢測。體溫異常(超過37.3度)的學生，有值班領導聯繫班主任通知家長領學生回家觀察，有異常馬上到定點醫院進行檢查，確診後有校醫和班主任做好該生密切接觸者的排查隔離工作，學校及時上報上級主管部門。(每日值班領導和三名值班教師)
(2)做好每天的晨午檢、通風消毒工作。
各班主任每天早晨利用晨讀、中午利用午唱的時間對學生進行晨午檢。通風時間每天早晨7:00—8:00，中午學生就餐時間11:20—12:20，下午學生放學後4:05—4:45，每次不少於30分鐘。注意學生未在教室期間可以把窗全部打開，在教室期間窗一律內倒;消毒時間每天安排在學生下午離校後利用酒精或84消毒液(比例：1:200)對教室所有的教學設施設備進行全面噴霧式消毒，不允許學生協助，消完毒後做好相關的記錄。(學生中心)
(3)做好學生每天的考勤和報告工作。各班級要配備學生點名冊，做好學生出勤、晨檢、午檢記錄，學生中心每周檢查一次記錄情況，並納入班級考核。各班級、各部門要認真落實晨檢、午檢、因病缺課、缺勤登記追蹤制度，實行晨檢、午檢“日報告、零報告”制度。每天上午8點前和下午1點40前班主任把學生當天缺勤、異常情況學生報衛生室__老師，__老師分別於上午8:30點前和下午2:00前把匯總情況報校長和兩位副校長。(校長室、學生中心、衛生室)
(4)學校一旦發現新型冠狀病毒疫情，立即啟動峨眉山路國小新型冠狀病毒防控工作應急預案各小組根據預案執行，並繼續執行日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。嚴格執行進出入校門的管理制度。做好疑似病例、密切接觸者的隔離醫學觀察的管理工作。保障被隔離者的保障工作。配合區衛生部門對密切接觸人群的跟蹤管理。(領導小組)
2.做好教師上班期間晨午檢和體溫檢測、隔離工作
開學後，教師每天須佩戴口罩，所有教師全部經學校北大門進入學校並自覺接受體溫檢測，(開車老師停車後戴好口罩步行至學校北大門進行體溫檢測，早晨到校就餐的老師自覺在學校門衛室接受體溫檢測)體溫正常可入樓工作，併到衛生間洗手。若體溫超過37.3℃，請勿入樓工作，及時和分管領導請假，安排協調分管工作後，回家休息觀察，必要時到醫院就診。保持電話暢通，確診後及時報告學校，以便學校作出相應的部署。(行政中心)
3.做好後勤、物業、食堂、業務單位相關人員上班期間晨午檢和體溫檢測、隔離工作。
開學後，後勤、物業、食堂、業務單位相關人員每天須佩戴口罩，進入學校前自覺接受體溫檢測，體溫正常可入樓工作，併到衛生間洗手。工作期間與人保持安全距離(1.5-2米)。食堂採購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套後及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束後洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作，並認真詢問和登記外來人員狀況，發現異常情況及時報告。工作中若身體不適，有發熱現象且體溫超過37.3℃，請立即停止工作，及時和分管領導請假，安排協調分管工作後，回家休息觀察，必要時到醫院就診。保持電話暢通，確診後及時報告學校，以便學校作出相應的部署。(後勤中心)
三、做好教師上班期間的防控措施落實工作
教師上班後要堅守崗位，研究業務，不得進行拜年走訪串門，不得進行聚會聚餐聚堆。最大限度避免聚集，各辦公室室要利用現代化的信息手段交流布置開展工作，儘量減少串門，原則上不召開集體大型會議，必須召開的會議，要有嚴格的防控措施，並減少與會範圍，控制會議規模，積極使用視頻會議。
各位老師要認真落實衛生健康相關要求，在衛生室的指導下做好每天辦公場所的通風換氣、消毒防護等工作。疫情防控期間，學校電梯關閉禁用。
三進工作方案 篇7
1、負責檢驗團隊日常工作管理及人員技能培訓
2、負責質量體系完善、執行和監督
3、負責客戶質量狀態跟蹤及有效溝通
三進工作方案 篇8
按照市綜治辦的指示精神，結合市工商局實際情況，特制定市工商局20xx年社會治安綜合治理工作方案。
一、指導思想
全面開展社會治安綜合治理活動，推動工商行政管理工作全面發展，維護政治和社會穩定，為加速全市經濟建設發展創造良好的治安環境。
二、領導小組
成立以黨組書記、局長為組長，全體黨組成員為成員的社會治安綜合治理領導小組，加強社會治安綜合治理的工作力度。堅持綜治領導小組議事制度，凡涉及綜合治理工作方面重大問題，必須先由領導小組進行商議，形成意見，然後進行落實。同時，狠抓督辦落實，對局機關重點科室、重點基層單位，做到防微杜漸，發現治安隱患及時消滅在蒙芽狀態之中。
三、工作步驟
1、組織發動階段。_至_月份，全局機關科室、基層單位進行總動員，大力宣傳上級有關綜治指示精神，擬定召開一次全系統幹部職工會議，在城區、各鄉鎮場顯眼位置張貼標語，懸掛橫幅，全面掀起爭創高潮。同時與機關各科室、基層單位負責人簽訂綜治責任狀。
2、布置實施階段。_至_月份，制定方案，確定人員，明確任務，對重點部位採取措施，建章建制，扎紮實實地搞好各項工作。
3、檢查落實階段。_至__月份，針對前段制定的工作方案、目標、任務、措施，逐項進行檢查落實，發現問題及時補救，以優異的成績迎接上級領導檢查。
四、工作標準
1、綜治組織落實好。局屬各單位要成立一把手任組長的綜治領導小組，並落實專管人員。保衛、調解、幫教、門棟關照等各種群防組織健全，並做到工作落實。
2、治安責任落實好。社會治安綜合治理領導責任制和目標管理責任制落實，層層簽訂治安責任書。基層分局、所一把手高度重視綜治工作，列入重要議事日程，真正承擔起一方平安的領導責任。
3、防範措施落實好。人防、物防、技防三結合的封閉式管理措施落實，有門衛人員，有名符其實的門棟關照人員。院落、辦公樓建有總柵門，按時開關重要科室、基層單位財務室、庫房和住戶裝防盜門、鐵窗、安全網、防護欄。建有封閉式腳踏車棚，消防設施齊全。
4、管理教育落實好。積極開展先進性教育和普法教育，每季度不少於一次，做到受教育的幹部職工達___%，黨員、團員達___%，重點人員達___%，家屬子女達__%以上，本單位遵紀守法戶達__%以上，法制意識增強，治安秩序良好，真正達到無刑事經濟案件、無治安災害事故、無人員違法犯罪、無群體鬧事事件、無組織活動、無“賭、毒、黃”等社會醜惡現象的目標。
5、民調工作落實好。及時調解民事糾紛，調處率達到___%，調處成功率達到__%以上，做到無因民事糾紛引起的兇案、自殺、民眾性械鬥和重大傷害等案件。
6、建章建制落實好。認真開展依法治理，依.法建制，建立健全乾部職工管理制度、門衛制度、教育學習制度、家屬子女管理制度、財務管理制度、治安管理獎懲制度等。全面達到“五有”、“五無”的工作目標。
五、具體要求
1、對本責任內影響穩定的不安定因素控防措施得力，不發生群體性鬧事_事件。
2、治保、民調組織人員，對糾紛調解及時，調處率__%以上，成功率__%以上，力爭做到無因民事糾紛引起的兇殺、自殺、群體械鬥和重大傷害等案件。
3、積極開展“五五”普法教育，受教育的幹部職工___%，家屬子女__%，重點人口___%，黨團員___%。
4、機關人員的親朋好友、來城區暫住的流動人口、重點人口要求做到制度化、規範化、經常化的管理，確保全全。
5、綜治工作檔案資料健全，有治安責任書、有執行情況登記、有調處糾紛的記載、有普法教育活動室，有完備的綜治檔案材料。
三進工作方案 篇9
為切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障師生員工身體健康和生命安全，根據《大理州教育體育局關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、祥雲縣人民政府《關於啟動重大突發公共衛生事件Ⅰ級回響的通告》等檔案要求，結合學校工作實際，特制定本應急預案。
一、總體目標
為切實做好我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及時防範和應對學校可能出現的新冠肺炎疫情，確保在發生人感染冠狀病毒疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學校以構建預防為主、防治結合的冠狀病毒疫情長效管理與應急處理機制為根本，積極提高快速反應和應急處理能力，有力保障師生員工身體健康，維護校園安全穩定。
二、工作原則
(1)預防為主原則
堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則。預防為主，防治結合。加強對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的有效監測，如若發現疑似人員，採取有效的預防與控制措施，有效切斷傳播途徑，保護易感染人群，迅速控制疫情的傳播和蔓延。
(2)群防群控原則
新型冠狀病毒感染肺炎目前是一種傳染性極強的疾病，必須有針對性地加強健康教育和法制宣傳，淨化環境，提高師生防範意識，發動學生家長和社會力量群防群控，切斷傳播途徑，保護廣大青少年這一易感人群。
(3)預案啟動原則
當學校己發生新型冠狀病疫情且本校存在輸入的可能，或本校出現疑似人員時，根據專家評估，報經縣縣教育體育局批准，立即啟動本預案。
三、應急組織體系及職責
(1)應急組織指揮機構
學校成立雲南驛鎮感鄉國小新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急工作領導小組。組長：郭啟昌;副組長：楊大信;成員：楊濤、郭向紅、李雪艷
(2)工作職責
領導小組在縣教育體育局領導小組的領導和指導下，與衛生防疫部門密切配合，遵循預防為主、常備不懈的工作方針，貫徹統一領導、統一部署、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的指導思想，做好指導、指揮預防控制工作。若疫情發生，視疫情發展情況，報經縣教育體育局批准，落實學校停課、停學等措施。
四、具體工作要求
根據大理州教育體育局關於印發《大理州學校(幼稚園)師生返校新冠肺炎疫情防控工作指引》的通知和《祥雲縣新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼結構和學校防控指引(試行)》的通知精神，結合我校實際，切實做好以下工作。
(一)開學前準備
儲備一定數量的消毒和個人防護用品，並設立臨時隔離觀察室。對全校教職工開展必要的培訓。按照省教育廳要求，校長負責教職工、班主任負責班級學生，掌握全校師生員工的假期旅居軌跡、每日健康狀況等信息，根據排查結果合理安排人員返校。
整治校園環境。清掃、消毒要全面，不留死角。
返校條件。寒假中有省外經歷的師生員工，有14天醫學隔離記錄，並且進校前進行體溫監測方可入校;假期中有省內縣外經歷的，出具14天居家隔離的體溫監測及健康狀況記錄，還有承諾書，進校前再進行體溫監測方可入校;不出縣的師生員工進校前只需進行體溫監測就可入校;特殊情況，如有咳嗽、發燒、感冒症狀的一律不準進校，行動軌跡不明不入校，不戴口罩不入校，沒有進行體溫監測不準入校。
(二)開學當天
所有師生員工必須佩戴口罩入校，門口有教師組織開展體溫監測並記錄，學生不扎堆，間隔在1米以上，超過37.3攝氏度的堅決不準進入學校。落實好晨午檢制度，凡有可疑症狀的師生員工，立即報告，並及時隔離。落實因病缺勤跟蹤登記制度，如發現師生中出現可疑症狀或短時間內因病缺勤人數明顯增多，應及時上報中心校。
上好開學第一課，重點講解安全、防疫、要求，開展針對性的健康教育，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。(戴口罩、勤洗手等)。
吃飯要錯峰，間隔在1米以外。
(三)開學後
學校實現封閉式管理，嚴格控制人員進出，無關人員一律不準進入校門。校內配備足夠的水龍頭、洗手液、乾手紙和含醇手消夜。勤洗手，保持良好衛生習慣。
疫情期間，減少校內人員的聚集，取消大型會議、集會等活動。所有師生員工應佩戴防護口罩，加強教室、辦公室、餐廳等區域通風清潔。
加強食堂衛生管理。堅持從業人員包括體溫監測的晨午檢，杜絕從業人員帶病上崗，餐飲從業人員工作過程中必須佩戴防護口罩、戴一次性手套、穿工作服。加強餐廳的通風、餐具消毒，推行分餐、錯時就餐。
保持校內環境整潔，開展預防性消毒。可用高效低毒消毒劑對高頻接觸的物體和室內陸面進行消毒，活動室、餐廳等公共場所，使用後應進行預防性消毒。
校內禁止飼養動物和寵物，加強不明來源動物監測。
密切關注師生員工的心理健康，提供必要的心理教育與諮詢。
出現病例的班級建議立即停課，同班同學、任課教師及與該病例有過接觸的其他師生均列為密切接觸者進行管理。校內出現無流行病學關聯的病例，建議採取全校停課的措施。停課期間學校應指定專人做好停課學生管理，師生應居家或留在宿舍，減少外出，出現可疑症狀，應及時向中心校報告。
疫情就是命令，防控就是責任。當前，疫情防控工作責任重大，學校實行嚴格的責任制和責任追究制度。相信大家齊心協力、眾志成城，全力做好防控工作，一定會戰勝這場疫情，建設平安校園。
三進工作方案 篇10
為貫徹落實“促進企業發展、維護職工權益”的企業工會工作原則，大力推動企業依法普遍建立工會組織，不斷提高企業工會組織覆蓋率和職工入會率，根據郴工發[20xx]17號《郴州市總工會20xx—20xx年推動企業普遍建立工會組織工作規劃》，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實黨的xx屆六中全會精神，堅持走中國特色社會主義工會發展道路，立足增強黨的階級基礎、擴大黨的民眾基礎，按照三年企業建會規劃要求，突出組建工作的重點領域和重點對象，不斷創新組建方式，著力提高組建質量，依法推動企業普遍建會，最大限度地把廣大職工組織到工會中來，夯實工會組織基礎。
二、目標任務
根據三年企業建會規劃工作要求，9月底前全市淨增工會組織涵蓋企業法人單位1260家，企業工會建會率達到85%，其中外商(含港澳台)投資企業建會率達到20xx工會組建工作方案以上;對照非公企業法人單位資料庫，工會組建率要完成20xx工會組建工作方案以上，企業職工入會率達到95%。全市淨增企業職工會員8000人，其中農民工會員4000人。6月底全市所有煤礦企業全部建會。
三、工作要求
1、提高思想認識，認真組織部署。20xx年是鞏固發展落實三年企業建會規劃承上啟下的重要一年。各級工會要準確把握工會組建和會員發展工作面臨的新情況新任務，充分認識建會工作的長期性艱巨性，繼續把組建工作擺在重中之重的位置，堅定不移地貫徹落實三年規劃，迅速作出工作部署，以更大的決心、務實的作風、紮實的舉措，推動工會組建工作取得更大的進展，以優異的成績迎接黨的勝利召開。
2、加強組織領導，健全完善機制。各級工會要切實加強對工會組建工作的領導，主要領導要親自掛帥，分管領導要具體抓落實，有關部門要齊抓共管，形成舉全會之力抓組建的工作格局。堅持實行目標責任制，層層分解目標任務，責任落實到人，形成一級抓一級，層層抓落實的工作氛圍。完善督促檢查和考核獎懲制度，加強對組建工作的檢查、指導，嚴格考核獎懲，激發工作活力。把工會組建活動與黨委系統開展的“基層組織建設年”活動結合起來，積極向黨委、政府匯報，爭取黨委、政府的重視與支持，把工會組建工作納入黨建工作考核內容，進一步健全完善黨建帶工建機制。
3、靈活組建方法，創新組織形式。依託《非公企業法人資料庫》企業名錄，加大企業建會情況摸查力度，對未建會企業特別是勞務派遣企業要採取有效措施確保建會。對重點、難點企業，實行專人跟蹤，加強工作協調，推動其依法建會。暢通農民工會員會籍接轉渠道，加大農民工源頭入會力度，最大限度地把農民工組織到工會中來。切實貫徹全總《關於建立小企業工會聯合會的意見》，在產業集聚度高的地區指導建立行業性基層工會聯合會，著力擴大對小微企業工會的覆蓋面。
4、提高建會質量，發揮工會作用。把工會組建與“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動結合起來，主動加強對基層工會組建的服務指導，規範基層工會組建程式，完善基層工會工作制度，健全工會組建工作檯賬，確保“組建一家、規範一家”。把“企業工會亮牌子、工會主席亮身份”“雙亮”活動作為非公企業工會規範化建設的重要措施來抓，指導推動所有非公企業工會在企業門面或工會辦公地點懸掛與企業名稱相對應的工會組織牌匾，所有工會主席、副主席以佩戴胸卡、戴牌上崗、印發聯繫卡、設定辦公桌牌等形式亮出身份，帶動基層工會做到有職責、有場所、有活動、有經費。把建設職工之家作為發揮基層工會作用的重要載體，加大基層工會建家工作力度，深入推進會員評家工作，完善會員評家報告、檢查、考評制度，著力將基層工會建設成為名副其實的職工之家。
三進工作方案 篇11
20xx年，各項工作有條不紊，強力推進，為全年工作打下了堅固的基礎。但仍存在許多不足，接下來我們將再接再厲，主動順應全區發展大勢，繼續保持良好工作狀態，全力以赴，主動作為，攻堅克難，引導20xx年各項工作提前謀劃，實現新一年開門紅。
（一）緊盯征拆促項目。
在上級領導的統一安排部署下，勇於擔當，攻堅克難，全力推進征拆工作。按照征拆工作分階段任務計畫推進征拆工作進程，對凡涉及征地工作的重要事項，採取特事特辦、急事急辦、難事巧辦，千方百計把事情辦好、辦成、辦實，提高效率，確保重點項目完滿完成。
（二）黨建引領強隊伍。
堅持黨建引領中心工作，全面推進機構改革，加強黨風廉政、基層黨建和意識形態工作落實，抓好黨章黨規黨紀學習，構建更加適應新體制、新任務、新要求，紮根一線，擔當、團結的基層幹部隊伍。
（三）服務民生助發展。
注重把城鄉低保、社會救助和就業幫扶作為街道服務民眾、解決困難、化解矛盾的重要工作；積極組織形式多樣的文體活動，豐富轄區民眾的業餘生活。不定期開展慰問活動，了解困難民眾急難盼願，不斷服務民眾，提升社會服務能力和水平。
三進工作方案 篇12
為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，結合吉林師範大學具體情況，特制定本工作方案。
一、指導思想
按照省委省政府、省教育廳有關工作要求，在學校黨委的統一領導下，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，全力以赴保障師生員工的健康和安全，維護學校安全穩定。
二、工作原則
1.以人為本，提高站位。各部門、各單位要認真履行職責，牢固樹立責任意識，深刻認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性與特殊意義，紮實做好各項防控工作並形成相應防控工作預案，把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務。
2.依法防控，科學應對。嚴格按照《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《國家突發公共衛生事件應急預案》開展相關工作。
3.統一領導，逐級落實。成立學校領導小組，由學校主要領導負總責，各基層單位成立基層領導小組，由部門負責人及學院黨政負責人負總責，層層明確各項防控工作的具體任務和責任人，落實工作、細化責任，科學有效、有針對性地做好準備，逐項落實防控措施。
4.群防群控，協同應對。全校上下建立聯防聯控機制，積極應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，形成統一指揮、反應迅速、協調有序、運轉高效的防控和應急處置機制。
三、組織領導成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。領導小組職責：堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構築群防群治嚴密防線;指導學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，制定學校防控工作預案;協調解決學校應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控所需物資、經費等保障;督促落實學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息上報，並根據疫情變化情況，及時調整和完善防控措施。
領導小組下設辦公室，辦公室設在後勤管理處，負責新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急日常工作，主任由後勤管理處處長兼任。
四、具體措施
1.落實防控應急日常工作。及時傳達部署上級部門下達的預防控制政策檔案精神，實行疫情每日“零報告”制度，及時向上級疾控部門上報新型冠狀病毒肺炎病例信息。
責任部門：後勤管理處(領導小組辦公室)、黨辦校辦
2.組織開展愛國衛生運動。定期開展全校範圍消毒，特別是加強教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館、實驗室、會議室、辦公室、留學生公寓、幼稚園、附中附小等人員密集場所重點區域消毒，提前做好消毒隔離和人員防護。
責任部門：後勤管理處(領導小組辦公室)
3.加大校園環境整治力度。全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、體育館、圖書館、實驗室、會議室、辦公室、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
責任部門：後勤管理處(領導小組辦公室)
4.加強疫情應對物資準備及後勤保障。配足口罩、防護服、紅外測溫儀、體溫計，完善隔離區第八學生宿舍基礎設施。加強水電暖等重點值班崗位管理，定期進行檢測檢查，保障水電暖安全。
責任部門：招標採購中心、後勤管理處(領導小組辦公室)
5.做好開學返校預檢及就診病人分診工作。第一時間完成隔離防護準備，做好隔離區內醫務人員安排、相關培訓、操作流程等工作。制定開學返校預檢與就診病人分診工作方案，確保預檢、分診、隔離等工作萬無一失。校醫院開設獨立的、與正常門診隔離的發熱門診，嚴防交叉感染。及時與市疾控中心、中心醫院等專家進行溝通，爭取得到技術、人員和設備的最大支持。
責任部門：後勤管理處(領導小組辦公室)、學生工作部(處)、保衛處
6.完善防控機制。開展校內疫情“零報告”工作，摸清寒假期間在校師生員工情況，面向離校師生員工，督促做好體溫自測，並通過“兩微一端”等網路平台發放生活提示，開展健康教育，向師生員工和學生家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生員工和學生家長居家或外出時做好防控。
責任部門：學生工作部(處)、教師工作部、研究生院、國際文化交流學院、繼續教育學院、工會
7.加強重點人員排查。重點關注疫情發生區域返校師生員工及近期有過旅行經歷師生員工的具體情況，重點做好湖北籍師生員工，尤其是武漢市師生員工的實時動態跟蹤和心理疏導等工作。
責任部門：黨委組織部、學生工作部(處)、研究生院、國際文化交流學院、繼續教育學院、大學生心理健康教育中心
8.抓實師生員工體溫測量和隔離工作。做好隔離空間預備(四平校區第八學生宿舍、長春校區培訓中心七九層)、師生員工晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。對於體溫異常者，進行隔離觀察。
責任部門：學生工作部(處)、教師工作部、長春校區辦、研究生院、國際文化交流學院、繼續教育學院
9.加強外籍教師管理。對於假期離境前往其他國家或地區的教師，勸導其延期返校。對於假期未離境外籍教師，引導其積極配合防控工作。外籍教師返校後，做好信息統計、體溫檢測、居處隔離工作。暫停涉外派出、團組出訪、文化交流與學術會議等活動。推遲境外團組來訪與國際會議舉辦。
責任部門：國際交流與合作處
10.啟動封校管理。除正門、南門外，關閉校區其他所有入口，正門和南門配置專職工作人員及安保人員，全程值班值勤。校外所有車輛(含機動車、非機動車)及行人禁止通行。校內車輛、師生員工及離退休職工憑本人工作證、學生證、離退休證通行。所有入校人員均需驗證、佩戴口罩並進行體溫檢查登記，發現異常立即轉交衛生部門處置。
責任部門：保衛處
11.加強流動人員管理。嚴控校外非工作人員進入校園。採取車巡人巡視巡相結合的方式，在校區進行24小時不間斷巡邏，防止校外人員通過各種渠道進入校區和其他公共場所。
責任部門：保衛處
12.密切關注教職工、外籍教師動態。全覆蓋進行排查監測，建立動態管理台賬，組織填寫《人員活動地點登記表》《在外人員統計表》。嚴格落實“請假報備”制度，在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，原則上一律不得外出。嚴格落實“隔離監管”措施，對離開四平市區返回人員，特別是疫情發生區域返回人員嚴格實施隔離措施，簽訂《健康承諾書》，自行在家隔離14天。一旦發現疫情，嚴格按程式逐級上報，絕不允許緩報、瞞報和漏報。
責任部門：黨委組織部、教師工作部、國際交流與合作處、各基層黨委、黨總支、直屬黨支部
13.根據疫情情況做好教學調整工作。推遲20__年春季學期開學時間，具體時間另行通知。不允許師生員工提前返校，並實行分流返校。延誤課程調串至每周周六完成。
責任部門：教務處、研究生院
14.推遲寒假藝術類加試工作。原定於2月16日在長春職業技術學院舉行的書法(師範)專業加試報名與考試工作延期進行。具體報名和考試時間另行通知。
責任部門：招生辦
15.加強宣傳引導。充分發揮網路新媒體的優勢，利用學校官方微信等網路平台，大力宣傳普及疫情防治知識和上級防控要求，積極開展健康宣傳教育活動，幫助廣大師生員工提高防範意識，了解防治知識，引導師生員工理性認識疫情，科學做好防護，積極參與體育鍛鍊，養成良好衛生習慣和健康生活方式。發放《致全校師生的一封信》，印製預防新型冠狀病毒手冊，提醒廣大師生員工及家長，不參加各類聚集性活動，儘量減少外出探親和旅遊，注意飲食、交通等方面安全，切實保障師生員工人身安全。及時總結應對疫情工作特色做法與有效方式並及時向上級主管部門上報，在徵求同意後，進行社會推廣。
責任部門：黨委宣傳部
16.做好輿情管控。關於疫情動態以政府發布的信息為準，不擅自對外發布疫情信息。教育廣大師生員工關於疫情動態以政府發布的信息為準，不輕視、不恐慌、不信謠、不傳謠，不在微信朋友圈、微信群擅自轉發來歷不明的疫情信息。一旦發生負面輿情，迅速啟動快速反應機制，及時解疑釋惑，弘揚主旋律、傳遞正能量、發出吉師好聲音。
責任部門：黨委宣傳部
17.加強網路安全防範。提高網路安全設備防護等級，發現存在網路安全問題的電腦予以斷網處理。嚴格網站訪問控制。對學校主頁發起網路攻擊較多的地域限制訪問，二級網站在此重要時段僅允許校內訪問。嚴格網站更新策略以防止非法篡改。除黨委宣傳部指定電腦外，其他部門及電腦均不能更新學校網站及二級網站。建立信息網路安全工作值班制度，安排專人每天進行監督排查。
責任部門：黨委宣傳部、信息網路中心
五、檢測與報告
1.各部門、單位建立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情監測體系。安排專人進行監督排查、匯總上報，對異常情況進行登記匯總，並追蹤觀察，必要時採取進一步措施。要重視收集本地及周圍地區公共衛生事件信息，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
2.成立督促檢查組，主管副校長任組長，辦公室設在督查辦公室。負責防控工作督促檢查工作。指導相關職能部門開展防控專項督促檢查工作，並督查相關職能部門防控工作開展情況。定期向領導小組報告督促檢查防控工作進展情況。對不敢擔當、作風漂浮、落實不力的，甚至弄虛作假、失職瀆職的，上報黨委，嚴肅問責。
3.嚴格執行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情報告程式。實行“日報告”制度和“零報告”制度。如有異常情況，第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。
4.及時上報新型冠狀病毒的肺炎疑似病例。
三進工作方案 篇13
為貫徹落實教育部辦公廳國家衛健委辦公廳《新冠肺炎疫情防控常態化國家考試組考防疫工作指導意見》(教學廳〔20__〕8號)、《教育部關於做好20__年普通高校招生工作的通知》(教學〔20__〕1號)精神，結合我省疫情防控和普通高考工作實際，特制定如下工作方案。
一、總體要求
以統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上的重要講話和系列重要指示批示精神為指導，全面貫徹落實國務院關於20__年高考工作決策部署和省委、省政府工作要求，堅持注重科學、嚴守公平、切實可行、保證安全的原則，一手抓疫情防控，一手抓考試管理，做深、做細、做實高考各項工作，努力實現“健康考試”“公平考試”目標。
二、考前準備
(一)考區準備
1、建立完善疫情防控聯合工作機制和突發事件應急處置工作機制。普通高考以縣(區)為考區，各考區要成立由教育、衛生健康、公安、疾控機構等高招委成員單位(部門)組成的普通高考疫情防控和突發事件應急處置工作領導小組，明確職責任務，制定普通高考防疫工作實施細則和突發事件處置預案。
2、建立高考期間疫情防控的定期會商、監測、預警、處置、督查機制。形成教育、衛生健康、學校與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。
3、制定高考期間考生和考試工作人員防疫評估制度。對考前和考試中監測、檢查發現考生和考試工作人員身體狀況異常的，須經屬地衛生健康部門、疾控機構等專業評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全與身體健康前提下，綜合研判評估考生參加考試和工作人員參與組考工作的防疫條件，明確相關標準，對不具備相關條件的考生不得與健康考生同場參加考試、考試工作人員不得承擔考試工作(以下簡稱防疫評估)。
4、完善支撐保障制度。各市、縣(區)教育行政部門要會同屬地人社、財政等部門出台考試工作人員和專項資金保障政策，確保組考經費、必要的防疫和考務設施設備、物資物品等保障到位。
5、落實考務環節防疫措施。一是完善試卷運送、保管、整理、分發等環節疫情防控方案。做好車輛、保密室等場所的定期消毒工作;二是要加強宣傳引導。各考區要聯合屬地衛生健康部門、疾控機構加大宣傳力度，提高考生、家長及考試工作人員的健康意識和自我防護能力;三是完善應急工作預案。各市、縣(區)考試機構要結合本地實際，針對公共衛生、自然災害等突發事件完善應急預案，增設備用考試場所、應急疏散通道、應急避險區域等，制定應急疏散辦法，組織開展應急處置培訓和演練;四是要完善重大情況快速報告制度。各考區要按照高考信息報送相關規定，嚴格執行零報告、快速報告等要求;五是配備必要的防疫設備設施和物資物品等。各考區教育行政部門要配備必要的日常體溫檢測和健康監測等設備設施，必要的防護、消毒用品用具，並協調屬地衛生健康部門、疾控機構進行技術指導。
6、落實陪考、送考家長的防疫措施。各地教育行政部門要協調屬地公安、衛生健康部門、疾控機構加強對陪考考生家長的管理，加強場外疏導，勸導陪考、送考家長不在場外聚集，嚴格落實疫情防控要求。
7、落實考試期間屬地賓館、酒店及交通工具防疫要求。各市、縣(區)教育行政部門要協調屬地公安、文旅、交通、衛生健康部門、疾控機構等有關部門，加強對考生和考試工作人員入住的賓館(酒店)、餐飲店及乘坐的公共運輸工具的疫情防控管理。
(二)考點準備
1、嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，紮實做好考點、考場疫情防控各項工作安排。加強主考、副主考、監考等工作人員針對防疫組考工作職責。
2、落實考點學校主體責任，考點學校校長是本考點疫情防控第一責任人。增設一名由當地衛健部門或疾控機構指派的專業人員擔任副主考，負責考點防疫工作，指導做好人員、物資、場地、監測等防控條件準備，細化各項防控措施，完善防疫制度，組織防疫培訓，開展防疫演練。
3、考務培訓中增加疫情防控和公共衛生突發事件應急處置等內容。考試期間，各考點學校要主動協調當地衛生健康部門、疾控機構派出專業人員到考點現場指導，並負責異常人員處置。
4、各考區在高考前要做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，指導考點學校建立環境衛生和清潔消毒管理制度，對考點環境進行徹底清潔，對風扇等降溫設施、物體表面進行預防性消毒處理，對考場、考務辦公室、保管室、視頻監控室等場所全面清潔消毒並開窗通風，並明確張貼完成標識。做好隔離考場的.設定和啟用準備。
(三)考試工作人員準備
1、考試工作人員要做好自我健康監測和行蹤報告，並如實上報考點學校，出現發熱等異常疑似感染情況的人員不得參與考試工作。
2、考試工作人員要認真學習各項防疫制度，掌握個人防護與消毒等知識和技能，熟練掌握考試防疫措施、安檢程式、防疫要求等。
3、考試工作人員、考生進入考點時，必須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證，考生可以佩戴口罩參加考試。
4、對異地交叉監考人員的防疫管理，要強化派出地責任，由派出地教育行政部門牽頭提前做好派出人員監測工作，由派出地領隊負責匯總派出人員的考前身體監測情況，監測情況報派出地考試機構。
5、各中學或報名點在考前3天核發准考證時，要逐一檢測考生體溫，通過“贛通碼”等健康碼查詢考生在5月23日以後的行程情況，對有異常情況的考生須登記並及時上報屬地招生考試機構，進一步做好檢測排查工作，消除安全隱患。
(四)考生準備
1、考生從5月23日開始，做好自我健康監測和行蹤報告，確保開考前身體狀況良好。
2、在省外學習、工作的考生，須於5月23日前回到參加高考所在地並做好健康監測和行蹤報告，按照屬地化要求和規定進行管理。
3、考生在考試期間自行準備口罩等個人防護用品。
4、考生在考試期間乘坐公共運輸工具時，應全程佩戴口罩，注意做好往返途中的個人防護。
5、做好手衛生，儘量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後及時洗手或用速乾手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
三、考中管理
(一)考點管理要求
1、考點學校實行閉環管理，所有人員出入須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證。
2、儘量控制和減少校內人員聚集，進入考點和考場時嚴格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠。增設備用考試場所、應急疏散通道、應急避險區域等，制定應急疏散辦法。
3、在各地衛生健康部門、疾控機構派專業人員到考點現場指導下，對考務辦公室、考場、考生集中食宿場所等環境衛生整治、消毒、通風等處理，做好每日定期消毒並記錄，明確完成標識，確保環境衛生整潔。
4、考試期間考點內發現身體狀況異常的，按照防疫評估要求和應急預案執行。
5、重點加強對隔離考場的管控。單獨隔離考生的考場工作人員要在衛生健康部門、疾控機構專業人員的指導下，嚴格做好防護措施。對於異常考生的試卷、答卷等考試材料和用品，要在衛生健康部門、疾控機構專業人員的指導下進行消毒，並按省級考試機構要求，單獨記錄、封裝、處理並上報。
6、嚴格執行零報告、快速報告等要求。
(二)涉考人員管理
1、每場考試開考前，在考點的入口處對所有考試工作人員及考生逐一進行體溫檢測，發現異常者，立即送醫療組診斷。
2、嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，並保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。
3、考生進入考場前要佩戴口罩，進入考場後由考生自行決定是否佩戴;備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性醫用口罩和一次性手套;普通考場監考員全程佩戴一次性醫用口罩。備用隔離考場的監考員及工作人員應根據屬地疫情防控要求決定是否穿戴防護服、醫用防護口罩和一次性手套等。
4、考生進入考場時，在接受安檢後，先經速乾手消毒劑消毒，再進行指紋比對驗證身份。指紋比對不成功的，進行人臉識別。
四、入闈命題
1、加強源頭管控。全面掌握入闈命題人員入闈前的健康狀況、近14天旅居史、重點人員密切接觸史等，所有入闈命題人員需體溫檢測正常、健康碼綠色、核酸檢測呈陰性方可入闈。
2、加強宣傳教育。組織入闈人員學習新冠肺炎防控知識，保持良好的生活衛生習慣，增強體質和免疫力，提高入闈人員的防病能力。
3、加強闈內日常健康管理。入闈人員每日兩次體溫檢測，做好健康檢測，建立健康台賬，及時上報。入闈人員在公共區域或與人交流時須自覺佩戴口罩，避免非工作性的人員接觸和聚集，做到非必需不聚集。
4、加強後勤防護。加強對食宿、辦公等場所的環境衛生整治、消毒、通風處理，加強廢棄口罩規範處置，採用分時段供應、自助分散就餐、公筷公勺等飲食安全管理。
5、加強異常應急處置。規範設定隔離觀察室，發現異常症狀人員第一時間帶至觀察室進行留觀處理，並立即撥打120由救護車按照保密要求和程式接至當地醫院就診排查，同時向疫情防控應急處置工作領導小組報告。
五、應急處置
1、6月6日前，如考生或考試工作人員出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應立即報告本單位領導和當地考試機構負責人，並按規定及時就醫。
2、考前考試工作人員或考生中如出現新冠肺炎疑似病例或密切接觸者、次密切接觸者，應立即報告本單位領導和當地考試機構負責人，並按規定及時就醫。前往醫院途中和醫院內應當全程佩戴口罩。考區考務辦公室配合相關部門做好後續工作，對相關場所進行消毒處理。
3、6月6—9日期間，考試工作人員或考生如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上報屬地疫情防控部門、考點辦公室，並及時送醫護組診斷，考試工作人員停止考務工作。考生經防疫評估允許參加考試的，應安排到備用隔離考場參加考試，並由專人負責與接受隔離的考生或考試工作人員的家人取得聯繫，掌握其健康狀況。考點做好隔離考場的防護和消殺工作。
4、各考區應本著以人為本、科學施考的理念，突出人性關懷和個性化的考試服務，有序安排特殊考生規範化應考，特別是加強對困難考生群體的關愛幫扶，注重對考生的心理疏導，緩解備考焦慮情緒，加強防疫工作的宣傳解讀工作。
三進工作方案 篇14
××公司組建工會組織的籌備工作方案根據我國《工會法》和全總、××市委、市總工會關於進一步加強工會工作的有關精神，為更好地協調勞資關係，依法維護職工與企業的合法權益，組織職工共謀企業發展，擬籌建××公司工會組織。具體籌備方案如下。
一、公司會員(代表)大會擬於×年×月×日至×月×日召開
二、成立工會籌備組
1.經公司黨委研究同意，籌備組由×××、×××、×××三位同志組成，其中×××任組長，負責組建工會的全面籌備工作。×××同志負責宣傳發動和發展會員，×××同志負責成立工會的材料準備以及與上級工會的聯絡。
2.公司工會籌備組在公司黨委和上一級工會領導下，在全公司範圍內廣泛動員職工加入工會組織，並依託公司行政管理編制，建立工會小組(分工會)。
三、工會委員會、經費審查委員會、女職工委員會的設定
1.依據《中國工會章程》的有關規定，經公司黨委研究同意，公司工會第一屆委員會設主席1名、副主席1名、委員×名;經費審查委員會設主任1名、委員×名;女職工委員會設主任1名、委員×名。
2.委員候選人的條件。
(1)是中國工會會員。
(2)堅持黨的路線、方針和政策。堅持四項基本原則，身體力行“三個代表”重要思想。熱心工會工作，熱心為職工說話辦事，作風正派，具有較強的事業心和參政議政能力，民眾基礎好。
(3)工會主席候選人不能是經審委員候選人。
(4)經費審查委員會委員候選人具有一定的財務業務知識。
四、委員候選人推薦的辦法
1.各工會小組討論推薦工會“三委”委員候選人建議名單，並將確定的候選人建議名單上報公司工會籌備組。
2.工會籌備組對各小組推薦上報的工會“三委”委員候選人名單進行綜合平衡，徵求同級黨委和上一級工會意見。
3.工會籌備組將徵求意見後的候選人名單下發各工會小組討論，達成共識後正式報上一級工會審批。
三進工作方案 篇15
為有效阻止松材線蟲病傳入，保護我縣松林資源，根據市縣相關檔案、會議精神，結合本縣實際，制定本方案。
一、枯死松樹清理重要性
松褐天牛是松材線蟲病的主要傳播媒介，而枯死松樹又是松褐天牛的主要寄主植物，因此及時發現和清理枯死松樹，是我縣防控松材線蟲病工作中一項最緊迫、最重要的工作，也是降低松褐天牛蟲口密度，防範疫情傳播和擴散最有效的措施之一。
二、枯死松樹清理時間
枯死松樹清理堅持“發現一株，取樣一株、鏡檢一株，清理一株，處理一株”的原則。目前已發現的枯死松樹10月底全部清理結束。
三、清理措施
1、枯死松樹原則上由經營單位或個人自己清理，林業站負責技術指導。
2、鑒於大部分枯死松樹已無利用價值，加之村民大都外出務工、農村農忙及農村勞動力老化等諸多原因，這部分的枯死松樹清理工作，由當地鄉鎮採取單位自主招標方式，根據山場遠近、陡峭、作業難易程度確定清理補償標準。當地林業站進行現場監督指導。
3、對重點預防區及不易清理的高危區域，清理工作由當地鄉鎮人民政府聘請專業清理隊伍，進行清理，當地政府派員會同林業技術人員現場技術指導並監督處理。
四、技術要求
根據國家林業局林造發[]237號檔案精神及相關技術要求，伐樁高度一般在5厘米以下，並對伐樁進行藥物處理。清理下山的枯死松樹，採取兩種處理方式。一是適宜造材的，全部送往松木定點加工企業進行加工銷售;對不能造材利用的，以及採伐剩餘物(含2厘米以上的枝椏)，全部做焚燒處理。
五、保障措施
1、加強監測：各鄉鎮要將監測調查放在首位，健全縣、鄉鎮、村三級測報網路，推行監測工作分片包乾責任制，建立覆蓋全面、調查準確、上報及時的枯死松樹監測體系。
2、落實責任主體：鄉鎮政府、縣林業部門是行政、技術的責任主體，要切實履行職責，把各項措施落實到位，第一時間按照技術要求進行清理。
3、積極宣傳動員：充分利用標語橫幅、廣播、鄉村政務村務公開欄等宣傳工具，張貼宣傳畫、宣傳資料，對松材線蟲病防控工作進行廣泛的宣傳，通過對《森林法》、《森林病蟲害防治條例》、《安徽省松材線蟲病防治辦法》等相關法律法規和松材線蟲病危害有關知識的宣傳，提高廣大幹群的思想認識，使廣大幹群自覺參與和協助枯死松樹清理工作。
4、加大資金投入。鄉鎮在枯死松樹清理中切實解決好人力、物力和資金等方面問題。枯死松樹清理經費納入財政預算，林業部門要加大對上爭取力度，會同財政局通過以獎代補的形式給予各個鄉鎮補助，保障清理工作正常開展。
5、加大督查力度。縣松材線蟲病防疫指揮部將成立枯死松樹調查清理督查小組，對全縣調查清理工作開展定期和不定期地督查工作，及時了解和解決枯死松樹清理工作中存在的問題。對監測調查工作不到位，存在漏查漏報現象的，以及清理工作組織不力的鄉鎮，將進行通報。情節嚴重的，將追究相關責任人的責任。
三進工作方案 篇16
一、指導思想：
所謂“小學生成長袋”，就是保存一個學生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發展，每天都會給我們驚喜，只是許多沒被我們發現。孩子許多方面的發展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，並且因勢利導，促其主動發展。給學生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評價學生，從而發揮好評價的發展功能。建立“小學生成長檔案袋”，也是幫助學生整理記載著自己的成長軌跡的資料。感受到成長中的喜怒哀樂，體驗到老師對自己的呵護，更加熱愛這美好的世界。使自己的成長有更結實的根基，對孩子來說這是一筆寶貴的財富。我校為了引導學生自我設計、自我調節、自我發展，並促進師生間、家校間的長效而良性的互動，創建和實施《學生成長記錄袋》。
二、工作目標：
1、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，引導、鼓勵、促進學生的發展，使學生既能學會判斷自己的進步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑，使之不斷完善自我。
2、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，幫助教師、家長了解的學生的成長與進步，以尋求最佳教育途徑。
3、幫助教師和學校管理者制定教育評價計畫。
4、在評價過程中，有效地改善師生之間的關係，使教師成為學生的朋友。
三、工作措施：
(一)成立總課題領導小組，提高工作實效。
為加強管理，學校成立“學生成長袋建立探索”管理領導小組：
1.廟崗國小課題研究領導組：
組長：黃正甫
副組長：謝素梅
成員：黃友為、胡忠業、周玉平、戴本燕、陳明梅、楊維玉、楊維紅、龐傳芹、史傳華、甄長蘭、郭玉明、樊傳聖、楊俊田、閆興春、甄茂芬、裴習芬、水懷玉
2.課題研究管理組：
組長：黃正甫
副組長：謝素梅
成員：黃友為、胡忠業、周玉平、戴本燕
3.課題研究業務組：
組長：黃正甫
副組長：謝素梅
成員：黃友為、周玉平、戴本燕、閆興春、裴習芬、甄茂芬、陳明梅、楊俊田
學校領導小組在充分學習和調研的基礎上，結合本校的實際情況，制定學校課題研究工作的整體規劃和階段性的計畫，並組織實施。各塊負責人在開學初要擬定出詳細的工作計畫，上交總課題組。
(二)研究內容—“小學生成長檔案袋”的構成：
1、基本情況：
姓名、性別、籍貫、出生年月、班級、過程情況、身高體重、視力記載、家庭住址、家庭組成、家長工作單位、職務、興趣愛好、身體、經濟狀況、教師的變動及簡介等。
2、學初計畫：
學生對學好各門功課、發展自己的個性所做的構想，量化與模糊要相結合，要特別重視個性化課程的學習。教師和家長都要做好指導，考慮到學生的最近發展區，幫助學生制定出切實可行的學初計畫，一年級的學生剛入學。對學初計畫認識不清。這樣由家長和老師配合制定出計畫。也可用錄音的形式。
3、各種成績：
此項可先按學科分類，然後在按照比賽的級別分類，級別包括班級比賽、學校比賽、社區、局級以上比賽。要充分重視班級內部的比賽，比賽內容：運動會、徵文、小製作、小發明、
4、進步足跡：
能體現出學生成長過程中的有關資料均可放入。讓學生儘量發覺自己的閃光點，發現自己的進步，對未來充滿信心。如學生的畫、字、小製作、小發明、照片、小報、優秀作業、優秀作文、獲獎證書複印件、單元試卷、期末試卷、古詩詞背誦記載等。學生的反面案例也可放入，放入時間不限，資料的件數不限。
5、評價：
對學生評價需是記實性的具體而明確的、勉勵性的，對具有特別不良行為的學生評價也可適當的使用嚴厲的語氣，對剛入學的學生可用貼星或發放小紅花，金蘋果的形式。要重視學生的興趣、情感、態度、習慣等方面，關注學生個性，對學生的評價法要多種多樣，可分為自評、教師評及組員評、家長評。最好要有創意。
1)、自評。學生自我評定，給學生一個空間，主要由學生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標準化更重要，理想作品產生和入選說明，系列作品，以及代表學生分析和評定自己作品能力的反思。幫助學生成為自己的歷史思索者和非正式的評價者。
2)、教師評定及組員評定：主要有教師、組員班級所建立的學生作品集，評價的標準是預定的，教師評價、觀察、考查、成績測驗、組員審定通過。還要有教師依據課程目標描述所有學生的成績的總結，教師的詳細說明和對每一個學生的觀察。在一定情景中與家長、管理者及他人，交流教師對學生成績的判斷。
3)、家長評定：家長是孩子的第一任教師，要給孩子一個正確的評價。家長要細心觀察孩子在家的表現，發現孩子的閃光點要及時記錄，積累資料。如：孩子在家做家務，搞一些小發明，製作一些小物件，讀了哪些好書等。一個學期後家長和學生在一起交流，對學生是一種激勵。
(三)研究方法：
1、觀察法。觀察法是在自然狀態下，研究者有目的的、有計畫地考察事物現象的方法。
2、實驗法。就是研究者根據研究目的，確定實驗班與對照班，運用一定的人為手段，主動干預或控制研究對象的發生、發展過程，並通過實驗班與對照班變化的事實進行比較，確認事物間因果關係的方法。
3、行動研究法。採用邊實踐邊研究的方法，實施過程中允許突破方案，碰到實際問題，可以修改方案調整目標。
4、個案研究法。對少數或個別具有典型性、代表性的學生，採用個案法研究，做好個案記錄，階段整理、匯總。
5、文獻研究法。組織課題組成員學習相關理論，了解教育評價發展的特點與新概念，了解實現評價主體多元的內涵與價值，更新教學觀念，以現代的科學理論指導課題的實驗。
(四)實施管理
1、“收集與整理”成長記錄袋的內容。學生是第一責任人，他有權利決定相關材料的收集與展示，但也不是什麼資料均可以作為“成長記錄袋”的內容，必須要有價值，有利於促進自我成長，作為指導者提出建議供學生參考，指導學生做好努力工作，從而培養學生對自我認真負責的科學態度。
2、“成長記錄袋”平時由學生保管，每兩月在班主任的指導下進行一次整理，每學期進行兩次以上的展示交流。在學生成長記錄袋評價實施的過程中，學校要為教師、學生、家長創設相互交流、溝通的機會，定期組織專題研討、成果展示活動，
3、引導家長參與。教師要引導家長配合學校對孩子在家庭的學習、生活成長資料進行收集，並及時編排、保存，並具體介入整個過程，實現家校互動。
4、學校要有專人負責評價與記錄的管理工作，督促教師認真完成該項工作。對創造性地開展評價與記錄的教師，學校應給予表彰，並加以推廣。
5、教師要在評價與記錄這一互動活動中，注重學生合作能力的培養，加強教師與教師、學校與社會的聯繫與交流，同時在評價與記錄的形式與內容上不斷創新，不斷改進和完善促進學生髮展的評價工作。
6、促進學生髮展的評價需要不斷地進行總結、完善與生成，各班要及時把改進與創新的建議反饋給學校。
(五)、做好課題研究的經費保障
為能確保學校課題研究的有效開展，學校將投入適當的經費，作為課題研究的有使用、周轉資金。同時要加強對課題研究的考核力度。
四、研究步驟：(見具體計畫表)
三進工作方案 篇17
一、消防演練內容：
1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練;
2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;
3、火場警戒及配合消防中隊演練;
4、滅火器材現場滅火演練;
5、火災事故處理教育及演習總結。
二、火災模擬設定
______年月日上午點1分，公司項目施工__工人在__作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救並報119，將火撲滅。
三、演習的組織指揮分工及參演人員
1、總指揮：___副總指揮：___、___
2、演習技術指導：____
3、參演組織及其成員
A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)
組長：___組員：普__、楊___、匡___、張__、彭___、肖___、朱___
B、.疏散引導組
組長：杜__組員：張___、
C、通訊聯絡組
組長：張___組員：朱__、夏__
D、醫療救護組
組長：鄧組員：溫__、
組長：王__組員：王__
F、警戒保衛組
組長：李__(保全班長擔任)
組員：朱__
G、攝像人員：陳__、劉__、楊__
4、參演人員：公司、車間全體當班員工約1500人
5、扮演人員
1、傷員2人2、潛入2人
四、演習起止時間
____年_月_日上午_點_分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始，以總指揮張__總結髮言結束。歷時計畫__分鐘。
五、演習準備
1、召集會議修改並確認本演習方案，明確各自責任分工。
2、器材準備：喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、乾粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。
3、根據本次模擬火災事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發言準備。
4、演習總結髮言準備。
六、演習程式及演練要點
1、火災初期信息通報及火情控制演練/
2、施工__部位發生火情、火勢蔓延，引燃___堆放物品。{消防演練方案}.
⑴按響警鈴【廣播警鈴】;⑵向上級報告(總指揮);⑶通報相關負責人。
3、總指揮到現場察看火情
⑴向全廠通報滅火情況;
⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現場，實施初期火災撲救;
⑶組織搶運重要物資，打通疏散通道;
4、安全主任到場後：
⑴聯通水電保障組決定停電範圍，完成水電保障;
⑵檢查並決定關閉相關窗戶或門;
⑶了解起火原因，為事故調查處理掌握原始人證物證。
5、總指揮根據情況作出決定：
⑴下達員工疏散指令;
⑵決定並下達報119火警指令;
⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。
6、保全班長
⑴接指示後向__消防中隊模擬報警;
⑵向保全隊下達加強廠區及廠大門警戒指令;
要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。
七、初期火災撲救演練
1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場,同時將本車間滅火器材帶到現場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。
2、起火部門義務消防隊員：參加火場撲救,搶救轉移物資。
3、其餘車間級義務消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰鬥,參與搶救轉移物資。
4、水電保障組：檢查火場電源，作分區斷電，應急發電機啟動、保障現場供水，同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。
要求：齊裝全員迅速趕到現場，水槍、水帶連線動作迅速規範，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現場動作逼真，態度嚴肅，聽從指揮。演習結束後器材完整恢復原位。
八、火場人員疏散引導和傷員救護演練
1、疏散引導組長杜__指揮組員分別負責包裝部二樓兩邊安全出口處的人員疏散，按規定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶;並及時向總指揮報告。
2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊清點人數
3、火場所在單位留20人在員工疏散完後10人模擬火場濃煙狀態下疏散，低姿撤出;10人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。
4、火場救護演習(2名傷員現場臨時設定)：演習開始五分鐘後，醫療救護組按疏散組長指定的位置將2名傷員帶到安全地點，進行緊急搶救處理(創口止血、燒傷護理等)，
5、演練要點：
⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源;
⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關閉窗戶;
⑶要保證防火門的關閉;
⑷總指揮組織現場幹部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，並能查出何人被困火場等待救助。
九、火場警戒
1、火災現場警戒演練
保全隊班長在接到指令後立即加強火場及廠區的安全警戒，防止有人趁火打劫，人員倒流。同時派員沿廠區圍牆巡邏，嚴格控制廠大門的進出人員及車輛，對廠內重點目標，部位加強警力。(火情發生後模擬潛入潛出不法活動的人員和車輛開始動作，檢驗保全員能否發現並抓獲)
2、重新模擬119報警
在員工疏散集合完畢後，先由總指揮向滅火行動組長再次下達向119報警指令，再由保全隊員用喊話器向員工模擬報警內容，目的是讓員工掌握報警方法及要點。
報警要點：單位、地點、位置，提出緊急救援要求,起火的`時間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況;有無易燃易爆危險品，人員疏散、傷亡、被困情況,有人在何處接應消防車，聯繫電話，報告人。可安排不同人員重複報警內容2-3次，讓參演者加深印象。
十、滅火器材現場滅火演練：人員集合完畢，宣布滅火實戰演習開始。
1.布置火場，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。
2.先講解乾粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。
3.滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令後開始滅火演習。
⑴義務消防隊員用乾粉滅火器輪流撲滅大火。
⑵消火栓滅火：義務消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。
要求：
⑴先作模擬動作,再作實戰動作,動作正確果斷。
⑵讓普通員工上來感受滅火器操作,並作講解。
⑶掌握風向,控制現場的煙、霧、水流。
⑷使用快到期滅火器，開啟後的滅火器要反覆使用使藥劑耗盡,以節約器材。
十一、火災事故教育及演習總結
火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。
⑴本次火災的起因,財產損失和人員傷亡情況。
⑵本次火災的教訓,違章違紀造成的後果。
⑶火災得以控制、撲滅的原因、表揚各行動組的努力協作。
⑷宣布組成事故調查組,進一步查明原因落實責任,處理相關責任性，進一步作好消防工作。
要求：
以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性,明白火災事故處理程式,增加日常遵章守紀的自覺性,進一步提高消防工作重要性的認識,從中吸取教訓,受到教育。
2、演習總結：__經理對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評;對救火組織協調、指揮與消防義務隊的配合進行總結,肯定優點,指出不足,進一步提高演習水平,使平日訓練、演習接近實戰,提高應對可能發生的火災的實戰能力。同時安排演習結束後器材、物質的保養、復原、歸位等有關工作。
3、演習結束後召開會議,對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結,並對預案作必要的調整修訂。
三進工作方案 篇18
為了認真貫徹落實上級關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，切實把人民民眾生命安全和身體健康放在首位，全力做好--街道辦事處集貿市場疫情防控應急工作，特制定本方案。
一、工作原則
（一）統一領導，分級負責。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的處置由疫情防控工作領導小組統一領導，全體人員無條件服從領導小組的指揮調度。具體處置過程中，堅持“誰主管、誰負責”的原則，落實責任制，各負其責，相互配合。
（二）以人為本，預防為主。以維護好、實現好、發展好以職工民眾根本利益為出發點和落腳點，依照法律法規和政策辦事，防止因處置不當而造成疫情蔓延事件發生。
（三）正確疏導，說服教育。注重教育疏導，以情感人、以理服人，理順情緒，化解矛盾；廣泛宣傳有關政策，釋疑解惑，教育引導民眾以理性、合法的方式反映問題，解決矛盾，依法維護自身合法權益。
（四）快速反映，協同應對。疫情發生後，立即啟動應急預案，上報當地衛生防疫部門，同時上報礦疫情防控工作領導小組。與有關單位相互協作、相互配合，確保信息收集、情況報告，指揮處置等各環節的緊密銜接，在最短的時間內控制事態。
二、工作措施
1、加強疫情防控宣傳培訓工作。向職工民眾宣傳新型冠狀病毒感染肺炎的防護知識，疫情的特徵和後果。以及正確佩戴使用個人防護用品，保持辦公區域空氣暢通，不參加人流密集的公眾活動等，減少疫情綠色作文網的傳播。
2、加強對疫情排查報告。每天進行排查，有異常情況及時上報疫情防控領導小組；進入市場人員必須佩戴口罩，檢測體溫，發現有體溫升高、咳嗽的人員，要進行留觀，並向衛生防疫部門報備。嚴格落實24小時值班制度，一旦發生疫情，第一時間將信息報送主管部門。
3、正確引導疫情防控輿論，不傳謠。黨群工作部加強對員工輿論的正確引導，教育職工不傳謠，不在微信、微博亂髮虛假信息，樹立正確的宣傳觀，以官方發布的信息為準，減少社會負面輿論影響。
4、加強疫情防控物資保障。每天對市場進行消毒，積極聯繫對所需應急物資的採購，尤其近期市場緊缺的口罩、測溫儀器等物資的採購，為有效控制疫情提供物資保障。
三、工作要求
（一）要採取多種方式，提高相關人員對疫情的正確認識，積極預防，力爭將疫情消滅於萌芽階段。
（二）做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，關乎生命與社會穩定大局，任何單位和個人面對疫情發生時，都要認真妥善處置，不能互相搪塞、推諉，更不能置之不理，任由事態發展，確保各項預防措施落實到位。
（三）研究對策，妥善處理。在處置疫情時，要服從疫情防控工作領導小組的統一調度，全力配合當地衛生防疫部門做好疫情防控工作，防止疫情的擴大和蔓延。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處理結束後，要及時總結經驗，對在處置過程中暴露出的問題，要研究防範措施，預防疫情的再度發生。
三進工作方案 篇19
一、背景和意義
20__年1月以來，我國發生了新冠肺炎疫情，為進一步加強我校新冠肺炎疫情防控工作，強化師生應急處置意識，建立健全傳染病的應急處理機制，以“外防輸入、內防擴散、保障師生安全”為目標，不斷完善應急預案，全力以赴做好迎接師生回校準備工作，根據上級通知，決定開展一次突發新冠肺炎事件應急處理模擬演練。為此，特制定本方案。
二、演練目的、內容和原則
1、演練目的：
檢驗我校新冠肺炎疫情防控應急工作準備情況。
檢驗我校新冠肺炎疫情防控應急組織、指揮協調能力。
檢驗我校新冠肺炎疫情防控應急處置工作程式及技術要求的掌握程度。
2、演練內容：進校門例行檢查、晨午檢落實、發現病例、詢問病情、病例隔離、啟動應急預案、登記報告、聯防聯控、消毒通風、病例跟蹤、複課查驗、食堂就餐等。演練重點為晨午檢制度落實環節和發現病例應急處理並上報環節。
3、演練原則：
以人為本、預防為主的原則。
統一領導、分級負責的原則。
反應迅速、措施果斷的原則。
部門配合、分工協作的原則。
三、參演人員
全體班子成員、部分老師
四、演練時間、地點
時間：3月16日上午8：20---9：00。
地點：__學校校園
五、演練方式
(一)發現病例應急處置
晨檢中突然發現1名學生懷疑為新冠肺炎的病人，醫療保障組接到報告後各項應急程式和處置措施：現場指揮調度、詢問病情、病例隔離等候、啟動應急預案後的回響程式、登記報告、疫點的消毒處理共六個方面的內容。
六、演練過程
(一)、疫情的發現與報告：
1、演練要求：
⑴、做好個人防護、佩戴口罩、著一次性醫用手套;
⑵、上報疫情信息及時、內容完整;
⑶、接到報告後的處理符合要求;
(二)、指揮系統及物質保障
1、演練要點：啟動應急預案，建立指揮系統機構，作好物資、交通等準備。
2、演練要求：
⑴、工作程式井然有序;
⑵、人員到位及時;
⑶、信息傳遞準確;
⑷、物質準備要充足。
(三)、應急處置現場
1、演練要點：抵達現場後，立即行動開展疫情控制工作，包括疫區封鎖、隔離、消毒;疑似病例的隔離等候、通知家長、詢問病情。
2、演練要求：
⑴、現場處理的程式：布置警戒線、開闢清潔區、個人防護著裝、消毒、現場流行病學調查、終末消毒、個人防護卸裝等;
⑵、工作人員的著裝與卸裝要規範整齊;
⑶、現場處理井然有序。
(四)、上報登記
1、上報__組，聯繫人：__聯繫電話：__
2、上報__村委，聯繫人：__聯繫電話：__
3、上報__醫院，聯繫人：__聯繫電話:__
七、演練的工作步驟：
現場疾病預防控制
現場指揮宣布各小組進行疫情處置。
八、演練組織保障
(一)、演練組織：
1、演練總指揮：__校長，負責指揮各小組有序的進行演練、上報__組、上報__社區、聯繫醫療機構。
2、安全後勤保障組組長：__成員：__，負責通訊設施，安保設施等的保障工作;負責維護秩序，把好校門關口。
3、信息聯絡組組長：__成員：__、__，負責向上級報告數據。
4.醫療保障組組長：__成員：__、__、__，負責對師生身體狀況(體溫)檢測，第一時間隔離和看護疑似發病師生;檢查學生身心狀況、進行臨時防護;負責聯繫家長;協助將發病師生儘快運送到規定的醫療機構。
5、宣傳組：__，負責對演練過程的全程攝錄。
6、消毒組：__，負責對現場和個人進行消毒。
三進工作方案 篇20
為深入推進“冬春季火災防控專項行動”，紮實推進 “清剿火患”戰役暨消防平安行動有效開展，切實做好全區今冬明春火災防控工作，有效預防和減少火災事故發生，確保重要季節、重要節日、重要活動消防安全，根據區防火安全委《關於印發北京市門頭溝區20_至20_年度冬春季火災防控專項行動方案的通知》(門防字[20_]15號)檔案要求，決定在民政系統組織開展冬春季火災防控專項行動，制定如下工作方案：
一、組織領導
成立局長張翠萍任組長、副調研員陳壽東任副組長，局各科室負責人、直屬單位一把手為成員的民政局冬春季火災防控專項行動工作領導小組。領導小組下設辦公室在局辦公室，具體負責全區今冬明春火災防控專項行動的組織部署和協調督辦工作。
二、工作目標
全面貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《北京市消防條例》，進一步深化消防安全“五大”活動和“防火牆”工程，切實開展“清剿火患”戰役暨消防平安行動，積極開展冬春季防火宣傳教育活動，深入宣貫《全民消防安全宣傳教育綱要》，有效增強消防安全意識，深入排查、清剿火災隱患，堅決杜絕重特大火災特別是群死群傷惡性火災事故的發生，確保元旦、春節和全國“兩會”期間民政系統消防安全。
三、重點工作
(一)進一步加大“清剿火患”戰役暨消防平安行動力度。按照市區檔案要求，繼續在全系統組織開展以食堂、建築裝修工地、居民小區、林地等重點區域，人員密集場所、出租房屋及“三合一”等場所為重點，以單位消防安全主體責任落實情況、消防安全“四個能力”建設情況、建築消防設施設定運行情況和建築使用性質、裝修情況及建築外牆保溫材料情況等為主要內容的清剿火災隱患行動。著力解決消防行政許可、安全疏散、消防設施器材、可燃材料裝修等方面存在的問題，排查消除火災隱患和消防安全問題。
(二)開展建築外牆保溫材料消防安全專項整治行動。即日起至20_年12月31日，在全系統開展建築外牆保溫材料消防安全自查整改，設有外牆保溫材料的建築物要核查保溫材料的防火性能、生產廠家和施工單位資質等，確保全全可靠。要在明顯位置設立禁放標識和防火提示牌，加強周邊巡視，確保萬無一失。
(三)加強弱勢群體監護，杜絕小火亡人火災事故。要加大對養老機構、兒童福利機構中老、弱、病、殘、孤、寡等弱勢群體，尤其是對60歲以上老人、殘疾人、常年臥床病人、精神病人和智力缺陷人員的關注力度，開展聯合檢查和宣傳活動，指導各鎮對五保對象、敬老院入住老人、集中供養孤殘兒童生活起居場所進行調查摸底，建立台帳。簽訂《消防安全防範告知書》、《消防安全監護責任書》，切實排除住所消防安全隱患，採取安全監管措施做到“賬單清楚、責任明確、確保全全”，杜絕小火亡人火災事故的發生。
(四)組織開展可燃物清理專項行動。20_年12月至20_年2月，各直屬單位要組織對施工現場、出租房屋、單位食堂、庫房等易燃易爆場所、人員密集場場所，開展“拉網式”清理可燃物行動，全面清理可燃物、易燃物、堆積物、垃圾等，加大值班巡邏力度，降低消防安全隱患。
(五)組織開展元旦、春節消防安全保衛。20_年12月下旬至20_年2月上旬，在充分動員部署、宣傳發動的基礎上，重點做好五個方面工作：一是組織力量深入開展“清剿火患”戰役暨消防平安行動，進一步加大節日期間社會面火災防控工作力度。二是加強節日特別是煙花燃放期間的安全檢查和值班巡邏，對施工現場、養老機構周邊要設立禁放標識，落實最嚴密的節日火災防控措施。三是充分利用公開欄、電子顯示品、宣傳欄等載體開展消防知識宣傳，提高幹部職工消防防範意識。四是對節日接待單位、人員密集場所、施工場地、生產場所、出租房屋反覆開展消防安全檢查，及時督促整改火災隱患。
(六)組織開展全國“兩會”消防安全保衛。20_年2月上旬至3月中旬，重點做好三項工作：一是督促各單位進一步落實消防安全責任制，開展消防安全自查自改，廣泛開展消防宣傳活動，嚴格落實各項火災防控工作措施。二是組織專門力量，對養老機構、婚姻登記中心、光榮院、裝璜廠、社區中心、天山陵園、殯儀館等服務保障單位反覆開展消防安全檢查，及時發現和消除火災隱患。三是全國“兩會”期間，各單位要加強消防安全值班巡邏，加大督查、檢查力度，認真組織好現場執勤，確保全國“兩會”期間社會面的消防安全。
四、工作步驟
(一)動員部署階段(20_年11月中旬)
局專項行動領導小組於近期召開專門會議對此項工作進行動員部署。各單位要按照《區民政局20_至20_年度冬春季火災防控專項行動實施方案》，成立相應的冬春季火災防控專項行動領導小組，同時結合實際研究制定工作方案，明確工作目標和工作重點，召開會議部署重點工作，嚴格組織開展冬春季火災防控專項行動。
(二)組織實施階段(20_年11月中旬至20_年3月中旬)
各單位要按照重點工作安排，有計畫、有步驟地組織落實各項工作要求和任務。要認真履行消防安全職責，做好相關工作的組織部署、指揮協調、督查驗收事宜;要抓住本科室、本單位業務工作特點和消防安全重點，組織開展消防安全宣傳教育和專項檢查行動，全面摸排及時消除火災隱患。局專項行動領導小組將按照重要時間節點，定期不定期組織對各單位消防安全宣傳、台帳建立、隱患摸排整改等情況進行專項檢查，對領導不重視、落實不到位、整改不徹底的單位要進行通報，並提交局黨委研究處理。
(三)總結考評階段(20_年3月下旬)
20_年3月下旬，各單位要對開展冬春季火災防控專項行動情況進行總結。局專項行動領導小組將適時組成專門督察組，對全區開展冬春季火災防控專項行動情況進行督查和考評。
五、工作要求
(一)高度重視，加強組織領導。各科室、單位要充分認識加強冬春季火災防控工作的重要性和緊迫性，逐級落實消防工作責任制，各單位主要領導要親自掛帥、親自研究、親自組織，層層分解任務，逐級落實責任。要結合各自實際，認真分析研判火災形勢，有的放矢，認真研究並採取具有針對性的工作措施，單位主管領導要定期對本單位落實情況進行檢查、指導，確保各項工作部署落實到位。
(二)加強宣傳教育，營造濃厚氛圍。堅持邊排查整治邊宣傳教育，廣泛宣傳報導消防法律法規、消防安全知識，組織開展多元化的消防安全教育培訓，使不同層次、不同領域、不同崗位人員都能了解基本消防安全知識，掌握基本防火滅火技能，形成良好的消防安全氛圍。
(三)及時進行總結，加強信息反饋。要加強專項行動情況信息反饋工作，及時收集匯總各階段工作進展情況。各單位請於20_年11月23日前上報本單位制定工作方案及動員部署階段小結，20_年12月26日、20_年1月25日、2月24日前分別上報階段性工作小結，20_年3月21日上報整體工作總結，所有材料以電子郵件方式傳送至局辦公室。
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