社會實踐報告150字 篇1
我的學生叫。第一次到他家做客，他正在書房裡生悶氣（因為他開始不同意請家教）馬叔和阿姨熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從性格愛好談到他的學業特長。因此，第次了解，不是通過與他的直接接觸，而是通過與他父母的交談。在交談中，我了解到以下情況：有厭學情緒，懶於學習，貪於玩樂。”由於上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學，將來到大學去深造。而他現在的學習情況，讓他的父母感到很灰心很失望。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了子女的未來；他們做得很無私，甚至會由於子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔子很重。他，對於沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰”。
社會實踐報告150字 篇2
______________學校：
貴校________同學於____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與了___________________工作，態度認真，獲得了領導的一致好評。
特此證明！
社會實踐報告150字 篇3
省屬監獄單位工作崗位
社會實踐報告
學院：
學號：
姓名：
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目 錄
一、社會實踐目的 ..................................................................... 2
二、社會實踐時間 ..................................................................... 2
三、社會實踐地點 ..................................................................... 3
四、社會實踐單位介紹 ............................................................. 3
五、社會實踐主要內容 ...................
.......................................... 3
六、社會實踐總結 ..................................................................... 5
（1）社會實踐體會 .............................................................. 5
（2）社會實踐心得 .............................................................. 7
（3）社會實踐反思 .............................................................. 8
七、致謝 .................................................................................... 10
社會實踐報告150字 篇4
報告題目______________________________________________________姓名___________________________學院___________________________班級___________________________學號___________________________批閱教師___________________________成績___________________________批閱時間200年____月_____日_______
某某大學年月日
某某大學學生社會實踐考核表
學院：___________________班級：____________填表時間：_______________
性別
出生年月
民族
實踐鍛鍊地點
鍛鍊帶隊人、指導人
鍛鍊起止時間
月日至月日
累計時間
實踐內容
科技培訓科技諮詢社會調查掛職鍛鍊其他：
實踐單位意見
蓋章年月日
個人總結
學校意見
成績見封面，經批閱教師簽字，校團委蓋章有效。
社會實踐報告150字 篇5
時光荏苒,踏入中國電信江都分公司已經有18天了.在這樣一個短暫而炎熱的夏季里,我學到了許多新的知識,認識了許多課本里曾描述過的器件,使我的知識從一個平面的感官跨入立體的認識,而這些知識的'取得得衷心的感謝電信公司各部門工程師,主任等一些工作人員,是他們不吝賜教,運用各種不同的形式讓我知道了一些終端的操作模式.
社會實踐報告150字 篇6
這次社會實踐我是在x大酒店。這是我第一次在酒店工作，剛到王朝，我們首先看到的是宿舍，比我們想像中的好。
從那天起，我們開始培訓，培訓主講是人力資源部負責人。他先向我們介紹了王朝的地理位置，設施，最後他向我們培訓了禮儀儀態。雖然實踐很辛苦但它對我們日後的就業打下了基礎，在我看來這些辛苦還是值得的。感覺學到了很多學校里學不到的東西。在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多么複雜，我們想也很難說清楚，只有經歷了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎么把握了、我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它、如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
加油吧，隊友們，相信我們都在成長！
社會實踐報告150字 篇7
(1)綜合、鞏固和運用所學的全部知識，特別是本專業的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業的基本知識，鍛鍊學生分析問題和解決問題的實際能力。
了解所在項目組的內容、人員配備及分工、組織和管理、採用的技術標準、設備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項目的工作流程與管理方法等。
成績考核
平時成績
包括報告的正確性，相關知識的廣度、深度、概括性，文字表達能力等。
發現照抄同學的同類報告者，應給 不及格 成績。
社會實踐報告150字 篇8
______________學校：
貴校________同學於____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與了___________________工作，態度認真，獲得領導的一致好評。
特此證明！
__________（公章）
___年__月__日
社會實踐報告150字 篇9
大學生人際交往調查。該組圍繞主題以本校學生為調查對象設計了一份調查問卷，調查結果表明有64%的人認為在人際交往上是有壓力的，而31%的人表示在人際交往上毫無壓力。在原因分析上，數據表明在對人際交往感到有壓力的人中，絕大多數認為自己的'人際交往問題是因為自身處事作風以及自己不懂得交際的技巧。根據這一現狀，該組就人際交往問題提出了四點交往原則：平等原則、相容原則、互利原則和信用原則。
社會實踐報告150字 篇10
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多么複雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。
如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
社會實踐報告150字 篇11
我的學生叫溫。第一次到他家做客，他正在書房裡生悶氣，因為他開始不同意請家教。溫叔叔和溫阿姨熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從溫性格愛好談到他的學業和特長。在交談中，我了解到以一些情況：溫有厭學情緒，懶於學習，貪於玩樂。”由於上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學，將來到大學去深造。而他現在的學習情況，讓他的父母感到很灰心很失望。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的。他們想的遠，想到的是子女的未來;他們做得很無私，甚至會由於子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔子很重。他，對於沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰”。
社會實踐報告150字 篇12
經過了充實的學習生活，我對我的暑假也進行了詳細的計畫，在這次暑假，我打算進行社會實踐，為了讓我在以後能夠適應社會，我需要對工作生活進行體驗。在這次實踐中，我是從事服務員的工作，我知道這個工作可能會比較累，但是我很珍惜這次機會，下面我對社會實踐進行說明。
工作的第一天，我懵懵懂懂地去上班。
剛開始部長對我進行了簡單的培訓以及細節說明。在那工作有國中和高中的畢業生，也許大家都是學生吧，都挺談得來，很快大家熟悉了，原本剛來的那種陌生感與恐懼感早已拋之腦後。我們以極大的熱枕投入到工作中，有不懂的就問那裡的老員工。就這樣，原本我顧慮留在廣州身上沒有過多的錢。只能儘早工作，才能使自己生存下去，現在也算是放下心中大石了。
我在那主要工作是，每天整理，檢查餐具是否擺放整齊，打掃衛生。實踐辛苦但寶貴！
社會實踐報告150字 篇13
今天我訪問了以為主要生產圈椅的小老闆，從他的口中我得到了現在圈椅的銷售情況。銷售數量基本處於下降狀態。
老闆說：“我幹這一行已經好幾十年了，現在是越來越不行了，現在的人們都坐沙發了，買的人已經很少了。以前我雇著四人做，現在還只有一人做了，而且還壓著200多對沒賣出去呢。”聽他說，現在買圈椅的基本是近處的人買，都知道他快不做了，就買一對放在家裡留著做個念想，其實買來真正坐的人很少。還有一小部分的是從外地的`來的，他們買來主要是放在酒店，再加上一個小桌，組成獨特的一桌。
我覺得他們銷售的數量少應該是宣傳力度不夠，如果能夠得到有力的宣傳，我想他們的前景會更好。但是在農村，他們沒有資金搞宣傳，因此就封閉在了狹小的空間內。
社會實踐報告150字 篇14
本來一入手下手，教授就報告我們本日來練習的目標一個是練技術，因為鉗工緊張便是靠手工加工，另外一個便是體驗餬口生涯。固然下午乾的實在比較辛苦，但心內里還是挺富裕的！在這短短兩周的時候內，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和CAD等的練習操縱，都特別風趣，特別是氣焊，一入手下手看實在在是挺可怕，但是學會以後就會發覺不是那么難的事變。這段時候，固然每天都要起的挺早，偶然午時也來不敷睡午覺，是挺辛苦，但感覺到的那份富裕，是甚么也更換不了的。學到的一些根本的技巧對我們將來也是很有好處的。如今，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學加工時我本身脫手做的。我把它擺在桌子上，盼望本身能凡是想起金工練習的苦與累，歡歌與笑語，也盼望它能不時提醒我：要想做一名合格的工作者，最終要把握過硬的本領。
社會實踐報告150字 篇15
涉縣，位於太行山南麓，邯鄲市西行96公里即到。歷史上，涉縣曾是光榮的革命老區，是當年129師司令部、政治部、新華廣播電台所在地。劉伯承、鄧小平等老一輩無產階級革命家在此生活和戰鬥達六年之久。xx年暑期，我們經濟學院邯鄲小分隊積極回響河北大學團委的號召，並根據__大報告的精神，選擇了國有企業作為這次社會實踐的目標。我們一行9人懷著無比激動的心情來到了涉縣，來到了革命老區，併到達了我們此次社會實踐的目的地——崇利制鋼有限公司。
社會實踐報告150字 篇16
學生待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我報社的各項規章制度，實習一個半月期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
社會實踐報告150字 篇17
7月17日，杭州電子科技大學自動化學院“三葉草的微笑”暑期社會實踐小分隊在淳安縣千島湖鎮聞家村開展了健康飲食宣傳活動。
此次活動以“健康生活”為主題，圍繞健康飲水，健康飲食，健康睡眠對聞家村村村民進行宣傳，旨在提高當地居民的與生活健康知識，並從根本上提高健康生活的意識。
當日下午4點，12名隊員一起出發，穿著整齊的隊服，戴著志願者小紅帽，挨家挨戶地向村民宣傳健康知識，並發放了一張健康生活小常識。村民占奶奶不識字，隊員們就一字一句地向她解釋，熱情的村民不斷邀請隊員們在家喝茶，吃飯，場面格外溫馨。
對於開展這次活動，“微笑的三葉草”實踐小分隊隊長這樣說道：“正是手足口病等傳染病高發期，而正確的生活習慣和飲食方式無疑是抵禦各種健康問題最好的途徑。”
社會實踐報告150字 篇18
今年暑假我的暑期實踐已經結束了，雖然時間不長，可是學到的東西卻是不少，我在實習中找到了很多的不一樣的地方，我對自己說，我可以在不斷的發展中得到更多的進步，我想在不斷的前進中，得到更多的進步，我相信這就是我一直以來要進步的地方，我必須要努力了！
社會實踐報告150字 篇19
20xx年1月25日上午，北京市十一學校的30多名中學生來到北京市氣象局，開展了“保護大氣壞境，了解我身邊的氣象”主題實踐活動。同學們饒有興致地參觀了氣象科普館。
氣象科普館的高迎新老師為同學們詳細耐心地講解了有關氣象問題。同學們在此次活動前都做了細緻的功課，準備了一些相關問題，並帶到這次活動中。通過參觀學習、答疑解惑的社會實踐活動，同學們不僅學到了很多氣象方面的知識，同時還解決了一些問題和困惑。同學們表示要在平時的日常生活中關心氣象、宣傳氣象防災減災知識，自覺地保護大氣環境。
參觀結束後，氣象科普館向同學們贈送了氣象知識雜誌和防災減災光碟。希望他們回去後能將繼續學習氣象知識，並在學校中傳播防災減災自救知識。