詩歌比賽主持詞

詩歌比賽主持詞 篇1

開場白

男:尊敬的各位領導,各位來賓

女:親愛的老師,同學們

合:大家晚上好

男:五月是花的海洋

女:五月是詩的篇章

男:五月是歌的世界

女:五月是燦爛的太陽

男:在這激動人心的時刻,

我們又一次迎來了“五·四”青年節

今天我們將用青春詮釋“五四”

用詩歌詮釋青春

女:在這歡聚一堂的節日裡,

我們相約在此,

將用激情演繹我們的人生,

用愛表達我們對祖國的敬意

合:現在請允許我們宣布:

慶陽中學“五四”詩歌散文朗誦比賽現在正式開始

男:今天擔任我們本次比賽的評審有:x老師

女:xx老師

合:大家掌聲歡迎(鼓掌)

女:下面我為大家介紹一下本次比賽的評分標準:

本次比賽滿分為10分,以6分為起點分,

小數點後面保留一位小數,

去掉一個最高分,去掉一個最低分,

取評審的平均分為最後得分。

男:首先有請來自八(3)班的1號選手莊婷婷

為大家朗誦《玉蒼山頂的石頭》,

請2號選手做好準備

女:掌聲有請1號選手莊婷婷(鼓掌)

男:婷婷同學的抒情朗誦

讓我們感受到了玉蒼山石頭的美麗,

是的,作為一名蒼南人,

我們應該熱愛自己的家鄉。

身為一名青年,

我們更該為自己樹立理想,相信未來。

有請來自八(5)班2號選手

殷芬芳同學為我們朗誦《相信未來》

請4號選手做好準備。

女:相信未來,相信我們的明天會更美好。

經過2號選手自信的朗誦,

1號選手的最後得分也已經統計出來了,

1號選手的最後得分是 分

一日之季在於晨,一年之季在於春,

請欣賞來自八(2)班的3號選手

吳曉輝同學為我們帶來的朗誦《春》

請4號選手做好準備。

男:2號選手的最後得分是 分。

因為青春我們充滿活力

因為青春我們滿懷自信

因為青春我們相信未來

請欣賞來自七(1)班的4號選手

吳秀秀同學的朗誦《相信未來》

請5號選手做好準備

女:3號選手的最後得分是 分

在我們每個人的生命里都有一盞燈,

一盞照亮我們生命的燈,

正因為有了這盞燈,

我們才走得更加順利,變得更加勇敢

請欣賞來自九(4)班的5號選手

鄭慧慧同學帶來的朗誦《有贈》

請6號選手做好準備

男:4號選手的最後得分是 分

生命,多少人曾經用自己的經歷詮釋生命

張海迪用殘弱的身軀與命運抗衡

貝多芬用《命運》交響曲

表達自己對生命的理解

今天讓我們一起欣賞

來自七(3)班的6號選手

洪建芳同學朗誦的《熱愛生命》

再次去感受生命的力量

請7號選手做好準備

女:5號選手的最後得分是 分

正因為生命可貴

我們才應該更加珍惜生命

請欣賞來自八(3)班的7號選手

林珊珊同學的朗誦《生命幻想曲》

請8號選手做好準備

男:6號選手的最後得分是 分

今年是我們的奧運年

相信5個福娃的可愛形象

已經深深地印在大家的心中

今天,來自八(2)班的8號選手

郭令燁和簡慧慧同學

將帶我們去傾聽他們的心聲

請欣賞他們的朗誦《奧運中華》

請9號選手做好準備

女:7號選手的最後得分是 分

五月的花特別的美

五月的鳶尾花特別的激動

因此它將用歌聲表達自己的內心情感

請欣賞來自七(4)班的9號選手

莊楚楚和林程程的朗誦

《會唱歌的鳶尾花》

請10號選手做好準備

男:8號選手的最後得分是分

輕輕的我走了,正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,作別西天的雲彩。

請欣賞來自七(1)班的10號選手

楊邦榮朗誦的《再別康橋》

請11號選手做好準備

女:9號選手的最後得分是分

夢是美的意境

夢裡飛花更是讓人陶醉

請欣賞來自七(4)班的11號選手

柯甜甜和蔡先先朗誦的

《夢裡飛花逐流水》

請12號選手做好準備

男:10號選手的最後得分是分

母愛是無私的愛

母愛更是永恆的愛

今天,來自七(3)班的12號選手林嬋

將以書信的形式表達對母愛的感激

請欣賞朗誦《給媽媽的信》

請13號選手做好準備

女:11號選手的最後得分是 分

開心時與朋友分享快樂

傷心時朋友為你分擔憂愁

朋友,時時刻刻圍繞在你的身旁

相信我們永遠是朋友

請欣賞來自八(3)班的13號選手

林炎和陳青燕同學朗誦的《永遠的朋友》

請14號選手做好準備

男:12號選手的最後得分是 分

和平,安寧的生活是我們所嚮往的

和諧,溫馨的家園是我們所追求的

但這些都離不開我們可愛的兵哥哥

是他們讓我們生活在和平的光環之下

請欣賞來自八(4)班的14號選手

馬允國和李曼思同學朗誦的

《生命的和平鴿——獻給中國士兵》

請15號選手做好準備

女:13號選手的最後得分是 分

當我心情憂鬱時

想到的第一個人便是我的媽媽

媽媽在我們的心中永遠是那么偉大

那么無私

讓我們來聽聽來自九(1)班的15號選手

林歡的心聲吧

請欣賞朗誦《我的心》

請16號選手做好準備

男:14號選手的最後得分是 分

東升的旭日金燦燦

太陽的光芒照四方

跟著太陽走,我們的心始終向著太陽

請欣賞來自八(6)班的16號選手

林莉莉朗誦的《向太陽》

請17號選手做好準備

女:15號選手的最後得分是 分

一寸光陰一寸金,時間就這么流逝著

它不因為你富有而停步

更不因為你貧窮而暫停

請欣賞來自九(3)班的17號選手

吳建芬朗誦的'《時間》

請18號選手做好準備

男:16號選手的最後得分是 分

春天向來令人神往,

春天的詩意更是讓人心喜若狂

瞧,來自八(6)班的18號選手林思同學

就被這初春的詩意給深深的吸引住了

請欣賞林思帶來的《初春的詩意》

請19號選手做好準備

女:17號選手的最後得分是 分

叢飛,一個響亮的名字

曾因資助過178個貧困的學生

而被評為中國十大感動人物

今天,就讓我們走進

劉曉霞的《牽手——獻給歌手叢飛》

去認識下這個著名的歌手

有請19號選手劉曉霞

請20號選手做好準備

男:18號選手的最後得分是 分

仰望黑色的夜空,會產生無數的遐想

而仰望藍色的天空,會讓人流連往返

請欣賞來自九(4)班的20號選手

楊柳朗誦的《仰望藍色的天空》

請21號選手做好準備

女:19號選手的最後得分是 分

作為炎黃子孫,我始終熱愛著這片土地

今天,七(2)班的林雯雯同學

將用飽含深情的朗誦表達她對祖國的愛

請欣賞21號選手林雯雯

朗誦的《祖國啊,親愛的祖國》

請22號選手做好準備

男:20號選手的最後得分是 分

黃河,我們的母親河

它用自己的乳汁養育著

一代又一代的兒女

讓我們記住黃河

讓我們歌頌黃河吧

請欣賞來自七(2)班的22號選手

郭進畔朗誦的《黃河頌》

請23號選手做好準備

女:21號選手的最後得分是 分

20__年的那場雪曾經困住了多少回家的人

如果你要問我:是什麼讓積雪消融?

我會肯定地告訴你:是團結

如果你要問我:為什麼我們能度過難關

我會肯定地告訴你:因為我們是一家人

請欣賞來自八(1)班的23號選手

吳艷艷和易崇波朗誦的《家園》

請24號選手做好準備

男:22號選手的最後得分是 分

同學們,春給你的印象是怎么樣的呢?

是萬紫千紅?還是桃紅柳綠?

請欣賞來自八(1)班的24號選手

張倩和鄭念思同學朗誦的《春的印象》

請25號選手做好準備

女:23號選手的最後得分是 分

今天,我們歌唱不完祖國的繁榮

表達不完對祖國的敬意

那就讓我們一起高呼:祖國萬歲

請欣賞來自九(2)班的25號選手

黃小玲朗誦的《祖國萬歲》

請26號選手做好準備

男:24號選手的最後得分是 分

我的未來不是夢

因為我始終相信未來是美好的

相信自己,相信未來

請欣賞來自九(2)班的26號選手

張雙雙朗誦的《相信未來》

請27號選手做好準備

女:25號選手的最後得分是 分

五四,一個充滿活力的節日

中國,一個洋溢著青春氣息的中國

她將永遠青春,青春永遠

請欣賞來自九(1)班的27號選手林雯昕

朗誦的《青春中國》

男:26號選手的最後得分是 分

經過幾個小時緊張激烈的競爭

和精彩紛呈的表演,

比賽最後的結果如何呢?

一、二、三等獎將花落誰家呢?

請大家耐心等候,不要走開,

我們的工作人員正在緊張地計算,

結果馬上就會出來。

女:下面宣布今天的比賽結果。

獲得今天比賽三等獎的選手是

請為他們頒獎

掌聲歡迎

男:獲得今天比賽二等獎的選手是

請為他們頒獎

掌聲歡迎

女:獲得今天比賽一等獎的選手是

請為他們頒獎

掌聲歡迎

男:今天,我們為五四歌唱

女:今天,我們為祖國高歌

男:今天,我們用熱血寫下青春的詩篇

女:今天,我們用行動奏響愛國的樂章

合:青春萬歲,祖國萬歲

男:朋友們,慶陽中學“五四”詩歌散文朗誦比賽到此就結束

女:朋友們再見

男:再見

詩歌比賽主持詞 篇2

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,大家晚上好!詩的言語,典藏著華夏五千年的悠悠歷史

詞的聲音,演繹著貫穿古今的不朽傳說

經典詩詞,吟詠著底蘊深厚的民族文化

詩詞經典,見證著炎黃子孫的風骨鏗鏘

為豐富校園文化生活,增強校園文化氛圍,弘揚中華優秀傳統文化,將經典播向求知若渴的心田,讓學生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養,收穫快樂、感悟成長。

所以,今天我們齊聚於此,誦讀經典,去找尋萬里河山的廣闊,對話聖賢,來感受文字千年的力量,共享這場文化與文明的饕餮盛宴。這裡是首屆中華古典詩詞背誦比賽現場,歡迎你們的到來!我宣布,中華古典詩詞背誦比賽正式開始!

首先,請大家以熱烈的掌聲歡迎學校領導劉主任蒞臨現場!請允許我為大家介紹今天的評審老師,他們是本部一二年級語文教師。

下面由我來宣讀一下今天的比賽規則……

本次比賽將評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名。看我們的選手已經整裝待發,讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中能夠取得優異的`成績!

我們現在開始比賽的第一個環節——自選誦讀。

1.天下有情人難捨難分的那一份眷戀,那一腔離恨,誰能一語道破下面請同學們欣賞二服裝班的《雨霖鈴》

2.雨是離人的眼淚,雪是雪是大自然永恆的音樂。有首詞,以詠雪起興,讚美祖國的山河,歌頌祖國的今天與未來,這就是毛澤東的《沁園春·雪》。

3.同是愛國,毛主席在雪中吟詠,而他欄桿拍遍,仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。

4.錚錚男兒有訴不盡的豪情,也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情與離恨。

5.思親情之悠悠,念華夏之久遠。多少先輩志士,青史留功績,凝重的歷史豐碑,高聳著民族的氣節。

6.北國風光,千里冰封,萬里雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈,一代領袖毛澤東引領著我們走入了如此多嬌的江山畫面,請欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。

7.性情豪放的蘇軾也有柔情似水的一面,聽,他正對他的亡妻傾訴著他們的死別之痛。請欣賞一醫(四)朗誦蘇軾的《江城子。8.什麼叫瀟灑酣暢什麼叫豪情萬丈聽一聽李白的《將進酒》吧!9.瀟灑當屬李太白,但講離愁,講孤寂,講悲秋,李清照的《聲聲慢》當推榜首。10.眼底六州風雨,筆下有雷聲。毛澤東以詩人的情懷創造了新中國的歷史,而歷史也為世界創造了一個偉大的詩人。第一輪比賽結束,讓我們看看各代表隊的得分情況……

二、下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的第二環節:即興抽籤誦讀。比賽規則如下:

1.每個代表隊派1名成員依次選擇相應題號進行作答,各隊依次進行。

詩歌比賽主持詞 篇3

男:尊敬的各位領導,

女:敬愛的老師,親愛的同學們

合:大家下午好,我們是今天的主持人

男:今天,我們相聚在這裡,一起走進詩情畫意之中

女:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情

男:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹雲霄女:我宣布:樂樂國小詩詞朗誦比賽

合:現在開始。

男:下面請允許我介紹今晚比賽的評審,他們是楊俊麗 程麗娜 高蘭芝 王金萍徐彩嬌劉金梅張素琴田學智

女:掌聲歡迎他們的到來,他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取位評審老師的平均分

合:希望每組選手加油,取得好的成績。

男:首先請出四年級的董傑鈺同學為大家帶來朗誦《熱愛生命》,請謝曉瑞準備。女:感謝董傑鈺同學為我們帶來的朗誦,請評審打分,下面請欣賞由謝曉瑞同學帶來的'《鄉愁》,請樊江濤做好準備。

男:請評審老師打分,下面有請樊江濤為大家帶來《如果》,請曹子璇做好準備。女:感謝樊江濤給大家帶來的表演。下面請欣賞來自四年級曹子璇的《面朝大海,春暖花開》。請張志超任銘坤做準備

男:請評審老師給曹子璇打分,下面請欣賞由張志超 任銘坤帶來的朗誦《相信未來》。

女:經過緊張的一輪比賽,相信選手們是亞歷山大啊,好緊張,就該我們五年級上場了,不過還是要來欣賞一個精彩的節目,舒緩一下此刻的心情。有請四年級的同學。請五一班的劉慧慧譚瑞英同學做好準備。

男:節目真是精彩,可是美好的時光總是短暫的,接下來又是緊張的比賽了,下面請欣賞由五一班的劉慧慧譚瑞英給大家帶來的《我有一個強大的祖國》,請趙月輝做好準備。

女:請評審打分,接下來有請趙月輝為大家帶來《鄉愁》,請張林峰做好準備。男:感謝這位同學的表演,下面請張林峰為大家帶來《籬笆那邊》,請郭藝濤同學做好準備。

女:感謝這位同學的表演,請評審老師打分,下面請郭藝濤同學給大家帶來《巨龍騰飛》,請申麗娜李佳芸做準備

男:感謝郭藝濤同學的表演,下面請欣賞申麗娜李佳芸同學帶來《面朝大海,春暖花開》,請范邦延做準備

女:請評審老師打分,下面請欣賞由五一班范邦延同學的《相信未來》,請五一班的集體朗誦準備。

男:請評審老師打分,接下來請欣賞五一班的集體朗誦《中華少年》,

女:請評審老師打分,五一班的朗誦如此精彩,想必也為大家準備了精彩的節目,請欣賞。請五二班李林森做準備。

男:節目讓大家哈哈大笑,心情舒爽,不過有一個人的心情卻是緊張萬分的,讓我們用掌聲為她加油!請欣賞由李林森給大家帶來的《爸爸的鼾聲》,請張印印做準備。

女:感謝這位同學的表演,請評審老師打分,下面請欣賞張印印同學的《致老鼠》,請劉藝婕 王宇洋 鍾秀坤做準備。

男:請評審老師打分,下面請欣賞劉藝婕 王宇洋 鍾秀坤的朗誦《我們正年輕》,請姚明曦做準備。

女:感謝前面同學的表演,下面請欣賞由姚明曦帶來的《沁園春·長沙》,請樊晶晶 賈佳怡做準備。

男:請評審老師為《沁園春·長沙》打分,下面請欣賞樊晶晶 賈佳怡給大家帶來《相信未來》。段鈺格 張浩陽 羅佳潤 單海鑫做準備

女:請評審老師打分,接下來請欣賞由段鈺格 張浩陽 羅佳潤 單海鑫為大家帶來的《我十二歲》

男:感謝他們的表演,下面請評審老師打分,緊張的比賽過後,請五二班的同學為大家帶來的一首很好聽的歌,TFboys的《青春修煉手冊》,也請三年級的趙煜哲準備

女:感謝同學們的合唱啊,不過還是要比賽的,請三年級的趙煜哲為大家帶來《你別問這是為什麼》請武煜峰 方以琳 董心智準備。

男:請評審老師打分,接下來請欣賞武煜峰 方以琳 董心智的《致母親》,請高徐以翔做好準備。

男:請評審打分,接下來有請高徐宇翔為大家帶來《雷鋒叔叔,你在哪裡》,請陳科宇做好準備。

女:感謝這位同學的表演,下面請陳科宇為大家帶來《死水》,請郝淵潔 劉心煜同學做好準備。

男:感謝這位同學的表演,請評審老師打分,下面請郝淵潔 劉心煜同學給大家帶來《我驕傲,我是中國人》。

女:請評審老師打分,緊張的比賽已全部結束,請欣賞三年級的精彩節目。

男:今天所有的選手已經表演完畢,感謝各位評審老師和在場的所有老師和同學,下面請田校長作總結並點評今天的活動。

女:掌聲感謝田老師的精彩點評!

男:五月屬於春天,

女:春天盛開著鮮花,

男:鮮花伴著歌聲,

女:絢麗的五月如詩如歌。

男:樂樂國小詩歌朗誦比賽

合:到此結束。

男:請各班班主任整理本班秩序,並依次有序地回教室。

詩歌比賽主持詞 篇4

女:六月的今天,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的今天,草長鶯飛,生機盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,

男:“六一”,這個屬於我們的節日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的日子裡,我們歡聚一堂,共同慶祝我們的節日。

男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

女:源遠流長的經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

男:讓我們誦讀千古美文,傳承華夏文明。

女:讓我們共讀中華經典,聆聽詩情書

合:金江中心學校慶六一詩歌朗誦比賽現在開始。

男:首先有請陳校長作六一活動致辭

女:接下來有請符維波副校長宣布比賽規則。

男:精彩的比賽馬上開始!首先上場的是一(1)班的`小朋友,他們朗誦的題目是——

女:掌聲送給班的同學們!接下來有請一(2)班的小朋友,他們朗誦的題目是——

男:下面請欣賞班全體同學表演的詩歌朗誦——

結束語:

女:嶄新的太陽是我們的,

男:怒放的鮮花是我們的。

女:童年,是我們幸福的搖籃。

男:學校,是我們成長的樂園。

合:讓我們踏歌起舞,讓童心乘著夢想飛翔!金江中心學校慶六一詩歌朗誦比賽到此結束。祝同學們節日快樂!祝老師們工作順利!謝謝大家!

詩歌比賽主持詞 篇5

合::老師們,同學們,你們好!

男:詩歌就是我國的一顆耀眼的明珠

女:詩歌就是我國的文明的精神支柱

男:正就是因為有了詩歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”中對歷史的感慨。

女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰士守邊防的.悲壯與憂傷。

男:今天,我們相聚在這裡,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光。

女:今天,我們相聚在這裡,一起走進詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,

男:今天,這裡將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹雲宵吧。

女:陳捷,你知道嗎?詩歌就是一種主情的文學體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會生活,用豐富的想像,富有節奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發思想感情。

女:我當然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉,失去親人的情感。

男:讓我閃一直來感受吧。

男:人未還。戰爭就是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現了自己對戰爭的痛恨,詩就是如此裸露地展現了自己。

女:的確,接下來,陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學將描寫春夏秋冬的四首詩結合在了一起,讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請

女:多美的意境啊!四季真美好!我們知道,描寫四季的不僅有古詩,還有現代詩。

男:接下來,請曹雪華和陳穎茹朗誦現代詩《秋》

女:用農民的喜悅體現秋的生動,多妙的方法!我們的眼前呈現了一幅田野收割圖,好和諧啊!

男:對!現代詩就是那么自由,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準備了一組《四季詩》,就請她們上台表演吧!

女:在古詩的世界裡,友誼詩也占其大部分,有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》

男:以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷,詩人多聰明!

女:對啊!友誼就是珍貴的,我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來,請梁倩雯,劉興禺,周芷晴朗誦《太陽的話》

女:好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。

男:好一輪太陽,現在,月亮升上了天空了,看見了嗎?有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩。

女:詩歌,讓我們陶醉

男:詩歌,讓我們震撼

合:詩歌,讓我們思想升華

男:詩歌的餘韻,在我們心中迴蕩

男:借這次的詩歌朗誦會,我們深深感受到了詩歌的魅力

女:借這次的詩歌朗誦會,我們領悟到了人們詩歌的美好

男:讓我們在詩海拾貝

女:讓我們步入詩歌的殿堂

男:讓我們記住今天,並用我們的筆描繪明天,願我們在詩歌里茁壯成長

女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會

男:謝謝大家