退休主持詞 篇1
大伙兒上午好!在這裡秋色宜人，萬里無雲的生活里，大家歡聚一堂，以最誠摯的情義答謝尊重的XX教師光榮退休!下邊我公布“XX教師無上光榮退休歡送會”從現在起。最先使我們用最掌聲雷動請來XX教師到前台接待就坐。(音樂播放：開局熱烈歡迎曲)。
1.20xx年10月22日，讓我們一起記牢這一難以忘懷的生活，今日針對大家的XX教師來講，擁有獨特的實際意義，離休並不是離去只是多了一份掛念，離休並不是終止，只是打開了新篇章，在那樣的時刻里，使我們把心裡的祝願化為花瓣隨著著掌聲雷動一起送出，下邊請負責人意味著該校教師向XX教師配戴光榮花，祝福XX教師，將來日常生活得更幸福快樂、身心健康、開心!
2.XX教師自工作中至今，幾十年如一日，對基礎教育赤膽忠心，許多學員在她的用心培養下健康成長，勤奮好學，真可以說“傾一腔熱血鑄人們生命，引萬道山泉澆祖國花朵”。XX教師愛生如子，與所學的學員結上了濃厚的情義，今日，她的學員們派意味著來啦，她們滿懷一顆顆感恩之心趕到了主會場。接下去請學員意味著給XX教師敬贈花束，致感恩詞。(生：行禮!教師，感謝你們，祝你幸福美滿!)
3.XX教師工作中勤勤懇懇，甘於奉獻，它用自身義無反顧的身體力行印證了邊陽三小的發展與發展趨勢，此刻，大家的朱興勝校領導一定有很多心聲說起，使我們歡呼聲請來朱校長發言!
剛剛朱校長的發言道出了大家全體人員教師的相互心裡話，大家都祝福XX教師心情愉快、老有所樂、身體健康、闔家歡樂!
4.XX教師離休，相信大伙兒都是有許多話想跟他說。好，如今大家就請徐艷教師做為意味著而言講吧!歡呼聲請來徐艷教師。
剛剛徐艷老師說得太棒了，“落紅不是絕情物，化作春泥更護美”，將來大家將以XX教師為楷模，兢兢業業辦事，安安穩穩為人處事，在邊陽三小這方面熱土上“千教萬來教人求實，千學萬學習做真人版”。
5.此刻，XX教師一定心潮起伏，有感而發，一定有很多話想對大家說，接下去請來XX教師談一談她的退休感言。
對啊，大家院校擁有那么一個務實求真的、頑強的領導集體，有那么多出色愛崗敬業的教師，有那么多奮發向上的小朋友們，相信邊陽三小的基礎教育一定會百尺竿頭，更進一步，邊陽三小的明日一定會更為輝煌燦爛!
6.接下去請黃天興副校意味著全校師生給劉老師贈予紀念物。千里送鵝毛，禮輕人義重，物送雖微，請劉老師笑納。
7.隨後，大伙兒合影照片，留有這幸福快樂、幸福的時刻，留有大家的輝煌品牌形象。
8.答謝劉老師回家了。
結語：
“XX教師無上光榮退休歡送會”告一段落。祝XX教師退休後的日常生活更為絢麗多彩，美滿幸福!使我們再一次以掌聲雷動答謝XX教師!(音樂播放：答謝曲)。
退休主持詞 篇2
各位領導、各位老師、各位親朋、各位好友：
20xx年4月7日，農曆三月十七。和煦的春風，醉人的花香，濃郁的喜氣，五彩的光芒。在這風景如畫的季節里，在這吉祥如意的日子，我們帶著情，帶著意，帶著微笑，帶著祝福，雲集在，共慶xx國小退休工會主席王老主席的六十壽辰及退休，親朋好友，群賢畢至。在此，我代表王老全家向各位的光臨表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！現在我宣布：王xx老師六十壽辰及退休慶典儀式正式開始！
壽星夫婦入座（奏樂——音樂：祝您生日快樂）
朋友們，現在請伸出你們熱情的雙手，鼓響熱烈的掌聲，歡迎老主席偕老伴秦女士前台就座（兒女、學校部分領導陪同）
多么幸福的時刻！多么美滿的一家子！老夫婦倆是笑在臉上，甜在心裡。
學校現任工會主席宣讀檔案並頒發退休證
人與人相處，貴在知心。愈是深厚的感情，愈是像無意埋下的種子，默默地萌芽、成長、茁壯。只有當離情波瀾湧現，才是真正察覺那份難捨的深重。
退休主持詞 篇3
XX公司(單位)先生女士榮退歡送會，現在開始。
歡迎董事長(局長)陪同先生女士進場，請全體起立，鼓掌歡迎。〔進場朗誦詞〕人與人相處，貴在知心。愈是深厚的感情，愈是像無意埋下的種子，默默地萌芽、成長、茁壯。只有當離情波瀾湧現，才是真正察覺那份難捨的深重。宛若漫漫長路向晚，那道不進的別情悠悠，總是在最不經意的十分時刻來到。也許心情尚未準備就緒，而苦測的離情，就紛至踏來，直教人招架不住。
貴賓就座，來賓請坐下。
現在，我提個問題給大家猜猜，緩和一下大家的情緒，請問誰最能教張嘴的人閉嘴?
B：我知道，是老師。
A：不對，老師常叫閉嘴，但是學生未必會閉嘴喔!
B：嗯……是主任，主任最威嚴了，他叫閉嘴，學生應該不敢不聽吧?
A：猜錯了，是牙醫!牙醫叫你張嘴閉嘴，誰敢不遵從。而且，我們的訓道主任先生女士，才不是那么喜歡叫人閉嘴的主任。一看也知道是好爺爺型的，大家說圓歡園。扛鳻先生女士一點認同的`掌聲。謝謝大家的掌聲
現在，我們來介紹先生女士的風采及志業，同時，也為大家留下美好的憶念。
先生女士出生於X年XX月X日，XX省XX市XX人。先後就讀於XX國小、XX國中、師範、師專……先生女士X年起，即及服務於教育界，XX年以優異成績考取主任，行政經驗豐富，擔任過分校、訓道、總務與教務主任。
先生女士在教育界服務長達XX年間，經歷了XX縣XX國小、XX國小、國小，最後，在本校擔任主任已有XX年之久。由於先生女士孜孜矻矻、勤奮不已的耕耘，由於先生女士在工作崗位上傑出的表現，先後曾多次榮獲嘉獎、記功高達XX次等獎勵。