國小紅歌比賽活動方案 篇1
為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激盪。發揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
一、成立組織：組長：臘春新副組長：時間成員：葛慶牛戰張麗梅各班班主任
二、參賽對象：1——6年級各班學生
三、活動時間：20xx年4月11日下午
四、比賽地點：學校籃球場。
五、比賽要求：
1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、每班全體學生都要參加。
6、按抽籤順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生
六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統一併清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)
5、設參賽人數分，若參賽人數全部到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。
註：評分最後結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最後算出該班的平均分。
七、獎勵辦法：按年級評選：一、二、三等獎若干名。
八、評審名單：臘春新時間葛慶牛戰
九、具體分工：
1、場地布置及入場協調：穆毅強
2、分數統計：張麗梅
3、攝影攝像：廖岩
4、後勤保障：校工
少先隊大隊
20xx年3月
國小紅歌比賽活動方案 篇2
在黨的九十周年誕辰來臨之際，為弘揚民族精神，向經典致敬、為英雄唱歌，用歌聲放飛繽紛的夢想，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次"唱響紅歌"愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
一、成立組織：
組長：任景東
副組長：楊志勤黃珍良
成員：江貴陳志君各班班主任
二、參賽對象：1—6年級各班學生
三、活動時間：20xx年6月1日
四、比賽地點：學校操場
五、比賽要求：
1、演唱內容：參賽者須演唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
4、比賽順序按班級順序，保持會場紀律與衛生。
六、評分標準：
1、演唱者聲音整齊、音色統一併清晰。(30分)
2、演唱的感覺要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20分)
4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)
七、獎勵辦法：按年級評選：一、二、三等獎若干名。
八、評審名單：任景東楊志勤黃珍良江貴王霞
國小紅歌比賽活動方案 篇3
在黨的九十周年誕辰來臨之際，為弘揚民族精神，向經典致敬、為英雄唱歌，用歌聲放飛繽紛的夢想，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
一、成立組織：
組長：任景東
副組長：楊志勤黃珍良
成員：江貴陳志君各班班主任
二、參賽對象：1—6年級各班學生
三、活動時間：20xx年6月1日
四、比賽地點：學校操場
五、比賽要求：
1、演唱內容：參賽者須演唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
4、比賽順序按班級順序，保持會場紀律與衛生。
六、評分標準：
1、演唱者聲音整齊、音色統一併清晰。(30分)
2、演唱的感覺要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20分)
4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)
七、獎勵辦法：按年級評選：一、二、三等獎若干名。
八、評審名單：任景東楊志勤黃珍良江貴王霞
少先隊大隊
20xx年3月3日
國小紅歌比賽活動方案 篇4
一、活動目標
為喜迎黨的的順利召開，為紀念紅軍入川八十周年，為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據萬教發[20xx]92號檔案精神，結合本校實際情況，經研究決定開展“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：
二、活動主題：
發揚紅軍精神，建設幸福萬源
三、成立組織：
組長：徐銳副組長：徐聰李臻成員：侯睿邱燕黃曉各班班主任四、參賽對象：幼兒班及1——8年級各班學生
五、活動時間：20xx年11月16日上午
六、比賽地點：學校操場。
七、比賽要求：
1、演唱內容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。
3、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
4、每班全體學生都要參加。
5、按抽籤順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生
八、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統一併清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)
註：評分最後結果以100分制進行計算，最後算出該班的平均分。
九、獎勵辦法：
分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設最佳表演獎2個。
十、具體分工：
會場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋
入場秩序：各班班主任
音響設備：邱燕鄭興偉
主持人：侯睿
安全巡邏：何文剛王安江
評審：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉
統計和獎狀填寫：鄭興偉總負責張星新(收分、書寫、計算)。
信息傳遞、舞台秩序：張德郁李霞
十一、文藝節目匯演程式
(1)時間：9：30正式開始。
(2)主持人上場，宣布活動開始。
(3)升國旗，奏唱國歌。
(4)黨支部書記徐子君致辭。
(5)節目演出。
(6)頒獎。
十二、活動安全
1、工作原則安全第一，預防為主，統一指揮，分級管理，快速反映，處理得當。
2、組織指揮及職責副校長徐銳全面負責協調指揮工作，全體教師及工作人員負責本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負責。
4、安全措施
(1)學校教師及工作人員職責：慶祝活動期間，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負責慶祝活動的秩序和安全管理。
A、教育學生守紀律、不亂跑、不大聲吼叫。
B、學生不能站在板凳上觀看，做好防止學生摔傷等安全預防措施。
C、隨時觀察有異常體徵的學生，並作積極處理。
(2)門衛管理為防止學生走失和可疑人員入場，門衛必須加大管理力度，並採取下列措施：
A、學生按時入場。
B、家長或其無關人員，不得入內。
C、學生一旦進入校園，不允許任何學生出校門。
D、慶祝活動結束後，各班必須組織學生排隊，教師帶隊，門衛清點人數，教師簽字，方可出校。
5、應急措施
(1)一旦發生突發事件，學校立即啟動應急預案。
(2)學校領導和相關人員應沉著應對、積極作為，並按程式上報相關部門。
﹙3﹚積極穩定現場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發性傷害，同時作好搶救工作。
﹙4﹚各參賽單位必須認真按此活動方案執行，做到安全萬無一失，確保活動順利完成。
20xx年10月24日
國小紅歌比賽活動方案 篇5
一、活動背景：激情飛揚，辯出自我
二、活動目的：
1、為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平台。
2、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。
三、賽制：六隊六公開賽
四、規則及程式：
1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規則並宣布比賽開始。
2、辯論賽的環節：
(1)開篇立論(共用時8分鐘，每方用時4分鐘)由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
(2)攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內)
①由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。
②攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
(3)自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)
①在總時間內，每位辯手的發言順序，次數和個人發言用時下限。
②由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發言，完畢後反方的任何一位辯手應立即起立發言。直到每方對原的時間用完為止。
③當一方發言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發言時間己到。
④一方發言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發言權，可繼續發言，直到該隊的時間用完。
⑤辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據。
⑥自由辯論時間到則自由辯論環節結束。
(4)總結陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)
①正方五辯總結陳詞。
②反方五辯總結陳詞。
(5)主席宣布賽果並宣布辯論賽結束。
五、抽籤事宜
第一條。初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽籤分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條。抽籤分組確定後由各領隊抽籤決定每場比賽的正反方。
第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條。各參賽隊務必按時到場抽籤，遲到或未到者按棄抽籤權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
六、評分細則(個人分數)
1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強。(50分)
2、內容資料：論據內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。
3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。
4、綜合印象：個人在場的表現(10分)
七、注意事項
(1)參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
(2)嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。
(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘後仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
八、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯繫及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。
國小紅歌比賽活動方案 篇6
一、活動目的和意義：
1、樹立學生從小愛科學、學科學、用科學的良好意識。
2、引領學生體驗科技體育和競技體育的快樂。
3、培養和訓練學生動手能力以及團隊競爭能力。
二、活動時間、場地安排：
時間：20xx年xx月x日下午第三節課
場地：學校操場
三、活動規則：
1、限用“中天”橡筋模型飛機套材裝配製作的模型參加比賽。
2、各年級科學老師組織、指導學生製作航模飛機。以班級為主陣地開展製作活動，學生完全自願參加。
3、各年級科學老師先在本班進行預賽，每班篩選出10名選手參加決賽。按班級5個5個輪流進行，每人可進行2輪，以最高一輪成績為比賽正式成績並確定名次。如果成績相同，則以另一輪成績確定名次；如仍相同，則進行附加賽。
4、比賽時允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。留空時間長者為勝。
5、比賽順序：二（1）、二（2）、三（1）、四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）
6、獎項設定：本次比賽參加人員為2—6年級的學生，按年級組每組設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
四、活動人員安排：
1、活動總指揮：朱根友、呂瑩霞
2、主裁判：江泠
2、裁判員：董玲、胡燕飛、江舟、鄧曉芬、范珊珊、康艷華
3、各班主任負責比賽現場班級的組織紀律工作。
國小紅歌比賽活動方案 篇7
一、訓練的目的與任務
1、目的
使學生對健美操這項運動有一定的了解，熟練掌握健美操七種基本步伐、大眾健美操的等級套路以及健美操創編的原則和方法，在培養學生團結友愛的精神基礎上，進一步培養學生的合作意識。培養學生協調性，節奏感以及健康的審美觀，提高學生的健康水平，豐富學生的文體生活。
2、訓練的任務
加強身體訓練，全面發展身體素質，增強體質，提高身體各器官的機能。
為健美操運動的普及和提高培養優秀骨幹。
進行思想品德教育，培養優良的作風和堅強的意志品質。
二、訓練階段劃分
第一階段:(調整期)周數:8周訓
練主要目標：
1、組建健美操隊伍
2、培養正確的身體姿態
3、發展一般運動能力主要訓練任務:
1、基本姿態：把桿練習、形體操
2、基本步伐：踏步、側並步、側交叉步、V字步、側點、前點、向前/向後走、吸腿、踢腿、開合跳、弓步、跑跳、彈踢腿跳。3、基本手形：四個八拍
要求:
1、穩定新隊員,老隊員協助發展新隊員、
2、隊員全力投入,保證訓練質量、第二階段(第一準備期)周數:12周
訓練主要目標：
1、發展一般運動能力
2、提高一般心理品質
3、提高身體素質和基本技術
主要訓練任務：
1、規範基本動作
2、體能訓練
3、身體素質訓練：力量、柔韌、跳躍
4、表現力訓練
5、身體素質及基本技術考核要求:
1、加大訓練強度，確保技術水平提高
2、教練員區別對待發展隊員各方面素質第三階段(第二準備期)周期:8周
訓練主要目標：
1、確定訓練隊最後人員名單
2、學會比賽套路鞏固基本技術
3、提高動作質量
4、提高運動水平
5、提高表演能力
主要訓練任務:
1、基本技術和體能訓練
2、表演套路訓練
3、身體素質訓練
4、表現力訓練要求:
1、保持運動員良好表演水平
2、避免傷病情況第四階段(表演期)周期:18周
主要訓練目的':
1、熟練套路訓練
2、積累表演經驗、調整體能訓練
3、提高心理品質創造表演的優異成績
主要訓練任務:
1、規範基本動作
2、加強體能訓練
3、表現力訓練
4、突出個性風格訓練
5、心理承受能力訓練要求
1、加強隊伍管理，注意安全
2、努力拚搏，賽出水平
三、訓練內容綱要
1、技術訓練
A.基本動作
（1）基本姿態：健美操的手型、常用手位、身體姿態
（2）基本步伐：踏步、側並步、側交叉步、V字步、側點、前點、向前/向後走、吸腿、踢腿、開合跳、弓步、跑跳、彈踢腿跳。
（3）動作組合：以手臂的基本手位、方位及其變化為基礎，結合基本步伐編排而成，培養動作的力度、規範的姿態和手型
B、表演隊形和套路訓練
C、表現力發展和訓練
D、心理訓練
2、身體訓練
（1）耐力：定時跑、1000米、800米
（2）力量：引體向上、雙槓屈臂撐、伏地挺身、仰臥起坐、立臥撐、伏地挺身
（3）速度：跑的專門練習、加速跑、50米跑
（4）跳躍：單足跳、多級跳、蛙跳、縱跳摸高、連續跳
（5）柔韌：體前屈、坐位體前屈
國小紅歌比賽活動方案 篇8
各縣（市）、區教研員、幼教中心：
為提高全市幼兒教師的專業素質和教師隊伍建設，激勵廣大幼兒教師重視和堅持基本功訓練，進一步促進幼兒教師整體素質的提升，豐富幼兒教師的業餘文化生活，展示幼兒教師的多才多藝，加強幼兒教師的綜合教育水平,推動我市幼兒教師的專業發展，學前部擬於20xx年5月13日（周三）下午一點舉行雞西市首屆幼兒教師繪畫、玩教具製作比賽，有關事宜通知如下：
一、參賽對象：幼兒教師（公辦、民辦均可）
二、比賽內容：由繪畫、玩教具製作兩項，各100分。
（一）繪畫
美術活動是一種創造性的'活動,在幼兒美術活動中,需要兒童的想像和創造。兒童美術作品的魅力就在於其充滿豐富甚至離奇的想像力。因此，幼兒教師思維想像與創造的廣度與深度決定幼兒思維的發散程度，決定幼兒離奇的想像力。所以，本次比賽要求幼兒教師要站在幼兒心理與生理的特點上去考慮自己的藝術創作。並與幼兒教育充分合理的結合。
1.繪畫種類：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、貼上畫、水彩筆畫、黑白畫、油畫、中國畫、版畫等。
2.繪畫內容形式、題材不限。
3.紙張規格：最小為4開紙，
4.美術用具自備。
繪畫類競賽要求：
（1）作品內容健康向上，富有教育意義；
（2）富有創意，構圖均衡，色彩明快、和諧，畫面安排合理、生動有趣。
（3）適合兒童心理生理特點，展示兒童天真自然的情趣。
（4）在規定時間內完成繪畫創作，創作時間不超過一個小時。
（二）玩教具製作
幼兒美工活動的核心是通過豐富多變、新奇有趣的各種美工遊戲,激發幼兒參與活動的興趣,吸引他們在做做玩玩中探索發現、自由表達、體驗樂趣、品味成功。要設計出既符合幼兒年齡特點和認知特點,又深受幼兒喜歡的玩教具。本次比賽作品要適應幼兒特點，充分考慮幼兒玩具的安全標準。根據教師自定的主題進行創作，在規定時間內完成作品創作。
1.玩教具種類：廢舊物品利用、紙工（撕紙、摺紙、剪紙、）、粘土、彩泥、平面構成、立體構成等。
2.製作內容形式、題材不限。
3.製作材料自備。
玩教具製作類競賽要求：
（1）科學性和教育性。設計的玩具要適合幼兒的年齡特點和認知規律，便於幼兒操作和理解，為幼兒所喜歡；設計的玩具應能夠為教育教學活動服務，能夠引發的遊戲和探究活動，體現幼兒的參與性，促進幼兒的發展。
（2）創新性與多功能可變性、可操作性。參賽作品設計要新穎、獨特；具有可操作性，讓幼兒在動手、動腦、多種感官參與活動中得到發展。儘量減少裝飾、擺設性的玩具。
（3）藝術性與廢舊利用。參賽作品要有藝術性，造型設計優美，色澤鮮艷、搭配協調，培養幼兒的審美情趣。提倡廢舊利用。
（4）安全性與衛生。作品選擇的材料應當是無污染、無礙健康的材料，造型儘量無稜角、無危險，便於洗滌和消毒，確保幼兒的安全和健康。
（5）創作時間為60分鐘。
三、報名時間：截止日期4月23日。
四、比賽地點：雞西市示範幼稚園
五、名額分配：雞冠區、雞東、密山、虎林各推薦7名教師；城子河區、恆山區、梨樹區、滴道區、麻山區、幼教中心各推薦5名教師。報名表見附表1,請於4月23日前填好傳送到學前部信箱yxyxqb@
六、比賽要求：
比賽將設若干獎項，現場頒獎。每名選手交評審費30元。 請各縣市區教研員組織好比賽的報名工作，並通知選手5月13日中午12:40分準時到雞西市示範幼稚園報到。
雞西市教育學院學前部
20xx年3月17日
國小紅歌比賽活動方案 篇9
一、時間：
20xx年4月下旬
二、參賽對象：
實驗國小青年教師A組、B組。
三、比賽辦法
1、根據下列提供的各學科教材內容，事先準備教案和說課稿，到時隨機抽取1課。
語文：三下《一面五星紅旗》；四下《普羅米修斯》；五下《威尼斯小艇》
數學：三下P114《面積》，四上P1--4《大數的認識》，五下P126--128《複式折線統計圖》
英語：四年級下冊P41；P48；P61
科學：三下《磁鐵的兩極》，四下《認識幾種常見的岩石》，五下《誰先迎來黎明》
音樂：三下《圓圓和彎彎》；四下《冬夜靜悄悄》；五下《雨中》。
美術：三下第10課《跳舞的點和線》，四下第12課《美麗的拼畫》，五下第11課《彎彎的小路》。
體育：
1、後滾翻成跪跳，跪跳起；換物賽跑。
2、前擲實心球，追逐跑。
3、雙手胸前傳球或曲線運球，立定跳或雙腳連續跳過障礙物。
國小紅歌比賽活動方案 篇10
為了進一步提高我校學生文明禮儀工作，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規範的效果，展示各班的精神風貌，學校決定於10月份下旬舉行文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：
一指導思想：
豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質，同時增強同學們的班團隊精神感和榮譽感，把“校園文明禮儀”主題教育活動推向高潮。
二、活動領導小組：
組 長：李開仕
副組長：王英蓮劉宏師
組 員：各班班主任
比賽時間： 20xx年10 月 27 日 下 午下第一節課後進行
註：比賽順序到時再另行抽籤安排
三、比賽地點：學校操場。
四、參賽對象：一至六年級全體學生，練操時間由各班班主任靈活組織，學校不做統一安排。
五、成立評審小組，擬定小主持人選。
1、評審小組：校內未當班主任的教師（ 共10 名）
2、小主持人：2名
六、比賽要求：
1.各班選1名領操員。
2.領操員整隊：立正、向左右看齊、向前看、稍息、立正、報數。
3.領操員報告：整隊完畢，領操員向後轉成立正姿勢，跑步到裁判台前立定站好，向評審報告人數（“報告評審，×年級×班，原有××人,參賽××人,缺席××人，報告完畢）之後方可比賽。
4.服裝整潔、精神飽滿、動作規範、節奏感強（領操員的要求也是如此）。
5.參賽項目每班只做一遍。
6.各班學生全部參加（身體殘疾的除外）。
7.聽從大會的統一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛生，秩序井然。
8.本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。
七、評比細則（採用 10 分制）
一、進退場（ 2 分）
1.進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。
2.指揮員（領操員）口令清晰洪亮。
3.退場要、快、靜、齊。
二、佇列（2 分）
1.進場後佇列成四橫隊散開。（也可以自編隊形）
2.領隊口令和同學動作一致、動作規範、整齊。
3、全體跟讀口令段要做到聲音哄亮、整齊一致。
三、服裝整齊（ 1 分）
評分細則： 服裝不整潔酌情扣分，最多不超過0.5分；計分方法：去掉一個最高分和一個最低分，取剩下分值的平均分。
四、禮儀操（ 5 分）
動作要求整齊，規範
五、缺勤1人扣 0.2分；
八、獎項設定：（50%）
低年級（一、二年級）：設一等獎1名
中年級（三、四年級）：設一等獎1名設二等獎1名
高年級（五、六年級）：設一等獎1名設二等獎1名
註：其他班級均獲得優秀獎，獲得一二等獎班級的班主任的補助在績效工資里體現。
國小紅歌比賽活動方案 篇11
一、活動目的'：
為豐富教師課餘生活，調節精神，放鬆心情，滿足眾多教師體育文化生活需要，增強教師間的交流溝通和教職工的身體素質，特組織全校教師進行桌球比賽。
二、領導小組：
工會小組、體藝組
三、參賽對象：
本校全體教職工（可自帶球拍）。
四、活動時間：
20xx—2—28~20xx—3—15每天晚上5：50~6：30（第3周星期二至第5周星期四）
五、比賽地點：
學校桌球場
六、具體實施方案：
（一）比賽規則：
1、項目設定：男單、男雙、女單、女雙、男女雙打。
2、採用三局兩勝淘汰制進行初賽，勝者進入決賽。
3、每局為11球，採用每球得分制。
4、比賽順序由抽籤決定。
5、為確保比賽的順利進行，運動員不要擅自離開，也不要無故棄權，如遇特殊原因，需經競賽組同意，凡超過比賽時間10分鐘，作自動棄權。
（二）比賽細則（自行網上查閱）
（三）工作人員：
工作人員要公平、公正、公開。
裁判：梁福文、林創、梁仲強、陳均權、莫海慈、伍灼能記分員：何瓊花、劉美好、何新妹
（三）比賽獎勵：
1、獎項：按報名人數定
2、獎品設定：待定
（四）運動員守則：
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。
3、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧譁。
七、工作安排：
1、工會、團委會、體藝組負責活動的開展。
2、比賽總負責人兼總裁判：梁福文
國小紅歌比賽活動方案 篇12
一、活動名稱：
二、活動時間：
三、活動地點：
四、舉辦單位
主辦：
協辦：
五、活動安排
（一）各單位人員於X月X日上午8:30在檯球俱樂部集合。
（二）賽前動員：1、主持。2、作動員講話。3、宣布比賽細則及獎勵辦法。4、主持進行分組對戰抽籤。
（三）參賽選手抽籤完畢後，由工作人員引導至相應球檯進行比賽。
（四）頒獎：頒獎處設在比賽現場，由主持頒獎。
六、比賽細則
1、比賽項目：普爾8球
2、比賽報名：各單位分別選派5人參加比賽，男女不限。
3、比賽方式：本次比賽分為初賽、複賽和決賽。
初賽採取循環賽制，由參賽人員抽籤分成A、B、C、D四個小組進行，3局2勝，每勝一場計2分，負一場計0分，小組積分前兩名出線；如兩人積分相同，則以兩人之間的比賽勝負
決定，勝者名次列前。
複賽、決賽採取淘汰賽制。複賽由A1對B2、B1對A2、C1對D2、C2對D1，勝者進入半決賽，負者決出第5-8名。（詳見賽程圖）
複賽、半決賽為5局3勝制，決賽為7局4勝制。
4、比賽規則：按照最新《中國檯球協會十六彩比賽規則》參考執行（見附屬檔案）。
5、特殊規定：各階段比賽中，男選手遇到女選手每局讓後二球。
七、比賽裁判
比賽裁判由檯球俱樂部指派。裁判長為國家二級裁判。比賽中一切判罰均須服從裁判。
八、獎勵辦法
比賽設團體優勝獎，按照各隊總積分評出團體第一名。個人第一名積10分，個人第二名積8分，個人第三名積6分，個人第四名積5分，個人第五名積4分，個人第六名積3分，個人第七名積2分，個人第八名積1分。
個人獎取前六名，設一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。
頒獎領導：
集體優勝獎：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
國小紅歌比賽活動方案 篇13
活動主題：豐富大學生課餘生活，讓跟多的同學展示自己的才藝，突出渲染大學生個性魅力和獨特的校園文化，充分展示新一代大學生的綜合文化素質和良好公眾形象
主辦單位：江西藍天學院藝術系學生會
協辦單位：江西藍天學院藝術系青志協
贊助單位：
邀請嘉賓：藝術系學生會主席，上屆文藝部部長，友系代表
活動口號：魅力校園，活力無限
相約青春，相聚美麗
引時尚潮流，秀大學風采
活動對象：10屆藝術系新生
活動時間：__年12月8號
活動流程：11月8號-----11月9日宣傳{宣傳時講清大賽總體事宜，為防止節目太少，強制各班至少兩個，以供到時篩選節目道具自備，伴奏帶自備兩份｝
11月10日----11月13日報名
至12月8日錢各自進行排練
11月31日預賽，篩選節目
12月2日複賽
12月5日進行節目預演
12月8日正式進行比賽
12月8日，節目圓滿結束並公告結果頒發獎狀獎盃，
經費預算：氣球100個 10元
彩帶數條 20元
話筒四個 50元
音響 50元
水十瓶 10元
獎狀：一等獎一張 並頒發獎狀
二等獎兩張 並頒發獎狀
三等獎三張 並頒發獎狀
預計10元
統計150
為以防其他開支，申請經費300
各部門工作協助： 由秘書部負責活動策劃書，外聯部拉贊助，體育部負責紀律，紀檢部負責節目結束後的.衛生工作
其他部門協助分配至各個地方協助
怎樣安排演員：演員休息安排在102，未到節目的就在教師休息節目前兩個就叫兩個後的進到外場等待，{由王二亮負責演員上場，循序工作，我協助其工作，鄧斌劍負責音樂播放，李嬌負責音樂伴奏收集交給鄧斌劍，李洋、顧紅萍負責燈光，徐婷婷，陳艷麗負責收集評審記分收集，計算統計。｝
國小紅歌比賽活動方案 篇14
一、活動目的：針對我校學生數學基礎差，對基礎知識、基本定理、概念掌握不牢的現狀，為了夯實基礎知識，促進學生對書上基礎知識、定理、定義、概念的理解掌握；同時為了培養我校學生學習數學的興趣，提高數學思維，本著“抓基礎，練技能”的宗旨，考查學生對數學基礎知識的掌握舉辦此次數學知識競賽。
二、主辦單位：阿勒泰市第三中學高中部教務處
承辦單位：高中部數學
三、競賽各項人員安排：
1、出卷人：張志強
2、監考人員：各班班主任
3、閱卷組：數學組
四、競賽時間：統一於周日（12月XX日）第九節課在各班教室同時進行，有各班班主任監考。於12月X日公布獲獎名單。
五、參賽對象：高一、高二全體學生
六、競賽方式以及競賽題範圍：競賽以答試卷的方式進行，教師下發相應的試題，學生在規定的時間內答完，並上交答卷。範圍是：
七、獎項設定及發放時間
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名
2、20xx年12月日頒發獎品
八、資金預算：見附表1。
國小紅歌比賽活動方案 篇15
為豐富校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影水平，促進師生互動，促進攝影愛好者之間的影藝交流，並為所有熱愛藝術的師生搭建一座展示其精神風貌、記錄發現、表現創意的平台，值此秋高氣爽的豐收季節，學校工會、德育處、關工委、少先隊大隊部聯合舉辦主題為“美麗校園”首屆校園攝影大賽。分享校園生活每一分每一刻中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，記錄校園美景，定格孩子們純真的笑臉。
一、比賽主題：“美麗校園”
1.校園風光類：以校園風光為題材，記錄校園環境與校園建設，具有較強的美感，能展現我校秀美的校園風光、一流的硬體設施、優雅的學習生活環境等。
2.校園紀實類：表現校園發展變化，記錄校園生活，反映師生精神風貌等，如新聞事件、校園現象、校園生活、各類活動、師生風采、圖片故事等。要求圖片真實，有細節，有影響力，能及時抓住事件的瞬間，謝絕個人肖像照、集體合影參賽。
二、徵集對象：面向全校師生
三、徵集時間：10月21日至11月20日
四、投稿方式：將作品傳送至QQ群或電子信箱_
五、作品要求：
1.所有參賽選手需詳細填寫報名表，註明作品名稱、照片說明、作者姓名、年段班級。(若沒上交報名表者視為自動棄權)。
2.參賽作品需提供數碼攝影作品(原始數碼檔案，_.JPG或_.TIF格式)，允許使用手機拍攝，鼓勵高清晰、高像素的作品參賽20__關於工會夏季送清涼的活動實施方案活動方案
歷史照片可參評(20__年學校開辦以來照片)。
3.參賽作品彩色、黑白、單幅、組照均可，每位參賽者最多可提供5幅或5組照(一組組照不超過5幅，評審評選時一組組照以一件計，組照要求講述一個有意義的故事)。每幅作品的檔案名稱須以“作品名稱”命名。組照請放在資料夾下，資料夾名稱以“作品名稱”命名。
六、獎項設定：(元旦慶祝活動時發獎)
校園風光、校園紀實兩個類別各設一、二等獎和優秀獎，具體如下：
一等獎：各5名，獎品及證書;二等獎：各10名，獎品及證書;優秀獎：各若干名，獎品及證書。
國小紅歌比賽活動方案 篇16
一、活動目的：
為了豐富我校園同學的課餘時間，增強同學們對桌球運動的喜愛，增加廣大桌球愛好者之間的交流，展現我校學子的良好的精神面貌、全面提高學生的綜合素質，促進各班之間的交流，增進彼此之間的友誼。
二、主辦單位：
學校校團委學生會體育部。
三、比賽時間：
____年x月x日(下午4:00)後
四、比賽地點：
校桌球室。
五、參賽主體：
校高一、高二段。
六、活動安排：
比賽分為循環賽、淘汰賽、總決賽三輪進行。
七、比賽規則：
根據《國際桌球競賽規則》結合實際情況制定本。
八、注意事項：
保證比賽文明的進行、十名人員安排(註明裁判長、裁判員、記錄員)。
九、前期準備階段為了保證桌球順利開展、特定此流程：
(1)體育部例會通知各班，動員本班同學參加每班推選男女各兩名：(男缺女補)(女缺男補)參加比賽。(待定)
(2)各班級須在比賽前(確定日期後)將各班級的運動員名單報到團委辦公室，在比賽前一天抽籤決定分組。(待定)
十、比賽流程：
本次比賽沒男子單打和女子單打兩項目，分三輪進行：(1)第一輪：小組內進行循環比賽，每組前兩名出線。
(2)第二輪：循環賽中出線的選手混合抽籤分為兩組、每組前兩名出線。
(3)總決賽出線的四位選手進行最終決賽，決出前三名。
十一、比賽規則：
此次比賽為單打競賽，比賽第二輪採用七球三局兩勝制第二輪和第三輪都採用十一球三局兩勝制。
比賽開始前裁判員按“猜球”方法會評選出發球方、(“猜球”)方法：比賽開始、裁判其中一手握球、比賽雙方自願出一名選手對裁判右手中是否有球進行判斷，猜對則有權選擇發球或選擇場地，猜錯則相應權力歸對方所有)。
裁判宣布比賽開始，每人速發兩球，比賽中若雙方比分出現x:x，則每人互發一球、直到比分相差兩分，比賽結束、每局比賽結束後雙方須互換場地。
比賽過程中，以裁判員的判別為準，存異議可當場向裁判申訴、待裁判長研憲後、將結果告知各參賽隊員，但對裁判長的判罰不得再表示異議，否則若與裁判員發生爭執或有過激行為，取消參賽資格。
十二、獎項設定：
第一名獎品(證書加籃球)，第二名獎品(獎狀加桌球拍)，第三名獎品(獎狀加羽毛球拍)。
十三、注意事項：
比賽隊員有球拍的自帶沒有由學校供應。請參賽隊員提前十分鐘進入場地。熟悉場地。到達場地後聽從工作人員安排。
參賽選手應文明比賽、尊重裁判、尊重其他參賽選手、嚴格尊重比賽規則，如有違反、一經查實、取消比賽資格。
國小紅歌比賽活動方案 篇17
活動目的及意義：
為了豐富學生的校園生活，系根據自身實際情況，決定在本學期面向全院舉辦“相聲小品大賽”並藉以達到調動全院同學熱愛話劇，相聲、小品的熱情，在校營造語言類節目藝術氛圍。通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌，全面地展現大學生特有的精神面貌。同時促使同學更好地融入溫暖的校園家庭，感受學校領導的關心與期望，能更透徹理解校園文化生活的豐富多采，以便能激發對生活，學習的`熱情有更濃厚的興趣和積極性，有利於挖掘同學的內在潛力，促使專業能更好的得到培養。
活動主題：
品味文化相出風格
活動形式及內容：
本次活動由勤工部和文娛部承辦策劃，具體節目編排由文娛部安排報名參加，形式進口小品，相聲等。內容儘量貼近主題，所有節目需要提前審批，彩排。經過節目策劃組審查之後選出10個優秀節目進入決賽。
最後由活動評審進行評選，此次比賽將評出一等獎二等獎三等獎男演員和女演員現場頒發獎品和證書。
活動形式：
本次相聲小品比賽班級為單位參加比賽以通過抽籤決定上場順序。以初賽、複賽的參賽形式以及颱風、形象賽對抽籤後依次登台表演，評審現場根據選手的表演內容、等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
活動對象：系全體學生。
活動地點：生活區2至4號樓之間
主辦單位：藥學系團總支
承辦單位：藥學系團總支學生會
活動時間：
活動要求：
1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、作品題材儘量以當代大學生的學習、生活、情感為主線，可以模仿經典作品。
3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。
4、參賽人數不限，比賽時間6-15分鐘。
5、各個系的參賽隊選出一名負責人，負責以後的話劇排練工作，並抽籤來決定演出順序。
活動會場布置：
1晚會的宣傳和會場的布置（宣傳信息部，文娛部，學習部和體育部）
2物資的籌備（主席團和採購保管部）
3會場紀律安全及應急措施（保衛部和男宿部）
4晚會的贊助（外聯部）
5會場的衛生和茶水的供應（女宿部和女工部）
6演員安置及化妝（文娛部）
活動流程：
1召開本院學生會全體部長會議，討論大賽的前期準備和思想動員工作。
2召開文藝部內部會議，做好大賽的籌備宣傳組織和實施等相關具體工作並學習部長會議所提到的意見和建議。
3大賽宣傳工作開始。
4大賽選手報名工作開始。
5向大賽評審發邀請函
6初賽預決賽的相繼開始。
做好本次活動的後期宣傳工作。
活動宣傳：
方式：學生會召開班長和團支書會議，做好大賽的前期宣傳，報名工作。
橫幅：醒目顯著具體；具體的懸掛區域校園幹道及食堂。
海報：主題性強具體張貼區域院海報宣傳欄及各棟公寓樓。
相關媒介：邀請校團委記者團和廣播站負責本次大賽的全程採訪÷報導等工作。
國小紅歌比賽活動方案 篇18
一、比賽目的：
為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
(一)參賽對象：二至六年級學生。
(二)參賽字型：硬筆楷體。
(三)參賽要求：
二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統一發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，並在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。
三、比賽方式：
(一)全員參與。
(二)各班統一上交教導處，批閱小組進行等級評定。根據書寫質量每班再選出優秀作品進行展覽，優秀者推薦參加更高一級的考級比賽。
(三)學校統一組織比賽地點：各班教室
四、評比要求：
(一)大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字自動降低最低等級。
(二)按年級評選出優秀作品若干件進行展示。
(三)根據學生的書寫質量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。
五、比賽時間：
前進校區：周二下午第一節課;
昆河校區：周三下午第一節課。
六、獎項設立：
A、B、C三個等級。
七、評審：
組長：馬冬梅
副組長：鄔浩、王莉莉、席紅梅、
孫胤胤、梁海娟
組員：書法活動小組全體成員及部分語文老師