國小競選副班長發言稿

國小競選副班長發言稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是,我將要競選的是副班長這個職務。

咱們班人多事雜,光靠班長一個人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長,一定與班長密切配合,共同管理好我們這個班集體。當副班長一定要當得“名‘副’其實”我認為我可以帶領大家創造一個優良的環境,因為我不但有一顆積極向上、負責任的心,並且我熱愛集體,和同學團結互助。

拿破崙曾經說過:“不想當將軍的士兵,不是好士兵。”今天,我在這裡,我非常想對大家說:“我不僅要做將軍,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的將軍。”既然是花,我就該開放;既然是樹,我就該長大;既然是陽光,我就該暖和;既然是寶石,我就該閃爍;既然是石頭,我就該去鋪出大路;既然是副班長,我就該做一名有用的班乾!

我堅信,我能夠勝任副班長這個職位,並且認真出色的做好這項工作。管理好我們班。如果我落選了,我也不會沮喪,我將會帶著我的微笑走向下學期,在新的學期里以長補短,繼續競選這個職位!

同學們,不要再猶豫了,請投出你們手中那神聖、寶貴的一票吧!你若投出,我定珍惜!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小競選副班長發言稿 篇2

尊敬的教師,親愛的同學們:

今日,我走上演講台的惟一目的就是——競選副班長。在那裡,先多謝教師對我的信任和培養,多謝大家去年對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家的友情,必須能將班長這一工作在新一年中做得更好。

在過去一年裡,我擔任二(5)班班長這一工作,一年工作,使我明白,更使我了解班長的職責和任務,作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋樑,既能向教師提出同學們的合理提議,又能向同學們傳達教師的苦衷。應當具有統御全局的大德大能,我相信自我是夠條件的。

第一,我有本事處理好班級的各種事務。因為我已經擔任過一年的班長,有本事又有實際的經驗,憑藉這一優勢,相信能讓我們班更為優秀;

第二,我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣;

第三,在學習上,我會更加努力,以優異的綜合性成績來告訴大家,我能行!

最終,因為我平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣能夠更好的開展工作。

假如大家支持我,我將準備與大家一齊,為大家做這樣一些事:

1、進取做好教師的小助手,出色的完成教師布置的工作,與大家一齊努力,一齊提高!

2、藉助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的長度和強度,提高效率;

3、把班級圖書室建好,用好,與大家一齊來營造我們書香翰墨的三(5)班;

4、在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解學校,體會周邊教師和同學的學校訪問活動;

5、設一個班長意見箱,加速信息反饋,真正做好教師和大家的橋樑。

同學們,請你們相信,在新的一年裡,我必須能夠做得更好,請投我一票!

國小競選副班長發言稿 篇3

同學們、老師們:

大家好!

我是,今天我要競選的崗位是副班長,今天我能榮幸地站在講台上演講,感到非常的自豪,我知道副班長是一個許多同學都嚮往的職位,也是一個鍛鍊人的職位。

這個職位,需要洪亮的聲音和大膽的管理,這雖然是我的弱項,但是,這是對我的一個好得不能再好的鍛鍊崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心,我為人寬容、熱情,一定能將班長這一工作做得好。

首先,我有信心當好副班長,我的學習成績不算差,我還要帶領和幫助同學們共同提高學習成績。使我們4班這個集體不斷前進,不斷地取得勝利。其次,去年我擔任值周班長,通過一年的實踐,使我了解班長的責任和任務,作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力,我相信我有能力擔任這一職務。

所以我希望大家能支持我!我一定會盡力的!

請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定能行!

謝謝大家!

國小競選副班長發言稿 篇4

尊敬的教師,親愛的同學們:

我是邵繪宇,作為東四九條國小五年級1班這個歡樂的大家庭的成員之一,我今日競選的崗位是我們班的副班長。

我和大家在一齊共同學習,共同提高,共同度過了4個年級,了解大家就像了解自我一樣,我們的五年級1班是一個優秀的大團體,每個人都有很多優點,我也不例外,在學習方面,雖然只是初出茅廬,但我會繼續努力,爭當班裡的領頭人,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處,讓我們共同提高,比如,我會在教師的幫忙下成立多個互相學習小組,相互鼓勵,共同提高,如,組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組,並組織成立班內“民主”投票意見箱,周五對集中的意見和提議組織大家共同解決問題。

總之,在我們大家進入國小五年級後,有一個怎樣的班長對我們大家都很重要:再過兩年,我們每個人都要面臨小升初考試,所以學習提高是對我們的第一要求,可是,個人的提高只是小提高,僅有大家共同提高才是大提高。如果我成為班長,我還會努力成為同學們和教師溝通的橋樑,我會將同學們對教師的提議進取與教師溝通,會將教師的困難組織大家共同分擔,會努力使每個同學都感受到尊重,並使每個同學都進取承擔自我的職責,因為,我們長大了!

最終,感激教師能給我們供給這樣一個展示自我願望的機會,期望大家能投上神聖寶貴的一票,多謝大家